药品生产毕业论文结尾体会怎么写

药品生产毕业论文结尾体会怎么写

关于毕业论文怎么写，内容要怎么取材是很多同学迟迟没有下笔写的原因之一。写完毕业论文的同学还有其它的内容要写，比如：毕业论文结束语之类的。而且这是必须写的，结束语就是总结写好的论文的重点是上面，阐述关于自己写这篇论文想要有什么样的结果。一般结束语放在致谢之前。可以写学习怎么写论文，再写论文结束语。《毕业论文怎么写》一文会提供一些帮助。毕业论文结束语是什么？要怎么写？有些同学对于论文结束语跟致谢傻傻分不清，其实这两者是不一样的。论文的结束语是对整体论文的总结或对研究的问题做出的一个结论；致谢是描写那些对论文的完成有帮助的人，比如指导老师还有同学的一些感谢的话语。简单来说，致谢的内容就是一些客套话，而结束语是对于论文的结论。要把两者区分开来才能写的清楚，写的明白，才能给论文加分。网上也有很多论文结束语的范文，不知道怎么写的同学，也可以先借鉴他人写的，但是不能抄袭，这样是不能通过中国知网的查重的。关于论文结束语的字数要求，也是根据学校的要求来看的。每个学校的要求也都不一样，几百或者几千字都有可能。论文的每个部分都需要经过中国知网的严格检测，不要因为某个部分不起眼就去网上抄袭，这样会导致论文的查重率过高，一旦查重率超过学校的要求，论文就会被打回重新修改。可以使用papertime论文查重进行了提交对论文初中稿查重，一般的论文写作总是得反反复复的进行多次修改，修改后在进行多次查重，部分高校不支持知网多次查重，提前使用其他论文查重系统平台能避免查重后的痕迹。虽然论文一次通过的可能性很小，但是把该掌握的格式都掌握好了，写起论文起码会顺理成章一点。

据学术堂了解，论文结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。　　1、注意事项：　　研究成果或论文的真正价值是通过具体“结论”来体现的，所以结论段也不宜用如“本研究具有国际先进水平”、“本研究结果属国内首创”、“本研究结果填补了国内空白”一类语句来作自我评价。　　2、结语主要包含的内容：　　（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。　　（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。　　（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。

毕业论文的写作格式、流程与写作技巧广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就论文的撰写谈一些体会。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。

论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。　　第一，论文结语怎么写，论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。　　第二，论文结语怎么写，论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。　　第三，论文结语怎么写，在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列，比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。（学术堂提供更多论文知识）

药品生产毕业论文结尾体会

作为学生的噩梦，论文不仅有目录、大纲、文本和结论，还有毕业论文的结论作为全文的总结。它不仅应该谨慎，而且应该写结论和致谢。那么毕业论文结束语写什么？今天paperfree论文查重小编给大家讲解。 在讨论毕业论文结尾写什么之前，让我们讨论一下毕业论文的结论。结论是一篇文章的总结，结论指出论文存在的缺陷问题，指出进一步的研究方向。以便别人在此基础上进行更深入的研究。 毕业论文的结论是总结整篇论文的内容，或者回答你提出的研究问题。结论是目的，每个人都知道要想把某件事情做好，我们必须了解它的目的和意义。这就像在一个家庭学生作业结束时写下对整个设计作品的看法或摘要。至于毕业典礼致辞和感激这两个概念，它们根本不同，学生们经常把它们搞混。因为承认是一种使用礼貌的陈述，而毕业设计论文的结论是通过不同的，它指的是内容摘要。 现在我们知道什么是毕业论文的结尾，现在我们必须学会如何写毕业论文的结尾！编辑器分类如下：结论应准确、准确，避免企业使用“有限公司水平、能力发展不足”或“达到提高国际先进技术水平、国内领先水平”等个人意见。如果研究结果有更多的方向，你可以逐一描述。结论应该指出实际发展问题，突出性问题。 我的写作感觉+我的写作经历+我在写论文过程中学到的东西+在写作中反思一些未知的东西+感谢老师。具体来说：随着毕业论文的结束，我的毕业设计即将结束。20XX年X月，我为毕业论文付出了怎样的努力。此外，在写作过程中，我也发现XX有一些缺点。即便如此，我还是从完成毕业设计的整个过程中受益匪浅。

