论文里面参考文献格式不对怎么办

论文里面参考文献格式不对怎么办

按照参考文献的要求修改即可。参考文献一般要参照国家标准《文后参考文献著录规则》来填写，对照自己的参考文献将不符合要求的地方进行修改。

方法：这个是必须要一一对应的，每个期刊的参考文献格式不同，但是数字格式还是很明显的。拓展：当作者姓名不在句子中自然出现时，姓和出版年份都放在括号中。如果在文中直接引用其他作者原话且引文不超过两行刚直接插入文本中，也可以用单引号也可用双引号，只要全文一致即可。还要在恰当的位置给出作者姓和出版年份以及页码。在文后参考书目处的注释规范，所有参考书目以作者姓名的字母顺序排列，一个作者有多本著作时，则按年份先后排列顺序，一个作者一年内有多本著作出版或论文发表，在年份后按月份先后加小写字母加以区别，这样做的好处是：只有一个按字母顺序排列的参考书目，便于老师查阅。

参考文献格式错误的论文绝对不能通过，必须修改正确后才能通过。一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。

论文里面参考文献格式不对咋办

参考文献格式错误的论文绝对不能通过，必须修改正确后才能通过。一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。

用制表位对齐，网上有很多查一下就行。我就用简单的，在段首相应的水平标尺上用鼠标点一下。然后用TAB键对齐正常情况下，可以对齐，这是后面没有标点符号的情况下，若有标点符号，系统需要自动调整保证行最后的标点符号符合习惯，所以每行都要调整字符间距。这样上下两行的文字就会出现错位。你可以通过设置：工具----选项，取消自动字符调整，这样就可以对齐。

参考文献格式不对怎么办？

还有英文和数字是用新罗马字体

标点符号，不要粘贴，手动输入试试

@4楼:我觉得你这字体不太对呀？宋体，小五，对的呀

@18楼:还有英文和数字是用新罗马字体对的呀

论文里面参考文献格式不对

不会。论文是答辩的前提基础，应该办证在论文不出错的情况下，进行答辩，反应了认真负责的态度。

我觉得不会吧，只要你自己的论文是没太大的内容上的问题，和自己答辩过程中也没有出现什么问题的话，可能会叫你回去修改，不会直接让你答辩不过的。

如果学校查重用的是知网系统，那么在知网论文查重系统中，如果格式正确的话，知网能够正确识别，就会排除论文末尾的参考文献，不参与检测，以灰色显示。如果格式错误，知网无法正确识别，就可能会被标红，从而影响重复率。参考文献格式样例：

用制表位对齐，网上有很多查一下就行。我就用简单的，在段首相应的水平标尺上用鼠标点一下。然后用TAB键对齐正常情况下，可以对齐，这是后面没有标点符号的情况下，若有标点符号，系统需要自动调整保证行最后的标点符号符合习惯，所以每行都要调整字符间距。这样上下两行的文字就会出现错位。你可以通过设置：工具----选项，取消自动字符调整，这样就可以对齐。

论文后面参考文献格式不对怎么办

论文脚注放在参考文献后格式变了的纠正方法：将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。出现一菜单，选择“脚注”，“文档结尾”，编号格式为“1，2，3”。按“插入”按钮。以后也按照这个方法，不管是在该参考文学的前面还是后面插入，word都会自动更新编号，你就不用再自己一个一个改编号了。

下面是所有参考文献的格式，你可以看看，选择最适合你的去进行修改！一般通用格式：序号 作者 标题[J]期刊名，年，卷（期）：页码当作者不超过三人时，格式为：序号 作者 标题[J]期刊名，年（期）：页码当作者超过三人时，格式为：序号 作者1，作者2，作者3，等 标题[J]期刊名，年（期）：页码当参考文献是翻译文章时，格式为：序号 原作者 标题[J]译者，译 期刊名，年（期）：页码当参考文献的作者未署名时，格式为：序号 标题[J]期刊名，年（期）：页码 当参考文献来自期刊的增刊时，格式为：序号 作者 标题[J]期刊名，年，增刊：页码当期刊分卷，并且连续编页码时，格式为：序号 作者 标题[J]期刊名，年，卷（期）：页码参考文献为报纸文章[N]一般格式为：序号 作者 标题[N]报纸名，年-月-日（版面）参考文献为专著[M]一般格式为：序号 作者 书名[M]出版地：出版者，出版年参考文献为专著中的文章[M]一般格式为：序号 论文作者 标题[M]//书作（编）者 书名 出版地：出版者，出版年:页码 参考文献为会议论文[C]一般格式为：序号 论文作者 标题[C]//论文集编者 论文集名 出版地：出版者，出版年:页码 或：序号 论文作者 标题[C]//论文集编者 论文集名 会议召开地：会议名称，会议召开时间:页码或：序号 论文作者 标题[C]会议召开地：会议名称，会议召开时间:页码 参考文献为学位论文[D]一般格式为：序号 论文作者 标题[D]学位授予单位所在地：学位授予单位，年份:页码 参考文献为报告[R]一般格式为：序号 作者 标题[R]出版地：出版者，报告年份参考文献为法令条例[Z]一般格式为：序号 法规名称[Z]法规颁布时间参考文献为国家标准[S]一般格式为：序号 标准代号 标准顺序号-发布年 标准名称[S]发布时间参考文献为网络电子公告[EB/OL]一般格式为：序号 作者 标题[EB/OL]最新修订日期[引用时间]获取路径参考文献为电子报纸一般格式为：序号 作者 标题[N/OL]报纸名，年-月-日（版面）[引用时间]获取途径 参考文献为电子期刊一般格式为：序号 作者 标题[J/OL]期刊名，年，卷（期）[引用时间]获取途径

参考文献格式错误的论文绝对不能通过，必须修改正确后才能通过。一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。