吕梁学院论文格式要求多少字以上

吕梁学院论文格式要求多少字以上

全院有教职工150人，副厅级干部2名，副处级干部6名，科级干部18名。现设数学、物理、外语、中文、政史五个教学系和党委办公室、院长办公室、教务处、学生处、科研处、函授处、体卫处、院务处、团委、妇工委、人事处十六个处室系及附属育英中学。 中文系成立于建院初期，原为中文科，1995年改中文系至今，建院二十多年来，我们先后创办成人、党政、小教、高师、普高各类型班级，共培养学员20000余名，工作在全市教育、行政等部门，大多成为部门骨干，不少步入各级领导岗位。中文系共有教职工15名，其中副教授5名，讲师9名。编撰教材、出版论著8部、发表论文60余篇。中文系课程分三大系列：语言学、文学和教育学。语言学主讲现代汉语和古代汉语；文学主讲中外文学史、文学作品和文学理论；教育学主讲语文学科、教育学和普通教育学。另外，本专业还开设写作学、逻辑学、普通话、书法等课程。中文系坚持以人为本、团结奋进、扎实工作、不断创新的工作思路。狠抓了师生政治思想建设、师资建设、规章制度、班级干部建设，创办了文学社、读书社、口才协会、音乐协会、书画协会、体育协会等各种特长社团，丰富了校园文化生活，锻炼和培养了许多有用之才。在新的一届院领导的带领下，中文系决心一如既往，紧密团结，不懈努力，做好工作，共同创造教育学院辉煌的明天。 吕梁教育学院外语系创建于1986年，多年来为吕梁教育系统输送了一大批人才。外语系以学院提出的“人文校园、特色校园 、和谐校园”为目标，深化教学改革，强化教育教学管理，规范教育行为，提高学生综合素质为宗旨，在教学计划、教学内容、教学方法和教学手段选择上注重贴近学生实际和新课程改革，逐步形成外语系的教学特色，为提高人才培养质量奠定基础。外语系现有教职工16人，其中专业教师14人，工作人员2人，高级职称10人，中级职称2人，初级2人。64座语音室一个，多媒体教室一个，现有普高3年制学生303人，本科班50人。 数学系是吕梁教育学院最早设立的教学系之一，1995年改为数学与计算机教育系。建系二十余年来，在历届院党委的领导下，数学系努力工作，不断创新，为吕梁教育事业培养出了一批合格的中小学教师，为吕梁教育事业的发展作出了一定的贡献，在师资队伍建设、教学改革、教学研究等方面作出了一定的工作并取得了一定的成就，形成了团结拼搏、务实进取的良好工作氛围。数学系师资力量较强，具有教学基础扎实、教风严谨，学风良好的优良传统。教师队伍中具有高级职称者5人。数学系决心坚持科学发展观，坚持以人为本的发展理念，在新一届院党委的正确领导下，开拓进取；强化科学管理思想，构建和谐工作机制和教学氛围，进一步提高教学质量，为社会培养更多、更好的优秀人才。

根据2014年11月学校官网显示，学校有专任教师873人，其中教授、副教授248人，具有博士、硕士学位的教师489人；兼职教授2名（中国科学院院士、中国工程院院士），“百人计划”海外学者1名，“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，省级教学名师4人。 省级教学名师（4人）：刘方、杨卫民、翟言强、李强华 质量工程 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级实验教学示范中心1个，省级示范实训基地1个，省级精品课程2个，校级重点建设专业1个。校级重点建设专业（1个）：煤矿开采技术专业 省级实验教学示范中心（1个）：应用化学实示范中心 省级示范实训基地（1个）：建筑工程技术专业实训基地 省级精品课程（3个）：植物生理基础及应用技术（杨卫民）、化工单元操作（田海玲）、分析化学（范冬梅） 校级精品课程（2007年） 课程名称 课程负责人 职称 所属系部 植物生理学 杨卫民 教授 生命科学系 分析化学 范冬梅 副教授 化学化工系 高等数学 马金亭 副教授 数学系 高等代数 刘方 教授 数学系 化工原理 田海玲 副教授 化学化工系 大学语文 吕勇兵 副教授 中文系 C程序设计 王里平 副教授 计算机系 计算机基础 高文莲 副教授 计算机系 大学英语 白小红 副教授 外语系 综合英语 冯克明 副教授 外语系 思想道德修养与法律基础 薛金莲 副教授 思政部 建筑工程测量 郝志峰 副教授 建筑系 运动生理学 阴乃应 副教授 体育系 大学体育 李震 教授 体育系 学校荣誉 根据2014年11月学校官网显示，学校先后获得山西省“教学改革先进单位”、“教学管理先进单位”、“山西省毕业生就业工作先进单位”等称号。 根据2014年11月学校官网显示，学校有山西省重点扶持学科一级学科1个，二级学科1个。省级重点扶持学科（2个）：材料科学与工程（一级学科）、材料物理化学（二级学科） 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级重点实验室1个，校级科研实验室10个。省级重点实验室（1个）：建筑工程实验室 校级科研实验室 序号实验室名称负责人1材料腐蚀与防护实验室 卫英慧 2生物材料研发室 刘保琦 3生物技术研发室 杨卫民 4材料化学实验室 翟言强 5量化计算实验室 王炎 6材料与化工厂技术工程中心 秦永琪 7药物化学实验室 乔元彪 8应用化学实验室 王中慧 9配合物合成实验室 武国兴、张军 10力学实验室 白贵臻 馆藏资源 根据2014年11月学校官网显示，学校馆藏纸质图书75万册，电子图书6万册，中文纸质报刊890种，有《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀硕士论文全文数据库》两个全文电子期刊库，有中国数字图书馆、超星电子图书全文数据库2个，自建数据库包括馆藏书目数据库、条形码数据库、读者数据库。 学术期刊 《吕梁学院学报》前身为《吕梁高等专科学校学报》，2010年12月，根据新闻出版总署新出审字[2010]896号文件，同意将《吕梁高等专科学校学报》更名为《吕梁学院学报》，由吕梁学院主管主办。主要栏目：文学研究、语言学研究、民俗文化研究、历史学研究、教育学研究、教材教法研究、吕梁地方文化研究等，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国期刊网》（CNKI）全文收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《重庆维普中文科技期刊数据库》全文收录期刊。

