模糊数学的论文怎么写的高中英语

模糊数学的论文怎么写的高中英语

Abstract: The fuzzy math since its inception in 1965 has made progress by leaps and The limitations of traditional mathematics， about the emergence of fuzzy mathematics; an overview of the development of fuzzy mathematics; from home and abroad were introduced both the development of fuzzy mathematics and Fuzzy math for how to correctly understand its ambiguity， clarity， and stochastic approximation with the ambiguity of the distinction between a discussion and links to further clear the classical mathematics of fuzzy mathematics and the relationship between the ambiguity of the objective of Mathematics based on fuzzy comprehensive evaluation model， using examples of how to conduct a comprehensive assessment of the Keywords: fuzzy mathematics; ambiguity; Library; Application

模糊数学论文题目怎么写高中英语

例题:判断一个人是否是儿童解答：将一个人接近儿童的程度记为A，即模糊数学中的隶属度，若其年龄在15或15岁以下，则其隶属度为1（1为最大值），给出计算公式：隶属度=1/(1+(年龄-15)/10)，此时年龄大于或等于15岁，如25岁的隶属度为5，容易看出，年龄越大，隶属度越小(其最小值为0)模糊数学就是用定量的，精确的方法处理模糊性问题

一、什么是探究式教学法二、探究式教学法在英语教学中应用的必要性。这部分主要探讨，英语教学中应注意的方法与步骤，以及其他教学法在英语教学中存在的问题及不足；三、探究式教学法在英语教学中应用的案例分析四、总结大概就是这个思路吧，其实我觉得大学毕业论文大概就是遵循一个是什么、为什么，怎么办的顺序。因为大学本科阶段的知识结构和知识量只能让我们做到这么多。满意请采纳。

2005 human development report parative analysis of life quality index of China's population population modernization and giving priorty to the development of education quantitative study on the contribution of increased population quality to economic growth proposed formation and assessment of "comprehensive index of population quality" China sustainable development strategy report study on the index/indicator system of population modernization assessment fuzzy mathematics and its economic analysis science press china standards publishing house China statistics press hina statistical yearbook 2007 hina labor force statistical yearbook 2007

论文题目不仅能准确反映论文特定的核心内容，也是专家审稿和读者最先映入眼帘的内容如何拟定一篇英语论文题目呢?学术堂在此提供了20条优秀的英语专业论文题目供大家参考:　　1、高中英语情境教学的应用研究　　2、中高职公共英语课程有效衔接研究　　3、朗读时长对初中生英语学习成绩的影响　　4、中职英语任务型教学应用研究　　5、多元智能理论在中职学前教育专业英语教学中的应用　　6、高中小组合作式过程写作实验研究　　7、第八届全国高中英语课堂教学观摩课课堂导入活动研究　　8、积极情感在初中英语词汇教学中的实验研究　　9、成长期初中英语教师的教学设计现状研究　　10、基于英文绘本的小学高年段英语阅读教学实践研究　　11、通识教育视角下高职院校英语综合课程开发研究　　12、初中优秀英语教师课堂提问研究　　13、初中英语家庭作业现状研究　　14、初中英语学习中汉语语音迁移影响因素研究　　15、高三学生英语写作中的错误分析　　16、形成性评价在高中英语写作教学中的实证研究　　17、南疆地区维吾尔族高中生三语习得现状调查研究　　18、中职生英语学习动机现状与调控策略研究　　19、基于教师介入的初中英语自主学习研究　　20、优课系统在小学英语课堂教学中的应用研究

