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医用化学与医学关系的论文3500论文

发布时间:2024-07-19 06:06:49

医用化学与医学关系的论文3500论文

化学热力学与生命科学 静脉留置针在儿科的应用与护理 手术中高频电刀使用的注意事项 影响医学生临床实习质量因素分析 ICU呼吸机相关性肺炎的危险因素 鼻咽癌的综合治疗/html/Clinical

医用化学和生物化学互相贯通,是两个不同层面的基础,又有所区别!

电化学治疗原发性肝癌的观察及护理  关键词:原发性肝癌;电化学治疗;护理  摘要 报告10例超声引导经皮经肝穿刺电化学治疗原发性肝癌的观察及护理体会。根据电化学治疗要求和特点,提出了电化学治疗前的准备,治疗中的观察,治疗后的护理;分析了并发症的预防和处理以及治疗后随访结果。  Key words Primary hepatic carcinoma Electrochemistry therapy Nursing  电化学治疗是在肿瘤内直接插入直流电极,通电后利用电极处发生的电化学反应改变肿瘤组织的内环境,从而达到对肿瘤治疗的目的。这是超声引导治疗原发性肝癌的新技术。近年来日本等国对电化学治疗肿瘤进行了较多的实验研究,并将该疗法作为恶性肿瘤的辅助治疗引入临床,取得了较好的效果。〔1〕国内辛育龄、宋庆祥、吴德泰〔1~3〕等研究,认为电化学治疗具有较好的疗效,且有缓解疼痛的作用。自1997年2月至1998年3月以来,我院采用在超声引导下经皮经肝穿刺电化学治疗原发性肝癌10例,由于重视治疗前的充分准备,治疗中的严密观察和治疗后的精心护理,取得了良好效果,现报告如下。  1 临床资料  1 一般资料  本组患者10例,均为男性,年龄42~71岁,平均为3岁。诊断为晚期原发性肝癌。入院后先行护肝治疗,肝动脉插管化疗或肝内无水酒精注射等治疗一个疗程后行电化学治疗。  2 方法  患者取左侧卧位或平卧位,在超声引导下确定进针的位置、方向和深度。常规消毒皮肤,1%奴夫卡因局部麻醉,根据电化学治疗原理,两电极之间距离1~2cm,先置入4~6根套管针,再沿套管针道插入铂金电极,根据肿瘤大小确定电极在肿瘤内的长度。本组采用BK91A型微电脑控制双路输出电化学治疗仪,先预置好各项治疗参数,治疗电压为0~0V,电量为325~820C,平均电量为617C,治疗时间为60~180min。  2 护 理  1 治疗前的准备  1 心理护理及术前指导  超声引导电化学治疗原发性肝癌是一项治疗肿瘤的新技术,治疗过程中体位要求严格,治疗时间长。本组均是首次接受此项治疗,对治疗过程、治疗反应、治疗效果不了解,存在疑虑、恐惧和紧张等心理。护士必须针对患者存在的心理变化,在治疗前耐心地向患者解释电化学治疗的特点、效果,有条件时让已接受过本项治疗的患者现身说法,使患者了解治疗过程中治疗部位出现的轻微的灼热感或疼痛感,并告诉患者治疗过程中有护士专人看护,嘱患者及时向医护人员反映治疗过程中的感受,消除他们的不良心理反应,配合治疗及护理,减少术中并发症。  2 完成各项术前检查  治疗前协助医生对患者进行心电图检查,完成三大常规、凝血酶原时间、肝功能及肾功能检查等。如发现凝血机制不好,治疗前给予维生素K1或立止血治疗;有肝功能不良者,先行护肝治疗等。一般患者都要在建立静脉通道的情况下进行治疗。