简介：　　吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 　　学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的48%。学校现有17个教学系(部)，42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入，加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设，围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域，建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 　　学校现有教职工984人，其中专任教师873人，专任教师中硕士以上472人，高级职称181人，分别占专任教师总数的54%、73%。2011年以来，聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授，引进“百人计划”海外学者1名，聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，同时围绕“1331工程”建设需要，大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末，增加博士100名左右，增加高级职称专任教师100名以上)，对培养引进高端人才进行全面规划，出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 　　学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件，建有良好的信息化教学平台，建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室，教学科研仪器设备总值6亿元。图书馆藏有纸质图书128万册，电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目，学校基础设施更加完善，校园环境更加优美，在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校，占地450亩，总投资4亿元，拥有国内一流的实习实训设施，可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 　　经过近40年高等教育的积淀，学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念，治理结构不断优化，办学特色持续凝炼，教育质量稳步提高，办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革，构建以市场需求、职业需要为核心，以能力培养为主线，以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案，全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程，将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程，着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台，形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主，多学科协调发展的办学格局，基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型，应用型人才培养目标愈加鲜明，培养质量明显提高。 　　学校秉持产学研用一体化的理念，坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇，被SCI、EI、ISTP收录40篇，科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项，承担企业委托科研项目数十项，获得专利等108项，其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新，以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作，在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间，坚持走共赢发展之路，使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 　　学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈，不断完善就业创业服务体系，在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面，进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来，学校已向社会输送合格毕业生4万余人，一次性就业率长期保持在90%以上，多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 　　目前，面对前所未有的发展机遇，学校领导班子带领全校师生员工，正以只争朝夕、开拓进取的精神，大力实施“1331工程”和人才强校战略，进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系，推动学校事业在新的起点上转型快速发展，为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 　　通讯地址:吕梁市离石区学院路1号。邮编：033001 　　值班电话: 0358-2274210(党办)2274226(院办) 　　传真：0358-2274298(党办)2274299(院办)电子邮箱：注册资本：13230万人民币

吕梁学院论文字数要求多少字以上

搜集相关资料，尽可能的丰富你的观点，一般文科类的毕业本科论文在1W字左右    ，理科的少一些。1 题目　　题目应简短、明确、有概括性，并能恰当、准确的反映本论文的研究内容。题目不超过25个字，除非确有必要，一般不设副标题。2摘要与关键词 1 摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括论文的创新见解、主要论点及理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。2 关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。 3 正文正文包括绪论、正文主体与结论等部分。

字数在3到5万，文科的不清楚，理工科的一般要写60页以上，也有很多80多页的，查重率的话要看学校了，不同学校规定不一样。我是学工科的，我们学规定的查重率不能高于8%，壹品优在这方面比较有优势 ，期刊合作。

本科生毕业论文一般要多少字？不同的学校对于本科毕业论文的字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000字——8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。论文各部分字数的大致要求：1、文献综述字数在1000字——3000字之间。文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评述。2、正文字数要求在6000字以上，原则上不超过10000字。正文是毕业论文的主体内容，是整篇论文的核心所在，占论文的绝大部分篇幅。包括引言、正文、结论或结束语三大部分。3、标题一般不超过20个汉字。毕业论文题目应简明扼要，避免过宽、过大、过空，要能准确反映论文的实质性主题内容，包括研究的范围、层次和深度等。4、摘要论文的中文摘要应以最简洁的语言介绍论文的概要、作者的突出论点和新见解。学士学位论文中文摘要一般不少于200字。5、关键词一般为3——5个。关键词根据论文正文内容及论文主题选取。英文关键词要与中文关键词一一对应。6、致谢一般不超过300字。致谢可以对下列方面表达谢意：协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织或个人。

