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难的话你就不考了吗？容易的话你就不复习了吗？这个问题比较严重，你自己的好好审视一下你的人生。

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很不错。。。不过你要做好吃苦的准备

南京理工大学是211和985工程重点建设大学，武器系统与工程专业是其特色专业之一，也是其最好的专业之一，就业率几乎接近百分之百，相当好。南京理工大学（Nanjing University of Science and Technology）是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以工为主，理、工、文、经、管、法、教、艺等多学科协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是“111计划”、“卓越计划”、“中俄工科大学联盟”入选高校之一，素有“兵器技术人才摇篮”的美誉。南京理工大学是江苏唯一连续四届获得“江苏省十大专利金奖”和“十大专利发明人”称号的单位，并创办有全国第一个依托大学和大学科技园建设的国家专利产业化试点基地，为国防和国民经济建设均做出了重要贡献。

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现代高技术局部战争，更确切地说，是现代技术下，尤其是高技术下的局部战争。这种战争是以核威胁为背景，组合使用大威力、高效能的高技术常规兵器的有限战争。局部战争是相对两次世界大战而说的，世界大战是跨洲、跨国的大集团战争，而局部战争规模较小。 战后，爆发了许多局部战争，尤其是91年的海湾战争和去年的科索沃战争。这些高技术局部战争，既是战争技术发展的必然产物，又是现代国际关系产生的。这对每一个国家的安全造成了新的问题，并造成新的军事理论的发展。我下面讲一下现代高技术下局部战争的特点。 国内外众多专家都就这个问题发展了不同的观点。可以说是众说纷坛，我是从战略的、综合的观点看待这个问题的。 克劳塞维茨说：“战争是政治的继续，是流血的政治，政治是不流血的战争。”由于我军没有高科技战争的经历，所以今天我们只能是简单地说。 从战争的动因及其与相关因素的联系看。高技术局部战争是当代世界多种矛盾激烈斗争的产物，与国际战略格局紧密相连，其发生、发展和结局受到政治、经济、科技、军事诸多因素的影响和制约，战争成了以高技术水平为突出标志的综合国力的较量。 战争的手段与战法上看。当今的高技术局部战争，通常是以核威慑为背景。组合使用系统使用大威力高效能的高技术常规兵器，作战方法发生了阶段性变革，电子战、导弹战成为新的主要的作战样式，先进而健全的C3I系统是维系军队整体作战能力的关键。 从战争所表现出的空间形态上看。高技术局部战争通常是在陆海空天电等领域里五位一体的军事角逐，战争的空间范围空前扩展，前方与后方没有明显界限，战场形态呈现出超立体、大纵深、全方位、多层次的非线性的特征。比如91年海湾战争，多国部队在空中就有25种飞机、75种机型在6种不同的高度执行任务，在水下还有潜艇发射巡航导弹。 从战争所反映出的时间形态上看。高技术局部战争由于高投入、高消耗，国家和军队需要作长期准备，但由于打击兵器的先进性和打击手段的多样化，战争发生的突然性增大，战争的进程和节奏加快，战火倾刻熄燃，战机稍纵即逝。比如海湾战争，全世界都知道7月15日将会开战，但哪一小时打，前半夜还是后半夜打，谁都不知道。因此战争仍是突发性，把萨达姆打晕了，炸傻了。美国导弹都落到国防大楼了，国防部长还不知道怎么回事。又如美国偷袭利比亚，只花了18分钟。 从战争的危害和影响上看。高技术局部战争虽然目的、规模有限，但破坏性强，危害大。比如海湾战争，从直接损失上看，多国部队42天花了610亿美元，伊则损失了一千九百亿美元，科威特损失了一千六百亿美元。而对经济社会发展影响更大。以伊拉克为例，战前，通货膨胀率为28%，战后高达1000%，仅面粉就涨价4500%，9年来伊已有六百五十万儿童饿死。而海湾国家也不得不花大钱购进武器装备，一场战争又造成了新的军备竞赛。 对一个国家和国际社会来说，战争虽发生于局部，却往往能产生全局性的影响，如果处置不当，战争有可能逐渐升级，甚至有可能演化为多国参加的联盟战争。?? 从战争的形态发展与相应要求上看。高技术局部战争由于上述诸多因素，往往表现为战争、战役、战斗三者融为一体，对战争的运筹谋划，作战指导，战前的准备和战时的作战保障、后勤保障、技术保障、政治思想保障以及人的智能、技能、体能、心理等素质提出了新的更高的要求，军事学术和作战理论需作相应的发展。比如海湾战争就是萨达姆错误估计了形势，当时苏联尚未解体，萨达姆以为美国没有力量干预中东事务。但海湾是世界石油基地，萨达姆想在海湾称霸，势必影响美国战略利益，结果萨达姆受到了美国的报复。 我为什么要把特点讲得这么细呢?因为如果不讲细，大家就不能充分了解这种战争。 局部战争也是有局限性的。一个是成本昂贵，作战消耗大，难以持久。比如一架战斗机的价格，二战时为10万美元，60年代为100万美元，而海湾战争的F15为1千多万美元，而F117更高达1亿多美元。第二是高技术武器装备的研制和使用往往依赖外国的产品和技术，战时可能遭到禁运。这在马岛战争中表现很突出，阿根廷在战初时的法国的飞鱼导弹很厉害，曾经击沉英国最先进的谢菲尔德巡洋舰，但后来因为法国是英国盟友，就不再为阿根廷提供导弹，结果阿根廷就没办法了。第三是高技术兵器作战协同，配合更加复杂。第四是有些高技术兵器还有许多一时难以克服的自身弱点，作战时可能被对方利用。比如F117，就有速度慢的弱点。第五，发达国家进行大规模的局部战争，也要依靠盟国的支持，就连美国也不例外。 第六，远离本土的高技术局部战争。会面临多种困难。

南京理工大学的武器系统与工程专业非常不错，南京理工大学属于211/985名校，武器系统与工程专业为其重点专业，学生毕业后，工作也比较好找。南京理工大学，位于江苏省南京市，北依紫金山，西临明城墙，是隶属于工业和信息化部，由工信部、教育部与江苏省人民政府共建的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校“，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。院系专业：截至2019年4月，南京理工大学设有机械工程学院、化工学院、电子工程与光电技术学院、计算机科学与工程学院、经济管理学院、能源与动力工程学院、自动化学院、理学院、外国语学院、公共事务学院、马克思主义学院、材料科学与工程学院／格莱特研究院、环境与生物工程学院、设计艺术与传媒学院、知识产权学院等15个专业学院。以及钱学森学院、中法工程师学院、国际教育学院、创新创业教育学院、继续教育学院，并与合作方联合创办了南京理工大学紫金学院和南京理工大学泰州科技学院两个独立学院。以上内容参考 百度百科-南京理工大学

