石家庄学院优秀毕业论文查重多少

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本科毕业论文查重一般要求是30%以内，有的学校要求是20%以内，建议论文重复最好在20%以内，确保通过率。硕士论文查重一般要求是15%左右。论文检测没有最好得，只有更适合自己的，查重软件要选择和学校一样的。比如学校是知网，那就选择知网查，如果学校是维普，那就选择维普查 ，这样才能保证通过率。目前常见系统有，知网、维普、万方和papermax。 知网检测地址：维普检测地址：万方检测地址：检测地址：

本科生毕业论文查重比例在30%以下为合格，研究生论文查重比例在20%以下为合格，博士生毕业论文查重比例在10%以下为合格。学校查重原理是依据连续出现13个字符类似就会判为重复，换句话说超出13个字类似就会被系统软件标红，计算到重复率当中。知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。

这个优秀论文都得查重率是不能超过10%的。也就是说，一般论文是不可以超过30%的。所以说这一点还是很重要的，论文还得是自己去组织材料比较好。

每个学校对毕业论文查重率的要求是不同的，有的是20%以内，这是比较宽松一点的，有的是10%以内，这是比较严格一点的。所以说你还是要按你们本校的要求去做。

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一般高校采用的是知网、万方和维普。99%高校采用的是知网的，具体看你学校要求用什么网查重！

学校查重一般用知网学术平台的

唐山学院好，下面从多角度进行三者的分析对比：一、师资力量1、唐山学院：唐山学院现有教职工总数1386人，其中专任教师961人，具有高级专业技术职务教师的比例达到15%，教师职称结构、学历结构、知识结构合理。2、石家庄学院：学校共有教职工1291人，其中具有正高级专业技术职务资格123人、博士205人、具有副高级专业技术职务资格396人，硕士871人，“双师双能型”教师501人。省级教学名师3人。3、河北科技师范学院：学校有在职教职工1562人，具有硕士以上学位的专任教师865人，其中具有博士学位的教师214人；具有高级职称的教师475人，其中教授145人；有“双师双能型”教师518人。二、院系专业1、唐山学院：学校设有智能与信息工程学院、土木工程学院、机电工程系、环境与化学工程系、计算机科学与技术系、外语系、艺术系、传播与动画系、时尚设计系、基础教学部、马克思主义学院、大学体育教学部、继续教育学院、计算中心、国际教育交流中心等20个教学单位，开设50个本科专业。2、石家庄学院：学校本科专业涵盖了法学、教育学、文学、史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等9个学科门类。3、河北科技师范学院：学校设有20个二级教学单位，开设有74个本科专业。三、学科建设1、唐山学院：学校有国家级“专业综合改革试点”建设项目1个，河北省级“专业综合改革试点”建设项目1个，河北省高等学校本科教育创新高地1个，省级实验教学示范中心3个，实验（实训）室131个。2、石家庄学院：截至2018年4月，学校建有国家级特色专业建设点2个、省级品牌特色专业4个、省级本科教育创新高地2个、省级专业综合改革试点2个、河北省高等学校教学团队1个；市级重点专业5个、市级骨干专业6个；省级精品（资源共享）课程5门、市级精品（资源共享）课程16门。3、河北科技师范学院：截止于2016年8月河北科技师范学院官网显示，现有3个省级本科教育创新高地、6个省级品牌特色专业，1门国家级精品课程、9门省级精品课程。先后获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖32项。以上内容参考 百度百科——唐山学院以上内容参考 百度百科——石家庄学院以上内容参考 百度百科——河北科技师范学院

这个事情不是很光彩，你直接让她问导员吧，或者根据每科学分大概算一下，有的学科2，3学分，有的学科1学分，有的5分，论文最后多多少少也会提升，学分这东西不是花钱就能买的，毕业的时候学分不够或者挂科都有一定的危险，让她多修几门课程吧！最后想办法考过拿学分弥补就行了。

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铁道大学研究生，研究生毕业需要发表什么样的论文，石家庄铁道大学研究生毕业的话需要发表相关的论文，对于让我带你学术研究也是很有价值。

