郑州轻工业大学优秀毕业论文选题
郑州轻工业大学优秀毕业论文选题
论文大体格式如下,同时也要参考下你们学校的具体要求;因为不同学校的细节要求会有所差别的:学位论文是研究生从事科研成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论和成果,是研究生申请硕士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。一、论文内容要求研究生学位论文应用汉语撰写。论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,逻辑分明,推理严谨,立论正确。论文内容一般应由10个主要部分组成,依次为:1、封面,2、中英文摘要,3、目录,4、符号说明,5、引言,6、论文主体,7、攻读学位期间发表的学术论文目录,8、致谢,9、参考文献,10、附录。各部分的具体要求如下:1、封面采用研究生处下发的统一封面,封页上填写论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、答辩日期等内容。2、中文摘要论文摘要应包含:①课题的缘起,即引发课题研究的问题;②课题研究的目的与目标;③课题研究所取得的成果和适用范围;④课题研究所进行的实验,计算等论证;⑤课题成果的评估比较。3、目录目录应将文章内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要。4、符号说明论文中所用符号表示的意义及单位。5、引言论文的引言实际上是摘要的进一步,主要包括论文的主旨目的,本课题的发展情况回顾和展望;他人研究成果分析,作者的主要观点、成果介绍。6、论文主体论文涉及的学科领域较多,但论文的框架而言包括:理论叙述,公式推导,定理、定律的引用,以及插图,表格,实验方法说明,实验结果分析,本文结论及结果分析、讨论等。7、攻读学位期间发表的学术论文目录按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年、月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为郑州轻工业学院及作者排列顺序。8、致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。9、参考文献参考文献应按文中出现的顺序列出,可以列在文章末尾,也可以列在正文的末尾。特别在引用别人的科研成果时,应加以说明,避免论文抄袭现象的发生。10、附录主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文中使用的缩写、程序全文及说明等。二、撰写具体要求1、封面上的内容一律用四号黑体打印,论文题目不超过36个汉字。2、硕士学位论文中文摘要字数为原文的3%以内。①论文题目为3号黑体字,可以分成1或2行居中打印。②论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。③“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词不打标点符号。3、论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。①题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。②摘要内容每段开头留四个字符空格。③摘要内容后下空二行打印“KEYWORDS”,其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词不打标点符号。4、“目录”二字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以1、1、1等数字依次标出。5、标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以五号黑体左起打印。换行后打印论文正文。6、正文:采用五号宋体。7、图:图注一律采用英文标注,其英文字体为五号。