安阳工学院毕业论文格式要求是多少页

安阳工学院毕业论文格式要求是多少页

安阳工学院代码是11330，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。安阳工学院简介：安阳工学院（AnyangInstituteofTechnology）是一所省属全日制普通本科高校，位于河南省安阳市，CDIO工程教育联盟成员单位。截至2021年3月，学校占地面积1580亩，建筑面积09万平方米，运动场馆总面积约9万平方米，有全日制普通本、专科在校生23268人。据2021年6月学校官网显示，学校设置有20个教学院部，开设60个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、农学等8大学科门类。据2021年学校招生计划显示，学校开设15个专科专业。历史沿革学校前身安阳大学始建于1983年；2004年5月经教育部批准升格为本科院校，更名为安阳工学院。2018年，学校成为河南省省级硕士立项建设单位，2013年11月以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估，2017年获硕士学位授予立项建设单位，是中国产学研合作促进会常务理事单位、中德职教联盟常务理事单位、国家棉花产业联盟第一批联盟成员单位、“中美人才培养计划”成员单位。学校先后荣获“省级文明单位”“河南高等教育最具品牌影响力的典范高校”“河南省十大创新创业典范高校”“河南高等教育就业质量最佳示范院校”“河南综合实力20强领军高校”“河南最具就业竞争力领军高校”“河南省引进国外人才和智力先进单位”“河南省全媒体科普传播中心优秀创作基地”“中国产学研合作创新成果优秀奖”“新中国成立70周年河南人民满意的十大高校”“新中国成立70周年河南最具国内就业竞争力高校”等荣誉称号。教学建设据2018年8月学校官网显示，学校有省级特色专业6个、省级专业综合改革试点7个、省级本科工程教育人才培养模式改革试点2个、省级实验教学示范中心4个、省级精品课程2个、省级精品资源共享课2个。学科建设据2018年8月学校官网显示，学校建有“河南省博士后创新实践基地”“国家精准农业航空施药技术国际联合研究中心安阳工学院分中心”“河南省动物疫病防控与营养免疫院士工作站”“棉花生物学国家重点实验室安阳工学院基地”“河南省生物再生能源装备工程技术研究中心”“河南省高精密主轴工程实验室”“河南省全媒体科普传播中心创作基地”“河南省兽用生物制品研发与应用国际联合实验室”“河南省野生棉种资源挖掘与利用工程实验室”“河南省高校机床测试与仿真工程技术研究中心”等省市级平台及重点实验室36个，与台湾昆山科技大学共建“微精密制造”“环境工程技术”2个研发中心。学术科研据2018年8月学校官网显示，学校建有省级科研平台平台9个、市级科研平台20个，与台湾昆山科技大学共建“微精密制造” “环境工程技术”2个研发中心。截至2018年3月，学校教师主持国家级科研项目23项，主持省部级项目121项，主持市厅级项目650项，2016年获河南省科技进步一等奖1项；以第一作者发表论文2222篇，其中SCI、EI、CSSCI、ISTP、ISSHP等收录论文159篇；以独著或第一主编出版学术著作181部；以第一完成人获得国家发明专利等奖项236项；以第一完成人获得各级各类科技成果奖励823项。据中华人民共和国教育部科学技术司公布的统计调查文件显示，2014-2017年，安阳工学院的科技课题共241项，发表的学术论文共1006篇，成果获奖1项。师资力量截至2019年2月，安阳工学院现有教职员工1238人，具有正高职称教师97人、副高职称教师295人，具有硕士及以上学位教师879人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家、省级学术技术带头人、省科技创新杰出人才等省市级各类人才近60人。常年外聘院士、知名专家50余人。合作交流截至2018年3月，学校先后与英国斯旺西大学、英国提赛德大学、德国安哈尔特应用科技大学、美国欧道明大学等41所大学和中国台湾省昆山科技大学、台湾静宜大学、台湾中央大学、台湾中华科技大学、台湾南华大学等11所大学建立了友好合作关系；与英国提赛德大学联合开办“土木工程”本科专业。2019年，安阳工学院与荷兰布雷达应用科技大学合作举办城乡规划专业本科教育项目。学术资源截至2018年3月，安阳工学院图书馆馆藏纸质图书170余万册、电子图书46余万种、中外文纸质期刊730余种、电子期刊10000余种；有中国知网、中国万方等多个数据库，初步形成了以航空、机械、生物、化工、电气、计算机、建筑、管理、经贸、艺术等学科馆藏体系。学校秉承“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业”校训，坚持“地方性”“应用型”办学定位，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，办学条件日趋完善，教育教学质量稳步提高，科研水平显著提升，对外交流繁荣发展，党的建设不断加强，服务经济社会发展水平持续提升，各项事业发展取得显著成就。当前，学校正抢抓机遇，聚力重干，创新发展，按照既定的“1324”发展思路，为把学校建设成为特色鲜明的应用型大学而努力奋斗。特色专业及学科2020年度一流本科专业建设点名单（国家级+省级）国家级一流本科专业建设点（1个）：机械制造及其自动化省级一流本科专业建设点（3个）：会计学、汽车服务工程、生物工程2019年度一流本科专业建设点名单（省级）5个：机械设计制造及其自动化、自动化、土木工程、化学工程与工艺、飞行技术省级专业综合改革试点：机械设计制造及其自动化、自动化、化学工程与工艺、计算机科学与技术河南省重点学科：人机与环境工程、应用化学、机械制造及其自动化、材料学、遗传学

