我的大学生活论文3000字对母校的感恩之情

我的大学生活论文3000字对母校的感恩之情

当我们大学毕业后，我们对母校的感恩之心会越来越浓烈!下面是我给大家整理的大学毕业感恩母校文章，希望能帮到大家! 大学毕业感恩母校文章1 一直以来，我在寻找，“母校”到底是一个怎样的字眼，难道她就是我们大多数人认为的，是我们学习和生活几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案是很肤浅的。 “母校”，我想，她最起码是一个厚重的字眼吧!她的厚重，不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。更在于她如母亲般的胸怀，始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉，始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳，始终保持一种精神，执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地，直到他们整齐、肥沃。是的，她之所以堪称“母校”，更在于她带给千千万万学子的无形的财富。 而今天，在这里，xxxx就是我们的母校，虽然我们还刚进入这个学校不久，无法像即将毕业的师兄师姐们一样深刻感受母校带给自己的美好，但已经生活了几个月之久，我们也感受到了母校爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳。我一直以为，当初我会在众多的学校中偏偏觅到xxxx的名字，是一种缘分;而最终能够投入她的怀抱，享受她的教导，我一直在心中窃喜：自己是多么的幸运啊!相逢自是有缘，因为有缘，我千里而至;钟情已有千年，因为千年，我矢志不渝! 翻过浩浩的历史长页，今天再来看我们足下的这片土地，经历了多少风雨沧桑，依然保有今天的丰盈富足;淀积了多少文人骚客的足迹，依然保有今天浓郁的文化。而，是什么，使这片土地展现在人们面前时更为深沉有力?是的，这就是我们的母校，正是她的存在，她的付出使这片土地更加焕发耀人的光彩!不敢说与日月同辉，却足以明朗一片;她的历史不需要最悠久，她的地域不需要最广阔，因为悠久不代表长存，广阔不代表完满，我们的母校，不敢说与天地共存，却足以立己之地，光己门楣，为我们生活的这片土地带去希望，带去智慧! 三十而立，正值健壮，一片大好前景!在母校三十年校庆即将来临之际，我们最最不能忘却的就是那一个个辛苦劳累的身影，我们所敬爱的老师们!是他们耗费着自己的心血，用尽全力培植我们这一棵棵小树，装饰着我们这一片片天空。一路走来，因为他们，你我的小树茁壮成长;因为他们，你我的天空蔚蓝而广大;因为他们，你我的梦想插上了翅膀，有了飞翔的可能!付出了，牺牲了，他们却也日渐地累了，累的瘦了，累的老了。而我们也终于明白了：青山原不老，因雪白头;绿水本无忧，因风皱面! 母校啊!此时此刻，我该如何表达我对您的感恩?怎样的词汇，怎样的表达，怎样的心情加以诠释?简单的“谢”字，根本不足以配饰我心中对您的爱意。我依恋您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花开花落同样倾心!母校啊，听到我的声音了吗?如此深沉的爱意，我只愿献给您! 大学毕业感恩母校文章2 一位哲人写道“母校有一点不同于母亲，母亲是会衰老的，而母校却永远年青”，这话是不错的。不过我初中时的两个母校却象我去世的母亲一样永远地消失了，但是那些教育过我的老师就和我去世的母亲一样是永远鲜活地活在我心中的，是永远值得我怀念的。那些年青时的朋友和故事也从来没有在我的脑海中消失过，也是值得我永远珍藏的。 我初中第一个母校是安康县第十一中学，那是在五八年的教育大跃进中诞生的，我们六零年秋入学，好象是第二届，临时校址就在现在的市文馆院内。教室四面墙都是用竹篱笆围起来用泥一糊而成的，屋顶是在竹席上面放油毡而成的，不过桌椅倒是全新的。由于教室密集室内光线并不太好。那时我近视已经很严重，尽管坐在第一排还是看不清老师写的字，不过这倒不影响我的语文学习，记得学校的第一个大型活动就是请一位老革命给我们忆苦思甜，第一次文章就是写听忆苦思甜报告的感想，当时我们刚学过魏巍的“谁是最可爱的人”，我就照猫画虎用魏巍笔法写了一个开头，被陈学慧老师选作范文宣讲了一番，使我感到特别高兴。初二者教我们语文的是黄克明老师，黄克明老师当时从陕师大毕业血气方刚，一心想写电影剧本和同学们都处的很好，他的第一篇文章是让写一个暑假见闻，我编了一个小故事叫“变”，说我去恒口舅家看到他家的茅屋变成了新盖的三间大瓦房，而大赞三面红旗好、人民公社好，其实我根本不知道这些东西是怎么回事，黄老师居然破天荒的给我打了一百分，我当时真是受宠若惊，问他怎么给我打了满分，他说你的文章有新意写法有新意，我的语文教学也要有新意，告诫我可不要骄傲噢。 看来教学生从小学会撒谎是那个时代教育的一个特点，从杨朔式的散文到写读后感、观后感、听后感到学毛著心德、学雷锋日记一脉相承。杨朔在全国人民饿肚子时还在胡说农民的日子比荔枝甜，我却凭空编了个“变”的故事，只不过他是清醒的知道自己在说假话，而我却是在蒙眬无知的编故事。 胡承德老师是我们的班主任，兼教物理，他在期中考试后，把成绩排名次用红纸公布了出来，我居然是名列前茅，这个事对我震动很大，后来我就和董雄生同学两人暗暗较着劲，你追我赶的走上文化课学习的上升通道。 十一中给我最大的惊喜莫过去一上学就得知可以去图书馆办借书证错书，记得小学二年级时，我是把手都举酸了才得到一个只能在那看小人书的借书证。现在可以象大人一样地去借书看了那自然是欣喜若狂了。那时解放前的不能看，解放后沾上胡风的不能看、沾上反右的不能看、沾上彭德怀的也不能看，长篇小说也只有那几本很快就被我一扫而光，我记得《林海雪原》就是我一个通宵看完的。其余时间我也大多是在图书馆的阅览室里度过的，虽然肚子常处于饥锇状态，但精神上还是蓬勃向上的。 初一时三年困难的阴影已经是越来越严重了，当时居民一个大人一月只有二两油，二十五斤粮还要不时支援什么地方扣上几斤，五斤红苕当一斤粮，还要自己在河边去买，有些已经变黑了、苦了只要没烂，人们也舍不得扔掉，有时的粮食还是高梁、青稞等外地调来的杂粮。棉花、布料、豆腐、豆芽、食圤、煤油、肥皂、火柴……都要票证。因为没有任何油水和副食，人们都得用瓜菜来补充粮食的不足，因为汤汤水水体积大，城内各家都是端着一种当地烧的黑盆吃饭，饭里也只有少量的面花、米花和油花，大量的是菜，或者是槐花、榆树钱。60年在吉河秋收，我第一次亲耳听到农民说去年大旱没饭吃，他们村有人走着走着就倒在路旁的惨景，我第一次亲眼看到饥饿使得老师也斯文扫地，顺手牵羊的拿生产队的包谷烧着吃。当时为了不让学生过多的消耗体力，体育课改为活动课，一律不上篮球、足球、长跑这类高耗体能的课。学校的劳动课就是打猪草，我常与潘和发、王宗根等同学在池溏里捞浮萍作为猪饲料，到了61年冬，财政连这种情况也维持不下，只好撤销学校，当时动员有条件的老师离职回乡当农民，我们并不知道离职的含义，但清楚的记得几何老师张继忠、地理老师贺中朝都当场写了返乡当农民的决心书，不过后来他们在人生的道路上都走了弯路，损失惨重。 听说学校要解散，同学们都显得很凄凉。学校的猪是师生共同喂的，由于猪没有粮食吃，杀时也很瘦小，师生一起吃了一次散伙饭，当时每个学生一人一份饭、一勺炒肉片，可是大家舍不得吃都拿回家了。 当时学生自己可以找学校，有同学就去了白河、岚皋的中学，我们到了需要自费(一学期9元)的安康城关民办中学。民办中学的老师大多是因各种原因没上大学或中途退学的有志青年，他们当时有一股奋发图强的朝气和精神。加之由于政审的原因使他们招到了一批高素质的学生，使他们的第一届毕业生的成绩就大大超过了老牌的县一中，在教育界很是轰动。我们的班主任和语文老师是邹复生，他工作极有热情，但文章分数很少打高分，我常得个80来分就是高分了。记得有一次学雷锋讲演比赛，大多数同学都是捡讨书式的，先写自己的不是、再对照雷锋言行、后表决心。