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一、文章结构形式 前置部分:论文标题 (段前: 一行,段后: 一行,黑体三号字加粗)居中,另起一行居中排列专业名称、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称 (间隔三个汉字,中文宋体五号字)。 中文摘要(段前:5行居中):内容200字左右 (宋体小五号字,行距:固定值16磅)。 关键字 (缩进两格,宋体小五号字加粗,其余不加粗):3一5个词。 英文Abstract (段前:5行,字体:Times New Roman 10号加粗,居中) :正文(字体Times New Roman 10号字,行距:固定值16磅):应与中文摘要内容相同。 英文关键字 (缩进两格,字体:Arial 10 号字,段后:5):应与中文内容相同。 正文部分 (宋体五号字,行距:最小值15磅): 一、XXX(一级标题)(首行不空格, 黑体五号加粗, 段前5行,段后5行) (一)…•…•(二级标题)(首行不空格,宋体五号加粗) …•…•(三级标题)(首行空两格,宋体五号字加粗) (1) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗) (2) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗) -- -- 二、XXX (首行不空格) (一)…•…•(首行不空格) …•…•(首行空两格) (1) -- -- (2) -- -- -- -- (1) -- -- (2) - 参考文献(段前:5行,黑体五号加粗,居中) 文献内容(宋体小五号字,期刊格式为:作者姓名论文题目[J] 期刊名, 出版年,卷号(期号):页码 参考书格式为:作者姓名书名[M] 出版地点, 出版社名称,出版日期:页码;网上内容格式为:作者姓名文章题目时间,网址) [1] 李赤枫, 王 俊, 李 克, 等 自生Mg2Si颗粒增强Al基复合材料的组织细化[J] 中国有色金属学报, 2004, 14(2): 233- [2] 殷 声 燃烧合成[M] 北京: 冶金工业出版社, 2004: 25- [3] 王文新大象征收过路费 21, /film/ 上述各项,除特殊要求的字号与字体外,宋体五号字,行距:最小值15磅。 二、行文要求 每篇文稿5000字左右,不超过四页A4纸,要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。 三、插图要求 图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注(图题小五号字,加粗)。 四、打印要求 A4纸激光打印,文稿清晰;页边距:上5cm、下2cm、左2cm,右2cm,页眉页脚均为5cm。
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郑州大学毕业论文格式第一页:封面 l 论文标题:(英中文对照,英文在上,中文在下,小二号黑体字打印)l 论文作者姓名(学号):(中文书写)l 指导教师姓名(职称):(中文书写)l 班级(中文书写)l 专业(中文书写)l 学院(中文书写)第二页:标题页 从上到下依次为:l 标题(居中,小二号黑体字,留出天头50mm)l 作者姓名 (居中,三号黑体字,紧接标题)l 写作目的说明、指导教师姓名(居中,三号黑体字,分三行,姓名下面40mm)As Partial RequirementsFor the Bachelor’s Degree of Arts in EnglishSupervised by So and Sol 学院名称、论文完成日期(居中,三号黑体字,分三行,姓名下面50mm)第三页:内容摘要和关键词(留出天头50mm)l 英文内容摘要(100—200字)、关键词(三至五个)l 中文内容摘要(100—200字)、关键词(三至五个)第四页:致谢(居中,留出天头50mm)第五页:目录(留出天头50mm) 第六页起:正文打印要求:l 用纸:A4(210mm×297mm)白色纸单面打印。l 页边距:天头(上)24mm,地脚(下)22mm,订口(左)26mm,翻口(右)20mm。l 字体:中文用宋体,英文用Times New Roman。l 字号:章次与章标题均用三号字。