如何看待日本历史教科书问题论文

如何看待日本历史教科书问题论文

修改不修改是日本人需要纠结的事，为了让自己的后代更多地记住国家的积极方面，从日本人的角度看，这么做也是可以理解的！我们国家不也经常在新闻报道中报喜不报忧的吗？如果一个国家老是在犯同样的错误，那它修不修改历史考科书就显得根本不重要了，重要的是要再次彻底地、无情地打败他。

日本教科书是没有写侵略其他地区的说法而已 多数都是写美国如何轰炸日本的历史不见得有何不妥。中国古时照样南攻北讨把蒙古一分为二 新疆之类地方都是武力抢夺的 中国教科书不见得有写关于这些的历史

对日本右翼篡历史改教科书的看法：　　1、日本右翼不甘心失败，不愿意面对失败；　　2、日本作为好战国家，通常不会回避他们曾经犯下的战争罪行，甚至引以为豪；　　3、日本的右翼分子继承了他们祖先的精神，认为大东亚共荣是一个正常的计划，如果承认了罪行，会间接给日本下一代带来不好的影响；　　4、日本右翼分子图谋有朝一日恢复霸权，主宰亚洲，乃至世界。　　我们要揭穿日本右翼分子的扩张侵略本质；同时，奋发图强，振兴中华，不断提升国家的综合国力，避免历史灾难重演，维护世界和平。

说实话，很贱，但我们没有办法你不要以为这仅仅是不尊重中国历史和中国人民心中的伤痕，以日本的教育普及程度，如果任由他们如此，只怕日本的下一代就会从根本上否认这段历史，而不是想现在这样还有几个人说真话以及另外一些人硬是说假话了其实我们也不可能再找他们赔偿损失了，但我们要的是尊重!像德国那样，很多人都原谅他们了所以我们要让他们还没有达到目的前让中国强大起来，这样我们才有实力正式警告他们:不能这么做!而不是像现在这样，只是抗议，但没办法阻止

如何看待日本的历史教科书问题论文

修改不修改是日本人需要纠结的事，为了让自己的后代更多地记住国家的积极方面，从日本人的角度看，这么做也是可以理解的！我们国家不也经常在新闻报道中报喜不报忧的吗？如果一个国家老是在犯同样的错误，那它修不修改历史考科书就显得根本不重要了，重要的是要再次彻底地、无情地打败他。

一方面说明日本对战争的反省没有到位；但从另一方面来看，中国也不够强大。最后促使日本人投降的是美国人，若是没了美国的援助，中国和苏联不可能渡海去进攻日本本土，从这个角度看，也许对你对日本战后的反省态度有所帮助。

不是我说的，应该叫转载：　德国和日本一样，有过军国主义，进行过屠杀犹太人，但是你问现在的犹太人，有多少人恨德国人，你问过吗？我问过，他说我不恨德国人，但是我很德国法西斯。为什么，因为德国是光明 磊落的民族，“跪着的德国人比站着的日本人跟高大”——这句话不是没有原因。德国go-vern-ment历届总理 都很郑重 的向二战中的受害者道歉， 在受害者的纪念碑前流下过忏悔的眼泪，我知道你会说这只代表总理个 人，我的回答是——错，为什么？一个 人能坐在总理这个位置上，如果没有人民的支持，他没有机会当总理，所 以，他的 忏悔就代表全部德国人的忏悔。如果德国民众不为二战感到羞愧的话，我想德国总理在道歉后就会有数不尽的叫骂，但事实是德国民众骂了吗，没有。 　　　一样的道理，日本首相之所以可以屡次参拜，就是因为有国民支持，如果只是小部分人支持，日本首相是万万不敢这样做的，所以，现在的日本可以说举国上下都是反对承认侵略历史，反对承认战争和屠杀的，请问，连最基本的历史都不承认的民族，还有什么信用可以讲，连基本信用都没有的民族，还是优秀的民族吗？

政府歪曲事实。其实当时日本民众多数不知道日本侵华的事情。战时日本对新闻进行了管制，只宣传他们想让民众知道的东西。而侵华士兵的家信也受到监视，不许提及战争信息。所以现在日本政府歪曲历史很多民众相信。

如何看待本科毕业论文

应该取消的。应该取消，因为毕业论文，导致很多人都毕不了业，也很打击学生们的自信心。

不应该取消，因为有了毕业论文才可以让我们知道孩子们对学校有一个什么样的看法，所以我觉得不能取消。如果取消的话，可能会缺少一些有利的意见。所以不可以取消毕业论文。

本科毕业论文其实很多是好多，只是一个形式而已，但是相对于设计类的作品的话那就不一定了，还是有一定的。含量的。

就小不就大。选题越细，写出来的东西就越有说服力。选题太大，只能从宏观上泛泛而谈，自然也就谈不上有什么研究成果。从反方向来，由小入大，通过一件事、一个现象、一个实验，逐步扩展到宏观的论点，这才是王道。当然，如果能图文并茂，那么一篇优秀的论文唾手可得。

如何看待和对待论文查重问题

首先我觉得这种做法是错误的，但是现在有很多学生都不想自己写论文，都花钱去让别人写，这种现象在现代社会是普遍存在的。

实际上论文查重的注意事项还是非常多的，在论文查重前，我们需要找到适合自己论文的查重软件，可以使用权威性较高的系统，因为权威性高的系统资源是非常丰富的，并且数据库典范不断更新升级，所以检测结果也非常精准。本身查重就是依靠算法和文献，不可能做到面面俱到，所以在选择时我们还是需要多注意。2、注意检测效率论文查重是特别需要重视检测效率的，因为有的系统检测效率非常高，并且操作起来也非常简单，所以更加受用户的喜欢。反之有的论文查重系统效率很低，并且操作也没有这么容易，所以就不是很受大家的喜欢。3、注意收费情况最后了解论文查重的注意事项还是非常有必要的，因为在检测论文时，论文的收费情况也是大家比较看重的。有的系统收费偏高，所以对于学生来说，经济压力就会较大。所以我们在选择查处系统时，要考虑到收费是否合理，不要选择收费低于市场查重价格的系统，因为可能存在论文泄露的风险。降低论文重复率的3种方法

写论文的目的不是为了难住学生，是为了更好地毕业，现在本末倒置，学生为了论文，作假，也没将自己的水平显示出来。

首先，在写论文的过程中，就要严格规范自己，不能大段复制粘贴，只要根据自己对问题的理解，用自己的话表述出来，一般重复率都会比较低。其次，在最后用中国知网查重前，可先用PaperYY、paperdog、PassPaper、PaperCheck等

如何看待论文查重问题

一、考核业务水平毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！二、启迪学术思想撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。三、锻炼科研能力毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！四、培养认真的态度撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。

论文答辩的制度应该加大难度，抄袭惩罚的力度也应该加大，抄袭是对别人的不公平，没有尊重别人的劳动成果，这是一种不好的行为，要及时止损。

我觉得这种制度应该更加的严谨，而且这样的话也能够规范毕业生的行为，同时也能够提高教育这个行业的素质和水平。

论文查重主要两个目的：一是看论文是否严重抄袭，违反了基本的学术要求。二是看论文是否引用得到，遵循了基本的学术规范要求。从论文查重报告中可以看出，如果论文内容严重抄袭，证明此文存在重大问题，需要重大修改甚至换题目。如果论文重复部分主要是引用不规范导致，则通过论文内容调整、修改并增加论文注释和参考文献等方法降低重复率就可以符合要求。