本科生毕业论文查重规则夸夸其谈

本科生毕业论文查重规则夸夸其谈

01 论文查重不同的学校都会有着不同的标准与原则，通常大学本科毕业论文的查重标准为30％以下；硕士毕业论文的查重标准为15％-20％；论文检测的原则通常是安全原则、实用原则、修改原则。对于论文查重标准和原则，各个院校的要求都不一样。一般来说，每篇论文都有重复空间，毕竟每篇论文中的专业名词是无法替换修改的，在论文查重过程中，这种专业名词也是会被标红的。在现阶段，绝大多数大学本科毕业论文的论文查重标准为30％以下；硕士毕业论文的查重标准为15％-20％；博士论文的难度体系较高，5％以下，也就是说，在博士论文中，除了一些专业词汇不用原创之外，其他内容基本上都是靠自己完成的。知网论文查重检测系统使用的计算规则是模糊计算法这是目前较为先进的计算法之一，假如论文的结构或者是整体大纲被打乱了就会引起同一处文章检测第一次和第二次标红的部分不同或者是第一次没有标红的部分然而第二次查重被标红了。知网查重系统的是以句子为单位的也就是说一句话里若是连续出现十三个以上重复的字数就会被视为抄袭或者是所引用的内容达到了查重系统所设置的阈值也是会被视为抄袭的用红色的字体进行标准是需要同学们进行修改的地方。论文检测的原则通常如下： 1、安全原则。很多学校都有自己的一套论文检测系统的，但不一定要开个人用户，如果你坚持使用相同的检测与学校系统，将会被记录，通过一个不知名的网站查重，会存在问题很大的风险性，如果可以被上传到网上面，那么我们后续的查重率肯定是100％了。 2、实用原则。很多人都认为，学校用啥检测，我们就提前用啥检测，殊不知，良好的系统检测只是为了要最后那个重复率的数字，而其查重报告对于修改来说，根本不方便。你都不知道是那几个词引起的重复。 3、修改原则。论文修改，无非是同义换词和同义换句。因为，将一句话中造成重复的词汇换掉，就有可能拯救了整句话。这是最快的修改方法。

论文查重规则就是通过论文查重系统对论文进行检测，看论文中是否存在抄袭和复制。论文重复率太高，会造成严重后果，轻则延迟毕业，重则会取消学位。具体规则如下：1、杜绝一大段或一句一字的模仿，这是一种标准的模仿行为。有些同学甚至只是修改了论文的题目和摘要，把主体部分一字不变，这种情况不仅属于模仿，而且属于侵权行为，特别是那些连原文中的图表和照片都用过的行为，是不可取的。2、对他人文字及其他内容的使用，未在标注中体现，严重者视为侵权。3、将别人的各篇论文结合起来，通过分解组装的方式组合而成的论文，一般被视为模仿。通常模仿是大幅度使用别人的论文，一点也不修改。查重率大于60%，这种论文肯定是不合格的。但是，有一点可以放心。少量的句子和文字重复不是抄袭。论文查重注意事项引用或参考他人文献是论文查重规则的关键，必须注意使用的字数。一般来说，论文引用和标注的参考文献也需要控制，否则也会计算重复率相信通过以上具体介绍，大家对查重规则都很清楚，所以掌握了这个规则之后，写论文的时候一定不要违反这些规则。这方面的修改工作必须在查重前完成，需要提醒大家的是，对于一些免费的查重软件来说，是不可信的，不仅效果不好，还可能泄露论文的内容。到时候会因为小失大。建议你花一点钱使用正规的查重系统，保证自己的权益不受侵犯。

