大学生创业议论文1500字高中

大学生创业议论文1500字高中

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那一年，我们决定走一遍创业之路，那一年我们17人的决心，那一年我们正值青春!我们出发了!背着我们的行囊，17人踏上了义乌创业之路。事实证明，理想和现实是有差距的，当我们兴致勃勃地进了一批货拿去卖的时候，我们心凉了。第一晚，女装组由于地址没有选好只卖出一只小零钱包，而且还是和玩具附带着一起卖掉的。但第一天的玩具卖得很疯狂，净赚60多元。我则被誉为"玩具达人"，让你们看看我这个称号是怎么来的吧!首先，两眼放光，盯着那些路过的小朋友，记住，小朋友对新奇的东西总是忍不住遗落下他们的心，他们遗落心的刹那就是我们的机会，机会降临那我们就要伸手抓住机会。每次看到有路过的小朋友回过头看我们的玩具，我就会拿着玩具追上去教他动手玩，以此让小朋友爱上这个玩具，接下来就是攻家长了。"姐姐(大哥)，你看，小朋友这么喜欢，你就买一个吧。"一般情况下家长都会答应，当然并不是你想卖多少钱就能卖多少的，很多家长都会杀个价，最后10元钱的东西只能卖8元。在这过程中，需要我们以情动人，让我们所卖的玩具的价钱体现出来。玩具这东西利润并不高，一晚上，也许数件数让人感觉买了好多，可实际获得的净利润就那么一点点。而且在第一晚卖玩具的成员高达10人左右，那也就是说每个人平均赚得的净利润就只有6元多。突然觉得大学生的能力真的很差，也许平时在学校的课堂上我们学了很多东西，但在我们的实际生活中很少有能力把学到的东西运用上。所以，实践证明，在学到理论知识之后，学会如何将理论知识运用到实践中是相当重要的，这就需要我们不断地实践不断地锻炼自己。我们这队有个饭团小组，他们是我们小队的特色。成功是在无数次实践的失败后才铸造成的，而成功最需要的首先是你要有"我会成功"的信心。凌导是饭团组的组长，出发前一天他突发奇想想到了做饭团，于是雷厉风行地借了蒸饭的木桶，借了大铁锅。然而第一天烧了一锅焦饭让凌导觉得前途堪忧，甚至想要放弃。那天的每日例会上气氛非常冷，凌导委屈地哭了，队长很坚决，就是要让凌导坚持下去。一咬牙，凌导拼了。第二天凌晨3点饭团小组全员出动，然而天不遂人愿，那个煤炉像是跟他们有仇，两个多小时了火还没着，各种辛酸泪埃不过结局还是让人满意的，最后香喷喷的糯米饭出炉了。没人教我们做饭团，但是，一切都是从没人教开始的，我们自学成才。当第一批饭团卖光的时候，我们整支队伍都激动了。饭团组在晚上就像是穿上了水晶鞋的灰姑娘，摇身一变变成了女装组。白T恤、手工包包、手工手镯、藤艺……这些在大学的校园里畅销的东西在义乌却不受欢迎，凌导忧伤了，霞哥、珠芝(其实还是蜘蛛比较顺口)郁闷了。幸亏他们组有"妇女之友"--凌导支柱着，业绩蒸蒸日上。一次偶然的机会，我们发现卖矿泉水有市场有利润，于是成立了卖水组。每天要带上小推车先去菜市场买一块大冰，然后去超市买几箱矿泉水。我们卖水是打着"爱心义卖"的名义，卖水给我带来的是在这过程中遇到的各色各样的人。有一位大叔，那个时候正在晨练，听说我们是"爱心义卖"，马上就掏出了20元还不要水，可我心里过意不去还是将水递上。有一名老师(感觉应该是)怀疑我们，要求我们用英语与之对话，最后晓芬用一口流利的英语和学生证来证明我们的身份。有两位阿姨说："你看，人家也是大学生，大热天出来卖水挺辛苦的，就买两瓶吧1……思文曾经说过，她觉得卖水要以一张笑脸和一个快乐的心态迎上去，这样我们卖得开心，而顾客也买得开心。思文所得到的回报就是一位大哥因为思文脸上灿烂的笑在这买了水，他对思文说："小姑娘，你还挺有意思的。"卖水的过程久了就少不了有一些乏味，如何解除这种乏味呢?答案是--比赛。我们来比谁更有魅力，每人轮流上，看谁卖得多。手里拿着水，紧紧追着某位姐姐，口中不停地诉说着我们的故事，白色的队服，红色的小帽就这样穿梭在各大公园、广常经验是成功的垫脚石。我们从学姐的经验中得知，卖小挂件的前途是一片光明。于是，二话不说，干!饰义小组的萌妹子在获得高额利润的同时也在遭受着逃城管的痛苦，最高纪录是一天8次，小心脏啊!有些时候，运气也是实力的一种。我和晓芬、晓丽在一次偶然的机会下找到了"义乌影都"，这个地点为我们的挂件大卖搭建了华丽的舞台。我们从灵慧妹子那里学会了如何寻找"小绵羊"，抓装小绵羊"就抓住了商机，我们的热情加上绝佳的地点让我们一日3人净赚380多元。凭借着这一业务，卖水组上了轨道。兼职是不是创业?作为义乌创业队，我们应不应该去创业?关于这问个题，我们讨论了好久。我们一直在纠结，过长时间的纠结以至于很多好的兼职找到了却还是从手中流失。来到义乌，没有进入轨道的我们发现我们的白天是无所事事的，这时，我们才发现兼职对我们来说也是很重要的一部分。君毅是我们队的"兼职小王子"，他主要负责兼职，因为行动不够积极，导致他辛苦找的工作全都白费。在我们这些充满风险的创业活动中，君毅的一个人默默地兼职为整个创业增添了一份稳定。每个人都有自己的心中梦想，并且会为了这个梦想不懈努力。风潮也有他的小小事业梦--手机贴膜事业。一个小小的纸盒，一块小小的牌子，他的事业就这样简简单单地开始了。现实如此残酷，他的生意是那么惨淡。总以为他会马上弃业，然而事实证明，他坚持到了最后。而创业者要的就是这份坚持。前期准备时，那些无止境的方案并不是一无是处，和当地人扯上几句也许在不经意中成为了成功的关键。一次闲聊中得知国际商贸城卖零食是条路，于是，宏伟的"燕麦巧克力"计划正式启动。毛利1280元，毛利2000元，这些数字使我们的创夜之路登上了高峰，目标不再遥远。看!我们的脚，已踏入成功的大门。创业的过程是刺激的，然而最刺激的莫过于昊哥所创立的游戏规则。半个小时卖4箱水、荧光棒卖2元钱一根(平时都是卖5毛钱的)……各种游戏，只要你有胆，只要你都魄力。还记得那次卖荧光棒，好不容易找到一对情侣，然而我没有立刻就冲上去，在他们身边绕了好几圈。我要不要上去呢?会不会成功呢?心里挣扎着。最后心一横，大步向前对那个年轻男孩说："帅哥，买个荧光镯送给女朋友吧!粉红色好，粉红色代表纯洁的爱恋……"我把我能想到的都说了一遍，更多的是我临场瞎编的。在我一遍遍的请求下，荧光手镯以两元钱的价格成功卖出。不得不感慨：一个人的知识得全面拓展，德智体美劳全面发展是这么重要。创业的路上，哭过，笑过，然而当最终目标达成的那一刻降临时，这一切都化成我脑海中珍贵的回忆，永远珍藏。青春创业路，不留遗憾!

