大学生体育论文800字开头标题

大学生体育论文800字开头标题

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在院校生活和学习的学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。当今我们学生的身心健康并不乐观，主要表现在心理障碍、体质下降、近视和肥胖增多、慢性疾病的发病率呈上升趋势等。因此加强健康教育，提高我们学生的健康意识与行为习惯和经常、主动、积极地参加体育锻炼，是预防疾病、提高学生身心健康的有效措施。 心理健康是现代健康观的重要组成部分，也是二十一世纪健康教育的主题。在全面推进素质教育的过程中，加强学生心理健康教育已成为高校体育教育改革的重要任务。 人的身体和心理有密切的关系，健康的心理寓于健康的身体，心理不健康则会导致身体异常甚至患病。健康包括生理（躯体）健康与心理（精神）健康两个方面。两者互相依存，不可分割。即没有无身体的精神 ，也没有无精神的身体。人们常说 : “健全的心理寓于健康的生理” ，则健康的生理常驻健全的精神。体育锻炼不仅可以增强学生的体质，同时对促进学生心理健康， 有着积极的作用，具体体现在如下几个方面： 一、体育锻炼为心理健康发展提供坚实的物质基础 人的心理是人脑的活动。心理健康发展，必须以正常健康的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。体育锻炼能促使学生身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。这是心理发展的重要条件。 二、体育锻炼是心理发展的一种动力 体育运动与日常自然的身体运动相比，无论内容和形式都不尽相同。所以，原有的心理水平往往不能满足所学习的运动项目的需要。例如，短跑要求较短的反应潜伏期、良好的运动距离知觉和运动速度知觉。又如，篮球比赛中的带球上篮，由于要了解队员位置，要求有较大的注意范围，既要带球前进，又要防止对方拦劫，需要善于分配注意。几乎任何运动项目，都要求运动员有勇敢、坚持、自制、不怕困难等良好的意志品质和乐观、友爱、愉快、同情等多样的感情。上述心理活动和心理特征，就一个人的自然发展水平来说，当然不能满足运动学习和运动竞赛的需要。但是，在学生为了不断提高自己的运动水平或战胜对手而进行的运动活动中，原有心理水平便慢慢获得提高。也就是说，体育运动的新需要与原有心理水平的矛盾，推动了心理的发展。 三、体育锻炼能推动自我意识的发展 体育运动有助于学生认识自我。体育运动大多是集体性、竞争性的活动，自己能力的高低、修养的好坏、魅力的大小，都会明显的表现出来，使自己对自我有一个比较符合实际的认识。体育运动还有助于自我教育。在比较正确地认识自我的基础上，便会自觉或不自觉地修正自己的认识和行为，培养和提高社会所需要的心理品质和各种能力，使自己成为更符合社会需要，更能适应社会的人。 四、体育锻炼能培养良好的意志品质 体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。 因此、通过体育运动，有助于培养学生勇敢顽强，吃苦耐劳，坚持不懈，克服困难的思想作风，有助于培养团结友爱，集体主义和爱国主义精神，有助于培养机智灵活，沉着果断，谦虚谨慎等意志品质。使学生保持积极健康向上的心理状态。积极参加体育课各种课外文娱活动，有利于学生的身体健康，为健康的心理提供稳固的物质基础。对学生的身心发展能起到积极作用。体育运动能促进身体形态的发育，改善人体机能，提高运动能力，并对提高学生的认识水平，培养良好的情绪和意志品质，形成优良的性格特征起到积极作用。 由于体育锻炼是通过学生自己的身体运动而实现的，所以，不仅增强了学生的体质，同时对促进学生的心理健康起到积极的作用。

学术堂最新整理了三十个好写、新颖的体育毕业论文题目，供大家参考:　　1、 "健康中国2030"契机下对民族传统体育养生文化的传播路径探究　　2、 文化视域下中华民族传统体育与高校体育的融合研究　　3、 基于"两创"原则的民族传统体育课程改革与实践研究　　4、 论校园民族传统文化弘扬--以吉林化工学院民族传统体育教学为例　　5、 谈体育教学中融入民族传统体育项目采茶舞的可行性　　6、 中华民族传统体育文化发展刍议--评《中华民族传统体育文化概论》　　7、 "一带一路"背景下我国民族传统体育文化国际交流的策略研究　　8、 西方媒体传播下我国民族传统体育的创新发展研究　　9、 "一带一路"背景下对我国优秀民族传统体育文化传播探析　　10、 体育院校武术与民族传统体育专业核心课程设置分析　　11、 文化自信主题下民族传统体育文化传承发展研究　　12、 "体育+旅游"视角下民族传统体育品牌赛事产业化研究　　13、 民族传统体育与公共文化服务互动研究　　14、 我国民族传统体育文化认同的本质、路径与建构研究　　15、 改革开放以来我国民族传统体育研究的热点转换与成因　　16、 "一带一路"背景下VR技术对中国民族传统体育文化传播的影响　　17、 民俗特色文化对粤西民族传统体育影响的研究　　18、 "互联网+"时代社区体育与民族传统体育互动发展研究　　19、 民族传统体育术语的产生方法及特色　　20、 社会学视角下民族传统体育的传播与推广　　21、 山东省民族传统体育发展影响因素的指标模型构建　　22、 浅析小学体育教学中民族传统体育的应用　　23、 提升文化软实力视域下民族传统体育的新发展--评《国家文化软实力与民族传统体育发展的制度保障研究》　　24、 高校体育课堂教学中引入民族传统体育项目的SWOT分析　　25、 民族传统体育文化现代创新传承思考　　26、 民族传统体育和农村体育治理的辩证关系与路径研究　　27、 "全民健身"战略下新疆少数民族传统体育发展研究　　28、 红水河流域世居少数民族传统体育竞争力提升策略研究　　29、 体育全球化发展背景下我国民族传统体育文化发展路径研究　　30、 浅议一带一路影响下的民族传统体育文化的传承与生态保护

