论文写作的过程及收获怎么写初中
论文写作的过程及收获怎么写初中
写作思路:首先可以开篇点题,直接给出文章的主旨,接着表达自己的想法以及观点,用举例子的方式来进行阐述论证自己的看法,中心要明确等等。随着大学三年的学习与积累,我怀揣着对学校与历任老师的感恩开始了我这新一学期的学习之路,从而为了我正式步入大四做准备,在这学期中,我对我人生的一次毕业论文进行了学习,并有了深刻的体会,并且也见到了在大学里最可爱最喜欢的老师,在这样一个美好的`心情下我开始接受了专业性知识。在这次为期10次大课时的愉快学习中,我对论文又有了新的认识,在前两年所理解的写论文的方式中,我从来都是先去网上直接找一篇写好的论文,大概读完一遍以后,整理一下自己的想法,然后没什么逻辑的写出一些我的与网上文章相结合的观点与想法,混过了一次又一次的论文考试。可是在这一学期系统的学习以后,我才知道原来真正的毕业论文并不是这样,很多以前写论文时根本不会想的事情在课堂上老师都尽数的教给了我们,尤其我对毕业论文的摘要部分有着很深的印象,在这一块得到了很大的收获。在课堂上老师重点强调了论文摘要的客观性,论文的摘要本身是这篇论文的总体概述,需要用几句话就总结出整篇论文想要研究的目的意义等等,既然是摘要这要求作者在概述的时候不得带有个人偏见与主观臆造,必须从客观实际的角度出发,以第三人称的角度进行概述。所以在这个摘要中绝对不能出现我认为、我觉得等等这类的字眼。这一项收获对与我在论文中写摘要的角度有着很大的影响。那么在这样浓郁的学习环境里,除了收获了论文中摘要写作的答题角度以外,我还学到了很多关于写论文的技巧。
收集材料。题目确定之后,要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类,即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实材料,可从图书、报刊资料中,自己亲身接触到的,他人工作经验,工作中的统计资料、案例等查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准,最大限度的选择资料,应为必要的;最小限度选择资料,应为充分的。收集材料时应注意,真实性(出处;二手资料要与原始材料核对),具体性(数据、比例、比率要确切,不能含混),新颖性(新颖的材料才有新结论)。对资料要“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的认真研究。有人把它概括为:“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”。 总之,收集材料的过程也是分类整理和研究的过程,对材料的比较、思考和筛选,是论文立论和论证的前提和基础。开题报告。拟定写作提纲。提纲的好处,帮助树立全局观点,疏通思路,安排材料及组成合理的笋印等。拟定提纲过程中,为了把准备使用的材料组成一个层次清楚,有严密逻辑关系的理论体系,不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整,而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的写法有两种:一是标题的写法,二是句子写法。无论哪种写法,都首先要拟定标题,论文的标题有两种类型,一是指示论点的标题,即把论点概括而形成的标题。另一是指示课题的标题,即揭示研究的是什么问题。写作初稿。这里主要强调内容提要和正文的写作。 (1)内容提要。内容提要是学位论文的缩影,是一篇完整的短文。它主要包括:说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果,特别是要说明本文的新见解和创造性成果。文字要简练,并译成相应的外文。注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”。 (2)写作正文。正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。 ①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义,提出问题,有时简单地写一点历史的回顾,本文的基本思路,以及对这一课题研究所使用的方法等。 ②本论。本论是学位论文的主体核心部分,应包括理论分析、论点、论述、创新等。这里着重谈谈确立论点和对论点的论述;开拓创新性思考。确立论点和对论点的论述。