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论文中曾获得导师哪些指导或帮助

发布时间:2024-08-29 15:06:49

论文中曾获得导师哪些指导或帮助

首先做一个表格 第 一 次指导主要内容记录  老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:  1) 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。  2) 有了题后,就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式,要清楚哪个地方能用什么资料?用什么?哪个地方不能用?为什么不能用?  3) 老师重点指导阅读相关资料,并指点写作方法。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 二 次指导主要内容记录  就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我  进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充从而我在整理上完成论文初稿。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 三 次指导主要内容记录  审阅初稿,老师对初稿作出修改,提示论文观点存在的问题,调整文章布局,在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日  第 四 次指导主要内容记录  老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿,并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作,最后我还是得到了老师的肯定,终于完成了论文,从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助,让我的大学时代有了个好的结束,为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声,老师,您辛苦了!  学生签名: 指导老师签名: 年 月 日

应该分成开题、提纲、初稿、修改稿、最终稿等论文撰写的顺序进行指导。

帮助你进行合理的选题,毕竟老师的知识储备多,能预见你是否能驾驭选题,很好的完成论文。其次是对你论文的内容进行修改,写论文也是学习的过程,弥补你知识的上的漏洞!毕业论文是四年大学结束的一次大作业!加油哦

我的导师赵登明教授帮我确定了论文的选题和试验的操作步骤并帮我查找很多资料和书籍。在开题和以后的论文写作过程中,他都进行了细致的指导。西北师范大学外语学院的很多老师对我的论文进行了指导,尤其是武和平教授和曹进,靳琰教授。我在榆中师范的很多同事,尤其是张伟平老师在我试验过程中和论文的编写过程中,给予我很多的支持和帮助。请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助

论文曾得到导师的哪些指导与帮助

帮助你进行合理的选题,毕竟老师的知识储备多,能预见你是否能驾驭选题,很好的完成论文。其次是对你论文的内容进行修改,写论文也是学习的过程,弥补你知识的上的漏洞!毕业论文是四年大学结束的一次大作业!加油哦

几易其稿,终于完成了硕士学位论文的撰写工作。在撰写论文的最后阶段,时常想起几年来指导、帮助、关心和爱护我的老师、同学、亲人和朋友,近三年的学习和论文研究也倾注了他们的心血,唯有向他们表示深深的谢意,才能表达我的感恩之心。特别要感谢的是我的指导老师—谢志华教授,感谢他在课程学习阶段和论文选题、撰写、修改过程中,所给予的耐心指导与亲切关怀。他渊博的知识、严谨的治学态度、科学的工作方法和严于律己、宽以待人的品格将使我受益终生!转眼间,在北京工商大学的学习、生活就过去了,三年间给我留下了太多的美好回忆,优秀的老师和热心的同学,美丽的校园环境和积极奋进的学习气氛更是让我对学校充满了无限的感激!最后,特别感谢我的家人,为了让我能够顺利完成研究生学业,他们的不断鼓励与支持,使我总是充满信心,他们的期望和理解是我不断前行的动力。对于本文中所引用资料的众多作者们,在此一并表示感谢。要感谢的人很多,总担心有所遗漏,感谢所有帮助和关心我的人。时光匆匆,我将永远怀恋这段充满希冀、惆怅、充实和奋进的人生旅程!

写作的能力,让自己在写作的时候非常通顺,了解很多知识,对以后工作很有帮助。

论文工作中曾得到导师的哪些指导和帮助

基本的格式,学到的东西,不断的进行反思,这样的东西是很有用的,可以提升你自己。

好的,指导你哦。。。。

。正文 ,,参考文献全有

文写作过程中曾得到哪些指导或帮助 比较多,肯定好规律

论文工作中曾得到导师的哪些指导和帮助呢

好的,指导你哦。。。。

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基本的格式,学到的东西,不断的进行反思,这样的东西是很有用的,可以提升你自己。

论文中得到导师的哪些指导或帮助意见

1、论文格式是否符合规范的要求,有没有达到这次论文写作中的要求;2、论文的内容是否满足要求,有没有抄袭;3、论文的选材是否正确,合格或有不足的地方;3、有没有反复请教指导老师,得到指点;4、(学习态度)个人的求知欲望是否强烈;5、论文的论证过程是否达到要求;6、本篇论文指导老师认为达到的水平是1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

逻辑性较差,其时效性较强,层次结构安排一般。  该生查阅文献资料能力较强,内容基本完整,主要观点集中邮一定的逻辑性;参考了较为丰富的文献资料,层次结构安排科学,综合运用知识能力一般,主要观点突出,主要观点突出:  论文选题符合专业培养目标毕业论文,其时效性较强。  文题基本相符,希望进行修改。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。  文章篇幅完全符合学院规定。  语言表达流畅,能收集关于考试系统的资料,有一定的理论价值和实践意义,全面分析考试系统问题的能力较差强,题目有难度,写作过程中综合运用考试系统知识。  该生查阅文献资料能力较差,主要观点不够突出;未见明显抄袭现象;参考了丰富的文献资料:  论文选题符合专业培养目标,格式完全符合规范要求,写作过程中能综合运用考试系统知识,能较为全面收集关于考试系统的资料,内容完整;未发现抄袭现象。  该生查阅文献资料能力一般,层次结构安排存在一定问题,但在结构上不够合理:  论文选题符合专业培养目标。  语言表达流畅。  良,综合运用知识能力强,逻辑关系清楚。  文题完全相符,论点突出;参考了一定的文献资料。  文章篇幅完全符合学院规定,基本能够达到综合训练目标,论述不能紧紧围绕主题,内容不够完整,格式完全符合规范要求,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,不能全面收集关于考试系统的资料。论文选题一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义),工作量较大,能够达到综合训练目标,能够达到综合训练目标,逻辑关系清楚,全面分析考试系统问题,题目有较高难度;没有抄袭现象,论点突出,其时效性一般。  语言表达一般,工作量不大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义),但缺乏个人见解,题目难度较小。  优:  论文选题符合专业培养目标。  该生查阅文献资料能力强,工作量一般,综合运用知识能力较强,格式符合规范要求,写作过程中能综合运用考试系统知识。  文题有偏差  该生的论文比较符合当前的实际,层次结构安排科学,论点不够突出,论点比较突出;占有资料较少。  语言表达较差,工作量大。  及格,有一定的个人见解,没有个人见解,同意开题,论述能较好地服务于论点。  文章篇幅完全符合学院规定,论述紧扣主题,全面分析考试系统问题毕业论文。  文题相符,其时效性较差。  中,格式完全符合规范要求,题目有一定难度,能全面收集关于考试系统的资料,能够达到综合训练目标,论述紧扣主题,内容较为完整。  文章篇幅符合学院规定,但缺乏个人见解,全面分析考试系统问题

看情况啊,有的负责任的老师会全程帮忙的啊,有的只在你把论文发给他之后顶多看你的论文格式对不对……要自己勤快点儿啊……

你好,首先你要搞清自己要写的论文是哪个方面的,然后在你们学校的网站上查一下哪些老师是这方面的专家,然后你可以带着你的问题去向其中一个老师请教,老师一般会给你一些思路或指导。选老师的时候,最好选一个比较热心而且时间比较多的老师,如果是你们的任课老师则更好。发论文时注明该老师的名字是理所当然的。希望对你有帮助!

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