电子信息工程毕业论文方向有哪些专业
电子信息工程毕业论文方向有哪些专业
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女生电子信息工程毕业论文选题可以选电子信息工程中计算机网络技术分析和电子信息工程现代化技术中的弊端及改善。电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力,能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。毕业生具备较坚实的现代电子信息技术,广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。
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电子信息工程论文方向有哪些专业
电子信息科学类中,目前纳入专业目录的有电子信息科技与技术、微电子、信息科学技术、光信息科学与技术、信息安全、科技防卫、光电子技术科学等。电气信息类所含专业有电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、光源与照明、微电子制造工程、电气信息工程、光电信息工程、自动化、计算机软件、医学信息工程、数字媒体技术、智能科学技术、集成电路等。扩展资料:电气信息类主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。电气信息类专业将传统的电工技术与计算机、电子、自动控制、系统工程及信息处理等新技术相结合,具有广阔的应用前景。在北京、天津、西安、广州、深圳、上海等地,名校的电气信息类专业毕业生从不为就业发愁,就读此类专业无疑会为同学们未来的职业发展打下坚实的基础。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;4.了解与计算机有关的法规;5.了解计算机科学与技术的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。参考资料:百度百科——电气信息类
xxx的研究,基本上就是matlab做个算法仿真,贴几张参数对性能影响的曲线图比较,得出对应结论;xxx的实现,可能就是要写算法代码,或者涉及到具体电路的搭建,甚至做电路板;xxx设计,应该会涉及到具体硬件实现,如PCB画板,看个人兴趣爱好了,好好做毕业涉及,总会有收获的,不在于设计题目高端与否
在国家正规专业目录里,有电气信息类和电子信息科学类两种。其中,电子信息科学类属于理学范畴,而电气信息类属于工科。这是比较规范的名称。 电子信息科学类中,目前纳入专业目录的有电子信息科技与技术、微电子、信息科学技术、光信息科学与技术、信息安全、科技防卫、光电子技术科学等。 而电气信息类所含专业更多,有电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、光源与照明、微电子制造工程、电气信息工程、光电信息工程、自动化、计算机软件、医学信息工程、数字媒体技术、智能科学技术、集成电路等。 一些高校在大类招生时,招生目录可能给的不规范,把学校所开设的这两个大类的各专业,归并按电子信息类招生,也是有的。
电子信息工程毕业论文方向有哪些
电子信息科学与技术专业本科毕业设计(论文)选题指南 一、电子信息科学与技术专业的学科领域 电子信息科学与技术专业属于电子信息科学类专业。电子信息科学类专业还包括:微电子学(071202);光信息科学与技术(071203)。 二、电子信息科学与技术专业的主要研究方向和培养目标 1、电子信息科学与技术专业的主要研究方向 (1) 电路与系统 (2) 计算机应用 2、电子信息科学与技术专业的培养目标 本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质: (1) 掌握数学,物理等方面的基本理论和基本知识,; (2) 掌握电子信息科学与技术,计算机科学与技术等方面的基本理论,基本 知识和基本技能与方法; (3) 了解相近专业的一般原理和知识; (4) 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规; (5) 了解电子信息科学与技术的理论前沿,应用前景和最新发展动态,以及 电子信息产业发展状况; (6) 掌握现代电路设计自动化技术。 (7) 掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力; (8) 具备善于运用已有知识来学习挖掘新知识,能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力; (9) 具有独立观察,分析问题,敢于标新立异,勇于置疑,具备开展科学创新活动的基本能力; (10) 善于自我设计、自我推销,协调和处理人际关系,能够及时掌握人才市场需求的信息,具有自主择业的能力。 三、毕业设计(论文)选题原则 本专业毕业论文(设计)题目的选择要遵循以下原则: 1、要结合所学专业 毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度,所以论文题目不能脱离所学的专业知识。有些学生工作与所学专业没有关系,而本人对所从事的工作有一定的探索或研究,毕业论文就写了这方面的内容。这只能算是工作总结,但不能算是一篇毕业论文。 工科学生学习的专业往往和他们从事的工作有教紧密的关系,他们有教丰富的实验经验和感性认识,经过几年的系统学习,可以学到相应的理论知识,使他们对自己的工作有一种新的认识,他们可以利用所学知识对原来的工作方式、工作程序、工作工具进行改进,以提高工作效率。 2、内容要新 工科论文除了具有理论性之外,更重要的是它的实践性和实际操作性。工科各学科发展非常之快,往往教科书刚进入课堂,内容就已经落后了。待学生毕业时,所学知识可能几近淘汰,所以学生选题要注意所用知识不能陈旧,要能跟上学科的发展。 3、题目要大小适当,难易适度 论文题目不宜过大,否则必然涉及的范围大广。学生处涉科研,普遍存在着知识面窄、理论功底不足的问题,再加上学生主要以业余学习为主,题目太大,势必讲得不深不透,乃至丢三落四,难以驾驭。因此,选题必须具体适中。 题目选择要难易适度。过难,自己不能胜任,最后可能半途而废,无法完成论文;太容易,则论文层次太低,不能很好地反映几年来的学习成绩和科研水平,同时自己也得不到锻炼。 选题最好能合乎个性兴趣爱好,如果自己对论题兴趣很高,就会有自发的热情和积极性,文章就容易写出新意来。 四、毕业设计(论文)选题 选题是决定毕业设计(论文)训练成败与质量好坏的关健之一。 1、电子信息科学与技术专业本科从选题的内容上可以分为理论型毕业设计(论文)和应用型毕业设计(论文)两大类。 2、从本科毕业设计(论文)课题的来源,也可以分为科研开发型和自确定型毕业设计(论文)两大类。 3、从电子信息科学与技术专业本科毕业设计(论文)所涉及的研究领域来看,又可以将其划分为如下一些领域: (1) 集成电路的测试与故障诊断 (2) 集成电路的设计与分析 (3) ARM的设计与应用 (4) 信号与信息处理 (5) 单片机应用系统开发 (6) 仪器、仪表的设计开发与改进 (7) 视频、音频信号处理技术 (8) 可编程器件、EDA技术 (9) 新型电源的开发与应用 (10) 各种电子电路的设计 (11) 微机接口电路的设计 (12) 电子电路的软件仿真技术 (13) 太赫兹电子技术 (14) 测试控制系统的设计与仿真 (15) 数据采集系统设计 (16) 虚拟仪器满意请采纳
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电子g信息工n程专r业毕业论文6(设计3)大t纲 课程编号: 课内3学时:66 周 学分5数: 一p,毕业论文8(设计6)目的与s要求 6, 毕业论文5(设计0)目的: 提高学生对工u作认0真负责、一j丝不p苟,对国家、集体无r私奉献,对同事友o爱团结、协作攻关,对事物能潜心0考察,勇于c开p拓,勇于b实践的基本素质。 培养学生勇于j探索,严谨推理,实事求是,有过必改,用实践来检验理论、全方1 位地考虑问题等科学技术人s员应具有的素质。 培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工n作能力o。 培养学生从7文6献,科学实验,生产实践和调查研究中0获取知识的能力v,提高学生从6别人o经验,从1其他学科找到解决问题的新途径的悟性。 培养学生根据条件变化4而调整工v作重点的应变能力n。 对学生的知识面,掌握知识的深度,运用理论去处理问题的能力z,实验能力d,外语水2平计7算机运用水5平,书0面及g口u头表达能力i进行考核。 为3学生能否毕业,能否取得学士g学位提供必要的依据。 力c争为2社会作出贡献。 