我却是高屋建瓴，一气哈成，没有捡讨自责，上台就是“雷锋生前说过，一个人的生命是有限的而为人民服务却是无限的，我要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”，然后论证了有限与无限的辩证关系，最后落实到以实际行动学雷锋上去。我的讲演得到了李友权老师等的好评，他们下来还好奇的问我是不是我父亲帮我写的，其实老父亲已长共时间被打入另类，不要说写就是听这些话也可能觉得新鲜。 从六二年秋收后，人们的日子稍微好了些，可以买些红苕添补口粮，但阶级斗争的弦又紧了起来，我长达二年的入团申请也因出身另类而被打入冷宫，班主任作了很多努力也无可奈何。 一九六三年五月我曾作为进步青年在班主任的带领下，参加了好象是团地委在安中召开的一次上山下乡动员表彰大会，当时感到大礼堂一遍光明自己也很是激动，王建元代表知青介绍经验体会，62没考上大学决心去镇坪当农民的青年代表表决心。谁能料想六年后我真的也步这些同学的后尘，镇坪插队了几年，当然心情和想法和他们是在不相同的了。 在初中三年中邹声元对我产生了不小的影响，他比我可能大上个一两岁，却让我看了几本当时图书馆看不到的书：一本是芥子园画谱、一本是处事大全，一本是没有书皮的类似现在青春期性教育的书，特别是“钱钱钱你内方外圆，有了你如何如何，没了你怎样怎样”这些话语对我产生了不小的影响，性教育的书从男女的生理结构说到男女相爱的生理基础完成了对我的性启蒙教育。看来一本书一个年长的朋友或师长，一个中学对一个人的成长都是非常重要的。 我上过的两个初中学校都是普普通通、昙花一现，也没有出过什么大的名人要人，但是她却曾象母亲一样给我以知识滋润和性格培养。今天她们虽然也早就象母亲去世一样的消失了，但是那些培育桃李的老师，也会象母亲的音容笑貌一样永远留在我的记忆中。 如果我们的社会，上至党政要员下到普通百母姓，每一个人都能对教育过自己的老师和母校常怀感恩之心，敬重之心、如果我们的官员都能乐意把自已的儿女送去学教育当教师、如果我们与时俱进的师道尊严能发扬光大，那么我们社会的和谐程度必将大大增加，社会的管理成本将大大的减小，民族复兴的大业将大大的提前。我写消失的母校也是希望希望大家都能永念师情、永谢师恩，不要让她消失在岁月的流逝中。 大学毕业感恩母校文章3 1993年7月3日，是我大学毕业离开西北师大的最后一个日子。从此母校情结伴随着我步上西部更西的戈壁深处，从地处甘肃的玉门油田辗转到地处新疆的吐哈油田，在戈壁滩已工作了二十个年头，可这个情结扎根在我的心中，已积淀的愈来愈浓。 在戈壁荒原工作，为了记录石油人为油而战的工作场景，我攀过祁连山麓的妖魔山，翻过天山、趟过险滩、穿过草原，远行过柴达木盆地的大小柴旦、冷湖、涩北和花土沟，也登过吐鲁番盆地的火焰山，在中蒙边界的大漠深处做过值守。一路走来，难免会有诸多艰难困苦，也会有寂寞无奈的日子，这个时候，我的母校情结便成了我度过难关、剔除寂寞的精神原动力，催我在人生的路上不断奋勇向前。 特别是在中蒙边界的三塘湖油田所在地牛圈湖作长时间的管理值守的日子，我每天遥望着拉甫提克山和莫钦乌拉山上的白雪，我的母校情结就会发酵成我对母校以及我的大学时代的回忆与怀念。 回忆起大学时代，我感触最深的是母校的宽容。对于我这个出身贫困山区、父母双亡、生活依靠不足的农村孩子来说，从一个相对封闭落后的山村一下子步入大都市且是名牌大学，内心深处的惶恐不安以及生活的宭迫是可想而知的。但是母校的宽容融化了我内心惶恐外表桀骜不驯的性格，那时我所在的电教系南国农先生、陶立志先生、杨改学先生以及班主任王亚雄先生给与了我无数的精神鼓励和生活关怀，让我倍感温暖，使我得以坚持读完了我的大学课业。 母校另一个让我难以忘怀的就是她的人文气息。母校久远的历史渊源和强劲的文科设置，为这种人文气息打下了坚实的基础，而学生组织的自主设立，为这种人文气息营造了浓厚的氛围。那时候学校有许多的协会：诗歌学会、摄影协会、书法协会、武术协会等，经常开展活动，学生根据自己爱好选择参加，我这个工科生却固执地偏爱文学写作，于是就选择了加入诗歌协会，借学会组织的系列活动，认识了当时活跃甘肃诗坛的何来、李老乡、阳飏、张志选、桑子、阿信、叶舟、唐欣、匡文留、石磊、豆官等，以及中文系老师胡兆明、王珂、李占鹏等。诗歌学会起先由王安民组织，后来是徐兆寿，再后来是颜君，参加的基本上是历史、中文系的文科生，而我来自电教系，徐兆寿、萧音就戏称我为“电工”。那时我们在校报、广播站经常发表一些诗文，偶尔在外面的大刊物、诗歌报等刊物也有发表，我还获了一次全国学联组织的征文活动的奖励。也正是参加这些文学活动，接触这些诗歌前辈或老师，给我打下了一些文字功底，对我以后走上工作岗位的帮助委实不少。 现在每每回忆起大学生活，深深感到正是母校的宽容和浓郁的人文气息改变了我，塑造了我，使我自参加工作后，在新闻宣传、文秘、一线生产组织、后勤管理、党务工作等方面都能拿得下来，虽无大的业绩，但也未辱没百年母校的荣光，今值母校110年校庆之际，静思天山脚下，成此文以为纪念，感恩母校的培养，并祝母校青春永驻、荣光无限。(2012年4月5日写于新疆鄯善） 作者简介：孟杨，原名孟兴杰，甘肃正宁人。1993年7月毕业于西北师范大学电教系，大学时代开始习诗文，作品入选《中国当代青年诗人抒情诗选》，并获过全国学联组织的征文比赛奖励，现为中国石油吐哈油田职工，居住新疆哈密，游走于西部的沟沟坎坎，以山水陶冶情志。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经快毕业了，我要离开母校了。我要面对新的学校，新的老师，新的同学，新的挑战。 　　　面对这一现实，我简直不敢相信时间竟然有那么快。五年了，是老师伴我们茁壮成长。老师对我们是无私的，像洁白的碧玉，没有一点暇丝。 　　　记得有一次，宫老师看见我们下课了在说话，要我们晚放学30分钟，到了放学，只留了我们2分钟，一有家长来接老师就让他走，非常仁慈。 　　　还有一次，我放学回家，发觉自己没带钱，到收发室打了一个电话给妈妈，让妈妈来接我，一会天就黑了，校长出来看见了我，非要给我一块钱，我没有答应，跟校长莫及了半天，校长走了，不一会妈妈就来接我了。第二天，我看到了校长，校长问我昨天什么时候回的家？我说你走后妈妈就来接我了。 　　天空一无所有，为何却能给我安慰？　　 　　是希望吧。　　 　　大地总是沉默，为何却能给我力量？　　 　　是坚强吧。　　 　　母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。 　　春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容……　　 　　看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。五年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。　　 　　　母校啊，你的爱说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。 　母校，你给我的爱是一首飞扬的情诗，把你的思念轻轻地诉说。　　 　　你给我的爱是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。　　 　　你给我的爱是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。　　 　　你给我的爱是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。　　 　　母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。　　 　母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。 　母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，在不久的将来，母校将以我们为荣！ 　祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！

