在论文写作中遇到的问题及解决方法有哪些
在论文写作中遇到的问题及解决方法有哪些
最容易出现的问题就是重复率高,现在对本科生的论文要求更严格了,不仅要写足字数,选好论题,精准叙述,最重要的就是要原创,查重率要低于百分之二十。
(一)选题把握不准 选题是确定毕业论文研究的方向,是毕业论文写作的第一步。即使教学学院给提供了一些参考选题,但学生在选题时仍有不少问题。主要表现在:一是追求热点,对药品现代物流、医药卫生体制改革、公立医院改革、药妆等兴趣浓厚,选此类热点课题的多,能够创新的少;二是游离在所学专业或毕业实习之外,如在苏州礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”,在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收政策与促进就业的思考”,在山东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的政策分析”等;三是理论性太强,选题难度太大,超出了本科生能够把握的范围,如在药品检验所实习的同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。 (二)拼凑现象严重 学生通过网络查找资料比较普遍,网络给学生带来便捷的同时,也打开了惰性的方便之门。直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的,但拼凑却是屡禁不止。一是拼凑法,从网络上下载几篇同类型的论文,通过剪接拼凑成一篇论文,往往结构混乱,内容不完整,甚至自相矛盾;二是雷同法,几个同学的论文题目略有差异但内容雷同,甚至仅是顺序安排上略有差异;三是穿越法,为通过文献检索方法核查,把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文,稍作修改或拼凑,没有创新。
论文常见问题就是创新性不足或者实验不完整
(一)选题方面。毕业论文选题是否得当会直接影响毕业论文的质量,常见的选题方面的问题有以下几种。 选题过大。毕业论文的选题应选取有科学价值或实用价值有现实可能性、大小适中的题目。选题太大,难以把握问题的切人角度。此外,题目太大,难以深人细致地剖析问题,容易泛泛而论。选题过难。由于学生受时间、精力的限制,以及材料方面的局限,应注意选题的难度既不要过大,也不要超出自己所学的专业领域。虽然毕业论文的选题不能过大过难,但也不能太小、太简单,否则毕业论文的工作量不够,质量也不会很高。选题陈旧。选题不要太陈旧,如果查阅文献有太多类似的文章,缺乏新鲜感,最好换一个话题。切忌一切照搬别人的材料和结论,应该在前人的基础上,敢于提出前人没有提出或尚未完全解决的问题,最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展密切相关的课题,注重研究现实生活中出现的新问题。(二)观点方面。观点是文章的灵魂,确立一个明确的观点是毕业论文写作的关键,观点要力求正确,有新意,有理有据,这是写好毕业论文的基本前提。常见的观点方面的问题有以下几种。基本观点错误或有偏颇。基本观点是指统率全篇毕业论文的基本论点与总结论。如果基本观点错了,其他一切论点、论据都不能成立,整篇论文也就站不稳脚跟了。 观点主观、片面。要避免毕业论文的观点走极端,妄下结论,也要防止观点只顾一头,缺少唯物辩证法所要求的全面性。例如,有一篇论文为了说明企业分配制度改革,提出用“三铁”打破工人的“铁饭碗”,这“三铁”是“铁心肠、铁手腕、铁面孔”,这就在批判“铁饭碗”时走了极端,把工人放在被改革的一面。又如,有的是捕风捉影,主观臆断,任意夸大或缩小,然后就匆忙地谈看法、下结论,这样的论文,缺乏准确性和真实性,所以也就缺乏科学性。
