需要写论文的都有哪些人可以考研
需要写论文的都有哪些人可以考研
考研要求 一般 是要有本科学位 和毕业证(有的可能只要毕业证)专科 要升本 或者工作两年以后 以同等学力参加考研(这种情况比较麻烦,可能还要发论文,复试还需要你上大专时的 成绩)建议 还是 升本比较好
从每年招生和市场调研的角度来说,考研的人群大概分为几类。1 应届毕业考研。在这里应届生考研也还有几个细分,比如985 211以及一本学生打算考自己本校的,这是主流,甚至有的就是目的性很强从上大学第一天起就决定了要考研的。也有在就业和考研间犹豫不决的,还有干脆就是为了逃避就业压力而考研的,这种在去年到今年的整体大环境下人数比例也在增加。再有就是二本三本高校应届生考研,这些学生有的是想通过考研进入更好的大学给自己的学历增加光环,而因为考的不是本校所以难度不小。还有对自己专业不满意想通过研究生换专业的,当然存在就业压力的影响。2 往届毕业生考研。这个人群压力山大啊!第一年没考上,第二年第三年再战不上岸誓不罢休。想象一下他的很多同学要么已经开始读研要么已经工作赚钱,而他还在考研的路上奋战,心情可想而知。考研,拼的不只是智力,更多的是学习习惯、学习效率、毅力、决心、甚至是体力,当然还有类似我们做的这种信息和通道。所以如果决心一定要考研的人,合理的报考很重要,收集信息很重要,这里别犟,也别和自己较劲。3 在职人员考研。这里又分几种情况,其一是已经工作一段时间的人感觉自己现有的大专或者本科学历确实不太够,限制了事业的发展,打算回学校再深造。其二,现有的工作已经算是顺风顺水,打算考个研究生为以后的发展做学历储备的,这些人的特点是经济能力比较好,也有一些业余时间学习,对学校和专业的要求不太高,一般集中在党政机关,事业单位等部门,但这些人的基础知识普遍一般,所以通过选择合理的通道和收集高质量的信息来考研是正途。其三,医生、护士、教师等职业人员考研。为什么把他们单独分出来?因为有代表性。由于经济下滑,教师和医护工作再次成为热门行业。也因为热门,新从业人员的学历也在迅速上升。拿教师举例,现在很多高端幼儿园的主教老师招聘都开始选择研究生学历了,这已经不再是中专毕业就能当老师的年代,这么说可能有点绝对,但如果想进一所高端幼儿园、重点的小学或者初高中,没有一个漂亮的文凭是不可能的,同样是教师不同学校之间的差别不用我多说了。而已经在重点学校的一些资深教师,由于教学经验丰富,升学率也得到家长和社会的认可,但因为参加工作早,那个时候也没有几个研究生,所以这些人大多是大专学历或者本科。在这里出现了能力大于学历的情况,也是因为学历不够高,就为以后的晋升和评级、评职称埋下了隐忧。毕竟新入职的老师都是师范类研究生啊。医生的情况和老师类似。在每年的招生中都会遇到这样的情况。
本科,有学士学位的,专科有两年工作经验的
需要写论文的都有哪些人可以考研呢
写论文也是一项技能,刚开始都没有经验,尤其是本科时,因为写论文的机会不多。但是这个技能也是可以锻炼和培养的,研究生再提高也是没有问题的。
只要已获得国家承认的本科文凭的一般都可以报考,对学位的要求等一些其他具体要求的比较少,建议报考时向所报考的学校的研究生招生考试办公室进行详细咨询!
