贵阳学院论文封面下载图片是什么

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临床医学就是一门包括基础医学，专业医学，临川专业课的代称

贵州省专业技术人员继续教育登记证可向本单位人事部分进行登记。　　1、请于2015年6月12日17点前将本部门（学院）需新增办理继续教育证书人员进行统计，统计表（附件五）电子版发至人事处王鹏翥在线办公处，同时将纸质版加盖公章后报送至西区综合楼616室，不接受个人单独报送。　　2、原持有的继续教育证书扉页有空白的可继续使用。　　3、各部门、各学院务必在本通知发布之日起通知到所有专业技术人员，如有遗漏自行承担所致后果。　　4、各部门、各学院统一上交继续教育证书及佐证材料的时间为2015年6月19日，逾期不再受理，不接受个人单独报送。　　5、专业技术人员继续教育证书的登记认证时间范围为由相关部门上一次登记认证（每个人的具体时间不同）后至2015年6月15日。　　6、专业技术人员继续教育证书的登记认证内容范围包括公需科目（含网络自学和集中学习）、学习进修、正规培训、文章发表、各项成果等，属继续教育学习范围的相关内容。　　7、关于专业技术人员继续教育证书填写注意事项：一、请不要填写具体学时，由人社部门进行认证填写。（模板见附件二）二、对于公开发表文章的，要将刊物的封面、目录、文章页按顺序复印，并在目录页中用笔标出文章题目和作者，在文章页中用笔标出作者和单位；三、对于公需科目要复印成绩单名册的首页（有人社局盖章的首页）和本人所在页，要求将本人名字用笔标出；四、证书登记一律按照时间先后顺序填写，并且须提供学时佐证材料，所提供的佐证材料须按继续教育证书的登记认填写顺序装订，佐证材料登记完毕后不予退还，请做好备份工作；五、需要的佐证材料提供目录明细页，

这个专业主要培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。要掌握与医学相关的自然科学基本理论与方法掌握医学基础学科的基本理论与方法掌握临床医学学科的基本理论与临床技能掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能具有对急、难、重症的初步处理能力掌握公共卫生及医学相关方面的知识熟悉国家卫生工作方针、政策和法规掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力掌握计算机的基本知识和操作技能掌握一门外语学习中要努力培养ASK能力A，A是指态度Attitude，首先必须要知道怎么尊重人，要有医德S，S就是能力Skill，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力K，K是知识Knowledge，要掌握所有的基础和临床知识