每所大学都要求毕业生完成专业论文，集中体现学生自身的学术水平和解决专业问题的能力，因此查重毕业论文也很严格，不仅指导老师不断查重论文，提出相关意见，还需要查重论文的原创度。影响论文重复率的因素之一是检测范围，本科毕业设计需要查重什么？ 本科毕业论文需要计算重复率的有中英文摘要和正文部分，其他段落性部分根据具体要求上传和计算，论文封面、目录、脚注、照片、参考文献等内容不会被论文查重系统计算为重复率。 摘要部分是本文的客观总结部分，简洁总结文章的主要内容，用简单的语言表达论文的研究方法、对象、目的、背景和结论即可。其中不能出现主观表现。例如，不能出现作者、本文、我想等内容。首先讨论研究背景、意义是目的，然后写主要的研究内容，最后写结论，字数在500字以内，最多不能超过1000字，只要用一段来表现即可。本文可以根据以前的大纲填写内容，也可以根据以上的内容进行修改，表明观点后，论证过程必须围绕观点进行。

毕业论文是对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独独立作业、撰写的论文。为了让学校的论文风气得到净化，也可以让大家都严于律己，认真的对待论文这项学习任务，毕业论文都是需要进行查重的，但对于很多学生来说，想要达到学校要求的重复率标准也是一件很困难的事情。特别是本科阶段的同学们，那本科毕业论文的查重标准是怎样的？查重率超过多少影响毕业？一、本科毕业论文的查重规则是怎样的？1、本科毕业论文的查重规则其实很简单，主要是将大家的论文上传到查重系统之后，系统会根据论文的具体内容和字数来进行分割，分割成不同的部分进行检测，然后进入到系统文献库中进行比对。2、系统检测时，论文中相同部分就会被标红，尤为需要特别注意的是，要是段落内容与其他的文献内容意思接近达到了80%以上，也是会被大量标红的。二、本科毕业论文的查重标准由于现在全国的高校非常之多，所以对于本科毕业论文的查重率也就没有一个准确的要求来概括，不同的高校对于本科毕业论文查重率的要求标准是各不一样的，从各高校出版的本科毕业论文考试标准的公告中可以看出，基本上有一个共同点，即重复率明确规定，总数不得超过30％。三、本科毕业论文查重率超过多少影响毕业？如果查重后论文的重复率在10%以内，这类论文是可以直接通过的；如果重复率在10%至20%，这类论文当然可以通过；若是论文重复率在20%至30%，就需要进行修改和再次检测；若是重复率在30%以上，一般这种类型的论文就会被认定为抄袭，是不能参加毕业答辩，当然也就不能毕业了。以上就是本文关于“本科毕业论文的查重标准是怎样的？查重率超过多少影响毕业？”问题的解答了，其实每个学校对于重复率都是有标准的。这些标准看似难以实现，但如果真的是自己创作并且后期进行修改的话，理论上每一个学生都是可以达到标准的。

夸夸群和喷喷群议论文800字认同夸夸群

在夸夸群里可以得到很多人的赏识，但不可太依赖。心理学者也表示，夸夸群之所以受欢迎，一方面满足了大家被认可的需要，但长时间依赖夸夸群，可能会使自我评价出现偏差，应理性看待。