本组有3例凝血酶原时间延长,10例有不同程度肝功能异常,经治疗后好转而接受治疗。  3 物品准备  治疗前,配合医生检查电化学治疗仪功能及运行状态,根据治疗要求预置好电流、电量、电压及治疗时间;铂金电极用75%酒精浸泡30min以上备用,备好专用套管针、无菌手套等用品。  4 治疗前用药  为预防或减轻治疗过程中疼痛,术前常规遵医嘱肌注颅痛定60 mg或度冷丁50 mg,安定10 mg以达到镇静、止痛的目的。  5 体位的准备  患者取左侧卧位或平卧位,充分暴露治疗部位。在患者胸腹部垫小棉枕,嘱患者全身放松,力求使患者感觉舒适。  2 治疗中观察  治疗时设专人看护,密切观察生命体征变化,观察及记录电化学治疗仪上显示的电流、电压及达到的治疗量,使各项参数符合要求和安全范围。本组电压控制在0~0V,调升电压由0开始,逐渐上升,根据患者耐受情况调至理想的治疗水平。嘱患者保持良好的体位,尽量不要翻动,避免电极移位。随时询问患者的感觉,观察和调整合适的电压,保证治疗的顺利进行。术中2例出现疼痛难忍,经及时调低电压,使患者能耐受,完成了治疗。2例经上述处理并遵医嘱给予镇痛剂:度冷丁50 mg或颅痛定60 mg肌注后仍感疼痛难忍,治疗1h后停止治疗。  3 治疗后护理  治疗完毕,拔出电极,治疗部位用碘酒、酒精消毒,无菌纱布覆盖,沙袋压迫,术后卧床休息30~60min,无不适,可回病房,继续观察生命体征的变化,监测体温及有无出血征象。患者治疗时均实行持续心电血压监护。本组1例术后出现胸闷、心电监护发现心律失常,血压下降,因及时发现,立即停止治疗,及时采取有效措施,一天后恢复正常。  4 并发症的预防及护理  1 出血  术前凝血机制障碍未得到充分治疗或肝功能不良,或不能长时间保持一定体位者,在治疗过程中躁动不安、身体姿势变化太大,电极对肝组织产生损伤或治疗量太小不足以达到迅速凝血时均可引起出血。本组2例患者穿刺中局部出血不止,通电后出血立即停止。术后一般无出血,本组治疗无出血并发症。  2 疼痛  患者在治疗中过分紧张、痛觉敏感、耐受性差或治疗量过大,均可造成治疗部位疼痛。本组2例因疼痛在治疗1h左右停止治疗,其中1例2天后再次完成治疗。1例近肝被膜的肿瘤治疗后第3天因化学作用波及肝被膜引起腹痛,经消炎止痛等对症处理后治愈。  3 发热  少数患者治疗后发热,多在38℃左右,为术后吸收热,无需特别处理可自行恢复。如体温持续不退,超过39℃以上,有感染征象时,检查白细胞计数,同时遵医嘱应用抗生素治疗,物理降温等。本组无发生感染病例。  5 术后随访  电化学治疗后1~2周复查,有2例原右上腹隆起者见明显缩小,疼痛减轻,其中1例疼痛完全缓解;B超复查6例肿块缩小2~4cm,3例无明显增大。治疗后在6个月内死亡2例,1年内死亡4例,2例发现肺部转移灶,失访2例,1例病危时出院,由于治疗安全有效,并发症少,未愈者可重复治疗。  致谢 本文得到南方医院消化研究所侯淑琴教授指导审阅,特此表示感谢!  参考文献  1,李桂生,杨春旭,李平肺癌、肝癌的电化学治疗现况广西医学1996,18(2):137-  2,辛育龄应用电化学治疗晚期肝癌的新进展实用肿瘤杂志,1996,11(2):49-  3,辛育龄,赵风瑞,葛炳生,等电化学治疗恶性肿瘤334例疗效分析实用癌症杂志,1995,10(4):258-  网上辛苦找的...