论文的题目有了、你的实验数据、曲线、反应式、实验结果一一列举说明（如果是政论文要把你的调查报告，政策实施的反馈意见等呈现在论文内）然后就是结尾总结了。总结其实就是依据事实、透过现象得出本质的东西即结论。具体润色就是你的语文水平问题了。

论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。　　第一，论文结语怎么写，论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。　　第二，论文结语怎么写，论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。　　第三，论文结语怎么写，在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列，比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。（学术堂提供更多论文知识）

结束语一般都是一句致谢的话，基本上都是值此论文完成之际，作者深深地感谢指导老师xxx给予我的悉心指导、多方面的入微关怀和帮助。老师渊博的知识、扎实的理论功底、高深的学术造诣、严谨的治学态度和胸怀宽宏的高尚品质，让我受益匪浅，终身难忘。 感谢本寝室全体人员三年来的照顾和帮助，这三年的欢声笑语是永远的美好回忆。 最后感谢父母多年来在学业和生活上给予我的物质帮助，感谢所有支持过我的人，你们的关心和鼓励将使我在工作和学习中不断进取。：

药品生产毕业论文结尾体会与感悟

以前写过一篇作业是药学发展的

为期两个月的毕业设计即将结束了，经过努力，我顺利的完成了这次毕业设计。本次毕业设计工作是对我大学三学知识的一个总结，在这期间，无论是资料的查阅、调研、方案的论证及设计校核计算都给我的业务素质、个人能力的培养提供了一个难得的机会，令我回顾这些天来的设计过程，我学到许多实际问题的解决方法，为以后在工作岗位上的继续深造打下了基础。我们从接受知道到选用知识来解决问题，必须通过反复锻炼和实践，设计便是学生选用自己所学课程的知识来解决实际问题的一次很好的全面的锻炼过程。

中药学毕业论文 药学毕业论文范文中药学毕业论文范文　　中医药学是世界传统医学体系中最完整的传统医学，其独到的学科理论和突出的临床疗效，较符合当代社会和人们解决难治疾病不断增多、化学药品的毒副作用日益显现、日益沉重的医疗用度等困难的需要。中药学是阐述、研究中药的基础理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。中药学在中医学理论体系中占有相当重要的地位，它既是中医辨证论治、立法方药的重要环节，也是中医的基础课程之一，同时又是从基础过渡到临床的关键课程。中药来自于自然药物，是中医用来防治疾病、保障健康的主要手段。中药学课程教学质量的优劣，不仅关系到本学科成绩，而且也将直接影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好中药学对于在校学生学习方剂学、中医基础理论、中医辨证论治方法以及其他的内、外、妇、儿、骨伤、眼等临床各科，对未来从事中医临床工作，成为优秀的中医临床工作者，都具有举足轻重的作用［1］。 　　鉴于中药学学科自身特点，对中药学教学应从中药学课程自身的特点出发，从而制定一套较好的教学模式。中药学内容涉及的面广，中医学方面包括中医基础理论、中医诊断学、方剂学以及临床各学科内容，而药学方面则包括药理、化学、炮制、药用植物等。在教授学科交叉知识的时候，应留意各科之间的相关联系，若某些方面讲解不清楚的话，经常影响学生的理解。大部分人在学习中药学的时候总觉得内容多而杂，特别轻易混，不轻易记住，结果考试考不好，要用用不上。因此，保证中药学教学质量的关键因素教学方法就显得尤为重要。笔者根据自身的教学经验以为学好中药学，要捉住以下几个要点：　　1实行全方位多学科联系式教学　　中药学主要内容包括：第一，中药的基本理论（即总论中的性能、炮制、配伍、应用等）和各论中每一章节的概述部分（包括定义、功能、主治和应用范围、使用留意事项等）。这些是中药理论的精华，是正确运用中药的理论指导，必须保证讲好。尤其是每一节的总概述部分一定要讲细讲透，对这一类药物的功效主治相同之处要认真地加以罗列和讲述，然后再把每味药的特点讲出来，这样可以使学生当堂课就能记住每一类药的大致功效和主治，即使是记不住也有一个大概的印象，课后稍一温习就能够牢记。第二，中药的基本知识，也就是每味药物的来源、处方用名、性味、回经、功效、主治、剂量以及炮制等内容。对这些具体药物也应采取突出重点，带动一般的讲授方法，对其中某些(约250 种) 应用多、功效广、理论深的药物有重点地讲深讲透。由于中药学的涉及面广，应与相应的无机化学、有机化学、分析化学、方剂学、植物学等学科相结合，使学生能举一反三，通过运用联系法使学生理论联系实际，培养产生发散思维，将中药学活学透，灵活应用，培养学生求异思维。在学科内，如将中药治病的多种性质和作用加以概括是中药的性能，主要内容有四气五味、回经、升降沉浮及有毒无毒等，这是学习中药的基础，学生不仅要把握它们的概念、作用，还要明确理解相互之间的关系。在学科间，植物的门、纲、目、科、属、种，其药性，主要功效，有效部位，以及对其的鉴定分析等［2］。　　2学为主、教为辅的自学式教学 　　传统的教学主要是以讲授为主，这样的填鸭式教学模式，抹杀了学生的创造性思维，使学生缺乏开拓创新能力。在开课前老师应布置自学思考题，并对要点难点给予提示。例如火麻仁的临床应用，学生在自学过程中，就可以学习到火麻仁的药性：味甘，性平，回脾、大肠经；功效：润肠通便；临床上用于肠燥便秘。中药是服务于中医的学科，在中医的指导下，对疾病进行治疗。可以在课堂上，讲述中药有关临床的实例。在期末考试包含自学的内容，可检查自学的效果，这种方式培养了学生的自学能力和理解题目的能力，进步了学生主动获取和应用知识信息的能力。 参考来源： 　　剩下的部分在上面这个网址！

