国防概述论文题目有哪些要求及答案

国防概述论文题目有哪些要求及答案

01什么是国防教育？是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 02为什么要加强全民国防教育？①可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。②可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。③可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。 ④可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。⑤普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。 03我国国防政策的基本内容有哪些？我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则：国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依任何大国，不同他们结盟。

国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征，是军人素质和觉悟的集中展示战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想，淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期，应加大国防教育力度，引导广大干部群众树立“大国防”观念，牢记“天下虽安、忘战必危”，不断增强关心国防的责任感和使命感，形成全社会参与国防建设的良好氛围，为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育，则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容，锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质，使全社会学有榜样，推动全民国防意识的提高。　　世界军事变革风起云涌，对我国而言，安全和主权永远是第一位的，中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家，也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展，强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要　　当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断，在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，霸权主义强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。 在中学阶段适时进行国防教育，是党中央的一项英明决策。国家兴亡，匹夫有责。我们必须在完成科学知识传授的基础上，有的放矢的开展国防教育系列活动，这是一项功在当代、利在千秋的工作!　　一．强化信息时代的大国防观　　信息时代的全民大国防观念，是信息时代的军事斗争和国家的防卫任务、防卫意义、防卫方式以及相应的防卫特点在人们脑海中的综合能动反映。从一定意义上讲，国防观念的精神作用，在有些特定的时候、场合，比国防建设中的经济潜力、科技潜力等物质的因素显得更为重要，没有牢固的大国防观，就没有经济潜力、科技潜力的有效转化，国防现代化就只能是一句空谈。因此，把大国防观看成是团结各族人民、捍卫民族利益的"向心剂"，引领人民克服艰难险阻，自觉关心和加强国防建设的"风向标"毫不为过。　　大国防观涵盖了军事、政治、经济、科技、文化等诸多方面，较之传统的国防观，无论是从内涵还是从外延上都有了极大的扩展。海洋国防观、太空国防观、网络国防观之类的新概念层出不穷，既生动又丰富，这就为我们的军事新闻宣传提供了广阔的想象空间和源源不断的题材。***同志指出："只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。"党的十四大、十五大都提出要"抓好全民国防教育"。这是党中央在国际风云复杂多变、国内改革开放的新形势下，为保证国家的长治久安而提出的一项战略任务。作为舆论引导重要喉舌的军事新闻宣传理应在这上面做足做好做够文章。　　二．保持和平时期的全民忧患意识　　"生于忧患，死于安乐"，是千年来被反复证明、颠扑不破的真理。只有保持足够的忧患意识，看到面临的种种威胁，才可能有励精图治、奋发向上的勇气和决心。军事新闻领域充满了血与火、光荣与耻辱，是进行忧患意识教育最理想的媒体平台。为了让忧患意识能深入人心，军事新闻宣传不仅要注重对当前国际、国内形势的分析，而且要更加注重对可能出现的危机的预警报道，哪怕是真实的情况在眼前看来并不那么危险。舆论的危机报道对于调动群众的警惕性有百利而无一害。相反，盲目乐观，只看到自己强大的优势，不思自身的不足和未来的艰难，只求眼前过得去，不求长远过得硬，最终只会导致严重的危机。　　以有关军事技术发展的报道为例，在以往的军事新闻宣传中，较多的是以我军的现有装备与解放战争乃至其之前时期的装备相比。这样比，虽然有利于发扬我军的光荣传统，树立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目乐观的情绪。因此，在宣传报道中也要在一定程度上注意与先进的外军相比，以认识差距，学习经验。　　三．加强全民国防教育　　坚持用科学发展观指导国防教育工作，营造支持国防的浓厚氛围，加快国防教育基本建设，推动国防教育发展创新，建立完善组织领导和运行工作机制，深入开展以居安思危、关注国防为主要内容的国家安全形势教育，宣传国防建设的重要意义，增强广大群众的国防观念和忧患意识。着眼促进国家的改革发展稳定，深入开展以热爱祖国、振兴中华为主要内容的爱国主义教育，强化国家认同感和民族自豪感，使国防教育更好地服务全面建设小康社会。充分利用“全民国防教育日”的有利时机认真开展宣传教育活动，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性，增强全体公民的国防意识，　　现阶段我们迫切需要加强对中小学生的国防教育，这是历史的教训和现实的必然：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育，启发公民自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面，对于一个国家、一个民族，特别是学校，国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。 我们必须要加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，是培养新世纪合格国防后备人才的需要。国无防不立，民无兵不安，国泰才能民安，这是被历史证实的真理。未来的反侵略战争，不仅仅是军事力量的较量，也是综合国力乃至民族凝聚力的较量。今天的中小学生无疑是明天国防建设的中坚力量。因而，在和平的条件下，加强对中小学生的国防教育，是我们需要认真研究和解决的重大课题，也是钢铁长城的基础，切实加强中小学生的国防教育，显得更加迫切和重要！ 总之，在新世纪初叶，可以预见，只要我们高度重视对大国防观念与全民国防教育，我国的国防现代化建设就一定能够得到进一步巩固和发展，我们的国家就一定能从容应付可能发生的各种意外情况，从而确保在未来的军事斗争中立于不败之地。要把我国发展成经济、国防实力雄厚，能够对世界事务拥有决定性发言权，具有抑制战争、维护世界和平的全球性强国。