感恩母校，歌颂母校离开了母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活……这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会带着不尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切:一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆;一砖一瓦都激起了内心深处的感动我深深的沉醉在迷人的校园景色中，任思绪自由飞翔……我坐在宽敞明亮的教室里，再次想起了教导过我们的老师，鄢老师，陈老师，黄老师……以及母校所有的老师，我感谢您们!是您们，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;是您们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实;是您们，孜孜不倦的教诲，让我遨游在知识的海洋里流连忘返我抚摸着学生宿舍的墙壁，这里留下了我们太多的回忆，爱情友情，欢声笑语，苦涩甜蜜……曾经在这里，我们那一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶，嬉笑怒骂;多少次起早贪黑，挑灯夜读;多少次夜不能寐，畅谈理想而现在，看着熟悉的宿舍楼进出着陌生的身影，我怀念起我的同学，怀念起我们一起走过的日子我漫步在图书馆的书架中，这里的书籍比我们那时更加琳琅满目，却依旧飘逸着书卷油墨的清香，这是一个无边无际的知识的海洋，这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，你只要站在这里，便会感到平添了很多的智慧我们在这里留下了追求知识的脚步，而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生我又来到了熟悉绿茵场看早起锻炼的学弟学妹，禁不住冲上前去，与他们一起体会"驰骋疆场"快乐，我仿佛又回到了那段激情澎湃的岁月，在这里我们曾经挥洒汗水，在这里我们曾经为胜利欢呼，为同伴喝彩虽然我们已经走出了校园，但我们今后的人生道路就像这圆形的跑道，永远没有终点，我们会继续挥洒汗水，愿母校为我们欢呼，为我们喝彩如今，新的教学区建了起来，新的教学楼盖了起来，新的教学设施安装了起来，母校正在用新的气象为学生创造宁静致远，优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新，厚积薄发的承诺对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步我们愿同母校一起成长母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔基础课，专业课，实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，……课堂外，社团活动，同学交往，社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求也许这些便是知识的真正内涵:做学问，做事和做人母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情……四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索;四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己;四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力……大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟，更加真实为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人有一种铭记在心的记忆，是怀念!有一种心灵深处的悸动，是感恩!有一种跨越时空的祝福，是歌颂!怀念母校，我们因为有母校而骄傲;感恩母校，愿母校因我们而自豪;歌颂母校，衷心的祝福母校的明天更美好感恩母校 全面成才获奖学生 庄伟伟(2011年5月10日)尊敬的各位领导，老师，同学们:大家好!我是生命科学学院植物学专业2008级硕士研究生庄伟伟，今年荣获了我校优秀研究生一等奖学金，华藏奖学金和科研奖学金站在这里代表所有的获奖研究生发言，我非常的激动，首先我代表学校1700余名研究生向给予我们亲切关怀的各级领导和辛勤培育我们的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!大学既是一所充满机遇和挑战的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地从本科生到研究生，我在新疆师范大学度过了精彩和难忘的七年，七年的学习生活是我人生成长的重要阶段七年里，母校见证了我从一个懵懂的高中生到一个充满抱负和理想的硕士生成长过程，同时我也见证了母校实现跨越式发展，逐步走向辉煌的坎坷历程四年本科生活，在老师的辛勤培育和谆谆教诲下，我努力学习功课，每个学期我都以全系第一名的成绩拿到各类奖学金和优秀荣誉正因为师大浓厚的学习氛围和学校像家一样的学习环境，所以大四本科毕业时，我毫不犹豫的选择了母校作为我继续深造的摇篮，2008年，我以植物学专业总分第一名的成绩被录取，开始了我研究生阶段的学习和生活刚入校，我就被选为学院研究生会主席和第二党支部的组织委员，由此我对学校的研究生教育工作有了更进一步的了解三年里，我深切感受到学校研究生教育发展的良好势头，学科建设取得了跨越式发展，硕士点的激增，专业学位招生类别扩大，博士单位立项建设，在校生规模成倍增长，导师数量大幅增加等等，这一切都充分证明了学校近几年取得的光辉成绩读研期间，导师给了我知识和自由的空间，培养了我独立思维的科研能力，使我获得了学校的"研究生创新基金项目"并且顺利结题，在核心期刊发表论文三篇读研期间，我多次获得了"优秀研究生干部"，"校级三好学生"和"优秀党员"的称号，这与学校的政策支持，学校各级老师的培育是分不开的学校的关怀和导师的教诲使我的自身的科研能力得到了锻炼，综合素质得到了提高，作为即将毕业离开母校的毕业生，我唯有说一句感谢，谢谢您，母校!谢谢您，老师!天高任鸟飞，海阔凭鱼跃回首读研的三年，我们共同经历了师大的三十华诞，今天，我们又看到了学校新校区建设所勾画的宏伟蓝图明天，我们将离开母校，继续深造或走上工作岗位无论走到哪里，我们都不会忘记师大，我们期待着母校的辉煌，将来我们会再次回到师大，攻读博士学位，再次感受母校的温暖，再次聆听恩师的教诲最后，请允许我代表获奖学生，代表全校研究生再一次向我们敬爱的老师表达最诚挚的谢意，并衷心祝愿我的母校再创辉煌!新疆师范大学学科建设大会材料之五恩母校 感动福大敬爱的母校:您现在还好吗您还记得我吗 您还记得我们这群孩子吗 您还记得我们这些在您的怀抱中备受呵护的孩子吗 带着这封信的问候，我们由衷地向您抒发我们心中的思绪，向您表达我们心底的感激之情，向您传送我们最诚挚的祝福!忆当年，我们走进您的世界，感受着您的魅力，校园内绿树葱茏，嫩草悠悠，繁花似锦漫步在校园的小路上，迎着春风拂面和秋风送爽的宜人气息，沉浸在鸟语花香和朗朗书声中，我们无时无刻不陶醉，无时无刻不倾倒在母校的每一个角落，我们留下了欢畅的笑声和轻快的身影母校为我们提供了宽松，舒适的学习环境，还为我们提供了良好的课堂设施从不起眼的一盒粉笔，一块黑板，一张课桌，我们都可以体会到母校对我们的殷切希望很多感动就在我们的身边，点滴幸福采自于母校丝丝缕缕的关切!老师的谆谆教诲，至令仍在我们的耳边萦绕黑板上的通亮字迹，字里行间都折射着智慧的光芒!而一堂堂生动形象的课案，更是倾注了老师满腔的心血老师孜孜不倦地为我们奉献，把拥有的知识耐心而又毫无保留地教授给我们，积极与我们探讨许多来知问题，为我们提供发现问题的指路方向标和解决问题的开门金钥匙老师不仅立足于传道授业解惑，更能高瞻远瞩，注重培养和塑造我们的人格在课余，老师还会和我们探讨人生哲理，理明生活哲学，带给我们内心深的震撼， 牵动我们心底的那根弦!我们的老师不仅教学，连育人，更以自己的人格魅力感染着我们，感动着我们!多少个日夜，我们刻苦奋斗;多少个日夜，您陪我们共同进步!如令，多少个日夜，您仍陪着一代代的学弟学妹们成长!而多少个日夜，我们在夜深人静时，总是会记起您——我们敬爱的母校!如令，我们顺利踏入大学的校门，开始了人生的另一阶段但是您的一草一木，您的一言一行都深刻地影响着我们，让我们有足够的阳光和雨露茁壮成长!让我们有更平和的心态从容面对变化，抓住生命中的精彩!谢谢您!我们的母校!您把我们引入了大学的象牙塔殿堂，从而开启了一个新的发展空间!您的呵护和教导将永承不息，时刻影响着我们!我们和我们现在所在的大学——福州大学，都感谢您!感恩之际，我们把心中的感激之情承载于纸上，溢于言表的话用心的轨迹告诉您;衷心感谢辛勤耕耘的可敬可爱的恩师!感谢母校的栽培!希望母校的教育事业一帆风顺，蒸蒸日上!我们向您郑重承诺，我们一定不会辜负母校的期望!我们一定不会忘记母校的教诲!努力成长成材的我们心中有一个信念:今天我们以母校为荣，明天母校以我们为荣!在此，我们代表母校在福州大学的全体校友，向母校深深一鞠躬，再次深情呼唤:"福州三中——母校，我们感谢您!"感恩母校0604班 贾露琳一个云淡风轻的早晨，我握着书漫步在母校的小花园中，一切都那么惬意，那么和谐，那么温馨!我大口大口地呼吸着母校新鲜的空气，忽静想母校的一幕一幕，我心中已是汹涌澎湃:感恩母校，我在成长!在母校，我为理想欢歌，为青春快乐;有时也为人情所伤，为世故所扰;有时也为挫折所困，自怨自艾……在这一次次后，我学会了感谢老师，重视到了一个微笑，一句鼓励，一声关怀，我的梦里充满了美好;我学会了感谢友谊，甚至对它敏感到一个眼神，一次抬眉，一个点头，我心中漾满了甜蜜;我学会了感激社会，一次比赛，一次奖励，一张证书，我眼前充满了力量……感恩母校!感恩母校!深深感谢我敬爱的，耕耘的老师步入高二的生活，突然大变的学习环境让我变得极度不适应老师的讲课方式变了，我的听课方式变了，同学变了……潜意识里变得被动起来，尤其理科方面，曾经对其游刃有余的我下滑到了极点，心中的难过无法言喻……班主任晚自习整整两个小时的谈话句句带给我无限的动力!她搂着我，语重心长地鼓励，告诉我很有潜力，曾经名列前茅的我一定不会失败，那一刻，我似乎什么都不怕了!高二的几次考试，让我摔得很重很重!我有些气馁，但一次偶尔的抱作业本时，我最尊敬的语文老师关切地询问我的理科成绩并让我加强练习，不断提高!当我离开时鼻子酸酸的，心中更是暖暖的!在自己情绪比较低落时能得到老师的关心与鼓励，我永怀难忘当时的我的成绩令我好惭愧却也劲气十足:不能辜负关心我的人!加油!感恩母校，有太多令人振奋的时刻，我的一个个敬爱的老师，亲爱的同学，校园里的每一处风景……都是我心中最珍贵的宝藏!带着语文老师教导的"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，带着外语老师教导的"Eventhing is possible"，我会一路向前，带着心中的感动与感谢，母校，老师，我会成功的!感恩母校，我在成长!

