国际政治导论论文选题意义是什么

国际政治导论论文选题意义是什么

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的 前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。 说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。 明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。 论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。

目的是重在阐述论文要解决的问题即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义是重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。选题的创新性，可以指理论、观点上的创新，也可以指研究方法上的创新，或者应用领域的创新。往小处说，自己的研究至少应该有一处是区别于以往研究的。选题注意事项大小适中是课题研究的原则，同样是选题的原则。选题太大或太小，都是有问题的。其中，选题太大是比较容易出现的问题。也有的课题太小，比如"学生正确握笔姿势的研究"，这样的题目太细小，作为一般的日常研究可以，作为一个课题就显得小了。选题太大，无从下手;选题太小，研究意义不大。因此，选题要尽量做到大小适中。

国际政治的论文选题意义是什么

学习国际政治学的好处，可以在日常生活当中获取别人所没有的事业与格局感。在一定的时间段演化，比别人看得更深，比别人看得更远。对国际政治进行分析的时候，它的第一性原理有两个核心的要素，一是力量，一是人心。但是力量本身他它取决于对目标的设定，而目标本身并不是由力量内生出来，目标实际上它是基于人心，基于你认为什么样才是一个正当的，才是一个良好的，值得追求的秩序。人心，或者说你所谓这种正义的，值得追求的目标或者方向，他实际上是通过一系列的故事把它给构建起来的。

1、关于“国际政治经济发展的特点” 2、浅析中东问题现状3、中国的外部困难和新领导集体面对的挑战4、中国大陆国际政治理论研究的若干问题5、环境问题的国际政治经济学分析6、态环境政治与当代国际关系7、美印军事合作及其制约因素

国际政治导论论文选题意义

1、关于“国际政治经济发展的特点” 2、浅析中东问题现状3、中国的外部困难和新领导集体面对的挑战4、中国大陆国际政治理论研究的若干问题5、环境问题的国际政治经济学分析6、态环境政治与当代国际关系7、美印军事合作及其制约因素

主干学科：政治学主要课程：外交学、国际关系理论、当代中国外交、国际政治导论、国际关系史、当代国际政治与多边外交、国际法与国际组织、外国政治制度、宗教与国际政治、谈判学等。主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和实习等，一般安排8周左右。 外交学院（China Foreign Affairs University），是以服务中国外交事业为宗旨，培养一流外交外事人才的小规模、高层次、特色鲜明的外交部唯一直属全国重点大学，是财政部6所“小规模试点高校“之一，入选国家首批“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，被誉为“中国外交官的摇篮”。

学习国际政治学的好处，可以在日常生活当中获取别人所没有的事业与格局感。在一定的时间段演化，比别人看得更深，比别人看得更远。对国际政治进行分析的时候，它的第一性原理有两个核心的要素，一是力量，一是人心。但是力量本身他它取决于对目标的设定，而目标本身并不是由力量内生出来，目标实际上它是基于人心，基于你认为什么样才是一个正当的，才是一个良好的，值得追求的秩序。人心，或者说你所谓这种正义的，值得追求的目标或者方向，他实际上是通过一系列的故事把它给构建起来的。