说简单很简单 就是集中优势兵力围歼对手 这也是老毛战术战法的核心 也是打赢内战和朝战的战法首先要明了这种战法 普遍见于无摩托化战争 摩托化 机械化战争从理论上讲 就是把兵力、火力和器材集中用于主要攻击方向，对敌形成优势，并作纵深、疏散、梯次配置。先行火力准备，突然发起攻击，进行重点突破，实施连续突击，分割围歼敌人，不断投入后续力量，发展突破成果。战术突破可以从行进间或与敌直接接触时实施，一般从突然猛烈的火力准备开始，以炮兵、航空兵火力，消灭突破口上敌有生力量，歼灭其火力点及其防御工事，压制两侧支撑点、纵深的炮兵阵地和预备队。步兵、坦克兵充分利用火力准备效果，协调一致行动，发起勇猛冲击，迅速通过通路，实施连续重点突击。打开口子后，迅速向两翼卷击，或实施钳形攻击，割裂敌战斗部署，攻击敌浅近纵深支撑点。向敌纵深发展突破成果时，及时投入预备力量，与迂回或包围部队相配合，适时使用穿插部队、机降突击或袭击支队，突破敌战术防御地幅，为战役突破创造条件。随着高技术兵器的发展，将充分发挥各种火力突击效果，从行进间发起攻击，从正面、翼侧、立体同时突破，有时战术与战役突破也可能通时实施。但其主要目标是包围敌人或者是牵制敌人 （从战略角度看 如果是主战场则为包围围歼敌人 次要战场一般为了牵制敌人）当然说句题外话 现在的现代化作战不存在集中力量重点打击 或者说不适合这种战术战法息化条件下作战不同于传统作战，集中兵力作为几千年的作战理论，已经背离了信息化条件下的作战原则。因为信息化条件下利用高科技进行作战，尖端武器的应用使得“不战而屈人之兵”成为可能。1单兵战斗力大幅提升，以及整个作战单位战斗力的提升。2信息化条件下的战争消耗巨大 3战场透明化程度提高以及战场空间变化4武器以及武器系统发生质的飞跃5信息化条件下的作战是一场首战即决战的短周期战争望采纳！！

第一章 导论：设计学的研究范围及其现状第一节 设计学的研究范围一、设计史二、设计理论三、设计批评第二节 设计学研究的现状一、对当代西方设计思潮的一般看法二、中国古代设计思想研究概述第二章 设计的多重特征第一节 设计与艺术一、设计的艺术渊源二、设计的艺术指向三、设计中的艺术手法四、艺术对设计的影响第二节 设计与科学技术一、科技进步对设计的影响二、科学理论与设计三、作为科技商品化载体的设计第三节 设计与经济一、设计与经济发展规划的关系二、作为产品附加值的设计三、作为经济体管理手段的设计四、生产和消费中的设计第三章 中国设计溯源第一节 史前时期一、石器二、陶器三、建筑四、服饰五、工具第二节 商、周和战国时期一、青铜器二、建筑三、服饰第三节 从秦代到晚清一、建筑二、园林三、家具四、陶瓷五、纺织品与服饰六、工具七、兵器第四章 西方设计概观第一节 “前设计”时期一、从史前到古典时期二、中世纪三、文艺复兴时期第二节 设计与工业革命一、作为历史转折时期的18世纪二、早期的设计师和工业家第三节 西方19世纪设计一、19世纪设计发展的背景二、19世纪的设计教育和设计改革第四节 现代设计运动一、现代主义运动二、第二次世界大战后的设计三、20世纪60年代的“波普”审美观四、技术与反技术第五节 当代设计的现状一、后现代主义理论与设计二、新时代的设计方向第五章 设计的类型第一节 视觉传达设计一、什么是视觉传达设计二、视觉传达设计的构成要素三、视觉传达设计的领域第二节 产品设计一、什么是产品设计二、产品设计的基本要素三、产品设计的基本要求四、产品设计的分类第三节 环境设计一、什么是环境设计二、环境设计的类型第六章 设计师第一节 设计师的历史演变一、工匠二、美术家兼设计师三、专业设计师第二节 设计师的知识技能要求一、设计师的艺术与设计知识技能二、设计师的自然与社会学科知识技能第三节 设计师的类型一、横向的分类二、纵向的分类第四节 设计师的社会职责一、服务意识二、伦理道德意识第七章 设计批评第一节 设计的批评对象及其主体一、两者的范围与特征二、批评主体的多元身份第二节 设计批评的标准一、设计评价体系的参照标准二、设计批评标准的历时性第三节 设计批评的特殊方式一、博览会模式二、集团批评第四节 设计批评的理论一、设计批评理论的出现与发展二、设计批评理论的多元化进一步阅读书目索引

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专业培养目标：本专业培养能够在各种涉外经济部门包括公司、企业、金融机构、政府部门以及科研单位、高等院校等从事经济实际业务、经营管理、调研咨询、政策研究、教学科研等工作的德才兼备的专门高级人才。解释一下这个培养目标：这个培养目标基本涵盖了所有就业范围，还有一类没有说，后面我们会提到，虽然算不上专业对口，但是也高度相关。而且这个培养目标里还隐含了两个重要信息，一个关键词是“涉外”，说明外语要过硬，正常的国贸专业的孩纸，英语必须过六级，要不出来就可以直接转专业了，或者找到了工作，上升也有困难，当然Cas这里说的是不拼爹的情况下。如果索性还真升到了一个不错的位置，那外人看着就只能“呵呵”了，这话说的尖锐了一些，但实情如此，不管高考对外语考试什么态度，外语，始终是学国贸的不能飘过的大事。另一个是“经济”，说明经济基础必须好，否则有些面对某些贸易实务脑子没那么快转过弯来。专业培养要求：本专业培养学生系统掌握国际经济及贸易的基本理论与业务知识，深入了解国际经济的发展趋势及国际市场运行规则，熟悉我国对外经贸方针、政策。该专业强调培养学生外语的运用能力，多门课程都采用英文授课。专业课程学习内容（最最基本的必修课，按顺序）：大一打基础：四门数学课（部分学校不强调概率论与数理统计）、经济学原理（微观&宏观）、中国对外贸易概论；大二铺专业：中级微观&宏观经济学、管理学、国际贸易、国际贸易实务、跨国公司、基础会计学、货币银行学、财政学、国际金融、商务英语；大三挖深度：外贸函电、国际经济学、国际税收、国际服务贸易、国际技术贸易、物流与供应链管理、国际物流、涉外经济法（往往在升大三之前，需要2个月的贸易单位实习）；大四做论文Cas有话说，对于这个专业的课程学习，很多都需要识记，在做实务的时候现翻可来不及。有的同学会说我进公司做一阵子就熟了，但是真心提醒大家都不要抱这样的心态，正常心态是，我会18般武艺，一到两样精通；非正常情况是进公司学会一样兵器，然后逐渐精通就不学第二种了。非正常情况的结果是这孩子基本上就绑定在这个公司或者这个岗位上了，如果没有持续学习的心态，基本上就绑定在这个职位上了，这种情况下，升职加薪想都不用想，浪费脑细胞和自由闲淡的好心情。需要提示大家的是，现在很多书上的案例，包括一些学校老师讲课的时候用的，还在用UCP500的案例，这件事本身很扯，UCP600在2006年就已经通过了，它的修订还带动了eUCP、ISBP、SWIFT等的相应修订和升级。所以需要熟练掌握的是UPC600。国际经济与贸易专业的本科就业方向，比较对口的，肯定是外贸方面