定义: 用化学的原理和方法,研究生命现象的学科。通过研究生物体的化学组成、代谢、营养、酶功能、遗传信息传递、生物膜、细胞结构及分子病等阐明生命现象。 概述 生物学的分支学科。它是研究生命物质的化学组成、结构及生命活动过程中各种化学变化的基础生命科学。运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。从早期对生物总体组成的研究,进展到对各种组织和细胞成分的精确分析。目前正在运用诸如、标记、X射线衍射、电子显微镜一级其他物理学、化学技术,对重要的生物大分子(如蛋白质、核酸等)进行分析,以期说明这些生物大分子的多种多样的功能与它们特定的结构关系。 医用化学概述 (1)指发展初期在医学方面的化学研究,后来则指以生物体为主的关于高分子化学机制领域的研究。   (2)亦称医疗化学,指与物理医学相反,主要从化学方面解释生命现象,并基于这观点建立医疗体系的17世纪医学派别之一。这个派别以帕拉赛尔苏斯(PATParacelsus),赫尔蒙特(JBvan He-lmont),西尔维武斯(FFranciscus Sylvius)为代表,并使用了同现在的涵义大不相同的“酸和碱”、“发酵”等暗语。化学医学和物理医学都同当时生机论者解释生命的观点相对立,对推动生命科学的研究往前发展作出了贡献。医用化学属于医学学科和化学学科的交叉学科,是比较前沿的理论研究领域,其研究成果对人体的化学机理、药物在人体中的反应等的分析十分有用  医学定义(medicine),是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学,以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的极限恢复,广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。现在世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在与应用基础医学的理论不断完善和实践的验证,例如生化、生理、微生物学、解剖、、药理学、统计学、流行病学,中医学及中医技能等,来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同,但在不远的将来中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学---------人类医学。

医用化学与医学关系的论文

提起化学,想必没人陌生,我们在中学时代就已经在学习化学。现在,身为医学生的我们还将要继续学习化学这门基础课,继续去探索奇妙的物质世界和丰富多变的化学反应。 如果要谈谈化学与医学的关系,我说它们是息息相关、紧密联系的两个学科,这应该是毫不夸张的。在我看来,我们学习医学,就是在研究复杂的人体,将来能够诊断治疗疾病,这就要求我们做到对人体的充分了解,不应该仅仅停留在最基础的形态记忆,更要关注人体内部时刻在进行着的高度有序的代谢反应。我们都知道,生物和非生物最基本的区别就是新陈代谢的有无,新陈代谢是生物体内全部有序化学变化的总称。化学变化出现在我们的身体里,我们是不是必须要好好研究一下呢?当然,新陈代谢所涉及到的化学变化是极其复杂的,这就要求我们具备一定的能力,而这种能力就是我们在化学课上通过研究简单化学变化的过程所逐渐具备并提升的。 化学是我们学习医学的基础,知识是共同的,我们可以将最基本的化学知识应用到医学上。举个简单的例子吧,酸碱中和反应是我们化学课中基本的反应之一,我们可以将此应用到治疗胃酸过多。胃酸的主要成分是盐酸,我们就可以用氢氧化铝为主要成分的药品来抑制胃酸,还有维持我们人体内部血浆酸碱平衡的缓冲对碳酸/碳酸氢钠和磷酸二氢钠/磷酸氢二钠,工作原理也源于基本的酸碱中和反应。还包括为什么输液时要用9%的生理盐水,这就和我们在化学课上学到的渗透压的知识有关啦。因为9%的生理盐水的渗透压值和正常人的血浆、组织液都是大致一样的,所以可以用作补液。于是,在奇妙的化学课堂上,我们认识到:原来好多医学上的问题是可以用化学知识来解释的。 化学是我们学习医学的基础,学习的能力和方法是共通的,我们可以通过学习化学的机会来培养提升发现问题、分析问题、解决问题的能力,为进一步学习医学奠定良好的学习习惯和方法手段的基础。 化学是我们未来应用医学的重要手段和方法。众所周知,化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,并已发展分成无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等许多分支的科学,已被公认为是一门中心科学。而生物医学,尤其是基因疗法势必会在未来有着举足轻重的地位,为我们传统的医学治疗提供新的发展方向。到时候我们就要应用在分子层面的化学知识来指导临床治疗的工作,寻求到更多更多的途径来治疗疾病,迎接医学的一个新时代。 坦白地说,我可能无法说尽化学与医学间千丝万缕的联系,也还有很多很多等待我去认真学习的地方。化学与医学两个同样丰富多彩的学科,正等着我们去慢慢认识咧

