土木工程材料相关论文题目有哪些

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土木工程材料相关论文题目

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有关土木工程材料的论文题目有哪些

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《房屋建筑学》课程教学改革探索　　摘 要：针对《房屋建筑学》课程教学方面存在的不足，拟在教学内容、教学方法等方面进行一系列的改革和创新。提出了完善和优化教学内容、科学合理安排授课方式、理论教学与实践教学相结合、改革传统教学模式等教学改革建议。 　　关键词：房屋建筑学；教学改革；教学方法；教学内容 　　一、教学改革的意义 　　《房屋建筑学》是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程[1]，在土建类专业的课程体系中占有重要的地位，是土木工程专业重要的专业基础课之一，是学生接触和掌握房屋建筑构造基本知识的开始。该课程的开设目的在于培养学生运用所学建筑构造知识，读懂建筑工程图纸，掌握计算荷载的方法，为进一步学习其他土木工程专业课奠定良好的基础[2]。 　　《房屋建筑学》课程与《建筑制图》、《土木工程材料》、《工程测量》、《土木工程施工》等课程联系紧密，主要讲述房屋建筑的基本构造做法。本课程的特点是内容多、实践性强、知识面广，授课难点是知识点分散、涵盖内容多、前后联系不紧密。为着力培养具有较强工程分析能力、设计能力和管理能力的创新型优秀人才，《房屋建筑学》这一课程应针对当前教学中存在的不足，在教学内容、教学手段和教学方法上进行一系列改革创新。 　　二、教学现状 　　我校《房屋建筑学》课程作为本科生必修课，教学效果一直较好，但也存在一些亟待解决的问题，当前的教学主要存在以下不足： 　　教学内容较为陈旧。目前《房屋建筑学》这一课程的教学基本以教材内容为主，现有教材未能反映学科日新月异的变化，介绍的建筑构造做法明显滞后于工程实践的发展。教学过程中采用补充的工程实例照片的方式进行弥补，但由于学时有限，效果较为有限。由于房屋建筑学与工程实践紧密结合，应使教学内容与时俱进、不断更新。 　　缺乏必要的支持条件。我校由于没有设置独立的建筑系，因此对于建筑学方面教学设备、模型等储备严重不足，使得教学工作开展起来难以达到最佳的教学效果。 　　与工程实际联系不够紧密。房屋建筑学课程是一门完全基于工程实际经验的专业基础课程，但是由于目前课时和条件所限，存在课程教学有部分内容与工程实践脱节的现象。目前该门课程的实践环节主要以教材、课件、视频等方式实现，尽管在课程结束之后安排学生有两周时间的课程设计环节，但学生在实践环节方面仍亟待加强。 　　主要采用传统的教学方法。目前《房屋建筑学》这一课程课堂教学仍主要采用传统的教学方法，大部分时间都是老师在讲台上讲解，师生互动较少，导致部分学生学习的主动性和自觉性不高。应采取更为灵活的教学授课方式，提高学生的学习兴趣。 　　三、教学改革的措施 　　针对《房屋建筑学》教学中存在的以上不足，应主要从以下方面对该课程的教学内容、教学手段和教学方法进行系列的改革和创新： 　　完善和优化教学内容。《房屋建筑学》这一课程在讲授过程中，应将近年来工程实践中建筑构造的更新做法纳入课程讲授中来，进一步拓展学生的知识面，让学生了解最新的工程发展动态，并删除课程教学中较为陈旧的内容。同时，还应根据工程技术的最新发展及规范的修订情况，及时对教学内容予以调整和更新。此外，在课程讲授过程中，将相关的建筑构造模型带入课堂，使学生有直观的认识，引导学生发现问题，继而可以提出问题解决问题，变被动学习为主动学习。 　　科学合理安排授课方式。《房屋建筑学》目前课程内容相对较多，而教学课时相对较少，因此合理科学的安排教学内容变得迫切而重要。在教学过程中，应着重针对建筑构造的基本原理展开讲述，结合工程实践经验，深入浅出的介绍建筑结构的基本知识，为学生建立起建筑结构的基本概念框架，并针对学生进一步学习土木工程其他专业课程，进行一定的铺垫，为学生打下坚实的基础。 　　理论教学与实践教学相结合。针对《房屋建筑学》实践性强、工程性突出的特点，在该课程的教学过程中应将理论教学与实践教学密切结合，重视学生工程实践能力和创新能力的培养。首先，对房屋建筑学这门内容庞杂的课程来说，多媒体教学手段显得尤为重要。可在授课中引进国内高水平的工程介绍视频可以在短时间内帮助学生了解各种不同类型建筑的建筑特点和构造方法，也有利于减少外出实践参观的次数，从提高学生的感性认知。其次，可利用实践部分的课时带领学生到建设工程施工中的项目进行参观，直观了解建筑构造的全过程。 　　改革传统教学模式。目前《房屋建筑学》这一课程的课堂教学主要采用传统的教学方法，学生的学习兴趣和主观能动性有待提高。为活跃课堂气氛、发挥学生的主观能动性，在《房屋建筑学》的课堂教学中探索并改革现有的教学模式。拟采取的措施包括：1）从传统教学方法中着力讲解具体的建筑构造做法逐渐转换为在授课过程中，更为重视介绍建筑构造如此做法的原因和道理，采用启发式教学，提升学生的思考能力和理解深度。2）与土木工程认识实习课程相结合，通过现场参观等手段使学生能够亲眼了解不同的结构体系以及常见的建筑构造做法。3）课堂小组讨论。结合工程案例，布置学生在课前查找资料，分析存在的问题、设计方案的优劣等，并在课堂上以小组的形式进行讨论。课堂小组讨论能极大地调动学生学习的热情。同时在讨论过后，教师加以必要的课堂教学辅导和总结。 　　四、结语 　　以上是我在《房屋建筑学》教学中的几点体会和思考，旨在进一步完善并优化教学内容、教学手段和教学方法，着力于培养土木工程本科生具有较强工程分析能力、设计能力和管理能力的创新型优秀人才。

