论文题目在哪里确认结果是否正确

论文题目在哪里确认结果是否正确

从个人的特长和兴趣，选题的理论价值和实用价值等各个方面仔细斟酌以后再确定的。

知网的查重是不会对论文题目进行查重的。具体来说，针对一篇论文，知网查重的部分包括目录、摘要、关键词、正文、脚注和参考文献，题目是不会影响知网查重的结果的。 即使不查重题目，我们也要保证论文题目格式和内容的规范性、正确性、科学性和原创性，否则可能会不符合受到学校或指导老师的要求，避免因为论文题目的问题影响后续论文内容的创作进程。

一、确定论文选题方向在正式开始写作论文之前，我们要先确定好论文选题的方向，根据自身兴趣、擅长领域、是否具有研究意义来衡量，最好是确定自己能够写、喜欢写。当然，论文中也是需要体现出一定的学术研究价值的，这样才容易得到导师的认同。二、有专业知识基础除了要根据第一点中的三项来选择论文题目，我们还应以自己的学术水平为选题依据，避免出现因不了解实际情况，写不出内容，或出现写的内容太过浮泛。同时也要了解本专业领域中，有哪些是已经被研究出成果的，了解哪些是别人已经解决了的，还有些什么问题是待解决的，避免踩雷。三、解析论文要求不管是本科生论文或是博硕论文，基础的要求都是一样的，都需要反映现实社会，能够引导其进步。但当下来说，大学生社会经验不足，科研意识还不够，可能在撰写论文时容易忽略对其进行深入分析和解读，可能会导致论文内容不切实际，容易空洞。以上就是一些常见的选题时会遇到的问题，希望此篇文章能给你带来一些帮助。

1前期准备。毕业论文不是毕业前应该做的事，事实上，整个大学会有很多的写作。这一次只需要反思一下整个大学阶段哪些科目是感兴趣的，什么是感兴趣的方向？。这个阶段所做的是：确定毕业论文选题的基本方向。2、中期准备当你在中期有了方向，其实是很容易处理的。通过这个关键词，你可以从书本或论文中得到很多灵感。其中，读书可能要花很多时间。建议我们查阅论文，记住中英文关键词，以便得到更多不同的结果。特别是，一些论文将指出本文的局限性和可论证的方面等。这些往往是非常详细的研究点，如果条件可用，它们可以直接用作论文的主题。在这个阶段要做的是在整个学科和方向的大框架中选择你自己论文的起点。如果你此时不是方向，那么在这个阶段，可以去看一些学术节目或杂志，直接找灵感点。或者对你的导师或师兄师姐谈话的主题或最近的学术发展趋势的最前沿，甚至同学的毕业时间，他们看起来在写作时没有考虑但不是本课题的最终实现可以作为你的着手点。3、后期开题初步确定选题后，应准备一个书面材料，以便在与指导教师交流时将有关问题确定下来。书面材料的内容包括： （1）明确所选题目研究所要达到的目的，即准备解决什么理论问题和实际应用问题。 （2）对研究的题目，自己掌握了哪些资料，还缺少哪些资料，准备怎样解决？ （3）对撰写所选题目论文的初步设想，列出论文的框架结构；论文分成哪几个部分，每一个部分写什么问题，从哪些方面来写，这也就是论文的粗纲。先写开题报告，开题报告通过后，就开始论文的写作。