《我喜欢冬季跑步》 “身体是革命的本钱”一位革命伟人曾如是说过我喜欢体育运动，特别喜欢冬季跑步我喜欢冬季跑步，经常坚持冬季跑步的人，体温调节机能得到改善，御寒能力强，对冷空气适应快，不易着凉感冒四肢末端和皮肤暴露部位的抗冻能力也随着锻炼而加强，可免得冻疮，而平时不注意锻炼的人，抗寒能力差，不能适应气候的变化，就很容易伤风感冒冬季人体新陈代谢和血液循环相对缓慢，加之一般都紧闭门窗，长期呆在室内，空气污浊，接触阳光又少，为各种病菌的侵袭创造了条件经常在室外跑步，可以多接触阳光，阳光中的紫外线不仅能杀菌，而且能使体内的一种麦角固醉变成维生素丁，从而促进骨骼的发育，加强肌肉和神经系统的功能，　所以，冬天尤其需要到室外，到阳光下去跑步我喜欢冬季跑步，冬天练长跑贵在坚持平时积极参加跑步的人到冬天更要继续坚持下去，平时缺乏锻炼的人，不妨到入冬后就开始活动，这样活动下去就会有成效的跑步可能是很多健身爱好者喜欢的运动项目，在冬季进行晨跑更是一项很刺激很有成就感的事情我喜欢冬季跑步，冬季跑步，还应该特别注意热身运动它能够使肌肉温软而不易受伤，使关节更灵活，使血液流动加快，使心肺机能和神经系统做好运动准备一般可以简单活动腰部、膝关节和踝关节，然后快走或慢跑5分钟 (加上标点符号527个字）