在论文写作中遇到的问题及解决方法
人的步调有快有慢,该紧的就是那么几步,高考、大学毕业、考研、择业、择偶。对于四年大学生活,毕业就是我们最该紧一紧步子的那步。如何走好毕业这一步,小毕来给你们来支招。
(一)选题方面。毕业论文选题是否得当会直接影响毕业论文的质量,常见的选题方面的问题有以下几种。 选题过大。毕业论文的选题应选取有科学价值或实用价值有现实可能性、大小适中的题目。选题太大,难以把握问题的切人角度。此外,题目太大,难以深人细致地剖析问题,容易泛泛而论。选题过难。由于学生受时间、精力的限制,以及材料方面的局限,应注意选题的难度既不要过大,也不要超出自己所学的专业领域。虽然毕业论文的选题不能过大过难,但也不能太小、太简单,否则毕业论文的工作量不够,质量也不会很高。选题陈旧。选题不要太陈旧,如果查阅文献有太多类似的文章,缺乏新鲜感,最好换一个话题。切忌一切照搬别人的材料和结论,应该在前人的基础上,敢于提出前人没有提出或尚未完全解决的问题,最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展密切相关的课题,注重研究现实生活中出现的新问题。(二)观点方面。观点是文章的灵魂,确立一个明确的观点是毕业论文写作的关键,观点要力求正确,有新意,有理有据,这是写好毕业论文的基本前提。常见的观点方面的问题有以下几种。基本观点错误或有偏颇。基本观点是指统率全篇毕业论文的基本论点与总结论。如果基本观点错了,其他一切论点、论据都不能成立,整篇论文也就站不稳脚跟了。 观点主观、片面。要避免毕业论文的观点走极端,妄下结论,也要防止观点只顾一头,缺少唯物辩证法所要求的全面性。例如,有一篇论文为了说明企业分配制度改革,提出用“三铁”打破工人的“铁饭碗”,这“三铁”是“铁心肠、铁手腕、铁面孔”,这就在批判“铁饭碗”时走了极端,把工人放在被改革的一面。又如,有的是捕风捉影,主观臆断,任意夸大或缩小,然后就匆忙地谈看法、下结论,这样的论文,缺乏准确性和真实性,所以也就缺乏科学性。
一、基础数据罗列型这类文章一眼看上去,数据详实,内容丰富,颇为“高大上”,但仔细研读后发现,每一部分的数据都是基础的,相互独立,毫无关联,简单罗列。这是初次写作时最常犯的通病。科研论文不是简单的并列逻辑,而是递进逻辑或是分析总结数据间深层次的联系。以一篇研究重金属对植物胁迫的文章为例,作者通篇对多达5种指标进行检测并绘制曲线图,最后得到该植物能够生长的重金属浓度。这样的文章,其研究工作做得多不多?挺多的。但是文章写得好不好?不太好。这样的文章没有深度,原因在于当你面对这么多基础数据,为什么不进一步进行分析处理,或是建立胁迫动力方程,或是进行数据模型优化?而仅仅罗列基础数据,不仅提高不了文章的档次,也是对自己这么多工作的一种浪费。二、逻辑不清不楚型科研是极为严谨务实、理性思考的过程,科技论文也同样如此。然而不幸的是,在投稿的大量文章中,逻辑混乱是最显著的问题。很多作者在写作过程中,所要阐述的内容总是东一句西一句,前言不搭后语。以一篇描述植物衰老基因的文章的前言为例,作者在这部分写作时,重点描述了有关叶绿素代谢的过程。从理论上讲,叶绿素代谢是与植物衰老有关,但与本文研究的衰老相关基因并无直接关系,于是这部分描述不仅使文章逻辑混乱,也容易对编辑和作者产生误导。此外,在结论与讨论部分,一定要根据本文研究得到的结论入手去讨论,而非脱离研究、天马行空的论述,否则这会让读者产生“这样的结论是从哪来的”“它跟研究本身有什么关系”的质疑。三、语言描述省略型在很多次针对文章问题在与作者沟通过程中,除去少数情况,大部分作者都能对文章中涉及研究本身产生的问题给出快速而且合理的解释,但与之侃侃而谈相反的是,他们的文章中并体现不出这一点。