没有，只有“于”，没有“干”

经济与贸易类属于经济学门类，下设2个专业：国际经济与贸易专业和贸易经济专业。一、国际经济与贸易专业1、定义：国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、管理基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、管理和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。2、培养目标国际经济与贸易专业培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。3、课程体系总体框架国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、社会实践和毕业论文。国际经济与贸易专业培养方案总学分应控制在160学分左右，其中，实践教学累计学分不少于总学分的20%。鼓励精简课程，压缩学分，提高质量。理论课程第一，思想政治理论课程。国际经济与贸易专业应全面实施思想政治理论课程方案，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。第二，通识课程。国际经济与贸易专业应根据专业的特点和社会实际需要，设置一定数量的通识课程。通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学、自然科学等方面的选修课程。第三，专业基础课程。国际经济与贸易专业基础课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、国际经济学、管理学等相关课程。各高校可根据自身专业建设定位与特色，合理安排上述课程的结构与课时。第四，专业课程。各高校可根据自己的专业特点和条件设定专业必修与选修课程，所设课程应符合专业培养目标要求，体现专业特色。国际经济与贸易专业必修课程包括国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、跨国公司经营与管理、世界经济、国际政治经济学、中国对外贸易、经济法、国际商法、市场营销、消费经济学、产业经济学、贸易经济学、物流学、服务贸易、期货市场学、电子商务、国际商务、商务谈判等，各高校根据专业要求应至少从中选择开设六门课程。各高校可以自主设置专业选修课程，专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块供学生选择性修读。各高校应创造条件开设创新创业课程，鼓励有条件的高校开设全英文专业课程，鼓励有条件的高校开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，鼓励有条件的高校制定并实施国内（外）学生交换、学分互认，鼓励有条件的高校建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件。实践教学第一，实验（实训）。各高校应根据专业教学的实际需要，独立设置实验（实训）课程或环节，利用实验室或实训基地开展教学活动。第二，专业实习。各高校的培养方案应至少包含1次专业实习，时间累计不少于8周。实习过程应有完整的实习记录，实习后学生应提交实习报告。第三，社会实践。各高校应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学和创新创业大赛等。社会实践时间累计应不少于4周。各高校应积极开展创业实践，丰富学生的创新创业体验，提升学生的创新精神和创业能力。第四，毕业论文。国际经济与贸易专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师应由讲师及以上职称的专业教师担任，提倡聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文可采取学术论文、案例分析、调研报告和创业方案设计等形式。建立健全毕业论文质量保证体系，确保论文质量。4、发展前景考研方向国际经济与贸易专业可在应用经济学、金融学、西方经济学、产业经济学、管理学及相关专业继续攻读硕士、博士学位就业方向国际经济与贸易专业可在贸易企业、数字贸易平台企业、国际著名外资企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及政府部门相关外经贸主管部门从事业务经营、战略管理和咨询研究，并能从事个人和家族企业的国际商务、国际资本市场运作与跨境电子商务等工作（内容源于百度百科）

青铜器出现的时代背景和必然性青铜器对经济的作用青铜器对军事的作用青铜器的不足总结

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古往今来只知道有个干将

没有，只有“于”，没有“干”

