本科生论文指导老师要求高吗知乎
本科生论文指导老师要求高吗知乎
一般来说只要老师有课题就能带毕业设计,特别是那些有实战经验的老师没什么特别的要求
重要。每年五六月,都是高校本科毕业论文答辩季。从头一学期十月份开始,一直忙到本学期的五月底、六月初,毕业生与指导教师都要历经近八个月漫长的“相互折腾”。之所以称为“相互折腾”,是因为大多数毕业生视论文为“累赘”,论文撰写全过程几乎都在疲于应付,深感论文撰写味同嚼蜡,缺乏愉悦感和成就感;指导教师在整个毕业论文指导期间也几乎是忙于和学生“斗智斗勇”,在应对紧张的教学任务与沉重的科研压力同时。还得绞尽脑汁和学生不断周旋,疲于督促学生进行论文撰写和修改,缺乏获得感与幸福感。因此,在很多一线教师看来,这种在高校持续多年的本科生毕业论文就如同“鸡肋”。在新时代高等教育改革发展的新形势下,已很难发挥原本的价值功能,也未必能真正测度出一个本科生攻读四年专业后的理论水平与应用能力。
看你是什么心态了,如果只是想过关,就找个好说话的导师,如果想学习就找个负责任的导师。这些都能在上课时感觉出来,或者问下上届学生,他们都很清楚的。
没有具体要求。一般是系主任带一些任课老师去完成学生的毕业论文和论文答辩。
本科论文指导老师重要吗知乎
我觉得课题比老师重要,老师一般都很忙,主要还是靠自己动手。
看你是什么心态了,如果只是想过关,就找个好说话的导师,如果想学习就找个负责任的导师。这些都能在上课时感觉出来,或者问下上届学生,他们都很清楚的。
本科生论文指导老师要求高吗
毕业论文有一个好的指导老师可以帮助你完成毕业论文,主要是指导你,让你少走弯路,如果是老师不管你的话,你就要自己搞了。
有经验的老师可以带班,由其是毕业指导
没有具体要求。一般是系主任带一些任课老师去完成学生的毕业论文和论文答辩。
本科生论文指导老师要求高吗吗
重要。每年五六月,都是高校本科毕业论文答辩季。从头一学期十月份开始,一直忙到本学期的五月底、六月初,毕业生与指导教师都要历经近八个月漫长的“相互折腾”。之所以称为“相互折腾”,是因为大多数毕业生视论文为“累赘”,论文撰写全过程几乎都在疲于应付,深感论文撰写味同嚼蜡,缺乏愉悦感和成就感;指导教师在整个毕业论文指导期间也几乎是忙于和学生“斗智斗勇”,在应对紧张的教学任务与沉重的科研压力同时。还得绞尽脑汁和学生不断周旋,疲于督促学生进行论文撰写和修改,缺乏获得感与幸福感。因此,在很多一线教师看来,这种在高校持续多年的本科生毕业论文就如同“鸡肋”。在新时代高等教育改革发展的新形势下,已很难发挥原本的价值功能,也未必能真正测度出一个本科生攻读四年专业后的理论水平与应用能力。
一、指导导师的基本条件 按照有关规定,大专毕业论文指导导师的条件一般有: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2,具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件: 1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2.具有研究生毕业学历,理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出,担任函授学员指导导师的人,其本身必须具有较高的素质和修养,主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师,首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感,有“燃烧自己、照亮别人”的“蜡烛”精神和甘为“人梯”的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文,看成是学校交给自己的一项严肃任务,作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种:第一种是非常认真,积极性很高,主动向指导导师请教的;第二种是比较认真,想写好毕业论文,也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事,被动应付,导师不催不动笔,迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员,指导教师应悉心指教,提出高标准、严要求,鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员,教师应满腔热情予以接待,鼓励他树立信心,并从多方面给以具体指导。对于第三类学员,指导导师应不避“皇帝不急,倒急死太监”之讥,放下架子,主动找他谈话,帮助他提高认识,端正态度,督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量,更要以自己的思想品格影响学员,表现出为人师表的良好风范。(二)理论修养 俗话说:“要给学生一杯水,教师就要有一桶水。”指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的,不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面,还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论……等等,应有尽有。担任毕业论文指导导师的人,应当是个“通才”和“杂家”,对马克思主义基础理论要有扎实的基础,对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎,还要有丰富的自然常识与社会知识。否则,学员写的文章尚且看不借,又何从指导!即使可以通过分工,实行分类指导,但往往不可能分得那么细,学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实,理论性欠强,指导教师应帮助他们在文章里“加进”理论分析的内容。而要做到这一点,非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的,故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识,具备一定的语法、修辞和逻辑知识,而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多,指导老师应帮助他们纠正。例如;由于各种利益关系的调整,人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何“碰撞”?跟谁碰撞?可改为震荡],其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么“反映”?可改为:其冲击波不可避免地撞击在青年人身上,引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期,祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现,不能“接替”,也不说“继承”]。 造成这种状况的原因,除了放松对青年思想教育外,舆论导向失误,一度宣传阵地中“雷锋”消失,改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国,没有及时地批判这句话不完整,可在“原因”后面加上“很复杂”,在“批判”后面加上“也是一个重要原因”,形成两个并列分句]。 俗话说,名师出高徒。指导教师不必都是“名师”,但都应有“名师意识”。要意识到,教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的,因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的
这不太可能,毕业论文是本科毕业生需要写的,如果论文的指导老师也是本科毕业,一般是不太可能给论文做出好的建议。大学老师也没有本科毕业做大学老师的。
是啊 一般是主任带一些任课老师去完成学生的毕业论文
本科论文指导老师有钱吗知乎
就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。就要看老师要得这个钱能不能在你的接受范围之内,如果是在你的接受范围之内的话,其实为了避免麻烦的话,花也就花了,但是这种行为本身是不合法的,可以收集证。
优秀毕业论文的作用分为以下3个方面:1、学校给予奖励:学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好,被一致评选为优秀毕业论文,你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多,当是一份回报。而且我相信,如果你选择留在学校深造或者继续当老师,无疑会为你打开一条道路,毕竟你的能力很强,学习也很优秀。2、硕博学生含金量高:优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文,尤其是硕士、博士阶段,这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表,获得省级优秀毕业论文,含金量很高,对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要:在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时,他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书,并且你的论文创作和发表在这个时候,你会比其他人更有竞争力。
大学的老师都是非常忙碌的,反而他们的工资并不高,所以带毕业设计的这些老师他们都会有一些钱,但是这个钱并不高。
这个现象可以说是不合理,但是违法又算不上。属于那种大家都在这样做,有无可奈何的事情。因为按正常理论来说,不管什么级别的学校,教书育人都是老师的基本工作,不存在另外收钱一说。但是如果没有指导老师,你的文章又基本通不过,所以绝大部分都是交了。