一对人体的积极作用1，对新陈代谢的影响（1）体育锻炼能促进体内组织细胞对糖的摄取和利用能力，增加肝糖原和肌糖原储存。体育锻炼还能改善机体对糖代谢的调节能力。如在长期体育锻炼的影响下，胰高血糖素分泌表现对运动的适应，既是在同样强度的运动情况下，胰高血糖素分泌量减少，其意义是推迟肝糖原的排空，从而推迟衰竭的到来，增加人体持续运动的时间。（2）脂肪是在人体中含量较多的能量物质，他在体内氧化分解时放出能量，约为同等量的糖或蛋白质的两倍，长期坚持体育锻炼能提高机体对脂肪的动用能力，为人体从事各项活动提供更多的能量来源。2，对运动系统的影响坚持体育锻炼，对骨骼，肌肉，关节和韧带都会产生良好的影响，经常运动可是肌肉保持正常的张力，并通过肌肉活动给骨组织以刺激，促进骨骼中钙的储存，预防骨质疏松，同时使关节保持较好的灵活性，韧带保持较佳的弹性，锻炼可以增强运动系统的准确性和协调性，保持手脚的灵便，使人可以轻松自如，有条不紊的完成各种复杂的动作3，对心血管系统的影响适当的运动是心脏健康的必由之路，有规律的运动锻炼，可以减慢静怠时和锻炼时的心率，这就大大减少了心脏的工作时间，增加了心脏功能，保持了冠状动脉血流畅通，可更好的供给心肌所需要的营养，可使心脏病的危险率减少。（1）经常参加体育锻炼可使心肌细胞内的蛋白质合成增加，心肌纤维增粗，使得心肌收缩力量增加，这样可使心脏在每次收缩时将更多的血液射入血管，导致心脏的每博输出量增加，长时间的体育锻炼可使心室容量增大。（2）体育锻炼可以增加血管壁的弹性，这对人健康的远期效果来说是十分有益的，人随着年龄的增加，血管壁的弹性逐渐下降，应而可诱发高血压等退行性疾病，通过体育锻炼，可增加血管壁的弹性，可以预防或缓解退行性高血压症状。（3）体育锻炼可以促使大量毛细血管开放，因此加快血液与组织液的交换，加快了新陈代谢的水平，增强机体能量物质的供应，和代谢物质的排出能力。（4）体育锻炼可以显著降低血脂含量（胆固醇、b-蛋白质、三酰甘油等）、改变血脂质量，有效地防治冠心病，高血压和动脉粥样硬化等疾病。（5）体育锻炼还可以使安静时脉搏徐缓和血压降低。4，对呼吸系统的影响（1）经常参加体育锻炼，特别是做一些伸展扩胸运动，可以使呼吸肌力量加强，胸廓扩大，有利于肺组织的生长发育和肺的扩张，是肺活量增加，经常性的深呼吸运动，也可以促使肺活量的增长，大量实验表明，经常参加体育锻炼的人，肺活量植高于一般人。（2）体育锻炼由于加强了呼吸力量，可使呼吸深度增加，以有效的增加肺的通气效率，研究表明，一般人在运动时肺通气量能增加到60升/分左右，有体育锻炼习惯的人运动时肺通气量可达一百升/分以上。（3）一般人在进行体育活动时只能利用其氧气最大摄入值的60%左右，而经过体育锻炼后可以使这种能力大大的提高，体育活动时，即使氧气的需要量增加，也能满足机体的需要，而不致使机体缺氧。5。对消化系统的影响体育锻炼加速机体能量消耗的过程，能量物质的最终来源是通过摄取食物获得，因此，运动后会促进消化系统的功能变化，饭量增多，消化功能增强。6对中枢神经系统的影响体育锻炼 能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂的变化的判断能力，并及时作出协调，准确，迅速的反映。研究指出，经常参加体育锻炼，能明显提高脑神经细胞的工作能力。反之，如缺乏必要的体育活动，大脑皮层的有、调节能力将相应的下降，造成平衡失调，甚至引起某些疾病。7对心理方面的影响体育锻炼对心理的发展（如增强信心，建立良好的环境，培养稳定的情绪，培养独立和出事果断的能力，提高智力发展等）有巨大的推动作用。相反，不积极的从事体育活动不良情绪的不到彻底宣泄，对心理健康有负面影响。

大学体育论文800字开头标题

体育教育本科毕业论文题目一：　　　　1、运动伤害对学校体育教育的负面影响及对策研究　　2、我国体育教师教育政策的演变历程及特征研究　　3、吴贻芳女子师范体育教育思想初探　　4、浅谈在中学体育教学中如何进行终身体育教育　　5、追寻“和谐美善”的体育教育　　6、高校体育教育现状及发展趋势研究　　7、在体育课堂中渗透生命安全教育的研究　　8、中小学体育教育改革的思考　　9、校园足球健康发展的路径选择　　10、清末赴日教育考察对中国近代学校体育发展的影响　　11、浅谈体验式教学在大学体育教育中的作用　　12、从终身体育教育观审视学校体育生活化发展趋势　　13、高职院校学生健康促进政策与体育教育融合策略研究　　14、德国中小学体育教育制度调查及启示　　15、畜牧兽医专业残疾学生体育教育的思考　　16、高校体育教育专业学生体育说课能力培养探索　　17、基于高校学生体质健康的学校体育健康教育模式　　18、高校体育精神教育的必要性研究　　19、新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新研究　　20、大学生心理健康教育与体育教育融合机制研究

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1、与体育相结合的特色高职酒店管理专业探索　　2、我国公共体育场馆的财务管理分析　　3、河南省体育旅游业经营管理人才培养模式研究　　4、基于体育部门的会计管理模式探究　　5、体育彩票的经济学特征及管理策略　　6、对完善我国体育运动品牌价格定位管理的思考　　7、论体育训练单位的财务管理　　8、竞技体育精神对我国现代企业管理的意义　　9、体育类专业财务管理教材及教学方法的研究　　10、体育企业管理中家族成员问题初探　　11、上海儿童体育消费现状的分析　　12、河北省普通高校体育教师知识结构的调查研究　　13、中国大学生排球联赛(CUVA)的市场化运作的现状与分析　　14、山西晋城市居民体育消费现状调查及对策研究　　15、我国高校体育产业及相关专业课程体系比较研究　　(本回答由学术堂整理提供)