国防概述论文题目有哪些及答案

现代国防 目的 ：通过学习，使同学们了解我国的古代、近代国防历史和现代的国防建设、国防战略以及外国主要国家国防建设的情况，掌握国防、现代国防的概念，牢记历史的教训，增强国防观念和意识，为建设我国的国防作出自己最大的贡献。 内容： 国防概述 我国的国防历史 国防历史的告诫 我国的国防战略 我国的武装力量建设 我国的国防教育时间 ：4个小时 本章思考题什么叫国防？它可以分为几类？现代国防包括哪些内容？其基本特征有哪些？国防力量主要由哪些内容构成？何谓综合国力？学完我国国防历史，有何启示？我国的武装力量由几部分组成？国防精神是什么？包括哪些内容？我国的国防战略是什么？何谓国防观念？它包括哪些内容？何谓爱国主义精神？何谓民族尚武精神？何谓革命英雄主义精神？ 一、国防概述（一）、国防概念：定义：简单说，国防就是国家的防务，详细讲是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。内容：A捍卫国家主权 B保卫国家领土完整 C保卫和追求国家利益 D保卫国家荣誉国防分类：扩张型 自卫型 联盟型 中立型 （二）、现代国防现代国防的涵义：（1）现代国防内容 现代国防又称为大国防、社会国防，它是一个大系统，包括武装力量建设、国防体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设和战场建设、军事交通建设、人力动员准备、国民国防教育、国防法规建设等等。（2）现代国防观A国家利益既包括安全利益，又包括发展利益B国家威力既有军事威力，又有非军事威力C国家边疆既有地理边疆，又有政治、经济、科技、文化、外交、宗教等边疆 现代国防的基本特征（6个）（1）不单指军事力量，还包含非军事力量，但军事力量为主（2）不只靠国家的军事实力，还靠国家战争潜力，特别是在战时能够将战争潜力迅速转化为军事实力（3）不只是军事力量的抗衡，而是指国家现代军事、现代政治、现代经济、现代外交以及文化等方面的综合国力的抗衡。（4）不单纯重视武装力量的数量建设，而更加重视武装力量的质量建设（5）不只立足于实战的需要，还立足于强大的威慑作用，和平时期主要是立足于威慑作用（ 6 ）不单只是人力、物力和财力的消耗，而是既消耗又增殖 二、我国的国防历史（一）古代兵制建设（1）夏、商、周（三代） A 兵役制度：“籍民为兵、寓兵为民” B特点：用兵而不养兵（2）秦、汉A兵役制度：征兵制（主要）、募兵制（西汉后期）、州牧典兵（东汉）B特点：既能保证兵源，又能保证士卒的更新（3） 三国、两晋、南北朝A兵役制度：世袭兵役制度（主要）、募兵制B特点：军民分离（4） 隋唐A兵役制度：募府兵制B特点：军民合一、兵民合治（5） 宋朝A兵役制度：禁兵、厢兵、蕃兵、乡兵B特点：兵役制度健全，军民合治（ 6 ）元朝 A兵役制度：世袭兵制、民兵 B特点：举族皆兵（ 7 ）明朝 A兵役制度：世袭制、民兵、募府兵制 B特点：军民合一、兵民合治（8 ）清朝（前期）A兵役制度：世袭制、民兵 B特点：军民合一、兵民合治边海防建设（1） 边防建设较早，主要是修筑防御工程和实边固边政策。（2）海防建设较晚，明朝才真正开始重视。具体措施是：禁海、沿海修筑防御工事。国防思想建设 综合起来讲是：富国强兵 （ 二）近代（鸦片战争至解放前）兵制建设A兵役制度：编练新军B特点：常备、续备、后备边、海防建设加强边防军、海军建设，加强边、海的防御工事建设国防思想建设 腐败反动政策：愚民、脱离群众、攘外必先安内等政策。（三）新中国成立以后的国防建设兵制建设 成立了人民军队、军队由单一军种向多军兵种过渡，根据不同时期的国内国际形势进行多次军队大规模的精简整编和裁军，进行编制体制的改革，加强军队的现代化建设；形成了武装力量三结合的科学组合。边海防建设 加强边防军、地方军和民兵建设；加强海军建设和海防设施建设。 国防思想建设 大力加强国防思想建设，逐步实现国防思想建设的法制化。 三、国防历史的启示1只有经济的强盛，才有强大的国防2只有政治的昌明，才有巩固的国防3只有民族的团结和统一，才有坚固的国防4在国防战略指导方针上，只有采取积极进取的方针、政策，才有巩固的国防5只有把国防战略和外交战略有机地结合起来，才有强固的国防6只有不断加强国防建设和改革，才有强大的国防四、我国的国防战略（一）国防战略概念 国防战略就是对国防建设和运用综合国力维护国家安全，实现国防目标的总体构想。（二）我国国防战略 我国的国防战略： 国家独立自主，自力更生地建设和巩固国防，实行积极防御战略，坚持全民自卫原则。积极防御定义： 积极防御又叫攻势防御或决战防御，是为了反攻和进攻的防御。积极防御内容： 一是把战略上的防御和战役、战斗上的进攻紧密地结合起来， 二是把战略防御适时转向战略反攻和战略进攻。积极防御特点： A后发制人； B把进攻和防御有机地结合起来； C立足持久作战； D发挥人民战争的整体威力。五、我国的武装力量（一）武装力量概述 武装力量是国家或政治集团的各种武装组织的总称。是国家或政治集团执行对对内对外政策的暴力工具。以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合构成。通常由国家或政治集团的最高领导人统帅。