模糊数学论文读后感怎么写高中英语

读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

老人与海，傲慢与偏见，小王子，这三篇是不错，可惜是给初中生读的，包括Little W 选Tess of the D'urbervilles，目前是我最喜欢的名著。 作者是Thomas Hardy，此书是他的代表作， 述说着当代女性卑微的社会地位，女主角一生命运坎坷，第一次遇上了一位让她终生承受痛苦的男人， 第二次遇上一位一生最爱的男人，可是这男人却偏偏负了她， 最终让女主角走上不归路，因为误杀罪名成立。被判死刑。 此书在当时被列为禁书，因为作者被被认为试图提高女性的社会地位， 我认为，每个女性都应该阅读这本书，因为它带给了女性很多生活中的哲学。 尤其是那种经常被男生骗的女生， 这书教育了女性不要重犯了女主角所犯的错误。 读后，深深的同情女主角的遭遇，不过却让我联想到今时的社会中，一直在上演这本书的故事情节， 有太多的女生被男生欺骗了～～～～～ 还有，我学习了很多学校老师永远不会教的做人道理 Summary如下： The story takes place in rural Dorsetshire， England， during the Victorian Its events are set in motion innocently enough when a clergyman， Parson Tringham， has a conversation with a simple farmer， John D Tringham is a local historian; in the course of his research， he has discovered that the "Durbeyfields" are actually descended from the d'Urbervilles， a noble family whose lineage extends to the time of William the C It is useless knowledge， really， as the family lost its land and prestige when the male heirs died The parson merely thinks Durbeyfield might like to know his origins as a passing historical Unfortunately， Durbeyfield immediately becomes fixated upon the idea of regaining his lost nobility， and using it to somehow better his family's To this end， he sends his daughter Tess to seek employment with a family named d'Urberville living in a nearby manor Alec d'Urberville is delighted to meet his beautiful "cousin"， and he seduces her with strawberries and But Alec is no relation to Tess; he has gotten his illustrious name and coat of arms by purchasing Alec falls in love with Tess， eventually seduces/rapes her， and she leaves， pregnant; back at home， the baby is born sickly and Some time later， Tess goes to a dairy farm and begins work as a There she meets her true love: an aspiring young missionary from a respectable family， named Angel C Angel believes Tess to be an unspoiled country girl， and completely They fall in love， but Tess does not guiltily confess her previous relationship with Alec until their wedding Disillusioned， Angel rejects her and Tess finds herself alone once Deserted by her husband， Tess meets Alec d'Urberville At first， she angrily rebuffs his But after her father's death， the Durbeyfield family falls upon desperately hard times， facing starvation， eviction and Tess is forced to resume her torrid relationship with Alec， becoming his mistress in order to support her mother and Shortly afterward Angel Clare returns from travelling A disastrous missionary tour in Brazil has ruined his health; humbled， and having had plenty of time to think， he is remorseful at his treatment of T He succeeds in tracking her down -- but leaves heartbroken when he finds her cohabiting with A Tess realizes that a second time， allowing Alec to manipulate and seduce her has ruined her chances at happiness with A She suffers a mental breakdown and murders Alec in a Running away to find Angel， Tess is able to reconcile with him; for he can finally accept and embrace her as his wife without passing moral judgment on her They consummate their marriage， spending one night of happiness together before Tess is arrested， tried， and Hardy's writing often illustrates the "ache of modernism"， and this theme is notable in T He describes modern farm machinery with infernal imagery; also， at the dairy， he notes that the milk sent to the city must be watered down because the townspeople can't stomach whole Angel's middle-class fastidiousness makes him reject Tess， a woman whom Hardy often portrays as a sort of Wessex Eve， in harmony with the natural world and so lovely and desirable that Hardy himself seems to be in love with During his visit without her to Brazil， the handsome young man gets so sick that he is reduced to a "mere yellow " All these instances are typically interpreted as indications of the negative consequences of man's separation from nature， both in the creation of destructive machinery and in the inability to rejoice in pure Another important theme of the novel is the sexual double standard to which Tess falls Hardy plays the role of Tess's only true friend and advocate， pointedly subtitling the book "a pure woman faithfully presented" and prefacing it with Shakespeare's words "Poor wounded name! My bosom as a bed/ Shall lodge " However， although Hardy clearly means to criticize Victorian notions of female purity， the double standard also makes the heroine's tragedy possible， and thus serves as a mechanism of Tess's broader Hardy variously hints that Tess must suffer either to atone for the misdeeds of her ancestors， or to provide temporary amusement for the gods， or (with a nod to Darwin) because she possesses some small but lethal character flaw inherited from the ancient From numerous pagan and neo-Biblical references made about her， Tess can be viewed variously as an Earth goddess or as a sacrificial Early in the novel， she participates in a festival for Ceres， the goddess of the harvest， and when she performs a baptism she chooses a passage from Genesis， the book of creation， over more traditional New Testament At the end， when Tess and Angel come to Stonehenge， commonly believed in Hardy's time to be a pagan temple， she willingly lies down on an altar， thus fulfilling her destiny as a human This symbolism may help to explain her character as a personification of nature--lovely and fecund， certainly， but also exploited by the other characters in the One should also consider the motifs of animal imagery which includes the occurrence of birds in numerous Tess， for example， is the caretaker of chickens when she first goes to work for the d'Ubervilles; later， hiding in the woods， she finds wounded pheasants and compassionatelty kills them to relieve them of their The incidents of bird imagery are too numerous to detail and can be found throughout the 补充一下，I'm so hate the ending of this story!