再见了，母校 快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校这时涌上心头的是深深的眷恋之情心中一千一万个舍不得但我们仍然是默默走开了 清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落 这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来柳枝很自然的垂落到地上我陶醉了，让我回想起:春风中，我们在这里嬉戏，玩耍 踏进和我们共同度过六年的教室进门，目光便直接射入教室后面的黑板五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字几年来，我没少操过儿了为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深我不由得走向自己以前的座位，坐下，望着黑板出神，脸还?着一丝欢乐的神情，似乎在认真听老师讲课，而且十分专注的样子许久，我才从幻想中醒悟过来慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室 随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳经过我们的辛勤培育，长得很茂盛这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长 想想自己，想想这些树，不是很相似吗?它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才何况说:不经风雨，怎能见彩虹 顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到:天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱 ，一切便得更加美好了 我望着校园里高高飘扬的五星红旗深情地说了句:谢谢你，母校!再见了! 此刻我觉得自己精神焕发，是那样轻松，同时也懂得了今后该怎样去做想到这里我便迈着轻盈的步子，离去了

大学生感恩教育论文3000字

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路；看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好！啊！感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩！希望你永远陪伴在我的身边。　　展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。良师，更不失为益友，难道不是吗？　　一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。　　人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！　　默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。　　朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！总有一种真情能触动我们内心最脆弱的一环，总有一种人格会驱使我们不断的寻求自我完善，总有一种感动能让我们泪流满面。当2004感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，内心的善良被唤醒，有一种叫眼泪的东西盈满迎眶。被世俗的灰尘包裹的太久，好久没有这般痛快的哭过；被忙碌的工作所牵拌，好久没这样的心情释然。原以为人世间太多的冷漠，早已经缺少了感动的情怀，而这一夜我相信许多的中国人和我一样，得到了一次绝好的宣泄，得到了一次空灵的净化。看惯了人世间诸多的假丑恶，早以为内心已经麻木；尝过了人世间太多的酸甜苦辣，早以为已经心如止水。然而当徐本禹走入我们的视线时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城市走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未然的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。我们对于生活充斥了太多的要求，我们要求有更多的物质和金钱来点缀生活，我们要求有更好的职业和收入来满足我们内心的平衡，我们甚至要求有更美的容颜和更好的家庭背景作为我们生活的门面。我们对于生活充满了太多的抱怨，我们总是在抱怨世界回报我们的太少，总是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我们总是在抱怨世界变的太快，在似水流年里老了容颜，添了皱纹。记得一位演员说过：上帝是公平的，给谁的都不会太多。当我们静下心来细细体会，这是一句经典的台词，上帝给了你智慧也许就少了美丽的容颜，给了你健全的身体也许就少了英雄的光环。如果你有海伦。凯勒的“假如给我三天的光明”的体验，如果你有霍金的轮椅生活，如果你有聋哑人用“千手观音”体会无声音乐的时候，爱无声的响起，泪无声的滑落，惊叹和感动之余，你还会对运命有如此的怨恨和抱怨吗？徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望。爱，让我们的世界变的温暖，让我们信心百倍。面对生活你还有什么天平的失衡？你还有什么不满和牢骚？当你也用感恩的心情去生活，去体验的时候，你会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！那么就请你心存感恩，和我一样感受世界的美好。为了世间诸多的真、善、美，为了我们内心的善良和感动，更为了人世间诸多的责任！

有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们经常对四周的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的出色世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光线。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！