对于夸夸群的看法二月二十八日夸夸群第一天出现，到进入热搜变得火热，到现在成为大家热议的话题。这实在是有趣。为什么夸夸群能够如此迅速的扩张呢？一方面，这是一种对积极向上的生活的向往。如今社会上各类社交软件早已经满足了人们的同他人交换信息的需求。但是人们内心仍然需要承认和需要尊重。而夸夸群恰恰满足了人们的这种需求。另一方面是夸夸群的趣味性。在这里，人们不止对真正需要被夸赞的事情求夸，也会分享一些非常有趣的事情，听一听群友的“夸奖”。不论是夸夸还是骂骂群，大众更需要的是一种情绪的释放，只要情绪的出口在特定的时刻找对了，你不管是什么群都能火起来。都说大家爱跟风，表面上跟的是一种特定行为，特定现象，本质上还是跟随着内心中潜在的情绪上的、情感上的需求。大家想想，我国的教育向来是由两种体系共同构成的双行道：一条是考试的制度为基础的评价体系，学生时代你有着分数作为比较，而毕业后似乎一切也都能换算成“分数”来进行横纵比较。无形之中，整个社会处在巨大的比较的焦虑之中，今天比房比车，明天则是比娃。另一条路是以严苛、高要求为基础的教育体系，考了80不行，还没有90，考了90不行，还得有100。不管你多少分，你爸你妈都板着脸说，孩子，你看隔壁家的xxx；你看你上次还xxx呢，怎么今儿就这样了呢；你这分数还行，但是还不够啊；于是，你看看手中的140的试卷，默不作声。你看，家庭无形的压力，自我的苛责和社会的压力等等，在日后成长中逐渐汇聚到了一起，就让人逐渐地开始寻求情绪释放的出口。你看，夸夸群似乎起源于高校，又在各大高校中广泛流行，这自然是有原因的。一方面，当然是因为夸夸群本身就是一个很独特的形式。你可以动用一切手段，找出一切的细节，去构造“虚无缥缈”但是又分外有趣的彩虹屁，甭管夸的如何，您为您所创造的惊天地泣鬼神的夸赞段子感到开心，别人也为自己能被这样花式夸赞感到开心。你夸我我开心，你还一点不难受，吃嘛嘛香，这不就是最优的解决方案吗。另一方面，也是因为夸夸群，本身就是对（包括高校学生在内的）广大学子的内心诉求的一种解构。你做得好夸你一句本来很正常，但大家似乎都很吝啬夸奖，如果你普普通通，似乎就完全不值得被夸赞了，如果你做坏了、考砸了，那么结果导向性的体系中你一定不值得被夸奖。鼓励和夸赞都成为一种奢侈品了，以至于我国教育专家里大肆提倡“鼓励教育”“爱的教育”。哪个学生不是每天活得很艰辛，但是身边鼓励的人真的很少，哪怕一两句话支持你走过人生艰难的路的人可能都屈指可数。而夸夸群，很好地解决了你在人生中的这一重大需求，且逐步地日常地在你生活里蔓延，哪怕它们并没有多大的实际价值和意义，但是，它们的本身存在，不就是一种精神上的满足吗。不管我和你认不认识，不管你是真的关心我，想要夸我，不管我到底是什么样的人，至少在这一刻，大家都很用心。夸夸群的各位，你们构建出了一个巨大的“情绪超市”“情绪电商平台”，相信我，你们，是世界上最酷的一群人。

夸夸群里应对消极体验，发现生活中小而美的做法，我们完全可以大胆拿到现实中，向周围人积极表达自己赞许和肯定。比如说，在给出建议和批评之前，给对方一颗“蜜糖”，用小小的玩笑来轻松氛围，活跃低落心情，防止夸大负面体验的严重性和过度消极的自我评价。恋人，密友和亲友这些强关系之间的积极回应和情感支持可以发挥赞赏更强力作用，让我们更有自尊和成就感。

夸夸群和喷喷后在各个高校中流行起来，也有跟风的因素。夸夸群形式新颖、交流方式又非常独特，这很符合年轻人的口味，自然也很容易在学生中流行开来。这其实也是一种非常好的减压方式。夸夸群的流行正好迎合了大学生对情感交流的需求。社会不像学校那么友好，没有人会始终对你笑脸相迎，你必须学会面对冷言冷语，必须学会抗压，在喷喷群里群友们不带重样的被喷中锻炼自己的抗压能力，能使大学生毕业后更好地适应社会，面对生活中的风浪。面对那些看似有理实则不切实际的夸奖，或者说，那些过于浮夸的彩虹屁，非常容易让人变得飘飘然，一些仅供娱乐的夸奖，可能一些判断能力较弱的同学会信以为真，对他们造成误导。我认为，这样的夸夸群并不值得加入。

夸夸群议论文的素材

今天又来给大家读议论文素材句子了。你们喜欢这个主题吗？你会继续支持这个系列的更新吗？如果会，请发一条支持的评论让我知道吧，不要怀疑，你们的每一句支持都让我们更有坚持下去的力量。话不多说了，正式开始今天的素材分享吧。1、承诺不是湖面上的小船自由飘荡，承诺如同高山，它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草晃荡摇摆，承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价，也是籽的骄傲。2、 在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星，悲观者永远向后看，原地停留，甚至向后走，惊慌失措。正如乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说，多美的花，悲观的人在看到刺时就会说，多糟啊。3、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到，乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们，曙光就在前头，悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处，乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。4、人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎靡的音符，人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。5，我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激励我的精神，我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教训，磨砺我的意志，坚定我的信心。我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤炼我的胆魄，丰富我的生活。成功与失败，经验与教训，都将融进我的血肉，陪伴我去书写更充实的人生。