模糊数学论文怎么写的高中

一、与时俱进的更新教学理念　　教师要积极的与时俱进，转变原有的教学观念。以往的高中数学教学过程中，大多侧重于对各种数学知识的讲授。在新课程大背景下，教师要积极的更新教学理念，将教学重点放在培养学生的学习能力上。因此，在具体的教学活动中，教师应该大胆的抛弃以往的“注入式”教学模式，积极开展“启发式”教学。引导学生分析各种数学问题，并启发学生思考问题，并运用学过的数学知识来解决实际问题。同时，教师还要注意对学生的学习过程进行反思，思考学生的学习效果以及存在的问题等，然后予以合理的总结和引导。　　二、营造良好的教学氛围　　在高中数学教学过程中，良好的教学气氛十分重要。因此，教师要注意积极的营造出良好的课堂氛围，从而有效的激发出学生的学习积极性。在高中阶段，学生需要学习的科目较多难度较大，整体学习压力较大。而且，很多学生都认为高中数学十分枯噪乏味，甚至晦涩难懂，学习积极性不高。加上数学本身具有较强的严谨性院，因此实际课堂气氛往往会流于便沉闷，无法调动起学生的学习积极性院。所以，在具体的教学实践中，教师便要注意准确的把握学生的实际情况，并结合教材内容，联系学生日常生活中较为熟悉的各种数学问题展开教学。尽可能的激发学生的兴趣，提高教学效率。　　三、充分保证学生的主体地位　　在教学过程中，学生是主体，所有教学活动的开展都要紧密围绕学生这个中心。但是，就目前的实际情况来看，在很多高中数学教学活动中，教师仍然占据着主体地位，主宰着整个课堂。处于这样的模式之下，学生只能十分被动的、机械的跟随教师的脚步，接受教师对各种数学知识的讲授。在这样的教学模式下，学生显然无法很好的开展学习活动。所以，教师要注意积极的转变自身的角色，充分保证学生的主体地位。时刻将自己放在服务者和引导者的位置上，并始终围绕学生为主体这个中心来开展各项教学活动。并积极的通过各种方式，为学生提供足够的发挥自身主体性院的空间。例如，在课堂上，教师要注意和学生进行互动，并鼓励学生随时举手发表自己的意见。　　四、积极完善教学方法　　俗话说，“教无定法”。对高中数学来讲，涉及到大量的数学知识，每节课的具体教学内容和教学任务以及教学目标等都各不相同。因此，教师要注意积极的完善教学方法，针对不同的教学内容和教学目标等，选用合适的教学方法，展开针对性较强的教学。例如，在讲解立体几何相关知识的时候，教师便可以应用演示法，向学生展示各种几何模型。并借助教学模型，更好的引导学生理解各种几何结论。而且，在一节课中，按照实际教学需要，教师还可以积极的将多种教学方法结合在一起使用。同时，教师还要注意全面把握学生的实际情况，尽可能的提高教学方法的针对性。总之，只要能够为教学活动服务，都是好的教学方法。　　五、将现代化技术引课堂　　随着时代的发展，越来越多的现代化技术开始被大量的应用到高中数学的教学过程中，因此，教师要注意熟练掌握一定的现代化教学技术，并将其合理的应用于教学活动中。高中数学涉及到大量的概念和公式等，单纯由教师进行口头讲授，学生大多会感到十分枯噪乏味。对于一些难度较大的知识点，还会出现难于理解的现象，影响教学效果。此时，教师便可以积极的将各种现代化技术利用引入课堂。课前，教师可以先对教学内容进行深入的分析，然后将教学内容制作成PPT，并从网络上收集一些有趣的教学素材和案例等，制作出内容丰富，趣味十足的课件。然后，在教学过程中，教师便可以适时的将PPT展示给学生们观看。并带领学生一起观察课件内容，分析各种数学问题。这样一来，不但有效的增加了课堂容量，还可以提高学生的兴趣，有效提高教学的效率。例如，在讲解立体几何中一些问题的时候，教师便可以利用多媒体技术，将题目和相关图形直观的展示在学生们的面前。在讲解棱锥体积公式推导过程的时候，也可以利用电脑进行演示。

