硕士论文答辩成绩等级排序是什么

硕士论文答辩成绩等级排序是什么

本科生论文答辩成绩一般分为：不及格、及格、良好、优秀~~中：应该是良好左右~~~ 但是毕业没问题的

引言　研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。　　评价依据　学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。　　对于申请硕士学位论文，主要审查：　　(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；　　(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。对于申请博士学位论文，主要审查：　　(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；　　(2)具有独立从事科学研究工作的能力；　　(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。　　评语层次　研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查；(2)同行专家评阅；(3)答辩委员会答辩会答辩；(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同，因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具体说明。　　一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指导老师；博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。　　研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不能减少一个字。　　评价内容　一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：　　(1)论文选题　论文选题主要看是否属于学科前沿，研究工作是否有理论意义和实用价值。如果在国内，列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科学发展前沿，因为在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行关注的热点或重点。　　(2)文献综述　主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。文献综述有量与质两个方面，量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献，质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的学者论著，应该在文献综述中体现。更重要的是，学位论文评语需要通过作者的文献综述，看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。　　(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值　这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文来说，要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。　　在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的研究生学位论文中，一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简单地照搬照抄，而是应该从更高的高度，更广的视野，总结、评价论文的工作与创新。　　(4)论文写作　论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论文写作是否层次清楚，条理分明，实验资料是否可*，推论是否科学正确。通过论文写作，也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。　　(5)存在的问题与建议　任何一项研究工作，无论是高水准的还是低层次的，都不可避免地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价，从而只作肯定的评价，不指出研究工作存在的问题。近年来，一些重点院校学位论文评价中，专门设了存在问题一栏，有不少专家如实地给予指出，起到了非常好的效果。其实，客观来说，对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析，不能一概而论。存在问题多或者大，并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。　　(6)评语结论　通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应该包括或隐含着下列内容：　　学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；　　学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力；　　论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。　　最后的评语结论与评阅人的身份有关。笔者认为，如是学位论文导师，定位比较准确的最终结论拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意提交同行专家审查。如是同行评审专家，拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。如是论文答辩委员会，拟为：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意(或建议)授予(工学)博士学位。或：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意毕业，同意(或建议)授予(工学)博士学位。　　范例欣赏　下面是一则学位论文评语，本人认为是一篇值得欣赏的评语例文：　　将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：　　将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。　　提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。　　在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。　　以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。　　论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。　　结束语　从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。就我感觉，存在的问题 分2种，一是小问题，可以明确指出，并且写明解决办法或者建议，如果是大问题，看你是否想要他通过了，（如果整体结构、内容没有大问题，而是某一方面出现了问题）你可以概括的评价一下，建议不要说的很详细，语气尽量缓和、委婉。比如：如果能够更加完善******* 方面，或者**方面叙述应该更加详细等等。 当然如果论文的确不行，也不要一下定死，可以写：**方面需要从新考虑或者查阅相关文件等等。。。

毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。　　1、优（90-100分）　　（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。　　（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合?分析问题和解决问题的能力。　　（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，?有较高的学术水平或实用价值。　　（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。　　（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。　　（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果?准确可靠。　　（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题?准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。?　　2、良（80-89分）　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有一定的综合分析问题和解诀问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。　　(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。　　(7) 答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。　　3、中(70-79分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有-定的综合分析问题和解决问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。　　(7)答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深入的分析。　　4、及格(60-69分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有-定的参考价值，结论基本正确。　　(4)论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。　　(7)答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。　　5、不及格(0-59分)　　(1)剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。　　(2)在毕业论文(设计)工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。　　(3)不能按时完成毕业论文(设计)有关任务，或雷同部分超过40%。　　(4)论文中理论分析有原则性错误，或结论不正确。　　(5)论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。　　(6)论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国家相关标准，不规范。　　(7)原始数据搜集不得当，实验或计算结论不准确。　　(8)答辩时，不能够正确阐述论文的主要内容，基本概念不清楚，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。　　（以上内容由学术堂整理提供）