你去参考参考（体育科学进展）吧~好好学习学习下吧~~找下自己的写作灵感

大学生体育论文800字开头

我可以帮你，需要花钱的。

一、什么是体育能力 能力是指人在顺利完成某一活动时所表现的身心统一，协调配合的才能。心理学研究表明，能力是掌握知识，技术与技能的必要前提，而且是影响一个人活动效果的基本因素。 按能力的性质，可分为一般能力和特殊能力，一般能力是指人在日常活动中必须具备、广泛使用的一般智力。如观察能力、想象能力、思维能力、记忆能力、注意能力等等。特殊能力是相对于一般能力来讲的，它是指入在进行某项专业活动中所表现出来的能力，如音乐、绘画、色彩的鉴别及体育的运动能力等。 体育能力是一种特殊能力，它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。这一综合体，在体育运动中表现出来，就是能顺利地、成功地完成一系列体育活动的实践 大学生体育能力水平，集中反映了大学体育的质量。在高校体育教学中，突破单位纯运动技术教学，加强培养体育能力，适应现代社会进步的需要，迫切要求提高每个大学生的素质，这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育，锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力，是中，逐步形成和提高的。从事的体育活动愈多样，掌握的知识愈丰富，体育能力发展就愈全面；体育技能的训练愈复杂，体育能力就越能提高。立足现实，着眼终生，依据体育发展身体，增强体质这一本质特征；制定出构成体育运动能力的六种基本成份，即：1、身体锻炼能力；2、运动能力；3、开拓创新能力；4、组织管理能力；5、保健能力；6、运用体育环境和条件能力。 二、身体锻练能力的培养 随着我国政治和体育的社会化，终身化，经济的不断发展有越来越多的人自觉地经常地进行身体锻炼，这就给高校体育提出培养大学生具备能独立地进行体育锻炼能力的问题，使他们毕业走上社会后，能够更好地进行自我身体锻炼，并充当家庭和社会的指导者。为此，就必须在大学体育中加强对他们身体锻炼能力的培养，这不仅是对大学生本人的事，也是关系到增强中华民族体质和提高中华民族文化素养的大事。大学生身体锻炼能力，是指学生能运用所学的科学锻炼的理论和方法，结合环境和自身条件加以创新，培养成独立地进行体育锻炼的能力。应该从以下几个方面去抓。 1、自学：培养学生明确体育锻炼的意义，学习有关体育知识和方法，能够结合环境和自身条件，制定锻炼计划和方法，能够结合环境和自身条件，制定锻炼计划和方案，坚持经常持久地锻炼。并养成良好的锻炼习惯。 2、自炼：即能把所学到的体育知识、技术和方法，综合运用到体育锻炼实践中去，使自炼活动成为日常生活、学习中不可缺少的一部分。 3、自调：即学生在身体锻炼的活动中，能够根据自己的身体条件，健康水平，掌握和合理安排运动负荷，运动强度及运动的时间、并能进行自我调节。 4、自控：指执行锻炼计划的自我控制能力，即在身体锻炼效果自我评价基础上不断修正并实施锻炼计划的能力。 其中，培养自学能力是主要的，但是，不可忽视各要素之间相互联系、相互制约，互为补充的关系，教学中必须有意识的全面培养。 三、运动能力的培养 运动能力，是指人在社会生活中，在掌握一定的体育知识、技术和技能的前提下，所获得从事各种运动的本领。运动能力是反映体育运动总体特征的一种能力，是锻炼身体和参加劳动，军事活动及各种文化活动的基础，培养大学生的运动能力，应贯穿体育课程的始末，教学中应考虑： 1、不断改进体育课的教学方法，切忌“满堂灌”，多给学生练习的时间，同时也要避免运动教学走过场或只重学生技术，而不顾学生实际锻炼的情况，这几种教学方法都不利于提高运动能力。 2、要创造良好的运动环境提供足够的体育设施，使每个学生有条件、有兴趣、有可能参加运动的机会，以发展他们的运动能力。 3、学生要主动、积极地参加运动，这对提高运动能力具有重要作用。在教学中，学生在做练习时，教师应及时进行指导，多给予鼓励，尽量避免学生站在运动场上。 四、开拓创新能力的培养 发展学生个性与提高学生的心理素质，是培养学生开拓创新思想和能力有着极其密切的关系。在体育的教学活动中，学生是主体，是独立的行为活动，体育课教学有着较广阔的大地。学生在较广阔的领域中学习技术、技能，进行各种身体活动、游戏竞赛，并通过人与人的频繁交往，人的兴趣、性格和气质等个性心理特征容易表现出来，这对培养和发展良好的个性心理是有利的。在强调培养和提高学生个性心理素质的同时，学校的体育活动与竞赛应广泛开展，提倡广大学生的参与、拼搏、进取精神，使他们成为对社会的有用人才。 五、组织和管理能力的培养 组织管理能力是指在组织群体活动时，能向一个共同目标奋斗，按照明确的计划，充分发挥每个人的积极性，协调地进行工作，并达到预期目的的能力。 有许多的运动项目是集体进行的，集体活动都有一定的组织形式，在体育教学中，既要训练学生在运动中与同伴协调合作，加强纪律观念，又要训练学生学会做体育活动的组织与管理工作，要使学生有组织管理的知识和意识，还必须具备组织管理的能力。 为了培养学生的组织管理能力，在体育课和课外体育活动中的一些组织管理事务，在尽可能的情况下，让他们自己去做，以此来培养他们的组织管理能力，同时，尽可能让学生承担校办运动会的各项工作事务。对于系或年级所承办的运动会，应让学生去组织和承担，教师可在一旁指导，这样，可以提高学生组织与管理的能力，使他们能更快地适应未来工作的需要。 六、保健能力的培养 学生的自我保健能力的培养，是体育教学中的一项任务，而且，也是增强体质的需要，同时，也反映一个国家和民族文化教养的程度和社会的良好风尚。在我们的国家里，每个人都应该有讲究卫生自我保健的行为和习惯，为此，教学中必须做到： 1、教师必须做学生的表率，同时要认真地传授给学生卫生保健的知识，还要训练学生养成讲究卫生的习惯。 2、要使学生自己能运用所学的课程知识，掌握和控制运动量，运动负荷，防止在教学中产生伤害事故，同时，还必须培养和提高学生在做练习时的自我保护的能力。 3、要注意运动场地的环境卫生，创造良好的环境，以利于学生进行体育锻炼。 七、运用体育环境和条件能力的培养 培养学生能在不同环境，条件下进行体育锻炼的能力，为他们今后走上社会打下良好基础。教学中应善于引导和教育学生，根据不同的地理环境和场地器材的具体情况变化，因地制宜，因陋就简地充分利用，以达到锻炼身体的目的。同时，应教会学生一至二套如韵律操、哑铃操等健身运动，使他们今后在有限的场地、器械条件下能进行体育锻炼。