引用图应在图题右上角标出文献来源。8、表格:表格按章顺序编号,如表5—4为第五章第四表。表应有标题,采用中英文对照,表内必须按规定的符号标注单位。9、公式:公式书写应在中文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。10、参考文献:①按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”②参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位,后面加“等”字或“”;作者姓名之间逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。11、参考文献中著录格式示例①期刊序号作者??书名??刊名,出版年份,卷号(期号);起止页码。②专著序号作者??书名??版本(第一版不标注)??出版地,出版者,出版年:起止页码。③论文集序号作者题名见(英文In):主编??论文集名??出版地,出版年:起止页码。④学位论文序号作者题名:[学位论文](英文用[Dissertation])??保存地点,保存单位,年份。⑤专利序号专利申请者??题名??国别,专利文献种类,专利号??出版日期⑥技术标准序号起草责任者??标准代号??标准顺序号-发布年??标准名称??出版地:出版者,出版年度。12、论文的附录依次为附录1,附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。13、攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第11条。三、论文详细摘要论文详细摘要一般为2000字左右,由封面和摘要两部分组成,封面与论文封面相同,但必须在封面上加“摘要”二字。摘要内容为题目,3号黑体居中,下空两行为“…级研究生,姓名…”,4号黑体居中,下行为“指导教师…”4号黑体居中,下空一行分为1,2,3,…n个小题,用4号黑体左边对齐,其它用5号宋体。四、打印及装订要求但是它里面的资料一般是不能直接看的,你点中后会弹出对话框给你,你按它里面的要求把信息输进去就行了。
[1]张智燕 光影表现在动画场景设计中的重要性[J] 艺术与设计(理论),2011,(2) [2]林昊苏 浅析动画《天空之城》的场景设计[J] 艺术与设计(理论),2011,(1) [3]冯元章 动画场景设计的情感诉求与整合[J] 装饰,2010,(10) [4]陶然 试论动画片创作中场景设计动静态之美[J] 芜湖职业技术学院学报,2010,(3) [5]王媛媛 动画场景设计风格探索[D] 湖北工业大学: 湖北工业大学, [6]刘明 数字化动画场景设计研究[D] 湖南师范大学: 湖南师范大学, [7]田瀚 浅谈TV版动画场景设计中传统建筑元素的运用——以《火影忍者》中忍考试会场设计为例[J] 市场周刊(理论研究),2008,(12) [8]覃伟立 动画创作中的动作设计和场景设计[J] 电视字幕(特技与动画),2005,(2) [9]陈振宇 论主观色彩在影视动画场景设计中的应用[J] 现代商贸工业,2011,(12) [10]阮宜扬 二维造型艺术手法在动画电影场景设计中的应用[J] 美术大观,2011,(6) [11]梁怡 浅析动画影片中的场景设计[J] 甘肃科技,2011,(14) [12]李雯娟 华丽交响乐——浅谈日本影院动画《恶童》场景设计[J] 大众文艺,2010,(22) [13]银敏吉 黑格尔“美是理念的感性显现”对动画场景设计的指导作用——以《千与千寻》为例[J] 商业文化(上半月),2011,(4) [14]刘明 试论数字化时代的动画场景设计[J] 大众文艺,2010,(1) [15]余洪 巴渝人文地理与动画片《巴蔓》的场景设计[J] 装饰,2010,(5) [16]徐岩东 论影视动画中的场景设计[J] 太原师范学院学报(社会科学版),2010,(2) [17]丁威 论京剧道具对动画场景设计的影响[J] 新闻世界,2010,(6) [18]邹勇 论影视动画场景设计中视觉艺术的创建[J] 