回答 土木工程材料有气硬性胶凝材料、水泥、混凝土、砂浆、钢材、木材、建筑塑料、烧结砖、沥青材料、石材、建筑陶瓷、玻璃、绝热材料、吸声材料和防水材料。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科从狭义定义上来说，土木工程就等于建筑工程或称结构工程这个小范围。 土木工程材料的定义 用于建筑物和构筑物的所有材料的总称。 土木工程材料的分类 （一）按化学组成分类：无机材料、有机材料、复合材料 （二）按材料在建筑物中的功能分类：承重材料、非承重材料、保温和隔热材料、吸声和隔声材料、防水材料、装饰材料等 （三）按使用部位分类：结构材料、墙体材料、屋面材料、地面材料、饰面材料等 各级标准各自的部门代号列举 GB——国家标准 GBJ——建筑行业国家标准 JC——建材标准 JG——建工标准 JGJ——建工建材标准 DB——地方标准 QB——企业标准 ISO——国际标准 材料的组成是指材料的化学成分、矿物成分和相组成。 材料的结构 宏观结构：指用肉眼或放大镜能够分辨的粗大组织。其尺寸在10^-3m级以上。 细观结构：指用光学显微镜所能观察到的材料结构。其尺寸在10^-3­~^10-6m级。 微观结构：微观结构是指原子和分子层次上的结构。其尺寸在10^-6~­10^-10m级。微观结构可以分为晶体、非晶体和胶体三种。 提问 回答 这个需要进行实验才可以 更多17条 

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土木工程与材料论文题目有哪些

土木工程它是建造各种工程的统称。它既指建设的对象，即建造在地上，地下，水中的工程设施，也指应用的材料设备和进行的勘测、设计施工、保养维修等专业技术。以下是学术堂整理的土木工程概论论文题目，希望能够给你一点建议。　　1、论建筑工程施工工序的质量控制　　2、浅析工程造价管理和工程概预算　　3、房屋工程施工质量管理与控制讨论　　4、当前中国的工程现状及其成因与建言　　5、浅谈建筑工程外墙保温系统　　6、论降低工程成本的途径和措施　　7、安装工程施工组织设计　　8、论文指导企鹅舞衣衣期玖巴期玖叁　　9、浅谈工程质量通病发生的原因及预防措施　　10、浅谈预应力混凝土连续梁桥悬臂灌筑法施I技术　　11、桥面防水屋施工应用实践　　12、钻孔灌注桩基础主要质量问题分析及处理办法　　13、降低I程成本的途径和措施　　14、关键链在我国工程项目管理中的应用研究　　15、浅谈建筑工程管理中存在问题及解决办法

那要看一下你所学的是什么专业，土木工程的话是比较大的，然后这个论文题目的话，比如你对于什么比较有研究，这样的话会更好。

学术堂整理了20个土木工程的论文题目供大家参考:　　1、基于现代理念下的土木工程施工管理策略　　2、土木工程施工管理中存在的问题分析　　3、土木工程施工中的质量控制分析　　4、土木工程结构设计中对抗震问题的分析　　5、土木工程管理施工过程中质量控制措施研究　　6、土木工程施工管理中存在的问题及对策分析　　7、项目管理在土木工程建筑施工中的应用分析　　8、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理　　9、土木工程施工中节能环保技术探析　　10、土木工程的现场施工技术管理应用探讨　　11、土木工程施工中边坡支护技术的应用分析　　12、土木工程项目施工进度管理和施工质量管理探析　　13、土木工程建筑施工过程中项目管理的应用研究　　14、边坡支护技术在土木工程中的应用　　15、土木工程施工技术中存在的问题与创新探讨　　16、论土木工程建筑施工过程中项目管理的应用　　17、土木工程项目的施工进度与质量管理策略探讨　　18、土木工程施工技术和现场施工管理　　19、试论土木工程施工管理问题及对策　　20、项目管理在土木工程建筑施工中的有效应用

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