关于西夏历史的论文题目大全高中

关于西夏历史的论文题目大全高中

你可以去看下（历史学研究）~里面已经发表的论文你可以看下论题，好好学习参考下

1、试论朱里亚-克劳狄王朝时期近卫军与皇帝的关系　　2、马尔克与5-9世纪的法兰克社会　　3、曼与马尔克的比较研究　　4、论林志纯关于中国城邦制与封建制的研究　　5、高中历史必修Ⅰ中的公民教育研究　　6、白月桥历史教育思想研究　　7、苏州市历史中考试卷发展研究(2009-2015)　　8、沪台两地最近版本初中历史教材对比研究　　9、近年(2010-2015)高考历史选择题量化统计研究　　10、江西历史高考选择题的变化走向及其教学策略的研究　　11、2011-2015年新课标全国卷1卷历史选择题分析　　12、建国初期(1949-1953)中学历史教科书价值取向研究　　13、阶级斗争史观的式微对高中历史教材的影响探究　　14、高中历史教材静态难度的定量比较研究　　15、高中历史教材中历史地图的比较研究　　16、中美国家历史课程标准比较研究　　17、改革开放以来高中历史教材中世界史体系的演变分析　　18、社会转型视野中的罗马帝制研究　　19、试论初高中历史教科书与教学的衔接　　20、新课程背景下亚非拉史在高中历史教学中现状分析研究　　二十个好写的历史论文题目，由学术堂整理提供

历史性议论文观点要立意新颖，立论独特，鉴于你是个学生，不如选题：《中国古代书院终极目的是修身立命还是向往仕途》 好好搜集材料，写个好文章出来

C 试题分析：本小题考查的是民族政权并立的时代。两宋时期，中原王朝实力较弱，无力完成对全国的统一，北方民族政权并立。辽由耶律阿保机于916年建立，都城在上京；960年，北宋由宋太祖赵匡胤建立，定都开封；西夏是党项族首领元昊于1138年建立，都城在兴庆；出现辽、西夏与北宋有和有战的局面；受辽压迫的女真族在首领完颜阿骨打的带领下骑兵抗辽，并于1115年在会宁称帝，国号金，金于1125年和北宋一起灭了辽国，1127年金灭掉北宋，同年赵构在临安重建宋朝，史称南宋，出现西夏、金与南宋和战的局面。

关于西夏历史的论文题目大全高中英语

1、 浅谈中国货币制度的变革。 2、 浅谈中国古代土地制度。 3、 何谓“封臣建国”。 4、 浅谈中国古代农民战争的性质、影响和意义。 5、 浅谈汉民族的形成史。 6、 浅谈古代西域经济文化。 7、 古代东北的民族兴起与衰落。 8、 古汉语“普通话”的变革。 9、 唐代的宗教文化。 10、古代民俗服饰的演变。 就先这些吧，也不是很少了，呵呵呵，要还有意见，那就把你的问题再细致点好啦。

