英语专业本科生论文答辩难吗知乎
英语专业本科生论文答辩难吗知乎
论文答辩未通过后,一般学校会有二次答辩的机会,通常会安排到和下一届的毕业答辩安排在一起;当然也有延迟3个月左右就会安排二次答辩的机会。因此,要准确把握自己二次答辩的时间和机会,以便及时修改自己的论文,谨记,一定要和导师保持经常联系,让导师给自己的论文做出修改意见。毕业论文答辩不通过的原因有什么:1、查重率太高,一般每个院校的查重率要求都不太相同,有些可能要求10%以下,有些可能20%以下等。2、在论文写作过程中没有和导师及时沟通,这是大多数学生最容易犯的一个错误,论文的写作、修改完全凭借自己的想法来写,没有让导师看看论文写作的质量怎么样。3、论文没有创新之处,这种情况出现的原因可能由于自己的知识量积累不够,对于在已有研究的基础上没有太多自己的想法,通过的概率就比较小。4、论文中心不明,论文的中心论点和分论点一定要按逻辑顺序排好。切勿随意打乱,这样导师读后根本不知道你到底要说明什么。
我觉得挺好过的,如果你是本科生,只要你的脸皮够厚,不怕被导师们挑刺,挺好过的,但是你要记得答辩时间准时,拿的东西无误。不然会很惨,还有如果你的指导老师得罪很多人的话,其他导师不会给你好脸色,还会挑刺,但是,一般都给过的,反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。还有论文格式要正确,图表格式一致,排版,致谢要全,但不能成哀悼词。这些都会扣分,导师也会问问题,不会没关系,有的导师好,会帮你答的,但实验啊,数据啥的药知道,讲的时候不要照着PPT读,会扣分,所以最好是ppT简洁,你说的多。
毕业论文答辩好过只要论文框架内容没有什么大错误再加上老师主要考察你对你论文论题论点论据的把握,只要你熟悉你论题的专业知识,没什么难的,真的就像走了个过场。态度一定要谦虚,即使答辩老师说你的论文有问题,你也不能顶嘴,一定要说,不好意思,是我没有把问题搞清楚,下来我会努力改正的。态度一定要谦虚!如果你是本科生,只要你心态好,不怕被导师们挑刺,挺好过的,但是你要记得答辩时间准时,拿的东西无误。一般都给过的,反正本科没听过论文答辩不过的没毕业的。
只要对自己的论文很熟悉,那么专升本论文答辩很容易过。论文答辩的流程:1、良好的开场白开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半,其应包括:引言、连接、启下三个作用。2、报告的中心内容报告的中心内容包括:论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;论文的基本内容及科研实验的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容,层次分明。3、答辩委员会专家可能提出的问题研究生报告结束后,答辩委员会专家将会提出问题,进行答辩,时间10~15分钟。一般包括:需要进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。4、如何回答答辩委员会专家提出的问题首先要做到背熟讲稿,准备多媒体,调整心态,做提问准备,进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际,由于课题是自己知识的强项,讨论时毫无收敛,漫无边际,往是内容复杂化,过多暴露疑点难点,给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”,仅围绕自己的结果进行简单讨论,这样提问往往更为简单,回答更为顺畅。5、结束语和致谢报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血,在答辩这种关键时刻,对导师表示正式而真诚的感谢,体现了对导师的尊重,这是做人的基本道理。建议全文念出对导师致谢的段落,其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束,欢迎各位专家的提问,使答辩工作顺利进入下一环节。
英语专业本科生论文答辩难吗
只要对自己的论文很熟悉,那么专升本论文答辩很容易过。论文答辩的流程:1、良好的开场白开场白是整个论文答辩的正式开始,它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半,其应包括:引言、连接、启下三个作用。2、报告的中心内容报告的中心内容包括:论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;论文的基本内容及科研实验的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容,层次分明。3、答辩委员会专家可能提出的问题研究生报告结束后,答辩委员会专家将会提出问题,进行答辩,时间10~15分钟。一般包括:需要进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。4、如何回答答辩委员会专家提出的问题首先要做到背熟讲稿,准备多媒体,调整心态,做提问准备,进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际,由于课题是自己知识的强项,讨论时毫无收敛,漫无边际,往是内容复杂化,过多暴露疑点难点,给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”,仅围绕自己的结果进行简单讨论,这样提问往往更为简单,回答更为顺畅。5、结束语和致谢报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血,在答辩这种关键时刻,对导师表示正式而真诚的感谢,体现了对导师的尊重,这是做人的基本道理。建议全文念出对导师致谢的段落,其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束,欢迎各位专家的提问,使答辩工作顺利进入下一环节。
这些你可以看下,一定要定真的看下,这些就是答辩的流程和细节,非常重要,答辩是最后的冲刺,如果答辩没过,前面的所有心血都白费了,所以一定要重视。希望能帮到你一、答辩者(论文作者)的准备答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一边。论文作者要顺序通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。在答辩之前应该从以下几个方面做准备:首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文的基本观点和主要结论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义,所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方,有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题,就要作好充分准备——补充、修正、解说等。做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。第三,要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个课题的背景,课题的研究已经达到了什么程度,目前存在着哪些争议,有几种代表性观点,自己倾向哪种观点及理由。重要引文的出处和版本,论证材料的来源渠道等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。