主干学科：政治学 主要课程：外交学、国际关系理论、当代中国外交、国际政治导论、国际关系史、当代国际政治与多边外交、国际法与国际组织、外国政治制度、宗教与国际政治、谈判学等。 主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和实习等，一般安排8周左右。我觉得关于研究生课程更有利于你吧，1．外交学理论2．中国外交3．国外外交三、学习年限与学分本专业硕士生实行学年学分制和中期分流制。1．学习年限为三年（在职硕士生可延长一年）。2．总学分为34—38学分。3．中期分流考核在修完学分进入学位论文工作之前，即第四学期进行。四、课程设置（一）学位课程（包括本专业各方向硕士生公共必修课，计24学分）课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师0001 马列主义经典著作选读 54 3 1 徐 勇等0002 科学社会主义理论与实践 54 3 1 俞思念等0003 第一外国语 240 6 2 0004 政治学（一级学科）研究方法 54 3 1 项继权等 外交学 54 3 2 程又中 中国外交 54 3 2 胡宗山 大国外交 54 3 2 韦红（二）指定选修课程（按专业方向设置）研究方向 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师外交学 国际关系与外交史 36 2 3 宋秀琚 国际政治、外交学名著导读 36 2 3 程又中等 国际法与国际组织专题研究 36 2 3 胡宗山 外交学专题研究 36 2 4 程又中中国外交 国际关系与外交史 36 2 3 宋秀琚 国际政治、外交学名著导读 36 2 3 程又中等 国际法与国际组织专题研究 36 2 3 胡宗山 中国外交专题研究 36 2 4 程又中国外外交 国际关系与外交史 36 2 3 宋秀琚 国际政治、外交学名著导读 36 2 3 程又中等 国际法与国际组织专题研究 36 2 3 胡宗山 大国外交专题研究 36 2 4 韦红 （三）任意选修课程课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 任课教师 资本主义与全球化问题研究 36 2 4 俞思念 美国外交政策专题研究 36 2 4 胡宗山 中国国家安全研究 36 2 4 程又中 日本、欧盟与俄罗斯外交专题研究 36 2 3 韦红 中国国际战略与对外关系 36 2 4 崔启明五、教学实践教学实践是硕士生培养工作的重要环节，本专业硕士生必须参加教学实践。教学实践的对象是本、专科生；教学实践的形式可以是讲授本专科生课程若干章节或某个专题，协助主讲教师辅导与答疑，主持课堂讨论，指导社会调查，指导论文写作等。教学实践的时间一般安排在第二学年进行，时间为四周左右，至少完成8学时的讲授工作或相当于此量的其他工作，计2学分。六、调查研究硕士生进行两周调查工作是贯彻理论联系实际的重要环节，其形式可以是实地考察、收集资料、咨询服务、参加学术会议等。调研工作由指导教师根据实际需要和条件安排，一般应定在第四、五学期，调研时间为四周左右。调研工作前，导师应指导硕士生制定调研计划。调研工作结束，硕士生应写出调研报告，由导师评定成绩。七、科学研究及学位论文要求1．本专业硕士生在校期间应至少发表4篇课程论文，2篇学年论文。其中应至少有2篇论文在省级或省级以上刊物公开发表。2．本专业硕士生至迟应在第四学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并定出学位论文工作计划。3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求是：（1）论文选题有较强的理论意义和实践意义，并体现本专业所属方向的特点。（2）结构合理，文笔流畅，中外文资料翔实，注意规范。（3）观点正确，论证充分，做到言之成理、持之有据。（4）在研究方法和研究内容上有所创新。（5）论文在总体上应体现作者具有坚实的理论基础和基础知识，以及较强的科研能力。八、培养方式和方法本专业硕士生的培养，实行导师指导与专业教师指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合，课堂讲授与自学讨论相结合，校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。指导教师要注重教书育人，充分调动硕士生学习、科研的积极性，教学相长。加强研究生的理论基础，着力培养其教学、科研和独立的工作能力。鼓励他们积极进取，努力创新。九、其他1、凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均需补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷，成绩合格，不计学分。2、本专业硕士生必须阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并作好笔记；导师必须定期检查，并根据其笔记评定成绩。3、本专业硕士生在校期间，必须至少参加2次学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。4、凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按《华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定》执行。