姓氏来源 干姓源出1 以国为姓。古代有干国（在江苏扬州一带）。春秋时被吴国所灭，国人便以国名为姓，遂成干氏。 干姓源出2 出自子姓。比干之后，为避祸改姓。春秋时，宋国有一大夫干犨，他的后代子孙以他的名字中"干"字为姓，亦称干氏，成为干姓的一支。 干姓源出3 周武王之子邗叔之后，本作邗 ，后去邑作干，成为干姓。 干姓源出4 以邑为姓。《姓氏考略》记载："吴有干隧之地，故多干姓，殪以邑为氏。干隧，战国时地名，越王擒吴王夫差之所，在今江苏吴县西北。" 干姓源出5 北魏 干氏改为干氏。见《魏书官氏志》。又三字姓厘若干氏改为干姓。 干姓源出6 福建省泉州市干氏起源于明朝蒙古族将军干八秃帖木儿，信奉伊斯兰教，原居通州，洪武末年调任（泉州石狮）永宁卫指挥使，世袭指挥使。随郑和下西洋有功，封万户侯。见《泉州府志》、《晋江县志》、《卷之二十九 职官志武秩》。 干姓名人 干宝:晋代人。少时勤奋好学，博览群书。所撰《搜神记》为魏、晋志怪小说的代表作。 干吉:三国时代人。相传从一仙翁那儿学得道家经典，能治疗百病，祈神求雨。 干桂:明代顺天人，正德年间中进士，官至督御史，政治严明，所官之处，豪强不敢妄为，威风收敛。 干祖望:1912年9月出生，教授。现为南京中医药大学教授，附属医院主任医师。系中医耳鼻喉科奠基人创业者之一。主要贡献：无间断临床66年（未退休）。治疗慢性咽炎、增生性喉炎有效率95%以上，治愈率85%以上。第一个人发表报导“喉源发性咳嗽”、“多涕症”。一个人包干办了“中医耳鼻喉科师资班”五期（全国共十期）。带出中医耳鼻喉科专业临床医师160名左右。1991—1994年第一期全国500名老中医继承工作运动中带了两名、成绩列江苏之冠、全国前茅。1990年在国家中医药管理局厦门国际培训交流中心主办一班一人主讲及主持的“国际中医耳鼻咽喉科短期班”一期。学生来自美国及东南亚国家和地区。在全国第一个人于1951年上海市松江县“城乡第四联合诊所”亮出中医第一个耳鼻喉科牌子。中医第一本《中医耳鼻喉科学》在1955年《新中医学》发表，长期连载公世。中医耳鼻喉科病以现在临床病来计算，2/5付之缺如，在20—30年予以补缺添加使其完整而能在临床上可应付。主持的南京中药学大学附院耳鼻喉科为卫生部指定为全国唯一的“建设中心”。在中医传统理论中深入开辟了不少新的论点及治法（在国家中医药管理局编、北京古籍出版社1989年出版的《建国40年中医科持成就》的“耳鼻喉科”（422-434）中有忠实的反映。重订三因学说。四诊八纲扩展为五诊十纲。设计出“辨证公式”，填补了千年空白。把病因病机学，设想出“中介症”学说，用以弥补传统的笼统与固定化。追踪孙思邈的中西医结合手法来做中西医结合工作，已有20多年。代表作有：《孙思邈评传》、《干祖望医话》、《耳氏鼻咽喉口腔科学》、《干祖望医案》。主编或副主编的有《高等医药院校教材·中医耳鼻喉科学》等5种；与人合作的有《中医学概论》等14种；已发表论文百多篇；小品医话四百多篇；1981—1988年在全国（包括台湾）公开发行的医刊杂志上刊出全国医界对干氏的治学精神、思想体系、学派风格、临床教学经验的探讨、研究、总结、继承、评议的文章104篇。1985年获江苏省人民政府“优秀教育工作者”奖状及奖章；1991年获国务院“特殊津贴终身奖”及证书。 干季良:男，1941年12月生，浙江人。1963年毕业于上海铁道医学院 。第二医大学附属第九人民医院整复外科教授，美国纽约科学院委员、韩国仁济大学客座教 授，中国修复重建外科委员会委员。擅长肢体淋巴水肿性疾病的诊治，微波烘疗作为一项新 疗法曾在《健康报》等报刊杂志广为报道。主持国家自然科学基金、卫生部科研课题的实施 ，其中"丝虫病细胞免疫紊乱与淋巴丝虫病因果关系及其调控"实验研究课题于1997年通过 上海市教委鉴定，成果达到国际先进水平。数次出访韩国、日本、美国等国家参加学术交流 并作专题学术讲座。在美国、欧洲的整形外科杂志上发表论文10余篇，在国内有关杂志发表 论文20余篇。曾获1992年国家教委科技进步一等奖，第三届全国发明展览会铜奖。 干将:春秋末年吴国 庐时人。著名冶金匠，工于铸剑。吴王曾命他铸造宝剑。三年，铸成雌雄各一，雄为干将，称为"吴干之剑" 。 干奕--元朝时北庭人。其祖畏惧孙儿归元，世居永昌。干奕历官平章政事，廉明典重，通达治体，政绩显著，皆有令闻。 干道冲:据《康熙字典》记载，《万姓统谱》见《姓苑》，宋时西夏有干道冲，其先 从夏主迁兴州，世掌夏国史。其通五经，官至中书宰相。元有干勒忠，习识女真契丹字，通法律，官至同佥枢密院事。 干大文，女，1951年2月生于上海，祖籍浙江宁波，汉族。现任航天职大教师，讲师职称。1970年至1973年8月在安徽颍上陈桥公社金元大队务农，兼生产队会计。1976年8月毕业于复旦大学中文系文学评论专业。1976年至1978年在上海广播器材厂工作，1978年至今在上海航天局教育中心从教。担任过于部教育、高等教育、成人继续工程教育和职业技术教育等不同类型的教学和管理工作。独立承担开设过马克思主义哲学基本原理、职业道德、应用文写作等课程的授课工作和班主任工作。独立完成了哲学、职业道德、应用文写作和语文四种讲义的编写工作，在1996年被学校评为讲义质量水平全校第一名。在此其间，曾于1980年至1981年在上海市委党校哲学专业进修；1985年夏参加中央党校哲学教师进修班学习；1986年至1988年毕业于华东师大政教系行政管理专业，获法学学士学位。1996年获国家教委颁发的《高等学校教师资格证书》。先后在1998年11期《教学与管理》上发表《寻求板书设计与教学效果的最佳组合》被多家国家级大型理论文集所选用，获优秀论文奖；在《中国学校教育发展研究》1999年3期上发表《给孩子一片自由的天空》，获优秀论文二等奖成爱、严、恒——班主任的金钥匙》已在《中国学校教育发展研究》1999年4期上发表。 【中华人民共和国干姓高级领导人、革命英烈简介】 干戈院长 干戈（1920-26），浙江省丽水县人。1940年4月参加革命工作，同年加入中国共产党。上海市吴淞区政治协商会议副主任，上海市吴淞区人民法院院长。 抗日战争时期，1943年4月至1944年6月任中共江苏省阜宁县委员会秘书，江苏省阜宁县区青年救国会主任。 解放战争时期，1945年10月至1946年3月任中共浙西区党委广南县一区区委员，浙江省广南县一区区长。1946年4月至1949年5月在中共胶东区党委西海地委统战部和华东局社会部任科员、组长。1949年5月任上海市公安局社会处秘书科科长。 中华人民共和国成立后，任上海市公安局政保侦察处秘书科长、办公室副主任，1956年10月任中共上海市航运公安局党组成员，上海市航运公安局办公室主任。1957年被划为右派。1960年10月到1979 年底调至安徽省淮北煤矿筹备处劳动，“文化大革命”中受拘留关押长达4年多。1979年1月平反，恢复名誉。1980年1月至1981年12月任上海市政府宝钢地区办事处办公室主任。