122 张顺生 《高级英语》理想课堂教学模式探索 苏州科技学院学报 2006-11-15 普通刊物论文（社科） 123 郭富强 汉英篇章连接手段的辩证思考及翻译研究 功能语言学与翻译研究 2006-11-02 论文集、增刊（社科） 124 曾泽林 2007年硕士研究生入学英语考试自我检测题（五） 《英语通》 2006-11-01 普通刊物论文（社科） 125 郭富强 汉语意合词语及其英译研究 民族论坛 2006-10-26 普通刊物论文（社科） 126 罗媛 浅论小说与现实的关系之嬗变 理论新探索 2006-10-25 普通刊物论文（社科） 127 江沈巨 教师的能力 中国教育教学研究 2006-10-16 普通刊物论文（社科） 128 罗媛 启发式和讨论式教学法在高级英语课程中教学实践 和田师范专科学校学报 2006-10-15 普通刊物论文（社科） 129 洪梅 浅析英语网络教学与自主学习 学术理论与探索 2006-10-15 普通刊物论文（社科） 130 郭富强 汉语骈偶的英译研究 理论新探索 2006-10-10 普通刊物论文（社科） 131 陈辉 英语婚礼词语及结婚周年名称趣谈 英语辅导报 2006-10-02 论文集、增刊（社科） 132 乔铁军 大学英语教学中的语用研究 大学英语（学术版） 2006-09-30 普通刊物论文（社科） 133 孔沛琳 2007年硕士研究生入学考试自我检测题 英语通 2006-09-18 普通刊物论文（社科） 134 朱珠 论《徒然草》中的美意识 科技信息 2006-09-06 普通刊物论文（社科） 135 曾泽林 2007年硕士研究生入学英语考试自我检测题（三） 《英语通》 2006-09-01 普通刊物论文（社科） 136 杨婳 "简爱"欣赏 英语通 2006-09-01 普通刊物论文（社科） 137 杨洪艳 基础阶段英语学生阅读和词汇学习策略培训调查 中国科技信息 2006-09-01 普通刊物论文（社科） 138 郭富强 省略：汉语意合的极致，英语形合的补充 苏州科技学院学报 2006-08-18 校学报优秀论文（社科） 139 郭富强 语言 思维 翻译 天水师范学院学报 2006-08-15 普通刊物论文（社科） 140 曾泽林 2007年硕士研究生入学英语考试自我检测题（二） 《英语通》 2006-08-01 普通刊物论文（社科） 141 杨婳 <名利场>人物刻画手法欣赏 英语通 2006-08-01 普通刊物论文（社科） 142 李继红 全人教育理念对大学英语教学的启示 中国当代教育 2006-08-01 普通刊物论文（社科） 143 龚金莲 大学生英语学习焦虑的实证研究 河南职业技术师范学院学报 2006-08-01 普通刊物论文（社科） 144 陈辉 色彩词中品文化 英语辅导报 2006-07-31 论文集、增刊（社科） 145 陈辉 介词与关系代词的搭配 英语自学 2006-07-15 普通刊物论文（社科） 146 罗媛 追寻真实—解读朱利安巴恩斯的《福楼拜的鹦鹉》 当代外国文学 2006-07-15 CSSCI论文 147 浦净净 《十日谈》－－人性的呼唤 才智 2006-07-06 普通刊物论文（社科） 148 刘新芳 汉语“量词”术语英译正名 术语标准化与信息技术 2006-06-25 普通刊物论文（社科） 149 祝平 外语教学中的非测试性评价 基础教育外语教学研究 2006-06-15 普通刊物论文（社科） 150 蔡隽 论短篇小说的叙事实验 成都理工大学学报(社科版) 2006-06-15 普通刊物论文（社科） 151 陈辉 表"要求"之意的同义词辨析 大学英语 2006-06-12 普通刊物论文（社科） 152 范晴岚 职业生涯规划在大学生就业指导中的应用 苏州科技学院学报 216 陈辉 另类"介词"小议 英语通 2005-07-31 普通刊物论文（社科） 217 贾秀峰 浅谈英语测试的负面反拨作用 中国学术研究 2005-07-19 普通刊物论文（社科） 218 赵诚 浩瀚夜空里璀璨的双子星座——林纾、庞德翻译对比透视 襄樊学院学报 2005-07-18 普通刊物论文（社科） 219 江沈巨 关于教师素质的思考 中国教育教学研究 2005-07-15 普通刊物论文（社科） 220 张顺生 Shiloh 英语通（考研版） 2005-07-01 普通刊物论文（社科） 221 朱晓红 顺口溜记忆法应用于英语单词记忆可行性初探 蚌埠教研 2005-07-01 普通刊物论文（社科） 222 刘新芳 英语双关汉译障碍分析 辽宁大学学报哲学社会科学版 2005-06-30 中文核心期刊库（社科） 223 陈辉 "指导"有方 英语自学 2005-06-30 普通刊物论文（社科） 224 贾秀峰 谈标准化测试对语言教学的负面影响 理论新探索 2005-06-25 