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药品生产的毕业论文怎么写

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近年来，药品监督管理部门在药品质量安全监管方面　　取得了一定成效，药品质量较之以往有了大幅度提升。药　　品质量安全监督覆盖了药品的生产、批发、流通、零售、临床　　使用全过程，但由于条件限制，某些环节还存在一些漏洞，　　特别在目前大力发展的社区医疗卫生服务中，社区站(点)　　及一些较小规模的社区卫生医疗服务中心由于尚处于初创　　摸索阶段，没有固定成熟的管理模式，在药品质量安全方面　　还存在一些不容忽视的问题。　　1　药品质量安全意识不强，认识不到位　　药品质量安全工作是一项系统工程，其实质是对药品　　的生产、药品中间批发流通、终端零售使用施行全过程监　　管。其中对零售和使用的终端监管尤其重要，因为药品是　　直接应用于病人的，是最后的安全保证环节。但目前的药　　品监管体系中只对药品的生产、批发、零售施行了许可证制　　度;而对最重要的临床使用环节，由于种种原因并未实行严　　格的许可证制度。这就使某些社区医疗服务单位疏于严格　　管理，对药品质量安全的重要性认识不足，思想上放松，再　　加上有时受利益驱动，从不正规渠道购进药品，忽视了药品　　质量安全问题。近几年在社区医疗服务单位发生的药品质　　量安全方面的问题远远多于二、三级的大型医疗机构，这就　　很能说明问题。因此提高认识，统一思想，提高社区单位药　　品质量安全意识，努力规范药品管理是当务之急。　　2　药学专业人员缺乏，药品质量安全监管水平差　　多数社区医疗服务单位药学专业人员配备紧张，缘于　　许多站(点)无财政支持，经济上很难保证增加药剂人员的　　岗位，且即使有财政支持，有的站点服务规模太小，也难以　　配备合适的药剂人员。所以在实际工作中经常由医疗或护　　理人员代为从事药剂工作，而他们一般都缺少相应的药学　　专业知识以及保证药品质量安全的知识。事实上作为社区　　医院是最基层的小医院，不可能面面俱到，个个角色配齐，　　关键是对非药学人员替岗要加强药学知识培训，包括药学　　专业知识、药品安全使用知识、药事管理法规、药品仓储保　　管知识等。力求在药品的购进、验收、仓储保管、使用等环　　节对药品质量安全的监管从整体上全面地执行。　　目前发达国家的药学服务模式已经普遍地从保证供应　　为主，转变为参与临床药物治疗、提供药学技术服务为主;　　由以药品为中心向以病人为中心转移，保护患者免受或减　　少、减轻与用药有关的损害[1]。在广义上这也属于药品质　　量安全体系范畴。对社区医疗单位而言，这是一个进取目　　标。　　3　社区医疗单位的药品质量检验管理薄弱　　有些社区医疗单位由于对药剂工作不够重视或受本身　　经济实力所限，在药品质量安全监管方面投入较少，很少设　　有类似药品生产、批发或零售部门的专门的药品质量控制　　机构。社区医疗单位药品质量安全监控能力薄弱，没有这　　方面的专业机构，很难控制和监管本单位药品的进货、仓　　储、使用等环节。目前医疗站、点私下进药情况十分普遍，　　在一定程度上已成为假、劣药品、回收药品、高利润药品的　　主要流向地。