光电信息科学与工程毕业论文范文

光电信息科学与工程毕业论文范文

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小论文有多小这个内容，我可以写但是没有你的完整题目

第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界，以推动社会的不断进步和发展。因此，毕业论文的选题，必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要，以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，也将没有丝毫价值。具体地说，考生可从以下三个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。其次，要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题，科学研究　　还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。应考者应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，要从寻找前人研究的不足处和错误处选题，在前人已提出来的研究课题中，许多虽已有初步的研究成果，但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动，不但要有考生个人的见解和主张，同时还需要具备一定的客观条件。由于考生个人的主观、客观条件都是各不相同的，因此在选题时，还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说，考生可从以下三个方面来综合考虑。首先，要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”，在缺少资料的情况下，是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题，对课题深入研究与开展很有帮助。其次，要有浓厚的研究兴趣，选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情，调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后，要能结合发挥自己的业务专长，每个考生无论能力水平高低，工作岗位如何，都有自己的业务专长，选择那些能结合自己工作、发挥自己业务专长的课题，对顺利完成课题的研究大有益处。

光电信息科学与工程专业毕业论文范文

光电专业有三个主要的培养方向，第一方向:光通信与光网络方向，主要解决信息传输的高速，大容量，低延迟，重构性强，安全性高等优点，在信息网络中主干网，城域网和接入网等层面上广泛应用，在当今5G网络建设中基站数据传输中是主要的传输方式，既光纤到户宽带接入后，又迎来一个快速发展前景。第二个发展方向:激光加工应用。在当今制造业转型升级之际，要求加工具有速度快，分辨率高，精度高，强度高，成品率好，在芯片设计与生产，手机生产，汽车制造，船舶制造等场合下广泛应用，现在市场发展势头强劲，企业用人量大。第三个方向就是光电检测与测量方向，在当今人脸识别，指纹识别，车牌识别等人工智能应用领域蓬勃发展之际，光电检测及信号处理已成为专业发展的一个热点和重点，是国家占领技术高地的一个重要领域。

就业前景是非常不错的，许多企业都需要这个专业的人才，主要学习的是光电信息处理，电子信息技术，光电子学，还有一些电子器件的应用。

光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。

光电信息科学与工程专业：培养高素质工程科学人才

光电信息科学与工程专业毕业论文

江南大学光电信息科学与工程专业在2001年首批经教育部批准成立，是学校的品牌、特色专业。2006年被批准建立光学工程(一级学科)硕士点。2013年年底，经教育部统一修订后，原“光信息科学与技术”专业统一更名为“光电信息科学与工程”专业。经过19年的建设，具有了较高水平的师资队伍、比较完善的教学管理体系、先进的课程体系和人才培养模式，学术氛围营造和科学技术研究也日趋深入，形成了教学科研齐头并进的良好格局。 近五年来，在学校的重视和支持下，通过专业教师的共同努力，先后建立江苏省轻工光电子工程技术研究中心，与无锡尚德电力有限公司、江苏新广联科技股份有限公司合作建立2个省级科研平台；与江苏彤明车灯有限公司、无锡实益达电子有限公司等合作建有6个省级企业工作站；累计发表论文526篇，其中SCI 328篇，出版专著1部，教材7部，授权发明专利18项；承担国家级项目16项，省部级项目15项，国际合作项目4项，企事业单位合作项目35项，累积到账科研经费超过1200万元；获教育部高等教育国家级教学成果一等奖1项、国家和省科研进步二等奖各1项、国家级协会科研成果奖6项。首次将光谱技术应用于白酒检测，填补了国内外空白；所研发的“单芯片白光LED”技术入选“2016年中国光学重要成果”；研制出了绝对效率提高近0%的单晶P型PERC电池，填补了国内空白等。 培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。能在光信息与光通信、光电器件与系统、光电检测技术、成像与显示等领域开展基础理论研究，从事设计、开发、应用、管理等工作。 主干课程：激光原理与技术、几何光学与光学设计、波动与近代光学、电磁场理论、信息光学、光纤通信、光电成像与显示 毕业生去向：本专业毕业生专业基础扎实，知识面广，技术能力强，一次就业率高。每年约40%的毕业生进入国内外名校攻读硕士研究生，年平均就业率达到98%以上。本专业毕业生就业选择余地大，学生主要就业于长三角的光伏、光电类企业，从事产品的生产、研发、工艺等工作，其中在江苏省的就业率接近50%。 近几年与国外建立“2+2”中外联合培养双学位的高校有：英国纽卡斯大学、美国纽约州立大学。 保研或考研继续深造的高校主要有：伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、美国纽约大学、英国谢菲尔德大学，香港科技大学、香港中文大学，中国科学院、南京大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、浙江大学、北京理工大学、东南大学和江南大学等。 毕业生就业的企业主要有：中兴通讯、尚德太阳能电力、京东方、实益达、菲尼萨、惠普、阿特斯太阳能光电、新广联等行业龙头企业。 企业实习基地主要有：无锡尚德太阳能电力有限公司、苏州京东方茶谷电子有限公司、无锡实益达电子有限公司、江苏新广联有限公司等16家企业，每年都有学生到相关企业做短期实习或完成毕业论文。