大众文艺,2010,(18) [19]张金镝,张金钊,张金锐 X3D行驶汽车动画场景设计[J] 电脑编程技巧与维护,2010,(21) [20]刘少辉 影视动画场景设计中主观色彩的运用[J] 今日科苑,2009,(12) [21]于虹 影视动画的场景设计——融合历史时代性,把握艺术整体造型[J] 科技创新导报,2009,(19) [22]向应新 谈透视与动画场景设计教学[J] 浙江工艺美术,2009,(3) [23]田瀚 浅谈动画场景设计中传统建筑风格的杂糅——以《千与千寻》为例[J] 电影评介,2010,(1) [24]郭宇,巴涛 国内影视动画场景设计分析[J] 郑州轻工业学院学报(社会科学版),2006,(3) [25]陈义冰 浅谈影视动画中的场景设计[J] 新闻界,2008,(5) [26]江澜 面向叙事的场景设计方法与实现[D] 首都师范大学: 首都师范大学, [27]彭国斌 动画场景设计教学与研究[A] 机械工业出版社[C]: 机械工业出版社,2006: [28]彭国斌 动画场景设计教学与研究[A] 左晓卫机械工业出版社[C]: 机械工业出版社,2006: [29]余海燕 绘画 J000026 动画场景设计[A] 柳斌杰,邬书林,阎晓宏 主编[C]: 湖北人民出版社,2005:
《诗经》语言的特点 《诗经》之所以能够被孔子确定为语言学习的教科书,并流传至今,为人们所传诵,是因为《诗经》是典范的先秦汉语作品,有着非常显著的语言特点。 能准确反映诗意的丰富的单音词与甲骨文时代的语言状况不同,周代的语言发展相对完善,用以表达丰富思想的语词已经基本产生,《诗经》就是典型的代表。据杨公骥先生统计,《诗经》中共使用了2949个单字,如果按字义计算,大约有3900个单音词(《中国文学》258页,吉林人民出版社1980年)。这些词较为全面地反映了周代的社会生活,从天象、动植物到饮食、服饰,以及表达思想情感的动词、形容词。因此,后来学者多以《诗经》为依据研究古代名物,有所谓的“《诗经》博物学”。对《诗经》所记载的动植物的研究比较有成就并对后来影响较大的是三国时吴人陆机,其著作《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》是一部专门针对《诗经》中提到的动植物进行注解的著作。此后,对此进行研究的学者越来越多。据近人胡朴安研究,《诗经》计有草名105个、木名75个、鸟名39个、兽名67个、昆虫名29个、鱼名20个、各类器物名300多个(《诗经学》,商务印书馆1929年)。 如古代天象星宿,在周代逐渐形成一套系统,其中见于《诗经》的有“火(心)”、“箕”、“斗”、“定(室、壁)”、“昴”、“毕”、“参”、“牵牛”、“织女”等名称。此外《诗经》还有关于银河的记载:“维天有汉(毛传:汉,天河也),鉴也有光。”(《小雅·大东》)周代的农作物名称比较完备,《诗经》对此也有集中反映。如“禾、秬、秠、菽、麦、糜、芑、瓜、瓞”等见于《大雅·生民》;“瓜、瓞”等见于《大雅·绵》;见于其他诗的还有“百谷、稻、粱、黍、稷、粟、穋、稙、穉、藿、稌、来牟、苎、苴、瓠、壶、匏、果臝、葵、韭、芹、葱”等农作物名称。 为了表达人的各种动作行为的情态,《诗经》对人的动作有较为细致的描写,如表示手的不同动作,就有“流、采、芼、掇、提、握、拾、投、携、抱、抽、拔、捣”等词。 《诗经》的句首、句中、句尾还经常运用一些语气词,如“之”、“乎”、“者”、“也”、“而”、“矣”、“焉”、“哉”、“兮”、“只”、“思”、“斯”等。这些语气词的运用摹写了诗人的说话语气,加强了诗的语义表达,有的凑成音节,使诗句整齐,韵律和谐。如《大雅·生民》第三章连续使用两个“矣”字,《大雅·绵》第七章最后几句连续使用四个“矣”字,《大雅·大明》第四章句中连续使用三个“之”字,读来颇有韵味。《诗经》中使用的这些语气词,后来一直被人们写诗作文所沿用。如宋洪迈所言:“毛诗所用助语之字以为句绝者若之、乎、焉、也、者、云、矣、尔、兮、哉,至今作文者皆然。”(《容斋随笔》五集)可以说,古代文献中使用的最基本的单音词词汇在《诗经》中已经基本齐备了。 颇具特色的复音词在《诗经》的时代,汉语复音词还不是很发达,这一时期依然以单音词为主,但从《诗经》的词汇运用状况来看,复音词已占有一定的比例。