一般来说，一篇本科毕业论文的字数要求就在5000—8000字之间，当然不同的学校可能要求有所出入，还是要以学校要求为准

吕梁学院论文格式要求多少字

[1]张珍 中国传统民间剪纸与艺术设计[D] 淮北师范大学: 淮北师范大学， [2]武宇林 回族民间剪纸及其艺术风格——以阿依舍·井春霞的剪纸为例[J] 北方民族大学学报(哲学社会科学版)，2010，(3) [3]何红一 南方民族民间剪纸对中国剪纸的特殊贡献[J] 中南民族大学学报(人文社会科学版)，2007，(2) [4]段春华 中国民间剪纸与马蒂斯剪纸的比较[J] 湖北第二师范学院学报，2008，(10) [5]戴嘉艳 走过岁月，历久弥新——谈蔚县剪纸与时代发展的全新适应[J] 大连民族学院学报，2004，(6) [6]余晓红 民间剪纸艺术的传承与创新——访湖南望城第一家华夏剪纸博物馆[J] 湖北民族学院学报(哲学社会科学版)，2005，(4) [7]郭秀 民间剪纸造型手法研究[J] 传奇传记文学选刊(理论研究)，2010，(8) [8]万炜 黄河三角洲民间剪纸艺术简论[J] 南昌教育学院学报，2011，(1) [9]赵娅迪 山东民间剪纸的地域性文化特征[J] 美术大观，2010，(5) [10]王媛媛 中国民间剪纸中的牛文化[J] 三峡论坛(三峡文学理论版)，2010，(2) [11]白航 柳林民间剪纸初探[J] 吕梁高等专科学校学报，2010，(1) [12]杨雨佳 创作主体的没落对民间剪纸艺术的影响[J] 艺术百家，2010，(4) [13]朱晓红 近现代以来中国民间剪纸研究发展变化思考[J] 装饰，2010，(11) [14]马安君 甘肃民间剪纸艺术及其旅游开发[J] 天水行政学院学报，2009，(1) [15]刘国武，刘贲 医巫闾山满族民间剪纸文化观研究[J] 青海师范大学学报(哲学社会科学版)，2009，(2) [16]吕焰 论格式塔与民间剪纸的造型思维[J] 浙江纺织服装职业技术学院学报，2009，(2) [17]黄千，王晓华 略论长白山满族民间剪纸的视觉美感[J] 通化师范学院学报，2009，(6) [18]黄千，李英睿 略论长白山满族民间剪纸的视觉美感[J] 美术大观，2009，(8) [19]梅玉洁 从齐鲁文化角度看山东民间剪纸[J] 甘肃联合大学学报(社会科学版)，2009，(5) [20]李晓丹 东西方造型基础的追溯——浅谈中国民间剪纸与平面构成之异同[J] 美术大观，2009，(11) [21]董喆 美在人间 贵在纯真——漫话民间剪纸艺术[J] 美术大观，2009，(11) [22]汪辉，肖琼娜 民间剪纸艺术在包装设计中的应用[J] 装饰，2006，(2) [23]顾浩，周军 扬州民间剪纸在当下社会的命运[J] 装饰，2006，(7) [24]关健 谈民间剪纸的收藏[J] 装饰，2006，(9) [25]康小花，赵军 浅析民间剪纸的时空表达模式[J] 美术大观，2006，(10) [26]季玉民，殷晓克 浅谈中国民间剪纸艺术[J] 美术大观，2006，(10) [27]许中美 浅析乡村女性对民间剪纸传承的影响[J] 美术大观，2006，(11) [28]尚军 中国民间剪纸艺术的装饰美[J] 装饰，2007，(1) [29]黄坚 备极工巧:闽南民间剪纸艺术研究[J] 泉州师范学院学报，2007，(1) [30]陆蕾 浅谈民间剪纸的审美创造[J] 艺术与设计(理论)，2007，(4) [31]许茵茵 金华民间剪纸的历史、现状与发展构想[J] 金华职业技术学院学报，2007，(3) [32]谢群 论我国民间剪纸艺术的特点[J] 美术大观，2007，(6) [33]王晓玲 对中国民间剪纸艺术文化价值的探究[J] 美术大观，2007，(9) [34]王晓昕 中国民间剪纸艺术象征体系架构[J] 艺术与设计(理论)，2007，(9) [35]王继红 学习民间剪纸艺术的几则断想[J] 淄博师专学报，2006，(2) [36]许中美 民间剪纸里的动物图形寓意[J] 菏泽学院学报，2007，(4) [37]谭嫄嫄，宁绍强 民间剪纸艺术在民族化包装设计中的应用[J] 包装工程，2008，(12) [38]陆序彦 民间剪纸的精神性及思考[J] 湖南人文科技学院学报，2008，(5) [39]王焰安 试论民间剪纸的版权主体及版权享有[J] 重庆文理学院学报(社会科学版)，2008，(1) [40]孙琳，陈立 中国民间剪纸艺术在当代设计领域中的应用[J] 北京印刷学院学报，2008，(1) [41]刘彩清 中阳民间剪纸文化的保护与发展[J] 山西青年管理干部学院学报，2008，(2) [42]王景怡，王立秋 民间剪纸艺术的发展现状[J] 美术大观，2008，(5) [43]王立秋，董其志 民间剪纸艺术在高师美术教学中的尝试[J] 美术大观，2008，(5) [44]楼正国 中国民间剪纸艺术的设计语言[J] 艺术与设计(理论)，2008，(7) [45]刘流，张展 毕加索的中国知音——浅谈中国民间剪纸与毕加索立体主义绘画中的直觉思维[J] 南京航空航天大学学报(社会科学版)，2008，(2) [46]李志宏 民间剪纸艺术传达方式中的平面构成元素[J] 番禺职业技术学院学报，2005，(1) [47]詹克兢 民间剪纸的艺术语言[J] 艺术百家，2005，(3) [48]何红一 我国南方民间剪纸的历史、现状与保护策略[J] 中南民族大学学报(人文社会科学版)，2005，(4) [49]李滔 民间剪纸中的生活美[J] 装饰，2005，(9) [50]王焰安 对商业形态民间剪纸版权的思考[J] 湖北民族学院学报(哲学社会科学版)，2005，(4)