（二）我国武装力量的构成中国人民解放军现役部队和预备役部队中国人民武装警察部队A组建时间：1983年4月。B隶属领导： 在国务院和中央军委领导指挥下，属国务院编制序列。在各级政府和公安部门的领导下进行工作，并接受上级武警部队的领导。 C任务： 担负国家赋予的安全保卫任务，维护社会秩序 在平时，维护国家主权和尊严，维护社会安全，保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全。 在战时，配合解放军作战。D组成编成： 由内卫、边防、特种和消防武警部队等组成。全国设有总部，各省（直辖市、自治区、特区）编有武警总队，下辖若干支队、大队、中队。 E分类：内卫武警：担负警卫、保卫、守护、看押和城市武装巡逻等任务。边防武警：担负边防警卫、边防检查、安全检查边防公安检察、边境管理和海上巡逻等任务。消防武警：担负防火、救火和灭火的任务。特种武警：对付各种恐怖活动森林、黄金等武警警察 民兵A性质（定义）：不脱离生产的群众武装组织。B任务：担负战备勤务，防卫作战任务，协助维护社会秩序C成立时间及改革过程： 9政协一届会议通过《共同纲领》规定：中华人民共和国实行民兵制度，保卫地方秩序，建立国家动员基础。 3从军委到县、区建立人民武部。12中央军委和政务院颁布《中华人民共和国民兵组织暂行条例》。 1975重新修改和颁布了《民兵工作条例》D分类：基干民兵：28岁以下退出现役士兵和经过军训人员。普通民兵：28--35岁符合服兵役条件的男性公民。六、国防教育（一）概念定义：简单讲就是在整个国家范围内对社会公民所进行的国家安全教育。详细讲即是教育者从国家和民族利益出发，从政治、经济、军事、文化、法律、道德等方面有计划、有目的、有组织地在全体公民中灌输国防知识，增强国防观念，提高建设祖国、保卫祖国的各种素质的活动。本质：增强国防观念，培养国防人才特征：A阶级性 B目的性 C 强制性 D教育共容性（二）内容包括：国防理论、国防历史、国防精神、国防常识、国防法制、国防经济、国防后备力量、国防体育等等。国防精神：是一个国家的公民抵抗外侮、捍卫祖国独立和主权、维护国家的尊严和安全的强烈意识。它包括：爱国主义精神、民族尚武精神和革命英雄主义精神。（教材P134）国防意识（观念）：是指一个国家的国民对待国家防务所形成的意识和潜意识。包括三点，国家利益高于一切的观念、居安思危的观念和爱军习武的观念。军事实力、战争潜力包括要素军事实力：武装力量数量和质量、武器装备水平和生产能力、编制体制科学化程度、军事科学研究能力和水平、组织指挥能力和水平战争潜力：人口、领土、经济、科学文化、资源、外交、国防精神、动员组织能力军事实力排行榜（仅供参考）：美、俄罗斯、法国、英国、德国、日本、意大利、乌克兰、印度、朝鲜战争潜力排行榜（仅供参考）：美、俄罗斯、日本、德国、法国、英国、意大利、乌克兰、印度、巴西综合国力综合国力的定义：综合国力就是国家的政治、经济、科技、军事、外交等各个方面的综合。（刘华清）前苏联：是军事、经济、精神、政治及科学潜力的总和。美国：（里根）实力不仅是军事力量、经济力量，同样重要的是我们的精神力量，还有我们国内的人民的团结以及我们同国外盟友的团结。 综合国力的评估方法A美国（学者克莱恩） 国力=（基本实体+经济实力+军事实力）×（战略意图+贯彻战略意志） 其中，基本实体包括人口和领土各部分标准分和系数为：基本实体100（人口50、国土面积50）经济实力200（GNP100、其他经济指标100）军事实力200（核力量100、常规力量100） 战略意图5 贯彻战略意志5B中国学者（黄硕风）综合国力=协调发展系数r（人口面积+科技能力+经济能力+军事能力） r （国家战略目标+国家领导体制+国民意志）C德国（物理学家威廉富克斯、考尔）国力=5r（人口面积+钢产量+能源产量） D日本（综合研究所） 综合国力的构成要素：（7个）（1）自然条件（地理位置、国土面积、天候与地形、自然环境、自然资源）（2）人口（数量、质量、劳动力人数）（3）经济（经济规模与发展、国民生产、工业能力、食品供应、财力）（4）科教文（科技人员数量与质量、科研经费的投入及占GNP的比例、科技发展水平、教育经费占国民生产总值的比例、国民教育水平、文化活动状况）（5）军事（军人的数量与质量、武器装备的规模与水平、军事的投入及占国民生产总值的比例、军事工业的能力与水平）（6）政治（战略意图、社会凝集力、意识形态感召力、政府的能力及稳定性）（7）外交（外交政策、建交国家、同盟国家）、国民精神（国民特性与士气等）综合国力排行榜：A美：（学者克莱恩1978年）前苏联、美、巴西、西德、日本、澳大利亚、中国、法国、英国、加拿大、印度、印尼、意大利、阿根廷、西班牙B德国（考尔1967-1968）美、前苏联、中国、印度、日本、英国、西德、法国、加拿大、巴西、澳大利亚、意大利、波兰、巴基斯坦、墨西哥C日本（综合研究所1987）美、前苏联、日本、英国、西德、中国、法国、巴西、加拿大、澳大利亚、印度、印尼D中国（科学院1990年）美、俄、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、中国、澳大利亚、韩、巴西、印度、墨西哥、南非 2000年中国第九 预测2010年中国升至第八：2020年中国升至第六