从每年招生和市场调研的角度来说,考研的人群大概分为几类。1 应届毕业考研。在这里应届生考研也还有几个细分,比如985 211以及一本学生打算考自己本校的,这是主流,甚至有的就是目的性很强从上大学第一天起就决定了要考研的。也有在就业和考研间犹豫不决的,还有干脆就是为了逃避就业压力而考研的,这种在去年到今年的整体大环境下人数比例也在增加。再有就是二本三本高校应届生考研,这些学生有的是想通过考研进入更好的大学给自己的学历增加光环,而因为考的不是本校所以难度不小。还有对自己专业不满意想通过研究生换专业的,当然存在就业压力的影响。2 往届毕业生考研。这个人群压力山大啊!第一年没考上,第二年第三年再战不上岸誓不罢休。想象一下他的很多同学要么已经开始读研要么已经工作赚钱,而他还在考研的路上奋战,心情可想而知。考研,拼的不只是智力,更多的是学习习惯、学习效率、毅力、决心、甚至是体力,当然还有类似我们做的这种信息和通道。所以如果决心一定要考研的人,合理的报考很重要,收集信息很重要,这里别犟,也别和自己较劲。3 在职人员考研。这里又分几种情况,其一是已经工作一段时间的人感觉自己现有的大专或者本科学历确实不太够,限制了事业的发展,打算回学校再深造。其二,现有的工作已经算是顺风顺水,打算考个研究生为以后的发展做学历储备的,这些人的特点是经济能力比较好,也有一些业余时间学习,对学校和专业的要求不太高,一般集中在党政机关,事业单位等部门,但这些人的基础知识普遍一般,所以通过选择合理的通道和收集高质量的信息来考研是正途。其三,医生、护士、教师等职业人员考研。为什么把他们单独分出来?因为有代表性。由于经济下滑,教师和医护工作再次成为热门行业。也因为热门,新从业人员的学历也在迅速上升。拿教师举例,现在很多高端幼儿园的主教老师招聘都开始选择研究生学历了,这已经不再是中专毕业就能当老师的年代,这么说可能有点绝对,但如果想进一所高端幼儿园、重点的小学或者初高中,没有一个漂亮的文凭是不可能的,同样是教师不同学校之间的差别不用我多说了。而已经在重点学校的一些资深教师,由于教学经验丰富,升学率也得到家长和社会的认可,但因为参加工作早,那个时候也没有几个研究生,所以这些人大多是大专学历或者本科。在这里出现了能力大于学历的情况,也是因为学历不够高,就为以后的晋升和评级、评职称埋下了隐忧。毕竟新入职的老师都是师范类研究生啊。医生的情况和老师类似。在每年的招生中都会遇到这样的情况。
您好,具体可以查阅参考《西安财经学院2012年硕士研究生招生简章》:一、招生录取条件报名参加研究生招生全国统一考试的人员,须符合下列条件:(一)报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员,须符合下列条件:中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。考生的学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。同等学力者不允许跨学科报考;同等学力考生在统考初试合格后,除参加复试外,还须加试两门笔试课程。如果您已取得大专学历,可以第(3)条方式报考,即同等学力。没有发表论文的要求。
需要写论文的都有哪些人可以考研究生
1、报考研究生的条件是:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。2、考研没有年龄限制。2012年之前的全日制硕士研究生硕士报考规定年龄一般不超过40周岁。从2013年起国家取消了考研的年龄限制,也就是从此报考硕士研究生都没有年龄的要求了。具体查看招生单位官网公布的硕士简章的【报考条件】即可了解。
1、报考研究生的条件是:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。(4)国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。2、考研没有年龄限制。2012年之前的全日制硕士研究生硕士报考规定年龄一般不超过40周岁。从2013年起国家取消了考研的年龄限制,也就是从此报考硕士研究生都没有年龄的要求了。考研人群出发点:一、明确的理想追求。有一部分人有着较高的理想,自我管理能力强,从踏入大学校园起,对未来读研乃至读博有着清晰的认识。对于他们来说,读完本科再读硕士乃至博士是水到渠成的事情,不用刻意为之过多打算。当然,对于有志于从事学术研究的人而言,这也是必经之路。这部分人中很多都会保研,考研的话一般更多的是想去更好的学校深造。而且读研之后,相当部分会有继续读博需求,然后有机会再去国外镀镀金。二、弥补高考遗憾。对于那部分因高考发挥失常而进入普通院校的人而言,可能就进校之日起,就暗暗下决心要考出去了,至少去一所与自己高中学业实力相当的学校,以弥补高考的遗憾。这时候,考研几乎是必然的选择。的确,相比高考,考研的竞争小多了,也不像高考那样对你的未来有决定性影响,心理压力也会小一些,经过充分的准备,更容易考出理想的成绩,完成从三本到211乃至985的逆袭。三、换自己喜欢的专业。有些人对高考录取的专业不感兴趣,但在校期间又不符合学校转专业的要求,或者学校根本没有转专业的机制。为了学习自己喜欢的专业,除了读双学位,跨专业考研也是一条途径。