简单的说，临床就是站在床边，就是直接面向病人的学科。一般而言，普通高考中的临床医学就是当医生的专业，所以西医医院的医生基本上都是毕业于临床医学专业。

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所长史昭乐，副所长杜勇敏。全所现有科研人员6人，其中研究员1人，副教授3人，讲师2人，含博士1人，在读博士1人。研究所主要研究方向为应用社会学、生态文明建设中的社会发展问题。近5年的课题主持人 来源 项目名称 时间史昭乐 省社科规划重点项目 贵州社会发展形势分析与预测研究（社会发展蓝皮书）史昭乐 省长资金课题 高等教育大众化进程对我省社会发展的影响及对策研究 史昭乐 国家社科规划 高等教育转型背景下西部精英层人才储备问题研究 史昭乐 省委组织部 贵州省干部教育培训质量评估研究 史昭乐 省发改委 如何推进我省社会主义和谐社会建设研究 史昭乐 省人口计生委 贵州省人口社会结构研究 杜勇敏 省教育厅课题 网络文化对“两课”教育的影响 杜勇敏 贵阳学院项目 乡村社会结构妇女问题的研究 倪幸媛 院级课题 以贵阳乡村旅游带动农村产业化 2008近5年的成果史昭乐：主编：《贵州社会发展形势分析与预测（2007～2008）》（贵州社会发展蓝皮书），贵州人民出版社2008；史昭乐：《贵州流动人口中的农村“问题妇女”研究》，载《法制·社会·人口研究》，中国民主法制出版社史昭乐：《试论辨证认识进程中的科学发展观》，《岭南学刊》2006年第6期。史昭乐：《关注劳动力转移后出现的农村社会问题》，《贵州日报》2006年8月15日。史昭乐：《论“城边村”在城市发展中的功能地位》，收入《社会学家论城市建设与城市发展》（论文集），天津社科院出版社2005年史昭乐：《辩证法体系新述》，红旗出版社杜勇敏：《以人为本与和谐社会》贵阳学院报 2006年 杜勇敏：《论信仰对当代青年的吸引力和凝聚力》2009年人民出版社 杜勇敏：《论人类社会与自然关系的生态道德观》贵阳学院报2008年倪幸媛《黔中地区乡村旅游的开发与建设》，贵州师范大学学报 2007- 倪幸媛《久安乡资源开发与生态环境的矛盾》，贵州师范大学学报 2006- 倪幸媛《贵州旅游资源与发展生态旅游》，贵阳师范高等专科学校学学报 2005- 倪幸媛《贵州县域经济发展与农村工业化》，贵州师范大学学报（增刊） 2006-陈真波：《新加坡经济腾飞的启示》贵阳学院学报，2007年 陈真波：《英国殖民时期缅甸的移民与民族关系 》世界民族，2007年 陈真波：《中越南海争端的国际法分析》贵阳学院学报，2008年2月 陈真波：《天人合一与生态道德观》贵阳学院学报，2008年4月近5年的获奖情况史昭乐：《加强我省城市社区社会工作人才队伍建设的对策思考》（合作），2008年1月获省社会学学会一等奖；史昭乐：《贵州省干部教育培训质量评估研究》（联名），2007年9月获省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖；史昭乐：《辩证法体系新述》2005年9月获省第六届哲学社会科学优秀成果三等奖；