2, 毕业论文4(设计6)要求 通过毕业设计1对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工j程实践技能的水8平,独立工k作能力f有所提高。 毕业论文4(设计2)应该在教学计0划所规定的时限内6完成 既可以6一o个a学生一q个n课题;也d可以3多名学生采取分6工x负责的办1法,共同完成一j个b大w的课题;还可以3前后几d届学生连续攻关,共同完成。 毕业论文0(设计2)完成后,学生提交毕业论文7,毕业论文5必须符合有关规定的要求。 为8考核学生的外语水1平及e阅读外文6资料的能力k,按教育部的规定,学生需上i交4000汉字的译文6,并附交原文3,译文5内2容应与s课题紧密相关。 二q,毕业论文4(设计1)的安排 毕业设计8(论文7)通常按照下u列程序予5以0实施: 取得课题;对课题进行剖析,明确其要求及b预期成果,规划出步骤及h工x作程序;进行实验或工e程实践;中3间检查;用所学知识对结论予8以6分6析及n整理。完成文6字材料后,请指导老师审阅;改稿、定稿和打印;评委阅读毕业设计6(论文3),写出书6面意见4;答辩。 三m,不w同类型的毕业论文3(设计1)基本特点和要求 2, 工d程型: 工q程型毕业设计1,具有硬件设计6和软件设计0两种类型。 硬件课题的特点是以7硬件实体来体现毕业设计7的成果。例如,课题要求在PC计6算机上x做一m块接口i卡,这块卡就是毕业设计2成果。该课题的主要工t作有以4下d几v个t方6面: 选择核心3电路的主要芯片1;设计0接口q电路,并尽量选用芯片6;考虑软件与h硬件分7工c,设计7总体电路;画印刷板电路图,并考虑相应结构; 所谓软件设计1是指利用成熟的技术和产品,完成工p程技术要求的设计8。这一d类型的设计3是根据设计6任务书5中6的要求,对现场、有关的产品设备及y仪表等进行调研之a后,通过计4算,落实到设备的选型配套、施工j图纸的绘制及b对施工e要求、投资的说明上x,最后写出设计5报告。这类课题需要阅读大u量资料,有时要进行实地勘查,现场测试,而后才v能完成。此外,计2算机软件开n发、设计3也k属于q工r程型设计6,例如在信息处理以3及d通信网中7就有很多这种类型的毕业课题,数据库、数据管理及v处理系统就是其中5的主要内6容。这些软件课题则以5围绕要求实现的功能编写出若干j程序,来体现设计3成果的题目。 2, 科研型: 这种课题一a般来自教师所承担的科研项目,把其中5的一r些子b课题作为1毕业设计2课题让学生来做。这类课题有一b定难度,要求比6较高,往往是几x个o同学配合起来共同完成一c个u完整的项目,有时还需要几y届毕业设计3连续几n年才x能完成,这样就出现一j个l如何继承往届成果及w前后几g届同学如何配合的问题,但这种协调配合对同学将来的工v作是大b有好处的。完成这类课题需要有较好的理论基础和外语水1平,以8及n较强的独立工o作能力z。 2, 理论型: 本专i业的若干z个w方7向都有理论工p作可以3做。 如:信息论、信号理论与g信号处理方2向:有通信体制的比7较,编译码的分4析等。是偏重数学的课题,选这方6面课题的学生要有较好的数学基础。 如:电子z电路与h电路系统方5向: 有网络综合问题,反6射功放交调分8析等。选这方4面课题的学生对电路要有较好的理论基础。 搞理论方4面的课题时,一h般先根据具体条件建立一v个d数学模型,推导出相应的表达式,利用计5算机计3算出结果并画出各种曲线,然后对结果和曲线加以3分1析,再提出结论性意见3。 四,成绩评定 3, 成绩的等次及n评定方1法 毕业论文8(设计0)的成绩分8为8优秀,良好,中2等,及i格和不a及o格五w个o等级。 毕业论文3(设计4)的评定方0法是指导教师,评阅教师和答辩委员会的三o项成绩按照3:4:4的 原则加权计6算求得。 2,评分5标准及f原则 (7)、指导老师用毕业论文7(论文8)成绩评审标准 调查论证:能独立查阅文5献和从6事其他调研;能正确翻译外文7资料;能提出并较好地论述课题的实施方2案;有收集加工t各种信息及d获取新知识的能力v。 实验方4案设计6与t实验技能:能正确设计3实验方7案,独立进行实验工p作,如设备安装,调试和操作等。 分1析与q解决问题的能力m:能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分8析,能得出有价值得结论。 工x作量、工f作态度:按期圆满完成规定的任务,工k作量饱满,难度较大l;工r作努力l,遵守纪律;工y作作风1严谨扎a实。 