优秀（90～100分）（1）能按时、全面、独立地完成任务书规定的任务；工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。（2）能熟练地综合运用所学理论和专业知识，表现出较强的综合分析和解决问题的能力；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文立论正确，分析透彻，解决问题的方案恰当，具有一定的创新性，有较高的学术水平或实用价值。（3）论文结构严谨，条理清楚，逻辑性强，概念使用正确，语言表达准确；论文中的图表、结构格式符合规定；具有较强的独立查阅文献及外语应用能力，原始数据完整。（4）答辩过程中，能够简明、准确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确；回答问题准确，理论基础扎实，有较强的应变能力和语言表达能力。 良好（80～89分）（1）能按时、全面、独立地完成任务书规定的任务；工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。（2）能综合运用所学理论和专业知识，表现出一定的综合分析和解决问题的能力；独立工作能力较强；设计论文立论正确，分析透彻，解决问题的方案恰当，具有一定的创新性。（3）论文结构严谨，条理清楚，概念使用正确，语言表达准确；论文中的图表、结构格式符合规定；具有一定的独立查阅文献及外语应用能力，原始数据完整。（4）答辩过程中，能够准确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确；回答问题准确，理论基础扎实，有一定的应变能力和语言表达能力。 中等（70～79分）（1）能按时、独立地完成任务书规定的任务；工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律。（2）能运用所学理论和专业知识来分析和解决问题；有一定的独立工作能力；论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案比较实用，结论正确。（3）论文条理比较清楚，概念使用正确，语言表达通顺；论文中的图表、结构格式基本符合规定；查阅文献及外语应用能力一般，原始基本数据完整。（4）答辩过程中，能够完整阐述论文的主要内容，论点正确；能够正确回答主要问题，有一定的理论基础，但缺乏深入分析和应变的能力。 及格（60～69分）（1）在指导教师帮助下，能够完成任务书规定的任务；工作比较努力，态度比较认真，遵守纪律。（2）能运用所学理论和专业知识来分析和解决问题；但独立工作能力不强；论文立论基本正确，理论分析无原则性错误，解决问题的方案比较实用，结论正确。（3）论文语句通顺，条理基本清楚，概念使用基本正确；论文中的图表、结构格式基本符合规定；能查阅文献，具有一般外语应用能力，原始基本数据完整。（4）答辩过程中，能够表达设计(论文）的主要内容；能够回答主要问题，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅，缺乏深入分析的能力。 不及格（60分以下）（1）经指导教师指导帮助，仍未能完成任务书规定的任务；工作态度不认真，纪律性不强。（2）论文的立论出现不应有的原则性错误，理论分析不当，解决问题的方案不合理。（3）论文语句不通，条理不清，格式不规范，质量查。（4）答辩过程中，无法阐述论文的主要内容，基本概念不清楚；无法回答各种问题，经启发后仍不能正确回答。论文降重、论文查重，智能降重，毕业论文，学客行免费论文查重，降重软件，学客行论文查重，学客行论文免费查重软件 ，学客行论文降重（来自官网：学客行论文查重，文章由学客行论文查重搜集整理攻略。）

硕士论文答辩成绩等级排序

五个档次。毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。优（90分以上）。良（80-89分）。中（70-79）。及格（60-69）。不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）。简介初试成绩大概都会在2月份中旬陆续出来，34所自主划线院校将在3月份上旬陆续公布初试成绩基本要求。之后，自主划线院校开始复试，考生可提前了解招生单位及招生学院发布的复试时间、地点及具体安排，提前为复试做好准备。3月份中旬，教育部也将公布全国初试成绩基本要求。之后，非自主划线院校复试、网上调剂开始。还是想提醒大家，多多关注往年分数线，做好复试调剂准备。

可以说有优良中差四等级 一般都是良好或中等 达到优秀有点难 而且优秀毕业论文还要经过检测和翻译英语摘要什么的 比较麻烦呵呵

学生的毕业论文（设计）总评成绩，采用五级计分制计分（优、良、中、及格、不及格），以“结构分”进行综合评定。结构分由指导教师的评分、评阅人的评分、答辩小组的评分三部分组成。指导教师的评分、评阅人的评分各占30%，答辩小组的评分占40%。90分以上为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69为及格，60分以下为不及格。 我们学校是这样，朋友的学校也是，不知道对你有没有帮助！

