我的世界我做主议论文1000字
我的世界我做主议论文1000字
人就是人,是自己命运的主人。----丁尼生事情很少有根本做不成的;其所以做不成,与其说是条件不够,不如说是由于决心不够。——罗切福考尔德谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。——贝多芬命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲
——题记童年的生活,很无忧无虑,自由自在,开朗活泼,笑声总是在身边环绕。少年的生活有些叛逆,但是快乐比烦恼多的多——父母的呵护,朋友的帮助,老师的关心,成功时有人为你喝彩加油,失败时有人在身边安慰鼓励。。。。。。平凡的我,平凡的生活,但却有一个不平凡的世界,这个世界也很美丽,很温暖,很开心。友情像春雨滋润着我的心田,友情像明灯照彻我的灵魂,友情像初冬里的一缕阳关给予人温暖。在我的世界里,友情是我视为珍贵的东西。记得有一次上体育课时,老师像猛虎下山似的,一口气叫我们绕操场跑五圈,听得我一愣一愣的,我是一个不太爱运动的女孩,听到这个数我就心中产生恐惧了,心里暗想:跑完五圈,那还得了,岂不和哈巴狗似的吐舌头啊!开跑后,我在心中默默数着:一圈,两圈,三圈,加油啊要三圈了,我奋力向前冲,可是不争气的脚竟歪了一下,由于惯性,我整个人一头栽进地里,好不“凄惨”,朋友见我摔倒在地就连忙跑回头扶我,我早已疼的失去知觉,只感觉腿上麻麻的,接着是有些隐隐的疼痛感,继而她把我的手搭在她肩上,向医务室走去。重心仿佛都压在了她身上,在路上她还是不是的担心我,顿时让我觉得,朋友关心很温暖。我的世界不仅有朋友细心的关怀,还有妈妈那声声仿佛具有力量的“加油!
我的生活我做主 生活,不可或缺方向盘,更不可或缺控制方向盘的人。——题记 我属于自由派,一个不喜欢受人约束的女孩。有天真的笑容,有春接的理念,有坚持不懈的目标,然而,现实生活中,我却处处地受别人掌控。 家中的乖乖女,这是被大家所认可的。父母说什么就是什么,没有半句怨言,也从不拒绝,这是从小的我。现在,我学会说“NO”但是我不会是不懂事的孩子,会懂得“YES”和“NO”的区别。我认为,对于自己的生活,我有权去主导,有权不让别人干涉,所以,我更相信自己的判断。 有一次,我和邻居那群男孩在一起玩的时候,妈妈又一次向我们走来,对我瞟了一个白眼,说:“你就不能呆在家里自己玩,现在你们不能再这样一起玩了,看看,看看,他们都是男孩,就你一个女孩还凑什么热闹啊。”当时,被妈妈这么一说,觉得挺尴尬的,有点不好意思。但是,望着他们玩的背影,我壮大了胆子,却又缩了回来,小声的说了几句:“妈,我长大了,这是我的生活,但我有自己的分寸。您知道的,他们都比我大,学习又好,他们对我很好,学习又会帮我,处处关心我,我需要他们的帮助……”说着说着,我越发有自信了。其实,我想自己拥有自己的人生,不再被人控制。从那时起,我开始认真地对待生活的点点滴滴。 生活,由自己选择,当然由自己掌握。小的时候,生活有多个人的存在;长大了,会看清生活中的是与非、黑与白时,总是自己选择的最真实。 无拘无束,是现在所追求的;无忧无虑,是以前所拥有的。然而,现在的生活最不可少的不就是这无穷无尽的知识吗?我们也应该“好好学习,天天向上”。让生活更加十全十美吧。 其实,生活不可或缺控制方向盘的人,更不可或缺控制方向盘人的正确的方向和理智的选择, 应该,我的生活,我做主!
因为那是你的世界啊。你不做主就没人做主了啊
我的世界我做主议论文
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!