5、每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学后三个月内，制定出个人培养（学习）计划，经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。6、本专业硕士生培养方案和本人培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。本专业硕士生必读书目序号 著作名称 作者、出版单位和出版时间1 《马克思恩格斯选集》（1—4卷） 马克思、恩格斯，人民出版社，1995年版2 《列宁选集》（1—4卷） 列宁，人民出版社，1995年版3 《毛泽东著作选读》（上、下册） 毛泽东，人民出版社，1986年版4 《毛泽东外交文选》 中华人民共和国国外交部、中共中央文献研究室，中国社会科学出版社，1994年版5 《周恩来外交文选》 中华人民共和国国外交部、中共中央文献研究室，中国社会科学出版社，1990年版6 《邓小平文选》（第一、二、三卷） 邓小平，人民出版社，1994年、1993年版7 《外交学概论》 鲁毅，世界知识出版社，1997年版8 《战后国际关系史》（上、下册） 方连庆、刘金质、王炳元，北京大学出版社1999年9月第1版9 《中国近现代外交史》 王绍士等，河南人民出版社，1990版10 《二十世纪中国对外关系史》 张历历，甘肃人民出版社，2000年版11 《当代中国外交史》 谢益显，中国青年出版社，1997年版12 《当代中国外交概论》 李宝俊，中国人民大学出版社1999年版13 《现代外交学概论》 金正昆，中国人民大学出版社1999年版14 《当代中国外交》 韩念龙，中国社会科学出版社，1988年版15 《国外外交学》 周启朋等，中国人民公安大学出版社，1990年版16 《外国著名外交家列传》 张立平，世界知识出版社，1990年版17 《西方外交思想史》 陈乐民，中国社会科学出版社，1995年版18 《萨道义外交实践指南》 戈尔•布思，上海译文出版社，1984年版19 《外交手册》 费尔萨姆，中国对外翻译出版公司1984年版20 《外交官》 马丁•梅耶，世界知识出版社1988年版21 《世界政治》 布鲁斯•拉希特，华夏出版社，2001年第1版22 《国家间政治》 汉斯•J•摩根索，中国人民公安大学出版社，1990年23 《西方国际政治学：历史与理论》 王逸舟，上海人民出版社，1998年24 《当代国际政治析论》 王逸舟，上海人民出版社，1995年25 《国际政治学理论》 梁守德、洪银娴，北京大学出版社，2001年7月第1版26 《大外交》 亨利•基辛格，海南出版社1998年版27 《世界政治中的战争与变革》 罗伯特•吉尔平，中国人民大学出版社，1994年28 《国际关系理论基础》 程毅、杨宏禹，华中师范大学出版社，1991年29 《国际战略学概论》 高金钿、顾德欣，国防大学出版社，1995年30 《国际关系理论比较研究》 金应忠、倪世雄，中国社会科学出版社，1992年31 《全球冲突：国际危机的国际根源》 伯顿，中国人民公安大学出版社，1991年32 《全球化时代的国际安全》 王逸舟，上海人民出版社，1999年33 《国际政治理论》 肯尼思•沃尔兹，中国人民公安大学出版社1992年版34 《权力与相互依赖》 罗伯特•基欧汉，小约瑟夫奈，北京大学出版社2002年版35 《国际政治的社会理论》 亚历山大•温特，上海人民出版社2000年版36 《争论中的国际关系理论》 詹姆斯•多尔蒂等，世界知识出版社2003年版37 《新现实主义及其批判》 罗伯特•基欧汉，北京大学出版社2002年版38 《当代西方国际关系理论》 倪世雄等，复旦大学出版社2001年版39 《科学研究纲领方法论》 伊•拉卡托斯，上海译文出版社1986年版40 《政治学的视野与方法》 阿兰•艾萨克，南京大学出版社1988年版外交学专业硕士生学位课程及部分核心课程简介课程编号： 课程名称：马列经典著作选读（政治学）总学时：54 学分：3 开课学期：1开课单位：科社所 任课教师：徐勇等内容概要：1、原著的历史背景 2、原著的基本观点3、原著的历史意义和现实意义教材及主要参考书：《共产党宣言》、《家庭私有制与国家的起源》、《国家与革命》、《毛泽东外交文选》、《周恩来外交文选》、《邓小平文选》（1—3卷）教学方式：授课、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：科学社会主义理论与实践总学时：54 学分：3 开课学期：1开课单位：科社所 任课教师：俞思念等内容概要：1、科学社会主义的基本理论。 2、建设有中国特色社会主义的理论与实践。3、20世纪社会主义发展规律及21世纪社会主义展望。教材及主要参考书：高原主编《科学社会主义》，湖北人民出版社，1993年；杨宏禹主编《社会主义理论、实践、历史命运》，广西师范大学出版社，1997年；李会滨主编《20世纪：社会主义回顾与前瞻》，华中师范大学出版社，2000年。教学方式：专题讲座与研讨相结合课程编号： 课程名称： 政治学研究方法总学时：54 学分： 3 开课学期： 1开课单位 ： 科社所 任课教师：项继权等内容概要：介绍政治学最新研究方法， 探寻新的交叉、边缘学科研究方法。主要包括：政治系统分析、结构功能主义、政治勾通理论、政治决策分析、政治精英分析、集团政治分析、官僚主义理论、新制度主义等等。教材及主要参考书：（1）《布莱克维尔政治学百科全书》，戴维、米勤、韦农•波丹诺编；（2）《西方政治分析新方法论》，俞可平；（3）《政治学研究方法举隅》，贝蒂•齐斯克。