就化学与医学的一些联系来看,可以从以下角度入手:化学与医药的关系;中西方医学的发展方式:中医的经验疗法与西方以理论为基础,然后以此方法,即化学原理为基础进行物质的提取和浓缩进行制药,以此进行一些相关的阐释化学与医学是一个互有关联的学科,是相互促进的;如在缓冲溶液部分的知识与利用,化学对法医学的贡献;由于对疾病的治疗和许多疾病的无法治疗,促使人们对化学不断的探索。

以下论述选自三七先生《复泰草堂医论选》中《中医不被了解的原因》选段,希望有帮助。 《中医不被了解的原因》节选虽然科学在不断发展,但自然界还是自然界,一切自然的产物都还在以自身的本来面目存在着,虽然遭到了科学的破坏,但还是以各自的方式顽强地存在着。人是自然的产物,而非化学合成的产物,化学的方法对自然物的干预是以破坏自然的方式进行的,对人也一样。如今,西药对人体机能的破坏作用越来越明显,不断有药物被证实是导致很多绝症的罪魁祸首,但在没有被证实致命副作用之前,那些药物还是西医临床的主力。不难推测,在今天仍在全面应用的化学药物中,在不久的将来,必然又要有不知多少种因为被发现致命的副作用而被禁用。这几乎已经成了不以人的意志为转移的客观规律,所有西药似乎概莫能外,这不得不让人追问这种制药方法是否存在本质的问题。几千年过去了,人类的食物种类虽然有些变化但还是用嘴吃饭,消化排泄方法也没有随着化学的产生而发生本质的改变,只是人类的疾病种类增加了化学破坏的原因。单单从人类的身体看,化学究竟给人带来了更多的福利还是灾难?中医理论就像人饿了要吃饭,消化之后要排泄一样,简单明了,万古常新。并不会因为人类的一些发明创造而改变,所以也没有必要一定要用新发现的理论解释传统的方法。就如吃饭,自古以来就是这样吃,用不着不断推陈出新改变吃法,只要能够解饥,吃饭的目的就已经达到了。同理,只要能治病,不管现代科学的理论能不能解释,都说明这种方法是实用的,也没有必要一定要用现代科学认识解释治病的原理。其实能治病首先就说明了方法的正确,现代科学不能解释只能说明现代科学理论的局限,还需要不断完善,不能用局限的理论来否定实用有效的方法。其实中医的理法方药是一个完整的医疗体系,几千年来的医疗实践不断证实了中医理论的正确,为什么不能从中医自身的理论解释中医实践的疗效呢?