硕士论文答辩成绩等级排序表

毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。　　1、优（90-100分）　　（1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。　　（2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合?分析问题和解决问题的能力。　　（3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，?有较高的学术水平或实用价值。　　（4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。　　（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。　　（6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果?准确可靠。　　（7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题?准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。?　　2、良（80-89分）　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有一定的综合分析问题和解诀问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。　　(6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。　　(7) 答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。　　3、中(70-79分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项，具有-定的综合分析问题和解决问题的能力。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。　　(4)论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够独立查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结果基本准确。　　(7)答辩时，能够简明地阐述论文的主要内容，回答所提出的问题基本正确，但缺乏深入的分析。　　4、及格(60-69分)　　(1)在毕业论文(设计)工作期间，基本遵守各项纪律，表现一般。　　(2)能按时完成毕业论文(设计)有关任务。　　(3)论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案有-定的参考价值，结论基本正确。　　(4)论文使用的概念基本正确，语句通顺，条理比较清楚。　　(5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。　　(6)能够查阅并运用文献资料，原始数据搜集得当，实验或计算结论基本准确。　　(7)答辩时，能够阐述出论文的主要内容，主要问题能回答出，或经答辩教师启发答出，回答问题较为肤浅。　　5、不及格(0-59分)　　(1)剽窃他人学术成果、伪造数据、图表和实验结果者。　　(2)在毕业论文(设计)工作期间，不能遵守各项纪律，态度不积极。　　(3)不能按时完成毕业论文(设计)有关任务，或雷同部分超过40%。　　(4)论文中理论分析有原则性错误，或结论不正确。　　(5)论文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。　　(6)论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不能正确地执行国家相关标准，不规范。　　(7)原始数据搜集不得当，实验或计算结论不准确。　　(8)答辩时，不能够正确阐述论文的主要内容，基本概念不清楚，经答辩教师启发，回答仍有错误或回答不出。　　（以上内容由学术堂整理提供）

可以说有优良中差四等级 一般都是良好或中等 达到优秀有点难 而且优秀毕业论文还要经过检测和翻译英语摘要什么的 比较麻烦呵呵

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。优（90分以上）：良（80-89分）：中（70-79）：及格（60-69）：不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。5、论文中的图表设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。扩展资料：毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。学位论文：学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文

论文答辩成绩等级排序是什么

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。优（90分以上）：良（80-89分）：中（70-79）：及格（60-69）：不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）：1、在毕业论文工作期间，态度不够认真，有违反纪律的行为。2、在教师指导下，仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。3、论文中，理论分析有原则性错误，或结论不正确。4、论文写作格式不规范，文中使用的概念有不正确之处，栏目不齐全，书写不工整。5、论文中的图表设计中的图纸在书写和制作上不规范，不能够执行国家有关标准。6、原始数据搜集不得当，计算结论不准确，不能正确使用计算机进行研究工作。7、在论文答辩时，不能正确阐述主要内容，经答辩教师启发，仍不能正确地回答各种问题。扩展资料：毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。学位论文：学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文

要看你的答辩老师怎么给咯，

五个档次。毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。优（90分以上）。良（80-89分）。中（70-79）。及格（60-69）。不及格（59分以下，同时具备以下三条或三条以上者）。简介初试成绩大概都会在2月份中旬陆续出来，34所自主划线院校将在3月份上旬陆续公布初试成绩基本要求。之后，自主划线院校开始复试，考生可提前了解招生单位及招生学院发布的复试时间、地点及具体安排，提前为复试做好准备。3月份中旬，教育部也将公布全国初试成绩基本要求。之后，非自主划线院校复试、网上调剂开始。还是想提醒大家，多多关注往年分数线，做好复试调剂准备。