修改降重。石家庄铁路大学四方学院的专业论文的重叠要求和重复率的详细说明如下：调查石家庄铁路大学四方学院专业论文的重叠要求和重复率，注意毕业论文是非常严肃的工作。学术需要很多学者的支持。不要窃取别人的学术成果。多是参考优秀文章，但不能自己写，把自己的工作和实践结合起来，不可把别人直接搬进来。论文是自己的总结和提炼，整理好自己这段时间的想法，遇到什么新的问题，有什么新的感悟就好了。这样不断地整理和总结，才积累，形成有价值的东西。

作文包括议论文、散文、说明文等 而论文主要指议论文论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 一般分3层：引论、本论、结论。 引论可以是1~2段 本论要充实，举一写名家的例子，最好正反例子都有，可以总共写3~6个，可分为3、4段。祥写有“为什么”，“怎么样”，“如何做”。 一个过渡段 结论 ，即观点1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。 2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。 3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。毕业论文格式范文 [摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距（地脚）25mm;左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。 页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第x页共x页，居中，打印字号为小5号宋体。题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。 前置部分从中文题名页起单独编页。 字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。正文中的小标题用三号黑体[关键词]

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中级职称的评定，需要根据自己的学历专业和所从事的行业，选择相应职称参加考试，不同专业评审条件、评审时间均有不同，评审职称时档案需要存于当地人才市场，具体以河北省人事网官网公布为准。以2019年电子工程的中级职称评定为例，评审条件主要包含基本条件、专业技术能力、业绩成果等，具体如下：1、基本条件（1）取得助理工程师职称后，年度考核合格以上。（2）具备硕士学位，从事本专业技术工作满2年；或具备第二学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年；或具备大学本科学历或学士学位，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年；或具备大学专科学历，取得助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年。技工院校毕业生按国家和省有关规定申报。2、专业技术工作经历（能力）条件在取得助理工程师职称后，具备下列条件之一：（1）具有独立的工作能力，曾完成本专业比较复杂和具有一定技术难度的工程和项目；参加过1项以上本专业技术产品的科研、开发、设计、生产任务的全过程。（2）能结合实际，正确运用本专业产品的通用标准、技术规范等，开发有特色的、具有竞争力的新产品。（3）对信息有一定的收集、分析和综合能力，如参加过项目的立项调查、方案论证等工作，为研制开发新技术、新产品、新系统或为某个专题收集整理国内外最新信息，编写专题报告，为企业的发展和技术决策提供依据。（4）撰写本人直接承担项目的技术报告（包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究（设计）报告、技术论证报告等）。3、业绩成果条件取得助理工程师职称后，具备下列条件中的二条：（1）获市（厅）级以上科学技术奖（以奖励证书为准，限额定人员）。（2）参与完成国家或省（部）级重点项目1项以上，或对行业发展有促进作用的重点项目，经同行专家鉴定，并经实践检验，取得较大的社会效益和经济效益（附鉴定材料）。（3）参与完成的研究、设计项目2项以上，经同行专家评议，并经实践检验，具有创造性和新颖性（附评议材料）。（4）参与1项以上中型工程（新建、扩建、技改、引进）项目研究、设计、安装、调试任务，经实践检验，达到了要求并通过市（厅）级以上业务主管部门鉴定（验收）。（5）参与完成中型软件产品开发3项以上，并获软件著作权登记证书（以软件证书为准）。（6）获本专业国家发明专利1项以上或与本专业有关的实用新型专利2项以上（以专利证书为准）。（7）独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上。（8）撰写本人直接承担项目的技术报告（项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等）2篇以上。（9）提出的科技建议1项以上被有关部门或单位采纳，经同行专家评议，认为对科技进步或行业发展有一定促进作用（附评议材料）。（10）在企业生产一线的工程技术人员，完成消化、吸收先进技术成果或引进中型先进设备1项以上，有创新的技术成就，通过市（厅）级业务主管部门的鉴定（验收）。4、适用范围本条件适用于从事电子工程、信息技术、通信技术、网络技术、光电子技术、计算机及应用、广播视听、设备工程技术、电子仪器与测量工程技术、自动化专业的研究、设计、系统集成、生产和技术管理、技术服务，以及与其相关联的其他技术工作的工程技术人员。参考资料：石家庄人事网-关于《河北省高、中级职称申报评审条件的通知》