论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。论点在纠正前说的文章中;指前言错在何处,正确的观点是什么,根据是什么。再如主张什么,反对什么。论点要准确、明白、突出。论点是对资料的分析研究中产生的,不要先定论点,然后找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。作者要从资料中理出头绪宋,并从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。确立论点的能力主要是抽象的能力,就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。 论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后,就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的,论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中,必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一,把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚,例如把问题分成三个论点,即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证,翔实的材料,优美的形式来表达自己的思想观点,论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。
在本学期的《论文写作》课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要。首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外,我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展知识面,大量关注相关领域。这些的确非常的重要,一方面,自从上了大学,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严重,平时有些心得感悟最多三言两语记下来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己逻辑思维能力下降,文章架构组织能力弱化。另一方面,缺乏一定的知识面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生,自己还差的太多,只觉惭愧之至。除文学艺术以外,老师还讲到了中国戏曲,当老师将昆曲600年的故事娓娓道来,我真是感动
写论文的收获举例如下:“由于疫情原因大部分学生都没办法回学校,论文的问题大概就是唯一能够扼制小肥猪们长胖和玩耍的唯一困难,时近六月,毕业班的小朋友们应该是最忙碌的时候了,论文查重答辩毕业然后收拾东西逃荒回家,这是每个毕业班的小朋友们的必经环节。降重应该是所有的大学生都会经历的事,而几乎所有人降重之后都会产生相同的想法,我确实是个学术垃圾,但同时也会发现自己是个语言天才。很多人对于专业性的知识都抱着警慎小心的态度,生怕改动。而对于无关内容的文字总是大刀阔斧,这大概就是流行的话语“面对理论唯唯诺诺,遭遇旁白重拳出击。”相信很多人都有这种感觉,一段文字重复之时,首先想到的不是寻找内容上的缺陷而是死命揪着语法,用词。作为接受过九年义务教育的大学僧,熟练掌握把字句与被字句转换的奥秘,主动句与被动句交织的艺术,中英文互译的魅力。修改论文的过程就是一次又一次文学功底的考察。怪不得高中毕业后所有的学科都能在大学专业中找到对应,唯独语文不见了踪影,原来不是不报,时候未到。每改一次,总能加深一遍儿时学语文的记忆。降重过后,学术能力没提高多少,反倒是文字的运用能力突飞猛进,这应该是所有疫情之下大学僧们的共同心声。但是,不管怎样还请珍惜这最后的大学时光,这注定是大学最难忘的句号。”扩展资料:1、写论文是个系统工程。跟写paper不一样,所以从一开始就要有个整体思维和计划,比如文献管理,文献索引,数据管理,表格图片管理等等。建议一开始就建立一个文件夹,里面包括各个方面的子文件夹,分门别类,系统管理,事半功倍。2、不要着急生成bibliography文献列表。因为这个文献列表一旦插入进来,在改动的时候总会一遍又一遍的更新,有的时候word也会崩溃,导致论文保存不当或者丢失。如果用endnote之类的软件,写的时候,在插入文献的地方用{作者名,年份等信息},最后一起生成列表就好。3、论文跟paper的思路有区别。对于论文来说,精炼并不是最主要的要求,详实最重要。而对于paper,精炼最重要,因为杂志往往有字数限制而且精炼的文字会更被杂志青睐。所以,在写论文的时候,一定要力求详尽,尤其是第一稿,之后修改的时候可以略作删减。