“会说会做不会写”。很多文章看上去研究内容很丰富,但却晦涩难懂。因此要学会使用详细、清晰、简单易懂的语音去写科技论文。作为一个作者,你的目标群体是读者,这些读者有可能是该领域的精英,也有可能是刚入行的新手,因此不能抱着“我懂就行”的个人主义的想法去写文章,要尽全力讲清楚问题。例如有篇文章全文大量使用英文缩写来描述研究中的专有名词,却不作有关解释,这种行为是被摒弃的。正确的做法应该是在该英文缩写第一次出现时,使用“中文名词(英文全称,英文缩写)”的格式标明,不仅清晰,而且易于接受。四、研究缺乏创新型在科技飞速进步的现在,大多数科研成果都是“站在巨人的肩膀上”,也就是在前人研究的基础上得来的。那么如何在写作中突出自己研究的独到性、创新性非常重要,这也是很多考察指标中占比最大的一环。你需要在文章中强调自己与别人不同之处。但是,很多作者在文中仅仅重复前人实验的方法和结论,这样会被质疑你的研究意义。以一篇研究某地景观的文章为例,该文章研究了某地商业街区的景观分布,为该地区景观规划提供建议指导。但在审读时发现,该文章采用已发表的方法进行分析调查,在方法上没有创新,同时该研究的结论只适用于本地,对其他地区的景观分布并无启示意义。那么这篇文章仅是一篇调查验证型文章,适合内部交流,离发表还相距甚远。如果有查重需要,建议使用paperpp。
文写作中易存在什么问题知道更好得
论文写作中可能遇到的问题及解决方法有哪些
一、基础数据罗列型这类文章一眼看上去,数据详实,内容丰富,颇为“高大上”,但仔细研读后发现,每一部分的数据都是基础的,相互独立,毫无关联,简单罗列。这是初次写作时最常犯的通病。科研论文不是简单的并列逻辑,而是递进逻辑或是分析总结数据间深层次的联系。以一篇研究重金属对植物胁迫的文章为例,作者通篇对多达5种指标进行检测并绘制曲线图,最后得到该植物能够生长的重金属浓度。这样的文章,其研究工作做得多不多?挺多的。但是文章写得好不好?不太好。这样的文章没有深度,原因在于当你面对这么多基础数据,为什么不进一步进行分析处理,或是建立胁迫动力方程,或是进行数据模型优化?而仅仅罗列基础数据,不仅提高不了文章的档次,也是对自己这么多工作的一种浪费。二、逻辑不清不楚型科研是极为严谨务实、理性思考的过程,科技论文也同样如此。然而不幸的是,在投稿的大量文章中,逻辑混乱是最显著的问题。很多作者在写作过程中,所要阐述的内容总是东一句西一句,前言不搭后语。以一篇描述植物衰老基因的文章的前言为例,作者在这部分写作时,重点描述了有关叶绿素代谢的过程。从理论上讲,叶绿素代谢是与植物衰老有关,但与本文研究的衰老相关基因并无直接关系,于是这部分描述不仅使文章逻辑混乱,也容易对编辑和作者产生误导。此外,在结论与讨论部分,一定要根据本文研究得到的结论入手去讨论,而非脱离研究、天马行空的论述,否则这会让读者产生“这样的结论是从哪来的”“它跟研究本身有什么关系”的质疑。三、语言描述省略型在很多次针对文章问题在与作者沟通过程中,除去少数情况,大部分作者都能对文章中涉及研究本身产生的问题给出快速而且合理的解释,但与之侃侃而谈相反的是,他们的文章中并体现不出这一点。“会说会做不会写”。很多文章看上去研究内容很丰富,但却晦涩难懂。因此要学会使用详细、清晰、简单易懂的语音去写科技论文。作为一个作者,你的目标群体是读者,这些读者有可能是该领域的精英,也有可能是刚入行的新手,因此不能抱着“我懂就行”的个人主义的想法去写文章,要尽全力讲清楚问题。例如有篇文章全文大量使用英文缩写来描述研究中的专有名词,却不作有关解释,这种行为是被摒弃的。正确的做法应该是在该英文缩写第一次出现时,使用“中文名词(英文全称,英文缩写)”的格式标明,不仅清晰,而且易于接受。