回答 亲，正在查询了解相关信息，请稍等五分钟哦！ 石家庄陆军学院是连以上干部进修院校，不对外招生。石家庄陆军学院只担负部队连职以上干部轮训，进修培养任务。中国人民解放军石家庄陆军指挥学院下设机关四部、五个学科系、一个军事运筹研究中心、六个学员大队和一个指挥干部进修班。主要担负北方四战区摩托化部队、装甲机械化部队、人武系统中级指挥军官、陆军战役参谋、合成部队作训参谋，全军部队管理干部、军校教育管理干部、教育技术专业干部、院校军事教员和军事学硕士博士、军事硕士专业学位研究生等多层次培训任务。中国人民解放军石家庄陆军指挥学院被广泛称为中国的西点军校。 亲，由于不对外招生，所以没有录取分数线的呢！ 希望我的回答对你有所帮助 提问 吉林省考生平时考试530分左右推荐一所好上岸的军校 回答 1500分左右的军校第一所、陆军特种作战学院这所军校隶属于中国人民解放军陆军，最低投档线在492分，分数不算很高。属于副军级建制，也是唯一一个特种作战，情报侦察的高等学校。第二所、陆军防化学院学校隶属于陆军，最低投档线494分，学校以工学和军事学为主，主要培养防化指挥官和防化工程技术指挥军官。每年为社会培养众多优秀人才。第三所、陆军军事交通学院这所学校主要是面向全军以及武警部队培养军事交通方面的人才，未来的就业方向也是军事交通方向，最低投档线509分。学校关于交通方面一共涉及4个领域，包含军交，国防，车辆以及军事物流这4个领域，未来的发展都很不错。第四所、陆军边海防学院是一所兵种指挥类高等学校，最低投档线500分，未来的发展方向是陆军的指挥军军官。想要投身国防方向可以考虑这所学校。第五所、陆军勤务学院这所军校主要是培养军事后勤方面的全面人才，基本上涉及到军事后勤的都能学习到。可以说是全面发展了，最低投档线511分。 2国内的军校主要分为两种包括全军院校和军兵种院校，全军院校是由总政治部，总后勤部，总参谋部，总装备部等直接管理，对考生来说选择全军院校所以毕业后有较大的发展空间，可以接受全军领域的工作分配，但是对于在军兵种院校毕业的学员一般只在本军兵种范围内进行毕业分配，比如你是就读空军院校的，毕业工作可安排的领域就只可以在空军领域，因此它的就业发展空间就没有全军院校的大。 第六所、海军工程大学学校是全国著名的军种工程大学，也是国家重点建设大学，学校涉及多层次，多学科发展，最低投档分数线515分。 希望我的回答对你有所帮助，如果觉得答案不错，可以点一个赞鼓励一下小萤嘛，谢谢您 更多7条 

中国人民解放军石家庄陆军指挥学院是一所中级指挥院校，担负培养陆军（含空降）师以下机关的各类参谋、院校军事教员、教学管理干部和全军电教干部的任务。　　学院源于1938年创建的抗大二分校。随着军队建设的需要，先后易名为华北军政大学、第二高级步校、石家庄高级步校、石家庄高级陆军学校、军事教育学院。1992年8月改为陆军参谋学院。1999年改名为石家庄陆军指挥学院。　　学院坐落在河北省石家庄市．占地面积83万平方米．建筑面积24万平方米。设有“四馆、四场、四中心”。四馆；图书馆（藏书35万余册）、军事教育博物馆、党史馆、院史馆；四场：陆军装备训练场、参谋技能训练场、模拟演习训练场及野外训练场；四中心；教学指挥中心、计算机中心、指挥自动化训练中心和电教制作、控制、维修中心。另外，还有运动场、游泳池、印刷厂、教具厂等辅助教学设施。学院举办了《参谋学刊》、《中国军事教育》两种全军性刊物。“中国军事教育学会”、“全国国防、军事教育学科规划办公室”、“石家庄地区军队院校协作中心”设在该院。　　近年来，全院共出版专著近200部，编写教材300多本，发表学术论文1000余篇，研制计算机软件和军用、民用产品40多个。学院与总参政治部联合研制的“爱国主义教育信息库多媒体系统”，受到了中宣部、总政的高度评价。多个科研项目获国家和军队级学术成果奖。 　　招生性质：　　国家统招全日制大学本科，学制4年。　　招生对象：　　凡参加2006年全国普通高校统一招生考试的学生均可报名，学校根据招生计划数，依据各省市本科录取分数线，由高分到低分报教育主管部门审批择优录取。　　学生待遇：　　1、 学生入学按国家有关规定，可办理户口迁移手续。学生毕业时学校发放就业报到证。　　2、 学院对学生实行准军事化统一管理，学生着军装，无军籍。　　3、 学生学习期满成绩合格者，颁发国家承认、可在网上查询的普通高校本科学历证书；属国民教育系列，享受与地方大学学员同等待遇。符合学士学位授予条件者颁发学士学位证书，可报考军、地院校研究生。 着重看学生待遇的第二条“学院对学生实行准军事化统一管理，学生着军装，无军籍”所以从地方上招生进去的都不是军人毕业后无法分配到部队工作要自己找的录取线大约是二本线