回答 在的 光电专业并不难学，而且就业很好 课程学习:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。 提问 女生适合不 回答 光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称 可以的呀。 这个专业对性别没有太大的要求，只要你有兴趣。就业的话其实说开了就是看你自己够不够努力，有的人在最好就业的专业里都会找不到工作，也有的人在最不被看好的专业里照样风生水起，更何况光电信息科学与工程这个专业本身就是一个很不错的专业。 提问 一般的大学 她物理数学一般 回答 主要看他对专业的感兴趣程度，到了大学专业课这很重要的，主要学的是高等数学。 更多8条 

其实家家有本难念的经，每个专业对于特定的人也许都有难过的科目或者阶段。以下来自知乎：----------------光电信息科学与工程专业，觉得课很难，学不好，怎么办？目前为止学的课都是理论物理类的，开学大三，本科转专业来不及了。研究生想考，但是跨专业本专业都没啥信心。更主要的是不知道将来能干点啥，觉得就业前景很模糊。求过来人指教。一直潜水看知乎，第一次提问~知乎用户浙江大学 光学工程博士在读580 人赞同了该回答题主只是一个本科生，未来的路还有千万条。我看到这个问题觉得很感慨，因为我与题主经历过同样的迷茫困顿，我来分享一下作为一个普通学渣的成长经历吧，感觉更多的也是写给自己，如果我这一点点努力可以给你些许慰藉，那我会更加愉快。我是NKU/TJU联培的光电本科毕业生，现在在ZJU光工硕博连读。我的大一大二在以文理见长、教学严谨的NKU度过，因为课程排得非常满，每学期的必修课基本都是30多学分，整个人一直处于疲于奔命的状态，甚至有时候周末也在上课。自己智商平平，感觉许多课难度很大，跟不上进度，一度曾想过放弃，也申请过转到经济类专业，但是阴差阳错始终没有离开。大二的时候我已经知道以我的绩点是基本不可能保研了，家庭经济状况一般，应该也没有条件让我出国。那时候我也不知道我的未来在哪里，整个人都处在学业挫折的郁闷之中。尤其到大二下学期的时候感觉自己都快要放弃了，精神状态很糟糕，上课的时候永远在睡觉、发呆或者看一些“闲”书，有时候甚至课上到一半抓起书包就走了，因为实在是听不懂。当时NKU有为本科生开设的科研项目“百项工程”，抱着“既然绩点此路不通，不如换个方向努力”的心态，我将自己投入到了实验室的研究中，虽然很多理论基础有缺失，但是仍然亦步亦趋地在老师的悉心指导下看文献查资料、做实验、写申请，项目组的三个队友学习成绩都很好，但是对我们研究的Nano-photonics的热情各有不同。印象最深刻的是快要期末考试的时候我还在做实验，遇到了问题去找老师，老师奇怪为什么只有我一个人在实验室，我黯然地回答说他们都去复习了，我的总成绩太差拿高分已经没有意义了。我的老师KDF老师是一个非常重视培养学生的好老师，虽然实验室的硬件条件一般，但是我们在长达两年的实验室研究中收获了良好的科研习惯，虽然论文最终还是被拒了，但我们的工作却足以让我们从一两百支队伍中脱颖而出，收获了学校的认可。我们的项目组组队的时候是四个人，大概两个月之后就基本只有三个人在坚持了，一年后就只有两个人了。最后一年的工作几乎是我和另外一个小伙伴坚持下来的，我们俩既经历过早起在漫天风雪中走去实验室，也经历过在酷暑难熬中做实验写论文到凌晨4点。虽然我们的很多努力后来看来并没有太多实质性的意义，但是这种事情，大概感动自己就足够了吧。最后我们组的四个人，同样坚持了两年的小伙伴拿到全奖去美国读phD，坚持了一年的小伙伴在TJU读博，第一年就有Advanced Material入账，最早退出的小伙伴也如愿保研到了中科院，而我依然不能保研，最终仍然踏上考研的路途，此是后话了。