论文7(设计2)质量:综述简练完整,有简介3;立论正确,论述充分8,结论严谨合理;实验正确,分5析,处理问题科学;文8字通顺,技术用语准确,符号统一s,编号齐全,书4写工m整规范。图表完整,整洁,正确;设计7(论文5)有应用价值。 创新:工c作中8有创新意识;对前人k工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (2)评阅人c用毕业论文8(设计2)成绩评审标准 翻译资料,综述材料:查阅文3献有一m定的广m泛性;翻译外文7资料的质量好;有综合归纳资料的能力a和有自己s的见1解。 文2章质量:综述简练完整,有简介2;立论正确,论述充分1,结论严谨合理;实验正确,分2析,处理问题科学;文6字通顺,技术用语准确,符号统一w,编号齐全,书0写工n整规范。图表完整,整洁,正确;设计6(论文7)有应用价值。 工e作量,难度:工i作量饱满,难度较大k 创新:对前人d工i作有改进和突破,或有独特见2解。 (6)答辩委员会用毕业论文4(设计4)成绩评审标准 报告内0容:思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方6法科学,分3析归纳合理;结论严谨;论文5(设计2)有应用价值。 创新:对前人j工z作有改进和突破,或有独特见8解。 答辩:回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回答准确,深入l。 报告时间:符合要求。 (5)毕业设计1(论文2)评分6标准 分1析、计4算、论证:8、综合分2析的正确、合理性;2。设计1,计8算的正确性;6。方3案论证的充分2性; 结构,建模,实验:1、设计5(论文7)的正确合理性;2、数模建立的正确,合理性;3。实验方8案的合理性和数据的可靠性; 说明书4的书7写质量:2。条理清楚,文6理通顺,用语符合技术规范;2。字迹工r整,图表清楚;3、书0写格式规范化6。 图纸质量:4、结构合理,工a艺z可行;2。图纸的绘制与q技术要求符合国家标准;5。图面质量及c制图的工w作量符合要求。 译文5:1。翻译准确,通顺;2。文0字流畅。 创新:8。有重大b改进或有独特见0解;2、有一f定应用价值。 答辩:2、论述思路清晰、表达清楚;2。回答正确,深入r,有逻辑性。 d〓Вy%zop省ˇk栅d〓Вr│iИp省ˇ
xxx的研究,基本上就是matlab做个算法仿真,贴几张参数对性能影响的曲线图比较,得出对应结论;xxx的实现,可能就是要写算法代码,或者涉及到具体电路的搭建,甚至做电路板;xxx设计,应该会涉及到具体硬件实现,如PCB画板,看个人兴趣爱好了,好好做毕业涉及,总会有收获的,不在于设计题目高端与否
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电子信息科学与技术专业本科毕业设计(论文)选题指南一、电子信息科学与技术专业的学科领域电子信息科学与技术专业属于电子信息科学类专业。电子信息科学类专业还包括:微电子学(071202);光信息科学与技术(071203)。二、电子信息科学与技术专业的主要研究方向和培养目标1、电子信息科学与技术专业的主要研究方向(1) 电路与系统(2) 计算机应用2、电子信息科学与技术专业的培养目标本专业培养具备电子信息科学与技术、计算机科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质:(1) 掌握数学,物理等方面的基本理论和基本知识,;(2) 掌握电子信息科学与技术,计算机科学与技术等方面的基本理论,基本知识和基本技能与方法; (3) 了解相近专业的一般原理和知识;(4) 熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;(5) 了解电子信息科学与技术的理论前沿,应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;(6) 掌握现代电路设计自动化技术。(7) 掌握资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力;(8) 具备善于运用已有知识来学习挖掘新知识,能够将所学知识运用到实践活动中去和运用科学知识分析解决实际问题的能力;(9) 具有独立观察,分析问题,敢于标新立异,勇于置疑,具备开展科学创新活动的基本能力;(10) 善于自我设计、自我推销,协调和处理人际关系,能够及时掌握人才市场需求的信息,具有自主择业的能力。