体育锻炼是健康的生活方式中不可缺少的重要组成部分。

体育议论文800字开头标题

在夏天时，体育课让我们挥洒汗水。在冬季时，体育课让我们暖和起来

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫属！”结束了方块队仪式，紧张的运动会开始了！当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体本文来自小草范文网力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出本文来自小草范文网坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。更多文章请加入作文交流小组查看奥运会上体育健儿的那份英姿飒爽让我们印象深刻，他们为了国家的荣誉，在运动场上耗尽全力，即使付出一切也再所不惜。这种精神深深地打动我们，朝气蓬勃的我们充满了激情，也想在运动场上感受一回奥运精神。在横街学校里，这次的运动是同学们展现自我风采的好时机，同时也能在校运动会上充分感受到同学们那份团结互助的精神。运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。这是一次团结的盛会，拼搏的盛会，展示了我校素质教育下的成果，展示青春风采，让同学们在享受拼搏，享受快乐的同时，学会竞争，学会合作，学会沟本文来自小草范文网通。其实在运动会上，我们可以得到很多的东西，最主要的并非是名次和荣誉。有些可能要比这些更可贵，更值得珍惜，像是人与人之间的友谊，帮助和真诚。

要命的体育考试文 / 毓中有煜 叙事 类作品 今天有两节体育课，我很高兴，可是等待我的是悲伤。 第一节体育课，我以为打篮球，谁知道体育考试，考跳高。我的心一下震住，要知道我最讨厌跳高了，我几乎谁都比不过，怎么才能及格呢？ 开始了，首先是1号李海越。“5号，5号。”奇怪，5号是谁？“你们连自己的学号都不记得了？”老师愤怒道。我只记得我在余冬辉后面。 过了一会儿，到了我了，我紧张起来，我一跳，“哇！哇！哇！哇！哇！哇！”我听到了赞叹声，我回头一看，我跳得比我想像跳得远多了，我很满意。 很多人都跳完了，可是还有二十多人因为不知道学号，所以没有跳，老师骂了他们一顿。嘿，可怜啊！！！！！！ 如果你认为上午还不过瘾，那么请看下午的精彩回顾。 第二节体育课，我还以为打篮球，谁知道又是体育考试，考480米短跑。我的心再一下震住，我几乎谁都跑不过，怎么才能及格呢？听说2分钟以下才能及格，我顿时傻眼了。 我们先来看看我比赛的过程：我和李开宣、黎凯、金鑫、余冬辉，黄顺楠跑。一开始，我倒数第一，“哈！哈！哈！哈!哈！哈！”我听到了嘲笑声，我加速了，靠着金鑫和黄顺楠的失误，我追上他们，可是在最后60米没有力气了，被金鑫和黄顺楠反超，我还是倒数第一。但是，我的成绩是1分59秒，正好及格了。运气不错，我很满意。 然后我们再看看比赛过后的情况：有一大半的男生因为时间关系所以没有跑。詹鑫都哭了，陈淑倩跑途时头昏，孙依慧跑途时肚子痛，还有一些人跑途时嘴巴里冒血。种种危险的事我都没有，我只是太累了，躺在地上休息一下。一会儿就好了。 这真是要命的体育考试，把我累死了！！！！！！标题：体育考试作文网址：沙发回目录我的体育考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45昨天，我们体育考试了，我的体育成绩一般般，算不上好，但也差不到哪去，不过，我总有不好的一项。但我不好的一项却正好是要考得这一项——立定跳远。上节课，我练习了一节课，为的就是可以考出一个理想的成绩，但效果不佳，所以一直无法达到及格线。这节课开始考试了，我是第六个考。看着前面的同学都跳好了，但是脸上却没笑出来，我也就大概知道她们的成绩了，到我考了，我有一丝紧张。首先，我们的及格线很高，是一米七，我从未跳到过一米七；再一个，我从前面五个同学的表情上已经知道她们都没有及格。开始跳了，胡经峰一个劲的说：“身体向前倾！”这句话到给了我提示，我在跳出去的那一刹那，我的脚跟已经离地，而且身体特向前倾，若不是跳出去，那我可能就趴在了地下。第一跳结束：一米60。这个结果超出了我的想象，突然发现，我并没有用全力跳，再接下来的两跳中我使出全身的力气，结果让我十分满意，两个“1米70”。这个成绩让我笑了。我及格了！我从未想过，我居然可以及格，哦！太好了！这次的体育考试我通过了，不过，接下来还有两项体育考试在等待着我。加油!板凳回目录有趣的体育考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45今天下午我班要进行跳远考试，不过不要担心，我都准备好了紧张的看了前几位同学跳了，现在轮到郭婷了，只见她把鞋子扔到一旁，穿着袜子要跳，只听"扑通"一声，她就像青蛙一样跳入了"水"中"噢呵呵哈哈哈哈!""