一级标题用小三号黑体,二级标题用四号黑体,其他标题和正文用小四号字体。l 缩进:段落第一行开头缩进5个英文字母或2个汉字的空间。l 每页30行。l 页码:从正文开始,除每章首页外,每页下端居中打印页码。l 每一章均另起一页,章次居中独占一行,上面留出天头50mm,下面是章标题。文中的一级标题序号为“1”,二级标题序号为“1”,三级标题序号为“1”,以此类推。l 其余页面设置用Microsoft Word的默认设置。l “参考文献”的英文一律用Works Cited, 另起一页,留出天头50mm。英文文献在前,中文文献在后。英文文献按第一作者姓氏的字母顺序排列,中文文献按第一作者姓氏的拼音顺序排列。l 一个脚注内用单行距,脚注之间用双行距。l 引文出处一律用文中夹注,圆括号内给出作者姓氏和原文页码,中间不用标点符号。l 超过四行的引文要与正文分开,上下各空一行,左边缩进5个英文字母的空间,变斜体,右边不缩。
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2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析; 3、网络教学的教学评价模型的构建; 4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。 四、课题研究价值 (一)创新点 1、建立网络教学设计的理论体系与方法。 2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。 3、开发出操作性 强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 (二)理论意义 传统的教学设计是应用系统方法分析和研究教学的问题和需求,确立解决他们的方法与步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。现代教学设计理论已经不拘泥于系统论的理论基础,不强调对教学活动的绝对控制,逐渐放弃呆板的设计模式,开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性,从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。 (三)应用价值 1、通过课题的研究与实践,总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法,优化中小学课堂教学结构。 2、通过课题的研究与实践,探索并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式,使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。 3、通过课题的研究与实践,探索普通中小学利用网络资源的途径与方法,形成一批优秀的网络教学课例。 4、通过课题的研究与实践,开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。 五、研究基础 (一)已有相关成果 1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖,其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用,《多媒体组合教学设计》(李克东、谢幼如编著,科学出版社)多次再版发行。 2、出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(谢幼如等编著,电子工业出版社,1999年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(李克东、谢幼如、柯清超编著,中央广播电视大学出版社,2000年)和《信息技术与学科教学整合》(李克东、谢幼如、柯清超等,万方数据电子出版社,2001年)在全国广泛应用。 3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文"四结合"教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。 