“军事思维理论的发展是同军事实践紧密相联的，有什么样的军事实践就有什么样的军事思维，因而也就有什么样的军事思维理论。” [2](P2)“军事思维的历史与战争的历史同样悠久”。[3]军事思维学是“军事理论观点的系统化”[4](P27)。这些论断/html/zhexueqita/20090404/html

结构，提高综合素质，增强国防概念。之于知识结构的改变，通过对中国近代国防历史的学习，我们认识到就中国之所以落后挨打，就是因为社会制度的落后，中国在近代领土被宰割，人民被屠杀，财富被掠夺，民族尊严被肆意践踏中国人民经过无数次的探索、挫折、失败最后才找到了社会主义这条符合人类社会发展的客观规律的正确道路，从而走上了独立富强的道路因此，只有社会主义新中国的建立才使中国的命运发生了根本的改变。通过对这些的学习，我们知道了适合国家社会的制度:才能使我们的祖国繁荣昌盛，而这些历史的学习也是一-种爱国主义教育，爱国主义不仅是对祖国的无比深厚的感情和保卫祖国的英勇精神，而且更表现为是关心祖国的命运和前途，为祖国的前途，为祖国的繁荣富强和进步而奋斗的精神。中国只有强大起来，才会使任何国家都不敢侵略我们，只有社会主义オ能够使中国走向繁荣富强，所以，我们的爱国主义与热爱社会主义就是完全一致的。在今天的中国，热爱祖国就必须热爱社会主义，这是历史发展的客观规律所决定的，是中国人民必然的选择。