建议学一门技术，可打工，可开店，身体学会的谁也拿不走。我当时学的西点，自己创业时间自由

昆虫记这无人知晓的历史悬案指的是蚂蚁剥削蝉。 借和还是从来不存在于掠夺者的习性中的。蚂蚁剥削蝉，厚颜无耻地把它洗劫一空。我们要讲讲这种洗劫，这是至今尚无人知晓的历史悬案。 《昆虫记》。作为一本科普读物，它的趣味性超越了一些小说、戏剧，这是难能可贵的。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。作者以人性的眼光关注虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

大学生创业议论文1500字

必须把自己的特点优点结合起来，把别人的优势变成自己的力气，主观上吸收别人的精华客观上打好基础，一步一个脚印，踏踏实实做人，做事。

20世纪90年代末，全球性的学生创业热潮开始波及中国，成千上万的高校学生投身其中。特别是1999年7月，华中科技大学新闻学院在校学生李玲玲在获得武汉世博公司风险投资10万元后，注册创办了武汉天行健科技有限责任公司，她当时成为全国在校大学生获得风险投资的第一人。一、狂热背后是浮躁大学生创业热的始作俑者是1998年5月清华大学的“创业计划竞赛”，大赛云集了清华大学、北京大学、人民大学“天才们”的114份创业计划。“创业计划竞赛”在当时被誉为“比尔·盖茨的孵化计划”，一时间被各大媒体炒作得沸沸扬扬，同时也激起了无数大学生的创业理想，从而在全国范围内掀起了大学生创业风潮。1999年3月，由团中央主办的全国高校首届创业计划竞赛轰轰烈烈地展开；1999年底，高校云集的上海开展了首届“亿唐杯MBA创业计划大赛”；2000年初，国家教育部宣布大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业，这些都无疑为正在涌动的大学生创业热潮起到了推波助澜的作用。（一）把创业简单化。学生几乎到了人人想创业的程度，当时清华大学的情况是“碰到两个人，其中就会有一个人说想要创业”。学生普遍意识不到创业资金的困难和创业风险的压力，反而对创业的期望值很高，觉得只要开张就会马到成功。（二）追逐互联网泡沫。在大大小小各方举办的创业计划大赛上，参赛的大多是网站创业计划。最为突出的是在上海举行的“张江杯”创业计划大赛中，首期征集的创业计划居然有90％以上是网站创业计划书，原因是学生认为“方便、来钱快”。二、挫折过后显理性以2000年4月美国纳斯达克指数大幅下滑为标志，中国大学生创业也滑入低谷。之后，经过失败、苦闷、放弃、坚持的自我调整，经过大浪淘沙般的洗礼，学生的创业心理渐趋成熟，学生创业也进入到平稳健康的理性时期。（一）创业激情依旧。而这种激情已经不是当初那种缺乏理智的激情，而是经过冷静观察与思考后迸发出来的激情，是成熟型的激情。就在2000年年底举办的第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，就收到全国24个省份132所高校学生提交的作品462件，专家们认为“这充分体现了当代大学生强烈的创新意识和对创业的渴望与信心”。 华东师范大学对上海高校540名本科生进行的调查报告显示，有77．6%的学生表示有创业意向。辽宁省近两年来已涌现出2000多人的高校毕业生自主创业群体。看来大学生的创业激情并没有因为经历严冬而消退。（二）创业理性增强。据智联网针对大学生的调查，65%的人考虑30岁以后创业；21%的人认为大学毕业后至少要工作1至2年再创业；9%的人认为创业风险太大，要慎重；还有4%的人说没想清楚，另有1%的人表示无论如何都不考虑创业。这表明，虽然多数人准备创业，但对创业的时机、风险的认识比较清醒。三、在引导中更加成熟大学生创业心理由浮躁变为理性，是非常可贵的变化，我们必须珍惜和保护。因为对大学生创业不能以一时成败论英雄，而是要用辩证发展的观点来分析和看待，今天的失败可能意味着明天更大的成功。可以说，美国硅谷就是和斯坦福大学、学生创业公司以及美国的风险投资公司一起成长的。没有在车库里的学生创业者，也就没有惠普公司、苹果公司和英特尔公司等今天世界著名的高科技公司，也就没有今天世界第一流的斯坦福大学，更没有今天神话般的硅谷。因此，对大学生创业心理的正确引导，是每个高校应尽的职责。（一）引导学生正确认识创业的含义。首先是要引导学生全面理解创业的深刻含义。要使大学生懂得，创业既不是头脑发热的“下海”，也不是普通的专业性比赛或科研设计，其实质是要求学生能结合专业特长，根据市场前景和社会需求开发出自己的创新成果，并把研究成果转化为产品，创造出可观的经济效益，由知识的拥有者变成为社会创造价值、作出贡献的创业者。创业是一种精神，一种意识，更是一种素质；创业不是个人行为，是合作和表率；创业不是牟取私利，是奉献与无私；创业者是坚定的爱国者，是富有激情的实践者，是艰苦创业的实干家。（二）引导学生具备经受挫折的心理承受能力。大量事实表明，许多学生在创业之初，雄心勃勃，往往在实施过程中，因为遇到这样或那样的挫折、这样或那样的困境，而最终灰心败北。在市场竞争日趋激烈的情况下，大学生创业成功与否，不仅取决于是否有强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华，而且在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。四、结 语理性的创业心理是大学生创业成功的基础，学校要通过引导，使大学生的创业心理更加成熟。我们有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。