简介：　　吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 　　学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的48%。学校现有17个教学系(部)，42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入，加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设，围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域，建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 　　学校现有教职工984人，其中专任教师873人，专任教师中硕士以上472人，高级职称181人，分别占专任教师总数的54%、73%。2011年以来，聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授，引进“百人计划”海外学者1名，聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，同时围绕“1331工程”建设需要，大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末，增加博士100名左右，增加高级职称专任教师100名以上)，对培养引进高端人才进行全面规划，出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 　　学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件，建有良好的信息化教学平台，建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室，教学科研仪器设备总值6亿元。图书馆藏有纸质图书128万册，电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目，学校基础设施更加完善，校园环境更加优美，在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校，占地450亩，总投资4亿元，拥有国内一流的实习实训设施，可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 　　经过近40年高等教育的积淀，学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念，治理结构不断优化，办学特色持续凝炼，教育质量稳步提高，办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革，构建以市场需求、职业需要为核心，以能力培养为主线，以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案，全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程，将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程，着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台，形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主，多学科协调发展的办学格局，基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型，应用型人才培养目标愈加鲜明，培养质量明显提高。 　　学校秉持产学研用一体化的理念，坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇，被SCI、EI、ISTP收录40篇，科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项，承担企业委托科研项目数十项，获得专利等108项，其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新，以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作，在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间，坚持走共赢发展之路，使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 　　学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈，不断完善就业创业服务体系，在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面，进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来，学校已向社会输送合格毕业生4万余人，一次性就业率长期保持在90%以上，多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 　　目前，面对前所未有的发展机遇，学校领导班子带领全校师生员工，正以只争朝夕、开拓进取的精神，大力实施“1331工程”和人才强校战略，进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系，推动学校事业在新的起点上转型快速发展，为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 　　通讯地址:吕梁市离石区学院路1号。邮编：033001 　　值班电话: 0358-2274210(党办)2274226(院办) 　　传真：0358-2274298(党办)2274299(院办)电子邮箱：注册资本：13230万人民币

根据2014年11月学校官网显示，学校有专任教师873人，其中教授、副教授248人，具有博士、硕士学位的教师489人；兼职教授2名（中国科学院院士、中国工程院院士），“百人计划”海外学者1名，“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，省级教学名师4人。 省级教学名师（4人）：刘方、杨卫民、翟言强、李强华 质量工程 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级实验教学示范中心1个，省级示范实训基地1个，省级精品课程2个，校级重点建设专业1个。校级重点建设专业（1个）：煤矿开采技术专业 省级实验教学示范中心（1个）：应用化学实示范中心 省级示范实训基地（1个）：建筑工程技术专业实训基地 省级精品课程（3个）：植物生理基础及应用技术（杨卫民）、化工单元操作（田海玲）、分析化学（范冬梅） 校级精品课程（2007年） 课程名称 课程负责人 职称 所属系部 植物生理学 杨卫民 教授 生命科学系 分析化学 范冬梅 副教授 化学化工系 高等数学 马金亭 副教授 数学系 高等代数 刘方 教授 数学系 化工原理 田海玲 副教授 化学化工系 大学语文 吕勇兵 副教授 中文系 C程序设计 王里平 副教授 计算机系 计算机基础 高文莲 副教授 计算机系 大学英语 白小红 副教授 外语系 综合英语 冯克明 副教授 外语系 思想道德修养与法律基础 薛金莲 副教授 思政部 建筑工程测量 郝志峰 副教授 建筑系 运动生理学 阴乃应 副教授 体育系 大学体育 李震 教授 体育系 学校荣誉 根据2014年11月学校官网显示，学校先后获得山西省“教学改革先进单位”、“教学管理先进单位”、“山西省毕业生就业工作先进单位”等称号。 根据2014年11月学校官网显示，学校有山西省重点扶持学科一级学科1个，二级学科1个。省级重点扶持学科（2个）：材料科学与工程（一级学科）、材料物理化学（二级学科） 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级重点实验室1个，校级科研实验室10个。省级重点实验室（1个）：建筑工程实验室 校级科研实验室 序号实验室名称负责人1材料腐蚀与防护实验室 卫英慧 2生物材料研发室 刘保琦 3生物技术研发室 杨卫民 4材料化学实验室 翟言强 5量化计算实验室 王炎 6材料与化工厂技术工程中心 秦永琪 7药物化学实验室 乔元彪 8应用化学实验室 王中慧 9配合物合成实验室 武国兴、张军 10力学实验室 白贵臻 馆藏资源 根据2014年11月学校官网显示，学校馆藏纸质图书75万册，电子图书6万册，中文纸质报刊890种，有《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀硕士论文全文数据库》两个全文电子期刊库，有中国数字图书馆、超星电子图书全文数据库2个，自建数据库包括馆藏书目数据库、条形码数据库、读者数据库。 学术期刊 《吕梁学院学报》前身为《吕梁高等专科学校学报》，2010年12月，根据新闻出版总署新出审字[2010]896号文件，同意将《吕梁高等专科学校学报》更名为《吕梁学院学报》，由吕梁学院主管主办。主要栏目：文学研究、语言学研究、民俗文化研究、历史学研究、教育学研究、教材教法研究、吕梁地方文化研究等，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国期刊网》（CNKI）全文收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《重庆维普中文科技期刊数据库》全文收录期刊。