论文写作过程及收获怎么写
毕业论文的收获,实际上主要围绕在你所阐述的论点,你的论点就是你的收获,经过你的认识或者是调查,从而得到的结论会影响到你接下去工作或者是生活乃至思想观念念上的变化,这些都是你在撰写毕业论文的过程中得到的收获
现在好多毕毕业都要写论文,写一篇论文,要发很多的时间和精力,一旦论文提交成功,以后的体会很多,首先就就是有付出就有收获,花费这么多时间,应该还是值得的,体会也就是努力的就能够取得成功,就可以按照这样的格式来去写吧
论文的写作共过程的话,这个论文写作过程你首先要去采集资料,对他进行分析就可以了。
写论文的过程及收获作文怎么写
写论文的收获举例如下:“由于疫情原因大部分学生都没办法回学校,论文的问题大概就是唯一能够扼制小肥猪们长胖和玩耍的唯一困难,时近六月,毕业班的小朋友们应该是最忙碌的时候了,论文查重答辩毕业然后收拾东西逃荒回家,这是每个毕业班的小朋友们的必经环节。降重应该是所有的大学生都会经历的事,而几乎所有人降重之后都会产生相同的想法,我确实是个学术垃圾,但同时也会发现自己是个语言天才。很多人对于专业性的知识都抱着警慎小心的态度,生怕改动。而对于无关内容的文字总是大刀阔斧,这大概就是流行的话语“面对理论唯唯诺诺,遭遇旁白重拳出击。”相信很多人都有这种感觉,一段文字重复之时,首先想到的不是寻找内容上的缺陷而是死命揪着语法,用词。作为接受过九年义务教育的大学僧,熟练掌握把字句与被字句转换的奥秘,主动句与被动句交织的艺术,中英文互译的魅力。修改论文的过程就是一次又一次文学功底的考察。怪不得高中毕业后所有的学科都能在大学专业中找到对应,唯独语文不见了踪影,原来不是不报,时候未到。每改一次,总能加深一遍儿时学语文的记忆。降重过后,学术能力没提高多少,反倒是文字的运用能力突飞猛进,这应该是所有疫情之下大学僧们的共同心声。但是,不管怎样还请珍惜这最后的大学时光,这注定是大学最难忘的句号。”扩展资料:1、写论文是个系统工程。跟写paper不一样,所以从一开始就要有个整体思维和计划,比如文献管理,文献索引,数据管理,表格图片管理等等。建议一开始就建立一个文件夹,里面包括各个方面的子文件夹,分门别类,系统管理,事半功倍。2、不要着急生成bibliography文献列表。因为这个文献列表一旦插入进来,在改动的时候总会一遍又一遍的更新,有的时候word也会崩溃,导致论文保存不当或者丢失。如果用endnote之类的软件,写的时候,在插入文献的地方用{作者名,年份等信息},最后一起生成列表就好。3、论文跟paper的思路有区别。对于论文来说,精炼并不是最主要的要求,详实最重要。而对于paper,精炼最重要,因为杂志往往有字数限制而且精炼的文字会更被杂志青睐。所以,在写论文的时候,一定要力求详尽,尤其是第一稿,之后修改的时候可以略作删减。
如何写MBA论文?许多人不知道要怎么写好一篇颇具专业性的工商管理学硕士论文,好的导师和自身素质都很重要,但是撰写的技巧与要领当然也不可忽略,接下来本文就为大家介绍了如何来写MBA论文,其撰写的要领是什么?废话不多说,接下来来跟着我的脚步,一起去了解一下吧。提要研究过程与审定程序论文选题论文的结构文献分析的意义与作用研究方法常见的错误 研究过程一般而言,研究过程可以分为七个步骤:选定主题—划定研究的基本范围;锁定焦点—理出要研究的关键问题;设计研究方案—用什么方法、指标;收集资料—进行实际调查;分析资料—运用各种分析工具处理资料;解释结果—从资料分析中得出有价值的结论;发表结果—编制报告或撰写论文并发表。审定程序选导选题设计研究框架和目录开题预答辩答辩学院学位委员会审定学校学位委员会审定授学位论文选题论文的写作过程也是一个研究过程,如果能够以自己的研究结果写成论文,可以得到更大的收获。因此,在着手写作之前,应该明确:我要研究的问题是什么?怎样进行研究?例:好的与不好的研究问题不好的问题无法经经验验证的问题企业应该塑造“民族品牌”特色吗?一般性的主题管理与绩效的关系一组变量,而不是问题质量、文化与组织士气太过模糊的问题需要进一步明确的问题好的问题探索性问题企业的战略观念是否发生变化,若是,是哪些因素在起作用?