1881年12月至1983年12月任上海市吴淞区政治协商会议副主任，上海市吴淞区人民法院院长。 1994年10月26日因病在上海逝世，终年74岁。 【国民革命军干姓高级将领、革命英烈简介】 干卓少将 干卓（1898-1937），字冠洲，浙江省青田县六上都洪庵村人（父干廉甫，字焕云，晚清廪生，以教师为业）。少年有壮志，1921年浙江省立浙江省立第十一师范毕业。1924年黄埔军校二期工科毕业。1926年赴莫斯科中山大学学习。中国国民政府驻苏联使馆武官。国民革命军陆军少将衔。 民主革命时期，1921年浙江省立第十一师范学校毕业后，分别任教于青田县芝秀初级小学（城西小学）、大路求是完全小学。 大革命时期，1924年赴广州考入黄埔军校第二期工科。参加1925年3月第一次东征棉湖战役。毕业后分配黄埔军校第四期任中尉区队长，未几升调校长办公厅少校科员。1926年6月被选派至苏联莫斯科中山大学。 土地革命战争时期，从苏联学成回国后，任国民革命军驻河南的暂编陆军25师特派员。1930年冬由中央陆军军官校军官连调任第47师宣传处上校处长。1932年夏供职于中央军校政治训练班。1934年任江苏省太仓县警察局局长，后调南京参谋部、防空委员会副处长兼宣传科科长。1935年奉派往中国驻苏联使馆任陆军少将副武官，旋代理武官。 抗日战争时期，1937年11月因积劳成疾，病逝于中国驻苏联使馆任所，时年仅39岁。 长子：干铁岩，湖南大学毕业，杭州师范学院工程师。 次子：干丹岩，东北人民大学（今吉林大学）毕业，浙江省大学数学系教授。 干毅少将 干毅（1913-——），乳名干正春，祖籍浙江省青田县六上都洪庵村人（父干廉甫，字焕云，晚清廪生，以教师为业。干卓少将之胞弟）。旅居美国孟菲西州。浙江省立十一中学毕业。南京中央陆军军官学校第七期毕业。英国皇家军官学校军事工程毕业。1936年毕业英国剑桥大学机械工程，继入英国军事学院。1943年毕业于美国参谋大学。国民革命军陆军训练司令部参谋长。国民革命军陆军少将衔。 土地革命战争时期，在浙江省立第十一中学初中部毕业后，入上海复旦实验中学高中部学习，后转浙江省立高级中学毕业。1932年7月入南京中央陆军军官学校（黄埔军校）南京第七期。1933年毕业后到第7师政治训练处工作，旋派第41团任上尉指导员。1934年调军政部通讯技术训练班任少校指导员。1935年7月考入英国皇家军官学校学习军事工程。1936年12月毕业后入英国剑桥大学学习机械工程。 抗日战争时期，1939年6月毕业后获荣誉学士、硕士学位。继人英国军事工程学院。1940年10月转入美国军事工程学院青年军官班、研究班进修。先后在英、美工兵部队见习和参加军事演习。1943年9月毕业于美国参谋大学。1943年10月回国任重庆陆军大学少将教官，后历任军政部军务司炮兵组组长、战车防御炮教导总队少将副总队长兼干部训练班主任、教导团少将团长。1945年5月，调任青年军军编练总监部少将高级参谋。 解放战争时期，抗日战争胜利后，回任陆军大学编译处少将处长。1946年7月奉派驻日本代表团第一军事组少将组长。同年12月任陆军总司令部第六署第一处（兵器研究处）少将处长。1947年7月陆军总司令部增设陆军训练司令部，陆军副总司令孙立人兼任陆军训练司令部司令官，随被调任陆军训练司令部少将副参谋长、代参谋长，驻防台湾省高雄。1948年初升任少将参谋长。1948年6月因故携眷离台湾回回南京，经上海回家乡青田县。后经同乡、陆军大学同事章培将军引荐，周恩来总理电召进京。 中华人民共和国成立后，1949年12月29日，周恩来总理召见干毅等人到中南海住处晚宴，周总理称赞“干先生文武全材”。1950年3月到东北工学院任教授。1951年调任湖南大学教授兼机械系主任。1953年调任武汉华中工学院（现华中科技大学）教授等职。后旅居美国孟菲西州。 发表有《米雪尔止推轴承的构造与计算》等论文五篇，编著有《反战车战术》、《高等传热学》、《青田干毅回忆录》等书五本，与人合译有《热机学》等书两本。被英国剑桥“世界名人传记中心”推举为“世界1000位最有创造力和成就名人”和“世界1000位伟大科学家”。 夫人：项月眉，系青田县鹤城镇名人项璧人之独女。育有四子四女。 长子：干高雄，武汉华中农业大学毕业，美国堪萨斯州立大学博士，现任美国密苏里大学教授。 次子：干小雄，武汉华中师范大学毕业，在国内从师数学大师华罗庚、数学硕士，美国堪萨斯州立大学博士，任美国摩尔根州立大学教授。 长女：干荣珠，武汉华中理工大学毕业，美国孟菲斯州立大学博士，任美国俄克拉哈马大学教授。 干姓寻源 黄帝联盟有寒部落，寒哀为黄帝驾御马车，为寒氏族始祖。“寒”“干”古通，“寒哀”又称“干类”。黄、寒两族通婚，嫁女黄帝子青阳生子少皋。夏时，寒浞被伯明氏所逐，投东夷族后羿为相。但寒浞“行媚于内，取贿于外，愚弄其民”，乘后羿毫无防备，杀羿夺权。封子浇于过（今山东掖县），封豷于戈。后，夏朝中兴，少康灭浇于过，少康子后杼又灭豷于戈。寒人分干、戈两族，干即盾，可见寒部落勇武及精于制造干戈的技术。今山东潍县，原叫寒亭，古寒国所在。 寒被夏灭后，族人南迁，商末迁至徐州至江西，故寒（干）郡望出颍川郡、浔阳郡，徐州有寒山，东有赣榆县。江西有赣江。商代，干为商之属国。干国因其人善制盾、用盾，又擅长于干栏建筑，故以干为国、为姓。周代中叶后，干国由徐州南迁临淮，“干，国，在临淮，出宝剑。盖为莫邪，洞鄂之形也。”干立国于临淮，故加邑旁作邗。临淮，今江苏泗洪。干国再南迁江苏扬州，后为吴所灭，吴、干之战战争相当残酷，“昔者吴、干战，未龀者不得入军门。国子摘其齿，遂入，为干国多。”就是说为参加抗吴，年幼者提前凿齿以表成年。 干国亡后，一支留于临淮、邗等地，后并入宋，为干姓，郡望出于荥阳郡、颍川郡。宋有大夫干犨，汉有蜀尉干献、京兆尹干已衍，吴有军师干吉，晋有将军干瓒、散骑常侍干宝（新蔡人）。 一支南迁姑苏寒山，融入吴，称干吴。邗虽为吴灭，仍有干人留居，“吴有干隧之地，故多干姓”。干隧，是邗都之隧道，或曰邗沟——运河，“吴城邗，沟通江淮”。干将为干人之裔，铸剑工艺精湛，犀利异常。越灭吴，干吴转为干越。南迁江西余干的干人与越人、越章人、扬越人融合，也成为干越。最后融入汉族。明代江西新干（淦）县有干姓，为大族，如高淳教渝干凤，孝子干显思，康熙时贡生星子县人干特。 干人一支没与越人结合，体格高大，称为赣巨人，居枭阳，今鄱阳县西。赣人之后为赣姓。 迁徙分布 干姓望族居颍川（今河南长葛、许昌一带）、荥阳（今河南荥阳县）。 《郡望百家姓》上记载：干氏望出颍川郡。《姓氏考略》上记载：干氏望出 阳、颍川。 1、荥阳：三国魏正始三年（公元242年）分河南郡一部设置荥阳郡。相当于今河南省黄河以南荥阳县至朱仙镇一带，即郑州地区。 2、颍川：秦王政十七年（公元前230年）置郡。相当于今河南省许昌一带。 郡望堂号 "良史堂"：晋朝人干宝博览强记，做散骑长侍，著《晋纪》，求实存真，人称良史。