我的大三大四是在工科见长的TJU度过的，许多专业课都是在TJU的教室里完成的(有些课仍然是NKU的老师来上)。进入专业课学习阶段之后，每学期的学分终于低于30分了，我发现终于渐渐没有了那种喘不过气来的压迫感，可以更加从容地去听课和思考，有些课程需要知识基础，没关系，翻书重新学，不懂就问嘛。我在大三刚刚开始的时候完成了一次越野比赛，我意识到自己其实还这么年轻有活力啊，过去两年的挫败，再多的消沉和郁闷，那不过是这漫长人生中的小小插曲罢了，没什么了不起的啊。有句话不是说嘛，“当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候”。我觉得自己又重新活了过来，图书馆依然还是我的家，不过除了物理哲学和文史诗词以外，偶尔也会看一些光电相关的内容。课程作业终于可以完全是独立完成的了，一些课程设计比如光学系统CAD甚至可以带带节奏了。深知自己错失的两年也许带来了无法弥补的差距，因此也倍加谦虚和努力。大三结束的时候，学渣竟然勉强能参与学年评奖评优，我觉得又一次感动了自己。正如别的答主提到的一样，光电本科确实就业不好，因此我们专业的同学往往会选择继续深造，由于我又特别喜欢大学图书馆给我的感觉，所以我几乎没有考虑过就业就选择了考研。在仔细分析了自己的课程成绩之后，发现自己的工科课程如C++/光学系统CAD等成绩普遍比理科课程如数学物理方法/量子力学成绩要高，感觉自己可能更适合应用性较强的工科吧。我找了一间安静的教室把所有可能的考研院校列出来，从各个维度去评价这些可能的目标，最后选择了西子湖畔的ZJU。考研准备了大概6个月，除了中间休整过一个月以外，基本上坚持每天复习10个小时以上，最后是在数百名报考考生中以第一名的成绩考进了ZJU光电系。考研的成功给了我一定的信心，但是我始终清醒自己的“血统”仍然不及保研与出国的学霸们，他们真正扎实的专业基础，真正出色的理解能力，他们远远在前的步伐仍然值得我长期的追寻。勤奋能不能补拙我并不知道，我只知道我厌恶大一大二时颓废消沉的自己。考完研我选择了一个与视光学相关的毕业设计，在真正离开了课程教学、离开了应试时我觉得自己动力十足，我坐在实验室的书柜旁边，休息的时候就看看书柜里这个领域都涉及哪些内容，虽然很多东西还是不懂，但是在几个月的时间之内还是做了一些对于改善老年人视觉并非毫无意义的工作吧。《傅里叶光学导论》译者秦克诚老先生在结语中所说，与他一同翻译这本教材的老先生早已作古，他仍然希望在他的有生之年能为祖国的光学事业添砖加瓦，我觉得自己也负有这种使命感，即使自己只是一个微不足道甚至可以说尚未入门的本科生。毕业答辩满满都是信心和自然流露出的热情，结束时有评审老师问我的毕业去向，回答说是ZJU，老师叹惋到这样的学生他们却没能留下来。一时我真是感慨万千，是啊，我是那个曾经想过要放弃的学渣、连保研面试资格都没有的学渣，而此刻我终于可以抬起头从这里毕业，说出那句被铭记了近一个世纪的话：“我是爱NK的”。在准备考研的时间里我把光学的基础知识重新按章推导了一遍公式，基本上涵盖了学过的所有专业课程，在修完了大部分专业课之后再回头来审视学过的每一个光学分支，重新审视过去几年的学习，这时候我发现，一些以往学习起来感觉非常困难的科目其实并没有那么难。当把整个知识体系构建起来之后，我发现本科学的这些知识其实是很美丽的——从信号与系统到傅里叶光学，从电动力学到偏振光学，从量子力学到激光原理，每门课之间充满了内在的联系，而彼此的联系又催生出一些新的研究。寻求对光本质上的理解与寻求宇宙世界、寻求人生存在价值的努力其实是一致的，学习光学也改变了我的思维方式，改变了我对世界的认知和理解。