以下为你提供几个相关的题目和内容，你可以作为参考。希望会对你有所帮助！！！浅论大学生创业的法律保障大学生创业之我见大学生创业问卷调查表范文：大学生创业之我见摘 要：近年来关于大学生创业的话题一直持续升温，但对与创业，绝大部分毕业生度处于两个极端：要么完全没有创业意识，把找工作当做毕业生的唯一出路；要么盲目加入创业的行列，不问深浅就一头扎进创业潮流。随着就业形势越来越严峻，大学生就业观念也逐步向创业观念转变。大学生创业诱惑着大批的莘莘学子，据初步调查有60％的在校大学生愿意自主创业。目前大学生创业已成为研究的热们话题，但很大一部分集中在大学生的创业教育方面与大学生创业的实务操作，目前高校对于大学生创业模式的研究比较缺乏。因而我们只能在借鉴前辈们的创业成功路，结合自己的实际情况在前进的路上慢慢摸索。 关键词：大学生创业 价值理论 江南春创业 化知识为资本 一大学生就业前景与创业 大学生就业形势严峻 随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻。2006年统计地区预计需求高校毕业生1665044名，与2005年各地已吸纳的2141233名相比有大幅度降低，降幅为22％。据有关部门统计，2006年全国高校毕业生人数达413万人，与上年相比增幅达到22％，整体就业形势不容乐观。从学历来看，2006年对研究生的需求较2005年吸纳的研究生数增长较快，增幅为30％，对本科生需求与2005年吸纳的本科生数基本持平，预计研究生、本科生就业走势将保持平稳。专科生的需求比2005年吸纳的专科生数有大幅下降，降幅达39％，预计专科生就业走势将呈现下滑趋势，就业形势严峻。并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。 目录：一大学生就业前景与创业大学生就业形势严峻二江南春：我向现实猛进，又向梦境追寻三创新意识与创新能力对我的感悟为自己作嫁衣裳：“人有多大胆，地有多大产” 化知识为资本以上内容均摘自 _html更多详细内容 请登录 刨文网 ”，这里的文章全部是往届高校毕业生发布的原创毕业论文，内容详细，符合自身的专业水平。

不管是什么学校都面临就业的问题，这一点不容逃避；但是有的学校包括大学毕业就找不到工作，也是不可否认的；努力学好一门技术，以后的生活肯定是不错的。在选择的时候，选好一个热门好就业技术，现在餐饮业发展很不错，尤其是湘菜厨师现在是一个很有前途的职业。