有什么想不开上我们学校?来吧，来了就知道多差啦

石家庄学院优秀毕业论文多少字啊

石家庄经济学院　　本科生毕业设计（论文）写作规范　　教 务 处　　石家庄经济学院　　本科生毕业设计（论文）写作规范　　为使我校本科生毕业设计（论文）管理工作更加规范化、科学化，提高毕业设计（论文）写作质量，现对我校本科生毕业设计（论文）写作、排印格式做出规范要求。　　毕业设计（论文）打印用纸要求　　本科生毕业设计（论文）采用国际标准A4型（297mm×210mm）打印纸，单面打印。　　毕业设计（论文）页面设置和行间距　　毕业设计（论文）页边距：上为5cm，下、左、右各为2cm。装订线位置左侧，装订线5cm。　　页眉：5cm ，毕业设计（论文）正文页眉为“石家庄经济学院本科生毕业设计”或“石家庄经济学院本科生毕业论文”，字体为五号宋体。　　页脚：5cm。　　正文行间距采用固定值18磅，字符间距采用标准设置、缩放100%。　　页码的书写与编排　　1毕业设计（论文）任务书、指导教师指导毕业设计（论文）意见表、毕业设计（论文）考核评议部分不编页码。　　2摘要和目录采用罗马数字（I、II、III）单独编页，页码置于页脚，居中。　　3毕业设计（论文）内容从引言开始至附录，用阿拉伯数字（1、2、3）连续编排；页码置于页脚，居中。　　毕业设计（论文）封面　　毕业设计（论文）封面学校统一印制，学生毕业设计（论文）定稿后由各二级学院统一到教务处实验实习科领取。　　前置部分　　前置部分（毕业设计（论文）任务书、指导教师指导毕业设计（论文）意见表、考核评议部分）可由教务处网页下载。　　中文摘要　　“摘要”二字位置居中，字号为小三号，黑体，“摘”与“要”之间空两字符。“摘要”与内容之间空1行。　　摘要内容采用小四号宋体。行间距为18磅。　　“关键词：”为小四号黑体，居左顶格。与摘要内容之间空1行。　　关键词为小四号宋体，各关键词用分号隔开，最后关键词后面不加标点。　　英文摘要　　“ABSTRACT” 位置居中，字号为小三号字，Times New Roman字体、加粗。标题与内容之间空1行。　　摘要内容采用小四号Times New Roman字体。行间距为18磅。　　“Key words:”为小四号，Times New Roman字体，加粗，居左顶格。与摘要内容之间空1行。　　关键词为小四号Times New Roman字体，各关键词用分号隔开，最后关键词后面不加标点。　　英文摘要内容应与中文摘要内容相对应。　　中文摘要、英文摘要置于一页，中文摘要在前，英文摘要在后。“ABSTRACT”与中文关键词之间空1行。　　目录　　目录按（1…、1…、1…）三级标题格式编写，要求层次清晰，且要与层次标题一致。主要包括中文摘要、英文摘要、正文（引言、正文主体、结论）、致谢、主要参考文献及附录等。　　“目录”用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两字符，段后间距1行。　　目录中第一级标题用四号字、黑体，顶格。第二、三级标题用四号字、宋体，顶格。　　各级标题中的阿拉伯数字用Times New Roman字体。　　正文　　正文开始为毕业设计（论文）题目，采用小二号黑体字、居中书写。　　引言主要写研究的理由、目的、方法和预期结果，意思要明确，语言要简练。 引言内容采用小四号宋体，行间距为18磅，与毕业设计（论文）题目之间空1行。　　各级层次标题书写要求如下：　　1（空一格）×××（小三号、黑体、顶格；段前、段后间距各5行）　　1（空一格）×××（四号、仿宋体、加粗、顶格；段前、段后间距各5行）　　1（空一格）×××（小四号、宋体、加粗、顶格）　　各级标题中的阿拉伯数字用Times New Roman字体。　　正文内容采用小四号宋体，行间距为18磅。　　“结论”采用小三号字、黑体、顶格。段前、段后间距各5行。　　结论内容采用小四号宋体，行间距为18磅。　　致谢　　“致谢”采用小三号黑体字、居中，“致”与“谢”之间空两字符。与内容之间空1行。　　