这是跳远不是跳水，呵呵~~"同学们倒的倒，笑的笑，讽讥的讽讥，连一向严肃的老师也笑得前翻后仰再看看郭婷，眼圈红红的，嘴里还吃了几颗沙子，沉黙的走向人群后面"呵呵由于滑倒，我们再给郭婷一次机会吧!"同学们都同意了第二次，郭楟既然跳了45米，同学们向她报以热烈的掌声接下来是我班的"吴尊"同学，他一跳，头就跑进了土里，四脚朝天"哈"同学们向他报以热烈的笑声老师还要给他一次机会，他却说:"我我不不敢了!"搞得他被同学们说成了胆小鬼到我了，我怕自己也像他们那么惨，迟迟不敢跳，在同学们的加油声中，我一跳，险些滑倒，还好我反应快但结果只跳了48米，真是太"幸运"了虽然这次成绩不理想，但是一想到那一个个同学摔倒的惨样，我就会破涕而笑真是个有趣的考试啊!#4楼回目录发扬体育拼搏精神，争创学年考试佳绩体育考试作文 | 2014-04-04 07:45当自己在埋怨每天过得太慢时，却意外地发现了学年考试的逼近。学年考试，这对每一个人都至关重要，因为它决定了很多。当然它也给了我们很大的压力，不过我们应该化压力为动力，只有这样才能更好地发挥出自己应有的水平。#5楼回目录一次考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:45嘀铃铃…………上课铃声响起了。六月下旬的下午，太阳烤着大地，花儿都耷拉着头，叶子也垂了下来，草叶贴在地上，立不起来了，土地都快龟裂了。我们走向操场，同学们叽叽喳喳地议论着：“哎，这节体育课要考试，要考前滚翻，后滚翻!”，“啊，这么热的天，多难啊!”操场也被太阳晒得烫手，铁柱也在散发着热量，同学们充满活力的下来，不一会就全被“晒干”了，较胖的同学更苦恼，“哎，天气这么不好，劲都没了，本来就胖。这可怎么办呀!”我们站好队，开始练习了。听说要考试，同学们一个个抓紧练习，及时推手、有力蹬地、团紧身体，就像滚雪球一样。这时，队伍里有一丝小小的骚动，我回头一看，原来是刘宇辰正和同学们换位呢，她体型较胖，想排到后面去，看她那和同学换位的语气，我猜她想:“往后排排吧。说不定轮到我就下课了呢。”她用恳乞的语气说:“你到我前面去呢，能早练习呢!”说完主动往后退让。前面一个个同学姿态舒展，动作优美，博得声声喝彩。时间过得好快，马上要轮到排在队伍最后的刘宇辰了。这时的她焦急万分，手抠着衣角，眉头皱着，迟迟不敢走到垫子上。体育李老师说：“同学们，我们给刘宇辰一点掌声好不好?”在同学们热烈的掌声中，她犹豫地走到垫子前，大家都投以温和但充满鼓励的眼神，仿佛在告诉她:你一定行!她艰难地用手支住了垫子，曲臂、低头、提臀、团身，但是太胖了，就是怎么也翻不过去，她努力了几次都失败了。然后她躺在垫子上，任凭泪水流下来。李老师马上蹲在她身边，轻轻地说：“来，再试试。蹬腿，提臀，低头，用力滚……”就在她发力滚过去的时候，李老师用手轻轻一推，成功啦!大家击掌喝彩。刘宇辰站起来后，对我们说，刚才老师帮她的时候，她明白了怎么发力了，她能独立完成了。她又一次躺在垫子上，把发卡摘了，把头慢慢压在垫子上，慢慢抬起屁股，低头，一用力就能过去了。回到队伍里的她脸上淌着汗水，脸蛋因为兴奋而格外红扑扑的。我们每个人都顺利地通过了体育考试。李老师领着我们做游戏，笑声回荡在操场的上空，而刘宇辰的笑声最响亮!#6楼回目录体育课下雨的喜和忧体育考试作文 | 2014-04-04 07:45喜：指的是那些讨厌体育课的人和懒得运动的人．那些人看到地上的雨点后，个个都是眉开眼笑的，还一边喊：＂太好了！我们不用体育考试了！＂说完，个个都躲到楼梯口去了．老师看着雨还没下大，说：＂大家别悲伤，雨还小着呢，还可以继续考试．＂他们又依依不舍地回来了．刚刚跑完第一组，那雨好象和我们这些喜欢体育的人作对一样，见雨量不足，又加大＂剂量＂．我们等待了几分钟后，头发被淋成＂火烈鸟＂．老师看我们这么痛苦的样子，就喊道：＂得了，雨这么大，不用考试了！＂那些人每个都开心地回教室去了． 忧：指的是及我等喜欢体育课喜欢运动的同学．我们看着地上那点点滴滴的雨水，每人都有一种不详的预感．看着50米以外的老师，她挥手了，可跑出去的不是我们其中的人（指的是我等喜欢体育课喜欢运动的同学），而是那些讨厌体育课的人．他们在毛毛细雨中奔跑，可我们只能看着他们跑，不能参与其中．预感实现了，雨开始增加＂攻击＂．第一组刚刚跑完，那些雨就让我们防不胜防．最后我们还是认命了，乖乖地回教室． 我们是忧，他们是喜．老天爷啊，就不能让我们变成喜吗？＂不能，因为如果你们是喜他们就变忧．＂（老天爷对我的回答）#7楼回目录没完没了的考试体育考试作文 | 2014-04-04 07:46分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝。我已不知道是哪位大哥大姐创的这句名言。但确实和现实相符合。由于已经是4年级的时期了。老师们没有给我们留情面，向我们发起了考试大作战。我们只能乖乖迎战。又由于老师的特训，我们班的考试几乎没有停过。不信你往下看：今天第一节课是语文，老师刚进们就说：“今天考试，拉好桌子！”……经过一节课的“战斗”终于把语文考试考完了，还不知道考的怎么样，要是考的不好，回家屁股还得开花！刚把桌子拉回去，数学老师走进来说“数学考试，把桌子拉到考试的形状······”在答题卡上又涂又画又写又连，弄得我晕头转向，不分黑白，不辩东南西北，还以为刚才考的是英语。说来就来英语老师“闪亮登场”。一大群“豆芽字”围着我转，还在幸灾乐祸地唱到“a b c d e f g ……”还没考完我已经焉了。更可怕的是不但语数英三科考试，而且科学课科学考试，体育课体育考试······什么课什么考试。在学校做完了10000000000000000000000000000000张考试卷后，我们拖着疲倦的身体“爬”回了家。可家里还有一大堆试卷等我呢：“今天做100万张试卷！做不完的跑全城50万圈，写3万字的检查······开始写！”我一进门老妈便说。我的妈呀！那么多试卷，看来今天难逃一死了！我心想：看来只能用失传已久的武林绝技：“天山折梅手”了！于是，我便施发了绝技，以每秒80万字的速度写着试卷。接着，我施发“天山折梅手第十重”，以每秒1000万字的速度飞快地写着400万张语文试卷，400万张英语试卷以及400万张数学试卷。可是，因为“功力”施发过度，在试卷全写完的同时，我的右手也废了。可老师还要给我们“施工加力”：战斗模式1：梦游模式。你别见笑，现在我们确实在梦中进行考试。就像灰太狼在梦中抓羊一般。你还别说我在现实中考试不行，在梦里我考试可是回回第一。虽然成绩是自己的心情和现实的对比形成的。但题仍然是做了，仍然有映象。这又干扰不了睡眠，又可以真正的练题。还可以想得多少分就可以得多少分真的一举多得。战斗模式2：拖堂模式，对于大家来说老师拖堂很正常但我们拖堂就有点不正常了。我一节课要完成10000······张数学卷10······张语文卷，所以每0．00000001秒的速度完成一张卷子。我们班的数学天才陶广不仅速度快而且回回满分。就连我们班的拖拉机何星毅也可以在规定时间内完成试卷。话说本帅锅哈哈哈那简直是神速｛虽然错得很多｝。战斗模式3：网络模式，最近我们全班在网络上的情况对老师来说是了如指掌。奸诈的老师居然和家长合谋。我们只要一进游戏就会出现一张试卷，要全部答对才可以进入游戏。而且进去后每10分钟就要完成一张试卷，我们被老师逼得走投无路了。一天，我不敢在进穿越火线就进了个小游戏网没有想到连这里都被老师设下了天罗地网······这没完没了的考试什么时候是个头啊！#8楼回目录期中考试以后体育考试作文 | 2014-04-04 07:46我喜欢考试，它可以测试我，但我又害怕考试，因为我怕自己考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的是不知如何面对老师及自己。期中考试过去了，只想长叹一声“唉”！是的，我又失败了。上体育课时，得知数学仅考了97分！它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么希望这只是一个梦呀！让我再考一次，但这个天真的想法是不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然面对现实。接着，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……陈老师说真是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，脸上满是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不应该错的题目。我比较满意的就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊！回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，我一定要勤学好问，更加努力，在下一次考试中一定要取得一个好成绩，我一定能行的！居里夫人曾经说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就一定会跨过失败这道坎。今后我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的！

