关于学校管理学的论文选题怎么选

关于学校管理学的论文选题怎么选

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学术堂整理了二十个工商管理类论文题目供大家参考:　　1、关于企业形象基本内涵的战略思考　　2、商业银行应对利率市场化的策略研究　　3、论国有资产流失及其对策　　4、企业实施名牌战略的思考　　5、简析我国国有商业银行的信贷风险管理　　6、浅析如何做好组织沟通管理有效提高管理水平　　7、论市场营销的发展趋势　　8、关系营销本质特征及其应用研究　　9、我国企业实施人本管理的现状与对策研究　　10、会计委派制存在的问题与对策　　11、国内零售业发展现状及问题的分析　　12、浅析知识经济条件下企业管理的发展趋势　　13、国有中小企业股份合作制改造研究　　14、我国大型商场的发展现状与战略调整分析　　15、中国导入连锁经营的营销策略分析　　16、论名牌战略在中国西部经济发展中的作用　　17、论名牌战略在我国企业发展中的作用　　18、论财务管理在企业扭亏为盈中的作用　　19、完善我国国有企业股份制改组对策研究　　20、我国国有资本营运中的若干问题研究

关于学校管理学的论文选题

应在以下几个方面值得引起注意： 第一、格式正确。在管理学论文答辩中，每年都有好多的考生所写论文格式错误； 第二、观点前后一致。不能前后观点冲突； 第三、自圆其说。 至于是否属于冷门的问题，我觉得你不必过于紧张，冷门应该更有空间，更值得研究。学术领域相对来说还是很自由的，没有那么多“不好”的方面！

学术堂整理了二十个管理学课程论文题目，供大家参考　　1、企业物流管理系统的设计与实现　　2、基于B/S结构的物流管理系统设计与实现　　3、Y石油钻井公司物流增效对策研究　　4、大型国际炼化工程项目物流特点和运作模式的发展　　5、BF公司电力电缆生产物流管理系统改进研究　　6、NS公司内部控制制度的优化　　7、基于供应链的建筑工程项目建材物流管理　　8、基于内部控制环境视角提升会计信息质量的研究　　9、张裕公司销售系统业务流程再造研究　　10、企业绩效体系管理优化研究　　11、A通信公司项目经理管理体制研究　　12、中国电信长治分公司客户服务质量提升研究　　13、J行广西区分行类信贷业务风险研究　　14、M银行太原分行劳务派遣员工激励问题研究　　15、中国银行山西省分行后台运营流程优化研究　　16、Y商业银行房地产信贷风险管理研究　　17、AL公司油用牡丹生态种植基地项目可行性研究　　18、HY公司实木家具业务战略研究　　19、CE公司模块厂岗位晋升制度的改进研究　　20、TB新式茶馆进入中国的竞争战略研究

关于学校管理的论文选题

教育管理专业本科毕业论文参考题目1．区域（市、县）教育整体和谐发展的理论与实践 2．区域（市、县）教师队伍建设的实践研究 3．区域（市、县）校长培训实践研究 4．区域（市、县）教育特色发展实践研究 5．区域（市、县）教育文化建设实践研究 6．学习型教育组织（学校、幼儿园、教研（学科）室（组）、班级）建设的理论与实践 7．教育组织（学校、幼儿园）文化建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）文化建设实践研究） 教育组织（学校、幼儿园）特色建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）特色建设实践研究） （学校、幼儿园）形象建设的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）形象建设实践研究） （学校、幼儿园）管理伦理的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）管理伦理实践研究） 教育组织（学校、幼儿园）公共关系的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）公共关系实践研究） 教育组织（学校、幼儿园）质量管理的理论与实践（或：XX学校（幼儿园）质量管理实践研究） XX 学校（幼儿园）“以人为本”的教师（学生）管理实践研究 中国古典教育管理思想对现代学校管理的启示研究 学生伤害事故中的学校法律责任及有效处置 学校危机管理的理论与实践研究 中小学（幼儿园）教师管理中的激励机制研究 XX学校（幼儿园）教师激励实践的研究 校本管理理念下的教师培训研究 XX学校教师校本培训实践研究 新课改理念下的教师（XX课程任课教师、班主任）素养 新课改与教师的多元化发展的理论与实践 新课改理念下教师评价有效性研究 教师管理的误区及对策研究 新形势下教师职业荣誉感培养的理论与实践 教师职业倦怠的规避实践研究 新课改理念下的班级管理研究 网络时代班主任工作素养研究