致谢内容采用小四号宋体字，行间距为18磅。　　致谢部分应另起页书写。　　参考文献　　“参考文献”采用小三号黑体字，左顶格。　　参考文献的序号用数字加方括号表示，如〔1〕、〔2〕、…。中文参考文献条目用小四号宋体，外文参考文献条目用小四号Times New Roman字体，行间距为18磅。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。作者姓名写到第三位，余者写“，等”。参考文献应另起页书写。　　各种参考文献类型格式如下：　　1 专著、论文集、学位论文、报告　　[序号]（空一格）主要编著者文献题名[文献类型标识]出版地：出版者，出版年起止页码　　[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥，等图书馆目录[M]北京：高等教育出版社，15-　　2 期刊文章　　[序号] （空一格）主要作者文献题名[J]刊名，年，卷(期)：起止页码　　[2] 何龄修读顾城《南明史》[J]中国史研究，1998，(3)：167-　　[3] OU J P，YOSHIDA O，SOONG T，et Recent advance in research on applications Of passive energy dissipation systems[J]Earthquake Eng，1997，38(3):358-　　3 报纸文章　　[序号] （空一格）主要作者文献题名[N]报纸名，出版日期(版次)　　[4] 谢希德创造学习的新思路[N]人民日报，1998-12-25(10)　　4 国际、国家标准　　[序号] （空一格）标准编号，标准名称[S]　　[5] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]　　5专利　　[序号] （空一格）专利申请者专利题名[P]专利国别：专利号，出版日期　　[6] 姜锡洲一种温热外敷药制备方案[P]中国专利：881056073，1989-07-　　 6 电子文献　　[序号] （空一格）主要作者电子文献题名[电子文献及载体类型标识]电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选)　　[7] 王明亮关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]http：///pub/x/980810-html，1998-08-16/1998-10-　　[8] 万锦节中国大学学报论文文摘(1983-1993)英文版[DB/CD]北京：中国大百科全书出版社，　　 7 各种未定义类型的文献　　[序号] （空一格）主要作者文献题名[Z]出版地：出版者，出版年　　[9] 张永诛唐代长安词典[Z]西安：陕西人民出版社，　　引用参考文献类型及其标识说明　　参考文献类型 专著 论文集 （单篇　　论文） 报纸文章 学位论文 期刊文章 报告 标准 专利 其它文献 数据库（网上） 计算机程序（磁盘） 光盘图书　　文献类型标识 M C (A) N D J R S P Z DB(EB/OL) CP(CP/DK) M/CD　　附录　　附录是毕业设计（论文）主体的补充项目，对于每一篇毕业设计（论文）并不是必需的，毕业论文一般不做此要求，可根据个人写作的需要再做附录。　　“附录”采用小三号黑体字、顶格，依次用大写正体A，B，C…编号，如以“附录A”、“附录B”做标题前导词。与内容之间空1行。　　附录内容采用小四号宋体字，行间距为18磅。　　附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图A1”，“图B2”；“表B1”，“表C3”；“式（A1）”；式（C2）；“文献〔A1〕”；“文献〔B2〕”等。　　附录部分应另起页书写。　　图、表的写作要求　　各专业毕业设计（论文）中图、表要严格按照国家规定的相关专业图、表规范格式要求进行书写。　　2006年3月26日