一、化学与医学的互通性医学的研究本体是人体,人体体内各种化学反应每时每刻都在发生。当人体体内化学平衡被打破时,往往是由于身体本身某方面出现了不协调也就是人体出现了某些疾病。医学的研究方向就是努力使人体化学平衡得以恢复,使人们回到健康的状态。这自然而然的让我们看到了医学与化学的相通之处——化学的很大一部分都在研究反应的平衡以及对平衡的各种控制手段。不仅如此,在研究方法、研究手段等方面,化学与医学的共性同样不容忽视。例如,两者对科技水平、研究条件以及研究结果的精确度的要求都是相当高的。许多研究方法已经成为学科中通用的方法。当然,更不用说化学与医学那些共同的原理基础。再从他们的作用效果来看,医学也和化学一样在人类生活中扮演着十分重要的作用。二、化学与医学的差异尽管化学与医学在许多方面都有或多或少的共性,但他们的区别也同样存在。首先,他们在本质就有差别。化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。经过几个世纪的发展与研究,化学已发展分成无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等许多分支学科, 已被公认为是一门中心科学。医学的主要任务是研究人体中的生理、心理和病理现象的规律,从而寻求预防、诊断和治疗疾病的有效方法,以保障人类健康。经过几个世纪的研究和发展,医学已达到相当高的水平,为人类的健康和生成质量的改善做出了巨大的贡献。其次,化学与医学在学科内容上是不同的。医学知识与化学知识在内容与形式上具有极大的差别,在方法论层次上也存在着不同。化学遵循的是形式化的方法,以实验为工具,以演绎为特征,由抽象达到一般,当我们能完全准确地表述一个问题的约束条件时,我们也就接近解决这一问题了。而医学遵循实证性的方法并非如此,它以仪器为工具,以证实为特征,通过归纳与统计达到一般。相比之下, 医学的认识特点可称之为以焦点为中心,并不企求认识事物的完整的方面及其全面的相互关系,而是从认识的目的出发限定认识的主要方面,得到一个实用的解,从而在具体的生活中发挥应有的作用。三、化学与医学两者间的互利关系从古代的中医写到现在的西医,以至中西结合,当然医学的发展特别是现代医学的发展离不开化学的发展。随着化学分析、合成的发展医学得到了长足的进步化学是研究物质的组成、结构、性质及应用的一门学科,以实验为基础是化学学科的基本特征,是化学学科发展最现实、最生动、最有效的载体,化学与医学之间这种互利关系可以说是两者对我们的生活影响最深的方面了。早在16 世纪, 欧洲化学家就提出化学要为医治疾病制造药物, 1800 年, 英国化学家Dov y H 发现了一氧化氮的麻醉作用。后来乙醚的更加有效的麻醉作用被发现, 使无痛外科手术和牙科手术成为可能。后来又发明了许多更好的麻醉剂。没有这些麻醉剂, 现代外科手术是不可能实现的。1932 年德国科学家Domagk G 找到一种偶氮磺胺染料, 使一位患细菌性败血症的孩子得以康复。在此启发下, 化学家制备了许多新型的磺胺药物, 并开创了今天的抗生素领域。现代化学和现代医学的互利关系更加明显。研究生命活动和生理的生物化学就是从无机化学、有机化学和生理学发展起来的。它利用化学的原理和方法, 研究人体各组织的组成, 亚细胞结构和功能, 物质代谢和能量变化等生命活动。拿有机化学来说,组成人体的物质除水和一些无机盐以外,绝大部分是有机物,例如构成人体组织的蛋白质,与体内代谢有密切关系的酶、激素和维生素,人体贮藏的养分——糖原、脂肪等。这些有机化合物在体内进行着一系列复杂的变化(也包括化学变化),以维持体内新陈代谢作用的平衡。为了防治疾病,除了研究病因以外,还要了解药物在体内的变化,它们的结构与药效、毒性的关系,这些都与有机化学密切相关。又如生物化学,它甚至可以说是医学学科的基础。事实也是如此。临床医学及卫生保健,在分子水平上,探讨病因,做出论断,寻求防治,增进健康,莫不运用生物化学的知识和技术。镰状细胞性贫血已被证明是血红蛋白β链N未端第六位上的谷氨酸为缬氨酸所取代的结果。关于许多疾病的防治方面,免疫化学无疑是医务工作者所熟知的一种重要的预防、治疗及诊断手段。肿瘤的治疗,不论是放射疗法,抑或是化学疗法,都是使肿瘤细胞中重要的生物分子,如DNA、RNA、蛋白质等分子,改变或破坏其结构,或抑制其生物合成。放射疗法主要是对DNA起作用。而抗肿瘤药物,如抗代谢物、烷化剂、有丝分裂抑制剂及抗生素等,有的在DNA生物合成中起作用,有的在RNA生物合成中起作用,还有的在蛋白质生物合成中起作用,当然不能除外有的药物能抑制不只一种生物合成过程。只要这三种生物分子中任何一种的生物合成有阻碍,都会使肿瘤细胞遭到不同程度的打击,其最致命的要算是破坏DNA的生物合成了,至于用生物化学的方法及指标作为诊断的手段,最为人们所熟知的莫若肝炎诊断中的血液谷丙转氨酶了。总之,生物化学在临床医学及卫生保建上的应用的例子是很多的。不仅是化学的各个分支对医学的发展起到了关键作用,医学也同样能反作用于化学。正是由于在临床医学的发展中遇到的各种病例对医学、化学以及整个的科学技术水平提出的更高的要求,使得医学和化学都得到了相应的进步。同时,医学为化学提供了应用的基础,医学的水平一定程度上反映了化学的发展情况。