第四,论文存在的问题。还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题。还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少的问题,而研究过程中确已接触到了并有一定的见解。以及该课题还需要进一步研究的问题等等。第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果,哪些是自己的创新观点,这些新观点、新见解是怎么形成的等等。二、答辩报告提纲由于答辩时间限制,对论文的内容必须言简意赅,重点突出地表述。报告中一般包括以下几点:1.论文的选题意义。包括:为什么选择这个课题(或题目),研究这个课题有什么应用价值或理论意义,本课题的研究历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题需要解决,自己有什么新的想法,提出并解决了哪些问题。2.论文使用的研究方法或者论文相关的基本原理。包括:实验是怎样设计的,数据是怎样获得的,论文结构是如何安排的,有何基本理论和方法。3.论文的主要工作。包括:解决了什么问题,得到了什么成果,成果的创新之处或者与以前的成果的区别。4.论文的结论。对本文工作进行总结,论文结果的意义或应用价值。三、答辩要注意的问题要顺利通过答辩,并在答辩时真正发挥出自己的水平,除了在答辩前充分作好准备外,还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。1.携带必要的资料和用品。参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。在回答过程中,是允许翻看自己的论文和有关参考资料的,答辩时虽然不能依赖这些资料,但带上这些资料,当遇到一时记不起来时,稍微翻阅一下有关资料,就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。2.要有自信心,不要紧张。在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。3.听清问题后经过思考再作回答。主答辩老师在提问题时,要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。只有这样,才有可能避免答所非问。答到点子上。4.回答问题要简明扼要,层次分明。在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证,留有余地,切忌把话说“死”;三要条分缕析,层次分明。此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。5.对回答不出的问题,不可强辩。答辩者如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。6.要讲文明礼貌。论文答辩的过程也是学术思想交流的过程。答辩者应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩者应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明、有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容、有礼貌地退场。7.仪容整洁,举止端庄。论文答辩是一个严肃而庄重的场合,答辩者一定要注意自己的仪容、举止,要做到衣着整洁、表情自然、落落大方、彬彬有礼,显示出大学生应有的气质和风度。此外,毕业论文答辩之后,答辩者应该认真听取答辩委员会的评判,进一步分析、思考答辩老师提出的意见,总结论文写作的经验教训。一方面,要搞清楚通过这次毕业论文写作,自己学习和掌握了哪些科学研究的方法,在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足,作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面,要认真思索论文答辩会上,答辩老师提出的问题和意见,修改自己的论文,加深研究,精心修改自己的论文,求得纵深发展,取得更大的战果。使自己在知识上、能力上有所提高。
不难,答辩都是做做样子,一般都会让你过的,一般会问论文结构,为什么选这个题目以及内容方面的提问,都是用英语的
英语专业本科生论文答辩难吗吗
答辩难不难,主要看答辩老师,碰上喜欢提问题,喜欢刁难人的老师,那你就很难熬,因为总可以挑出论文的毛病来的,没有完美的论文。另外,得看论文的质量,如果论文质量太差,答辩者在答辩过程中肯定不会好过。
不难,只要做足准备了,论文答辩没有想象中的那么难,或者你可以看一些论文答辩一般都问哪些问题,需要注意哪些事情,自己多注意一下就好了,上学吧论文查重平台的论文写作板块有专门准对论文答辩做的总结和整理,还有一些例子,可以看一下,或许对你有帮助。
本科生论文答辩难吗知乎
本科论文答辩难,但只要用心准备都没问题的。随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容。以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。
论文答辩是否难过除了自身对自己论文的了解程度有关,还跟主持答辩的老师有关系,您可以提前跟同专业的学长打听一下他们的通过情况,其实一般都到毕业最后一项冲刺了,不是太过分老师都不会为难你的。毕业论文答辩没过不能拿到毕业证的,不过一般答辩有两次机会的,最后一次通过就行了。如果万一没过一定跟导员核实好二辩的时间地点,好好准备。答辩时首先你要做个答辩的论文综述,就是介绍你的论文的框架结构,还有为什么选这个题,还有这个论文的不足之处,当然最重要的是要在刚进去答辩的时候感谢自己的指导老师,然后就是听老师提问了,态度谦和一些应该没问题的。祝你好运!
不难,只要你论文完成了,答辩系里导师一般都让你过我也马上要答辩了
法语本科论文答辩难吗知乎
论文答辩未通过后,一般学校会有二次答辩的机会,通常会安排到和下一届的毕业答辩安排在一起;当然也有延迟3个月左右就会安排二次答辩的机会。因此,要准确把握自己二次答辩的时间和机会,以便及时修改自己的论文,谨记,一定要和导师保持经常联系,让导师给自己的论文做出修改意见。毕业论文答辩不通过的原因有什么:1、查重率太高,一般每个院校的查重率要求都不太相同,有些可能要求10%以下,有些可能20%以下等。2、在论文写作过程中没有和导师及时沟通,这是大多数学生最容易犯的一个错误,论文的写作、修改完全凭借自己的想法来写,没有让导师看看论文写作的质量怎么样。3、论文没有创新之处,这种情况出现的原因可能由于自己的知识量积累不够,对于在已有研究的基础上没有太多自己的想法,通过的概率就比较小。4、论文中心不明,论文的中心论点和分论点一定要按逻辑顺序排好。切勿随意打乱,这样导师读后根本不知道你到底要说明什么。
中国的大学还是严进宽出的,这个总体的大方向没有改变,所以大学毕业论文答辩相对比较好过,只要你没有抄袭现象,在论文中有一定的个人观点就可以了
好过的,不要怕,我从未听说过有人被关在毕业论文上,把你自己的毕业论文多读几遍,回想一下其中的逻辑关系,答辩就像聊天一样。
本科不难吧什么都不会不怕,就怕你什么也不去做。问清楚老师,论题自选还是指定?方向?方法?形式?搞清楚问明白。就动手开始了。有了以上的基本数据(资料),开始按本科论文要求编写论文,可以完成草稿,或者内容提纲请教老师修改意见。再继续完善~~~~这期间可以多次跟老师沟通交流,请教……最后是答辩,注意:讲清楚,有逻辑,有亮点;回答时,保持谦虚又自信,有礼貌即可。