高中的数学论文，那么一般来说你先选择一个要研究的方向，然后去查阅资料在研究你所感兴趣的方面，写下你的研究过程，最后得出结论。

首先，你要去看论文库里的范文，看格式，引用和参考其次，你要真有可以写的东西，不在于长度，在于深度其三，写好了，可以查个重，在修改，差不多改不了个，可以请老师看看最后，发给学术杂志或者网站就可以了

模糊数学的论文怎么写的高中

模糊综合评价法评价某河流水质摘要：根据水环境发展现状和发展情况，采用模糊数学综合评价法根据有关规定和实测数据建立评价因素集、评语集，确定权向量，组合因素评价矩阵，确定隶属度，对河流的水质情况进行客观的评价，取隶属程度最大值所对应的等级作为河流的水质等级。关键词：模糊综合评价 因素评价矩阵 隶属度本题目只是采用了部分水污染因子来代表整体对河水进行评价。待测河流取样所得数据 含量79， 04， 92， 51，单位均为 。试确定该河流的水质情况属于哪一个等级？根据有关规定，水质分级标准如下表所示：水质分级标准表（mg/L） I Ⅱ Ⅲ Ⅳ ⅤSS 50 150 250 350 350DO 5 6 5 3 2CODmn 2 4 6 8 10NH3-N 15 5 1 5 21、 建立评价对象因素数集 ，水质等级评价集合 ，通过比较实测数据与等级划分标准，只取前四个等级来判别，得到的矩阵： 评价对象 2、对数据进行标准化。这里采用单个只占总体的比值来进行标准化，评价集合A进行标准化： 得到标准化矩阵 按照这种方法对B进行标准化得 3、贴近度的计算。矩阵D与矩阵C某列的贴近度显示了该样本与某种等级的接近程度，程度高的可近似归为该等级。这里采用相对距离贴近度： 由此可以得到贴近度矩阵： 4、权向量的计算。在水环境评价中，污染因子的数量越来越多，单个因子对水环境的重要性个不相同，确定单个因子的权值对最终的评价结果影响较大。考虑到不同的污染因子对河流污染程度的贡献率不同，在不同等级下，相同污染因子对污染程度的贡献率也可能不同，所以这里将不同等级下污染因子的贡献率分开来计算。根据之前得到标准化的矩阵C，确定第j等级下，不同污染因子的权重 ，所以得到权向量集 5、最终隶属度的计算：河流水质属于第j等级的程度 ，由此计算可得 ，取他们的最大值时所对应的等级即为该河流的所属级别， =8649225。所以该河流的水质情况属于第二级别。河流水质情况况良好。

以魔术引我下来。爱就是这样并因此而满足。在大海上破碎了又重来……所有命运 我会擦掉的，还有她的衣橱和衣架，不要再提艾米洛了！穿过藤蔓和枝干，为的搏击长空哈哈

借本模糊数学的书来借鉴一下吧

我还是建议你去图书馆找本书直接抄最好，就随便找一章找就可以了，很简单的