医用化学与医学的关系论文

一、化学与医学的互通性,医学的研究本体是人体,人体体内各种化学反应每时每刻都在发生。当人体体内化学平衡被打破时,往往是由于身体本身某方面出现了不协调也就是人体出现了某些疾病。医学的研究方向就是努力使人体化学平衡得以恢复,使人们回到健康的状态。这自然而然的让我们看到了医学与化学的相通之处——化学的很大一部分都在研究反应的平衡以及对平衡的各种控制手段。不仅如此,在研究方法、研究手段等方面,化学与医学的共性同样不容忽视。例如,两者对科技水平、研究条件以及研究结果的精确度的要求都是相当高的。许多研究方法已经成为学科中通用的方法。当然,更不用说化学与医学那些共同的原理基础。再从他们的作用效果来看,医学也和化学一样在人类生活中扮演着十分重要的作用。二、化学与医学的差异,尽管化学与医学在许多方面都有或多或少的共性,但他们的区别也同样存在。首先,他文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包们在本质就有差别。化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。经过几个世纪的发展与研究,化学已发展分成无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等许多分支学科已被公认为是一门中心科学。医学的主要任务是研究人体中的生理、心理和病理现象的规律,从而寻求预防、诊断和治疗疾病的有效方法,以保障人类健康。经过几个世纪的研究和发展,医学已达到相当高的水平,为人类的健康和生成质量的改善做出了巨大的贡献。其次,化学与医学在学科内容上是不同的。医学知识与化学知识在内容与形式上具有极大的差别,在方法论层次上也存在着不同。化学遵循的是形式化的方法,以实验为工具。以演绎为特征,由抽象达到一般,当我们能完全准确地表述一个问题的约束条件时,我们也就接近解决这一问题了。而医学遵循实证性的方法并非如此,它以仪器为工具,以证实为特征,通过归纳与统计达到一般。相比之下, 医学的认识特点可称之为以焦点为中心,并不企求认识事物的完整的方面及其全面的相互关系,而是从认识的目的出发限定认识的主要方面,得到一个实用的解,从而在具体的生活中发挥应有的作用。

医用化学和生物化学互相贯通,是两个不同层面的基础,又有所区别!

化学可以应用到医学中

医用化学与口腔医学之间,有很直观的联系,需要配合

医用化学与护理学的关系论文

护理专业主要培养掌握现代医学护理学基础知识和技术,能够从事临床护理工作和护理管理工作的应用型高级护理专门人才。通过学习,学生应用具备基础医学和临床医学的基本知识,掌握护理学的基本理论知识和专业技能,掌握急难重症护理基本原理及操作技术、专科护理及监护技术,具有常见病、多发病诊治的基本知识和系统化整体护理的能力。医学检验专业培养能够从事临床检验技术工作的检验师。通过学习使学生掌握必需的基础医学知识和实践技能,临床疾病诊断的基本知识,临床检验知识和实践操作技能、医用化学分析仪器的操作技术。药学专业本专业旨在培养德才兼备的,从事药政、药剂、药检等药学专业的应用型专门人才。在业务知识和能力方面,要求掌握本专业所必须的基础理论、基本知识和技能;具有运用所学知识进行药物制剂生产、药品质量控制和管理实际工作的基本技能。

医用化学和生物化学互相贯通,是两个不同层面的基础,又有所区别!