兵器概论论文4000字高清

选修课吧？讲的都是些兵器，结构及工作原理，主要有手枪、步枪、冲锋枪、机关枪，迫击炮，加农炮、榴弹炮、坦克、装甲车…… 我比较喜欢军事，个人觉得讲的还不错，就看你们学校的档次了，好的学校讲的应该有声有色，差的学校我就不说什么了

大概就这样写吧，你去认真看下，参考参考。这个只能给参考下，至于你要想怎么写，那就看自己对青铜器的理解和你查阅的资料去写了。在中国古代早期的工艺美术中，如果说陶器是原始社会新石器时期的象征，那么青铜工艺便可成为奴隶社会工艺美术的典型代表。人类经历了原始公社时代的漫长跋涉之后，进入了奴隶制社会。在中国，作为奴隶社会文明标志的，是青铜工艺。史家把奴隶制时代称为“青铜时代”。青铜器的发达的铸造工艺充分体现了中国奴隶制社会时期高度发展的生产力水平，它的丰富多彩的造型和纹饰，集中反映了中国劳动人民杰出的艺术创造。1．什么是青铜器青铜是铜和锡铅的合金，因为红铜（纯铜）的熔点很高（1083C），而硬度较低，加入锡，可以降低熔点（700—900C），而且增加硬度，在应用上具有广泛的适用性。人类在使用铁器以前，广泛地使用青铜铸造各种器具。2．青铜器的分类青铜器的范围非常广泛，从功能上大体可分为四类：（1）礼器：商周时期，一些日用青铜器由于用作祭祀和典礼时的陈设而被赋于特殊意义，成为青铜礼器。如鼎、鬲、尊等。（2）乐器：到春秋时期，乐器在祭祀和典礼中更是不可缺少，所谓“钟鸣鼎食”即反映了当时的情况，如饶、钟、铃、鼓等。（3）兵器：现出土的兵器以春秋战国时最多。有戈、钺（yue）、矛、剑、镞（zu）等。（4）工具及车马具：如犁、锄、镰、铲、斧等。此外，青铜日用器从用途上的主要分类有：食器、酒器、水器、日用杂器四种。其中以食器、酒器为主。3．青铜工艺在造型和纹饰的主要特征：从艺术欣赏的角度来看，中国古代青铜工艺的突出 成就，是丰富多样的造型和纹饰，以及不同历史时期不同的艺术风格。中国的青铜工艺，以商、周两代的青铜器为代表，如最重要的是所谓青铜礼器——鼎。鼎是古代的煮食器，其造型特征为由腹、足、耳三部分组成。腹可以盛物，足可以扬火，耳可以穿杠搬运。鼎是青铜礼器中最为重要的一个品种，它的实用意义是盛放或烹煮食物，但它的价值却体现在对礼治的维护上。一般多用于奴隶主阶级的祭祀和宴饮，具有区别尊卑贵贱的功能，是奴隶主统治权力的象征。文献记载：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。（又有成语“一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立”）如《司母戊方鼎》，形式厚重华丽，充满了神秘、威慑的色彩。司母戊方鼎是迄今出土的所有鼎中最大最重的，它还有一段传奇的经历。1939年3月，这只鼎出土于河南安阳侯家庄武官村吴玉瑶家的农田中，因鼎太重太大，移动困难，人们便想锯断大鼎，然后运出，但仅锯一足，便锯不断，于是悄悄地把鼎埋起来。后来消息走漏，日本人来搜索未成，便出价70万圆伪币收购，当地人们巧妙地送出另外一鼎，算将此鼎留下。抗战胜利后，1946年6月，大鼎重新掘出，但已失去一耳（后来补上），先存放于安阳县政府。同年十月底，当时国民政府主席蒋介石60寿辰，当地驻军将大鼎作为寿礼，用专车运抵南京，保存在中央博物院筹备处。后来，国民党政府曾想将此鼎运往台湾，终因过于困难，才打消了这一念头，建国后，此鼎存于南京博物院，1959年拨交中国历史博物馆，现已成为镇馆之宝。西周中期以后，青铜器的神秘色彩逐渐淡化，风格趋向简朴，追求朴素、典雅之美。如《孟鼎》，造型雄伟凝重，纹饰简朴。春秋中期以后，青铜器逐渐变成供统治阶级享用的生活用品。青铜器的造型趋向轻灵、奇巧，装饰手法写实，纹饰也易于理解。如，莲鹤方壶》，便是这方面的代表作。 另外《曾侯乙编钟》是最重要的出土文物，编钟共56件，分上、中、下三层。经检测每件编钟不仅都能发音，而且能发两个不同的音，可以 演奏各种现代乐曲，而且音质纯正，音色优美。这是 目前世界上仅有的保留着原有音响的一套特大型定音古乐器，也是世界上保留下来的最古老的12个半音的乐器。 （录象：曾侯乙编钟）秦、汉时期，由于铁器和漆器比青铜器更方便，从 而逐步取代了青铜器，青铜器便向轻便、精巧、实用的生活用器和观赏器方向发展，它们往往以实用和美观的高度统一而引人注目。 （录象：青铜工艺）这个是青铜器辨别真伪的论文伪造青铜器主要是为了牟利，而仿造青铜器则是出于对古代文化的尊重与爱好，或是出于复古以宣扬传统礼教之目的，所以仿古与伪造二者制作的目的与性质均不同，由此在器物上也表现出某些不同的特点，有必要加以区别。唐代以来各个时期仿古作伪的情况大致可概括为四句话：唐宋为仿，元明是变，清代在改，民国是骗。现将其基本情况概述如下。古代青铜器的仿造仿造先秦青铜器的历史约可以追溯至宋代，当时金石学兴起，公私皆以收藏商周青铜器为乐事，宋宫廷曾据内府所藏商周青铜礼乐器大量仿造，以为郊庙之用。特别是政和年间，由于徽宗酷喜古物，常命良工仿制新得之古器，故所制尤多(见翟耆年《榴史》)。但南宋之后，铜器常被销毁铸币，宋代仿制古器传至今日者为数较少。但宋代仿古之风延续至元、明、清时代。元代时诏修诸路府州邑县之庙宇以供春秋祭祀。元成宗时为此设置了出蜡局(《元史·祭祀志》)，以仿制古祭器。明代的仿造规模甚大，留传于世者亦较多。明宣德年间，宣宗朱瞻基因见郊坛宗庙及内廷所陈设之鼎彝均非古制，遂生复古之心，于是在宣德三年敕谕工部仿照宋人《考古图》、《博古图》诸书所记商周青铜器器形，铸造仿古铜器，此外亦令仿造内府所藏名窑四款式典雅者铸铜器 。当时所铸以上两类仿古铜器达三千三百余件。这些仿古铜器，除部分归宫廷留用外，还奉敕分与诸王府，因而得以流传至各地(《宣德彝器图谱》)。