普通刊物论文（社科） 225 江沈巨 学校教育科学研究的现状与发展 中国现代教学论坛 2005-06-15 普通刊物论文（社科） 226 宋宏 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（六） 《英语通》 2005-06-15 普通刊物论文（社科） 227 杜桂华 人力资本偏向型的低代价经济增长 苏州科技学院学报（社会科学版） 2005-06-08 校学报优秀论文（社科） 228 陈广平 不同国家的外语学习观简述 安阳工学院学报 2005-06-07 普通刊物论文（社科） 229 陈广平 不同国家的外语学习观简述 安阳工学院学报 2005-06-07 普通刊物论文（社科） 230 李春芳 透视中西方文化差异 伊犁教育学院学报 2005-06-04 普通刊物论文（社科） 231 张晓华 教育の立场から日本语初级段阶からの日本文化理解の导入について 英知大学国际センター 2005-06-01 普通刊物论文（社科） 232 许海萍 从效度上看改革后的大学英语四六级考试 教育研究论坛杂志 2005-06-01 普通刊物论文（社科） 233 陈辉 文化观照下的英汉数字崇拜 苏州科技学院学报 2005-05-31 普通刊物论文（社科） 234 陈辉 单词记忆"绝招" 大学英语 2005-05-31 普通刊物论文（社科） 235 陈辉 "给"之有理 海外英语 2005-05-31 普通刊物论文（社科） 236 陈辉 由2003年12月CET-6作文题谈写作技巧 英语辅导报(大学英语六级版) 2005-05-31 普通刊物论文（社科） 237 宋更宇 从文化视角看中国式英语 安徽技术师范学院 2005-05-20 普通刊物论文（社科） 238 刘新芳 Factors Contributing to Pun Rendition 跨文化交流 2005-05-16 普通刊物论文（社科） 239 曾泽林 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（五） 《英语通》 2005-05-15 普通刊物论文（社科） 240 李继红 《新视野大学英语》系列教材评述 当代高教改革与研究 2005-05-15 普通刊物论文（社科） 241 范峥 从 「体言＋のこと」结构看日语表达方式的特点 苏州科技学院学报 2005-05-06 普通刊物论文（社科） 242 罗媛 黑暗的中心不和谐的双声：反殖民主义和殖民主义话语 外国文学研究 2005-05-05 CSSCI论文 243 江沈巨 浅论教学过程的本质 中华创新教育 2005-05-01 普通刊物论文（社科） 244 汪利和 语言测试错误及其影响 现代高等教育 2005-05-01 普通刊物论文（社科） 245 陈辉 道是分词却是"介词" 海外英语 2005-04-30 普通刊物论文（社科） 246 宋更宇 英语句法中平衡现象的认知研究 宿州学院学报 2005-04-20 普通刊物论文（社科） 247 宋宏 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（四） 《英语通》 2005-04-15 普通刊物论文（社科） 248 汪利和 A Ready-made Reading Class: "Warming-up for Reading 中外教育探索 2005-04-04 普通刊物论文（社科） 249 张顺生 In Memoriam:Rena CHayden 中国翻译 2005-04-01 CSSCI论文 250 张顺生 从英语专业八级考试一道校对改错试题谈起 高师英语教学与研究 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 251 张顺生 英语中不确定数字的分类和译法探微 苏州教育学院学报 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 252 曾泽林 Study on the Cultivation of Spoken Communication Competence in CE Classroom Teaching 《中国英语教学》 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 253 王劼 英汉语日常禁忌话题表达的语用对比 江苏外语教学研究 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 254 高忠信 大学英语学习中“多次组合” 现象探讨 苏州科技学院学报 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 255 焦爱梅 