四、研究缺乏创新型在科技飞速进步的现在,大多数科研成果都是“站在巨人的肩膀上”,也就是在前人研究的基础上得来的。那么如何在写作中突出自己研究的独到性、创新性非常重要,这也是很多考察指标中占比最大的一环。你需要在文章中强调自己与别人不同之处。但是,很多作者在文中仅仅重复前人实验的方法和结论,这样会被质疑你的研究意义。以一篇研究某地景观的文章为例,该文章研究了某地商业街区的景观分布,为该地区景观规划提供建议指导。但在审读时发现,该文章采用已发表的方法进行分析调查,在方法上没有创新,同时该研究的结论只适用于本地,对其他地区的景观分布并无启示意义。那么这篇文章仅是一篇调查验证型文章,适合内部交流,离发表还相距甚远。如果有查重需要,建议使用paperpp。
问题:选题脱离实际把握不准。摘要表述混乱。格式不符合规范。文章的论证无逻辑性。行文不严谨。文献使用不规范。抄袭现象比较严重。改进:毕业论文重要性认识的增强。引导学生与指导教师的双向选择。明确毕业论文质量标准。设立学生科研课题。问题。1、选题脱离实际把握不准,指定一个论文题目,是一篇毕业论文的关键点。学校里一般都是指导教师从本专业下达选题计划,根据教学内容和专业定制范文。这样的选题方向一般都能达到教学要求,不会出现较大偏差。但通常的情况是有部分学生在毕业论文写作任务下达之前,就已无社会实践和工作了,导致了毕业论文从选题开始,就几乎成了学生的个人行为。题目自拟,部分同学从始至终都是忽视与指导教师沟通,那么最终导致论文题太宽泛,不符合实际,脱离专业方向等重大问题出现。2、摘要表述混乱,没有掌握摘要的基本原理,主要目的没提炼出来,交代的方式含糊,结果含糊,只要和正文毫无关联。英文摘要的翻译水准不高,多数用翻译软件直接翻译出现大量语法语病问题。还有一点就是正文在老师指导下有重大修改意见后在摘要里忘记体现也是时常会出现的毛病。3、格式不符合规范,有些同学写作时候都比较认真可是全文写完后却不像真正的学术论文,标点不好使用的不得当,错别字连篇,参考文献标注不符合学校标准。整个框架和学术类论文的规范相差较远,论文格式就是文章的一件外衣,但往往上交的文章格式都是五花八门。典型的有标题序号不一致,图表编号不一致,数据不一致,全角半角混用等等。4、文章的论证无逻辑性,毕业论文中论证缺乏逻辑,如论点不明确,与选题不符,观点是观点,材料是材料,两者不能融为一体,论据不支持论点,不能将感性认识通过判断,推理,论证上升到理性认识,论证与结论之间不能对应甚至矛盾等。5、行文不严谨,文章要体现科研能力,一般错误有思路不明确,概念解释不清晰,下定义不够力。还有为了达到全文字数要求行文_嗦凑字数的,用一些材料大量引用没有自己观点。最致命的是前后没有关联性,问题提出没有解决方法阐述。6、文献使用不规范,参考文献是要检索的,在文中没有注明来源,数据资料来自网络没有不明。参考文献每个学校也有特定的格式要求,不了解对网站,书籍,报纸杂志等的标注格式。在不熟悉参考资料引用要求时出现了正文标注于后文参考文献的无法对应。文章不易太年代太久远,引用文献过程。7、抄袭现象比较严重,近两年毕业论文的抄袭现象比较严重,主要途径是都是从网络中截取,拼凑,从学术刊物上摘抄,也有的同学是互相抄袭。直接从互联网下载他人的文章当然是严令禁止的,但拼凑却是屡禁不止。抄袭特别容易出现论文题目略有不同但内容雷同,有的只是顺序安排上略有差异毫无没有创新。