大学生创新创业议论文8000字高中

随着“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的《课程方案》指导思想出台，“二期课改”确立新的课程理念，创新课堂教学思路，改革教材教法的精神，在教师的教育工作中，掀起了一层震荡波，打破传统的教育教学模式，去尝试新的、有效的教学方案，“以学生发展为本”的理念，需要我们去深刻认识与面对。 学习“二期课改”精神，实践课堂教学的创新，在传统的课堂教学模式中，去注入以强化科学精神、人文精神为核心的教学理念，以转变学生学习方式，进一步拓展课堂教学空间为突破口，我在尝试中有了一些体会。 在报考美术特色学校的学生中，除一部分学生是因爱好美术而选择特色学习外，更多的人是因为在初中阶段没有打好文化学习的基础，成绩不理想，冲着美术院校录取分数线相对较低的实际情况而选择学习美术专业的。而现实是：这些学生在高中的三年中，既要完成专业课的学习，又要完成文化课的学习，参加六月份的高考，其学习的任务并不轻松。由于学生们的基础相对薄弱，又要同其他普通完中一样完成高中阶段统编教材的学习，所以他们无论从时间的分配上，还是从学习兴趣和精力的投入上都显得力不从心。这就是各门学科都普遍存在着“差生”（Students of low Achievement）的原因，其中以英语学科尤为严重。 针对这种情况，教师在整个高中阶段教育教学过程中，选择适合于学生实际水平的教材、在课堂上实现对学生研究性学习方式的启思与训练、充分发展学生在学习过程中的主体作用、从而完成受学者多种能力的有效开发，是我们的主要工作。 学习“二期课改”精神，我体会到：在学校教育教学的过程中，学生始终是课堂上学习的主体，学生的学习经历、学习目标、学习兴趣等，方方面面都制约着课堂教学实效的发挥。而英语作为学生认知、学习及掌握的对象是客体，因此，在英语教学中要改变教师本身的思想认识问题，更新观念。教师应当创造条件尽量发挥学生内在的主体能力，不要将学生单纯看做是语言知识的被动接受者。应考虑学生的学习经历与社会经历，从根本上开发学生的多元智能。 在传统教学模式中，教师往往会自觉、不自觉地将自己作为学生吸取教材知识的主体。最能反映这种观点的依据课堂用语是：Do you understand it? 或者是：“你们都听懂了吗？”如果得到学生肯定的回答，教师就满意地进行下去。但好景不长的是，没过多久，就会听到教师训斥学生“我讲过多少遍，你怎么还是不会！”我们暂且不谈“你怎么还是不会”也不讨论“懂了就一定掌握了”这个问题。我们分析一下“我讲过多少遍”所包含的教学观念。“讲”就是传授知识，英语课上的“讲”就是把词性转换、短语结构、语法规则等语言形式或语言知识都一一讲清楚。“讲过多少遍”并不表示教师的课堂教学任务已经完成，而只是做了第一步，对于美班的学生来说，学生水平参差不齐，教师应全面考虑学生的整体因素，考虑到不同层次的学生对知识的需求，因此，在“二期课改”的实践中，教师应该帮助学生促进语言形式和语言意义的结合，做到语言形式为表达语言意义服务，同时在课堂教学过程中，注重科学的人文内涵，这样才能使learning和doing互相促进和融合，才能使学生真正学会使用语言。 我觉得教师在教的同时，亦要考虑到学生的学。培训学习策略，开发多元智能是教师在课堂教学中关注的又一课题。我们说：学习策略是学生在学习英语知识，发展英语技能过程中所采取的步骤、方法和技巧。多元智能是学生终身可持续发展的必备能力。在现实的学习生活中，所有的学生都有自己的学习策略，其区别在于优秀者善于把好的策略和语言的学习及运用结合起来。而那些学习不够理想的学生，往往无法根据学习任务调整策略，达不到两者的协调结合。也就是说，“差生”的学习策略常常是牛头不对马嘴的。 “二期课改”的实践中，课堂上对学习策略的培训可以通过以下几个方面进行： 一、对学生的学习策略进行有计划的观察和有针对性的培训。了解学生缺少哪些有用的策略，然后集中在课堂上培训，从而达到强化之目的。 二、根据学习的内容或训练的要求，确定专题培训目标，在课堂上一次或多次集中进行策略培训。例如：单词记忆策略的培训，英语写作中自由联想（brainstorming）策略的培训或者是交际中回避（avoidance）策略的培训。 三、课上当堂发现的个别问题进行即时培训。 四、针对个别学生学习中的策略问题，在课堂上对全班学生进行培训，以点带面，争取大多数学生的提高。 五、策略培训和学习内容结合起来，坚持在长期课堂教学过程中，针对学生出现的策略问题，根据学习内容，设计有意义交流的课堂活动任务，使学生在完成这些交际活动的同时，既能学会运用语言形式表达语言意义，又能使自己的策略能力得到提高。 赞可夫先生说：“教学一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。”教学是教师与学生的双边互动活动，教师在教学过程中，首先要更新自己的教学理念，把握课堂教学拓展的宽度与广度，善于发现学生学习的兴奋点，循循善诱，并积极运用信息技术手段，实现教学课程的完美整合。其次要努力寻找切合学生实际，满足学生需求，激发学生兴趣的教法，在坚持“三线一面”、“三位一体”的基础上，与时俱进，完美人格，才能充分发挥学生在学习中的主体优势，从而达到“二期课改”的根本目的。

创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。 所谓创新，概括地说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。 实践是创新的基础，离开实践，创新便成了无本之木，无源之水。经验告诉我们，创新应该一切从实际出发，以我国的改革开放和现代化建设为中心，着眼于马克思主义理论的运用，敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法，形成切合实际的路线、方针、政策，发展我们的烟草事业。中国有句格言：常有所疑——创新的发端，勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过，第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人，除了英勇无畏，首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明：从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西，这是一个重要的方法；其中勇于质疑、善于发现，则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说：“学习是一个人的真正看家本领，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家，还是一个企业或个人，要进步，要发展，都要有一股推动其不断向上的动力，使人们能够产生强烈的求知欲和创造力，由此推动人们自强不息，努力奋斗。这个动力的形成，正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习，未知的世界越大，人们也就越感到自身知识的缺乏；而越不断学习积累，越能不断有所创造。 创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。 这样，我们才能争创一流的工作水平和业绩，在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前