随自己想的去做,应该是我生活的主旋律!――题记我承认自己是一个很向往自由的人,也因此极度没有自制力,想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在,无拘无束等词,而不好的,应该就是懒散,放荡不羁了。妈妈却刚好和我相反。她虽说不上是一丝不苟,兢兢业业,却也是做事有计划,能控制自己的人。虽然是母女,但性格完全不同。终于,两个性格相反的人开始在意见不同的情况下争论了。学校放了两天半的假,我休息了一天半,剩下一天,却连书包的拉链都没有打开。我把时间用来做我认为有意思的事了――躺在被窝里看我喜欢的杂志,坐在阳台唱我喜欢的歌,到书店看我想看的名著,或在街上耗上一个下午,在电脑前和朋友聊天,甚至在楼下漫步,反正是做一切我认为有意思的事。晚上就和妈妈说我准备明天再完成作业。我知道,用一天的时间来完成作业还绰绰有余,但随即引来的便是妈妈的反驳和淳淳教导。“你这样是不行的,也许会做不完。”“不,对我来说,时间还很多。我有权用一天半的时间来做我认为有意思的事情。”“什么事情叫做有意思?照一这么说。人人都要做有意思的事情,那请问洗碗、做饭、拖地很有意思么?那我不也得天天做。”妈妈反驳道。“我不是说只做有意思的事情,读书 很没意思,我也读了啊!”“那你这几天在做什么?”“做我认为有意思的事。”“那不就对了!”“可我虽没有考个第一回家,但也还可以,不至于考到烂得见不得人。况且,考到第一不见得会使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”“谁说考第一就不是愉快的?”“至少我不觉得。对我来说反而是负担。我注重的是个人感觉,个人感觉!”我提高了声调。“随便你。但你能确定明天就完成作业吗?”“应该能。”“你能确定明天不会有任何意外使你不得不做别的事情而放弃做作业?如果你昨天今天也做了一些,明天不是就有更多的时间来做别的事情吗?”“我想我是先过今天再说,像你一样每天都要想明天会发生什么,再来采取措施预防,这样不是活得很累吗?而我觉得没必要那样做。顺其自然,船到桥头自然直,车到山前必有路。”妈妈虽然没有再反驳我,但她还是没有认可我的想法,毕竟,两个个性不同的人意见便不同,意见不同自然便不可能认可对方的意见。;这也许就是传说中的代沟吧。她会顺着她的想法走下去,我也是。
——题记童年的生活,很无忧无虑,自由自在,开朗活泼,笑声总是在身边环绕。少年的生活有些叛逆,但是快乐比烦恼多的多——父母的呵护,朋友的帮助,老师的关心,成功时有人为你喝彩加油,失败时有人在身边安慰鼓励。。。。。。平凡的我,平凡的生活,但却有一个不平凡的世界,这个世界也很美丽,很温暖,很开心。友情像春雨滋润着我的心田,友情像明灯照彻我的灵魂,友情像初冬里的一缕阳关给予人温暖。在我的世界里,友情是我视为珍贵的东西。记得有一次上体育课时,老师像猛虎下山似的,一口气叫我们绕操场跑五圈,听得我一愣一愣的,我是一个不太爱运动的女孩,听到这个数我就心中产生恐惧了,心里暗想:跑完五圈,那还得了,岂不和哈巴狗似的吐舌头啊!开跑后,我在心中默默数着:一圈,两圈,三圈,加油啊要三圈了,我奋力向前冲,可是不争气的脚竟歪了一下,由于惯性,我整个人一头栽进地里,好不“凄惨”,朋友见我摔倒在地就连忙跑回头扶我,我早已疼的失去知觉,只感觉腿上麻麻的,接着是有些隐隐的疼痛感,继而她把我的手搭在她肩上,向医务室走去。重心仿佛都压在了她身上,在路上她还是不是的担心我,顿时让我觉得,朋友关心很温暖。我的世界不仅有朋友细心的关怀,还有妈妈那声声仿佛具有力量的“加油!
因为那是你的世界啊。你不做主就没人做主了啊
议论文我的世界我做主
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主,时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让员工通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!