(一)选题把握不准 选题是确定毕业论文研究的方向,是毕业论文写作的第一步。即使教学学院给提供了一些参考选题,但学生在选题时仍有不少问题。主要表现在:一是追求热点,对药品现代物流、医药卫生体制改革、公立医院改革、药妆等兴趣浓厚,选此类热点课题的多,能够创新的少;二是游离在所学专业或毕业实习之外,如在苏州礼来公司实习的医药贸易专业学生选题是“当前我国经济形势下的公路建设与发展”,在药品经营企业仓库实习的学生选题是“税收政策与促进就业的思考”,在山东步长制药实习的学生选题是“目前我国发展保障性住房的政策分析”等;三是理论性太强,选题难度太大,超出了本科生能够把握的范围,如在药品检验所实习的同学选题是“药品供应保障体系构建研究”。 (二)拼凑现象严重 学生通过网络查找资料比较普遍,网络给学生带来便捷的同时,也打开了惰性的方便之门。直接从网络上下载他人的文章当然是严令禁止的,但拼凑却是屡禁不止。一是拼凑法,从网络上下载几篇同类型的论文,通过剪接拼凑成一篇论文,往往结构混乱,内容不完整,甚至自相矛盾;二是雷同法,几个同学的论文题目略有差异但内容雷同,甚至仅是顺序安排上略有差异;三是穿越法,为通过文献检索方法核查,把不同专业师兄师姐或不同年度的毕业论文,稍作修改或拼凑,没有创新。
论文常见问题就是创新性不足或者实验不完整
在写论文中遇到的问题和解决方法有哪些
毕业论文常见的问题通常都是写作的过程中出现的语法问题,还有标点符号的错误,这是最明显的错误,是需要我们严格控制的问题。
研究生写论文的时候一般都不知道怎么写,而且写到一半的时候又没有思路,可能数据也会出现问题,解决不了,就会有很大的压力,另外写论文的时候需要相关的背景资料和文献,重复率也非常高,对于学生而言,是需要花费很多的时间和精力去降低这个重复率的,最主要的是写完的论文还可能不通过。
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: 提出-论点; 分析问题-论据和论证; 解决问题-论证与步骤; 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
不知道怎么开头,不知道怎么写,不知道应该写什么,不敢上网查,怕内容和别人的一样,不知道该怎么结尾。
在论文写作中遇到的问题及解决方法英文
一、基础数据罗列型这类文章一眼看上去,数据详实,内容丰富,颇为“高大上”,但仔细研读后发现,每一部分的数据都是基础的,相互独立,毫无关联,简单罗列。这是初次写作时最常犯的通病。科研论文不是简单的并列逻辑,而是递进逻辑或是分析总结数据间深层次的联系。以一篇研究重金属对植物胁迫的文章为例,作者通篇对多达5种指标进行检测并绘制曲线图,最后得到该植物能够生长的重金属浓度。这样的文章,其研究工作做得多不多?挺多的。但是文章写得好不好?不太好。这样的文章没有深度,原因在于当你面对这么多基础数据,为什么不进一步进行分析处理,或是建立胁迫动力方程,或是进行数据模型优化?而仅仅罗列基础数据,不仅提高不了文章的档次,也是对自己这么多工作的一种浪费。二、逻辑不清不楚型科研是极为严谨务实、理性思考的过程,科技论文也同样如此。然而不幸的是,在投稿的大量文章中,逻辑混乱是最显著的问题。很多作者在写作过程中,所要阐述的内容总是东一句西一句,前言不搭后语。以一篇描述植物衰老基因的文章的前言为例,作者在这部分写作时,重点描述了有关叶绿素代谢的过程。从理论上讲,叶绿素代谢是与植物衰老有关,但与本文研究的衰老相关基因并无直接关系,于是这部分描述不仅使文章逻辑混乱,也容易对编辑和作者产生误导。此外,在结论与讨论部分,一定要根据本文研究得到的结论入手去讨论,而非脱离研究、天马行空的论述,否则这会让读者产生“这样的结论是从哪来的”“它跟研究本身有什么关系”的质疑。三、语言描述省略型在很多次针对文章问题在与作者沟通过程中,除去少数情况,大部分作者都能对文章中涉及研究本身产生的问题给出快速而且合理的解释,但与之侃侃而谈相反的是,他们的文章中并体现不出这一点。“会说会做不会写”。很多文章看上去研究内容很丰富,但却晦涩难懂。因此要学会使用详细、清晰、简单易懂的语音去写科技论文。