阿诺德曾说过，“创造力的运用，自由的创造活动，是人真正的功能”　　回想天能集团刚刚创业的情景，董事长张天任仍是感慨万千　　那时候，国内的动力能源技术相对落后，一切发展仍需靠自己张天任带领手下不断进行技术改良、体制创新，从最初的集体企业到私营企业，从私营企业到股份制企业，再到引进外资，最后成为上市公司，天能的体制一直在不断地创新，在创新中发展壮大天能的体制创新为企业的科技创新提供了显著的倍增效应，进一步提高了企业的综合竞争能力　　天能集团立足于技术发展的同时，不断研究和开发高性能、长寿命、环保型电池，加快产业的优化和升级2008年，天能集团正式启动6S计划6S的目标是要为员工创造一个整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境，能最大限度地提高工作效率和员工士气，让员工工作得更安全、更舒畅，将浪费降到最低点通过对6S的学习，使人们充分认识到6S是保障安全、提高工作效率、创造优良品质的一剂良药　　从此，天能公司进入了崭新的阶段，6S计划如春风一般带给公司崭新的面貌，使公司生机勃勃，充满活力使人们感到6S活动不仅是身心、效益、素养、环境的改善，更重要的是它时时起到警示、约束人们按照质量管理要求去做好每件事情，提高工作效率与质量，提高产品、服务、及其过程质量事实证明二者是相辅相成、共同推进的关系，它们的有效结合是一个成功的范例　　“天能”致力于以科技推动产品的进步，以产品的进步促进行业的发展多年来，天能人一直坚持“科技是第一生产力”的信念，不断加大资金投入，加大可开发力度，每年都保持推出10个以上新产品的创新能力，为电动车行业的发展作出了重大贡献　　天能集团上市以后，为进一步增强企业在国际市场的核心竞争力，制定了“做全球领先的环保动力能源供应商”的企业愿景，在集团公司组织开展了“创新创业”宣传发动和实施规划，全面实施品牌战略，加大了管理创新和技术创新力度，在做优、做强铅酸动力电池的基础上，还积极致力于新能源产业的发展，争取率先在行业内实现“两个转变”到目前为止，天能新能源基地依托国家级博士后工作站，已经成功研发出锂离子动力电池、太阳能风能储能电池以及电动汽车动力电池，丰富和完善了天能电池的产品系列，开始了新的创业征程　　在我们感叹天能集团飞一般质的跨越的同时，让我们回过头好好思考一番如果没有创新，如果不能保证绿色环保，那么天能集团还会不会像今天这样熠熠生辉

大学生创业议论文1500字开头

大学生创业政策探析 大学生创业者的内涵、分类与能力特征分析

必须把自己的特点优点结合起来，把别人的优势变成自己的力气，主观上吸收别人的精华客观上打好基础，一步一个脚印，踏踏实实做人，做事。

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20世纪90年代末，全球性的学生创业热潮开始波及中国，成千上万的高校学生投身其中。特别是1999年7月，华中科技大学新闻学院在校学生李玲玲在获得武汉世博公司风险投资10万元后，注册创办了武汉天行健科技有限责任公司，她当时成为全国在校大学生获得风险投资的第一人。一、狂热背后是浮躁大学生创业热的始作俑者是1998年5月清华大学的“创业计划竞赛”，大赛云集了清华大学、北京大学、人民大学“天才们”的114份创业计划。“创业计划竞赛”在当时被誉为“比尔·盖茨的孵化计划”，一时间被各大媒体炒作得沸沸扬扬，同时也激起了无数大学生的创业理想，从而在全国范围内掀起了大学生创业风潮。1999年3月，由团中央主办的全国高校首届创业计划竞赛轰轰烈烈地展开；1999年底，高校云集的上海开展了首届“亿唐杯MBA创业计划大赛”；2000年初，国家教育部宣布大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业，这些都无疑为正在涌动的大学生创业热潮起到了推波助澜的作用。