据向熹《诗经词典》的统计,复音词大约有1000个。这些复音词大多是在单音词的基础上构成的,包括了汉语复音词的种种情况:合成词、单纯复音词、重言词。《诗经》中的合成词名词、动词、形容词都有,占据了复音词的相当一部分,这些词也大多被后来文献所继承。如“天子、君子、农夫、武夫、先王、先君、先人、公子、爪牙、宾客、家人、良人、淑女、美人、征伐、逃亡、反复、安息、从事、伤悲、忧伤、劳苦、光明”等等。《诗经》复音词中最为人们所称道、对后来文人创作影响较大的是读来琅琅上口、颇具韵律感的重言词以及单纯复音词。据夏传才研究统计,《诗经》三分之二的篇章使用了重言叠字,计有646次,涉及198篇(《诗经语言艺术新编》56页,语文出版社1998年)。大量使用重言叠字,以增强诗的形象性、音乐性,更好地写景状物、绘声绘色地传情达意,这是《诗经》语言艺术的突出特征。《诗经》复音词的另一个突出特点是丰富的联绵词的使用。联绵词是由两个音节构成一个词素、一般不能拆开来解释的词,这类词在声音上往往具有双声或叠韵关系,在诗句中使用一定数量的联绵词,可以增强诗的音乐性,加强诗的感染力。《诗经》中的联绵词可以分为:(1)双声类。爱而不见,搔首踯蹰(《邶风·静女》)。参差荇菜,左右流之(《周南·关雎》)。邂逅相遇,适我愿兮(《郑风·野有蔓草》)。蒹葭苍苍,白露为霜(《秦风·蒹葭》)。(2)叠韵类。绸缪束薪,三星在天(《唐风·绸缪》)。尔公尔侯,逸豫无期(《小雅·白驹》)。退食自公,委蛇委蛇(《召南·羔羊》)。子仲之子,婆娑其下(《陈风·东门之枌》)。春日载阳,有鸣仓庚(《豳风·七月》)。(3)双声兼叠韵类。优哉游哉,辗转反侧(《周南·关雎》)。伊威在室,蟏蛸在户(《豳风·东山》)。无纵诡随,以谨缱绻(《大雅·民劳》)。优游尔休矣(《大雅·卷阿》)。这一特有的《诗经》语言,对后来的诗赋创作产生了巨大影响。如清洪亮吉所说: 三百篇无一篇非双声叠韵。降及《楚辞》与渊、云、枚、马之作,以迄《三都》《两京》诸赋,无不尽然。唐诗人以杜子美为宗,其五、七言近体,无一非双声叠韵也。间有对句双声叠韵而出句或否者,然也不过十分之一。中唐以后,韩、李、温诸家亦然。(《北山诗话》2页,人民出版社1983年)这些重言叠字、双声叠韵联绵词再加上大量的重章叠句,使得《诗经》读来琅琅上口、韵味悠长,几千年来一直散发着语言魅力。 ---------------------------关于诗经的论文诗经鉴赏论文- 论《诗经》的女性心理 诗经》在《诗经》的各类诗歌中,以女性的独特视角审视爱情与婚姻的婚恋诗与战争、徭役诗无 疑是其中的精彩华章。它凭借女性丰富的情感和敏锐的触角,深婉细腻地描摹了女性在爱情婚姻 生活中以忠贞不渝、情理冲突、重德修身、思念征人等为核心的各种微妙复杂的女性心理 一、婚恋诗的女性心理 《诗经》婚恋诗中的女性心理是丰富细腻的,既有对丈夫和情人的自然怡情,相思之苦心理, 也有畏惧人言的矛盾踌躇,情理冲突;既有担心青春易逝,渴望婚姻的心理,也有遭受遗弃后的痛苦 哀怨心理。 那个时代的妇女把全部热情和精力都倾注于爱情、 婚姻和家庭,这表现了她们对爱情、 婚姻、家庭的至爱和至真。 (一)两情相悦,自然怡情 《郑风·子拎》是一首写女子对情人相思期会的诗:"青青子铃,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣 音?青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?挑兮达兮,在城阀兮;一日不见,如三月兮。"诗歌末 章写出了女子不见情人来时的焦灼心情,她"挑兮达兮",来回走着,虽然和情人只有一日未见,却如 同隔了三个月一样漫长。这种夸张的修辞手法,形象地刻画出了人物的心理活动。 《邺风·静女》是篇优美的民间情歌。"静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。"短短的 二句诗就充分显示出捕捉形象的能力和刻划人物的艺术技巧。少女与恋人相约在幽僻的地方见 面,可是,当小伙子来到的时候,她也许因为羞怯,也许为了挑逗,却隐蔽起来了;见不到心上人,急得 抓耳挠腮,走来走去。