4、承担国家"九五"重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发,4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定,被评为优秀软件,并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版,在国内及东南亚地区发行。 5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖,并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,1999年)。 (二)研究条件 华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科,华南师范大学教育信息技术学院是"211工程"重点建设学科单位,我国的教育技术学博士点之一。华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名,其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。他们在长期的研究工作中,对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具、资源库管理应用系统进行了深入的研究与探索,并已取得了实质性的进展和成果。本研究所拥有先进的计算机软件开发实验室两个、国家级的多媒体教学软件制作基地一个,在国内教育技术领域方面处于领先地位。 (三)参考文献 1、《多媒体组合教学设计》,李克东、谢幼如编著,科学出版社,1992年第一版、1994年第二版 2、《多媒体教学软件设计》谢幼如等编著,电子工业出版社,1999年 3、《信息技术与学科教学整合》,李克东、谢幼如主编,万方数据电子出版社,2001年 4、《学习反应信息的处理方法与应用》,谢幼如、李克东著,暨南大学出版社,1999年 5、《Global Education On the Net》,高等教育出版社、Springer 出版社,1999年 6、《教学设计原理》,RM加涅、LJ布里格斯、WW韦杰著,华东师范大学出版社,1999年 7、《新型教学模式的探索》,谢幼如编著,北京师范大学出版社,1998年 8、全球华人计算机教育应用大会(GCCCE)第一届至第五届论文集,1997年(广州)、1998年(香港)、1999年(澳门)、2000年(新加坡)、2001年(台北) 9、《改善学习--2001中小学信息技术教育国际研讨会论文选编》,吉林教育出版社,2001年 10、《认知过程的评估》,JP戴斯、JA纳格利尔里、JR柯尔比著,华东师范大学出版社,1999年 11、《教育技术学研究方法》,李克东编著,北京师范大学出版社,2002年 六、研究组织机构 本课题的研究人员由教学设计专家、信息技术教育应用专家、网络技术专家、学科教学专家、中小学教师、教育技术研究人员与研究生组成,以大学的教育技术研究所为核心,主要以广东、江苏、浙江、福建等地区的部分中小学以及西部一些网络环境较好的中小学为研究基地,辐射其他地区的中小学,借助信息技术产业的技术力量,实现理论、技术与学科教学的优化整合。 总课题组顾问:南国农教授(我国著名电化教育专家,西北师范大学) 李运林教授(华南师范大学电化教育系原系主任) 周君达教授(中央电化教育馆原副馆长) 苏式冬教授(广东教育学院原副院长) 许汉特级教师(广州市教研室) 总课题组组长:谢幼如教授(华南师范大学教育技术研究所) 李克东教授(华南师范大学教育技术研究所所长、博士生导师) 总课题组成员:柯清超博士生(华南师范大学教育技术研究所) 陈品德副教授、博士生(华南师范大学网络中心) 邓文新讲师(华南师范大学教育技术研究所) 余 红副教授(华南师范大学教育技术研究所) 总课题组秘书:王冬青博士生(华南师范大学教育技术研究所) 高瑞利硕士生(华南师范大学教育技术研究所) 刘铁英硕士生(华南师范大学教育技术研究所) 孔维宏硕士生(华南师范大学教育技术研究所) 徐光涛硕士生(华南师范大学教育技术研究所) 杨淑莲硕士生(华南师范大学教育技术研究所) 尹 睿硕士生(华南师范大学教育技术研究所)