国防概述论文题目有哪些要求

这个行吗　　我国是一个拥有960万平方公里土地、13亿人口、幅员辽阔的世界大国，与我国相接壤的从国家安全环境来看，过去传统的安全是指国土安全、国防安全、军事安全这种纯军事领域。现在讲国家安全是包括政治、经济、军事、社会、外交、资源、科技等领域的“大安全观”、“大国防观”。从目前来看，我国的国家安全挑战主要有四个方面：<一是地缘战略安全的挑战。从地缘上看，中国位于亚太的中心，是一个拥有5千多年历史的文明古国，有特殊的文化体系，人口众多，经济规模大，政治上实行社会主义制度，是世界上最大的发展中国家。中国的周边大国：北有俄罗斯（世界第二军事大国）、东有日本（世界第二经济大国）、西有印度（世界第二人口大国）、南有东盟（与我国关系友好）。从表面上看，美国与我国相距遥远，但从地缘角度来看，它也仅仅是与我国隔洋相望的邻国。近些年来，中国与周边国家及美国的关系改善得都较快。中俄关系一直较好，建立了面向21世纪的战略协作伙伴关系，经贸关系近几年也发展得很快（去年两国贸易额已突破200亿美元）；中美关系虽然从建设性的战略伙伴关系变成了竞争对手关系（小布什上台后），“911”事件后，中美两国的关系在向好的方向发展，在反对世界恐怖主义方面又成了反恐伙伴<，当前美中关系处在历史上最好和最稳定的时期；中日关系目前虽然已降到历史的低点，但还没有发展到冲突和严重对立的地步，尤其在经济上，中日贸易额仍然是较高的（据有关材料统计，到日前为止，中欧贸易额占第一位，中美贸易额仍位居第二，中日贸易额已退居第三）；中印关系也在逐步改善，两国领导人多次会晤，双方都有改善关系的诚意和实际行动；东盟与中国的关系不断升温，东盟各国正努力搭乘中国经济高速行驶的列车，带动各自经济的发展。这些情况无疑表明，中国当前的周边环境是历史上最好的时期，我们应该充分抓住这一千载难逢的战略机遇期，加快我国经济建设的步伐，增强我国的综合国力。但我们决不能高枕无忧，要看到面对中国的和平发展与崛起，美国与周边国家都各有担忧之处，“中 国*　　威 *胁论”始终是一些国家不愿放弃的口头禅。我们不能完全排除因某些突发事件或在和平发展进程中的某些关节点上，出现某些周边大国联合 制 华的可能性。二是国土安全领域的挑战。前面已经提到，我国的周边陆海邻国有多个，由于历史遗留下的问题，我国与不少邻国存在着领土、领海划界方面的争端和分歧。目前包括中日钓鱼岛归属问题，东海大陆架划分争端，与东盟一些国家如越南、马来西亚、菲律宾等有关南海主权的争端，中印边界争端等。虽然目前周边各国都在积极谋求与我国发展友好合作关系，愿意以合作的姿态和平解决这些分歧，但也不排除在某些特殊的国际背景下，一些国家有挑起争端的可能性。当然，世界上有不少国家、尤其是一些大国也都存在国家统一问题，如英国有北爱尔兰问题，法国有科西嘉半岛问题，俄罗斯有车臣问题，日本有“北方四岛”问题等等，但所有这些问题都不及台湾问题复杂，其复杂性在于：历史上台湾被外族统治达半个世纪之久；地理上，台湾是一座孤岛，孤悬海外，与大陆被台湾海峡阻隔，交通不便；经济上，台湾经过半个多世纪的经营，加上美日的投资，使台湾经济发展水平及居民生活水平远高于大陆；政治和军事上，台湾与大陆实行不同的社会制度，长期以来处于敌对状态，台海地区始终是亚洲的热点地区之一，最主要的是国际上的美国背景。三是经济安全领域的挑战。我国加入WTO后，给我国经济发展带来了巨大的机遇和活力，但也面临着新一轮严峻挑战。