吕梁学院论文格式字体要求多少

吕梁学院没有专科。吕梁学院（Lvliang University），坐落于山西省吕梁市，学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校。学校创办于1978年，原称山西师范学院吕梁专科班；1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校；1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校；2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。截至2019年9月，学校设有15个教学系（部），开办本科专业44个。教学成果2018-2019学年，学校学生在全国大学生数学建模竞赛、国际水中机器人大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等省级及以上各类学科竞赛中获奖242项，其中国家级63项，省部级179项；在省级以上文艺、体育竞赛中获奖35项。学生发表学术论文12篇，发表作品9篇（册），获准专利3项。以上内容参考：百度百科——吕梁学院

根据2014年11月学校官网显示，学校有专任教师873人，其中教授、副教授248人，具有博士、硕士学位的教师489人；兼职教授2名（中国科学院院士、中国工程院院士），“百人计划”海外学者1名，“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，省级教学名师4人。 省级教学名师（4人）：刘方、杨卫民、翟言强、李强华 质量工程 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级实验教学示范中心1个，省级示范实训基地1个，省级精品课程2个，校级重点建设专业1个。校级重点建设专业（1个）：煤矿开采技术专业 省级实验教学示范中心（1个）：应用化学实示范中心 省级示范实训基地（1个）：建筑工程技术专业实训基地 省级精品课程（3个）：植物生理基础及应用技术（杨卫民）、化工单元操作（田海玲）、分析化学（范冬梅） 校级精品课程（2007年） 课程名称 课程负责人 职称 所属系部 植物生理学 杨卫民 教授 生命科学系 分析化学 范冬梅 副教授 化学化工系 高等数学 马金亭 副教授 数学系 高等代数 刘方 教授 数学系 化工原理 田海玲 副教授 化学化工系 大学语文 吕勇兵 副教授 中文系 C程序设计 王里平 副教授 计算机系 计算机基础 高文莲 副教授 计算机系 大学英语 白小红 副教授 外语系 综合英语 冯克明 副教授 外语系 思想道德修养与法律基础 薛金莲 副教授 思政部 建筑工程测量 郝志峰 副教授 建筑系 运动生理学 阴乃应 副教授 体育系 大学体育 李震 教授 体育系 学校荣誉 根据2014年11月学校官网显示，学校先后获得山西省“教学改革先进单位”、“教学管理先进单位”、“山西省毕业生就业工作先进单位”等称号。 根据2014年11月学校官网显示，学校有山西省重点扶持学科一级学科1个，二级学科1个。省级重点扶持学科（2个）：材料科学与工程（一级学科）、材料物理化学（二级学科） 根据2014年11月学校官网显示，该校有省级重点实验室1个，校级科研实验室10个。省级重点实验室（1个）：建筑工程实验室 校级科研实验室 序号实验室名称负责人1材料腐蚀与防护实验室 卫英慧 2生物材料研发室 刘保琦 3生物技术研发室 杨卫民 4材料化学实验室 翟言强 5量化计算实验室 王炎 6材料与化工厂技术工程中心 秦永琪 7药物化学实验室 乔元彪 8应用化学实验室 王中慧 9配合物合成实验室 武国兴、张军 10力学实验室 白贵臻 馆藏资源 根据2014年11月学校官网显示，学校馆藏纸质图书75万册，电子图书6万册，中文纸质报刊890种，有《中国学术期刊全文数据库》、《中国优秀硕士论文全文数据库》两个全文电子期刊库，有中国数字图书馆、超星电子图书全文数据库2个，自建数据库包括馆藏书目数据库、条形码数据库、读者数据库。 学术期刊 《吕梁学院学报》前身为《吕梁高等专科学校学报》，2010年12月，根据新闻出版总署新出审字[2010]896号文件，同意将《吕梁高等专科学校学报》更名为《吕梁学院学报》，由吕梁学院主管主办。主要栏目：文学研究、语言学研究、民俗文化研究、历史学研究、教育学研究、教材教法研究、吕梁地方文化研究等，是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国期刊网》（CNKI）全文收录期刊、《万方数据库》全文收录期刊、《重庆维普中文科技期刊数据库》全文收录期刊。