我喜欢看经典教材的前言和结语，从这些细碎的记叙中去窥见这些先驱的人生，窥见他们对这门学科的洞见。我渐渐觉得，也正如别的答主所说，光电信息其实是一个涵盖大量学科的“专业”，这个“专业”可能会导致你的职业定位不明确，但如果你热爱的是求知本身，这个专业给了你无限的空间。不严格区分地说，往物理走你可以做量子光学、微纳光子学，往材料&器件走你可以做变换光学、表面等离激元、超表面，往机械和仪器走你可以做光机系统设计如光谱仪、干涉仪、各类激光雷达、MOEMS技术，往生物走你可以做OCT、PET以及诺奖相关的超分辨显微成像，往电子工程/计算机走可以做机器视觉，往化学走可以做光刻工艺，往通信走可以做集成光学和光纤通信。我觉得很多答主对于CS/EE/ECE的理解略显狭隘，光电信息与这些学科是交融而不是严格划分的，有区别的并不是专业，而是方向。我也在民营500强的光学公司实习过，就我有限的认识而言，公司更关注的是技能并且是能直接创造价值的技能，大学与技校的区别就在于大学并非直接传授给你技能，更多地是传授给你一些新的认知世界的方式。想从一个本科专业里去学“技能”，这是违背大学本身的目的的。大部分人真正用以赚钱养家的技能都是在大学课堂以外习得的。此外，不同的技能在市场中也有供需关系，评估和满足这个供需关系的任务不属于大学这样需要沉淀知识的机构(PS: 我将永远感谢我的母校NKU，它平和宁静的氛围和厚重的历史陶铸了我的精神气质和纯粹的求知欲)。我也觉得，这个世界上并不是只有个人职业收入才是唯一的考量，很多工作它的收入也许并不高，但是总是需要有人踏踏实实去做好的。回到题主的迷茫和困顿来，我仍然诚恳地建议你能好好地把基础课尤其是数学课学好，就算是去了CS/EE这些方向，随便做下优化做下模式分类都需要线代高数概率论，如果你还到了机器视觉领域，那熟悉光学基本原理对你也将十分有帮助。写这么长的带有鸡汤性质的文章在知乎这样的网站似乎并不受欢迎。我是万千学渣中的一员，更是处在知乎鄙视链底层的一个低年级土鳖博士，我之所以腆脸写下这么多勉强称为字的东西，是想告诉你并不是只有你一个人经历了这些艰难阶段。我热爱这个学科，为它给世界带来的视野和美丽而惊叹，也为国内学界工业界的不尽人意感到担忧。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，如今太行王屋依然崔嵬，我们这些不惠已甚的愚公既应该要有弘毅之精神，也不妨在前行之馀，在这里寻求天地之大美、四时之明法、万物之成理，暂且将个人的蜗角虚名、蝇头微利换一曲满庭芳。肺腑之间，或有偏颇，请诸位看官明辨。编辑于 2015-12-31看风景的蜗牛君光学 话题的优秀回答者我本科读的是浙大光电系，标榜全国排名第一的专业（好像近几年和华科并列第一了）。因为系里大神云集(有一种说法是浙大光电系出国相对更容易，所以许多大神拿来做跳板了)，我的排名是极其惨不忍睹的。我一直说自己是学渣，你们不相信，但我的大学同学是知道我成绩有多差的。最后保研排名的时候，系里一共一百二十人参与排名，我排在九十多名，但因为许多人出国了，所以最后很幸运地压线保送。我成绩差成这样，可以想象大学时候被碾压成什么惨状，但我还是过的很开心呀。大四毕业前与好友去千岛湖泛舟，他是系里公认的大神。说起未来的规划，他心潮澎湃，对我讲种种先进光学加工工艺国内的不足，以后出国要好好学艺，把先进的技术带回来。简单举两个亲身的例子，就是要告诉你，要不要读这个专业，与课程难不难、成绩好不好都没关系，关键是你有没有对光学这个行业的热情和抱负。鸡汤说完了，再来泼一泼冷水。或许是因为回答了不少关于光学的问题，所以经常有学弟学妹来咨询关于选专业的纠结之类的，我一般都是这样回复的：