描述性问题某个给定产业中战略群组的形态与竞争格局。解释性问题企业的吸收能力能够影响创新绩效吗?选择与提炼主题选择主题是整个研究活动的始发点,我们往往根据个人兴趣、知识、社会需要等诸多因素选择题目。论文选题要特别考虑理论知识准备情况和资料准备情况(初步判断资料可得性);主题不是论文题目,它更像是一组关键词,如高新技术企业、核心能力、战略绩效,这些关键词其实可以划定研究的范围。例:几个论文题目成熟期产品进入新细分市场的途径研究产品开发过程中部门互动研究非营利组织的“认同” 管理研究ISO9000认证体系(不知研究什么)某某企业发展战略研究(同类论文太多)创新精神与绩效(研究对象难以观测)选题应具备的特点 理论意义 现实意义 应用价值 宽窄适度 雅而不俗(学术性、包容性) 可跨学科 可修改 个人意义学位论文的一般结构供应链中核心企业与其上下游企业运营合作研究 —以S公司为例培养院系:深圳金融工程学院06MBA 作 者:董小珍 指导教师:张金成教授南开大学研究生院2009年5月30日 目录 第一章 绪论 第一节 研究的背景与意义 1研究的背景 2 研究的意义 第二节 研究的方法和框架 1研究的方法 2研究的框架 第三节 研究的相关理论回顾 1 供应链的概念与供应链的管理理念 2 竞合理论 3 供应链的风险管理理论 第二章 供应链中的核心企业及其作用 第一节 供应链中核心企业及其条件 1 供应链中核心企业 2 核心企业应具备的条件 第二节 核心企业在供应链中的战略作用及组织协调作用 1核心企业在供应链中的战略作用 2 核心企业在供应链中的组织协调作用 第三章 核心企业对上游企业的选择与运营合作 第一节 供应链中的上游企业及其作用 1 供应链中的上游企业 2 上游企业在供应链中的作用 第二节 核心企业对上游企业的选择 1 核心企业对上游企业选择的重要性 2 核心企业对上游企业的选择准则 &nbsmba论文怎么写|无忧论文网p; 3 核心企业对上游企业的选择方法 4 核心企业供应商选择中的主要决策问题 第三节 核心企业对上游企业的运营合作 1 核心企业和上游企业的运营合作模式分类与范围 2 核心企业和上游企业的运营合作实施措施 第四章 核心企业对下游企业的运营关系与合作 第一节 供应链中的下游企业及其作用 1 供应链中的下游企业 2 下游企业在供应链中的作用 第二节 核心企业对下游企业的选择 1 核心企业对下游企业的选择准则 mba论文怎么写|无忧论文网2 核心企业对下游企业的选择方法 3 核心企业对下游企业选择的实施 第三节 核心企业与下游企业的运营合作 1 核心企业与下游企业的关系和运营合作范围 2 核心企业和下游企业的运营合作实施措施 第五章 核心企业与上下游企业运营合作的风险与控制 第一节 供应链管理的风险与风险识别 1 供应链管理的风险 2 供应链管理的风险识别 第二节 核心企业与上下游企业运营合作的风险 1 核心企业与上游企业运营合作的风险 2核心企业与下游企业运营合作的风险 第三节 核心企业与上下游企业运营合作的风险控制 1 供应链风险管理控制过程 2 供应链风险管理控制实施措施 第六章 案例-S公司在供应链中与其上下游企业的运营合作 第一节 S公司的发展历程与现状 1 S公司的发展历史 2 S公司的发展现状 第二节 S公司在供应链中的地位和作用 1 S公司在供应链中的核心地位 2 S公司在供应链中的战略与组织协调作用 第三节 S公司对其上下游企业的运营合作策略 1 S公司对上游企业的选择及运营合作策略 2 S公司对下游企业的选择及运营合作策略 3 S公司和其上下游企业运营合作中的风险防范体系 结论与展望 参考文献 致谢 个人简历逻辑结构错误过于简单的结构例:以“国际状况、国内状况、对策”为主要内容的所谓三段论。逻辑结构混乱例:在内外环境分析和战略生成之后,又出现国际环境分析。重复性在不同章节中多次出现对同一问题的论述。文献回顾的目的彰显对某仪知识体系的熟悉程度,使他人能够对研究者的专业能力与知识背景做出判断,以取得他人的信任。显示过去的研究路线以及正在进行的研究与以往研究工作的关联性。整合并摘要某个领域内已知的研究成果,使人们认识到未来可能出现的研究方向。向他人学习并(指出盲点)刺激新观念的产生。文献回顾的作用Justify the importance of your research研究的问题是值得做的Justify the direction of your methodology 研究方法的方向是正确的Justify the reason of your model 研究模型是合理的 如何进行系统的文献回顾界定主题在利用网络查询时,应根据主题,不断变换关键词,这样就可能找到有价值的文献。