这是有关它的新闻 应该对你有帮助 呵呵　　什么是论文测谎仪？　　浙江大学发生的“贺海波论文剽窃事件”一度引起海内外舆论的高度关注，教育部、浙江大学再次明确表态：反对学术不端行为，在查清事实的基础上依法依纪严肃处理，查清一起，处理一起。而贺海波本人也已被解除聘用合同。　　尽管这件论文剽窃事件最终得到处理，然而，从整个事件被发现的过程看，发现某人论文存在剽窃嫌疑的预防机制并不存在。只有先发现，然后才能再谈查清与处理。　　2008年年底，一种名叫“学术不端文献检测系统”的软件在经过近两年攻关后研制成功并在高校等科研单位推广使用。 这一消息，早已在高校应届毕业学生中间传播，他们形象地为它取名“测谎仪”。　　这个系统以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，范围涵盖中国学术期刊网络出版总库、中国博士论文网络出版总库、中国优秀硕士论文网络出版总库、中国报纸全文数据库、中国专利全文数据库、中国科技成果数据库、中国年鉴网络出版总库、中国工具书数据库、中国标准数据库等。只要将任意一篇文章与对比资源库中的文献进行比对，这套系统便能检测出哪些词句或者段落跟以往的论文有雷同之处，甚至详细到了哪些字跟以往的论文有雷同之处。根据总复制比的不同，系统会用不同的颜色反映。这套系统可检测抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端文献，可供高校检测学位论文和已发表的论文，并支持各高校自建比对库。　　目前，这套由中国学术期刊电子杂志社与清华同方知网共同研制的学术“测谎仪”，已在国内高校推广。而武汉大学副教授沈阳自主研发的“ROST反剽窃系统”软件，目前已在全国20多所高校院系和100多家期刊社使用。两个版本的测谎系统由于对比库不完全相同，一篇被检测论文的抄袭率结果也可能存在偏差。　　近来，高校毕业生进入最后答辩期，在已经推广使用学术论文检测系统的高校，学生的日子并不好过。　　“这段时间总有消息传来，谁的论文被检测出超过30%，那意味着论文答辩被推迟，毕业证和学位证书也要相应延迟。”化名孙晓的一位高校本科生告诉记者，30%是他们学校界定是否抄袭的检测上限。　　据了解，检测系统会将文献综述部分、正常引用部分自动剔除，剩余部分只要有10%相似，就将视为抄袭。但一些学校根据本校的情况，都将10%的标准调至30%。　　悄然蔓延的“生意”　　据武汉当地的媒体报道，华中科技大学、华中师范大学、武汉工程大学等高校的研究生院从今年上半年开始启用“学位论文学术不端行为检测系统”，对研究生学位论文进行检测。　　武汉大学的一纸通知引起了一些学生的紧张，有人甚至开起了如何应对反剽窃系统的“研讨会”，研究如何从论文行文、引文规范等技术层面上规避该系统。有学生提出了反“反剽窃”的“杀手锏”：将论文由文字格式转为图片格式。　　就在学生们动用“聪明才智”想办法骗过“测谎仪”的检测时，网络上一种专门帮助学生检测其论文是否过关的服务已经悄然诞生。在淘宝网，键入“学术论文检测”，即可搜索到卖家提供的检测服务，服务的收费从10元到90元不等。　　在一家店铺记者看到，店家提供的产品只有两种——学术论文检测和下载知网、维普、万方、超星等论文网站的各类论文。从卖家的交易记录显示，这家注册开店不到3个月的店铺，已经做成了近200笔生意。而在买家使用“论文检测”软件后的评价中，一位注册名为“粉怒的兔子”的买家表示，“跟学校测的有3%~5%的误差，还是准的。介绍了几个同学来测了”。　　记者在与卖家的交流中了解到，这种软件之所以会与学校检测产生误差，是因为资料库在不断更新，如果使用检测比学校稍早几天，就可能出现一定的偏差。同时，该店主再三叮嘱记者，一定要搞清楚自己学校正在使用哪个系统，系统不同，意味着对比库不同，因此得出的检测结论也会差别较大。　　在使用过该店检测服务的买家评价中，绝大部分人都给与了“好评”，有不少人甚至明确表示，会介绍同学来。　　而在另外一家提供此类服务的店铺，店主链接的博客中，很详细地介绍了他们提供的检测系统——武大ROST论文检测系统与大部分高校使用的CNKI检测系统的不同之处：CNKI的文献库覆盖2000万篇文献，我们覆盖了188亿个网页和490万篇论文文献，所以我们针对网络信息内容检测会比较全面。CNKI只给出一个总的相似度，并没有详细的抄袭位置的显示。我们的系统会给出一个详细的检测报告，能够显示每一文本段与现有文献的相似度，描红显示高相似文字部分，并且有专用的阅读器，可以方便地查看检测结果，并定位到你的论文的相似度较高的位置，方便用户进行修改。　　在博客留言中，基本都是用过此软件的人对博主的感谢：感谢你们！感谢了，我(论文)也过了。谢谢，俺也终于过了……　　技术与诚信的较量　　尽管“学术论文测谎仪”在部分高校使用之前，就受到社会舆论的广泛质疑，但这个系统在高校的推广使用，的确引起不少学生的震动。过往，学生们拷贝加粘贴的论文，在仪器面前还是露出了马脚。从上面使用人最终的使用评价和留言能够看出，那句如释重负的感谢中透出怎样的侥幸。　　然而，当局者在探讨如何“检测”与“反检测”的技术问题时，抄袭本身所折射出的诚信本质问题，却在喧嚣的技术讨论中被忽视。　　近几年，因为论文抄袭而被取消学位的新闻屡见报端。而新华网针对论文抄袭事件的调查显示，25%的投票者认为这是“普遍现象，屡见不鲜”，28%的投票者在评价此事的社会影响时选择了“不抄白不抄，大家都这样”。　　“不抄白不抄”的心态，在整个学术生态陷入危机的背景下，很容易理解。　　“学术风气不正、学术道德滑坡、学术生态失范等现象的出现，一个重要原因是利益驱动。” 贵阳学院院长龚振黔说。　　利益，对于科研单位和诸如贺海波这样的大学老师来说，意味着经费和职称，对于那些要毕业的高校学生来说，意味着学位和证书。采访中，有学生表示，既然很多大学老师都会抄袭剽窃，为师不尊，还要来要求我们？更何况，目前严酷的就业压力下，实习和就业才是最关键的，相较而言，没有太多价值的毕业论文既无法帮助就业，大部分学生也没有条件去做更多的调查研究，写出货真价实的论文。　　沈阳接受采访时表示，在老师的论文中的确存在“学术原罪”，经过50万篇论文的抽样发现，老师的论文抄袭量非常大，抄袭的人非常多，严重抄袭的人也不少。这就是说，如果都揭露出来，会不亚于一场运动。沈阳表示，今后反剽窃软件推广后，学界抄袭现象依然不容乐观。只是会抄得更加隐蔽，更加辛苦而已。　　不少高校老师在肯定论文检测系统的作用后，对它未来的实际功用和沈阳一样，并不乐观。事实上，检测系统只能起到一个提醒和防止的作用，根本还是要提高学术人员的思想境界和道德觉悟。针对大学生，提高他们的诚信意识与学术道德意识，这也是杜绝以后他们走上工作岗位后以同样不诚信的手段获取利益的预防教育。　　沈阳介绍，在国外的大学里面，学生平常的作业和小论文如果是抄的，被发现都会被退学，更不用说是答辩的论文了。国外对学者的要求非常高，这就是国内和国外的学术廉耻心以及整体学术环境的区别。技术只能跟着人走。来源：工人日报(本报记者 李瑾)