可以帮我们了解人体的结构,护理必须了解人体构造

医用化学,生物化学是医学,特别是临床医学的基础课程。医用化学是一门重要文化基础课程。指生物化学发展初期在医学方面的化学研究,后来则指以生物体为主的关于高分子化学机制领域的研究。生物化学是运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。医学,是通过科学或技术的手段处理人体的各种疾病或病变。它是生物学的应用学科,分基础医学、临床医学。从解剖层面和分子遗传层面来处理人体疾病的高级科学。它是一个从预防到治疗疾病的系统学科,研究领域大方向包括基础医学、临床医学、法医学、检验医学、预防医学、保健医学、康复医学等。医用化学,生物化学作为医学的基础课程,从分子或者大分子的角度探究和解释生理病理过程的产生和转化机制。

化学与医学的关系论文

医学包括中医学和西医学。中医学是中国传统医学,与化学关系不大。西医学离不开化学,无论药理还是病理,都要以化学做基础。

一、化学与医学的互通性,医学的研究本体是人体,人体体内各种化学反应每时每刻都在发生。当人体体内化学平衡被打破时,往往是由于身体本身某方面出现了不协调也就是人体出现了某些疾病。医学的研究方向就是努力使人体化学平衡得以恢复,使人们回到健康的状态。这自然而然的让我们看到了医学与化学的相通之处——化学的很大一部分都在研究反应的平衡以及对平衡的各种控制手段。不仅如此,在研究方法、研究手段等方面,化学与医学的共性同样不容忽视。例如,两者对科技水平、研究条件以及研究结果的精确度的要求都是相当高的。许多研究方法已经成为学科中通用的方法。当然,更不用说化学与医学那些共同的原理基础。再从他们的作用效果来看,医学也和化学一样在人类生活中扮演着十分重要的作用。二、化学与医学的差异,尽管化学与医学在许多方面都有或多或少的共性,但他们的区别也同样存在。首先,他文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包们在本质就有差别。化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。经过几个世纪的发展与研究,化学已发展分成无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学等许多分支学科已被公认为是一门中心科学。医学的主要任务是研究人体中的生理、心理和病理现象的规律,从而寻求预防、诊断和治疗疾病的有效方法,以保障人类健康。经过几个世纪的研究和发展,医学已达到相当高的水平,为人类的健康和生成质量的改善做出了巨大的贡献。其次,化学与医学在学科内容上是不同的。医学知识与化学知识在内容与形式上具有极大的差别,在方法论层次上也存在着不同。化学遵循的是形式化的方法,以实验为工具。以演绎为特征,由抽象达到一般,当我们能完全准确地表述一个问题的约束条件时,我们也就接近解决这一问题了。而医学遵循实证性的方法并非如此,它以仪器为工具,以证实为特征,通过归纳与统计达到一般。相比之下, 医学的认识特点可称之为以焦点为中心,并不企求认识事物的完整的方面及其全面的相互关系,而是从认识的目的出发限定认识的主要方面,得到一个实用的解,从而在具体的生活中发挥应有的作用。

化学与生命科学的关系生命科学是研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律,以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系的科学。用于有效地控制生命活动,能动地改造生物界,造福人类生命科学与人类生存、人民健康、经济建设和社会发展有着密切关系,是当今在全球范围内最受关注的基础自然科学。生命科学是系统地阐述与生命特性有关的重大课题的科学。支配着无生命世界的物理和化学定律同样也适用于生命世界,无须赋于生活物质一种神秘的活力。对于生命科学的深入了解,无疑也能促进物理、化学等人类其它知识领域的发展。比如生命科学中一个世纪性的难题是“智力从何而来?”我们对单一神经元的活动了如指掌,但对数以百亿计的神经元组合成大脑后如何产生出智力却一无所知。可以说对人类智力的最大挑战就是如何解释智力本身。对这一问题的逐步深入破解也将会相应地改变人类的知识结构。

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