音乐科拥有一批省内优秀的声乐、钢琴、器乐教师。他们在教学过程中充分体现以人为本的教育思想和教学理念，从分尊重学生，认真分析学生能力与个性特征差异，因材施教，使学生的专业学习与发展的过程中更加丰富饱满。实行创新性教学，注重教学研究、教材的编写与课程的改革，教学与实践活动相结合，探索了一套新的教学模式，与当前社会发展同步。先后在石家庄市第四届青少年民乐大赛、全国艺术人才选拔赛、古筝金钟奖比赛、首届全国校园才艺大赛、历届河北省青歌赛以及河北省金钟奖声乐专业中屡屡获奖，发表的论文《如何弹好即兴伴奏》、《浅谈歌唱气、声、字》、《浅谈音乐教育与社会文明》、《声乐教学模式初探--浅谈歌舞组合训练》以及《流行演唱的声音训练》等体现了教师对艺术的探索，对专业的更高追求，原创声乐作品《达娃央宗》、《喜马拉雅的月光》、《地球的红飘带》、《彩云的故乡彩云南》等也屡屡出现在各地媒体上。声乐组老师介绍张永春个人简历1997年考入河北省艺术职业学院，跟随原院长杨正华先生学习声乐，2000年到石家庄市艺术学校任声乐教师，在此期间又师从于河北省一级演员、女高音歌唱家陈虹老师学习声乐；2003年获河北省“金钟奖”美声唱法银奖，后来又跟随中央乐团声乐指导吴其辉先生学习声乐；2005年获河北省“金钟奖”美声唱法金奖，并代表河北省参加全国“金钟奖”比赛，获“入围半决赛”奖；同年，在著名歌唱家（原河北师范大学教授）马子兴先生和国家一级演员、女高音歌唱家魏丽娟老师的指导帮助下，在石家庄市艺术学校成功举办 “独唱音乐会”；2006年获河北省青年歌手电视大赛铜奖；2010年获河北省青年歌手电视大赛金奖。石家庄市艺术学校政文科，以学生为主体，以为人师表、德艺双馨为原则。针对艺术生文化底子薄弱的现象，多年来实施“抓基础，筑大厦”行动。认真了解学生基础情况，在文化程度上，开展“分层教学”，在提高文化学习兴趣上，开展“情景教学”。抓好“校本教研”，提高教师业务素质。该校文化老师的论文《让历史课堂“靓”起来》，在全国优秀教育教学学术交流活动中荣获一等奖，两位英语老师荣获河北省职业学校英语教师口语大赛三等奖；第一届“英语周报”杯课件·教案大赛初中课件组优秀奖；政治教师在第三届河北省职业学校教师“我的执教艺术”竞赛活动中荣获三等奖……该校艺文并重，做为河北省重点中等职业学校，中等艺术教育领导者的角色，始终致力于打造河北省第一艺术品牌中专。学校期盼每名艺校学子：学有所成、服务社会、家庭幸福。影视科设有影视表演和播音主持两个专业，以培养具有戏剧理论知识，掌握表演艺术创作规律与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的影视表演人才和播音主持人才为目标。主要开设影视表演、播音主持、台词、正音、舞蹈形体、武术形体、声乐等专业课。影视科拥有以著名节目主持人李殊君、上海戏剧学院优秀毕业生王晶、河北传媒大学优秀毕业生肖泽为代表的一批理论修养深厚、演出实践和教学经验丰富的优秀教师团队。经过多年的教学实践，目前以形成了一整套丰富、完整、科学、规范的专业培养模式，取得了令人瞩目的成果。科室成立10年来，已培养出了一批优秀的电视、电台节目主持人和话剧、影视剧表演人才。有的已成为国内一线的表演人才，如：李健、李雅男、于滨滨等。更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上，成为被广大观众所喜爱的播音员和主持人，如：田源、刘晓明、李娇等，他们在自己的工作岗位上为母校赢得了荣誉。