汉武帝发动匈奴战争的利弊

经过几代学者的努力，具有百年历史的西夏研究终于从当年的“绝学”发展成了“显学”，这门学科在中国历史学界和语言学界受关注的程度已经不亚于敦煌研究。到目前为止，世界各地收藏的西夏文献有许多已在国内刊布，在此基础上层出不穷的研究成果令人欣喜。不过，每当回顾近年来有关西夏学的研究成果时，人们似乎总是愿意强调研究局面的轰轰烈烈，强调学科前景的一片光明，却很少冷静地思考一下我们当前究竟应该做些什么。近几十年，西夏学界推出了几项令人瞩目的发现，例如西夏语动词的趋向前缀系统和人称呼应规则、西夏语构词法中的音韵转换规则、党项人的亲属称谓系统等。但我们不得不承认，这些发现没有一项出自中国大陆学者之手。相比之下，大陆的学术观点中只有关于西夏语系属问题的提议进入了国际讨论的前沿，但提议者孙宏开先生却是一位少数民族语言学家而非西夏学家。据初步估计，21世纪以来中国大陆学者发表的西夏学论文数量占全世界同领域论文数量的90%以上，但是这些论文在国外论著中的征引率却不到10%。而且国外论著大多只征引中国学者整理刊布的原始资料，几乎没有在大陆学术理念基础上进行的拓展性研究，甚至简单的争鸣也不多见。处在互联网高度普及的时代，我们没有理由责怪国外学者看不到中国的西夏学著述。据我所知，当前每位从事西夏学研究的国外学者都能阅读中文，有的还能讲流利的汉语，到互联网上查看近期发表的论文更是他们必修的功课。相比之下，倒是我们自身掌握的信息量严重不足。事实上，中国西夏学界当前迫切需要解决的问题不是成果数量少，而是缺乏对国际学术界的了解，不具备捕捉学术前沿的眼光。近年来，政府部门和高等院校不断加大对社会科学的资金投入，从事西夏研究的单位和个人由此获得了大量的项目经费，这令国外学者羡慕不已。不过也应看到，当今的课题制度在为科研工作提供巨大支持的同时也会对科研水平产生一定负面影响，一些学者已经在不知不觉中把科学研究变成了单纯的写作和编辑，很难抽出时间和精力去细致地思考问题和了解学术动态。毫无疑问，如果学者不能主动地补充新的知识和培养新的能力，仅仅依靠多年前的零星记忆来应付课题以终其一世，再丰富的学术积累也终有消耗殆尽的一天。提升西夏学研究者的外语水平 西夏学是一门国际性的学科，补充新的知识和培养新的能力离不开外语这个工具。由于历史和现实的双重原因，要想在短时间内全面提高当前西夏学研究人员的外语水平是不现实的。当前，我们或许可以从以下三个方面来着手努力。第一，为西夏学专业的研究生开设专业外语课。课程的教材可以从国外发表的论著中选出，内容争取涵盖西夏学研究的各个方面。不过需要注意的是，承担教学任务的不应该是大学里的外语专业教师，而应是长期关注学术动态的西夏学家。如果国内没有这方面的人才，则不妨考虑从国外聘请。第二，加强学术动态的报道。学术期刊上可以设“学术评论”专栏，以最快速度介绍国外新近出版的学术著作或者重要论文，当然，这些介绍应该是学术性的评论。第三，加强对国外重要论文的翻译。国外的西夏学家都非常愿意在中国的专业杂志上发表他们文章的译文，所以在着手翻译之前征得他们的许可自然没有问题。翻译练习可以设定为西夏专业教学的内容，具体工作的承担者是研究生，初步的译稿交给指导教师和原作者审订一下，则可以基本保证翻译的质量。上面三个建议如果得以实施，应该能在一定程度上加强我国西夏学界与国际学术界的交流。（作者单位：中国社会科学院民族学与人类学研究所）

朝服的演变，饮食文化之类的~后宫文学~饰品的演变与社会等级之类的~

关于西夏历史的论文题目高中生

西夏风情园是以西夏古国为历史背景建造的，主要讲的是西夏文化，像里面的市井街，八大寨堡等都是贴合西夏文化的，演义也是反应西夏战争时的状态。

这是因为西夏虽然存在时间长，却从未同意过中国，因此为前朝修史的元朝将宋列为正史，只将西夏放在了外国列传里，也体现了古代统治者对少数民族政权的排斥。

宋辽尖锐对立 ，宋大理友好，金取代辽，西夏，与辽金关系铁，与宋一般。

说到西夏的历史，李元昊这个人物你一定要好好了解了解，历史上很出名的一号人物，还有他的死因也是民间流传颇多的，据说是被儿子消掉鼻子流血不止而亡，具体的你去风情园可以了解到好多。