因此须逐步建立健全社区医疗机构的药品质　　量安全监管机制，以确保基层临床用药的安全。　　4　社区医疗单位信息化建设速度缓慢　　社区医疗单位信息化建设还相当落后，网络化连接管　　理水平不高，对药品生产、流通、批发供应企业的建档、查证　　多数还停留在纸质档案管理阶段，对就诊病人的档案管理　　也不完全。社区医疗单位药品安全的信息网络很不完善，　　信息滞后，制约了药品安全工作的效率。2006年的几起大　　的药品质量安全事件中，在信息化程度较高、药事管理较好　　的大医疗机构中出现“问题药品”的几率远远小于这方面　　落后的社区医疗单位。而且事件出现后应急处理效率也是　　前者远高于后者。“问题药品”在事后不能完全查实回馈，　　就说明这所医疗机构在信息沟通上可能存在障碍。因此社　　区医疗单位也应该注重电子信息化建设，整合当前信息资　　源，建立一个能够覆盖到所有医疗点的药品质量安全监控　　网络，从财务、医疗处方、医疗病历、药品流通等多方面、多　　环节、全方位监管临床实际用药情况，以便于在第一时间获　　得第一手资料，实现信息共享，动态管理，快速应对药品安　　全问题，减少或杜绝安全隐患。　　5　社区医疗单位医疗抢救能力不足　　由于社区医疗单位的医、护、医技专业人员较紧张，人　　员混用的现象时有发生，且岗位交叉又未经培训，专业知识　　相对缺乏，特别在药品质量安全及合理用药方面。另外，社　　区医生很难全面把握西药与西药、中药与中药、中药与西　　药、药品与保健食品间的合理配伍、安全用药问题，所以社　　区医疗单位相对较易发生药品不良反应，这时医疗抢救能　　力就显得非常重要。而目前社区医疗单位的急救能力又很　　难在短时间内提升，所以加强社区合理用药十分重要，应对　　社区医生加强全科医务和合理用药的培训，并提高他们的　　应急抢救能力。建议对整个地区的有急救抢救能力的医疗　　机构合理布点，力求在短时间内能将出现严重不良反应的　　病人安全送达急救中心。　　总之，加强对社区医疗单位用药安全的监控和管理，完　　善社区卫生医疗服务机构药事管理模式，对保障人人享有　　用药安全的权利是非常重要和有意义的。

具有这种性取向的个体被称之为同性恋者。在人类以外的其他动物中，也普遍存在同性性行为，但这与基于高级情感的人类同性恋不可同日而语，这也是人类多元化发展的一种具体表现。如今社会发生了很大变化，人们的思想也有了很大而且做出来不一定能用的上，白费半天功夫，无偿劳动。做饭不需要什么技术，只要做熟，放上上自己喜欢吃的食材就ok了，做衣服做鞋子得需要技术，设备，而且做出来不一做饭不需要什么技术，只要做熟，放上上自己喜欢吃的食材就ok了，做衣服做鞋子得需要技术，设备，而且做出来不一定能用3、需要娱乐衬托，一直工作未必是一件好事情。我们的大脑需要休息，也需要调养。所以，工作一段时间后一定要注意适当地休息一下，出门走走，望望远方，听听歌曲。这些都是可以的。但是，切忌加大这种频率：没工作一会就想着休息，这种习惯一旦养成自己便很难再改了！处于快节奏时代的我们，自从升入初中以后，学习科目相应增多，作业也随之越来越多，课余时间却越来越少。同学们每天疲于应付作业与考试，在教室－食堂－宿舍三点一线之间游走，真正属于自己的闲暇时间确实太少。许多同学由于不适应中学生活，不断抱怨老师作业布置太多，考试过于频繁，学业负担太重，学习压力太大…