1998级毕业生李健于2001年毕业后直接考入北京电影学院，2005年毕业后进入北京城市学院任表演系表演教师，期间在电影《夏日温泉》、电视剧《镇长》、话剧《赵氏孤儿》、电视剧《井冈山》等多部作品中任主要角色。1999级毕业生田源于2002年考入中国传媒大学，毕业后直接进入河北省电视台农民频道担任多个娱乐节目主持人。1999级毕业生刘晓明从该校毕业后直接进入陕西省电视台任新闻主播至今。2000级毕业生李娇从该校毕业以后直接进入北京电视台任娱乐节目主持人至今。1998级毕业生安娜从该校毕业后考入河北大学播音系，毕业后进入石家庄市电视台任新闻、娱乐节目主持人。1999级毕业生张姗姗从该校毕业后直接进入石家庄市电视台任娱乐、新闻节目主持人至今。1999级毕业生句怡文从该校毕业后考入河北大学播音系，后进入石家庄市电视台任采访娱乐节目主持人至今。1998级毕业生宋微2001年从该校毕业后直接进入秦皇岛市电视台任新闻节目主持人。1998级毕业生孟姗于2001年从该校毕业后，直接进入石家庄市人民广播电台担任主持人。1998级毕业生李媛媛于2001年从该校毕业后，直接进入石家庄市人民广播电台担任主持人。1998级毕业生李芳芳于2001年从该校毕业后，直接进入石家庄市人民广播电台任主持人。1998级毕业生魏杰于2001年从该校毕业后，直接进入石家庄市人民广播电台任主持人。1999级毕业生李雅男从该校毕业后考入中央戏剧学院表演系，曾在《重庆小夜曲》、《楼梯》等多部影视剧、话剧中担任主要角色。1999级毕业生于滨滨2002年从该校毕业后，在《无法抗拒》等多部影视剧中担任主要角色。优秀的师资为学生的发展奠定良好的基础，完善的教学设施为学生提供一个自我展示的平台。欢迎报考石家庄市艺术学校影视科！石家庄市艺术学校戏曲科，设有戏曲基、武功、戏曲形体（身段、把子）、戏曲音乐、戏曲表演（唱念、剧目）等课程。教学设施完善，师资力量雄厚，有较高的专业教学水平和专业理论水平，教学上，坚持教学与实践并举，专业与文化并重，着力造就文化底蕴深，艺术造诣高的戏曲人才。戏曲教学是学校的优势传统专业，专业教师敬岗敬业，尽职尽责，近年来教学成绩突出，六年之内有赵紫叶、李晨阳等9人获得全国戏曲“小梅花”金奖，并多次在全国“新苗杯”少儿戏曲大赛和全国“戏曲红梅奖”大赛中获奖。侯力新、冯亮、居桂南等历届毕业生除升入中国戏曲学院和北京戏曲学院及其它高等院校深造，张建锋、于巧云、时增帅等被北京京剧院、湖北京剧院、南京京剧院、福建京剧院、重庆京剧院、河南京剧院、北京战友京剧团等知名专业院团录用，就业和生学率高达90%。多年来，在坚持抓好新的教学理念学习和应用的同时，充分运用现有的教学资源，在继承传统教学剧目和教法的同时，大胆地进行改革，加大创新课程的使用，加大了戏曲舞蹈这一新生教学课程的探索力度，编排了《剑舞》、《闻鸡起舞》、《男毯技表演》等戏曲舞蹈节目，受到专家的好评。戏曲专业始终坚持以争创一流的教学质量和教学成果，培育一流的艺术人才为宗旨，以社会需求为前提，借鉴和吸收高等院校的教学方法和经验，致力打造具有高水平、综合素质强的戏曲艺术中专。舞蹈专业教师于冰，石家庄市艺术学校戏曲科科长，中国戏剧家协会会员，副高级职称，本科学历。多年来主抓学校戏曲教学工作，为社会培养了大量高质量的艺术人才，毕业生或以较高的升学率考入中国戏曲学院、北京戏曲学院的高等学府深造，或输送到全国各省、市级戏曲院团工作，取得了良好经济效益和社会效益。在教学中，大胆探索戏曲教学的新路，组织创作出戏曲舞蹈这一新兴的课程，，丰富了演出剧目和教学科目，为戏曲艺术教学做出了积极的贡献。在主持戏曲科专业教学中，从2000年—2009年11次获国家级金奖，8次获国家级银奖。名列全省艺术院校前矛。