注意利用学术期刊索引一些索引可以帮助我们找到知名学者的文献。从学术期刊论文、学术著作和学位论文的参考文献中发现文献的线索。注意收集相关研究机构的研究报告。注意记录作者全名、标题、卷数、期数、页数等细节,摘录下将来可引用的段落并标注出这些段落所在的页码。把相似的观点系统地组织起来,通常是先提出重要的观点,再将其他观点按一定的逻辑结构进行陈述。注意事项注意文献回顾的完整性(exhaustive)、代表性(representative)与相关性(relevant)注意归纳出:哪些工作别人已经做了哪些观点已经被确立了哪些还需要进一步澄清在文献收集与分析过程中,初期重广度,中期重深度,后期重评论与检验。研究方法理论研究案例研究理论与案例相结合的研究方法理论研究提出研究变量和相互关联的研究模型(或理论模型)提出变量之间相互关系的理论假设从理论上分析阐明理论假设的正确性得出结论和有待进一步研究的问题案例研究方法许多MBA学位论文作者都声称自己在使用案例研究方法,并在论文中列出一个或数个企业的情况,这是否属于案例研究方法?案例研究方法是一种研究方法,它既不同于案例编写,也不是简单地援引某个案例,而是要通过对研究对象(案例)的分析中得出一组研究结论。案例研究案例研究的质量主要反映在研究结果的信度与效度上。在案例研究方法中,决定效度的首先是案例(被研究对象)的选择;假如在研究高成长企业时,选择的是一般企业的案例,则研究结论就会失去意义。其次是资料,这里有两个问题,一是资料的系统性(能否反映案例的全貌),二是与研究问题的联系案例研究计划书为提高研究的信度与效度,在研究开始前先编制案例研究计划书(case-study protocol)是一种很好的办法。研究计划书包括以下内容:项目概况(背景、目的和预期的结果)实地研究过程( 如何同被研究方接触、时间进程、访谈对象、收集资料的途径等)收集资料的准则与方针调研工具(问卷、结构化访谈提纲等) 如何写MBA论文研究报告的架构、格式。调查问题的推导在调查研究中需要调查的问题应该是具体的,而不能过于抽象。通过文献分析生成研究性架构推导出需要研究的命题将命题展开成为要调查的问题将问题进一步展开成为问卷中的问题将命题展开成调查问题例:有人从“资源丰富性”和“环境变异性”两个维度,推论软件产业发展的不同阶段所具有不同的组织形式特性,并进而提出下列研究命题: 命题一、在市场萌芽前,运营机制简单与经营领域发散的软件公司,存活能力较强。需要调查的问题:企业的组织机构与决策流程企业的经营范围企业在一段时期内的收入和收益水平收集相关资料,回答前述问题选择调查对象和划定范围选择调查对象,其实是要解决谁回答问题能够为我们提供最有价值的信息。如果希望研究结果反映出总体的情况,为提高信度,需要考虑抽样的方法;如果希望研究结果反映出一些个体的情况;需要选择有代表性的个体;一个特别要注意的问题是,由谁填写问卷?调查范围取决于研究性质。选择调查方法常用的调查方法包括问卷调查可以进行较大规模的调查,能够得到大量的信息,但信度较低。个案调查可以对调查对象进行系统的了解,但耗时耗力。深入访谈需要调查技巧(沟通技巧),需用结构性问题支持。焦点小组选择小组成员有困难,需要组织能力和沟通技巧。例:结构化访谈题纲 (1)请回顾一下中文系统(或中文文书处理系统、MIS 软体、PC game 软体)这个产业最早的源起与逐渐演变的过程。 (2)请叙述一下中文系统(或中文文书处理系统、MIS 软体、PC game 软体)这个产业随後的成长与变化过程。 (3)请叙述一下中文系统(或中文文书处理系统、MIS 软体、PC game 软体)这个产业最近的状况与变化。 (4)请叙述一下这个产业在上述的变化过程中,有关市场规模、产业结构、同业厂商的出现与竞争情况、相关特殊事件的发展与演变状况。 (5)请叙述一下这个产业在上述的变化过程中,有那些代表性的公司?这些公司的规模、技术、产品线、营业额、组织架构、营运机制等在不同的演变过程有那些特殊的变化或特殊的事件? 常见的错误格式错误学术规范方面的错误观点错误逻辑解释方面的错误写作风格方面的错误一、格式错误标题各节、目的标题不应是一句话例“一、核心竞争力是持续竞争优势的基础”脚注没有价值的脚注例:企业是一个营利组织1参考文献的内容把常见教科书、报刊新闻列入参考文献(这些可以列入资料来源)格式错误(续)标点符号如“1、 2、 3、 ”,“一 二 三”都是错误的习惯。