曾为完成一篇议论文而绞尽脑汁过的同学都能深刻体会作文中事实论据的重要作用。那么，事实论据从哪里来呢？以下是小编整理的议论文素材名人名人事例。议论文素材名人事例——《梁实秋：机智的幽默》着名作家梁实秋擅长演讲，他的演讲独具风采，给人们留下了深刻的印象。他在北师大任教期间，当时的校长刘真常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等得很不耐烦。于是，刘真便请在场的梁实秋上台给同学们讲几句话。梁实秋本不愿充当这类角色，但校长有令，只好走上讲台，挂着一副无奈的表情，慢吞吞地说；“过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。我现在就是奉命出来跳加官的。”话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。议论文素材名人事例——《尤努斯：“穷人银行家”造福穷人》1974年，孟加拉国发生严重的饥荒，经济学博士尤努斯来到这里试验高产种植的办法。1976年，在一次调查中，他碰到一名制作竹凳的赤贫妇女。这位妇女因受到放贷人的盘剥，一天连两美元分都挣不到。他掏出27美元，分别借给42个有同样境遇的女人，希望她们能借助这笔贷款摆脱廉价出卖劳动力的命运。1979年，他以此为目的成立了格莱珉银行。1998年，受洪灾影响，格莱珉银行陷入困境，但在尤努斯的不懈努力下，银行于2004年完成了从“经典模式”到“格莱珉二代”的转型，尤努斯的默默奉献造福了无数穷人，他因此而获得诺贝尔和平奖。议论文素材名人事例——特蕾莎伟大的修女18岁的特蕾莎离开家乡来到爱尔兰加入了劳来多修女会，后来主动到印度最破烂的贫民窟，在那里用几卢比租下一间房子，收容饥寒交迫的孩子。为了他们，她亲自到街上乞讨食物，帮他们清洗身体。房间里没有桌子、椅子、黑板，她就以地板为黑板，教孩子们认识孟加拉字母。一次，她遇见一个人身上全是脓包、伤口，脓包上尽是蠕动的蛆和虱子，便到警察局请求他们拨一处地方，使她可以接待这样的无家可归者。就这样，她创办了“死者之家”专门收容垂死的游民。秉持同样的信念，她还创办了“弃婴之家”和“麻风病之家”。1979年，她荣获诺贝尔和平奖同年获印度政府颁发的全国最高荣誉奖。分析：特蕾莎修女是人类社会的福音，她与贫困中的人们融为一体，为他们带去光明和爱。而特蕾莎修女这样做，不为所图，不求任何回报，纯粹只是去帮助那些受难的人民。议论文素材名人事例——托尔斯泰反省的力量列夫·托尔斯泰在青年时期，曾有过一段放荡的生活，有一些不良习惯，如贪玩、。但不久，他立即醒悟。他认为，自己的放荡行为等同于禽兽，对自己十分不满。他又把错误的原因详细列出来，写在日记本上，共有8点：1、缺乏刚毅力；2、自己欺骗自己；3、有少年轻浮之风4、不谦逊；5、脾气太躁；6、生活太放纵；7、模仿性太强；8、缺乏反省。这一次反省，好像一个霹雳打在他的身上。他决心结束放荡生活，改正不良习惯，于是跟他哥哥尼古拉来到高加索，在炮兵队里当一个下级军官，并迈上文学创作之路。