简介：　　吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 　　学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的48%。学校现有17个教学系(部)，42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入，加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设，围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域，建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 　　学校现有教职工984人，其中专任教师873人，专任教师中硕士以上472人，高级职称181人，分别占专任教师总数的54%、73%。2011年以来，聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授，引进“百人计划”海外学者1名，聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，同时围绕“1331工程”建设需要，大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末，增加博士100名左右，增加高级职称专任教师100名以上)，对培养引进高端人才进行全面规划，出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 　　学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件，建有良好的信息化教学平台，建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室，教学科研仪器设备总值6亿元。图书馆藏有纸质图书128万册，电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目，学校基础设施更加完善，校园环境更加优美，在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校，占地450亩，总投资4亿元，拥有国内一流的实习实训设施，可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 　　经过近40年高等教育的积淀，学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念，治理结构不断优化，办学特色持续凝炼，教育质量稳步提高，办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革，构建以市场需求、职业需要为核心，以能力培养为主线，以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案，全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程，将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程，着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台，形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主，多学科协调发展的办学格局，基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型，应用型人才培养目标愈加鲜明，培养质量明显提高。 　　学校秉持产学研用一体化的理念，坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇，被SCI、EI、ISTP收录40篇，科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项，承担企业委托科研项目数十项，获得专利等108项，其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新，以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作，在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间，坚持走共赢发展之路，使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 　　学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈，不断完善就业创业服务体系，在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面，进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来，学校已向社会输送合格毕业生4万余人，一次性就业率长期保持在90%以上，多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 　　目前，面对前所未有的发展机遇，学校领导班子带领全校师生员工，正以只争朝夕、开拓进取的精神，大力实施“1331工程”和人才强校战略，进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系，推动学校事业在新的起点上转型快速发展，为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 　　通讯地址:吕梁市离石区学院路1号。邮编：033001 　　值班电话: 0358-2274210(党办)2274226(院办) 　　传真：0358-2274298(党办)2274299(院办)电子邮箱：注册资本：13230万人民币

吕梁学院论文格式要求是多少字

吕梁学院没有专科。吕梁学院（Lvliang University），坐落于山西省吕梁市，学校是山西省人民政府举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校。学校创办于1978年，原称山西师范学院吕梁专科班；1984年山西省人民政府批准建立吕梁师范专科学校；1990年教育部批准吕梁师范专科学校与筹建中的吕梁理工专科学校合并建立吕梁高等专科学校；2010年3月经教育部批准学校升格为本科高校。截至2019年9月，学校设有15个教学系（部），开办本科专业44个。教学成果2018-2019学年，学校学生在全国大学生数学建模竞赛、国际水中机器人大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等省级及以上各类学科竞赛中获奖242项，其中国家级63项，省部级179项；在省级以上文艺、体育竞赛中获奖35项。学生发表学术论文12篇，发表作品9篇（册），获准专利3项。以上内容参考：百度百科——吕梁学院