明末崇祯年间潞王朱常汸(号“敬一主人”)亦曾大批仿制古铜器。 仿古铜器有以下特征： 一是常铸有铭文表明是仿制品，宫廷所仿多铸有本朝年款，例如宣德三年工部奉敕仿制之商周青铜器器底多铸有篆文书写的“宣德”二字。明末潞王所仿制器则有“潞国制”字样，并有器物编号。北京故宫博物院藏乾隆年间宫廷仿商周铜器亦有“大清乾隆年制”铭文。历代地方官吏仿制品除注明年款外，还注明官称姓名。 二是仿制品在形制与气韵上多与原器有差异。这是因为既是仿造，不像作伪，故不必追求逼真，往往是只求形似，而不严格遵从古制，甚至还有所变化，体现种种时代风格。宋代仿古器因多以商周原器为模式，故在形制上较为相像，但与原器相比，造型略显呆滞、粗拙，且体形一般较大，特别是鼎、爵、斝等器。此外将仿古器纹饰与商周器物纹饰仔细对照亦可看出其不够准确，形象多有变异，如北京故宫所藏宋仿商簋与商簋形制颇相如，但其颈部与圈足所饰夔纹形象与地纹均较商代纹饰失真且粗糙。元代时仿古铜器往往有自行改造之处，并不拘泥古代形制，如1981年从湖南常德慈利征集所得元代铜簠，双环形耳与波带形足均为随意改造之表现，而且口下有直壁，是春秋早期以后形制，但纹饰却饰西周晚期与春秋早期的重环纹，亦与真器不合。明代宫廷仿制品因多据宋人著录书铸造图样，宋人所绘本就有不严格处，故明代仿制品即更走形，其中有的虽与商周真器外形相近，但纹饰变形却十分严重、此种情形由上文所举宣德三年所仿制之商簋即可得见。又如：明宣德三年工部所铸“周公乍文王”鼎，引自《宣德彝器图谱》，虽亦有用早期青铜器之大致形象，但无论是扁足与扉棱造型，还是纹饰、铭文，皆非周初之制，而尤以纹饰更显随意性。《善斋吉金录》著录之“永保用鼎”，虽作立耳、蹄足，但颈、腹形制与纹饰及铭文字体均与先秦古器不类，容庚先生指出：“此明代物。1987年12月云南石屏乾阳山玉皇阁修复过程中，曾于石壁发现仿古铜鼎，有可能是明代地方上所铸仿制品，虽大体上是仿照商周鼎形，但蹄足形制相差甚远，颈下饕餮纹变形极明显，鼎腹饰垂叶三角纹颇不合古制，铭文字体取自宋人《历代钟鼎彝器款识》卷九“丝女鼎”。最初曾被发现者定为西周铜鼎。由于判定明显错误，很快即被纠正。 清乾隆以前宋至明代仿古铜器已有不少藏储于清内府，乾隆年间编成的“西清四鉴”等书中所著录铜器，有的 即使从描绘得不甚准确的器形、纹饰中亦能看出是这一阶段的仿制品，例如所谓周蟠龙尊(实是壶形)、周夔风鼎。后一器为错金银器，形制本于商、西周早期鼎制却饰错金银纹饰，显然是一种变通与改造的仿古手法。容庚先生提出：“金银错之商周器十九皆伪"，显然是对的，但这种器物多数当属于仿古器，应被视为艺术作品。 清代宫廷继续铸造仿古铜器，风格与明代近似，即外形有商周铜器部分特征，但往往对局部加以多方面的改造，如上述清仿古方鼎，饕餮纹作蝴蝶状，口颈下夔纹口、身皆臆作，底纹呆扳无变化，扁足形制与其上纹饰亦均不合古制，较典型地体现了这一时期仿古器的风格与水平。 明清两代的仿古铜器，有几种常见而形制较特殊的器型，如百环尊，出戟大尊等。此外，明代仿古器还可见贯耳觚，清代可见方口觚。 综言之，历代仿古铜器最重要的共性即多只是大体取商周铜器之外形，但在局部(如部分结构与纹饰，特别是纹饰方面)多有随意变形。因此即使未有铭文标明为仿制品，只要对商周青铜器的形制、纹饰、铭文之时代特征有一定的了解，仿制品与商周真器不合之处并不难看出。所以从总体而言，仿制器还是较易辨识的。 青铜器器的伪造与辨别一．青铜器伪造历史之概况。青铜器的伪造在宋以前即存在，但伪器较大量的出现尚始于宋代，当时金石学之兴起。固然促进了对古代青铜器与金文的研究，但公私收藏之风的兴盛，也使青铜器买卖成为古董商人逐利之手段，伪造之器进应运而生。今日研究青铜器的学者们多认为，宋代宫廷既大量仿铸古铜器，自然就培养出一批作伪器之高手。 宋代赵希鹄《洞天清禄集》中有《古钟鼎彝器辩》一节，曾提到伪古铜器作假色泽与假锈的方法，可见铜器作伪在宋代时已发展为一专门的技术。元明两代亦有铸造伪铜器的，明人曹昭在《格古要论》卷六中有“伪古铜”一小节，专讲伪铜器作假锈色之方法与辨别要点。显然当时作伪铜器与鉴别真伪皆已有相当经验。此外，明人高濂在《论新铸伪造》(《遵生八牋》十四：二八)曾记载，元代时杭州姜娘子、平江(今苏州)王吉二家即为当时铸作名家，其“制务法古，式样可观”。所制器或亦有被充作古青铜器流入市场的。宋至明历代伪制品中较精致者，在清代甚至充斥于内府，故乾隆时所编专著录内府藏器的《西清古鉴》、《宁寿鉴古》、《西清续鉴甲编》与《乙编》四书．(旧称“西清四鉴”。现学者或称“乾隆四鉴”)，有铭之器一千一百七十六件，容庚先生认为其中伪器与可疑器近42％，其中虽有因未亲见而估计不当者，然此种估计总不致太过分。 清乾隆以前之元明两代与清初伪造技术较低，器形、纹饰多仿照宋人青铜器著录书籍中之图像，铭文亦多属杜撰，故伪器较易辨识。清乾隆之后，金石学复兴，此时的情况正如徐中舒先生所描述的：“一般学土大夫们对于铜器的观念跟着也就推进一点。他们要利用这些器铭来解释文字，证明经、子，他们买一件古董，总要注意它有字没字。这中间价钱当然差得很远”。有铭青铜器价值远高于无铭器，这一事实进一步刺激了—些古董商与作伪者渔利之心，乃多于真器上增刻假铭，一般是根据真器铭仿制、照搬，间或亦有改造、拼凑。与此同时，整体铸造伪器、伪铭之作伪业也渐于山东潍县、陕西西安等地形成中心。 民国以后，古青铜器出土甚多，提供了大量真器范本，加之历代作伪技术不断积累，至此时已近于炉火纯青的地步，特别是这时候青铜器海外市场被开拓，于是作伪的水平与数量均大大超过前代。此外，作伪的区域性中心也增多起来，上海、北京均集中了一批作伪高手，除于真器增制假铭外，全器伪造亦较多见。