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教育学的学科思考— — 从西方教育学科研究的历史演变探讨教育学学科发展教育作为一种社会现象，在人类出现的初始阶段就存在了。但是，教育作为一种认识或社会问题而被人们探讨，有意识地研究，则要迟得多。因此，可以说，作为研究教育现象，揭示教育规律的科学— — 教育学。是人类社会和教育实践活动发展到一定历史阶段的产物，它是教育宴践的高度概括和科学的抽象。教育学科首先在西方形成，其历史过程可分为三大时期：一、前学科时期从研究结果在历史上留下痕迹井产生深远影响这一角度看，可把古希腊哲人对教育的有关探讨作为前学科时期的起点，把夸美纽斯《大教学论》的诞生作为终点，时间跨度约从公元前5世纪到公元l6世纪末共20∞ 多年。这段时期又可分为“古希腊”和“中世纪”两大阶段。1．教育存在的台理性— — 研究对象与中心课题。从古希腊哲人遗留下来的有关文献看，首先进入他们思考领域的教育问题，并不是诸如“教育是什么 这样与认识事物性质密切相关的问题．而是社会为什／厶要办教育，人为什么要接受教育，教育应该怎么办(包括结构、内容与方法)等直接面对教育实践的原则性问题。有关“教育必要性”，有苏格拉底和柏拉图强调教育的功利或实用价值的回答；有亚里士多德的教育与共同利益有关的非功利性价值的回答�6�8 �6�8 这些古希腊哲人对教育必要性问题的探讨，实际上是对教育价值和目的的探讨。它指向的是教育对人类、社会、个人的意义问题。它与哲人对自然的探讨有巨大差异。过去忽视了这一差异，但它却是“教育 这一人为事物特性充分、顽强而突出的表现。人是为了满足自己的需要而进行教育括动的，所以研究教育，必然首先研究和论证自己需要的台理性。而后把教育当作满足自己需要的工具来设计 (从目的到内容、方法)。人的需要和对需要的意识、价值判断的不同与变化，必然会反映到教育问题上来，教育这一研究对象性质上的非自然性，教育研究与自然研究在问题域上存在区别。2，两种研究传统的发端— — 研究方法。古希腊哲人由哲学观直接导出教育价值观与目的观，成为他们主要的认识方法，是这时期教育研究方法整体上的一大特征。哲学在教育研究中发挥着双重作用，既是教育观形成的哲学理论前提，也是认识教育现象的理性工具，这两者的台一使教育观与哲学观直接对应，思考哲学问题的方法也就是思考教育问题的方法。因此，可以说，古希腊时期哲人关于教育问题的探讨，在一定意义上，只是他们的哲学观在教育这一具体领域中的运用和体现。这一最初形成的研究方式，哲学与教育观的密切关系在相当长的历史时期保持下来，成为教育研究中第一个最古老的传统。另外，以古罗马著名雄辩家和教育家昆体良为代表的另一种传统，即以如何培养雄辩家为核心问题的有关教育的系统探讨，他采用的立足于经验的总结与反思，面对现实的思辩与依赖直觉的判断及以服务于教育实践为目标的研究方法，成为古代又一种研究传统．对以教育实践问题为对象的教育研究产生持久的影响。犹如第一种传统在方法上有赣于哲学，并未形成特殊一样，第二种传统在方法上也未超出经验反思的范围，未形成教育研究的特殊，只是反思的内容是教育经验，在方法上更注意对与对象相关事物系统、全面的关注．因而显得缜密而有条理。3．认识教育现象的前提性问题域形成— — 研究结果。古希腊的教育研究，无论从方法，还是从研究结果的存在形式看，都还未达到专门化的程度，只是以一些观点、见解的方式存在，很难说是系统的理论，更未形成学科。但这并不等于说古代对教育的探讨不重要，古希腊时期教育研究的结果形成了认识教育现象的前提性问题域，是教育理论的基础构成。有关教育的问题，古希腊哲人的基本回答可概述如下：(1)人与社会是否需要教育? — — 从社会功利及个人在社会中生存的需要来论述其必要性。(2)人是否有接受教育的可能? 提出了教育中身与心、感性与理性、智与德等一系列范畴的肯定回答。(3)造成人与人之间的差异的原因是什幺?— — 遗传、习惯与教育。(4)教育对人的主要作用是什么? — — 规范与塑造作用。(5)人什么时期接受教育最重要和有效?— — 儿童时期。可以说，人类历史上教育探究的初始期对人类教育认识最重要和最有价值的贡献，不在于得出的结论．而在于形成的基本问题域。4．中世纪的变化与意义。从中世纪一些教育文献中可看到，循着演绎的路线探讨教育问题时，神学家们不再以哲学．而是以神学为起点，论证过程中主要引用圣经中的话作为理论依据．或者以上帝的名义来证明结论的正确。哲学服从神学、理性服从信仰，这样一个中世纪神学家推崇的最高原则，也体现在对教育问题的探讨中，神学统治是中世纪学术僵死、倒遇、贫乏的重要原因。它从反面告诉了我们演绎过程中大前提的决定性意义。神学至上的教育观区分了信仰与真理、道德与知识两对范畴，就此而言．是一种认识上的进步．因为至着与至真尽管相关，但并不等同，区分有助于对它差异和各自特性的研究。与此相关的是，中世纪的宗教教育家关注内心体验、反省、感悟等一系列人的内心世界与精神领域的变化，把自己的经历和感受作为范例解剖人性．描写人皈依上帝所走过的长长的心路。中世纪的教育研究并非一片空白，也不都是倒退。当时已有人开始注意和研究教育对象的心理因素．井把此作为研究、确定教育行为的重要依据．同时，对从特殊到一般的研究路线与哲学思辩路线的有意识区分，对信仰与知识的区分，都为近代科学的诞生创造了认识条件．但是，从总体上看这些都来形成一种普遍的研究因素和传统。因此，前学科时期教育研究的主要形态还是古希腊和古罗马时期奠定的。中世纪孕育着新时期的曙光，它是从古希腊原始哲学的辉煌通向近代科学诞生的桥梁