本人曾获得全省艺术中专“优秀教师”称号，06年入选省“三三三人才”工程，07年被评为石家庄市优秀教师，并连续六年获得了省级少儿“小梅花”优秀育花奖。连续六年获省级个人优秀组织奖。05、06、09年获得全国少儿戏曲“小梅花”大奖赛辅导金奖。王兰奎戏曲科教师，副高级职称，中国戏剧家协会会员，教学岗位上工作了19年，教学中不仅担任武生剧目主教外，还担任把子、身训教学任务，是戏曲科的骨干教师。多年来认认真真教学，老老实实做人，默默无闻的耕耘在这块艺术教育的园地里，本着严格要求严格训练的教学思想做作出了很多成绩和荣誉。2005年获石家庄市第八届文艺繁荣奖2005年教授的学生李献科以剧目《盘肠战》获省小梅花二等奖。本人获优秀辅导奖。2006年教授的学生赵子叶以剧目《八大锤》获省小梅花一等奖、全国戏曲“小梅花”大奖赛金奖。本人获省优秀育花奖、全国戏曲“小梅花”辅导金奖2007年辅导的学生白梦飞在全国戏曲“小梅花”大奖赛中以专业组第一名的成绩获全国“小梅花”金奖，同时获得首届全国小梅花十佳称号并入选中央台录制的颁奖晚会。本人也获全国戏曲“小梅花”辅导金奖，河北省戏曲“小梅花”优秀辅导奖。2009年我教授的学生路丙勋、刘南以剧目《战马超》获省小梅花一等奖、本人获省优秀育花奖。由于成绩突出多次被市里嘉奖和立功奖励。武健蓉，毕业于石家庄市艺术学校，国家一级演员，中国戏曲家协会会员，北京艺术研究所荀派艺术研究室成员，为著名京剧“荀派”传人孙毓敏的入室弟子。主演剧目《红娘》、《金玉奴》、《红楼二尤》、《拾玉镯》、《穆柯寨》、《香罗带》、《勘玉钏》、《断桥》、《坐宫》等。2004年12月，参加中央电视台11套节目“名段欣赏”的录制工作，录制了《金玉奴》、《红楼二尤》等精彩唱段。曾两次受到国家领导人朱镕基，丁关根，李瑞环，高占祥等领导人接见。凭借在京剧《痴梦》一折中出色的表演、动人的唱念荣获第二届中国戏曲红梅奖表演银奖。她在《痴梦》中扮演崔氏，通过唱、念、做、舞、手、眼、身、武的整体配合，把崔氏痴心妄想、失魂落魄等形象，塑造得惟妙惟肖、栩栩如生，赢得专家和观众的掌声和好评。乐队组老师介绍刘三民，石家庄市艺术学校戏曲科副科长石家庄市文化系统得艺双馨工作者，先后五次荣获小梅花大赛育花奖。主教京胡，京二胡，有丰富的教学经验，多年来从事学校戏曲教学工作，为社会培养了大量高质量的艺术人才，毕业生或以较高的升学率考入中国戏曲学院、北京戏曲学院的高等学府深造，或输送到全国各省、市级戏曲院团工作，取得了良好经济效益和社会效益。舞蹈科创建于1989年，至今已有20年的历史舞蹈科拥有一批敬业、上进、吃苦耐劳的优秀教师团队，培养出了许多优秀艺术人才。现开设的课程有:基训民间毯技剧目乐理音乐舞蹈赏析等舞蹈科教师师资力量雄厚，不但拥有从事教学多年、教学经验丰富、培养了许多全国舞蹈大赛获奖学生的老教师，还拥有一批充满活力、富有挑战精神和创新精神的年轻教师，也引进了多名毕业于北京舞蹈学院和中央民族大学的优秀毕业生。这些教师在自己的工作岗位上兢兢业业、积极创新、团结奋进，创造着石家庄市艺术学校主干专业的品牌形象。多年来，舞蹈科教师一直秉承着吃苦耐劳的优良传统，创造着专业教学的一个又一个的辉煌，填补了多项省内在全国舞蹈大赛上的获奖空白。1997年，捧回了第一个全国舞蹈大赛“桃李杯”的奖杯。2006年，获得了“桃李杯”舞蹈大赛青年组的三等奖。2008年，获得了全国“荷花杯”舞蹈大赛的优秀奖。省内及华北五省的舞蹈大赛更是屡屡获奖，这些成绩代表了舞蹈科教师们的专业水平，也代表了舞蹈科教师们呕心沥血的教学精神。荣誉只代表过去，在未来的日子里，舞蹈科老师一定齐心协力、再攀高峰。