议论文常见的四种结构方式是什么
议论文常见的四种结构方式是什么
文章的结构方式是多种多样的,但最基本的是横式和纵式,还有纵横交叉式 横式结构。在记叙性文章或作品中,按照空间变换的顺序安排层次,按照材料的性质分类安排层次,或者对于不同的人物或事件进行平叙,都属于横式结构。如巍巍《谁是最可爱的人》中的书堂站战斗,马玉祥在大火中抢救朝鲜儿童,某战士吃一口炒面就一口雪,是发生在不同的点的三件事,在文章中平叙出来,构成三个层次,属于横式结构。在议论性文章中,如毛泽东《论十大关系》,各个层次之间呈并列关系,属于横式结构。在写作中,采用横式结构安排层次,必须清楚地把握材料之间的内在逻辑性,分之能独立,合之能成篇,不得随意更动写作角度或分类标准。 纵式结构。记叙性文章作品中,以情节发展为顺序、以时间推移为顺序,以作者认识的发展为顺序来安排层次,都属于纵式结构。如:墨子的《非攻》,由“窃其桃李”到“攘人犬豕鸡豚”,到“取人马牛”,到“杀不辜人”;由“杀一人”到“杀十人”,到“杀百人”,到“攻国”,层层递进。鲁迅的《药》,从华老栓买“药”、华小栓吃“药”,写到茶客们谈“药”,最后写华大妈上坟,时间线索非常清楚。在写作中,采用纵式结构来安排层次,必须线索清楚,脉络分明,环环相扣,层层深入,不得节外生枝。 纵横交叉式结构。记叙性文章作品中,以时间推移为“经线”,空间变换为“纬线”,或以空间变换为“经线”,以时间推移为“纬线”, 纵横交叉地安排结构,也可以横纵交叉,以材料性质分类为顺序,横式结构作“经线”,在每一部分又以时间推移为“纬线”如通讯《为了六十一个阶级弟兄》全篇层次的安排就属于纵横交叉式结构。这篇事件通讯写的是抢救山西平陆县六十一名食物中毒的筑路民工的经过。全文以时间为“经线”,从1960年2月3日写到2月5日。为了体现一方有难、八方支援的共产主义风格,在同一时间内又以空间的变换来展开层次。如2月3日下午5点多钟,一个层次写拼命蹬车的王英浦把药从首都广安门外送到八面槽特种药品商店。在同一时间里,又有一个层次写张村公社医院正在全力抢救病人。一“经”多“纬”,变而不乱,既注意了时间的连贯性,又照顾了空间的平列性,很好地表现了主题。在议论性文章中,特别是在内容比较复杂的议论文中,经常把这种纵横交叉式结构方式综合运用。有人把这种方式又叫做直线推论和并列分论相结合。这种结构方式容量大,在写作时,一定分清材料之间的从属关系。为了使层次清楚,可以列小标题或加序码。
文章结构的基本形式 纵式,即文章层次主要以纵向形式展开。 ①以时间为序 ②以作者情感发展脉络为序 ③以逐层深入的论证为序 横式,即文章层次主要以横向形式展开。 ①以空间为序 ②以材料性质的分类划分层次 3 合式,即纵横式,指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
议论文一般有四种结构——并列式、递进式、正反对比式、总分总式议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结四段十二句,一篇满分作文搞掂!中心论点+分论点式。中心论点+三联系(联系历史、联系现实、联系自我)+结尾<1>总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。<2>并列式注意:1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题。<3>递(层)进式用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系,特点:提出问题──分析问题──解决问题,即“是什么──为什么──怎样做”的构架。模式:摆现象──析本质──指危害──找原因<4>对比(照)式用来证明论点的层次是两相对照的关系。就是在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。引论:提出论点
议论文的四种常见结构方式是什么
总分式、并列、递进、正反、对比、归纳、证明等。论证的基本结构层次,总论,提出问题(是什么),本论,分析问题(为什么),结论,解决问题(怎么办)。议论文常用的几种结构方式:1、总分式包括总分式、分总式、总分总式。2、对照(比)式,即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。3、递进式,即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。4、并列式,也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。
并列式对照式层进式总分式
议论文常见的四种结构方法是什么
文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法常见的文章结构方式有四种1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分例如培根的《轮读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构2、总分式:先总述,再分说这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构:先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没;再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文,前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,而不是“自信力”直接批驳了敌论;后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了敌论4、递进式:文章几部分内容逐层深入例如《不求甚解》一文,先从“不求甚解”一词的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,首先要“好读书”,二是主张读书要会意再从正反两个方面举例说明,读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性
回答 1、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系,有三种基本形式:①先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。②先分后总;③先总说,后分说,再总说。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。 2、并列式结构是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。 3、分论点列述式:分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式,条理清晰、眉目分明。 4、对照式:结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。 5、递进式:在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系是环环相扣、逐层深入的关系。前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。 更多3条
议论文写作的结构模式一、论证的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)二、议论文常用的几种结构方式总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的 。总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的并列式:注意:1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题递(层)进式用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系,特点:提出问题──分析问题──解决问题,即“是什么──为什么──怎样做”的构架。对比(照)式用来证明论点的层次是两相对照的关系。就是在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见