教学方式：讲授与讨论课程编号： 课程名称：外交学总学时：54 学分：3 开课学期：2开课单位：科社所 任课教师：程又中内容概要：外交的基本概念、本质、发展阶段、研究对象、范围与方法；外交的制约因素、外交制度、外交战略与外交策略、外交政策与外交决策；外交途径、外交礼仪、外交部门与外交人员；国内外外交理论。教材及主要参考书：鲁毅著《外交学概论》，世界知识出版社1997年版；《现代外交学概论》，金正昆著，中国人民大学出版社1999年版；《外交手册》，费尔萨姆著，中国对外翻译出版公司1984年版；《萨道义外交实践指南》，戈尔•布思著，上海译文出版社1984年版。教学方式：讲授、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：中国外交总学时：54 学分：3 开课学期：2开课单位：科社所 任课教师：胡宗山内容概要：当代中国外交的界定、发展与研究对象、方法；中国外交的历史沿革（晚清、民国、新中国的外交政策、外交家、外交理论和外交艺术）；中国的外交机构与人员；中国外交的制度与决策机制；当代中国外交的规律与原则；影响当代中国外交的国内条件（政治、经济、军事、文化）；影响当代中国外交的国际环境（国际格局、全球化、新安全观、新主权观）；当代中国外交的战略选择与未来趋势。教材及主要参考书：鲁毅著《外交学概论》，世界知识出版社1997年版；《现代外交学概论》，金正昆著，中国人民大学出版社1999年版；《外交手册》，费尔萨姆著，中国对外翻译出版公司1984年版；《当代中国外交》，韩念龙著，中国社会科学出版社1988年版；《当代中国外交概论》，李宝俊著，中国人民大学出版社1999年版；《中国近现代外交史》王绍士等著，河南人民出版社1990版；《当代中国外交史》，谢益显著，中国青年出版社1997年版。教学方式：讲授、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：大国外交总学时：54 学分：3 开课学期：2开课单位：科社所 任课教师：韦红内容概要：大国外交的源起、特点与发展阶段；大国外交的研究对象、范围与方法；西方外交基本理论概述；西方著名外交家概述；西方外交著名案例分析； 西方、苏联、中国外交政策比较；大国外交最新发展趋势（全球化、新主权观、新安全观、新帝国主义论等的影响）；教材及主要参考书：鲁毅著《外交学概论》，世界知识出版社1997年版；《现代外交学概论》，金正昆著，中国人民大学出版社1999年版；《外交手册》，费尔萨姆著，中国对外翻译出版公司1984年版；《西方外交思想史》，陈乐民著，中国社会科学出版社1995年版；《国外外交学》，周启朋等著，中国人民公安大学出版社1990年版；《外国著名外交家列传》，张立平著，世界知识出版社1990年版；《外交官》，马丁•梅耶著，世界知识出版社1988年版。教学方式：讲授、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：国际关系与外交史总学时：36 学分：2 开课学期：3开课单位：科社所 任课教师：宋秀琚内容概要： 1、1648年以来至二战结束时的国际关系与外交历史2、20世纪下半叶国际关系格局的新变化和新特征。 3、20世纪下半叶国际关系和外交中的重大事件及其对国际关系变化的影响。 4、中国对外关系的发展与变化。教材及主要参考书：方连庆等主编《战后国际关系史》（上、下册），北京大学出版社，1999年；方连庆主编《国际关系史资料选辑》（下册），北京大学出版社，1987年。 陈乐民著，《西方外交思想史》，中国社会科学社会出版社1995年。教学方式：讲授、自学与研讨相结合课程编号： 课程名称：国际政治、外交学名著导读总学时：36 学分：2 开课学期：3开课单位：科社所 任课教师：程又中等内容概要：系统介绍西方国际政治和外交学方面的名著，内容包括著作的作者情况、主要内容、基本概念、研究方法、学术价值和地位等，教材及主要参考书：《国家间政治》、《国际政治理论》、《大外交》、《国际政治的社会理论》、《权力与相互依赖》、《世界政治中的战争与变革》、《新现实主义及其批判》等。教学方式：讲授、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：中国国际战略与对外关系总学时：36 学分：2 开课学期：4开课单位：科社所 任课教师：崔启明内容概要：1、研究20世纪末至今中国的国际环境、国际地位和国际战略，以及中国发展对外关系的机遇、挑战和对策2、研究20世纪下半叶以来，中国与美国、日本、英国、法国、俄罗斯等大国之间的外交关系。教材及主要参考书：谢益显《中华人民共和国外交史（1949—1979年）》，河南人民出版社，1988年；杨福建主编《跨世纪的中国外交》，世界知识出版社，2000年；外交部政策研究室编《中国外交2000年》，世界知识出版社，2000年；吴东之《中国外交史》，河南人民出版社，1996年。教学方式：授课、自学与讨论相结合课程编号： 课程名称：当代资本主义与全球化研究总学时：36 学分：2 开课学期：4开课单位：科社所 任课教师：俞思念内容概要：1、当代资本主义研究发展的历史进程。2、当代资本主义与社会主义的关系。3、怎样认识资本主义的新变化与全球化的新发展。教材及主要参考书：许征帆：《怎样认识当代资本主义》，中国人民大学出版社；丹尼尔•贝尔：《工业社会的来临》，新华出版社，1995年。教学方式：授课、自学与研讨结合