随自己想的去做,应该是我生活的主旋律!――题记我承认自己是一个很向往自由的人,也因此极度没有自制力,想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在,无拘无束等词,而不好的,应该就是懒散,放荡不羁了。妈妈却刚好和我相反。她虽说不上是一丝不苟,兢兢业业,却也是做事有计划,能控制自己的人。虽然是母女,但性格完全不同。终于,两个性格相反的人开始在意见不同的情况下争论了。学校放了两天半的假,我休息了一天半,剩下一天,却连书包的拉链都没有打开。我把时间用来做我认为有意思的事了――躺在被窝里看我喜欢的杂志,坐在阳台唱我喜欢的歌,到书店看我想看的名著,或在街上耗上一个下午,在电脑前和朋友聊天,甚至在楼下漫步,反正是做一切我认为有意思的事。晚上就和妈妈说我准备明天再完成作业。我知道,用一天的时间来完成作业还绰绰有余,但随即引来的便是妈妈的反驳和淳淳教导。“你这样是不行的,也许会做不完。”“不,对我来说,时间还很多。我有权用一天半的时间来做我认为有意思的事情。”“什么事情叫做有意思?照一这么说。人人都要做有意思的事情,那请问洗碗、做饭、拖地很有意思么?那我不也得天天做。”妈妈反驳道。“我不是说只做有意思的事情,读书 很没意思,我也读了啊!”“那你这几天在做什么?”“做我认为有意思的事。”“那不就对了!”“可我虽没有考个第一回家,但也还可以,不至于考到烂得见不得人。况且,考到第一不见得会使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”“谁说考第一就不是愉快的?”“至少我不觉得。对我来说反而是负担。我注重的是个人感觉,个人感觉!”我提高了声调。“随便你。但你能确定明天就完成作业吗?”“应该能。”“你能确定明天不会有任何意外使你不得不做别的事情而放弃做作业?如果你昨天今天也做了一些,明天不是就有更多的时间来做别的事情吗?”“我想我是先过今天再说,像你一样每天都要想明天会发生什么,再来采取措施预防,这样不是活得很累吗?而我觉得没必要那样做。顺其自然,船到桥头自然直,车到山前必有路。”妈妈虽然没有再反驳我,但她还是没有认可我的想法,毕竟,两个个性不同的人意见便不同,意见不同自然便不可能认可对方的意见。;这也许就是传说中的代沟吧。她会顺着她的想法走下去,我也是。
——题记童年的生活,很无忧无虑,自由自在,开朗活泼,笑声总是在身边环绕。少年的生活有些叛逆,但是快乐比烦恼多的多——父母的呵护,朋友的帮助,老师的关心,成功时有人为你喝彩加油,失败时有人在身边安慰鼓励。。。。。。平凡的我,平凡的生活,但却有一个不平凡的世界,这个世界也很美丽,很温暖,很开心。友情像春雨滋润着我的心田,友情像明灯照彻我的灵魂,友情像初冬里的一缕阳关给予人温暖。在我的世界里,友情是我视为珍贵的东西。记得有一次上体育课时,老师像猛虎下山似的,一口气叫我们绕操场跑五圈,听得我一愣一愣的,我是一个不太爱运动的女孩,听到这个数我就心中产生恐惧了,心里暗想:跑完五圈,那还得了,岂不和哈巴狗似的吐舌头啊!开跑后,我在心中默默数着:一圈,两圈,三圈,加油啊要三圈了,我奋力向前冲,可是不争气的脚竟歪了一下,由于惯性,我整个人一头栽进地里,好不“凄惨”,朋友见我摔倒在地就连忙跑回头扶我,我早已疼的失去知觉,只感觉腿上麻麻的,接着是有些隐隐的疼痛感,继而她把我的手搭在她肩上,向医务室走去。重心仿佛都压在了她身上,在路上她还是不是的担心我,顿时让我觉得,朋友关心很温暖。我的世界不仅有朋友细心的关怀,还有妈妈那声声仿佛具有力量的“加油!
因为那是你的世界啊。你不做主就没人做主了啊
我的世界我做主议论文600字
天渐渐暗下来,我独自一人走在小路上,回想着这样的画面;我生活在一个幸福的家庭中,有妈妈的关心,也有爸爸的疼爱,至使我没有了主见。无论做什麽事,我只会听爸爸妈妈的安排,而不会自己拿主意。直到有一天,我不再只会一味地听取别人的话了。一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈一大早就把我叫起来,说是有话跟我说。我懒洋洋的爬下床,心不在焉地听着。“女儿,妈妈和爸爸上领着要给你报舞蹈班,让你好好去学学!‘’我一听,头脑马上就清醒了,心想;我这麽‘笨拙’肯定得要了我的命,天哪!我想奋力反抗,可又怎麽也开不了口。这时,脑海里闪现出一句话:我的地盘我做主。这使我有了勇气:我的世界我做主,我要自己决定。我大胆的开了口,也说明了理由,让我变得又主见了。到了晚上,我躺在床上,望着窗外调皮的月亮,引出无限遐想;总有一天,我们会离开父母,找到自己的世界,自己去创造,这一切不正是要靠主见吗?我静静的躺在床上,想;听取别人的意见固然重要,可自己的想法更为珍贵,毕竟这个世界需要我们自己去主宰,不是吗?