分析：把自己的缺点一一罗列出来，就能更清楚地认识自己，不失为一种改变缺点的好方法。只要下定决心，连有那么多缺点的托尔斯泰也能改邪归正，还有什么不能改变呢？这种浪子回头金不换的行为值得我们尊敬。议论文素材名人事例——成就是用时间换来的司马迁写《史记》花了18年;左思写《三都赋》花了10年：李时珍写《本草纲目》花了30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;达尔文写《物种起源》花了22年：弥尔顿写《失乐园》花了21年：伟大的马克思写《资本论》整整花了40年的功夫。议论文素材名人事例——文章不厌百回改古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”议论文素材名人事例——越王勾践卧薪尝胆春秋时，吴国和越国世代为仇。有次越军大败，越王勾践向吴国求和，并答应了吴王的苛刻要求：越王去吴国侍候吴i。勾践来到吴国，小心谨慎地侍候吴王，三年后才被释放回国。为雪此大恨，他刻苦自励，锻炼斗志，睡的是柴草，饭前睡前都要尝一尝苦胆，还制定了一系列的复国计划。不出十年，越国终于强大起来，一举灭掉了吴国。议论文素材名人事例——曹操礼与不礼的代价曹操在官渡之战前各方面均处于劣势地位。一天，听说袁绍的谋士许攸来访，他竟顾不得衣服，打着赤脚慌忙出门迎接，对许攸十分尊重。许攸被曹操的诚心感动，积极为曹操出谋划策，帮了曹操大忙。然而，曹操也吃过不讲礼节的亏。当他志得意满、一帆风顺时，西川的张松前来献图，曹操当时态度傲慢，给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。张松临时改变主意，把本来要献给曹操的西川地图，转而献给了刘备。这对曹操来说，不能不算一大损失。分析：曹操的故事，说明了以礼待人的重要性。不管对方是谁，都应以礼对待，这是对对方的尊重。只有你对待别人有礼、别人才会还同样的礼貌。议论文素材名人事例——杨澜我没有把她当敌人1990年年初，中央电视台推出了一档大型综艺类节目，并向全国公开招聘女主持人。有两名女孩子经过六次严格筛选，最终脱颖而出。紧接着，她们将要面临的是第七轮对决。最后，胜出的就是后来为观众所熟知的——杨澜。有一次，导演辛少英谈到了杨澜胜出的秘密。当时制片方要找的是一位精通英语的主持人。因此，最后一轮的决赛题目是要求她们在门口准备五分钟，然后用英语作自我介绍并谈谈对节目的想法。辛导说，当自己进入面试办公室正巧经过她们二人身边时，发现另一个女孩子正在向杨澜请教两句英文的正确表述方式。在这样一个势均力敌的关键时刻，任何一个小的疏漏或者错误都可以让人前功尽弃。所以，对方在英文储备上的小缺失，对杨澜可是个好消息，她完全可以在这时给那个女孩致命一击。可是，杨澜没有这么做。她立即认真地给予对方相关提示。“我没有把她当敌人，而是当作患难之交。”这才是杨澜获胜的法宝。分析：真正的成功者不会把对手作为自己的敌人，而仅仅是对手，一个能够相互促进、相互追赶、共同进步的对手。因为只有对手强大了，你才能被激励，并不断上升。