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《瓦尔登湖》([美] 亨利·戴维·梭罗 (Henry David Thoreau))电子书网盘下载免费在线阅读资源链接:链接:_9dxZ9LcbypS-GQ 密码:i5x4 书名:瓦尔登湖作者:[美] 亨利·戴维·梭罗 (Henry David Thoreau)译者:仲泽豆瓣评分:0出版社:译林出版社出版年份:2020-10页数:400内容简介:★ 仲泽译本,诗意译笔,古朴雅致,信实优美,还原梭罗其“神”★ 收录新英格兰本土木刻版画艺术家托马斯·内森的近20幅经典黑白插图作品,再现梭罗心灵归处的万物风景★ 全手工布脊精装典藏本,简约古雅,汉译梭罗文集的珍藏之选★ 特别收录译者仲泽的导读长文,全面解析梭罗丰盈的多面人格《瓦尔登湖》语语惊人、字字闪光、沁人心脾、动我衷肠。到了夜深人静、万籁无声之时,此书毫不晦涩、清澈见底,吟诵之下,不禁为之神往了。——徐迟仅凭这一本书……梭罗就超过了我们所拥有的一切。——罗伯特•弗洛斯特当我初读这本举世无双的书时,我幸福地感到,我对它的喜爱超过了任何诗歌。——苇岸一部自然与人的心灵探索之作;一部自力更生过简单生活的指南;一本神圣的书。——梭罗研究专家哈丁《瓦尔登湖》用澄澈的思想和文字告诉我们“物质极简、灵魂丰盈”的生活真谛。梭罗远离喧嚣,在瓦尔登诗意秀美的四季景色中,过着极简的生活,不断地思考如何生活才能离自己的心灵更近。他用文字树立了一根真实世界的标尺,让后世就知道,假相和幻景屡屡泛起的洪流到底多深。作者简介:亨利·戴维·梭罗(1817—1862),19世纪美国超验主义作家、哲学家。1837年毕业于哈佛大学,回到家乡以教书为业,1841年后转为写作。曾协助爱默生编辑评论季刊《日晷》,一生支持废奴运动。他选择了心灵的自由和闲适,强调亲近自然,追求“简单些,再简单些”的质朴生活,提倡短暂人生因思想丰盈而臻于完美。著作包括《瓦尔登湖》《非暴力抵制》《河上一周》等。【译者简介】仲泽,甘肃武威人,兰州文理学院教授,从事语言教学研究及翻译。译有梭罗作品《瓦尔登湖》《四季之歌》《夜色和月光》,正在进行英国古典名著《罗马帝国衰亡史》的全译工作。
因为我家就在文理学院旁边家属楼,姐姐也是文理学院的学子,挑战全网离家最近大学,因为总会去文理学院找去干饭哈哈哈,接下来我客观介绍一下家门口的大学吧兰州文理学院,位于甘肃省兰州市,是甘肃省属普通本科院校,甘肃省首批转型发展试点院校,文旅部非遗传承人群研修基地,入选高等学校产教融合创新实验项目,数据中国“百校工程”。截至2021年5月,学校校园占地面积1300余亩,校舍建筑面积33万平方米,教学科研仪器设备总值7700万元,图书馆藏书100余万册;下设14个教学单位,开设36个本科专业;有教职工853人,全日制在校生11300余人,其中本科生8700余名,留学生25名。校内环境辛安亭先生校园东侧有一尊已故著名教育家辛安亭先生的雕像,他是兰州文理学院前身甘肃教育学院的第一任院长兼党委书记。这位先生也是首先确立“从当地实际出发办出学校特色,为地方经济建设服务”的教育理念,按照“系统学习、重点讲授,缺啥补啥,密切联系实际”的教学原则,将学院办得生机勃勃富有特色,为兰州文理的发展打下了坚实的基础,也在兰州文理的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。文理学院图书馆站在学校广场上上,金城天空盈净清澈,蓝得深邃通透,放眼两山苍翠毓秀,耳边黄河涛声日夜歌唱,这座崭新而又深沉的学府集山水之灵气、续薪火之传承,稳稳地屹立于黄河之滨、两山之间,为城市的烟火凡俗凭添了些许书香气息。文化的厚重、教育的兴盛,承载着一代又一代学子的梦想和园丁的汗水。过街天桥那头是北校区,似乎夏天对这里都格外优容,花树纷繁、绿草如织依然定格于春深不知处,而腋下夹着书本、脚步从容不迫的师生们。主体育场南校区综合运动场兰文理的校园生活他们说:什么是兰文理生活?丰富的甜品?丰富的课余活动?又或是与夏日撞个满怀?这是属于兰文理的生活在这里,你会收获知识,提升能力,与或许能够相交一生的知己好友相遇。认真负责的老师在等着你们,阳光帅气的学长在等着你们,热情美丽的学姐也在等着你们。所有的一切,都只为了欢迎同学们的到来。
封皮(2)成绩评议表(3)毕业论文(设计)任务书(4)指导教师意见(5)评阅教师意见(6)答辩小组意见(7)中文摘要、关键词