三、毕业设计(论文)选题原则本专业毕业论文(设计)题目的选择要遵循以下原则:1、要结合所学专业毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度,所以论文题目不能脱离所学的专业知识。有些学生工作与所学专业没有关系,而本人对所从事的工作有一定的探索或研究,毕业论文就写了这方面的内容。这只能算是工作总结,但不能算是一篇毕业论文。工科学生学习的专业往往和他们从事的工作有教紧密的关系,他们有教丰富的实验经验和感性认识,经过几年的系统学习,可以学到相应的理论知识,使他们对自己的工作有一种新的认识,他们可以利用所学知识对原来的工作方式、工作程序、工作工具进行改进,以提高工作效率。2、内容要新工科论文除了具有理论性之外,更重要的是它的实践性和实际操作性。工科各学科发展非常之快,往往教科书刚进入课堂,内容就已经落后了。待学生毕业时,所学知识可能几近淘汰,所以学生选题要注意所用知识不能陈旧,要能跟上学科的发展。3、题目要大小适当,难易适度论文题目不宜过大,否则必然涉及的范围大广。学生处涉科研,普遍存在着知识面窄、理论功底不足的问题,再加上学生主要以业余学习为主,题目太大,势必讲得不深不透,乃至丢三落四,难以驾驭。因此,选题必须具体适中。题目选择要难易适度。过难,自己不能胜任,最后可能半途而废,无法完成论文;太容易,则论文层次太低,不能很好地反映几年来的学习成绩和科研水平,同时自己也得不到锻炼。选题最好能合乎个性兴趣爱好,如果自己对论题兴趣很高,就会有自发的热情和积极性,文章就容易写出新意来。四、毕业设计(论文)选题选题是决定毕业设计(论文)训练成败与质量好坏的关健之一。1、电子信息科学与技术专业本科从选题的内容上可以分为理论型毕业设计(论文)和应用型毕业设计(论文)两大类。2、从本科毕业设计(论文)课题的来源,也可以分为科研开发型和自确定型毕业设计(论文)两大类。3、从电子信息科学与技术专业本科毕业设计(论文)所涉及的研究领域来看,又可以将其划分为如下一些领域: (1) 集成电路的测试与故障诊断(2) 集成电路的设计与分析(3) ARM的设计与应用(4) 信号与信息处理(5) 单片机应用系统开发(6) 仪器、仪表的设计开发与改进(7) 视频、音频信号处理技术(8) 可编程器件、EDA技术(9) 新型电源的开发与应用(10) 各种电子电路的设计(11) 微机接口电路的设计(12) 电子电路的软件仿真技术(13) 太赫兹电子技术(14) 测试控制系统的设计与仿真(15) 数据采集系统设计(16) 虚拟仪器
1、电子信息工程专业的主要研究方向是:电路与系统、信息与通信系统、计算机应用,选题可以从这些方面选择。2、要结合所学专业:毕业论文主要用来衡量学生对所学知识的掌握程度,所以论文题目不能脱离所学的专业知识。3、内容要新:工科论文除了具有理论性之外,更重要的是它的实践性和实际操作性。4、题目要大小适当,难易适度:论文题目不宜过大,否则必然涉及的范围大广。
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电子信息工程专业的论文方向有哪些
学科:工学 门类:电气信息类 专业名称:电子信息工程 业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限:四年 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业 ;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。
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1、信号方向,侧重信号处理,偏向编程,算法。在硬件上多涉及数字逻辑层面的研究,学生需要掌握各种知识在信号处理(比如DSP),计算机体系结构,同时也必须掌握一两门编程语言,这些都是建立在数字模拟电子基础之上的(一定要学好数电!!!);2、电路方向,侧重硬件。学生除了要掌握基本的电子知识外,也要学习高频电路微波电路,微波技术与天线,电磁兼容,雷达等无线电路和系统知识。也可以做数字逻辑电路设计,要求编程能力。另外学生也可以搞模拟射频/微波无线电电路系统设计;电磁场,侧重于模拟电路,学习微波,毫米波等电磁波应用技术,除了基本微波电路技术,还要深入学习天线设计原理,微波网络等无线技术。这个领域计算机技能用的会比较少,要求学生具有良好的数学和物理功底。学生可以从事微波,毫米波电路系统设计,天线设计,还可以搞计算电磁学数值分析。