生于忧患死于安乐。挫折使人成长。不以物喜，不以己悲。人人生而平等。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一分耕耘一分收获。

如果你努力的去帮助别人，你就会得到他人的帮助，如果你努力去尊重其他人，你也会获得同等的尊重，如果你努力去发现美好，美好也会发现你；用美好的心灵去看待世界，这样你就会过得很开心，在面对消极的世界时，要用积极的眼光去看待它。

本科生毕业论文查重规则是

华为手环或者手表能测量血压。 华为手环是能够测量血压的，主要是通过三种方式： 第一种是采用光电传感器的PPG方法，使用的时候只需要佩戴的手腕上，就可以直接测量血压。 第二种是光电+心电法，PPG+ECG，需要将手指按压在表面的金属按钮才可以正常测量。 第三种是示波法，和电子血压计同一原理，通过小脉冲判断出血压值，不过成本比较高较少使用。

作为一个具有学术研究价值的东西，论文的写作是非常严格的。论文中的剽窃和其他学术不端行为是不能容忍的。论文查重检测是检测论文中是否存在剽窃等学术不端行为的一种方式。论文通过论文查重检测后，将获得数据，那么本科生毕业论文写查重不能超过多少？paperfree小编给大家讲解。 本科毕业论文的查重率不能超过30％，本科毕业论文的最低查重率标准是30％，部分985/211双一流高校要求本科毕业论文的重复率不超过20％，优秀本科毕业论文的重复率不到15％。此外，作为本科院校最低30％的合格要求，本文也没有学术研究价值，即不能顺利通过毕业考试。 本科毕业论文是高校对毕业生的最终考核。只有通过毕业论文考核，大学生才能成功完成毕业考核并获得学位证书。因此，当论文的重复率高于标准时，降低论文的重复是非常必要的。社会上大多数论文用户需要论文来降低重复。对于大学毕业生来说，他们可以通过同义词替换来减少论文中连续重复的字符数，从而降低论文的重复率。 对于社会上许多理工科大学生来说，论文中的研究数据是必要的，这些研究数据非常相似。在论文查重检测阶段很容易重复。因此，在降低论文重复时，用户可以以图表的形式显示研究数据，从而据，从而中重复的字符数，从而降低论文的查重率。

一般高校都以知网的查重作为依据的，查重率不可以高于15%，有些会更严

论文查重率的标准因学校不同而有偏差。但一般来说，查重率在需要在20%之内。归根结底，有些同学的论文质量可能没有那么高，但一般都能达到学校的基本要求，20%内的查重率是大多数本科院校的要求。例如，一篇文章几千字或一万字的文章，那里面允许20%的内容重复，还不是这样难以达到标准。

夸夸群和喷喷群议论文

现实社会给年轻人的压力太大，才会出现这类群。建立这些群，年轻人也可以放松一下，尽管夸奖常非真心，批评多是假意。其实被夸奖被批评的人心里都明白，夸是言不由衷，喷是虚张声势，无论如何，都是一群年轻人在一起虚拟社交性质，真真假假，以保持娱乐性和愉悦，达到减压的效果。