关于西夏历史的论文题目高中英语

明清时期榆林城遭受流沙侵袭的历史记录及其原因的初步分析 元明清时期云南的外地移民 试论明清时期河南城镇发展的特点 明清时期华北宗族的发展——以山西洪洞刘氏为例 明清时期华北地区水资源过度开发的历史反思 乡土医神:明清时期淮河流域的华佗信仰研究 明清时期闽北乡族地主经济

关于西夏历史的论文题目高中生作文

西夏是我国十一世纪初以党项羌族为主体建立的封建王朝。自1038年元昊在兴庆府（银川市）称帝建国，于1227年被蒙古所灭，在历史上存在了190年，经历10代皇帝。其疆域“东尽黄河，西界玉门，南接萧关，北控大漠，地方万余里”，最鼎盛 时期面积约83万平方公里，包括今宁夏、甘肃大部，内蒙古西部、陕西北部、青海东部、新疆东部及蒙古共和国南部的广大地区。前期与北宋、辽平分秋色，中后期与南宋、金鼎足而立，被人形容是“三分天下居其一，雄据西北两百年”。西夏国的建立对中世纪我国西北地区的局部统一，社会经济、文化的发展及多民族大家庭的形成做出了积极贡献。西夏陵是西夏王朝的皇家陵园，位于宁夏银川市西郊约35公里的贺兰山东麓中段。在方圆53平方公里的陵区内，九座帝陵布列有序， 253 座陪葬墓星罗棋布，是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。 1988年被国务院公布为全国重点文物保护单位、国家重点风景名胜区。被世人誉为“神秘的奇迹”、“东方金字塔”。为了让海内外人士了解西夏历史，探究西夏文化的奥秘，在不断加强陵区文物保护工作的同时，着力开发了以三号陵为中心的游览区，相继建设了西夏博物馆、西夏史话艺术馆，西夏碑林等能够展现西夏深厚历史文化的景点。神秘的西夏陵是银川西部贺兰山下的一颗璀璨的文化明珠，它是人们领略西夏文化、寻古探幽的旅游胜地，它以诱人的魅力和与中原地区迥然不同的西夏文物古迹而具有无限的吸引力。

在世界的东部有一位母亲，那就是——中国；在中国的西部有一个家，那就是——宁夏；在宁夏的北部，有一个小家，那就是——银川——我的家。银川的美丽是远近闻名的。这里的苏裕口、影视城、沙坡头……但我认为最具特色的是镇北堡影视城。镇北堡地处贺兰山东麓，距银川市区约38公里，古名为镇北口。镇北堡因两座古代边防城堡遗址而得名。两座城堡一南一北，被当地人分别称为老堡和新堡。两座古城均坐西朝东，是明清时期为防御贺兰山以北各族入侵银川城而设置的军事要塞，城堡全部用黄土夯成。镇北堡历经数百年沧桑，以其雄浑、古朴的风格和特有的神秘韵味，引起中国许多著名电影艺术家的浓厚兴趣。从上世纪80年代开始，这里就成了很多中国著名影片的拍摄外景地。 镇北堡从上世纪80年代初拍电影，到1992年成立华夏西部影视公司，影城亦日渐走向成熟。影城在老堡、新堡的原址上，分别恢复成“明城”和“清城”两座古城，在老堡和新堡中拍摄过的部分影片的场景和道具，大多被保留或复原，而得以“情景再现”，成为影城内的主要景观。从古时候的西夏到今日的银川；从古时候的西夏王朝到今夕的西夏王陵，这一切的一切都见证着中华雄姿未减，银川“风姿依燃”！假如我是一个知识渊博的科学家，我就会发明一种空气清新弹，为世界挽回一些清新的空气，和一些和平美好的未来，使人能够在这个地球上存活的时间长一些。让人感到生命的美好。我会发明弹冲式空气清新弹，这种子弹有大有小，最常见的还是直径为1。5厘米的轻巧型子弹，重量仅为7。6克。大子弹（就是猛烈式子弹）可以装在我的另一种发明——防真子弹手枪，他只可以发我发明的空气清新弹，不能发真子弹。空气清新弹还可以自动搜索目标，那里的空气不好，它就会飞到哪里去，最高射程可达到9078697889公里，当它找到目标时就会自动爆炸(当然，对身体是没有任何坏处的），并喷发出五彩的烟雾。就像祖国60周年华诞大阅兵的飞机似的！这既可以排除空气中的有害气体，又可以使蔚蓝的天空更加灿烂夺目。如果我是科学家，我不只要发明空气清新弹，我还要发明很多奇特而且对国家甚至对全世界都有益的东西。噢对了！我希望大家在公元2040年时，便可以买到我所发明的空气清新弹和防真子弹手枪。我还办了一个未来时空电话，等到2040年时，你便可以打我们公司的电话——000—0000000转未来世界！