（一）把创业简单化。学生几乎到了人人想创业的程度，当时清华大学的情况是“碰到两个人，其中就会有一个人说想要创业”。学生普遍意识不到创业资金的困难和创业风险的压力，反而对创业的期望值很高，觉得只要开张就会马到成功。（二）追逐互联网泡沫。在大大小小各方举办的创业计划大赛上，参赛的大多是网站创业计划。最为突出的是在上海举行的“张江杯”创业计划大赛中，首期征集的创业计划居然有90％以上是网站创业计划书，原因是学生认为“方便、来钱快”。二、挫折过后显理性以2000年4月美国纳斯达克指数大幅下滑为标志，中国大学生创业也滑入低谷。之后，经过失败、苦闷、放弃、坚持的自我调整，经过大浪淘沙般的洗礼，学生的创业心理渐趋成熟，学生创业也进入到平稳健康的理性时期。（一）创业激情依旧。而这种激情已经不是当初那种缺乏理智的激情，而是经过冷静观察与思考后迸发出来的激情，是成熟型的激情。就在2000年年底举办的第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，就收到全国24个省份132所高校学生提交的作品462件，专家们认为“这充分体现了当代大学生强烈的创新意识和对创业的渴望与信心”。 华东师范大学对上海高校540名本科生进行的调查报告显示，有77．6%的学生表示有创业意向。辽宁省近两年来已涌现出2000多人的高校毕业生自主创业群体。看来大学生的创业激情并没有因为经历严冬而消退。（二）创业理性增强。据智联网针对大学生的调查，65%的人考虑30岁以后创业；21%的人认为大学毕业后至少要工作1至2年再创业；9%的人认为创业风险太大，要慎重；还有4%的人说没想清楚，另有1%的人表示无论如何都不考虑创业。这表明，虽然多数人准备创业，但对创业的时机、风险的认识比较清醒。三、在引导中更加成熟大学生创业心理由浮躁变为理性，是非常可贵的变化，我们必须珍惜和保护。因为对大学生创业不能以一时成败论英雄，而是要用辩证发展的观点来分析和看待，今天的失败可能意味着明天更大的成功。可以说，美国硅谷就是和斯坦福大学、学生创业公司以及美国的风险投资公司一起成长的。没有在车库里的学生创业者，也就没有惠普公司、苹果公司和英特尔公司等今天世界著名的高科技公司，也就没有今天世界第一流的斯坦福大学，更没有今天神话般的硅谷。因此，对大学生创业心理的正确引导，是每个高校应尽的职责。（一）引导学生正确认识创业的含义。首先是要引导学生全面理解创业的深刻含义。要使大学生懂得，创业既不是头脑发热的“下海”，也不是普通的专业性比赛或科研设计，其实质是要求学生能结合专业特长，根据市场前景和社会需求开发出自己的创新成果，并把研究成果转化为产品，创造出可观的经济效益，由知识的拥有者变成为社会创造价值、作出贡献的创业者。创业是一种精神，一种意识，更是一种素质；创业不是个人行为，是合作和表率；创业不是牟取私利，是奉献与无私；创业者是坚定的爱国者，是富有激情的实践者，是艰苦创业的实干家。（二）引导学生具备经受挫折的心理承受能力。大量事实表明，许多学生在创业之初，雄心勃勃，往往在实施过程中，因为遇到这样或那样的挫折、这样或那样的困境，而最终灰心败北。在市场竞争日趋激烈的情况下，大学生创业成功与否，不仅取决于是否有强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华，而且在更大程度上取决于其面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。四、结 语理性的创业心理是大学生创业成功的基础，学校要通过引导，使大学生的创业心理更加成熟。我们有理由相信，不远的将来，在社会创业的舞台上，会真正涌现出一批批的大学生创业英雄，会流传一个个大学生创业的传奇故事。