2005年研究生入学考试英语试题英译汉错误分析及启示 高师英语教学与研究 2005-04-01 普通刊物论文（社科） 256 孔沛琳 浅谈翻译的一般艺术 中国教育研究 2005-03-15 普通刊物论文（社科） 257 曾泽林 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（三） 《英语通》 2005-03-15 普通刊物论文（社科） 258 杨宇红 The College Entrance English Exam in China 日本大阪经济大学学报 2005-03-10 普通刊物论文（社科） 259 陈辉 2005年1月CET-4作文题解析 大学英语 2005-02-28 普通刊物论文（社科） 260 陈辉 如何区别英语中表"大"的动词 英语通 2005-02-28 普通刊物论文（社科） 261 陈辉 2005年1月CET-6作文题解析及启示 英语辅导报(大学英语六级版) 2005-02-28 普通刊物论文（社科） 262 祝平 英语专业四八级考试大纲的新变化 外语界 2005-02-25 CSSCI论文 263 郭富强 中西方语言哲学对比分析及其现代意义 理论新探索 2005-02-15 普通刊物论文（社科） 264 曾泽林 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（二） 《英语通》 2005-02-15 普通刊物论文（社科） 265 杨婳 从名词语义中心到动词语义中心——英译汉中的一种常见技巧 教育研究论坛杂志 2005-02-01 普通刊物论文（社科） 266 陈辉 构建主义教学理论对大学英语教学的启示 Sino-US English Teaching 2005-01-31 普通刊物论文（社科） 267 陈辉 "事事"关心 海外英语 2005-01-31 普通刊物论文（社科） >268 徐晓晴 世界英语的发展与中国英语变体 苏州大学学报哲学社会科学版 2005-01-20 中文核心期刊库（社科） 269 赵诚 世界上最美丽的主题——试析《乌鸦》的音韵美和意象美 襄樊学院学报 2005-01-18 普通刊物论文（社科） 270 曾泽林 英语学习者自我监控能力测查与分析 《吉林工程技术师范学院学报》 2005-01-15 普通刊物论文（社科） 271 曾泽林 完型填空解题点津 《英语通》 2005-01-15 普通刊物论文（社科） 272 曾泽林 2006年硕士研究生入学英语考试备考练习（一） 《英语通》 2005-01-15 普通刊物论文（社科） 273 祝平 "第五届戈宝权文学翻译奖"受奖发言稿 译林 2005-01-01 中文核心期刊库（社科） 274 曾泽林 对英语学习态度差异的分析 《迎接高校外语教学新挑战》 2005-01-01 论文集、增刊（社科） 275 高忠信 关于变大学英语应试教学为素质教学的理性思考 Sino-US English Teaching 2005-01-01 普通刊物论文（社科） 276 杨婕 Views on Teaching Listening Comprehention to Colle 北方论丛 2004-12-26 277 赵诚 隐喻的认知研究之于文化的解读 平顶山师专学报 2004-12-25 普通刊物论文（社科） 278 綦亮 语言的两极与差异的整合——《到灯塔去》中双性同体意识的另一种建构模式 江苏教育学院学报 2004-12-25 论文集、增刊（社科） 279 李继红 理查德科瑞 海外英语 2004-12-23 280 徐艳 On Strategies of GLLS in L2 Learning 北方论丛 2004-12-23 281 宋更宇 广告英语句法特征的功能分析 淮南师范学院学报 2004-12-23 282 吴鸿斌 英语学习与默会 中国学校教育研究 2004-12-23 283 贾秀峰 Problems for learning English listening 基础教育研究与实践 2004-12-23 284 陈辉 A Letter in Reply to a Friend 中学外语教与学 2004-12-23 285 徐晓晴 从任务型学习理论看第二语言习得和外语教学 苏州科技学院学报 2004-12-19 286 刘新芳 道是无情却有晴——“晴”字双关赏析 北方论丛 2004-12-13 287 雷红梅 中国耕地资源可持续利用的技术与制度创新战略 湖南农业大学学报 2004-12-12 普通刊物论文（社科） 288 高忠信 大学生英语学习过程中的学习策略研究 苏州科技学院学报 2004-11-23 289 高忠信 试论大学英语立体化教学新模式理论 Sino-US English Teaching 2004-11-23 290 许海萍 