美日欧等发达国家一方而看准了我国的巨大市场，纷纷要和我们做生意；另一方面又不愿意看到我们国家强大起来，他们企图利用经济全球化来冲击我国的市场，并千方百计设置各种障碍和贸易壁垒来遏制我们的发展。这样一来，我们要拓展国际市场和资金、技术的难度将会增大。另外，随着我国经济的不断发展，对世界市场的依赖度也在不断增强。如水泥、石油、木材、粮食、铁矿石等。四是军事安全方面的挑战。　　主要表现在以下几个方面：　　第一，各大国军费开支增加引起的新一轮军备竞争。<自<2001年9．11事件以来，各国主要是军事大国加强军备的步伐在加快。2003年美国实际由国防部支配的防务开支已高达4017亿美元；俄罗斯受美国军备政策的刺激，2003年军费开支已超过100亿美元，较上年明显增多；法国2003年的军费开支增至310亿欧元；日本的军费开支近些年来一直不低于500亿美元。　　第二，核军备竞赛带来的挑战。自1998年印巴两国完成核实验以来，世界上的核大国已增加到7个美、英、法、俄、中、印、巴。此外，中国周边还集中了主要的“核门槛”国家，如日本、朝鲜、韩国、伊朗等。据媒体透露，日本拥有制造几千枚核弹的裂变材料，组装核武器只是时间问题，朝鲜半岛核危机搞得沸沸扬扬，有人认为朝鲜实际上已具有核能力，美国更直接说朝鲜已有8枚核弹。受其影响，日、韩主张突破“核门槛”的势力也明显抬头。美国正式退除《反导条约》，加快研制、部署步伐，这对刺激大国核军备竞赛影响甚大。　　第三，高科技军备竞赛带来的挑战。　　近些年来爆发的海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争，突出了现代高科技军备的威力，也突出了“数字差距”对国家军事实力优劣强弱的影响。美国的“数字化部队”的优势已引起了包括俄、欧在内的各军事大国的忧虑。因而各国普遍加大了高科技军备的投入。美国致力于提升远程投送、超视距精确打击以及太空战的能力，不断推出新型战机、舰艇和其他军事装备；俄罗斯为应对美国的新军事战略，大力加强核军备，计划在2010年前再部署>2-3艘新型核潜艇，对战略轰炸机进行现代化改装，积极组建航天军，开发天基反卫星系统，加强太空战能力；法国2003<财年购置新军事装备的费用较上年增长了11％，今后5年法国用于购置军事装备的资金估计将近千亿美元；英国准备斥资数百亿美元，着手再建造几艘新型航空母舰。　　第四，中国周边国家军备竞赛加剧带来的挑战。　　中国周边军事大国包括美、俄，日、印、朝、越等国已成为当前军备竞赛的重灾区，东南亚各国已动用数十亿美元更新海、空军装备；印度计划依托美、俄、法等国继续提高军备水平，扩大在印度洋的军事优势；朝鲜半岛南北双方也在加紧推进军事现代化。　　当前，中国周边国家军备竞赛有三大突出特点：一是美国背景加重；二是核军备竞赛阴云不散；三是水下竞争越演越烈。

你可以从国家周边的形势和世界各国的军事国防为对比写的，还有军备竞赛

军事国防的，是要往哪个方向的。要求是什么。

国防论文的题目有哪些要求及答案

我觉得国防征文，你可以从围绕着当今国防的发展来写。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证与步骤；　　结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

国防概述论文题目大全及答案

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《讨论中国古代军事思想的演变》、《浅谈高校普及国防教育的手段和意义》