不过跨专业考研是比较艰辛的,在确保本专业成绩合格顺利毕业的同时,还要花大量精力备战不同的学科,要付出相当多的时间和精力。当然一旦考研成功,那也是一辈子受益了。学习自己喜欢的专业肯定幸福感满满的,也容易取得成绩。四、读个更好的学校。对于大部分学子而言,有名校情结这是人之常情。尤其一些考入三本的同学而言,出去就业总觉得学校拿不出手,自信心不足,这时候考研就成了读大学最主要的任务,那就是至少要考一个比现在这个更好的大学,于是可以看到有些班大部分人都去备战考研,学校也放任自由或加以鼓励,学校被外界戏谑成考研基地。不过如今已经有些质疑的声音,如果大学四年仅仅是做题考研,以题海战术获得研究生入场券,那和再读一次高中又有何区别?质疑者认为这样的话大学应有的综合能力可能也较为薄弱,需值得注意。五、盲从或逃避就业。这部分人没有马上就业挣钱的压力,觉得学校日子过得挺逍遥的,也就不那么着急去上班,毕竟一进职场就身不由己了。也有可能实在找不到求职的目标,陷入迷茫浑浑噩噩中。就随大流,抱着不妨继续读读看看的目的,就考研了,考上了还可以有个两到三年的缓冲时间。不过这种心态也是较危险的,很可能大学散漫惯了,读研时仍无清晰的目标,最后两三年下来,一到求职还是满脸的茫然,没准还要继续去读几年博士看看。六、补救大学的虚度。一进大学,大家都像挣出牢笼的鸟,一下子自由了,尽情地玩耍。结果一下子玩过头了,到了大三就业临近才幡然醒悟,面对一塌糊涂的成绩,这就是我所过的大学?想想当初自己高中在班上也算位居前列,巨大的落差,心中的悔恨,不由激发了斗志,希望通过考研,完成大学后进生的逆袭,洗心革面,真正好好再读三年。七 享受校园生活。出了校园,才知道校园生活的自由,相对的无拘无束,甚至连呼吸空气都是舒畅的,可以说,对很多人来说,最美好的时光都是大学校园生活。因此,为了好好享受大学校园生活,就考研,在学校继续呆上两到三年,仅此而已。甚至读了博然后找个学校当老师,一辈子都留在校园了。八获得一个头衔。曾几何时,一说起研究生、博士,周围的人都称投去艳羡的目光。不过随着研究生扩招,现在研究生已经很多了,博士的话虽然也多了,但数量还是有限。光环是淡了些,不过在国人心中(尤其在内地)市场还是存在的。有些人为了好听,博个好名声,再说好听点光耀门庭,就也去读硕士乃至博士,不过最好读之前,多问问自己究竟是为了什么,是否真的喜欢,以免光环成为负担。以上为应届生读研乃至读博的初衷,如果是工作后读研,可能是职场不顺,通过考研谋求一个华丽转身,也可能是多拿一个高学历文凭,为了更好加薪升职,不过那样一般读在职的比较多。总之,不管出于那种目的读研,都要明白,读研算是开启了人生的一个新起点,接下来的几年是虚度时光还是学有所成,全看你个人的作为,两三年后,该来的还要来,是驴还是马都得拉出来溜溜了。一定不要大学毕业时感觉两手空空一无是处,研究生毕业时仍是胸无点墨追悔莫及。曾经看到一句话,“ 考研不是为了镀金,而是为了砺剑! ”,一语道出了读研的真谛,那就是提升自己的能力,形成自己的竞争优势,让研究生的所学真正成为你纵横职场的金字招牌。参考资料教育联展网:_148_html
研究生考试报名条件如下:教育部关于《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中提到第十五条 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生学业水平必须符合下列条件之一:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。第十六条 报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。(一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:符合第十五条中的各项要求。报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。(二)报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:符合第十五条中的各项要求。报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。(三)报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,符合招生单位相关学业要求,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。第十七条 报名参加单独考试的人员,须符合下列条件:(一)符合第十五条中第(一)、(二)、(三)各项的要求。(二)取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上,业务优秀,已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上,业务优秀,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,定向就业本单位的在职人员。招生单位不得按单位、行业、地域等限定单独考试生源范围,也不得设置其他歧视性报考条件。