写少女用"暗笔",从男子的内心感受刻划出了一个天真活泼而又美丽多情的 少女形象。全诗笔调明快轻灵,洋溢着浓郁的生活气息,激荡着动人心怀的美好感情。 (二)矛盾踌躇,情理冲突 某些有关爱情的篇章,也表现了情与理的冲突,昭示着封建伦理观念正趋形成。 周民族是一个 讲究礼仪的社会。西周初期,在继承商朝文化的基础上,结合周民族的生活习惯,开始了礼乐文化 的制定。据《礼记·曲礼》记载:"男女无媒不交";"男女非有行媒,不相知名"。《齐风·南山》中即 说:"娶妻如之何?必告父母。"《豳风·伐柯》中也说:"娶妻如何?匪媒不得"。表明娶妻子必须依靠 媒人,没有媒人就不能成全婚事,正所谓"父母之命,媒妁之言"。 《桧风·羔裘》中的"岂不尔思?劳心切切"、"岂不尔思,我心忧伤"及"岂不尔思?中心是悼"等 句也表现了女子"欲爱不能"的矛盾痛苦心理,程俊英认为这首诗是"一个女子欲奔男子,又有所顾 忌而不敢,所以内心很优伤"。我们虽然不清楚是什么原因让这位女子无法与男子相爱,但却能真 实地感受到她内心的矛盾和忧思。 (三)青春易逝,渴望婚姻 《诗经》中有一些诗歌反映了女子求偶盼嫁的焦急心理,最典型的是《召南·摽有梅》: 摽有 梅,其实七兮。求我庶士,迨其吉兮! 摽有梅,其实三兮。求我庶士,迨其今兮! 摽有梅,项筐壁之。 求我庶士,迨其谓之。这首诗充分写出了女子迟婚、惧嫁不及时的心理。一位女子望见梅子落地, 引起了青春易逝的伤感。从一章到二章,越来越多的落梅仿佛告诉已经失去了一些机会的女子, 她失去的机会越来越多。 从首章的从容相待到次章的刻不容缓,再到末章的急不暇择,一层紧似一 层,短促的节奏和连续变换的场景把女子待嫁的迫切心情推向了高潮。"求我庶士,追其吉兮"、" 求我庶士、追其今兮"、"求我庶士,迫其谓之",读这些诗句,仿佛感觉一女子在心中默默祈祷机缘 的到来,全诗充分体现了这一女子急切盼嫁的心理,如怨如慕,徘恻缠绵。 与这首诗相对比,《周南·桃夭》则充满了对妙龄女郎婚嫁及时的赞美,由此也可见当时人们 的婚嫁观念。 是贺新婚歌,也即送新嫁娘歌。 在新婚喜庆的日子里,大家簇拥着新娘向新郎家走去, 一路唱道:"桃之夭夭,灼灼其华……"通篇以红灿灿的桃花、丰满鲜美的桃实、青葱茂盛的桃叶来 比对新婚夫妇美好的青春,十分贴切地渲染了新婚的喜庆气氛。 (四)婚姻不幸,痛苦哀怨 美好的婚姻生活并非毫无矛盾,从 《诗经》 中可以看出,丈夫的品行不端是矛盾发生的主要原 因。但由于受男尊女卑制度的限制,一般都只能由妻子含蓄的规劝、提醒,促其觉悟。《陈风·墓 门》便是一支由怨愤的妻子唱出的"相警之诗":"墓门有棘,斧以斯之。夫也不良,国人知之。知而 不已,谁昔然矣。墓门有梅,有枭萃止。夫也不良,歌以讯之。讯予不顾,颠倒思予。"诗中的"夫"行 为不端正,远近族人对他的行为都"知之",但他仍不加以节制。妻子无奈,只有一再告诫他,希望他 能够醒悟。《邶风·谷风》写一对患难与共的夫妻,经过辛勤的劳作,家庭生活有所改善,但富裕之 后的丈夫却嫌妻子年老色衰,转而喜新厌旧。 妻子虽然悲苦地诉说了丈夫的薄情寡义,但还是对丈 夫进行了苦口婆心的劝说:"泾以渭浊,湜湜其沚",以浑浊的泾水喻己,用清澈的渭水来喻新人,发出 了泾河停流也会清的悲叹。可丈夫丝毫不为所动。 最典型的是《卫风·氓》。这首诗以女子的口气生动的叙述了女主人公和氓恋爱、结婚、受 虐、被弃的过程。表达了她的痛苦哀怨和悔恨决绝心理。女主人公回想自己婚前对"氓"一片痴 情,"乘彼桅垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言",婚后"三岁为妇,靡室劳矣:夙 兴夜寐,靡有朝矣"。然而,她的青春在辛苦劳作中像桑树那样"其黄而陨"之后,她的丈夫却无情的 把她抛弃了。"静言思之,躬自悼矣。"她独自暗暗伤心。"及尔偕老,老使我怨。"本想与"氓"白头 偕老,没想到老而被弃,徒增怨恨。最后,她发出了无奈的决绝的心声:"反是不思,亦已焉哉!" 二、战争、徭役诗的女性心理 《诗经》中的战争徭役诗,不仅写战争和徭役的承担者征夫士卒的痛苦,还有以战争、徭役为 背景,写夫妻离散的思妇哀歌。 