硕士论文答辩成绩等级排序怎么写

可以说有优良中差四等级 一般都是良好或中等 达到优秀有点难 而且优秀毕业论文还要经过检测和翻译英语摘要什么的 比较麻烦呵呵

成绩评定标准（1）成绩评定方法毕业论文的成绩评定采取指导教师审核评分与答辩委员会组织答辩评分相结合的办法。答辩由各系（部）组织。根据答辩结果，判定毕业论文是否通过并给出成绩与评语。（2）计分方法毕业论文实行优、良、中、合格和不合格五级制计分法。成绩的评定必须公正客观。各专业毕业论文的成绩应按人数比例，呈正态分布。（3）评分标准毕业论文的成绩评定要从以下几个方面把握：（1）选题是否符合相关专业毕业论文的选题标准。（2）是否按期圆满完成任务书中规定的项目。（3）能否综合运用所学专业的知识和能力，基本概念与基本技能掌握情况如何。（4）立论是否正确，结论是否合理。（5）实验是否正确、严谨，计算、分析能力是否符合专业要求，理论依据及数据处理方法和结果是否正确。（6）独立工作能力、科学态度和工作作风如何。（7）毕业论文有无创新或独到之处。（8）文字材料是否条理清楚、通顺，论述是否充分，是否符合科学技术用语的规范要求，符号统一，编号齐全，书写工整。相关图纸完备、整洁、正确。（9）答辩时的思路是否清晰，论点是否正确，回答问题的基本概念是否清楚，对主要问题回答的正确情况和深入程度。（10）运用外文阅读、翻译规定的本专业的外文资料的能力；应用外语独立检索国外有关资料的能力；毕业论文中外文使用情况。（11）毕业论文字数原则上理科不得少于8000字，文科不得少于12000字。以上各项成绩均良好的毕业论文可评定为“优”。有3项以上良好，且没有错误的毕业论文，可评为“良”。各项成绩合格，但没有什么错误的毕业论文可评定为“中”。主要内容有欠缺和不足，论述有个别错误或表达不甚清楚，其它方面有小的缺陷的毕业论文可评定为“及格”。各项较差，选题偏离本专业方向，任务书规定的项目未能按期完成，出现不应有的原则性错误的毕业论文应评定为不合格。

根据学术堂的了解，毕业论文(设计)的成绩评定采用五级记分制，即优秀(90-100分)、良好(80-90分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)、不及格(60分以下)，现对评分标准作如下规定:　　 优秀(90-100分)　　按期圆满完成论文(设计)的各项工作，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，内容丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理;独立工作能力较强，科学作风严谨;论文(设计)有自己独到的见解，具有一定的创新性，水平较高　　论文(设计)条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整，格式规范设计图纸完备、清洁、正确　　答辩时，思路清晰，论点正确;回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入　　 良好(80-90分)　　按期完成论文(设计)的各项工作，能较好地综合运用所学理论和专业知识，内容较丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理;有一定的独立工作能力，科学作风良好;论文(设计)有一定的水平　　论文(设计)条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整，格式规范设计图纸完备、清洁、正确　　答辩时，思路清晰，论点基本正确;能正确回答主要问题　　 中等(70-79分)　　按期完成论文(设计)的各项工作，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足;立论正确，计算、分析、实验基本正确;有一定的独立工作能力;论文(设计)水平一般　　论文(设计)文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整，格式不够规范设计图纸完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷　　答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入　　 及格(60-69分)　　在指导教师的帮助下，能够完成论文(设计)的主要工作，但是独立工作能力较差且有一些小的疏漏;在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误;论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确，内容欠丰富;论文(设计)达到基本要求　　论文(设计)文理通顺，但论述不够恰当和清晰;书写欠工整，格式欠规范;设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误　　答辩时，主要问题能够答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅　　 不及格(60分以下)　　未能按期完成论文(设计)各项工作，或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识上出现不应有的原则性错误;在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差;内容比较少，论文(设计)未达到基本要求　　论文(设计)文理不通，书写潦草，格式不规范;设计图纸不全，或有原则性错误　　答辩时，阐述不清论文(设计)的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或回答不出来

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