截至2013年5月，该校建有省级人文社会研究基地1个，省级工程技术研究中心2个，省级创新团队1个，省高校特色重点实验室3个，省教育厅产学研基地1个 。省级人文社会研究基地：阳明学与地方文化研究中心省级工程技术研究中心：生态文明城市建设研究中心、贵州省果品加工工程技术研究中心省高校特色重点实验室：数控技术工程应用实验室、生物控制与资源利用实验室、生物多样性与应用生态学实验室 2004年5月至2013年5月，该校在社会科学和自然科学研究上获得国家级立项资助课题16项，省部级立项资助课题和省长基金立项资助课题193项，获得省部级奖19项，地厅级奖30项，专利33项 。分别在2009年和2012年率先实现国家社会科学和国家自然科学基金项目“零”的突破。2004年5月至2013年11月，该校共获批各类科研项目771项，出版学术著作79部，在核心期刊发表学术论文497篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD收录60篇，获批国家授权专利37项，获得外来经费支持5000万元。2008年与贵州黔林洲企业集团公司签订合作研究协议，在大中型沼气工程建设与智能化管理系统研发与废弃物处理项目开展合作。该校的果品加工研究集中力量服务地方猕猴桃、蓝莓等特色果品和食品产业发展，进入贵州省“5个100”工程建设，成为开阳贵宝农业示范园在猕猴桃、蓝莓深加工领域重要的技术依托。引进贵州开阳南江奇异果博览展示有限公司400万元，建立年产2000吨的蓝莓、猕猴桃饮料和蓝莓花青素提取生产线，已开发出猕猴桃饮料、蓝莓饮料、蓝莓高纯度花色苷、蓝莓果粉、蓝莓胶囊、刺梨饮料、刺梨天然维生素C等近10个产品。与相关企业联合建立起产学研合作及实习实训基地40个。在实施产学研项目合作研究过程中，获得政府支持600余万元，带动投资3亿元，申报获批国家专利近40项，实现产值3亿多元 。 截至2010年8月30日，贵阳学院图书馆馆藏纸质图书约65万册，电子图书5万册。中文期刊2342种，外文期刊81种，报纸175种。电子资源数据库7个，（包括《CNKI中文期刊全文数据库》、《博硕论文数据库》、《中国重要会议论文数据库》、《报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料数据库》、《EBSCO外文数据库》和《维普考试数据库》）。自建数据库2个，（包括《王阳明研究特色数据库》和《贵阳学院研究成果特色数据库》，收录了学院王阳明研究中心和部分教师的研究成果） 。

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这个专业主要培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。要掌握与医学相关的自然科学基本理论与方法掌握医学基础学科的基本理论与方法掌握临床医学学科的基本理论与临床技能掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能具有对急、难、重症的初步处理能力掌握公共卫生及医学相关方面的知识熟悉国家卫生工作方针、政策和法规掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力掌握计算机的基本知识和操作技能掌握一门外语学习中要努力培养ASK能力A，A是指态度Attitude，首先必须要知道怎么尊重人，要有医德S，S就是能力Skill，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力K，K是知识Knowledge，要掌握所有的基础和临床知识