妻子对远征丈夫的思念与征人的作品互相辉映,表达同一个主题的 两个方面。这类思妇的诗篇,凸显了凄婉哀怨的女性心理。如《王风·君子于役》、 《卫风·伯兮》、 《周南·卷耳》等。 《王风·君子于役》刻画妻子对行役在外的丈夫的怀念之情。丈夫离家已久,杳无音讯,既不 知何往,又未谙归妻了居家生活艰苦,终日操劳,长年独守。白日忙忙碌碌也就不知不觉过去了,每 到夕渐落,鸡入窝羊牛归圈时,她仲仲疲惫的腰肢,眺望暮野崎岖的大路直通向远方,这时百千思, 自然涌上心头,因而唱出:"如之何勿思',来。在大动乱的春秋时代,人民长期担负沉重的兵役,夫妻 离散,给人民带来无限痛苦。因此,此诗所反映的内容是周代社会一个遍性的问题。 《卫风·伯兮》表达征妇对其英武的丈夫的无法释怀的思念。在《卫风·伯兮》中,征妇首先 表达对其英勇无比丈夫的赞美,并将其夫出征时的场景定格,完全沉浸在丈夫就在眼前时的情景 之中。这是双方相见时的最后一个画面,也成为征妇心上永远的挂念。战争的来临使双方分离, 虽然此时征妇依然有着强烈的自豪感,因为其丈夫"为王执受",而执受之人则周人军队中的勇力 之士,车战中为车上之先锋,其执受在阵前面驰驱开道。 但这些美好的回忆会因为分离而产生思念 之情,当这种思念的心情无法在生活中实现时,这种思念就转化成为忧伤。 诗人将因思念而产生心 情变化的过程刻画得栩栩如生。随着时间的流逝,思妇与日俱增的是无尽担心和忧伤。这种复杂 的心理在诗歌中层层递进地表现出来,女为悦己者容先是无心妆扮:"自伯之东,首如飞蓬。岂无膏 沐?谁适为容",接着痛心疾首:"愿言思伯,甘心首疾","愿言思伯,使我心疼"。这种一步深似一步的 忧伤都是因为征妇对其丈夫的思念所致,是思念在折磨着征妇。这种刻骨铭心的思念本是人之常 情,并不涉及王道政治,而是人间真情,也正是诗人所要表达的诗歌本意。 参考文献: [1]聂永华《诗经》亲情诗的文化蕴含与文学母题[J]郑州大学学报,2005,(6) [2]朱熹诗集传[M]上海:上海古籍出版社, [3]柏俊才由《诗经》中的女性描写看周民族的文化特征[J]山西师大学报,2006,(2) [4]李鹏《诗经》中的媒文化[J]巢湖学院学报,2006,(2) [5]冷国俭诗经婚恋诗研究[J]佳木斯师专学报,1993,(1) [6]郑群,钱宗武《诗经》研究的盲点:婚恋诗中男性形象的整体观照
郑州轻工业大学优秀毕业论文
学生毕业必须要毕业论文。如果是硕士的话,毕业的时候是一定要毕业论文的,只不过根据不同的专业所需要的毕业论文的样子是不一样的。也许文科生就需要一篇毕业论文就可以,但是其他的科目需要你有实验的一些成果,甚至要求你来做出来一些东西才可以毕业。所以研究生毕业是一定需要一些毕业论文来毕业的。
论文“对大学英语精读课教学的思考”获得河南省教育厅二等奖三次获得郑州轻工业学院教学成果二等奖,一次三等奖,两次获得校级毕业论文指导优秀证书2002年被评为“三育人”先进个人,2004年被评为河南省教育厅学术技术带头人
郑州轻工业大学很好,专业设置比较全面,下面是郑州轻工业大学的各方面详细介绍:1、学校简介:郑州轻工业大学位于河南省会郑州市,是河南省重点建设高校。建校以来,学校秉承“为之则易、不为则难”的校训,经过40多年的发展,已经成为一所以工为主,工、理、文、艺、经、管、法、教、农等多学科协调发展的普通本科院校。2、学科设置:有本科专业69个,其中国家一流专业建设点7个,国家级特色专业、专业综合改革试点专业5个,教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业6个。3、师资力量:有教职工2000余人。拥有双聘院士、国家“万人计划”教学名师、省级特聘教授、享受政府津贴专家、省管优秀专家、省级中青年骨干教师、省厅级以上学术技术带头人等200余人。郑州轻工业大学的人才培养:学校持续推进“招生-培养-就业”联动改革,人才培养质量稳步提升。学校现有全日制在校生22000余人。学校面向全国招生,已为国家输送近15万名毕业生,毕业生整体就业率位居全省高校前列。学校先后获评“全国毕业生就业典型经验高校”“河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位”“河南最具就业竞争力示范院校”等多项荣誉称号。以上内容参考 郑州轻工业大学官网—学校简介