大学生英语听力理解障碍与对策 中国教育新理论 2004-11-23 291 刘新芳 《大学英语精读》中的跨文化交际教学 教育理论研究与实践 2004-10-23 292 贾秀峰 A Brief Analysis of Erroneous Zone in Bilingual Te 中外教育探索 2004-10-23 293 贾秀峰 从文字角度看英汉幽默语言的异同及语言共性和个性 当代教育 2004-10-23 294 刘新芳 A Survey of Translation Methods of English Puns in 中国当代教育杂志 2004-10-23 295 贾秀峰 “双语教育”请缓行 中华百年教育 2004-10-23 296 朱晓红 The Semantics of pure and Semi-Idioms 中国当代教育杂志 2004-10-23 297 赵诚 通天塔里的镣铐舞者——也谈译者的主体性 安徽大学学报 2004-10-18 普通刊物论文（社科） 298 江沈巨 教学方法的选择 中国教育教学研究 2004-09-23 299 曾泽林 The Relationship Between Learning Habit and Englis 北方论丛 2004-09-23 300 秦建栋 自由引语的视点阐释 苏州科技学院学报 2004-08-23 301 陈辉 2004年6月CET-4参考作文 大学英语 2004-08-23 302 江沈巨 教学在高等学校的地位 中国当代教育杂志 2004-08-23 303 林卫萍 再论从文化角度透析语言问题 北方论丛 2004-08-23 304 徐艳 Social Synchronic Variation and Its Teaching Strat 北方论丛 2004-08-23 305 陈辉 “复杂”并不复杂 海外英语 2004-08-23 306 王苏榕 浅谈话语中的文化预设 五邑大学学报 2004-08-23 307 陈辉 一词两反义 海外英语 2004-08-23 308 胡倩 心理分析批评理论解读《哈克芬》历险记 北方论丛 2004-08-12 309 李丽 从文化的角度浅谈唐诗英译中的意象处理 苏州科技学院学报 2004-08-12 310 王云 论英语专业学生阅读能力的提高 和田师范专科学校学报 2004-07-23 311 江沈巨 教师的培养与提高 中国教育研究 2004-07-23 312 陈辉 西方婚俗 大学英语 2004-07-23 313 江沈巨 教学过程中教与学的关系 中国教育教学研究 2004-07-23 314 张顺生 研究生入学英语考试历年真题全解 中国电力出版社 2004-07-23 315 陈辉 话说“旅游” 英语自学 2004-07-23 316 江旭氢 排球课结构诱导教学法之研究 中国现代教育学报 2004-07-23 317 江沈巨 完善教育科研的方法 教育新发展 2004-06-23 318 周信 哈代小说的历史烙印 湖北广播电视大学学报 2004-06-23 319 焦爱梅 英汉语言对比研究——从成语和习语看中英文化差异 教育与文化发展新论 2004-06-23 320 龚金莲 《大学英语》PowerPoint课件中多媒体素材的处理方法 成都中医药大学学报 2004-06-12 321 杨洪艳 An explorative study of strategies-based Instructi 北方论丛 2004-06-12 322 高忠信 提高新世纪大学生英语水平的对策 苏州科技学院学报 2004-06-12 323 王云 搭配与搭配教学 北方论丛 2004-06-12 324 杨洪艳 大学生喜欢怎样的外语教师 中国当代教育杂志 2004-06-12 325 张晓华 从日语初级阶段开始导入对日本文化的理解 苏州科技学院学报 2004-06-12 326 赵诚 中西方修辞学发展对比之管窥 中国教育与教学 2004-06-06 普通刊物论文（社科） 327 赵诚 社会变革之于称代形式的嬗变 河北理工学院学报 2004-05-25 普通刊物论文（社科） 328 范连义 以学生为中心的英语教学原则探微 职业技术教育 2004-05-23 329 祝平 2003年曼布克小说奖得主及其作品述评 译林 2004-05-23 330 陈辉 从英汉动物名词的文化喻义管窥英汉文化的共性与差异 苏州科技学院学报 2004-05-23 331 徐晓晴 低年级英语专业学生英语学习习惯的测查与分析 中美英语教学 2004-05-23 332 许海萍 Effective Factors to Language Teaching 中国当代教育杂志 2004-05-23 333 杨洪艳 外语教师特征调查 中国当代教育杂志 2004-05-23 334 