1．标本信息提供成员单位标本馆所完成的数字化标本信息，包括一般标本及模式标本。每份标本信息包括标签信息及图像信息，前者包括标本采集人、采集日期、地点、生境与海拔以及鉴定信息和标本存放地点（标本馆）等。目前在CVH网上能查询到中科院系统13家标本馆标本，共计二百八十五万份（笔）标本信息及一百五十五万张标本图像，缺乏图像的记录已在首页予以标明。网上模式标本6500份，仅包括中科院植物所标本馆馆藏的模式标本，包括裸子植物、毛茛科、荨麻科、山茶科、壳斗科等类群。信息均经过核实，还附有发表新种的原始文献（PDF格式）以及高分辨率标本图像。分布式标本信息检索系统：目前CVH的标本信息是通过集中式实现共享查询的，其主要缺陷是更新周期长，存储压力大。我们正在试验的分布式标本信息查询系统已有5家标本馆（称CVH分馆）参与，共有100多万份标本信息实现实时更新，并由成员单位通过FTP自主管理其分馆，有效地发挥成员单位的积极性。2．《中国植物志》数据库包括全套《中国植物志》79卷（除第一卷外）125册图书的PDF文件，可通过科名和植物名称（学名、中名）查询到志书文字及图版。最近完成的检索文件复核补充工作使数据库更全面准确地反映植物志的内容，除正名(accepted name)外，讨论部分的学名也可查到。数据库记录数：45000余条。3．彩色图库上传到CVH网站上的植物彩色照片共计五万余张，属于269科5700种，为近年来众多志愿者自野外拍摄所得，范围涉及在全国34个省（区、市）的野生植物。下阶段将逐步建立彩图鉴定专家系统，以提高照片鉴定准确性。 至此，用户输入学名或中名可关联性查询到标本、植物志及彩色图片三大数据库，这也是CVH的主要数据库。4．其他相关数据库为方便用户使用标本信息，“中国数字植物标本馆”网站还提供其他大量相关的（植物学）数据库，如标本采集地名与标本馆数据、分类研究人员及其研究论文题录等。这些数据库或源自实际工作经验的总结、或直接转自权威工具书并经过专家审核。1）《中国高等植物图鉴》数据库为该书全套五册正编及两册补编共7本书的全文检索。可通过科名和植物名称（学名及中名）查询到书中正文文字及图画。数据库记录数：9057条。2）地方植物志及其统一查询提供12套地方志的数字化文挡（PDF文件），可通过统一关联查询任何1-12种植物志信息，包括西藏、秦岭、辽宁、贵州、浙江、海南等省（区/市）及地区植物志。下阶段计划实现《中国植物志》与地方植物志的关联查询。数据库记录数：47112条。3） “三种主要志书属名数据库”提供查询中国维管植物属名在《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》和FLORA OF CHINA中的位子，包括卷册及页码。这三套志书（图鉴）是目前研究中国植物的主要参考书。该数据库的复核工作已于最近完成，增加了新近出版 FLORA OF CHINA卷册内容，并修改（修订）数百条记录，使数据更准确全面。数据库记录数：3504条。4）植物名称及分布数据库通过该库可以快速查询到中国种子植物名称及分布信息（到省级）等简单信息。资料主要来源于《中国植物志》和 已出版的Flora of China，可以认为是《中国植物志》的名录修订。目前数据库记录数：34056条。5）模式标本名录及其原始文献数据库该数据库以收集中国原生植物（Native plant）名称模式标本及其发表原始文献资料为宗旨，无论其模式标本采集地及保藏地在国内或国外、该名称何时于何种刊物发表都尽量予以收录。每条记录包括植物名称（学名、中名）、发表刊物，模式标本采集地点和生境、年代及标本采集人和采集号，以及标本存放地点（标本馆）。大部分资料以外文形式出现。数据库资料来源于国内外多种书刊，其中标本馆代码依 Holmgren et Index Herbariorum和傅立国等1993《中国植物标本馆索引》(中国科技出版社)。缩写代号HT: Holotype， IT: Isotype， T: Type。目前数据库记录数：30705条6）植物名称作者（命名人）数据库据统计，至今为止，中国植物命名作者多达五千余人，其中命名两个及两个以上名称的有近3500人。本数据库就是基于这3500人的资料建立的，每条记录包括作者全名及标准缩写、工作/出生/生卒年代、专长类群等。中国作者(共919条目)还附有中文名及工作单位。本数据库依据国内外多种书刊资料编辑而成，其中人名拼写标准主要依据Brummitt & Powell 1992， Authors of Plant Names。类群代码为：A：藻类；B：苔藓；C：孢子植物；F：化石植物；M：真菌和地衣；P：蕨类；S：种子植物。目前数据库记录数：3481条。7）中国植物分类学文献要览（1949-1990）一般地，查询20世纪50年代以前中国植物学文献时可查询EDMerrill & EHWalker 《东亚植物学文献目录》（1938）及其补编（1960），90年代以后资料的查询则多利用各种网络资源。