今日国内外公私文物收藏者所藏伪制青铜器有相当大的比例即是属于民国以后制作的。二 本世纪青铜器辨伪之主要成果。伪制青铜器的历史既如此长久，特别是近代以来伪器的大批量制造，便青铜器辨伪问题在民国时期即已成为青铜器研究中一项重要内容。1936年徐中舒先生作《论古铜器之鉴别》文(《考古社刊》第四期，1936年)，开首第一句话即言：“如果要把古铜器当作一门学问看待，那么，我们第一件当做的事就无过于真伪的鉴别了。”可见辨伪在此时已为学者高度重视。在此之前，近代学者中仅有著名学者与收藏家陈介棋，以他丰富的经验对判定伪器提出过具体的见解(《簠斋尺牍》)。此外，1914年王国维撰《国朝金文著录表》(1915年， 上虞罗氏雪堂丛刻本)，于各器类下均开列伪器及疑伪之器。王氏所判定因其多未见原器而所据仅铭文，故未必均得当，然实有开凿之功。l941年容庚《商周彝器通考》出版，不仅在详细地总结历代辨伪经验的基础上归纳了识别伪器的若干重要原则，并首次对伪造作了较科学的分期(书中一些基本观点在1958年出版的《殷周青铜器通论》中又得到进一步的充实)，至今仍有重要的学术价值。在此之前，容先生还曾作过许多具体的辨伪研究，1925至1927间曾因工作多接触清内府旧藏器，因作《西清金文真伪存佚表》(《燕京学报》第五期，1929年)，对所谓“西清四鉴”中所收铜器及铭文作了甄别，其中一部分器物的真、疑、伪差别问题后来在《商周彝器通考》中又作了修订。与容氏所作研究同时，也有学者写过辨伪文章，如商承祚《古代彝器伪字研究》(《金陵学报》三卷二期，1938年)，后又作补篇》(《考古社刊》第五期，1936年)，又如上举徐中舒氏的论文。民国时期重要的有价值的辨伪论著大致如上述。 近二十年来，对于青铜器辨伪问题，又先后有一些重要著作发表，无论在科学性上还是精细程度上都有新进展，作者中有的曾在文物界多年从事青铜器保管、修复工作的，故所论更为经验之谈。七十年代中最重要的带有 理论性的著作是张光裕《伪作先秦彝器铭文 疏要》(国立台湾大学中国文学研究所博士论文，1974年6月)，此书首先详尽地考察了历史上古铜器仿造与伪造的史实，说明了不同朝代仿造与伪造器物之手法、工艺特点与历代辨伪之认识水平；继而详论作伪之方法、类别，尤着重于铭文之作伪的研究。本书还详论了铜器鉴别之态度、方法，对已有成果从方法论角度作了科学的评判与总结。此书还有下篇，名《六十字以上的先秦器疏证》，引五十五件伪器。八十年代以来有较多的青铜器辨伪论著发表，其中重要的有：陈佩芬《青铜器辩伪》(《上海博物馆集刊》第三期，上海古籍出版社)，以上海博物馆丰富馆藏标本为资料，从铸造技术角度指出伪器之破绽，说明伪器重于原器之事实(这是以往很少具体阐明的)。该文所论伪铭、伪纹饰多为伪制品中之上品，故分析其漏洞与弊病，极有助于辨伪水平之提高。 程长新、王文昶、程瑞秀《铜器辨伪浅说(上、中、下)》(《文物》1989年8、11、12期)，多举北京故宫博物院藏品中之历代伪器与仿制品之标本，详析历代宫廷与民间所作仿古铜器与伪铜器之形制、纹饰、铭文特点，生动形象，并有重要资料价值。文中还列举、分析近现代作伪高手之作品，在综论辨伪方法时，文章亦多结合实物标本，对作伪的手法之剖析甚为详细。所有这些，对实际的辨伪工作都极为有益。 刘雨《乾隆四鉴综理表》(中华书局、1989年)，在容庚先生研究西清金文基础上，对乾隆时之“四鉴”作了进一步的分析、整理，对容氏判定伪器之器重作审定，提出了许多新见解。书末附“伪及疑伪器号表”，为科学利用“四鉴”提供了极大的方遍。 除以上著作外，尚有罗福颐《商周秦汉青铜器铭文辨伪录》(《古文字研究》第十一辑，1985年)，着重于对清代与民国期间铜器作伪作深入研究；王文昶《故宫博物院藏部分青铜器辨伪》(《故宫博物院院刊》1989年1期)与《铜卣辨伪》(《故宫博物院院利》1983年2期)；王荣达《从修复角度谈商周青铜器的真伪鉴定问题》(《考古与文物》1987年2期)；杜乃松《宋元明清铜器鉴定概论》(《故宫博物院院刊》1990年4期)。杜文对宋至清代的仿制铜器有比较细致的说明，是其独到之处。 近年来，铜器辨伪已由对器表诸方面的考察转向依靠现代科技术手段去考察铜器内部结构，比如用高强度x光透视机观察商周铜器内部的垫片以判定真伪。这方面的研究成果有张世贤对毛公鼎真伪问题的研究，详见下文。 下文对青铜器辨伪的概述即参考了上述诸家之见解。三．伪造青铜器之主要类型与辨别。伪造青铜器有四种主要类型，下面分述这四种类型的造伪手法与辨别之要点： (一)真器改造 即将真器加工、改造为不合定规的奇特形制。属此类者还有不同手法。 手法一，将真器主体添加部件。例如北京故宫博物院所藏殷代晚期或西周早期觯，器真，内底有真铭“父乙”二字，现此器口沿部横出一流、颈上又加了鋬，流、鋬皮色皆与器身不同，显然是后配的。又该院所藏约西周早期之卣，失盖与提梁，现此器双半环耳各增加一衔环，意欲改造成西周晚期壶形，但造型、纹饰仍与此期壶有异。 手法二，将分属几件真器的残件拼凑成一件，多数不遵器制，或在部分真器残件上任意新铸接上不符合器制的部件，此种手法造出的器形亦由于非牛非马较易被识破，上引明代高濂《新铸伪造》(《遵生八栈》十四：二八)称此种手法为为“改锹”，并云其曾在京师见到以古壶盖制腹，以旧鼎耳为耳，屑凑古墓碎器飞龙脚为足，以致“小而可用，花纹制度，人莫 不爱”。但如此生拼硬凑，毫无规则，显然很好识别。此种手法伪造出来的器物，在清宫廷内府收藏品中即有，如《西清古鉴》六；十一“蟠夔纹鼎”，为取之上半截甄部，下突接三鼎足，显得颇为怪异。又如同书十：四十“周兽环尊”是在车上添加兽形饰与铺首衔环为双耳，下接三半环以为足，拼成一不伦不类之器

青铜器出现的时代背景和必然性青铜器对经济的作用青铜器对军事的作用青铜器的不足总结