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光电信息科学与工程毕业论文范文大全

修改病句： 1、同学们都很爱护今天的幸福生活。改：同学们都很珍惜今天的幸福生活。 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。改：周老师指导我们做了许多不同型号的船。 3、看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。改：我看了《雷锋》电影后，受到了深刻的教育。陈述句改成反问句 1，如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成2，十年树木，百年树人老师的教育之恩，我们终身难忘3，千难万险不能阻挡我们前进的步伐1，如果我们也能像水滴那样，难道还有什么事情做不成?2，十年树木，百年树人我们怎能忘记老师的教育之恩?3，千难万险怎能阻挡我们前进的步伐?反问句改为陈述句1、花生的品质很高尚。2、泪珠是人类内心纯真感情的升华。3、您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。1、花生的品质难道不很高尚吗？2、难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗？3、您对我们的深情厚谊，难道我们能忘记吗？

光电信息工程专业介绍光电信息工程是一门综合光电子技术、图像分析技术、通信技术、信息融合技术、计算机科学及控制技术于一体的现代高新技术。广泛应用于国防、通信、航空、航天、医疗等工程领域。如:军事装备、运载火箭、卫星发射、导弹试验、卫星遥感、气象观测、人工智能与机器人研究等;广播电视系统的图像传输、光通信、光储存、医学诊断、在线检测、无损检测等也都与光电信息技术密切相关。 一 专业编号与学制学科门类:08工学一级学科:0806电气信息类二级学科:080616W光电信息工程授予学位:工学学士修业年限:四年 二 培养目标与专业特色培养目标本专业培养具备光电信息工程的基本理论、基本技能、能从事光电信息工程、光电子工程、光通讯及其他与光信息采集、处理、传输等领域相关科学研究，工程设计、教学或管理工作的德智体全面发展的高级技术人才。基本要求掌握本专业的基本理论、基本知识和进行工程开发、设计、制造的基本技能。具有较强的解决工程实际问题的能力，具有一定的科学研究，科技开发能力及组织管理能力。具有较强的计算机应用能力。初步掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础，达到国家四级考试标准。专业特色本专业涉及光、机、电、计算机等多门技术学科。本专业毕业生具有光学和光电技术的坚实基础，具有信息科学与技术领域的基本理论与应用技术，具有较强的机械设计，电子技术，计算机应用，光纤通讯及光信息处理的能力。本专业毕业生可从事光信息科学与技术领域的设计开发，检测，管理等多方面的工作。 三 主干学科与主要课程主干学科工程光学、电子科学与技术、信息与通讯工程、仪器科学与技术。主要课程高等光学、物理学、电子技术基础、软件技术基础、微机原理与系统设计、应用光学、物理光学、激光技术、信息光学、光学设计、光纤技术、仪器力学基础、光电仪器设计、仪器制造工艺学、现代通讯技术、信号与系统、光电技术基础、传感器技术、数字信号处理等。 四 毕业去向从事光电信息产业的企业;兵器、航空、航天、邮电、通讯、医疗等领域进行光电信息设备、系统研究制造的企业;中科院、兵科院、航天科技集团、信息产业部等研究机构及相关大专院校;可以报考我校的光学工程、微电子学与固体电子学、测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、武器系统与运用工程等领域的硕士研究生。 五 相近专业:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、自动化、计算机科学与技术、生物医学工程以上一大段摘自网上其他文章，光电信息工程肯定是个好专业，光纤通信目前在大力推广中，基本取代铜缆成为主干通信网的传输骨干，人才很缺，读了这个专业，当然是高薪职位。但是这是个工科专业，非常的辛苦，女生的话，真心要考虑自己的逻辑分析能力和枯燥的学习过程，一般都工程里的事情，女生有诸多不便，只能做技术工程师，如果技术不行，会慢慢蜕变成文员，白读了。我选修过光通信这门课，只是入门课程，看的那些光波的反射、折射、散射的数学推算，头发都白了几根，很头疼的，看不懂也听不懂，也不想听课， 后来直接挂科也懒得考。你自己先看看电磁场与波，找些大学的，别找高中的，看下自己有木有兴趣，觉得能看下去，或许可以报考，不然，劝你三思，适合你的才是最好的。比如金融、财务、文员、之类等等