论文题目在哪里确认字号是否正确

题目三号宋体，摘要二字小三宋体，摘要政正文五号宋体，一级标题三号黑体，二级标题四号黑体，三级标题小四宋体，论文正文为小四宋体，所有内容均采用5倍行距。

论文的正规格式，字号，字体，排版(一)题名（Title，Topic） 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。 论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。 对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。（二）作者姓名和单位 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。（三）摘要（Abstract） 论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它对是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是使读者不用阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容： ①从事这一研究的目的和重要性； ②研究的主要内容，指明完成了哪些工作； ③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解； ④结论或结果的意义。 论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。 论文摘要不需要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。 撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。 为了方便国际交流，很多论文都要求有英文摘要，尤其是在高校里。英文摘要的内容要求与中文摘要一样，包括目的、方法、结果和结论四部分。但是，英文有其自身特点，最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长，同样内容的一段文字，若用英文来描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰写英文摘要更应注意简洁明了，力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二，对属于“四部分”的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象。比如“目的”，在多数标题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不必重复叙述；再如“方法”，有些在国外可能早已成为常规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。 中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性，目前对这个问题的认识存在两个误区，一是认为两个摘要的内容”差不多就行”，因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题；二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译，对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯。 选择适当的时态和语态，是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下，摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律： 1、时态：大体可概括为以下几点。 1）叙述研究过程，多采用一般过去时。 2）在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。 3）说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。 4）摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容，以及摘要结尾表示作者所"认为"的观点和"建议"的做法时，可采用一般现在时。 2、语态：在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点是鲜明有力。（四）关键词（Key words） 关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。 主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。 关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。 关键词或主题词的一般选择方法是： 由作者在完成论文写作后，纵观全文，先找出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。 关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。（五）引言（Introduction） 引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。 引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。（六）正文（Main body） 正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。（七）参考文献 [序号] 编著者 书名[M]，出版地：出版社，年代，起止页码 [序号] 作者 论文名称[J]，期刊名称，年度，卷（期），起止页码（八）电子文献的载体类型及其标识 随着我国信息化进程的加快，电子文献的采用量逐渐加大，其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的有关规定，对来稿提出如下要求： 一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献，以下列双字母作为标示： 电子文献类型 数据库 计算机程序 电子公告 电子文献类型标识 DB CP EB 二、电子文献的载体类型及其标识 对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。 《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM) CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： [文献类型标识/载体类型标识] 如：[DB/OL]——联机网上数据库（database online） [ DB/MT]——磁带数据库（database on magnetic tape） [M/CD]——光盘图书（monograph on CD-ROM） [CP/DK]——磁盘软件（computer program on disk） [J/OL]——网上期刊（serial online） [EB/OL]——网上电子公告（electronic pulletin board online） 如：[1]王明亮．关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB/OL]．文献网址， 1998-08-16/1998-10-04． 以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。(九）内容的格式要求 1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。 2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。 3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。 4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 6、格式正文打印页码，下面居中。 7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。 8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：5厘米；左：8厘米；右：8厘米；装订线：8厘米；装订线位置：左侧；页眉：8厘米；页脚8厘米。 9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。 10、 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。 前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。

正规的论文题目号正文字号是多少？正规的论文题目字号正文字号是3000字。

标准论文格式字体：　　标准论文格式字体的第一页：　　论文题目（黑体、居中、三号字）　　（空一行）　　作者（宋体、小三）　　（空一行）　　[摘要]（四号黑体）空一格打印内容（四号宋体，200-300字）……　　（空一行）　　[关键词]（四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）　　标准论文字体格式的第二页：　　目录（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　引言（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　一、标题（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　（小标题）（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　（1）（下级标题）（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　二、（标题）（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　（小标题）（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　（1）（下级标题）（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　参考文献（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　附录（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　致谢语（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）……页码（小四号宋体）　　第三页开始：毕业论文正文　　引言（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　引言内容用小四号宋体打印　　（空一行）　　（空一行）　　一、（标题）（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　1、（小标题）（四号宋体）　　（空一行）　　（1）（下级小标题）（小四号黑体）　　（正文内容用小四号宋体、下同）　　（空一行）　　（空一行）　　1、（小标题）（四号宋体）　　（空一行）　　（1）（下级小标题）（小四号黑体）　　·　　·　　·　　（空一行）　　（空一行）　　结论（内容用小四号宋体）　　（空一行）　　（空一行）　　附录（居中、四号黑体）　　附录内容（内容用小四号宋体）　　（空一行）　　（空一行）　　参考文献（居中、四号黑体）　　参考文献（内容用五号宋体）　　（空一行）　　（空一行）　　致谢（居中、四号黑体）　　（空一行）　　（空一行）　　致谢语（内容用小四号宋体）　　（空一行）　　（空一行）　　最后一页　　（英文题目）（居中、小四号Arial体）　　（空一行）　　（空一行）　　摘要（小四号Arial体）（内容用五号Arial体）　　关键词（小四号Arial体）（内容用五号Arial体、每个单词间空二格）(学术堂还知道更多的论文知识)