感恩教育论文没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。而我们身为老师，更应懂得在生活中常报一颗感恩之心，在教学中潜移默化的对学生施加影响，从小就培养他们一颗感恩之心，这样才能为祖国的未来塑造一批批德才兼备的栋梁。关键词：感恩 教育 道德素质一、感恩亲人 “哀哀父母，生我劬劳”，天大地大不如父母之恩大。前几日刚好是母亲节，在回家的路上，我看到很多人抱着康乃馨，心里忽然间有些冲动，要不我也给妈妈买束康乃馨吧。但转念一想，我与家人的感情一直很含蓄，虽然我知道母亲很爱我，我也很爱母亲，但却从未对她亲口说过一句“我爱你”之类的话。回想这二十四年的成长历程，母亲对我产生了很大的影响。她一直告诉我，做人就要快快乐乐的，不要抱怨，即使遇到困难，努力找到解决的办法，善于发现生活中美的一面。还记得初二时，我得了甲骨炎。那时我还在市里一所寄宿式学校上学，一个月才能回家一次，母亲就会每两个星期来看我一次。因为得了甲骨炎，走路时十分不方便，而且常常疼的睡不着觉。恰正值冬天，母亲就每隔一天从几十公里外的老家骑着摩托车（那时电瓶车很少）赶到学校接我去医院换药、敷伤口。还记得那辆摩托车是父亲的，尤其的大和笨重，每次看到母亲那瘦弱的身体拖着那硕大的摩托车，我就感觉到，她是如此的坚强和独立，冒着寒风和冷雪，如同腊月里盛开的梅花坚强不屈而又十分美丽。上学的十几年中，母亲一直鼓励我要笑对困难，把每一次困难都当做锻炼自己的机会，争取做最棒的自己。也是母亲对我的教育，让我对她的感恩之情一直珍藏在心里。再次，衷心的祝愿母亲永远开心快乐，青春常在，也愿天下的母亲永远健康美丽。二、感恩师长从幼儿园到小学、到中学、再到大学，十几年的学生生涯中，教过我的老师至少有几十个。而让我印象最为深刻的则是自己的初中政治老师，同时也是我们班的班主任。现在身为老师，我开始明白初中阶段是青少年世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，这个时候的学校教育对于学生来说尤为重要。非常幸运的是，在那个阶段，我遇到了自认为这个世界上最好的老师。最公正的老师不是对一个学生好，而是对所有学生都一视同仁。他不会打骂我们，不会训斥我们，他对我们所说的每一句话都不是说教，在我们看来，那真的是谆谆教导。还记得初中即将毕业，就要参加中考，那天班主任特地来到我们班，手里拿着一封信，一封他写给我们班所有同学的信。他读到：我亲爱的孩子们，只这一句，他已经潸然泪下，班里的很多同学也已忍不住泪水在小声啜泣。他说，跟我们朝夕相处相处的三年来，我们就像他亲生的孩子一样，他看着我们成长、看着我们一步步走向成熟，当有一天孩子们长大，就要远行，不能再像以前那样看着我们，在我们犯错误时提点我们，在迷茫时指出前进的方向，即使是取得了成绩，也只能远远的在心里为你祝福。是的，在这里生活的三年，班主任跟我们一样，就把学校当做了自己的家，吃住都在学校，偶尔才会回到自己的家里，为了我们，一周只能见自己的儿子一次面。他的牺牲是伟大的，在这里，我想对您说声：对不起，谢谢你。三、感恩朋友朋友是春日里的一丝温暖阳光，让你感到暖暖春意。朋友是炎炎夏日中一把遮阳的伞，为你遮挡如火的骄阳。朋友是寒冷冬日中一杯温暖的茶，帮你驱走寒冷。朋友是一位优秀的“设计师”，让你从里到外变的更美。人这一生，可以没有很多金钱，没有很高的地位，但却不能没有朋友。朋友或许不需要很多，只需一二知心者即可。有这样一个故事，那是发生在越南的一个孤儿院里的一个故事。由于飞机的狂轰滥炸，一颗炸弹被扔进了这个孤儿院，几个孩子和工作人员被炸死了，还有几个孩子受了伤，其中一个女孩流了许多血，伤得很严重。幸运的是，不久后一个医疗小组来到了这里。小组有两个人，一个女医生、一个女护士。女医生很快地进行了急救，但是那个小女孩流了很多血，需要输血，但是她们带来的不多的医疗用品中没有可供的血浆。于是，医生决定给在场的所有人验血，终于发现有几个孩子的血型和这个小女孩是一样的，可是，问题又出现了，以为那个医生和护士都只会讲一点点越南与和英语，而在孤儿院的工作人员和孩子们只听得懂越南语。　　于是，女医生尽量用自己会的越南语，加上一大堆手势告诉那几个孩子：“你们的朋友伤得很严重，她需要血，需要你们给她输血”。终于，孩子们点了点头，好像听懂了，但眼里却带着一丝恐惧。孩子们没有吭声，没有人愿意举手表示自己愿意献血。女医生没有料到会是这样的结局！一下子愣住了，为什么他们不肯献血来救自己的朋友呢？难道刚才对他们说的话他们没有听懂吗？　　忽然，一只小手慢慢地举了起来，但是刚刚举到一半又放下了，还一会儿又举了起来。再也没有放下了。医生很高兴，马上把那个男孩带到临时的手术室，让他躺在床上。可男孩眼泪不知不觉的就顺着脸颊流下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了摇头。医生开始有一点慌了，关键时候，一个越南护士赶到了孤儿院。女医生把情况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子和床上的孩子交谈了一下，不久后，孩子竟破涕为笑。原来，那些孩子都误解了女医生的话，以为她要抽一个人的血去就那个小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出来。医生终于明白刚才为什么不会有人愿意鲜血了，“既然以为献过血后就要死了为什么他还愿意出来献血呢？”医生问越南护士。于是，越南护士用越南语问了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很简单，“因为她是我的朋友”只有几个字，但是感动了在场的所有人。　　读了这篇短文我深深的感动了，小男孩为了友情不惜牺牲自己的生命的行为，令我感动。或许，现在我们的友情不需要牺牲自己的生命，但最重要的是在朋友需要你帮助的时候还有那么一两个人愿意伸出援助之手。我们应该怀着一颗感恩之心去对待自己的朋友，是他们让我们懂得了许多的道理……所以我们应该感谢、感恩自己身边的每一位朋友！从大学毕业到现在已有一年，在这一年的工作生涯中，我体验到了作为老师的辛苦和快乐，也懂得在当今这个时代培养学生的感恩意识的重要性。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。所以，身为老师，在让自己学会感恩的同时，还要着重培养学生们的感恩意识，加强在该方面的教育，提高他们的整体素质，这才是是非常重要的。

《感恩》　　人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。感恩，在中国历史上这样的例子却很多。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，口口相传，17 代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到国家、民族的大义之上。　　就是在今天，在我们身边也不乏感恩的事例。在金训华烈士墓地守了 37年的陈健，理所当然地成了CCTV2005年度“感动中国”人物。37年前，在一次与洪水搏斗抢救国家财产时，金训华救了陈健的命。在金训华 牺牲后，陈健决心义务为战友守墓，并发誓要“一辈子陪着你。”为此，他再没离开过逊克县，一直为烈士扫墓守灵。　　但是，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德被淡忘和受到一定冲击，“感恩”一词现在在有些人看起过时 了。前不久有一篇报道《他们为何忘掉恩人》，讲的是沈阳沈河区84岁的老人王儒臣捐资助学，遭到所助学子冷落的事情。13年来，老人先后　　资助了40名贫困学生完成学业，其中有10名是大学生。如今他双目失明，卧病在床，却从未收到受其恩惠而完成学业的大学毕业生的来信，更 别说来人探望了！还有前不久刚刚去世的“感动中国人物”――深圳歌手丛飞耗资300万元，资助178个贫困学生，而当他重病住院时，受过资助的个别大学生就在深圳工作，也没去看他。　　感恩是美德，而 “忘恩负义”却违背道德的可耻行为，是对人最重的一种谴责。社会感恩意识的缺失，虽然局限于少数人和个别现象，但其影 响不容低估，其危害会导致人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。不知感恩最直接的结果，也使一个人融入社会的过程变得缓慢而曲折。　　是啊，学会感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要 帮助教育人们懂得做人的道理，特别在样学生，要使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相 处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。　　在积极开展“八荣八耻”教育的今天，我们更好认真搞好感恩教育作为荣辱观教育的一个重要内容，以“感恩报德”为荣，以“忘恩负义”为 耻，努力营造一种全民知恩图报的良好社会氛围，为构建和谐社会打下坚实的思想基础！　　《感恩生命》　　惊心动魄的汶川大地震已经过去两周年了，那天崩地裂、山河同悲的惊心场面却依然令人难以忘怀。　　地震摧毁了无数房屋，掠夺了数万人的生命，一时间多少人间悲剧凄然上演：无数人无家可归，生离死别……　　可是悲观并不是我们的选择，古老的中华民族挺起了不屈的脊梁。尼采说：“受苦的人没有悲观的权利。”于是，五千年来一直都坚强不屈的中国人选择了团结一心，重建家园。　　“好好活着！”——这是生者对死者最好的感恩。无情的灾难已然剥夺他们的生命，我们要在他们曾生活过的热土上重建昔日美丽的家园!　　于是，一次全民族的感恩之旅在全国范围内轰轰烈烈地展开了。每个人都在一边流泪一边振臂高呼：“四川雄起，中国加油！”　　“我们都是汶川人！”短短数天之内数百亿捐款涌向灾区，无数的白衣天使、人民解放军和来自全国各地、各行各业的志愿者奔赴四川抗震救灾。　　如今，重建家园的步履正在艰难然而执着地迈进。灾区人民已经从地震的巨大阴影中慢慢走出来，他们已经度过灾后第一个祥和的春节。　　春节过后我们迎来了农历牛年。春天来了，不正是我们新一轮的耕耘与收获么？　　中国牛，我们一定能开创一方新天地！　　不久前曾读过一篇文章，作者回忆他曾看过的一部电影：一架失事飞机的黑匣子被找到后，里面反复播放着一句话：“感恩生命……”　　是的，当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩——感恩生命让我们来到这个美丽的世界，而我们不枉来人世走一遭！　　这样动人的宣言曾引发我深深的思考：活着是一种高贵的幸福，我们是否应该少一点抱怨，多一点满足与感恩呢？　　生命对于我们每个人来说都只有一次。在这宝贵的生命旅程里，我们是否应该时刻心怀感恩？　　感恩父母，是他们赋予我们生命，并饱尝辛酸地把我们养育成人。　　感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自信、自强。　　感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。　　感恩周围每一个事物，是它让你享受温暖的阳光，并且期待明天的朝阳。　　感恩生命，是生命写下的不悔诗行！