光电信息科学与工程专业，是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。　　该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。　　培养要求　　本专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。　　培养方向　　光电信息科学与工程类专业的培养方向主要涉及以下技术领域：　　(1) 光学/光电仪器 — 作为视觉功能的延伸（图像视觉的延伸）的工具。它包括光学/光电仪器的结构设计，光学镜头与系统设计及其工艺等，各种专用光学仪器；如军用光学仪器，测量光学仪器，天文光学仪器，物理光学仪器等。　　(2) 光子学技术 — 利用光子原理或光电相互作用原理的器件。它包括各种激光器，光电器件及红外探测器，光电成像器件，红外与夜视技术，超高速摄影，光阀，发光光源，短波及X射线光学等。　　(3) 信息光学技术 — 主要研究光信息的产生、传输、处理及图像显示技术。它包括光信息及图像处理术，图像及模式自动识别，全息术，自适应光学技术，光传输及通信技术，光学遥感技术，目标及传输特征数据库、光计算术等。　　(4) 光学技术及工程 — 主要研究光能应用、光加工及有关工程。它包括光武器工程，激光加工（工业），激光核聚变，照明工程，光学材料、薄膜、工艺、特殊光器件，光刻技术（用于微电子技术），微机械中的微光学技术。　　(5) 光电交叉学科 — 主要研究光与物质的作用、新型光电材料、生物医学光学、视光学、能量学科与光电学科的交叉、环境学科与光电学科的交叉、海洋学科与光电学科的交叉等等。　　主干学科　　电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。　　适合岗位　　可在相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等。　　就业前景　　前景概述　　光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。　　开设院校　　河南理工大学、河南科技大学 、清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、浙江大学、中山大学、宁波大学、中南大学、电子科技大学、四川大学、西南科技大学、合肥工业大学、中国科学技术大学、中国矿业大学，安徽大学、安徽工业大学、安徽工程大学、南京信息工程大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学[3] 、中国计量学院、河南师范大学、三峡大学、南京理工大学紫金学院、北京交通大学海滨学院、重庆大学、南京大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、南京理工大学、南京工业大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、长春理工大学、长春理工大学光电信息学院、 西安邮电学院、天津理工大学、山东轻工业学院、中北大学、华南理工大学、深圳大学、华南师范大学、广东工业大学、西安工业大学、常熟理工学院、上海电力学院、上海理工大学、南昌大学、南昌航空大学、暨南大学、南昌理工学院、大连海事大学云南大学、常州工学院、云南师范大学、云南大学、山东师范大学、济南大学、齐齐哈尔大学、长沙大学、湖南理工学院、华东交通大学、山西大同大学、大连大学以及集美大学等。

光电专业有三个主要的培养方向，第一方向:光通信与光网络方向，主要解决信息传输的高速，大容量，低延迟，重构性强，安全性高等优点，在信息网络中主干网，城域网和接入网等层面上广泛应用，在当今5G网络建设中基站数据传输中是主要的传输方式，既光纤到户宽带接入后，又迎来一个快速发展前景。第二个发展方向:激光加工应用。在当今制造业转型升级之际，要求加工具有速度快，分辨率高，精度高，强度高，成品率好，在芯片设计与生产，手机生产，汽车制造，船舶制造等场合下广泛应用，现在市场发展势头强劲，企业用人量大。第三个方向就是光电检测与测量方向，在当今人脸识别，指纹识别，车牌识别等人工智能应用领域蓬勃发展之际，光电检测及信号处理已成为专业发展的一个热点和重点，是国家占领技术高地的一个重要领域。