贵州省专业技术人员继续教育登记证可向本单位人事部分进行登记。　　1、请于2015年6月12日17点前将本部门（学院）需新增办理继续教育证书人员进行统计，统计表（附件五）电子版发至人事处王鹏翥在线办公处，同时将纸质版加盖公章后报送至西区综合楼616室，不接受个人单独报送。　　2、原持有的继续教育证书扉页有空白的可继续使用。　　3、各部门、各学院务必在本通知发布之日起通知到所有专业技术人员，如有遗漏自行承担所致后果。　　4、各部门、各学院统一上交继续教育证书及佐证材料的时间为2015年6月19日，逾期不再受理，不接受个人单独报送。　　5、专业技术人员继续教育证书的登记认证时间范围为由相关部门上一次登记认证（每个人的具体时间不同）后至2015年6月15日。　　6、专业技术人员继续教育证书的登记认证内容范围包括公需科目（含网络自学和集中学习）、学习进修、正规培训、文章发表、各项成果等，属继续教育学习范围的相关内容。　　7、关于专业技术人员继续教育证书填写注意事项：一、请不要填写具体学时，由人社部门进行认证填写。（模板见附件二）二、对于公开发表文章的，要将刊物的封面、目录、文章页按顺序复印，并在目录页中用笔标出文章题目和作者，在文章页中用笔标出作者和单位；三、对于公需科目要复印成绩单名册的首页（有人社局盖章的首页）和本人所在页，要求将本人名字用笔标出；四、证书登记一律按照时间先后顺序填写，并且须提供学时佐证材料，所提供的佐证材料须按继续教育证书的登记认填写顺序装订，佐证材料登记完毕后不予退还，请做好备份工作；五、需要的佐证材料提供目录明细页，

简单的说，临床就是站在床边，就是直接面向病人的学科。一般而言，普通高考中的临床医学就是当医生的专业，所以西医医院的医生基本上都是毕业于临床医学专业。

截至2013年5月，该校建有省级人文社会研究基地1个，省级工程技术研究中心2个，省级创新团队1个，省高校特色重点实验室3个，省教育厅产学研基地1个 。省级人文社会研究基地：阳明学与地方文化研究中心省级工程技术研究中心：生态文明城市建设研究中心、贵州省果品加工工程技术研究中心省高校特色重点实验室：数控技术工程应用实验室、生物控制与资源利用实验室、生物多样性与应用生态学实验室 2004年5月至2013年5月，该校在社会科学和自然科学研究上获得国家级立项资助课题16项，省部级立项资助课题和省长基金立项资助课题193项，获得省部级奖19项，地厅级奖30项，专利33项 。分别在2009年和2012年率先实现国家社会科学和国家自然科学基金项目“零”的突破。2004年5月至2013年11月，该校共获批各类科研项目771项，出版学术著作79部，在核心期刊发表学术论文497篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD收录60篇，获批国家授权专利37项，获得外来经费支持5000万元。2008年与贵州黔林洲企业集团公司签订合作研究协议，在大中型沼气工程建设与智能化管理系统研发与废弃物处理项目开展合作。该校的果品加工研究集中力量服务地方猕猴桃、蓝莓等特色果品和食品产业发展，进入贵州省“5个100”工程建设，成为开阳贵宝农业示范园在猕猴桃、蓝莓深加工领域重要的技术依托。引进贵州开阳南江奇异果博览展示有限公司400万元，建立年产2000吨的蓝莓、猕猴桃饮料和蓝莓花青素提取生产线，已开发出猕猴桃饮料、蓝莓饮料、蓝莓高纯度花色苷、蓝莓果粉、蓝莓胶囊、刺梨饮料、刺梨天然维生素C等近10个产品。与相关企业联合建立起产学研合作及实习实训基地40个。在实施产学研项目合作研究过程中，获得政府支持600余万元，带动投资3亿元，申报获批国家专利近40项，实现产值3亿多元 。 截至2010年8月30日，贵阳学院图书馆馆藏纸质图书约65万册，电子图书5万册。中文期刊2342种，外文期刊81种，报纸175种。电子资源数据库7个，（包括《CNKI中文期刊全文数据库》、《博硕论文数据库》、《中国重要会议论文数据库》、《报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料数据库》、《EBSCO外文数据库》和《维普考试数据库》）。自建数据库2个，（包括《王阳明研究特色数据库》和《贵阳学院研究成果特色数据库》，收录了学院王阳明研究中心和部分教师的研究成果） 。