大学生感恩老师论文3000字

衷心感谢导师***教授几年来给予我的悉心教导和培养!导师知识渊博，教风严谨，为人正派，我在**教研室学习期间，一直对我非常关心，在此，我再次感谢导师的教诲之恩，我将永远铭记于心!衷心感谢***老师、***老师、***老师(教研室的其他老师)对我的支持和帮助!衷心感谢学院领导对(你的专业)专业的支持和帮助!衷心感谢教研室和实验中心的所有老师对我的支持和帮助!衷心感谢学友***************的合作和帮助!衷心感谢所有关心、支持和帮助过我的领导、老师、同学和朋友!衷心感谢我的父母对我抚育和支持，大学几年来，他们一直默默的支持我，没有他们的养育之恩就没有我今天的成绩!尊敬的***老师：当我提笔写这封信的时候，我已经快要离开地大了。此刻的心情很复杂，有些伤感，有些不舍，有希望，还有对您的感谢。有人曾说，如果他对某个人说感谢只有两种情况：一是和这个人很陌生，二是这个人值得他从内心去感谢。我想我对您的感谢就属于第二种。说实话，起初我写毕业论文的时候，虽然给自己定的目标是优秀，但是由于受身边很多同学们的“论文无意义”和“剪刀加浆糊”等思想的影响，我并没有打算花很多的精力来对待它。只是打算自己搭建一个框架，剩下的内容就“复制粘贴”。但每当您给我指导一次，我对选题的认识就会加深一步，对研究方法的理解就会提升一点，我原先的想法也在一点点的改变。那次去武汉电信调研结束以后，在回寝室的路上碰到了您，您当即带我去办公室，并向我询问了调研的有关情况和我下一步的撰写计划，还给了我一些参考书籍和资料。回来之后，我端正了对毕业论文的态度，因为不想辜负您耐心的指导和自己前期所做的工作。因而彻底放弃了原来的想法，决定自己认真完成毕业论文。您所给与我的远远不止是论文指导和研究方法，更重要的是教会我一种从一而终的人生态度。在我很小的时候，奶奶就一直教导我，说做人要踏实认真，我一直谨记。但是，当我发现这个社会变得越来越功利和浮躁，尤其是当我在大四这一年目睹了许多人通过各种手段和关系走捷径获得了成功之后，我开始怀疑自己的人生态度，也学着去拉关系走捷径。但是您让我坚定了自己的人生态度，向我肯定了“坚持”、“认真”、“执著”这些现在很多年轻人都十分不屑的词语的美好和重要。我今天仍然记得您对我说过的那句话：“在大学里学习知识并不是最重要的，培养学习能力和人生态度才是最重要的，不管是学习，还是工作、恋爱，态度认真的人一般都会获得成功。”我想这句话会影响我一辈子!6月里答辩前的那几天是最难熬的。短短的几天要翻译完一万八千字的论文，还得做幻灯片，写答辩词并把它背熟，周围的同学几乎都选择了翻译软件和照幻灯片宣读。当我一句句地翻译，一遍遍地背诵和演练时，他们的目光有不解也有不屑，但这次我没有理会他们的影响，因为您告诉我：“要成功就必须认真地付出。”6月10日那天，当我走下答辩台时，我如释重负，我尽了自己最大努力，那么久以来您对我耐心的指导我无以回报，希望这个专业最高分的结果能够令您欣慰。如今，许多老师都埋头做自己的事情不管学生或者为了不让学生反感自己而不对他们严格要求，您仍然坚持着崇高的师德，认真负责地对待学生，令我十分敬佩。我很庆幸自己能在大学即将结束的时候结识了您这位对我的人生态度产生了重大影响的老师。这封信远不足以表达我对你的敬意和谢意，希望若干年后，当您回首往事时，我还能出现在您的记忆里!最后，祝您永远幸福!

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起老师把所有的希冀寄托在我们身上正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色从此，我们的心像大海一样磅礴我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师最后，让我们真诚地说声：”

感恩教育是教育者运用一定的教育方法和手段，是高校思想政治工作，道德教育和情感教育的重要内容;是完善大学生人格、培育人文校园、构建和谐校园具有重要意义。本文通过从大学生的舍得教育入手，对当代大学生实施感恩教育，对提高他们的道德修养、促进个人的自身发展、增强社会的和谐等具有重要意义，并就如何开展感恩教育进行了重点探讨。 关键词:大学生 感恩 教育 0 引言 前些日子，网上以及报纸和各家媒体报道:驻马店市文科总分第一名的成绩考取中国人民大学，国际金融专业，后在美国耶鲁大学就读的张磊，“已经保证”向耶鲁大学捐赠8888万美元。他认为是耶鲁改变了他的一生。张磊的行为，应该促使我们的高校好好想一想。怎么教育学生像张磊对耶鲁一样对待自己的母校?天津滨海频道今日开庭栏目报道:一名考上研究生的贫困学生，将长期支柱他求学的恩人告上了法庭，在法庭上这名贫困的大学生没有一句感恩的话，而是骂了他的恩人卑鄙等等，说明大学生感恩意识淡薄，忘恩负义现象时有发生，看完这些报道我感觉高校教育，确实要在大学生感恩教育上下功夫了。 有专家认为，感恩意识的缺失从根本上讲就是优秀传统文化被遗弃的结果。因此，加强大学生的感恩教育势在必行，但以什么样的方式来教育大学生这还值得教育界的思考。如何加强对大学生的感恩教育呢?笔者认为要从以下几个方面着手: 1 从“舍得”教育入手加强大学生感恩教育 “感恩”是一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识，感恩的关键在于回报。回报，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感，是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存危困时刻，通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。 “感恩”是先人“舍”于己“得”，后己“舍”于人“得”的一种过程。学生没有一颗感恩的心，就不能真正懂得尊重师长、孝敬父母、理解他人，更不会主动地帮助别人。想让他们做到感谢爱自己、帮助自己的人，就应该在日常教育中加强“舍得”教育。“舍得”，两个平平常常的字，组合在一起，却有了无限的含义，人们习惯把它看成一个词，且偏向于“舍”，都认为是付出和吃亏，这恰恰是人们所不愿意的。我们在教学生“舍得”的时候，先教学生考虑“舍”，“得”只是个陪衬的助词，舍”在先，“得”在后，舍得舍得，有舍才有得。“舍得”是辩证的，舍弃对物欲的斤斤计较，才会从容淡定，心情舒畅;舍弃贪婪，高枕无忧;舍弃名利，乐得清闲;其实又何止人类，江河流行，古往今来，人物一理，有舍才有得，无舍便无得，先舍后得。让学生明白，“舍得”两个字几乎涵盖了人生的全部。因此学生只有明白了“舍”是大度理智的放弃，“得”是豁然取得的成就，才会懂得感恩。 2 将感恩教育纳入大学生思想道德修养的课程中和日常德育教育管理中，弥补基础教育缺陷 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 目前高校教育只重视学生的毕业率和就业率。忽视了对大学生进行感恩教育，张磊就是一个重要的例子。要想大学生掌握感恩这门处世哲学，就要求我们在课堂和课外活动中不断地给学生灌输，当你在人人生道路上遇到曲折坎坷时，有人帮助了你，使你战胜了困难，驶向光明幸福的彼岸。那么，你就要心存感恩和回报!课堂上教师除了理论知识传授，还要通过种种实际案例感染和引导学生，让他们做懂得感恩的人，对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。 感恩教育除了课堂灌输以外，还要在课外活动和主题班会活动中将感恩渗透到学生的心里，让他们懂得只有学会了感恩，才对许多事情都可以平心静气;只有学会了感恩，才可以认真、务实地从最细小的事做起;只有学会了感恩，才自发地真正做到严于律已宽以待人;只有学会了感恩，才会与人为善与人为伴;只有人人学会了感恩，才达到社会真正的和谐。 3 竖立全民感恩的宣传和教育 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以要让每个人都应该学会“感恩”。仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家庭、社会都应该承担起相应的责任。老师不懂得感恩培育不出感恩的学生。父母不懂得感恩教育不出懂得感恩的子女。现在的大学生都是家庭的中心，是“非常6+1”家中的爷爷、奶奶、外公、外婆以及自己的父母只懂得怎样去疼爱自己的孩子，而忽视了教孩子怎样关心和回报他人!才会导致于目前大学生以自己为重，缺乏对他人的感恩。所以要让全国人民学会“感恩”，学会懂得尊重他人，知道爱别人、帮助别人。 我们经常通过媒体大量宣传感恩的事例，将感恩教育渗透到每个人的心灵。 在“感恩”方面，美国人可以堪为楷模。自1863年林肯总统宣布感恩节为国家节日两百多年以来，感恩节成为一个充满感谢和爱的节日。美国人欢聚一堂，进行一次特殊的祈祷，感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。非但如此，它更成为一种社会活动，超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人;政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人。更可贵的，平时里无忧无虑的孩子在这一天极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，募集食品。感恩节培养了孩子树立爱心和帮助被人的意识。由此可见，只有人人怀有感恩的心，处处生感恩之情，人与人之间的距离就会拉近，世界也因此会多一份阳光少一份冷漠，我们对大学的感恩教育才会有效。 感恩是一种心胸，一种气度，一种领悟，也是一种境界，是做人的根本。高校从事感恩教育的真正目的是让每一位大学生知道，每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当学生们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给每一位大学一种行为上的暗示，让他们知道理解别人、帮助别人，懂得感恩。