药学专业的毕业论文到底怎么写。广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著（论文）、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。在讨论论文写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。主要谈的是论文写作中容易发生的问题和经验，是论文写作道德和书写内容的规范问题。论文写作的要求下面按论文的结构顺序依次叙述。论文写好以后不要急着交上去，记得先进行论文查重，因为你也不知道你的论文到底抄袭了多少。论文查重完后，大体知道自己的论文是个什么情况。

药品生产毕业论文怎么写大专生

把握好关键字。一般是3-6个。关键词不要太多，也不要太少。关键词太少，论文没意义；太多，论文没重点。然后依据关键词查阅相关文献。

一，毕业论文选题要求:毕业论文选题要遵循价值性，科学性，创新性，和可行性的原则选题方向要与专业对口，不应超出专业课内容的范围;选要大小要适中，课题难易要适度，要充分考虑主客观条件，选择适合自己的课题二，论文撰写基本要求毕业论文类型可以是基础或临床研究论文，文献综述，临床病例分析，临床病例(病理)讨论，临床经验体会，临床新技术报道，临床护理论文，流行病学调查报告等其格式主要包括:题目，摘要，关键词，正文，参考文献等论文字数一般不少于2000字1题目:题目应恰当，准确的反映课题的研究内容论文的文题目应不超过20字题目要简练，准确，可分为两行2摘要:再要是对论文的高度概括，内容要简洁一般200字左右，用第三人称书写3关键词:关键词是从论文中提炼出来的最能反映论文主题的名词，词组，或短语一般3-8个词4正文:几种主要论文类型的格式构成如下:(1)研究论文:前言，材料与方法(临床资料或治疗方法)，结果，讨论和结论等(2)综述:前言，主体，总结(3)临床经验体会:前言，临床资料，讨论(4)临床病例分析:前言，资料分析，讨论和总结(5)临床病例讨论:病例摘要，临床讨论等，(6)临床新技术报道:前言，材料与方法，(操作方法，步骤和技术原理)，结果(临床应用效果)，讨论等撰写研究论文或临床医疗报告等，学生必须在研究课题或临床实践中有独立完成的工作任务及相应的要求撰写综述必须是学生查阅了某一专题在一段时期内的一定数量的文献资料，经过分析研究，加以归纳，总结，作出综合性描述的文章并由提供的文献资料引出重要结论5参考文献:为了反映论文的的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊主要参考文献参考文献一般不少于五篇，并应有近两年的参考文献教材，词典，产品说明书，各类标准，各种报纸上刊等的文章及未公开发表的研究报告等通常不宜做为参考文献引用参考文献的书写格式为:序号([1][2][3]，，，，，，)所列文献来自刊物需注明:作者姓名，问题名，期刊名，年份，卷(期)号:起止号码:所列文献来自著作需注明:作者姓名，著作名，版次，出版地，出版单位，出版时间，起止号码例如:[1]王玉璞，王志涛，黄正良，等癌化液对荷瘤动物化疗增效和减毒作用的实验研究中药药理临床，2000，16(2):21-22[2]徐叔云，卞如濂，陈修主编药理实验方法学第二版北京:人民卫生出版社，1991:1423-1431[3]皋聪，曹于平，孙继红，等养正合剂在抗肿瘤治疗中的减毒作用中国药科大学学报，1994，25(6):357-360正文中引用文献的标示应置于所引用内容的最后一个字的右上角，所引文中引用文献编号用阿拉伯数字置于方括号"[]"中，用小4号字体的上角标，如"抗肿瘤药[1]"引用文献统一以尾注形式标注三，论文装订和排版要求我校学生毕业论文有封面和论文两部分组成论文装订方式统一规定为做装订，装订线在左边2厘米处1排版:提交的论文一律用A4纸打印，页边距为上，下为54厘米左，右为17厘米页码在页面地段居中放置，页码编排从论文正文起始2格式与字体:封面格式(见附件1)研究论文格式(见福建2)其余论文格式参照进行四，其他要求1，学生应按照要求在指导老师的指导下独立完成毕业论文撰写工作，严禁查系他人或期刊杂志上的论文，如发现抄袭现象，将严肃处理，直至取消毕业资格2，按时提交毕业论文，学校将根据论文的选题，文献资料合理引用情况，论文质量，创新性等综合评定成绩，不按时提交毕业论文或毕业论文不合格者将不颁发毕业证书