大学生创业议论文800字高中

在四川德阳什邡快递界，一个叫徐璐的女子小有名气，她曾以优异的成绩考进北京大学新闻专业。身为北大才女，婚后，她却放弃了北京的白领生活，选择回乡，选择做快递，甚至自己还骑车到处送快递。亲友眼中的“北大才女”，现在却是一个开货车送快递、还能扛100斤左右快件的“女汉子”。她当时的创业决定，曾遭到父亲坚决反对。徐璐说，“学历那些都是过去，没有必要多提，我就是一个普通创业者因多家新闻门户网站用了“北大才女回乡当快递员，能肩扛100斤快件”的标题，以至于许多网友是抱着“看惨”的心态来点击此新闻链接的。结果不料却是，人家不是快递员，而是当地的创业老板。于是，之前许多网友所酝酿的对“读书无用论”的批判激情变成了对门户小编“标题党之举”的愤怒谴责。当然了，从任何一个侧面讲，这都不是一则绝对意义上的纯净的励志鸡汤。一方面，扣上了一顶“北大才女”的大帽子，似乎任当事人取得什么样的成绩，也不能算是励志；另一方面，之前还有多位“北大才子”创业的故事，也更具代表性，包括卖猪肉的陆步轩，也都已经成为地方上的成功人士。细细读完徐璐的创业故事，我们更多地会体会到其中的苦涩与艰辛。即便“大众创业”和“万众创业”的口号喊得很响，这样的故事也很容易让人产生思考。有些人创业是遇到了机遇，有些人创业是遇到了贵人，但有些人创业却算是生活所迫。徐璐创业，应该更多的算是最后一种。徐璐回乡创业，是无法融入北京这样的大城市的无奈。她离开了工作生活了10年的北京，是属于“逃离北上广”的范畴，当然了，这里面也有两地分居、无法照顾家人的客观原因。再者，徐璐回乡创业，也是小地方发展机会少、阶层板结、代际流动性差等现实所逼迫的。徐璐坦言，自己想当播音主持，在一个县级市，北大新闻系毕业的条件可谓凤毛麟角，但她没有找到合适的机会——小地方无法做到人尽其才，体制内种种用人问题可见一斑。面对名牌大学生回乡创业这样的话题，既有是在大城市生活好还是在小城市生活好这样争辩，也有高材生到底应不应该创业之类的争论。但是，可以肯定的是，创业从来都不是先有情怀，后谈成功，也不是先有成功，后谈经验。但凡是创业，就要经历各种困难，无论是不是名牌大学生，有些事情都要事必躬亲。更要明白，创业初期，多半只有苦涩没有甘甜。现在我们看到了徐璐的成功，获得了市妇联“三八红旗手”称号，在当地也算小有名气的成功人士。但是，绝非所有的人都有创业的能力与素质，尤其是面对名牌大学毕业生的身份时，还要对比曾经在大城市的优越生活及5位数的月薪时，能不能放下自尊和身段去做一些棘手而复杂的工作，能不能承受经营上的各种压力，对创业来说才是更重要的一点。创业最需要的往往不是激情满满，甚至有时也不是一个点子，而更多的可能是当生活把人逼入了死胡同之际突然之间闪过的一个机会而已。在死胡同里能抓住机会，并为之努力付出，大汗淋漓，昼伏夜出，心甘情愿地为之付出，这才是真正的创业。至于创业好还是工作好，想必也是如人饮水、冷暖自知。