图、表的序号、标题和资料来源图的序号和标题应该放在图的下方,资料来源放在标题的下方。表的序号和标题放在表的上方,资料来源放在表的下方。格式错误(续)参考文献规范表列形式格式错误(续)[11] 马士华,林勇. 供应链管理 北京:机械工业出版社,2005 [12] 谢季坚,刘承平.迷糊数学方法及其应用.武汉:华中科技出版社.2000 [13] 张存禄,黄培清.供应链风险.北京:清华大学出版社,2007[14] 马金麟,孟详茹.供应链管理.南京:东南大学出版社,2008 [15] 刘贵富,赵英才.产业链核心企业研究.中国管理信息化,2006,V9(10)[16] 董安邦,廖志英.供应链管理的研究综述.工业工程,2002,Vol.5(5) [17] 陈峰.市场竞争的新理念-合作竞争.中国信息导报,2001,(2) [18] 王琴.供应链核心企业优势的生成理论研究.上海管理科学,2004,(4) [19] 马士华.论核心企业对供应链战略伙伴关系形成的影响.工业工程与管理,2000,(1) [20] 文风.基于竞争优势的供应链核心企业能力评价研究.科技进步与对策,2006,(9) 格式错误(续)[21] 许淑君,马士华.供应链企业间的战略伙伴关系研究.华中科技大学学报,2001, Vol.29(1)[22] 周新意.供应链管理中供应商的评价与选择分析.价值工程,2002,(3) [23] 赵小惠,赵小苗.基于模糊决策的供应商选择方法.工业工程与管理,2002,(4)[24] 王晗,黄明.供应链管理中供应商选择问题的研究.大连铁道学院学报,2001,V22(1) [25] 马士华,王许斌.确定供应商评价指权重的一种方法.工业工程与管理,2002,(6)[26] 邓铁军.浅谈供应链管理环境下的供应商选择策略.中山大学学报论丛,2002, Vol.22(4)[27] 刘小辉,符少玲.基于供应链中的分销商选择.企业经济,2005,(2) [28] 耿军霞,陈阳.供应链管理中分销商的选择方法研究.企业家天地,2006,(9) [29] 何炬.供应链管理中分销商的选择机制.物流技术,2002 ,(1)[30] 李春茹.任挺.基于供应链管理的分销商评价指标系列研究.西安大学学报, 2008,V9(2)格式错误(续)[31] 柳健,叶影霞.供应链的风险管理研究与对策.工业技术经济,2007,V26(12) [32] 马士华.如何面对风险:供应链企业的风险防范机制.2002,(2) [33] 胡金环,周启雷.供应链风险管理探讨.价值工程,2005,(3) [34] 周艳菊,邱莞华,王宗润.供应链风险管理研究进展的综述与分析.系统工程,2006, V24(3)[35] 田会,邵祥理.供应链风险识别与防范 物流科技,2006,V29(128)[36] 陈皓甲 供应链风险分析与预警体系 科学情报开发与经济,2008,V18(1)[37] 韩梅琳,郑建国.供应链上下游企业间协作风险分析与评估 商业研究,2007 (10)[38] Goldm and Steven, Nagel R Agile Competitors and Virtual O New York: Kenneth P Van Nostrand Reinhold,1995[39] Simon C Supply ChainManagement: an analytical framework for critical European Jf Purchasing&Supply Management, 2000,(6)[40] Svensson GA Coceptual Framework for the Analysis of Vulnerability in Supply XIntemation Journal of Physical Distribution & Logistics management,2000, Vol.30(9)格式错误(续)[41] Chapman Petal Identifying and Managing Supply Chain V Logistics and Transport Focus, 2002, Vol.4(4) [42] CST perspective in supply chain risk Production EMarch,2006[43] Paulsson USupply chain risk In: Brindley C Supply Chain R Ashgate Pulishing Limited, 2004 [44] Weber, CA, Current,J R, Benton, WC, Vendor Selection Criteria And Methods [J] European Journal Of Operational Research, 1991(50)二、学术规范方面的错误完全没有理论回顾不加引注(抄袭)引注过于笼统对某如何写MBA论文一章节加注不注明图或表的资料来源三、观点错误比较明显的观点错误往往出现在理论回顾部分曲解作者的观点如“波特的理论只强调竞争环境对企业的影响,却完全忽略了企业的内部结构”引用缺乏说服力的观点关于投机竞争力与核心竞争力过分主观的观点在没有任何依据的情况下提出“我认为…”四、逻辑解释方面的错误解释的类型可分为个别式解释和律则式解释个别式解释是指探讨某一特殊事件的多重原因,(当然是主要原因,而不是全部原因)律则式解释则是探讨可以少数几项可以解释多数行为的原因(因果关系)论文作者进行解释时,经常会犯这样或那样的错误。—生态谬误(ecological fallacy)源于分析单位的错误匹配。例:假设对五个城市的企业进行调查,每个城市调查30 家企业,结果发现各城市中破产的制造业企业数量都高于服务业企业。于是调查人员得出结论,制造业企业面对者更大的风险。研究者握有经验资料的单位——城市研究者发表结论时所指单位——行业注:分析单位是指测量变量时所涉及的范围,如个人、组织、空间等。—化约论(reductionism)以低层次单位的经验说明高层次单位的状况。例:根据对一个城市高等院校校办企业的观察,得出高等院校校办企业对发展高科技产业几乎没有贡献的结论。例:把一个大中型企业的成果归功于一个人。逻辑错误并不意味着结论错误,只意味着从这样的逻辑中不应该得出这个结论!—目的论(teleology)使用模糊的、含义广泛又无法验证的概念来解释某些特定的事物。例:企业实现超常规发展的关键在于拥有核心竞争力。其实核心竞争力是人们经常使用的含义非常模糊的一个概念。—套套逻辑(tautology)由于混淆定义与因果关系而形成的循环论证。例:当我们把优质资源定义为能够为企业带来超额收益的资源,然后在论证优质资源能够提高企业收益时,就步入了“套套”之中。—虚假关系把两种同时发生、或总是先后发生的现象简单地解释为因果关系。例:许多企业的广告费用与销售收入之间存在着正相关的关系。但把两者解释为因果关系显然是不全面的。(有人发现,有些企业是根据销售收入来确定下一年的广告之处。)五、写作风格方面的错误工作总结式报告式教材式堆砌式三段式罗列式只讲是什么,不讲为什么、应该是什么和演变趋势章节文字不足过多地出现第一人称式描述论文命题与章命题相同章节目命题相同中文摘要之后关键词的正确表列形式关键词:大型制造企业,供应链,供应商选择,采购管理英文摘要之后关键词的正确表列形式Keywords: Larg-scale manufacturing enterprise, Supply chain, Supplimba论文怎么写|无忧论文网er selection, Purcasing management写好论文的四个重要条件资料方法导师指导自我努力
现在好多毕毕业都要写论文,写一篇论文,要发很多的时间和精力,一旦论文提交成功,以后的体会很多,首先就就是有付出就有收获,花费这么多时间,应该还是值得的,体会也就是努力的就能够取得成功,就可以按照这样的格式来去写吧
论文写作过程及收获
毕业论文是对大学四年所学专业知识的一个总结和升华,通过毕业论文的写作,收获了写论文的方法,那就是提出问题,解决问题,得出结论。知道所学的不足,以后会继续保持谦虚谨慎,戒急戒躁,积极进取的学习精神。
写论文的收获举例如下:“由于疫情原因大部分学生都没办法回学校,论文的问题大概就是唯一能够扼制小肥猪们长胖和玩耍的唯一困难,时近六月,毕业班的小朋友们应该是最忙碌的时候了,论文查重答辩毕业然后收拾东西逃荒回家,这是每个毕业班的小朋友们的必经环节。降重应该是所有的大学生都会经历的事,而几乎所有人降重之后都会产生相同的想法,我确实是个学术垃圾,但同时也会发现自己是个语言天才。很多人对于专业性的知识都抱着警慎小心的态度,生怕改动。而对于无关内容的文字总是大刀阔斧,这大概就是流行的话语“面对理论唯唯诺诺,遭遇旁白重拳出击。”相信很多人都有这种感觉,一段文字重复之时,首先想到的不是寻找内容上的缺陷而是死命揪着语法,用词。作为接受过九年义务教育的大学僧,熟练掌握把字句与被字句转换的奥秘,主动句与被动句交织的艺术,中英文互译的魅力。修改论文的过程就是一次又一次文学功底的考察。