[1]张珍 中国传统民间剪纸与艺术设计[D] 淮北师范大学: 淮北师范大学， [2]武宇林 回族民间剪纸及其艺术风格——以阿依舍·井春霞的剪纸为例[J] 北方民族大学学报(哲学社会科学版)，2010，(3) [3]何红一 南方民族民间剪纸对中国剪纸的特殊贡献[J] 中南民族大学学报(人文社会科学版)，2007，(2) [4]段春华 中国民间剪纸与马蒂斯剪纸的比较[J] 湖北第二师范学院学报，2008，(10) [5]戴嘉艳 走过岁月，历久弥新——谈蔚县剪纸与时代发展的全新适应[J] 大连民族学院学报，2004，(6) [6]余晓红 民间剪纸艺术的传承与创新——访湖南望城第一家华夏剪纸博物馆[J] 湖北民族学院学报(哲学社会科学版)，2005，(4) [7]郭秀 民间剪纸造型手法研究[J] 传奇传记文学选刊(理论研究)，2010，(8) [8]万炜 黄河三角洲民间剪纸艺术简论[J] 南昌教育学院学报，2011，(1) [9]赵娅迪 山东民间剪纸的地域性文化特征[J] 美术大观，2010，(5) [10]王媛媛 中国民间剪纸中的牛文化[J] 三峡论坛(三峡文学理论版)，2010，(2) [11]白航 柳林民间剪纸初探[J] 吕梁高等专科学校学报，2010，(1) [12]杨雨佳 创作主体的没落对民间剪纸艺术的影响[J] 艺术百家，2010，(4) [13]朱晓红 近现代以来中国民间剪纸研究发展变化思考[J] 装饰，2010，(11) [14]马安君 甘肃民间剪纸艺术及其旅游开发[J] 天水行政学院学报，2009，(1) [15]刘国武，刘贲 医巫闾山满族民间剪纸文化观研究[J] 青海师范大学学报(哲学社会科学版)，2009，(2) [16]吕焰 论格式塔与民间剪纸的造型思维[J] 浙江纺织服装职业技术学院学报，2009，(2) [17]黄千，王晓华 略论长白山满族民间剪纸的视觉美感[J] 通化师范学院学报，2009，(6) [18]黄千，李英睿 略论长白山满族民间剪纸的视觉美感[J] 美术大观，2009，(8) [19]梅玉洁 从齐鲁文化角度看山东民间剪纸[J] 甘肃联合大学学报(社会科学版)，2009，(5) [20]李晓丹 东西方造型基础的追溯——浅谈中国民间剪纸与平面构成之异同[J] 美术大观，2009，(11) [21]董喆 美在人间 贵在纯真——漫话民间剪纸艺术[J] 美术大观，2009，(11) [22]汪辉，肖琼娜 民间剪纸艺术在包装设计中的应用[J] 装饰，2006，(2) [23]顾浩，周军 扬州民间剪纸在当下社会的命运[J] 装饰，2006，(7) [24]关健 谈民间剪纸的收藏[J] 装饰，2006，(9) [25]康小花，赵军 浅析民间剪纸的时空表达模式[J] 美术大观，2006，(10) [26]季玉民，殷晓克 浅谈中国民间剪纸艺术[J] 美术大观，2006，(10) [27]许中美 浅析乡村女性对民间剪纸传承的影响[J] 美术大观，2006，(11) [28]尚军 中国民间剪纸艺术的装饰美[J] 装饰，2007，(1) [29]黄坚 备极工巧:闽南民间剪纸艺术研究[J] 泉州师范学院学报，2007，(1) [30]陆蕾 浅谈民间剪纸的审美创造[J] 艺术与设计(理论)，2007，(4) [31]许茵茵 金华民间剪纸的历史、现状与发展构想[J] 金华职业技术学院学报，2007，(3) [32]谢群 论我国民间剪纸艺术的特点[J] 美术大观，2007，(6) [33]王晓玲 对中国民间剪纸艺术文化价值的探究[J] 美术大观，2007，(9) [34]王晓昕 中国民间剪纸艺术象征体系架构[J] 艺术与设计(理论)，2007，(9) [35]王继红 学习民间剪纸艺术的几则断想[J] 淄博师专学报，2006，(2) [36]许中美 民间剪纸里的动物图形寓意[J] 菏泽学院学报，2007，(4) [37]谭嫄嫄，宁绍强 民间剪纸艺术在民族化包装设计中的应用[J] 包装工程，2008，(12) [38]陆序彦 民间剪纸的精神性及思考[J] 湖南人文科技学院学报，2008，(5) [39]王焰安 试论民间剪纸的版权主体及版权享有[J] 重庆文理学院学报(社会科学版)，2008，(1) [40]孙琳，陈立 中国民间剪纸艺术在当代设计领域中的应用[J] 北京印刷学院学报，2008，(1) [41]刘彩清 中阳民间剪纸文化的保护与发展[J] 山西青年管理干部学院学报，2008，(2) [42]王景怡，王立秋 民间剪纸艺术的发展现状[J] 美术大观，2008，(5) [43]王立秋，董其志 民间剪纸艺术在高师美术教学中的尝试[J] 美术大观，2008，(5) [44]楼正国 中国民间剪纸艺术的设计语言[J] 艺术与设计(理论)，2008，(7) [45]刘流，张展 毕加索的中国知音——浅谈中国民间剪纸与毕加索立体主义绘画中的直觉思维[J] 南京航空航天大学学报(社会科学版)，2008，(2) [46]李志宏 民间剪纸艺术传达方式中的平面构成元素[J] 番禺职业技术学院学报，2005，(1) [47]詹克兢 民间剪纸的艺术语言[J] 艺术百家，2005，(3) [48]何红一 我国南方民间剪纸的历史、现状与保护策略[J] 中南民族大学学报(人文社会科学版)，2005，(4) [49]李滔 民间剪纸中的生活美[J] 装饰，2005，(9) [50]王焰安 对商业形态民间剪纸版权的思考[J] 湖北民族学院学报(哲学社会科学版)，2005，(4)