郑州轻工业大学优秀毕业论文评选
没有。学校创建于1977年,时名郑州轻工业学院,原隶属国家轻工业部;1998年转属河南省人民政府,同年获批硕士学位授予权;2011年成为河南省人民政府和国家烟草专卖局共建高校;2009年和2018年两次被确定为河南省博士学位授予重点立项建设单位;2018年12月更名为郑州轻工业大学;2020年获批河南省特色骨干大学建设高校。教学理念:走进课堂,我们会强烈感受到课堂教学中和谐的师生关系,教师与学生在问答间迸发的智慧火花。根据学生不同的智力层次与学习能力,学校提出了在不歧视或忽视任何一个学生的前提下,正视学生的智力层次差异,想方设法缩小差异,让每一个学生都得到适合自身条件的最好发展。以上内容参考百度百科——郑州轻工业大学
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学校是本科,二类。条件只能说还可以,学校在二本里面是很不错的了。
这个是没有区别的 你可以放心 只是学校的分校区罢了 很多学校都是好几个校区的只是因为专业不一样所以校区不同毕竟以前都是合校来的
郑州轻工业大学优秀毕业论文要求
论文大体格式如下,同时也要参考下你们学校的具体要求;因为不同学校的细节要求会有所差别的:学位论文是研究生从事科研成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论和成果,是研究生申请硕士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。一、论文内容要求研究生学位论文应用汉语撰写。论文内容应层次分明,数据可靠,文字简练,逻辑分明,推理严谨,立论正确。论文内容一般应由10个主要部分组成,依次为:1、封面,2、中英文摘要,3、目录,4、符号说明,5、引言,6、论文主体,7、攻读学位期间发表的学术论文目录,8、致谢,9、参考文献,10、附录。各部分的具体要求如下:1、封面采用研究生处下发的统一封面,封页上填写论文题目、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、答辩日期等内容。2、中文摘要论文摘要应包含:①课题的缘起,即引发课题研究的问题;②课题研究的目的与目标;③课题研究所取得的成果和适用范围;④课题研究所进行的实验,计算等论证;⑤课题成果的评估比较。3、目录目录应将文章内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要。4、符号说明论文中所用符号表示的意义及单位。5、引言论文的引言实际上是摘要的进一步,主要包括论文的主旨目的,本课题的发展情况回顾和展望;他人研究成果分析,作者的主要观点、成果介绍。6、论文主体论文涉及的学科领域较多,但论文的框架而言包括:理论叙述,公式推导,定理、定律的引用,以及插图,表格,实验方法说明,实验结果分析,本文结论及结果分析、讨论等。7、攻读学位期间发表的学术论文目录按学术论文发表的时间顺序,列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年、月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为郑州轻工业学院及作者排列顺序。8、致谢对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸庸俗之词。9、参考文献参考文献应按文中出现的顺序列出,可以列在文章末尾,也可以列在正文的末尾。特别在引用别人的科研成果时,应加以说明,避免论文抄袭现象的发生。10、附录主要列入正文内过分冗长的公式推导,供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文中使用的缩写、程序全文及说明等。二、撰写具体要求1、封面上的内容一律用四号黑体打印,论文题目不超过36个汉字。2、硕士学位论文中文摘要字数为原文的3%以内。①论文题目为3号黑体字,可以分成1或2行居中打印。