光电信息科学与工程专业论文范文

回答 您好，光电信息科学与工程就业前景如下：光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。另外，就业后从事的行业毕业后主要在电子技术、新能源、通信等行业工作，大致如下：1 电子技术/半导体/集成电路2 新能源3 通信/电信/网络设备4 仪器仪表/工业自动化希望我的回答对您有帮助。٩(๑•ㅂ•)۶ 提问 复制 回答 请问您是有什么疑问吗？ 提问 光电专业本科毕业会从事什么工作？需求岗位多吗 回答 毕业后，主要从事电子技术/半导体/集成电路，新能源，通信/电信/网络设备，仪器仪表/工业自动化工作，需求岗位还算多，但是在深圳、成都、广州等城市需求岗位较多。希望我的回答对你有帮助！  提问 谢谢 回答 不客气~如果回答对你有帮助麻烦几秒钟给个赞哦。٩(๑•ㅂ•)۶ 更多6条 

该专业主要学习数学、物理、电子电路、信息技术等基础知识 ，就业前景还是不错的，可以从事光纤通信系统与技术、光学设计、光电系统与信息处理、光电检测等领域

光电信息科学与工程专业，是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。　　该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。　　培养要求　　本专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识，了解光电信息技术的前沿理论，把握当代光电信息技术的发展动态，具有研究开发新系统、新技术的能力，接受现代光电信息技术的应用训练，掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法，具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。　　培养方向　　光电信息科学与工程类专业的培养方向主要涉及以下技术领域：　　(1) 光学/光电仪器 — 作为视觉功能的延伸（图像视觉的延伸）的工具。它包括光学/光电仪器的结构设计，光学镜头与系统设计及其工艺等，各种专用光学仪器；如军用光学仪器，测量光学仪器，天文光学仪器，物理光学仪器等。　　(2) 光子学技术 — 利用光子原理或光电相互作用原理的器件。它包括各种激光器，光电器件及红外探测器，光电成像器件，红外与夜视技术，超高速摄影，光阀，发光光源，短波及X射线光学等。　　(3) 信息光学技术 — 主要研究光信息的产生、传输、处理及图像显示技术。它包括光信息及图像处理术，图像及模式自动识别，全息术，自适应光学技术，光传输及通信技术，光学遥感技术，目标及传输特征数据库、光计算术等。　　(4) 光学技术及工程 — 主要研究光能应用、光加工及有关工程。它包括光武器工程，激光加工（工业），激光核聚变，照明工程，光学材料、薄膜、工艺、特殊光器件，光刻技术（用于微电子技术），微机械中的微光学技术。　　(5) 光电交叉学科 — 主要研究光与物质的作用、新型光电材料、生物医学光学、视光学、能量学科与光电学科的交叉、环境学科与光电学科的交叉、海洋学科与光电学科的交叉等等。　　主干学科　　电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息工程、信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。　　适合岗位　　可在相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造，光学零件的加工、镀膜、刻划，以及生产组织、经营等工作；也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等。　　就业前景　　前景概述　　光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。　　开设院校　　河南理工大学、河南科技大学 、清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、浙江大学、中山大学、宁波大学、中南大学、电子科技大学、四川大学、西南科技大学、合肥工业大学、中国科学技术大学、中国矿业大学，安徽大学、安徽工业大学、安徽工程大学、南京信息工程大学、杭州电子科技大学、桂林电子科技大学[3] 、中国计量学院、河南师范大学、三峡大学、南京理工大学紫金学院、北京交通大学海滨学院、重庆大学、南京大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、南京理工大学、南京工业大学、武汉大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、长春理工大学、长春理工大学光电信息学院、 西安邮电学院、天津理工大学、山东轻工业学院、中北大学、华南理工大学、深圳大学、华南师范大学、广东工业大学、西安工业大学、常熟理工学院、上海电力学院、上海理工大学、南昌大学、南昌航空大学、暨南大学、南昌理工学院、大连海事大学云南大学、常州工学院、云南师范大学、云南大学、山东师范大学、济南大学、齐齐哈尔大学、长沙大学、湖南理工学院、华东交通大学、山西大同大学、大连大学以及集美大学等。

光电信息科学与工程专业：培养高素质工程科学人才