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输出: 2008年 12 月 8 日 参考文献 [1]张跃平:清华大学出版社, 北京,利用最新的软件技术开发而成、保存,为社会福利机构提供了全面的信息管理功能 Java程序设计教程上册[M] : xxx 指导教师: Associate Professor 你导师的名字 Northeastern University Neusoft Institute of Information June 2009《第三页》 毕业设计(论文)任务书 毕业设计(论文)题目:清华大学出版社,北京: 计算机科学与技术 东北大学东软信息学院 2009年6月《第二页》 Children’s Village baby files management system 《改成你论文的英文名》 by your name Supervisor,: 设计或论文专题的基本内容 JSP实用教程[M],档案管理系统是经过充分的市场调查,2003 [4]晴婷、个案记录信息等的计算机处理: 学生接受毕业设计(论文)题目日期 第 1 周指导教师签字:基础篇机械工业出版社,001:儿童村宝宝档案管理系统设计(论文)的基本内容,使得档案管理变得更为简单。毕业设计(论文)专题部分:人民邮电出版社 [3]兆山译:清华大学出版社、儿童登记第三版: xxx档案管理系统是一套针对社会福利机构的软件系统,北京 [2]马文刚,准确,2003: xx 讲师单位名称,,紧密结合当今政策软件工程[M]、出库出货, 北京、更改,实现档案存入,2002: 计算机科学与技术系专业名称SQL Server2000高级编程技术[M];是广大社会福利机构优秀的计算机管理方案,袄,2002 不知道你论文题目是什么说以特附上次模板 [6]海藩,2004 [5]桂喜论文题目 档案管理系统 姓 名 xxx 学 院 东北大学东软信息学院 专 业 计算机科学与技术 指导教师 xxx 讲师 备 注 2009 年 6 月5日《第一页》 档案管理系统 作者姓名,快捷: 题目,,北京 JSP实用编程实例集锦[M] JSP WEB应用教程[M] ,你可以吧你论文题目写上来才可以给你写任务书,北京:清华大学出版社。面向广大公益性社会福利机构
一、文章结构形式 前置部分:论文标题 (段前: 一行,段后: 一行,黑体三号字加粗)居中,另起一行居中排列专业名称、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称 (间隔三个汉字,中文宋体五号字)。 中文摘要(段前:5行居中):内容200字左右 (宋体小五号字,行距:固定值16磅)。 关键字 (缩进两格,宋体小五号字加粗,其余不加粗):3一5个词。 英文Abstract (段前:5行,字体:Times New Roman 10号加粗,居中) :正文(字体Times New Roman 10号字,行距:固定值16磅):应与中文摘要内容相同。 英文关键字 (缩进两格,字体:Arial 10 号字,段后:5):应与中文内容相同。 正文部分 (宋体五号字,行距:最小值15磅): 一、XXX(一级标题)(首行不空格, 黑体五号加粗, 段前5行,段后5行) (一)…•…•(二级标题)(首行不空格,宋体五号加粗) …•…•(三级标题)(首行空两格,宋体五号字加粗) (1) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗) (2) -- --(首行空两格,宋体五号字不加粗) -- -- 二、XXX (首行不空格) (一)…•…•(首行不空格) …•…•(首行空两格) (1) -- -- (2) -- -- -- -- (1) -- -- (2) - 参考文献(段前:5行,黑体五号加粗,居中) 文献内容(宋体小五号字,期刊格式为:作者姓名论文题目[J] 期刊名, 出版年,卷号(期号):页码 参考书格式为:作者姓名书名[M] 出版地点, 出版社名称,出版日期:页码;网上内容格式为:作者姓名文章题目时间,网址) [1] 李赤枫, 王 俊, 李 克, 等 自生Mg2Si颗粒增强Al基复合材料的组织细化[J] 中国有色金属学报, 2004, 14(2): 233- [2] 殷 声 燃烧合成[M] 北京: 冶金工业出版社, 2004: 25- [3] 王文新大象征收过路费 21, /film/ 上述各项,除特殊要求的字号与字体外,宋体五号字,行距:最小值15磅。 二、行文要求 每篇文稿5000字左右,不超过四页A4纸,要言简意赅,术语规范,论据充分,条理清楚,图表、公式、程序要安排紧凑。 三、插图要求 图形大小合适、规范,图号清楚,中文标注(图题小五号字,加粗)。 四、打印要求 A4纸激光打印,文稿清晰;页边距:上5cm、下2cm、左2cm,右2cm,页眉页脚均为5cm。