我的生活我做主 生活,不可或缺方向盘,更不可或缺控制方向盘的人。——题记 我属于自由派,一个不喜欢受人约束的女孩。有天真的笑容,有春接的理念,有坚持不懈的目标,然而,现实生活中,我却处处地受别人掌控。 家中的乖乖女,这是被大家所认可的。父母说什么就是什么,没有半句怨言,也从不拒绝,这是从小的我。现在,我学会说“NO”但是我不会是不懂事的孩子,会懂得“YES”和“NO”的区别。我认为,对于自己的生活,我有权去主导,有权不让别人干涉,所以,我更相信自己的判断。 有一次,我和邻居那群男孩在一起玩的时候,妈妈又一次向我们走来,对我瞟了一个白眼,说:“你就不能呆在家里自己玩,现在你们不能再这样一起玩了,看看,看看,他们都是男孩,就你一个女孩还凑什么热闹啊。”当时,被妈妈这么一说,觉得挺尴尬的,有点不好意思。但是,望着他们玩的背影,我壮大了胆子,却又缩了回来,小声的说了几句:“妈,我长大了,这是我的生活,但我有自己的分寸。您知道的,他们都比我大,学习又好,他们对我很好,学习又会帮我,处处关心我,我需要他们的帮助……”说着说着,我越发有自信了。其实,我想自己拥有自己的人生,不再被人控制。从那时起,我开始认真地对待生活的点点滴滴。 生活,由自己选择,当然由自己掌握。小的时候,生活有多个人的存在;长大了,会看清生活中的是与非、黑与白时,总是自己选择的最真实。 无拘无束,是现在所追求的;无忧无虑,是以前所拥有的。然而,现在的生活最不可少的不就是这无穷无尽的知识吗?我们也应该“好好学习,天天向上”。让生活更加十全十美吧。 其实,生活不可或缺控制方向盘的人,更不可或缺控制方向盘人的正确的方向和理智的选择, 应该,我的生活,我做主!
因为那是你的世界啊。你不做主就没人做主了啊
我的世界我做主议论文800字
人就是人,是自己命运的主人。----丁尼生事情很少有根本做不成的;其所以做不成,与其说是条件不够,不如说是由于决心不够。——罗切福考尔德谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服。——贝多芬命运,不过是失败者无聊的自慰,不过是懦怯者的解嘲
天渐渐暗下来,我独自一人走在小路上,回想着这样的画面;我生活在一个幸福的家庭中,有妈妈的关心,也有爸爸的疼爱,至使我没有了主见。无论做什麽事,我只会听爸爸妈妈的安排,而不会自己拿主意。直到有一天,我不再只会一味地听取别人的话了。一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈一大早就把我叫起来,说是有话跟我说。我懒洋洋的爬下床,心不在焉地听着。“女儿,妈妈和爸爸上领着要给你报舞蹈班,让你好好去学学!‘’我一听,头脑马上就清醒了,心想;我这麽‘笨拙’肯定得要了我的命,天哪!我想奋力反抗,可又怎麽也开不了口。这时,脑海里闪现出一句话:我的地盘我做主。这使我有了勇气:我的世界我做主,我要自己决定。我大胆的开了口,也说明了理由,让我变得又主见了。到了晚上,我躺在床上,望着窗外调皮的月亮,引出无限遐想;总有一天,我们会离开父母,找到自己的世界,自己去创造,这一切不正是要靠主见吗?我静静的躺在床上,想;听取别人的意见固然重要,可自己的想法更为珍贵,毕竟这个世界需要我们自己去主宰,不是吗?
我的生活我做主 生活,不可或缺方向盘,更不可或缺控制方向盘的人。——题记 我属于自由派,一个不喜欢受人约束的女孩。有天真的笑容,有春接的理念,有坚持不懈的目标,然而,现实生活中,我却处处地受别人掌控。 家中的乖乖女,这是被大家所认可的。父母说什么就是什么,没有半句怨言,也从不拒绝,这是从小的我。现在,我学会说“NO”但是我不会是不懂事的孩子,会懂得“YES”和“NO”的区别。我认为,对于自己的生活,我有权去主导,有权不让别人干涉,所以,我更相信自己的判断。 有一次,我和邻居那群男孩在一起玩的时候,妈妈又一次向我们走来,对我瞟了一个白眼,说:“你就不能呆在家里自己玩,现在你们不能再这样一起玩了,看看,看看,他们都是男孩,就你一个女孩还凑什么热闹啊。”当时,被妈妈这么一说,觉得挺尴尬的,有点不好意思。但是,望着他们玩的背影,我壮大了胆子,却又缩了回来,小声的说了几句:“妈,我长大了,这是我的生活,但我有自己的分寸。您知道的,他们都比我大,学习又好,他们对我很好,学习又会帮我,处处关心我,我需要他们的帮助……”说着说着,我越发有自信了。其实,我想自己拥有自己的人生,不再被人控制。从那时起,我开始认真地对待生活的点点滴滴。 生活,由自己选择,当然由自己掌握。小的时候,生活有多个人的存在;长大了,会看清生活中的是与非、黑与白时,总是自己选择的最真实。 无拘无束,是现在所追求的;无忧无虑,是以前所拥有的。然而,现在的生活最不可少的不就是这无穷无尽的知识吗?我们也应该“好好学习,天天向上”。让生活更加十全十美吧。 其实,生活不可或缺控制方向盘的人,更不可或缺控制方向盘人的正确的方向和理智的选择, 应该,我的生活,我做主!