余祖英 外语学习中的语言输出 中国教育研究 2004-05-12 335 颜春波 大学生英语作文中谴词造句典型错误分析 跨文化交流 2004-04-23 346 罗时光 武士道之军国主义化与日本禅 苏州科技学院学报 2004-02-23 367 龚金莲 语篇分析与科技英语阅读教学 苏州科技学院学报 2003-11-22 368 刘芳 大学英语的分阶段教学及课堂设计 航空教育 2003-11-22 369 宋更宇 从会话含义看语用学的发展 苏州科技学院学报 2003-11-22 370 杜桂华 人力资本投资的内生增值机制与制度安排 学习与探索 2003-11-22 371 焦爱梅 论以学习者为中心的教学模式 常熟高专学报 2003-11-15 372 杨立方 浅谈CAI英语学习系统在校园网上的开发与运用 苏州科技学院学报 2003-11-15 373 范连义 以学习者为中心的英语教学原则探微 教育理论与实践 2003-10-25 374 曾泽林 中学英语结构语法课件的制作与运用 中国电化教育 2003-10-25 375 陈辉 如何在大学英语教学中推进文化素质教育 当代素质教育 2003-10-18 376 郭富强 经贸合同中几个关键词的翻译 中国当代教育杂志 2003-10-18 377 江沈巨 日益强化的教育评价 中国培训 2003-10-18 378 宋更宇 My Personal Approach to English Language Teaching 北方论丛 2003-10-18 379 吴惠芳 素质教育与师范生英语教学改革 教育科研论坛 2003-10-18 380 颜春波 Variety-作文得高分的关键 跨文化交流 2003-10-18 381 杨婕 The notion of Communicative Ability and Its Influe 北方论丛 2003-10-18 382 曾泽林 大学英语大班课堂支架式教学研究 外语教学 2003-10-18 383 焦爱梅 文化差异与外语教学 扬州大学学报 2003-09-20 384 林卫萍 保证大学英语教学四年不断线的新思路 航空教育 2003-09-20 385 宋更宇 论“一个小小的建议”中的象征意义 安徽技术师范学院学报 2003-09-20 386 史惠风 论“燃毁的诺顿”表达的时间观 外国文学研究 2003-08-25 CSSCI论文 387 贾秀峰 Fluency Development in the Large Multilevel Monoli 北方论丛 2003-08-16 388 夏弘容 comments on oral English Tests in PETS 跨文化交流 2003-08-16 389 赵诚 非知者不能行，非行者不能知——译界“空谈理论”之风可以休矣 中国矿业大学学报 2003-08-08 普通刊物论文（社科） 390 王琤 一个文化冲撞与交融的舞台-于广告语言见中英思维方式的差异 跨文化交流 2003-08-01 普通刊物论文（社科） 391 陈辉 西方“舒适站”趣谈 大学英语 2003-07-19 392 韩涛 批评语言学与新闻报道主旨 江苏外语教学研究 2003-07-19 393 王琤 任知式英语词汇教学 江苏外语教学研究 2003-07-19 394 曾泽林 浅论大学英语语法课件的开发与应用 高师英语教学与研究 2003-07-19 395 曾泽林 “任务型”教学与交际能力培养 吉林教育出版社 2003-07-19 396 陈辉 从something说起 大学英语 2003-06-21 397 范连义 当前英语基础教育面临的挑战和对策 山西大学师范学院学报 2003-06-21 398 范连义 关于英语阅读教学的思考 江苏广播电视大学学报 2003-06-21 399 孔沛琳 转变新生英语学习观念 提高学生自主学习能力 跨文化交流 2003-06-21 400 李继红 大学英语写作问题探因及对策 上海外语教育出版社 2003-06-21 401 杨婕 英译汉中的四字词组的运用 江苏外语教学研究 2003-06-21 402 曾泽林 自主学习与英语语法疏通 基础教育外语教学研究 2003-06-21 403 陈辉 素质教育-21世纪大学英语教育的发展目标 当代素质教育 2003-05-24 404 许海萍 从例文入手谈阅读速度和方法的培养 跨文化交流 2003-05-24 405 范连义 关于英语阅读材料选择依据的研究 外语教学 2003-05-17 406 郭富强 关于英语专业翻译教学的几点建议 苏州科技学院学报 2003-05-17 407 江沈巨 再谈企业继续工程教育工作中的问题及对策 跨文化交流 2003-05-17 408 林卫萍 论语法教学与交际法教学的融合 跨文化交流 2003-05-17