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知网查论文怎么查呢？几年后，我们是否还记得我们在这大学几年的时时刻刻，当初在想时间怎么过的那么慢，还不放假还不毕业，现在想想好快，当我们还没有做好准备的时候毕业就悄悄的来到了我们的身边，以前嘴里嘟囔着毕业，但是真正面对的时候还真是有点舍不得呢。今天我们就来说说中国知网查重怎么查论文的。中国知网查重怎么查论文要知道中国知网查重怎么查论文，论文查重首先我们要知道知网的查重，知网检测不会对个人开放，也就是说，个人作为主体是无法直接在知网检测论文平台查重的，通常只有高校、杂志社等能够将论文提交知网检测，论文作者若想要将论文在提交高校或者杂志社机检之前，只能通过市面上其他媒介获得知网检测资格，一般而言，知网检测的价格在几十到几百不等，作者可以根据自己的实际需求选择正规有效的知网检测。其次，知网检测是有规律可循的，掌握知网检测的算法和规则也会为我们对重复率的修改节省时间，起到事半功倍的效果。以一些论文修改来看，知网在检测重复率时根据论文和其他相似论文的重合率是否为连续十三个字符以上重复，若是则以红色或者黄色字体标注为疑似抄袭，该部分也就是我们通常所说的需要修改的重复率部分。最后就是关于0，知网的VIP0系统就已经更智能化了，能够自动识别大部分法律条款了。这就是中国知网查重怎么查论文的一些讨论。以上就是关于中国知网查重怎么查论文的一些介绍，希望能够帮助到大家。在这里也祝愿大家能顺利的毕业。

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院内导师评估。论文题目在选题以后，首先应该把选题思路和论证方向老师交流。老师会更出建议和意见。题目评估对论文的整体写作意义重大，它是论文的整体走向和发展方向，一个好的题目可以事半功倍。

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一篇好的论文包涵了其专业性，理论性，实践性的统一。从理论上讲，论文涵盖了整个专业的知识要点，从实践上说，论文考核了将知识与技能相结合以及创新的综合素质水平，一篇优秀的论文考核着一个人的综合素质。对于一篇好的论文来讲，选题尤为重要。选题是论文撰写成败的关键。我们要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选择确定即将要研究论证的问题，通过选题，可以粗略的反映出所研究的方向和学术水平。根据每一位的知识水平，实践能力，思维方式差异，选题会各不相同，然而选题是论文的第一步，也是关键一步，对于整篇论文的重要性是不容置疑的。很多人认为选题只是给文章定好题目和简单的规定一下论文内容的范围，其实不然，选择论文题目的过程其实就是初步进行科学研究的过程，换句话说选题也是研究实践的第一步，好的选题是论文成功的一半，当然，这个过程要看是否经过缜密思考，反复研究，潜心琢磨，精心策划的一番努力了。想要确定一个好的论文题目，那么收集材料，整理材料，分析材料，确定方向，哪一个环节都不能少，而论文选题要难易合适，有研究点，如果过于简单，就无法体现出自己的能力，过难的选题也可能让中途遇到难以解决的问题，而导致整个论文被迫放弃，因此论文要难易大小适合自己，合适的选题也会保证论文的顺利完成。在对选题推敲打磨的过程中，不断发现问题，解决问题，从认识到总结，最终产生自己独到的见解，而这种独到的见解往往就是论文的点睛之笔、思想中心。因此可以说论文选题规划了文章的方向，角度和规模，决定了论文的价值。然而对于初写论文的人来说，可能知识储备不足，很难完成一篇优秀完美的论文，但是论文的意义不仅在于学业结束的漂亮，还能成为职场武器，为学生参加职业面试提供有力凭证。目前代写论文为毕业学生解决了燃眉之急，帮助学生圆满毕业，让学生放下负担，全力踏入社会，代写论文并不代表学生避重就轻，不劳而获，这种方式也是帮助学生顺利毕业的一个缓兵之计，从另外一方面讲，代写论文还能作为一种激进方式，在专业论文的参考下，激发出学生独立思考的思想火花，思维多样的分析方式。

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