大学生感恩老师论文3000字体

衷心感谢导师***教授几年来给予我的悉心教导和培养!导师知识渊博，教风严谨，为人正派，我在**教研室学习期间，一直对我非常关心，在此，我再次感谢导师的教诲之恩，我将永远铭记于心!衷心感谢***老师、***老师、***老师(教研室的其他老师)对我的支持和帮助!衷心感谢学院领导对(你的专业)专业的支持和帮助!衷心感谢教研室和实验中心的所有老师对我的支持和帮助!衷心感谢学友***************的合作和帮助!衷心感谢所有关心、支持和帮助过我的领导、老师、同学和朋友!衷心感谢我的父母对我抚育和支持，大学几年来，他们一直默默的支持我，没有他们的养育之恩就没有我今天的成绩!尊敬的***老师：当我提笔写这封信的时候，我已经快要离开地大了。此刻的心情很复杂，有些伤感，有些不舍，有希望，还有对您的感谢。有人曾说，如果他对某个人说感谢只有两种情况：一是和这个人很陌生，二是这个人值得他从内心去感谢。我想我对您的感谢就属于第二种。说实话，起初我写毕业论文的时候，虽然给自己定的目标是优秀，但是由于受身边很多同学们的“论文无意义”和“剪刀加浆糊”等思想的影响，我并没有打算花很多的精力来对待它。只是打算自己搭建一个框架，剩下的内容就“复制粘贴”。但每当您给我指导一次，我对选题的认识就会加深一步，对研究方法的理解就会提升一点，我原先的想法也在一点点的改变。那次去武汉电信调研结束以后，在回寝室的路上碰到了您，您当即带我去办公室，并向我询问了调研的有关情况和我下一步的撰写计划，还给了我一些参考书籍和资料。回来之后，我端正了对毕业论文的态度，因为不想辜负您耐心的指导和自己前期所做的工作。因而彻底放弃了原来的想法，决定自己认真完成毕业论文。您所给与我的远远不止是论文指导和研究方法，更重要的是教会我一种从一而终的人生态度。在我很小的时候，奶奶就一直教导我，说做人要踏实认真，我一直谨记。但是，当我发现这个社会变得越来越功利和浮躁，尤其是当我在大四这一年目睹了许多人通过各种手段和关系走捷径获得了成功之后，我开始怀疑自己的人生态度，也学着去拉关系走捷径。但是您让我坚定了自己的人生态度，向我肯定了“坚持”、“认真”、“执著”这些现在很多年轻人都十分不屑的词语的美好和重要。我今天仍然记得您对我说过的那句话：“在大学里学习知识并不是最重要的，培养学习能力和人生态度才是最重要的，不管是学习，还是工作、恋爱，态度认真的人一般都会获得成功。”我想这句话会影响我一辈子!6月里答辩前的那几天是最难熬的。短短的几天要翻译完一万八千字的论文，还得做幻灯片，写答辩词并把它背熟，周围的同学几乎都选择了翻译软件和照幻灯片宣读。当我一句句地翻译，一遍遍地背诵和演练时，他们的目光有不解也有不屑，但这次我没有理会他们的影响，因为您告诉我：“要成功就必须认真地付出。”6月10日那天，当我走下答辩台时，我如释重负，我尽了自己最大努力，那么久以来您对我耐心的指导我无以回报，希望这个专业最高分的结果能够令您欣慰。如今，许多老师都埋头做自己的事情不管学生或者为了不让学生反感自己而不对他们严格要求，您仍然坚持着崇高的师德，认真负责地对待学生，令我十分敬佩。我很庆幸自己能在大学即将结束的时候结识了您这位对我的人生态度产生了重大影响的老师。这封信远不足以表达我对你的敬意和谢意，希望若干年后，当您回首往事时，我还能出现在您的记忆里!最后，祝您永远幸福!