这个太专业了，你到中国期刊网上去哈，先确定个主题，然后找关键字，搜大概10~20篇文章，总结总结，提升提升，也就够了。字数又不多。

安阳工学院论文格式要求是多少页

论文是教育科学研究成果的主要表述形式之一。就是专门针对一个问题进行深入探讨和讨论的文章。 一般讲，这个问题都是很复杂的，很大的，比较重要只要根据自己的专业认真写下就有可以了。

论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置：（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

安阳工学院毕业论文格式要求是多少字

全部本科毕业设计（论文）通过“中国知网”大学生论文检测系统查重。所有本科毕业设计（论文）均需通过“中国知网”大学生论文检测系统进行查重（其他系统检测结果学校不予认可），总文字复制比低于30％（不含30%）的毕业设计（论文）视为合格，可参加答辩。安阳工学院(AnyangInstituteofTechnology)是一所省属全日制普通本科高校，位于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。

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需要。洛阳理工学院小学所有毕业生必须参加答辩，各学院进一步加强对毕业设计(论文)的质量督查，重视对毕业设计(论文)相关材料的内容统一性和格式规范性要求的指导。学院答辩委员会要严格审查毕业生答辩资格，监督答辩过程和成绩评定，对于答辩不合格的学生，认真组织指导毕业论文的修改和二次答辩工作。