国际政治概论论文选题意义是什么

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的 前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

学习国际政治学的好处，可以在日常生活当中获取别人所没有的事业与格局感。在一定的时间段演化，比别人看得更深，比别人看得更远。对国际政治进行分析的时候，它的第一性原理有两个核心的要素，一是力量，一是人心。但是力量本身他它取决于对目标的设定，而目标本身并不是由力量内生出来，目标实际上它是基于人心，基于你认为什么样才是一个正当的，才是一个良好的，值得追求的秩序。人心，或者说你所谓这种正义的，值得追求的目标或者方向，他实际上是通过一系列的故事把它给构建起来的。

回答 亲，可写以下几点，中药制药纯化水消毒的过程和方法，在用科学表明该方法作用，最后该选题的重点内容总结 亲，你要明白论文的作用是什么，理由是最好找的，比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考，或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义，最后提出自己的观点。 亲，你要明白论文的作用是什么，理由是最好找的，比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考，或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义，最后提出自己的观点。 选题理由要从观点的由来和研究历程着手，提出论文是对以往研究的总结还是创新，并且研究有利于完善或是明确这一观点，而且可以指导实践，既有理论价值又有实践意义。 我简单说一个理由，比如“中药制药纯化水系统是怎样消毒杀菌微生物的， 更多3条 

您的开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利开题报告主要包括以下几个方面： （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二） 论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五） 论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高， 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。 基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。 （七）论文写作的方法 具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。 （八）论文写作的步骤 论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望可以帮你。您的调查报告有什么要求呢调查报告是需要多少字呢调查报告准备往哪个方向写你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可帮到你，祝顺利怎么写开题报告呢？　　首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。　　第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。　　第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：　　一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。　　二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”　　三、课题研究的目的和意义。　　课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：　　1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。　　2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。　　3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。　　四、课题研究的方法。　　在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。　　五、课题研究的步骤。　　课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。　　六、课题参与人员及组织分工。　　这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。　　七、课题的经费估算。　　一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

国际政治期刊论文选题意义是什么

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容，是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的，　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分，把目的和意义和在一起写，总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述，不过要根据自己的选题，不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的，也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题，被前人所忽略的 前人有研究过，或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面，你加以丰满，或者驳斥前人的观点，总之，意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚，否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。 说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。 明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。 论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的对选题的价值有一个综合性的判断最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了PS目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度