关于感恩老师作文(精选22篇)      无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的关于感恩老师作文(精选22篇)，欢迎阅读与收藏。 感恩老师作文 篇1      感恩的作文，感谢有你，伴我一生，花开花落?星星散落，此生不变，每当我提起这些旧事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作感恩的作文，感谢有你，伴我一生，花开花落?星星散落，此生不变，每当我提起这些旧事，我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩，就有花开的时节，就有花落的歌声，此刻，我将这些关于老师的作文记在了作文里，它也给我了一种教育发展，感恩它伴我一生，就像我的唯一朋友。      我4岁的时候，妈妈带我去了幼儿园报名，此时，我瞧瞧地发抖了一下，那陌生的幼儿园令我害羞，那高高的层层楼梯令我紧张，到了班级，那位女老师笑眯眯地看着我，因此，我很害羞，二话不说我悄悄躲在妈妈身后，那位女老师开口说话了;班级里的每个小朋友都是这样，我小时候也是这样，没关系，也许等你熟悉就不会害怕了。‘妈妈带我走了，我紧张极了，跑到妈妈身前，好奇地问;’妈妈，难道每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗?’妈妈肯定地说:‘那是自然的，妈妈小时候也不是这样吗?明天是你第一次上幼儿园，你要乖点哦!“从我第一次来到这是，就哭了一下，第二天来到这幼儿园就没哭了，而是感到有点熟悉了。      从我8岁的时候，我上了一年级，那时虽陌生，但那些往往的旧事也不在乎，还是和幼儿园一样的，妈妈提醒我说;’这一天可是很重要，一年级可是要考试的。‘我点点头说:”知道了。’第二天早晨，我高高兴兴放学，碰到了身子高的戴依涵，但是，一年级开始我是不知道同学叫什么，但是过久了却已经知道了，上课时，班主任对我们说:“这位同学的字还真好，没想到是对我说的，我露出了笑容，但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过，我跑到了办公室，老师找我，她叫我介绍自己，我完完整整说了起来，她笑了。      然后，我渐渐又上了二年级，那时我已经9岁了，老师还是以前的，因为我心里一直在感恩她，又一次，她带了我们去操场，原来帮体育老师给叫来了，他叫我们跑1圈，我迅速跑掉，那位像女汉子的女生，我留了一身汗，终于跑快了她，她又迅速跑我前面，我不要放弃，于是，我竭尽全力跑上了她，就像马拉松比赛一般般啦!过了此番，我衣服都快湿透了一样，因为我没什么力气，老师看到了我全身无力一样，对我说:”你没事吧，你干吗竭尽全力啊?“我把我心里全说的话都说了给班主任老师，她说;”原来你不想放弃，我支持你哦!‘走回了教室，看见两位同学吵架了，我说;‘你们要听老师的话才对，同学之间别吵架了。’      三年级时，我10岁了，但是有一次，老师走来，说:”你最近成绩不太好，你必须加油。“听了这句话，我沉默了，沉默了很久，半晌，我终于开口，我吞吞吐吐地说:‘老师老师对不起，我我会加油我会加油的我不知不觉留下了一颗眼泪，老师没说，只是拥抱了我，在她心里一定会是知道我会加油的。 感恩老师作文 篇2      从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。      正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。      是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。      师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?      感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。      课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。      不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?      让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 感恩老师作文 篇3      雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。      老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。      我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。      不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用妈妈来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语呀，我又算错了，真是老年痴呆了。妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。      但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢。      老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着√3我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。      不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。 感恩老师作文 篇4      当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。      曾经有人问过我，有生以来，你最感激的人是谁?我说:“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老师。”      有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒服。王老师看见了，就问我:“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她温暖的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说:“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说:“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去!”      因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照顾我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了!老师好像手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想:老师是多么地关心我!过了一会儿，老师又亲切地问:“你口渴吗?”我说:“老师，我不渴。”老师那么亲切地关心着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关心我。      等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有许多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。      老师您真伟大，我爱您!      我们要感恩老师，就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露，是他们用无私的奉献和付出，启蒙着我们，让我们从幼年的懵懂一步步走出，开始编织我们自己魅力的人生梦想。      老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗?您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您几年学生，您让我明白了:原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度;教会了我正直诚实;教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。      每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。      老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您!!! 感恩老师作文 篇5      我的老师，一位优秀的语文班主任，一个中等身材的老师，一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致，虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上，但她的微笑却依旧那么纯真，那样坚定。      有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。      土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。老师，您的恩情，我们做学生的最能体会;细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严厉的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱。我最难忘，也最想感恩的是我的语文老师――杨老师。是您，在我迷茫的时候，给我光怀，这才让我找到了出口。      记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸杨老师，我想对您说:“是您给了我学习的自信，是您给了我快乐生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向美好前程的希望!”      杨老师，您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。      杨老师，您每天都神情严肃地走上讲台，我多么希望您能笑一笑呀!这样，同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去，我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!      杨老师，您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信，让我坚强，给我鼓舞，也带我跨过了无数的艰难坎坷。      如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。      漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。      有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的是岁月，留下的是我诚挚的祝福! 感恩老师作文 篇6      人生就像一棵树，当我们还是一颗小小的幼苗时，他人的关爱像阳光，雨露一般，浇灌着我们的身体，滋润着我们的心田。当我们结出累累硕果的时候，不仅会想起昔日他人给与我们的关爱和感动。      我们记得在很小的时候，我一直不愿意上学，原因是由于电视和哥哥姐姐们的影响，我认为老师很可怕，一手拿着课本，一手拿着闪光的教鞭，随时准备惩罚学生，十分“凶恶”，直到二年级时的一件事发生后，我才感到老师竟然那么温柔，那么善良。      那天，我一步一挨地走进了食堂，东翻西找，却找不到自己的饭盒，我立刻紧张起来，脑海中浮现了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了，飞奔出食堂，回到了我的座位上。我感到十分孤独，好像是茫茫宇宙中一粒尘埃。      “你怎么这么快就回来了?”一阵亲切，熟悉的声音传来。我抬头一看，原来是老师!我不禁万分害怕，犹如见了光的蚯蚓一般把身子缩回去，老师问了一句，我还是回答不上来，我想:“完了，老师要是知道没吃饭还不得打死我呀!”老师又问:“你是不没吃饭?”我急忙回答道:“不不我我吃了!:老师似乎明白了什么，拉著我的手边往校门外走去。我的脸下的灰白，问:“老老师，你这是去那儿呀?”老师说:“到校外去买东西不不，您别去，“我的脸更白了，”学学校不让去。老师说:“听话!”我低下了头。老师买了个大面包和一根香肠。我问:“老老师你不会是给我买的吧?”不，给我自己吃的。“老师答:”我才悬着的心放了下来。      到了教室，老师说吃吧，“!‘’老师?吃什么呀?“我很奇怪，老师说:“吃这个呗?“我说:”不不行!可我那时的自控能力很差，我看着烤着金黄的面包和想香喷喷的香肠，越来越想吃。我脑海里浮现出两个小人，一个说:“饿了吧?快吃吧!”另一个马上反驳:“不行!不能吃!“那个小人说:”再不就吃饿得快死了!“我左顾右盼，不知谁对谁错，这是肚子也“咕咕”地抗议，另一个小人终于逃跑了，我呢，吃着吃着，忽然流下泪水，着眼泪那样热，那样温暖，正是我感动的眼泪呀!从此，我和老师便成了朋友，我问妈妈一个问题:“老师是这样对我，我该怎样呢?“妈妈说:”感恩，用成绩回报她!现在，我还在努力学习，因为我知道，我结出的丰硕果实，正是我的老师的汗水呀!我要日后的硕果累累去报答老师的辛勤耕耘，这就是感恩。      直到现在，那件事一直令我记忆犹新，他仿佛每天都在问我:“你尽力了吗?你有没有感恩老师呢?你辜负老师对你的期望了吗? 感恩老师作文 篇7      父母----我的第一个老师。

感恩老师 老师的爱像一缕缕春风，温柔地吹绿我们知识的荒原。老师的爱像一阵阵细雨，甜蜜地滋润我们稚嫩的心田。老师的爱是一把伞，为我们遮风挡雨，呵护着稚嫩的心灵。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！ 有一次，我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有生以来第一次被老师批评，心里十分难受。深深地低下头，眼睛里含着迟迟未落的眼泪。忽听老师一声，我抬起头，看到老师慈祥的面孔，她的眼睛也红了。我心里更加难受，但是我深深地知道老师的心里也不愿意，也不好受。这是老师对我的一种爱，是对我成材之路的关怀。想着想着我心中的难受也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师关心我。 还有一次，在数学课上有一道应用题把我难住了。老师似乎看出了我的不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说：“你再想想，如果把它看成一个整数……”我灵机一动拿起笔不一会儿就做出来了。“有老师真幸福”我说。此时此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。此时此刻周围的事物仿佛变的更加美好，更加灿烂。 敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！老师的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢慢地滋润着我的心田，让我的心灵变的更加完美。 我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。 对老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路灯，永远不落的太阳。那么同学们，我们心中是不是该多一份对老师的赞美和感激呢？

中国近代史论文3000字我的疫情生活感悟

一、思路1、总写心情和感悟。2、疫情的细节描写。3、总结。二、疫情给人们的启示和感悟这次疫情的发生和发展过程，中国人一定深有体会，国家力量是应对突发事件的决定因素。但就每个个体来讲，面对这样的灾难是无奈恐惧和束手无策的。从疫情的发生，发展到逐步控制，无论哪个环节，我们国家处理问题的方式都积极，果断，正确，没有一点拖泥带水，让我们再一次见识和认证了中国这个伟大国度的担当。一声令下，全民抗疫。国家范围内省、市、县、乡、镇、村、屯小至每个家庭每个人都全副武装投入到这场战争中去。在居家隔离期间，虽然感觉距离远了，但是所有国人的心更近了，因为我们的目标是一致的，与疫情做坚决的斗争。奔赴抗疫前线的医护勇士、志愿者，包括响应号召居家抗疫的每一位国人都再一次向世界展示了什么叫国家力量，什么叫国民素质，什么叫人类文明，我为有这样的祖国而骄傲，自豪。扩展资料：疫情防控措施主要包括以下几个方面：1、尽量减少外出活动，外出佩戴口罩。2、主动做好健康监测，自觉发热时主动测量体温。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。3、办公场所要注意加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等防护用品。食堂也是人群密集的场所，建议错峰吃饭，减少聚集。4、注意营养，适度运动。5、出行前若无可疑症状，可正常出行。若出现可疑症状，建议居家休息和就地就医，待症状消失后再启程。

综述如下：学会用两只眼睛同时看世界，一只眼睛去看它黑暗残酷的一面，另一只眼睛也别忘记看一看世界上的美好和人性的善良。我们国家不可能样样都好，但是它可以改变得更好，不能因为这些蛀虫就否认所有的政府管理。制度的弊端具有惯性，我们要认识到这些。还有，我很爱我的国家。疫情的反思这是一场没有硝烟的国际战争。没有证据证明疫情发源于中国，但中国却绝对是国际的重灾区，但中国是这场疫情之战的主阵地，中国和中国人民的付出和牺牲让世界为之动容，此时，她不再是孤单的，不再是唯一的斗士，“山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”，他们给我们捐赠了急需的防控物资，更有蒙古国元首在特殊时期访问中国，送来3000头羊。