在夏天时，体育课让我们挥洒汗水。在冬季时，体育课让我们暖和起来。，

大学生体育论文800字开头结尾

今天，全校同学聚集在运动场上，举行同学们期盼已久的拔河比赛。拔河比赛是团队精神和体能的较量。人与人的团结合作是做大事情的基础，这种精神从小就要培养。体能的较量是一个人平时锻炼的全面展示，并非一朝一夕之功。今天下午，我班同学利用大课间的时间进行花样跳绳比赛。跳绳是同学们非常喜爱的一项体育运动，它不受场地的限制，随时随地都可以进行。对于提高耐力和身体素质有显著的功效，方式灵活多样，极具挑战性和创造性。在这金秋送爽的十月，我们迎来了一年一度的体育盛会——乒乓球比赛。小小银球在历史上曾经开创了体育外交的先河，让中国人民和美国人民结下了深厚的友谊，成为人们“小球转动大球”的一段佳话。

关于体育精神的开头和结尾：1、开头：体育，是什么？是美丽，是正义，是勇气，是荣誉，是进步，是和平！结尾：对于我，一个普通的摔跤运动员，在赛场上就是要有一种拼搏进取的精神，要全力而行，即使失败了也算是一种成功！这就是我心中的体育精神！2、开头：电光火石的拼杀中，灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力；成败转瞬的赛场上，体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。结尾：更快，更高，更强－-这是人类突破自我的永恒追求，它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性，它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越，以拼搏作抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢，是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒，斩断阻碍，为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。3、开头：体育如何影响一代人？成败之间坦然坚韧，拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严，他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念，将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪！结尾：这种体育精神正是我们每一个人都需要的一种道德，一种智慧，一种修养，在“尊重对手、欣赏对手、为对手喝彩”的这个过程中，我们能不断提升和完善自己。让我们从现在开始，学会欣赏对手，为对手欢呼，为对手叫好！4、开头：　任汗水打湿脸庞，忍心酸痛弥漫全身，依然奋力拼搏！只为一个目标，一个信念——更高！更快！更强！这就是体育精神。结尾：体育精神，博大精深，指引着一代又一代的体育人不断向前，以自我之辉煌铸中国之辉煌。更高，更快，更强是体育精神。埋头苦干，拼命硬干，也是体育精神。热爱体育，也热爱生活，这些是每一个体育人深藏心底，不竭前行的力量源泉。5、开头：有人说，体育精神是不惧一切，勇往直前；有人说，体育精神是努力，一种不胜不屈的努力。我爱体育，尤其是酷爱足球；我爱体育运动，不仅是因为它能带给我欢乐、紧张和胜利时的成就感，还因为它散发着一种“不屈不饶，积极向上，不畏艰辛”的精神。也许这样，才会有那么多人被体育的魅力折服。结尾：体育，不仅是一种竞技，更是一种艺术；体育，不单单只是为了第一，它告诉了我们许许多多的道理。体育，从古至今，一直散发着自己那独特的魅力，让人无法拒绝。我喜欢体育，更是喜欢它的竞技精神，无所畏惧，敞开心扉往前冲！

体育锻炼是健康的生活方式中不可缺少的重要组成部分。

开头：在这个金桂飘香的日子里，我们迎来了第**界运动会。结尾：汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴。金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会终于在我校大操场举行了。我们为这次运动会做了充分的准备。运动会即将开始，各班的运动员都在做最后的赛前准备，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。