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这个专业主要培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练．具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。要掌握与医学相关的自然科学基本理论与方法掌握医学基础学科的基本理论与方法掌握临床医学学科的基本理论与临床技能掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能具有对急、难、重症的初步处理能力掌握公共卫生及医学相关方面的知识熟悉国家卫生工作方针、政策和法规掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力掌握计算机的基本知识和操作技能掌握一门外语学习中要努力培养ASK能力A，A是指态度Attitude，首先必须要知道怎么尊重人，要有医德S，S就是能力Skill，要有解决问题，能够治病，能够救死扶伤的能力K，K是知识Knowledge，要掌握所有的基础和临床知识

到学校官网下载招生简章或者招生目录查询考试科目和参考书面或者到研招网进行查询

临床医学就是一门包括基础医学，专业医学，临川专业课的代称

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业，致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。

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贵州省专业技术人员继续教育登记证可向本单位人事部分进行登记。　　1、请于2015年6月12日17点前将本部门（学院）需新增办理继续教育证书人员进行统计，统计表（附件五）电子版发至人事处王鹏翥在线办公处，同时将纸质版加盖公章后报送至西区综合楼616室，不接受个人单独报送。　　2、原持有的继续教育证书扉页有空白的可继续使用。　　3、各部门、各学院务必在本通知发布之日起通知到所有专业技术人员，如有遗漏自行承担所致后果。　　4、各部门、各学院统一上交继续教育证书及佐证材料的时间为2015年6月19日，逾期不再受理，不接受个人单独报送。　　5、专业技术人员继续教育证书的登记认证时间范围为由相关部门上一次登记认证（每个人的具体时间不同）后至2015年6月15日。　　6、专业技术人员继续教育证书的登记认证内容范围包括公需科目（含网络自学和集中学习）、学习进修、正规培训、文章发表、各项成果等，属继续教育学习范围的相关内容。　　7、关于专业技术人员继续教育证书填写注意事项：一、请不要填写具体学时，由人社部门进行认证填写。（模板见附件二）二、对于公开发表文章的，要将刊物的封面、目录、文章页按顺序复印，并在目录页中用笔标出文章题目和作者，在文章页中用笔标出作者和单位；三、对于公需科目要复印成绩单名册的首页（有人社局盖章的首页）和本人所在页，要求将本人名字用笔标出；四、证书登记一律按照时间先后顺序填写，并且须提供学时佐证材料，所提供的佐证材料须按继续教育证书的登记认填写顺序装订，佐证材料登记完毕后不予退还，请做好备份工作；五、需要的佐证材料提供目录明细页，

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向单位管人事的咨询。如果是建筑方面的助理工程师的材料去建设厅网站上可以查到，否则去人事厅网站也可以

贵阳学院坐落在贵阳市龙洞堡科教文化规划区，距离市中心5公里，与贵阳机场、图云关国家级森林公园毗邻，800亩连片校园依山傍水，古木葱茏，虬枝杂草，怪石嶙峋，景致天然。规划建设遵循新一轮城市大学“园林式、生态型、数字化”的基本范式，建设风格凸显现代城市大学的特色。贵阳市人民政府计划在2008年内投入6个亿的建设资金，精心打造的贵阳学院基本建设有50余个单体项目，建筑面积将达到28万平方米。贵阳学院还拥龙洞堡和文化路两个校区。 学校是刚建的本科院校，应该发展潜力还是很大的。以前是贵阳师范学校和贵州金筑大学合并的。