简介：　　吕梁学院是一所省属全日制普通本科高校，坐落于晋西新兴城市吕梁市。吕梁是华夏文明主要发祥地之一，是著名的革命老区、资源富区和发展新区，具有巨大的发展潜力和广阔的发展前景。近年来，在省委省政府、省教育厅的正确领导下，在地方政府和社会各界的大力支持下，学校认真贯彻教育部、国家发改委和财政部《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》和山西省人民政府《关于实施“1331”工程统筹推进“双一流”建设的意见》，稳定规模、提升内涵、产教融合、强化特色，立足地方经济社会发展实际，提出了建设高水平应用型大学的发展目标。2015年加入应用技术大学联盟，2016年被省教育厅列为向应用型转变试点高校，2017年成为我省唯一一所教育部“科学工作能力提升计划(百千万工程)”首批试点院校，同时被省教育厅确定为硕士学位授予单位立项培育建设学校。 　　学校环境优雅，交通便利。校园占地面积1145亩，建筑面积48万平方米，固定资产总值48452万元。现有全日制在校生20627人，生源来自全国27个省市区，分布在工学、理学、教育学等9个学科门类，工学专业在校生达到8557人，占在校生总数的48%。学校现有17个教学系(部)，42个本科专业(含4个专业方向)，涵盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等九大学科门类。其中，工学类专业20个，占总数的50%，一个以突出工科优势，应用理科和应用文科等多学科协调发展的学科体系初步形成。学校不断增加人力、物力投入，加强材料科学与工程(省重点扶持学科)、生物学等重点学科建设，围绕植物化学、生物纳米材料、生物制药、有机制备、食品工程、太阳能光伏光热等领域，建设一批校级重点学科、重点实验室和重点创新团队。 　　学校现有教职工984人，其中专任教师873人，专任教师中硕士以上472人，高级职称181人，分别占专任教师总数的54%、73%。2011年以来，聘请中国科学院院士、中国工程院院士各1名担任我校兼职教授，引进“百人计划”海外学者1名，聘任“985”、“211”工程院校优秀博士、硕士毕业生220余人，同时围绕“1331工程”建设需要，大力实施人才强校“双百工程”(即到十三五末，增加博士100名左右，增加高级职称专任教师100名以上)，对培养引进高端人才进行全面规划，出台落实《吕梁学院引进博士暂行办法》。 　　学校拥有精良的设施设备和一流的办学条件，建有良好的信息化教学平台，建有以GE智能平台自动化实验室为代表的工科、文科及综合类系列化实验室，教学科研仪器设备总值6亿元。图书馆藏有纸质图书128万册，电子图书160余万册。高标准建成综合教学楼、综合服务楼、学生宿舍、文体活动中心、校医院和交口实习实训基地等项目，学校基础设施更加完善，校园环境更加优美，在校生可享受优质高效的全方位服务。交口实习实训基地独立建校，占地450亩，总投资4亿元，拥有国内一流的实习实训设施，可同时容纳5000人开展金属工艺、机械制造、材料制备、电子信息、计算机网络等学科专业的实践教学。 　　经过近40年高等教育的积淀，学校形成了鲜明的办学理念和人才培养理念，治理结构不断优化，办学特色持续凝炼，教育质量稳步提高，办学效益持续增强。学校深化教育教学改革和人才培养模式改革，构建以市场需求、职业需要为核心，以能力培养为主线，以实践体系为主体的新型人才培养体系模式。通过科学修订人才培养方案，全力推进以“四大板块、八个项目”为主要内容的环境育人系列工程，将学业及职业生涯规划、就业创业指导、劳动教育纳入必修课程，着力为学生搭建宽阔的“成长、成才、成人”平台，形成较为鲜明的教育教学特色。形成了一个以工学为主，多学科协调发展的办学格局，基本完成了由师范教育为主向以工科教育为主的办学转型，应用型人才培养目标愈加鲜明，培养质量明显提高。 　　学校秉持产学研用一体化的理念，坚持科学研究与教育教学研究并重并举。近年来，我校教师在省级以上刊物发表论文1380余篇，被SCI、EI、ISTP收录40篇，科研成果被采用23项。目前承担科研项目27项，承担企业委托科研项目数十项，获得专利等108项，其中发明专利75项。学校注重应用型研究与协同创新，以科学研究促进教育教学改革和人才培养工作，在品牌专业、特色实验室、精品课程、多媒体教学等优质教育教学资源建设方面不断取得新进展。学校努力拓展事业空间，坚持走共赢发展之路，使规模、结构、质量、效益得到不断优化。 　　学校始终把就业创业工作作为生命线工程常抓不懈，不断完善就业创业服务体系，在就业创业教育、就业基地建设、校企合作订单培养等方面，进行了一系列卓有成效的探索。办学40年来，学校已向社会输送合格毕业生4万余人，一次性就业率长期保持在90%以上，多年均被评为“山西省毕业生就业工作先进单位”。 　　目前，面对前所未有的发展机遇，学校领导班子带领全校师生员工，正以只争朝夕、开拓进取的精神，大力实施“1331工程”和人才强校战略，进一步构建具有地方特色的本科教育教学体系，推动学校事业在新的起点上转型快速发展，为把学校建设成为特色鲜明、服务有力、人民满意的应用技术型本科大学而努力奋斗! 　　通讯地址:吕梁市离石区学院路1号。邮编：033001 　　值班电话: 0358-2274210(党办)2274226(院办) 　　传真：0358-2274298(党办)2274299(院办)电子邮箱：注册资本：13230万人民币