②论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。③“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词不打标点符号。3、论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。①题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。②摘要内容每段开头留四个字符空格。③摘要内容后下空二行打印“KEYWORDS”,其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词不打标点符号。4、“目录”二字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以1、1、1等数字依次标出。5、标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以五号黑体左起打印。换行后打印论文正文。6、正文:采用五号宋体。7、图:图注一律采用英文标注,其英文字体为五号。引用图应在图题右上角标出文献来源。8、表格:表格按章顺序编号,如表5—4为第五章第四表。表应有标题,采用中英文对照,表内必须按规定的符号标注单位。9、公式:公式书写应在中文中另起一行。公式后应注明序号,该序号按章顺序编排。10、参考文献:①按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”②参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时只列前三位,后面加“等”字或“”;作者姓名之间逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。11、参考文献中著录格式示例①期刊序号作者??书名??刊名,出版年份,卷号(期号);起止页码。②专著序号作者??书名??版本(第一版不标注)??出版地,出版者,出版年:起止页码。③论文集序号作者题名见(英文In):主编??论文集名??出版地,出版年:起止页码。④学位论文序号作者题名:[学位论文](英文用[Dissertation])??保存地点,保存单位,年份。⑤专利序号专利申请者??题名??国别,专利文献种类,专利号??出版日期⑥技术标准序号起草责任者??标准代号??标准顺序号-发布年??标准名称??出版地:出版者,出版年度。12、论文的附录依次为附录1,附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。13、攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第11条。三、论文详细摘要论文详细摘要一般为2000字左右,由封面和摘要两部分组成,封面与论文封面相同,但必须在封面上加“摘要”二字。摘要内容为题目,3号黑体居中,下空两行为“…级研究生,姓名…”,4号黑体居中,下行为“指导教师…”4号黑体居中,下空一行分为1,2,3,…n个小题,用4号黑体左边对齐,其它用5号宋体。四、打印及装订要求但是它里面的资料一般是不能直接看的,你点中后会弹出对话框给你,你按它里面的要求把信息输进去就行了。
这个你最好问一下你上届的学长学姐吧!或者你先自己百度一下,论文格式,会有一些,但是最后还是得看你导师的要求了!
郑州轻工业大学优秀毕业论文有几个名额
是啊,而且还不止1个。
百分之3到5。 毕业论文每年都会进行抽取百分之3到5去检查的,具体的每年学校会出通知,以学习的通知为准。毕业论文(graduation study)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。毕业论文一般安排在修业的最后一学年(学期)进行,论文题目由教师指定或由学生提出,学生选定课题后进行研究,撰写并提交论文,目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。