文章的结构是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。文章结构方式有: 总分式结构、并列式结构、分论点列述式、对照式、递进式等。1、总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系,有三种基本形式:①先总后分,文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。②先分后总;③先总说,后分说,再总说。2、并列式结构是从若干方面入笔,不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立完整的部分,与其他部分是并列平行关系。3、分论点列述式分论点列述式结构是议论文常见的一种结构模式。文章往往在开头提出中心论点,然后以分论点的形式从各个不同的角度来论证中心论点。这种结构式,条理清晰、眉目分明。4、对照式结构形式上是一正一反,一阴一阳、一实一虚,在内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。5、递进式在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系是环环相扣、逐层深入的关系。前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。扩展资料:文章的基本要素——主题、材料、结构、语言,是文章学的主要研究对象,以往各种写作论著论之甚详,但对其概念内涵的揭示似欠斟酌,定义并不严格。新近出版的写作论著,或沿用旧说,或虽有改动而仍值得商榷。有的书在“结构”章没说结构是什么,只指出“结构是文章的骨架”,似以此作为“结构”的定义。骨架,确实很形象地表达了结构的特征和作用,但这只是一个比喻,比喻永远不能成为定义,因为比喻永远不能直接揭示对象的类和特有的本质属性。还有的定义是“偷换”概念。书中论及“结构”,开宗明义的就说:“结构是对文章全部内容的编织和安排。”作者要给“结构”(N,指文章要素之一)下定义,但下的却是“结构”(V,即安排结构)的定义。“结构”确有名、动两种词性,是个兼类词,但写作论著应当把“结构”(N)与“结构”(V)分开,并用“安排结构”或“布局谋篇”来代替“结构”(V),以免术语混淆。若作者说上边这个定义原是给“结构”(V)下定义,讨论“结构”(V,“联结、组合”之义)之法。
议论文常见的四种结构方式
议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成要求是开头必须提出论题或论点,主体部分选用材料分层次地论证论点,结尾归纳总结本论是文章的主体,是对问题的分析有以下四种常见结构形式: 并列式结构在论证思路中,为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,或是把论据并列起来,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式如2004福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳,稳中求胜”之后,便从三个方面展开了充分的论述:“沉稳从志而来,沉稳从难而来,沉稳从无欲而来”这三个分论点共同证明了中心论点,论证充分,结构清晰 正反对比式结构在论证思路中,把两种事物(或意见)加以对比,或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见),这就是对照式如2003江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型,由此带出两例正面典型事例这样,三个事例一反两正,对比鲜明,孰是孰非,一目了然 递进式结构在论证思路中,由浅入深,层层深入,步步推进,这就是递进式结构它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点如2002高考作文《正直是做人的根本》,文章先摆出女学生拒绝广告的现象,接着说明这样做的原因,再评论女学生这一行为的意义和价值,这样层层递进,说理深刻,从而透彻地揭示了问题的实质 “总-分-总”式结构这是文章运用最多的一种结构方式在论证思路中,有的是先总说后分说,有的先分说后总说或者先总说后分说再总说这就是“总-分-总”式结构方式如2001年满分作文《诚信所至,金石为开》开头引用古语,提出论点,这是引论本论先说诚信的作用,再说诚信的适用范围结尾点题,照应开头总结全文是典型的“总一分一总”结构,显示出作者较高的谋篇水平
常见结构编辑故事式开头所谓故事式开头,就是开篇讲述一个引人入胜的小故事,用叙述性的语言,把情节表述清楚,然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头,既丰富了文章内容,又能自然而然地引出观点,并能激发评卷老师的阅读兴趣。
议论文写作的结构模式一、论证的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)二、议论文常用的几种结构方式总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的 。总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的并列式:注意:1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题递(层)进式用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系,特点:提出问题──分析问题──解决问题,即“是什么──为什么──怎样做”的构架。对比(照)式用来证明论点的层次是两相对照的关系。就是在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见
议论文的四种常见结构方式
议论文一般有四种结构——并列式、递进式、正反对比式、总分总式议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结四段十二句,一篇满分作文搞掂!中心论点+分论点式。中心论点+三联系(联系历史、联系现实、联系自我)+结尾<1>总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。<2>并列式注意:1.中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。2.分论点的语言要精练,一般控制在15字内。3.一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。4.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。5.分论点的表述要尽量紧扣话题(标题)的关键字眼,以保证每一段都扣题。<3>递(层)进式用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系,特点:提出问题──分析问题──解决问题,即“是什么──为什么──怎样做”的构架。模式:摆现象──析本质──指危害──找原因<4>对比(照)式用来证明论点的层次是两相对照的关系。就是在论证思路中,把两种事物或意见加以对比,或是用另一种事物或意见来烘托另一种事物或意见并加以对比;或者用另一种事物或意见来烘托某种事物或意见。引论:提出论点
并列式对照式层进式总分式