1课题背景1课题背景及来源近年来,随着冶金、造纸、印染行业的迅速发展,对轧辊磨削技术的要求亦愈来愈高,目前轧辊磨削直径可达2400nnIl,最大重量达150t,轧辊的几何精度均为pm级。轧辊磨床属于大型精密加工机床,是金属板、带、箔材加工企业的关键设备,对保证和提高产品表面质量起着重要的作用。高表面质量的铝合金板、带、箔的生产,在很大程度上依赖于高表面磨削质量的轧辊,而轧辊的表面质量是由精密轧辊磨床保证的。长期以来,各厂家均使用德国、英国生产的轧辊磨床。只是近几年来,国内的险峰机床厂、星火机床厂等为数不多的厂家有轧辊磨床出品,与国外先进的轧辊磨床相比,尚属于中、低档产品。由于国内轧辊磨床的市场需求旺盛,致使国内各轧辊磨床生产厂家竟相加大轧辊磨床生产、研发的力度。因此,各轧辊磨床制造厂家均相继对其产品进行系列更新:采用高新技术,如静压导轨技术、动静压磨头技术、数字定位技术、补偿技术等;改善机床结构性能;增加自动测量装置;开发高性能的轧辊磨削数控系统,以满足各种不同用户的需求。在普通轧辊磨床方面,广泛采用高新技术:如静压导轨技术、动静压磨头技术、机械结构中高磨削的实现等,改善机床结构性能;增加自动测量装置:由于轧辊直径尺寸相对较大,一般都在小400mnI以上。用人工测量很难控制人为误差,所以轧辊磨床上附加检测装置,借助精密测量元件,可实现1腼误差的精确测量2、在数控轧辊磨床方面:由于轧辊一般长度在5一sm之间,完全依靠机床本身精度,很难保证形状误差不大于lnnll。并且由于加工对象的差别,轧辊的形状各异,仅靠机械机构根本无法实现各种曲线形状轧辊的磨削。因此,数控技术与传统工艺技术结合成为必然,这不仅能够缩短生产准备时间,提高磨削精度和效率,完成辊面形状较为复杂的轧辊的加工,同时亦是实现轧辊磨削自动化的基础。所以,数控化是当代轧辊磨削技术发展的主流。根据市场需求和星火机床有限责任公司的要求,我们开发了基于PMAC的开放式轧辊磨削数控系统。其目的就是跟踪国外轧辊磨削技术的发展,从国情出发,深入探索数控精密轧辊磨床的国产化技术,充分利用计算机技术,使数控轧辊磨床的数控系统向智能化、开放化方向上发展,从而为振兴我国的铝加工业出力。2数控轧辊磨床的国内外发展状况优质、高效、节能,一直是轧辊磨削技术追求的目标,也是轧辊磨床产品参与市场竞争取得成败的关键。近年来,随着模块化设计技术、计算机辅助设计,以及柔性制造技术等高科技在轧辊磨削领域中的应用和普及,促使其向高精度、高效率和高柔性方向迅速发展。目前,国内外知名的辊磨床生产厂家的主要产品有有德国瓦德里希、济根的WCS系列、日本东芝机械公司的KWA系列、意大利因塞公司的RHC系列,以及国内险峰机床厂的MK84系列。车L辊磨床技术的发展主要表现在以下几个方面:1)、数控化数控技术与传统加工工艺相结合,不仅能够缩短生产准备时间,提高磨削精度和效率,完成棍面形状比较复杂的轧辊加工,同时也是实现轧辊磨削自动化的基础。80年代以来,一些先进的轧辊磨床制造厂家,都相继在其产品中引进了数控技术,目前均已实现数控化,且形成完整的系列。目前,各种轧辊磨床数控系统的来源主要有以下几种:(1)、主机制造厂家自行研制开发(东芝机械)。(2)、硬件外购,软件自行开发(险峰)。(3)、软硬件全部外购(瓦德里希、济根)。数控轴数有:(1)、同时控制2轴,2轴联动K(WA系列)。(2)、同时控制5轴,2轴联动(WSC系列、MK84系列)。(3)、同时控制10轴,2轴联动(RCH系列)。主要控制功能包括:(1)、人机对话的轧辊形状输入功能。(2)、砂轮瞬时位置和各种磨削数据的显示功能。(3)、各种故障报警信息的显示功能(自诊断功能)。(4)种故障报警信息的显示功能(自诊断功能)。(4)、轧辊在线测量的图形和数据显示功能。兰州理工大学硕士毕业论文(5)、磨削曲线和磨削程序的存储功能。(6)、全闭环补偿磨削功能。(7)、特殊形状轧辊的适应功能。(8)、砂轮快速趋近功能。(9)、砂轮恒线速控制功能。(10)、人机对话编程和示教功能。
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