楼上说的已经够详细了其实说实际一点儿就是到时候有东西就中了页面设置统一如果想要得优秀毕业论文的话就要好好按照楼上的细则慢慢修改了

根据“洛阳理工学院毕业设计（论文）工作管理规定”，为指导毕业设计说明书（论文）撰写得更加规范，特制定本规范要求。　　一、内容要求　　设计类选题完成设计任务后，需要撰写毕业设计说明书；研究论文类选题需要撰写毕业论文。　　（一）毕业设计说明书应包括以下内容要求：　　1、标题：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过 20 个字。　　2、摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约 300 汉字；英文摘要约 250 个实词。　　3、关键词：从说明书标题或正文中挑选 3 ～ 5 个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。　　4、目录：列出目录，标明页码。　　5、正文：包括前言（引言）、本论、结论三个部分。　　（1）前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想和应解决的主要问题。　　（2）本论　　①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。　　②计算部分：此部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各计算公式及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；并对计算结果进行分析比较。　　③结构设计部分：包括机械结构设计、工程结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件配置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。　　④样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。　　⑤方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试或计算机模拟等。　　（3）结论：概括说明设计的结果和价值，分析其性能指标，指出其优点和特色，并说明其中存在的问题和今后改进的方向。　　6、谢辞：简述自己通过设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。　　7、参考文献：在毕业设计说明书末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。　　参考文献中著录格式示例：　　①期刊　　序号 作者题名刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码　　②专著　　序号 作者书名版本（第1版不标注）出版地：出版者，出版年：起止页码　　③论文集　　序号 作者题名论文集名出版地，出版年：起止页码　　④毕业论文　　序号 作者题名：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）保存地点：保存单位，年份，起止页码　　⑤专利　　序号 专利申请者题名国别，专利文献种类，专利号出版日期　　⑥技术标准　　序号 起草责任者标准代号标准顺序号—发布年标准名称出版地：出版者，出版年度　　8、附录：将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。　　（二）毕业论文应包括以下内容：　　1、题目　　2、摘要　　3、关键词　　4、目录　　（1- 4部分要求同毕业设计说明书相应部分）　　5、正文：包括前言、本论、结论三个部分。　　（1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文撰写的目的、国内外研究现状及现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。　　（2）本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、结果与分析（讨论）等。在本部分要运用相应的研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。　　（3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文、加深题意，突出研究的新进展或主要结论性成果。　　6、谢辞：（同毕业设计说明书相应部分）　　7、参考文献：（同毕业设计说明书相应部分）　　8、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明（放在当页页脚）。　　9、附录：（同毕业设计说明书相应部分）　　二、书写规范　　1、毕业设计（论文）中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国标或行标。　　2、文字：论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，采用计算机打印 。　　3、表格：论文的表格应有表名、表号，表号应按章单独编序（如：表6-10 XXX）。表号必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表名和表号置于表格上方中间位置。　　4、图：插图要有图名、图号，图号应逐章单独编序（如：图 6-10 XXX）。图号必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加‘附图'字样。毕业论文、毕业设计说明书中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制。由若干个分图组成的插图，分图用 a，b，c， ……标出。图号和图名置于图下方中间位置。　　5、公式： 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序（如：（6-10）），序号排在版面右侧，且与右边距离相等。公式与序号之间不加任何线段 ( 直线、虚线、点线 ) 。　　6、数字用法：公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如 1999 年不能写成 99 年。数值的有效数字应全部写出，如： 50:00 不能写作 5:2 。　　7、软件：软件程序清单要按软件文档格式附在论文后面，不附在论文内。　　三、排版格式规范　　毕业设计说明书（论文）的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。毕业设计说明书（论文）应采用汉语（外语专业用外语）撰写，一律使用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距54厘米，左、右页边距5厘米，装订线1厘米，文档网格设为中文小四号宋体、西文小四号Times New Roman字体，指定行网格，每页31行，栏数为1，页码置于页面的底部并居中放置，用统一封面装订成册。各部分的具体要求如下：　　 封面（统一印制）　　 任务书（专用表格，由指导教师提供）　　 中英文摘要　　（1）毕业设计（论文）中文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。　　（2）题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。　　（3）“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格。　　（4）中文摘要内容下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为4-6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。　　（5）英文题目采用三号大写字母，可分成1-3行居中打印。每行左右两边至少留2个字符空格。　　（6）英文题目下空一行居中打印“ABSTRACT”（三号Times New Roman字体），再下空一行打印英文摘要内容。　　（7）英文摘要内容采用小四号Times New Roman字体，每段开头留两个字符空格。　　（8）英文摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”（小四号），其后关键词用小四号Times New Roman字体，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。　　 目录　　“目录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行接章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以第*章、**、***等形式依次标出，并与相应的内容之间空半格。第*章及标题以及参考文献、谢辞等同一级别的目录均采用四号黑体，其他级别的目录内容采用四号宋体字。　　 正文前言部分　　“前言”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，上下空一行用小四号宋体打印前言内容。　　正文本论部分　　标题：每章标题以三号黑体居中打印(“第*章”与“标题”之间空一格)；“章”下空两行为“节”，以四号黑体左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文，其中章、节、小节与各自的标题之间空一格。　　正文：采用小四号宋体，文中若需要四级标题，则用“1、2……”至“（1）、（2）……”再至“a、b……”的方式。　　图：图下方必须加图标题。图标题采用中文，字体为五号楷体。引用图应在图题右上角标出文献来源。　　图表号按章顺序编号，如图3－2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。　　绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容。　　表格：表格按章顺序编号，如表5-4为第五章第四表。表应有标题，采用中文五号楷体，表内必须按规定的符号标注单位，表内汉字用五号宋体。　　公式：公式书写应在中文中另起一行。后续内容需要引用的公式后应注明序号，该序号按章顺序编排，如公式（5-4）为第五章第四个公式。　　 正文结论部分　　结论打印格式同前言。　　 谢辞　　谢辞打印格式同前言。　　 参考文献　　（1）“参考文献”四个字以三号黑体居中打印，下空一行按顺序列出参考文献的内容（用小四号宋体），每条参考文献的编号单独对齐，具体内容按行左对齐。　　（2）在正文中按参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内作为上角标，例如：“……建立了模拟加载实验台[5]”。　　（3）参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。　　 附录　　“附录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行是附录题目（四号黑体居中打印），下空一行是附录内容（用小四号宋体）。若有多项附录，可按顺序编号。　　11、外文资料翻译　　“外文资料译文”用三号黑体居中打印，下空一行打印外文原文内容（小四Times New Roman字体），另起新页打印中文翻译（小四宋体）。　　 封底　　四、装订要求　　按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文：　　1、毕业设计（论文）封面　　2、毕业设计（论文）任务书 （专用表格，由指导教师提供）　　3、中文摘要（含关键词）　　4、英文摘要（含关键词）　　5、目录　　6、正文　　7、谢辞　　8、参考文献　　9、注释　　10、附录　　11、外文资料翻译　　12、封底　　各系（部）可以结合本专业特点参照执行。　　二〇〇九年二月十八日

南阳理工学院毕业论文格式要求是多少页

楼主可以查看一下，是不是核心期刊。 另外你需要看一下做什么用途的，如果研究生毕业需要，完全可以投；如果要评职称之类的，根据自己文章的深度也可以考虑考虑，因为评职称时论文都有加分的，只不过非核心加的少些，但是还是很有用。

你为什么发呢？如果是评职称，那要看你需要的级别了，这个省级的本科学报，不是核心。版面费不算太贵，值得一发。

是三本，学费比较高，但毕业证貌似与二本的一样！

我们在寝室经常有人免费送过来，还是略有影响的。