本数据库填补了50年代至90年代之间的空白，它主要涵盖中国大陆学者1949-1990年间发表的植物系统学文献，内容包括作者姓名、论著题目及发表书刊等。本库资料主要来源于《中国植物系统学文献要览》(陈心启等1993，广东科技出版社)。目前数据库记录数：6879条8）标本采集地新旧地名对照数据库在我国，二十世纪初以前标本采集地的名称，现今常有改变而不再使用。在这种情形下，很有必要通过对旧时和现在地图的核对及参考相关采集资料，来制作新旧地名对照表，建立新旧地名数据库，包括旧地名的经纬度数据，以供标本查询及分类学研究之用。我们根据中国植物分类学家研究经验，总结出包括11个省（市）2000多条采集地新旧地名对照记录。每个旧地名尽可能包括其旧外文名、位置（经纬度），并标明该地名在现今县级行政区的名称、国家标准代码和经纬度。目前数据库记录数：2048条9）中国植物标本馆数据库本数据库信息基本于《中国植物标本馆索引》(傅立国等，1993)一书，共收录全国300余家标本馆，并于最近对其中几十家主要标本馆信息进行了更新。每家标本馆信息包括标本馆名称和地址、联系人及联系方法，馆藏特色及收藏目标，以及主要研究人员信息等。5．植物鉴定指南性资料本部分数据库包括交互式检索表（又称电子检索表）和植物形态术语图说等，目的是为用户提供从植物特征识别和标本鉴定，到上述的标本及图像比对，一直到物种形态特征描述和国内分布等一站式服务。1）电子检索表这是一种互动的计算机程序，使用者不断地向这个程序里输入标本或活植物的性状，那些不具有这些性状的分类群将被排除掉，直到只剩下一个分类单元。它是系统植物学、生物编目与保护的一种非常好的鉴定工具。本检索表提供检索中国种子植物270余个科的电子路径。2）科属词典数据库该库转接自成员单位网站，其信息来自侯宽昭主编、吴德邻等人修订的《中国种子植物科属词典》（第二版），共收集我国种子植物276科，3109属，重点描述我国种子植物的科、属形态、地理分布、属种统计、主要经济用途等。该书是我国植物学专业书籍销量最大的图书。其电子词典制作的目的是为了方便用户对植物多样性学信息的获取。3）“植物鉴定和描述形态术语图解”数据库包括种子植物形态术语1133条，涵盖了植物鉴定和描述所使用的绝大部分术语，涉及根、茎、叶、花、花序、果实等植物器官。每个条目包括中、英文术语及其中英文释义四部分内容。选词标准规范，释义准确、简明扼要，大部分术语还配有一至多幅精美的线描图（共1297幅），图画特征明显，对于读者理解术语的含义大有裨益。本库资料主要来源于Harris & Harris 1994， Plant Identification Terminology ：An Illustrated Glossary (王宇飞等人译， 科学出版社)一书。4）“国家重点保护野生植物名录(第一、二批）”数据库第一批名录已于一九九九年发布执行，第二批名录经数年讨论仍未正式发布，但已基本拟定，故一并列出，供用户参考。两个名录共计约1900种（其中兰科植物约占2/3）。该库可查询到植物名称（中名、学名）、科名、批次及保护等级、国内分布（到省级）、海拔高度等信息。6．科普及孢子植物栏目（分馆）1）苔藓植物分馆和蕨类植物分馆两者均分列中国植物名录、植物志、名词解释、植物照片、专家介绍及学科通讯等相关资料，利于专门用户查访。2）科普分馆主要是基于植物物种多样性开发的科学普及常识。其中 “标本馆常规技术”和“常用药用植物”两个栏目是我们特地为“中国数字植物标本馆”所编写的。前者包括“标本采集和压制”、“标本装订”、“用检索表鉴定植物”和“植物名称知识介绍”等标本馆常用的专业技术；后者则选录了全国范围内常药用植物百余种加于介绍。每种内容包括名称、来源、原植物形态特征及功能主治等。每种植物还配有一幅精美的彩色图画。此外“中国数字植物标本馆”还辟有“网站建设介绍”、“信息反馈”和“相关网站”等栏目，其宗旨是为用户提供全面而便捷的信息服务。

夸夸群和喷喷后在各个高校中流行起来，也有跟风的因素。夸夸群形式新颖、交流方式又非常独特，这很符合年轻人的口味，自然也很容易在学生中流行开来。这其实也是一种非常好的减压方式。夸夸群的流行正好迎合了大学生对情感交流的需求。社会不像学校那么友好，没有人会始终对你笑脸相迎，你必须学会面对冷言冷语，必须学会抗压，在喷喷群里群友们不带重样的被喷中锻炼自己的抗压能力，能使大学生毕业后更好地适应社会，面对生活中的风浪。面对那些看似有理实则不切实际的夸奖，或者说，那些过于浮夸的彩虹屁，非常容易让人变得飘飘然，一些仅供娱乐的夸奖，可能一些判断能力较弱的同学会信以为真，对他们造成误导。我认为，这样的夸夸群并不值得加入。

只能说现在的人精神生活太匮乏了，又不会自己派遣内心的情绪，压力大没时间调整，所以就出现了这种情况，找找存在感