手指划过一排书脊，轻叩，带着犹豫，停顿，似是不信——泱泱大国，皇皇二十五史中，我竟寻不到你的半点痕迹，而只能依凭后人的间接转述去认识你。西夏，今日我以一个汉族儿女的身份向你问候：你好，西夏。 身为汉族，自幼注目的皆是汉唐盛世，宋明遗风，我从不曾想过有朝一日，自己会与一个闻所未闻的党项族有何交集。直到那一日在贺兰山下，我与你初遇。烈烈朔风中，我看到那一个个孤立在大地上的王陵，星星点点，如丰碑一般，昭示着一个民族的精魂。看到你留下的精美壁画，深厚佛学，我感到你文化的精髓与丰富，似一个探秘者，我以一种惊喜的口吻向你打招呼：你好，西夏。这是一个汉人无意间踏足一篇古韵之地时的喜悦。 之后，我翻阅书籍，想要与你进一步的交流，却惊讶的发现历史对你的记载寥寥无几。起初，我不信——当年李元昊以那样雄霸天下的王者之姿建国，历史上该有它浓墨重彩的一笔。可是，翻阅资料，我看到的不是你的辉煌，而是你的苦难，一个王朝，一个民族，一种文化的劫难。 风起云涌的年代，“铁木真”成吉思汗以强者之姿称雄亚欧，甚至让异域军队闻风丧胆。“焦土战术”不知使多少土地血流成河，战火纷飞。只有你，西夏，一个对它而言微不足道的蕞尔小国，却以强硬的姿态抵御了金兵的四次进犯。然而，终于你还是失败了。不是败给了金兵，而是败给了历史。于是，西凉各府被尽收于金兵麾下，“血洗中兴府”的悲剧在火光中上演。历代史官著史时总要对前代有所记述，而那个来自草原的游牧民族究竟是怀着多大仇恨才在灭亡你的国家和民族后，还要灭亡你的`历史——将你的文物，史书付之一炬，也不允许当朝史官对你有任何记载。 我想我明白你的尴尬——没有历史的尴尬，我想我理解你的伤痛——火光中的杀戮让民族的疮疤难愈。这是历史的不公，每个民族都该有它发声的权力，历史的话语权不该被垄断，历史的迭代该是文明的演进，如同马其顿王国在灭亡罗马后让其文明得以发扬，而不该以暴力的姿态将一个民族连根拔起。 如今坐在电脑前，遥想当年，贺兰山阙西风烈烈，喊杀声震天，杀伐果决之间风云变色，惨烈之状天地不忍。我闭目，不忍去回想那段历史，手放在键盘上，打出“西夏”二字，抚摸着屏幕上的西夏王陵，我仿佛能感觉到那沧桑的石质的凸起，手眼不禁微微发潮。 我希望有一天再一次走近你，带着一个民族的友好，去抚平你心中的创伤，哪怕让你在几百年的忽视中找到一丝慰藉。我希望有一天再一次站在贺兰山口，对着旷野，说一句：你好，西夏。