1论题要新颖2论题要窄，不能太广3论题要集中，围绕一个话题

关于学校管理学的论文选题意义

二中的吧 嘿嘿

发现和培养人才，针对现在的二十一世纪，有针对性的提升学校和当代人的人文科学素质和实践应变能力

主要研究学校、教育类型机构以及非盈利组织的管理，认识教育系统及其政策，提升管理者的认识水平以及管理能力。在中国，研究的内容有：①教育领导的作用、特征、原则、活动和评价。②教育立法。③教育目的和方针政策的制定与实施。④教育制度。⑤教育行政组织。⑥教育视导的意义、目的、任务、制度、活动、原则和方法。⑦对教育人员的要求、培训和成绩评定。⑧教育经费的管理。⑨学校工作的具体管理。包括思想政治工作、教学、科研、生产劳动、体育卫生、人事、保卫、总务、财务、图书仪器、与社会联系、与家长联系等项工作的管理。另外还包括学校的性质任务、领导体制、组织机构、学校规划、科学管理、工作原则与方法等。

关于学校管理学的论文选题方向

管理学的论文题目太多了。管理学也分好多大类，比如行政管理，工商管理，人力资源管理等等。拿工商管理来说，论文题目又分许多小类。比如领导力方面，管理心理方面，市场营销方面，供应链方面，等等。每一方面都可以再细作文章。 领导科学与艺术论文题目举例：　　1、领导学研究的哲学回归与价值重塑　　2、领导技术：一个领导科学重要概念被掩蔽的原因探源　　3、企业领导者要做“人性大师”　　4、自我领导力在企业经济管理中的应用　　5、领导艺术对现代企业管理的影响及其运用研究　　6、论优秀管理者的基本素质　　7、领导艺术之感情投资新探　　8、办公室标准化管理浅析　　9、善待下属是一种重要的领导艺术　　10、领导科学的实践本质研究　　11、领导者提高领导艺术的路径探析

学术堂整理了二十个管理学课程论文题目，供大家参考　　1、企业物流管理系统的设计与实现　　2、基于B/S结构的物流管理系统设计与实现　　3、Y石油钻井公司物流增效对策研究　　4、大型国际炼化工程项目物流特点和运作模式的发展　　5、BF公司电力电缆生产物流管理系统改进研究　　6、NS公司内部控制制度的优化　　7、基于供应链的建筑工程项目建材物流管理　　8、基于内部控制环境视角提升会计信息质量的研究　　9、张裕公司销售系统业务流程再造研究　　10、企业绩效体系管理优化研究　　11、A通信公司项目经理管理体制研究　　12、中国电信长治分公司客户服务质量提升研究　　13、J行广西区分行类信贷业务风险研究　　14、M银行太原分行劳务派遣员工激励问题研究　　15、中国银行山西省分行后台运营流程优化研究　　16、Y商业银行房地产信贷风险管理研究　　17、AL公司油用牡丹生态种植基地项目可行性研究　　18、HY公司实木家具业务战略研究　　19、CE公司模块厂岗位晋升制度的改进研究　　20、TB新式茶馆进入中国的竞争战略研究