怪不得高中毕业后所有的学科都能在大学专业中找到对应,唯独语文不见了踪影,原来不是不报,时候未到。每改一次,总能加深一遍儿时学语文的记忆。降重过后,学术能力没提高多少,反倒是文字的运用能力突飞猛进,这应该是所有疫情之下大学僧们的共同心声。但是,不管怎样还请珍惜这最后的大学时光,这注定是大学最难忘的句号。”扩展资料:1、写论文是个系统工程。跟写paper不一样,所以从一开始就要有个整体思维和计划,比如文献管理,文献索引,数据管理,表格图片管理等等。建议一开始就建立一个文件夹,里面包括各个方面的子文件夹,分门别类,系统管理,事半功倍。2、不要着急生成bibliography文献列表。因为这个文献列表一旦插入进来,在改动的时候总会一遍又一遍的更新,有的时候word也会崩溃,导致论文保存不当或者丢失。如果用endnote之类的软件,写的时候,在插入文献的地方用{作者名,年份等信息},最后一起生成列表就好。3、论文跟paper的思路有区别。对于论文来说,精炼并不是最主要的要求,详实最重要。而对于paper,精炼最重要,因为杂志往往有字数限制而且精炼的文字会更被杂志青睐。所以,在写论文的时候,一定要力求详尽,尤其是第一稿,之后修改的时候可以略作删减。
写论文的过程及收获范文初中
现在好多毕毕业都要写论文,写一篇论文,要发很多的时间和精力,一旦论文提交成功,以后的体会很多,首先就就是有付出就有收获,花费这么多时间,应该还是值得的,体会也就是努力的就能够取得成功,就可以按照这样的格式来去写吧
毕业论文的收获,实际上主要围绕在你所阐述的论点,你的论点就是你的收获,经过你的认识或者是调查,从而得到的结论会影响到你接下去工作或者是生活乃至思想观念念上的变化,这些都是你在撰写毕业论文的过程中得到的收获
在本学期的《论文写作》课程中,我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面,将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理,并介绍了一些历届的优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点,以至于我在听课时,不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。在课堂上,我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作,如何选题,如何确定题目,论文的框架的主要内容,写作技巧以及需要注意的问题等等。通过这个课程,我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面,可想而知,这是论文的第一要旨,极其重要。首先,是否有能力写,要根据主客观条件判断,课题过大,问题难以研究深入,可能导致虎头蛇尾,草草收摊;其次,论文要有价值,也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次,所选的主题要有东西可写,方便展开,内容可充实;另外,是否可按期完成,送审是否顺利,是否有利于答辩,这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习,对于我的开题报告有很大的帮助。回想整个课程的学习,除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外,我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分,老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养,不仅要勤写、多写,养成记笔记的好习惯,还要扩展知识面,大量关注相关领域。这些的确非常的重要,一方面,自从上了大学,没有了语文考试中的作文,没有老师布置的周记作业,我的写作水准逐年降低,文字功能退化严重,平时有些心得感悟最多三言两语记下来,只能称作意识流,且极少会书写百字以上的篇幅,这就造成自己逻辑思维能力下降,文章架构组织能力弱化。另一方面,缺乏一定的知识面和阅读量,例如老师在课堂上列举的诸多著作,有很大一部分都只是有所耳闻,却从未完整阅读过,甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生,自己还差的太多,只觉惭愧之至。除文学艺术以外,老师还讲到了中国戏曲,当老师将昆曲600年的故事娓娓道来,我真是感动