第十八条具有推荐免试资格的考生,须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址:)填报志愿并参加复试。截止规定日期仍未落实接收单位的推免生不再保留推免资格。已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加当年硕士研究生考试招生,否则取消其推免录取资格。推免生推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部有关规定制定并公布。所有推免生均享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利,推荐学校所有推免名额(除有特殊政策要求的专项计划外),均可向其他招生单位推荐。凡按规定可接受应届本科毕业生报考的学科(类别)、专业(领域)均可接收推免生,但不得只接收推免生。
报考研究生的条件1、必须取得本科学历或者取得本科同等学历;2、必须是中华人民共和国公民。3、必须拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法,愿为中国社会主义现代化建设服务。4、身体状况符合国家和招生学校规定的体检要求。本科考研究生的基本条件1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法,无法记录,政治立场坚定,愿为中国社会主义建设服务。3、身体健康、心理健康,身体状况要符合国家和招生学校规定的体检要求。4、在入学前必须取得本科学历毕业证书或者结业证书。本科考研究生的其他条件1、根据专业不同和招生学校不同,有些需要特殊的条件,比如对视力的要求、比如对身体健康状况的具体要求、比如对性别的要求。因此在报考之前,要详细了解自己所要报考学校的招生要求。2、有些定向培养的招考单位,对学历的要求不一样,有些只要达到高职高专毕业两年后就可以报考,具体要根据招生单位的要求参考对比。3、有些专业和招生单位,还对本科毕业生的工作经验有要求,这个在报考和选择报考学校的时候也要仔细阅读招生要求。本科学历范围报考研究生对本科学历包括:全日制大学本科毕业生、成人高等教育本科学历毕业生、自学考试本科学历毕业生、国家承认的网络教育本科学历毕业生以及普通高校举办的成人高等学历教育应届毕业生。
期刊论文都有哪些人群可以参考的
期刊论文就是发表在国家正规期刊的论文,有学术性与非学术性之分。包括教育教学累、经济管理类、医药医学类(含护理)、文学艺术类、科技工程类、社科综合等类别。当然,以上是我自己总结的,有可能不全,当个参考吧
文献检索论文参考文献有期刊、报告、专著、学术论文等。不同类型的参考文献的格式也是大有不同的,大家在写参考文献的时候一定要多加注意,不要忽略细节问题。传统参考文献的查找方式就是通过图书馆,图书馆图书是查找传统参考文献的主要途径。期刊文章这是同学们在写论文的时候最常参考的文献类型之一。它的标准参考文献标注规范是:【序号】主要责任者,文献题名【J】,刊名,年,卷(期):起止页码。参考文献的标注论文集、专著、学位论文和报告。这类参考文献的标注规范是:【序号】主要责任者、文献题名【文献类型标识】、出版地、出版者、出版年、起止页码(可选)。随着科技的发展,电子文献越来越多地应用于同学们的生活之中。所以电子文献的写法也是必不可少的。标注规范是:【序号】主要责任者、电子文献题名【电子文献及载体类型标识】、电子文献的出版或获得地址、发表更新日期/引用日期。
期刊论文都有哪些人群可以参考
本科生可以发表的期刊很多,《魅力中国》《长江丛刊》《改革与开放》。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表,将期刊分为四大类:(1)一般期刊,强调知识性与趣味性,读者面广,如我国的《人民画报》、《大众电影》,美国的《时代》、《读者文摘》等;(2)学术期刊,主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章,以专业工作者为主要对象;(3)行业期刊,主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态,如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等;(4)检索期刊,如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》,美国的《化学文摘》等。
期刊论文就是发表在国家正规期刊的论文,有学术性与非学术性之分。包括教育教学累、经济管理类、医药医学类(含护理)、文学艺术类、科技工程类、社科综合等类别。当然,以上是我自己总结的,有可能不全,当个参考吧
期刊刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是 “载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”,并不强调学术期刊与非学术期刊的界线,对此自然也就没有进行严格区分。具体说来,《总览》学术与非学术不分,主要表现在两个方面,一是期刊的定性,二是期刊的宗旨。
评职称的话 都是需要的