昆虫记这无人知晓的历史悬案指的是蚂蚁剥削蝉。 借和还是从来不存在于掠夺者的习性中的。蚂蚁剥削蝉，厚颜无耻地把它洗劫一空。我们要讲讲这种洗劫，这是至今尚无人知晓的历史悬案。 《昆虫记》。作为一本科普读物，它的趣味性超越了一些小说、戏剧，这是难能可贵的。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。作者以人性的眼光关注虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。

据《国际金融时报》报道：人力资源部和社会保障部目前召开了视频会议，部长尹蔚民表达了对就业形势的担忧，尹蔚民说；以高校为主体的青年劳动者数量达到历史新高，来自教育部的信息显示，今年中国高校毕业生将达到创纪录的559万人。由于2007年尚有70-80万大学生未就业，因此2008年实际需要就业的大学生将超过。据尹蔚民介绍，多个因素给2008年中国的就业形势带来压力，除了高校毕业生创纪录外，中国宏观经济的不确定性也会制约就业。此外，国有企业政策性破产的最后一年，也是中国政府大力推进节能减排的一年，专家预计，中国的下岗或失业人员将大量涌现。分析人士指出。分析人士指出，就业困境将是中国政府长久面临的难题。以上的这篇报道无论是从数据还是从理论上都是真实权威的，中国的就业形势将面临着重大的挑战，不容质疑，许多的人群将会面临一个择业热的狂潮。面对如此庞大的人群基数，尤其是对将毕业和已毕业的未就业高校生来说严峻的考验与压力更是加大了。在前些时间有很多人指出中国教育已进入了“返贫阶段”这个理论虽不完全正确，但在有些方面也的确说明了一定道理，连续多年的高校扩招，累积每年百余万的递增，对于人才容纳，就业的途径，国家，社会不得不说处于一种极其被动的难题之局，大量的教育投资换来的一纸文凭放能取得认可与成效。随着全球经济，科教文卫事业的发展，高等教育逐渐成为提高国民综合素质的途径，从这点来说，党的这个方向的确为经济的发展，社会主义事业的发展起到了事半功倍的效果，很大程度上也使中国走在了世界，科技，文化，卫生医疗等事业的前沿，但教育的费用对于整个受教育者的教育过程是巨额的。据国内人士分析，普通家庭收入的70%都用于子女的教育上。那么，人们这样的投入是为什么，仅仅是为了多学点知识？不，是为了在知识的基础上收入更加稳定，生活更加稳定，而不断地扩招又对知识，教育的权威性带来了很大压力，供大于求的人才饱和状态使整个社会没有更好的容纳成了一个普遍性问题。许多的高校毕业生在毕业的一两年，甚至更长时间得不到就业保

顿时，我心生雀跃之感，为成长而开心，为成长而快乐，为成长而自豪，我感谢成长。　　是成长让我品味了15年的苦，是成长让我认识了15年的苦，是成长让我领略了15年的苦，是成长让我战胜了15年的苦，是成长让我15年的苦摇身一变，变成了15战胜它们的自豪与快乐。　　成长……快乐……成长每个人的必经之路；烦恼每个人的必有之物；快乐，每个人都拥有的烦恼的最终产物……　　成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味　　成长的快乐，是果冻那宜人的滑润　　成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