作为一个作者,你的目标群体是读者,这些读者有可能是该领域的精英,也有可能是刚入行的新手,因此不能抱着“我懂就行”的个人主义的想法去写文章,要尽全力讲清楚问题。例如有篇文章全文大量使用英文缩写来描述研究中的专有名词,却不作有关解释,这种行为是被摒弃的。正确的做法应该是在该英文缩写第一次出现时,使用“中文名词(英文全称,英文缩写)”的格式标明,不仅清晰,而且易于接受。四、研究缺乏创新型在科技飞速进步的现在,大多数科研成果都是“站在巨人的肩膀上”,也就是在前人研究的基础上得来的。那么如何在写作中突出自己研究的独到性、创新性非常重要,这也是很多考察指标中占比最大的一环。你需要在文章中强调自己与别人不同之处。但是,很多作者在文中仅仅重复前人实验的方法和结论,这样会被质疑你的研究意义。以一篇研究某地景观的文章为例,该文章研究了某地商业街区的景观分布,为该地区景观规划提供建议指导。但在审读时发现,该文章采用已发表的方法进行分析调查,在方法上没有创新,同时该研究的结论只适用于本地,对其他地区的景观分布并无启示意义。那么这篇文章仅是一篇调查验证型文章,适合内部交流,离发表还相距甚远。如果有查重需要,建议使用paperpp。
我们简单来谈谈英文文章的写作和注意事项:题目:概括性强、体现创新性、精炼题目写作注意事项:英文题目以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题目基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成,例如The fabrication of…短语型题目要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。题目一般不应是陈述句,因为题目主要起标示作用,而陈述句容易使题目具有判断式的语义;况且陈述句不够精练和醒目,重点也不易突出。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题目,因为疑问句可有探讨性语气,易引起读者兴趣。题目中的缩略词语,已得到整个科技界或本行业科技人员公认的缩略词语,才可用于题目中,否则不要轻易使用。另外,还要注意题目字数的限制,国外科技期刊一般对题目字数有所限制,这些规定可供我们参考。总的原则是,题目应确切、简练、醒目,在能准确反映论文特定内容的前提下,题目词数越少越好。摘要:与结论不重复,体现整个文章的结论和思想,包括研究工作的目的、方法、结果和应用等摘要写作注意事项: 摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲,就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。A.英文摘要的时态:时态运用也以简练为佳,常用一般现在时、一般过去时,少用现在完成时、过去完成时,进行时态和其他复合时态基本不用。一般现在时,用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等。涉及到公认事实、自然规律、永恒真理等,当然也要用一般现在时。一般过去时,用于叙述过去某一时刻(时段)的发现、某一研究过程(实验、观察、调查、医疗等过程)。需要指出的是,用一般过去时描述的发现、现象,往往是尚不能确认为自然规律、永恒真理的,而只是当时如何如何,所描述的研究过程也明显带有过去时间的痕迹。现在完成时和过去完成时,完成时少用,但不是不用。现在完成时把过去发生的或过去已完成的事情与现在联系起来,而过去完成时可用来表示过去某一时间以前已经完成的事情,或在一个过去事情完成之前就已完成的另一过去行为。B英文摘要的语态: 采用何种语态,既要考虑摘要的特点,又要满足表达的需要。一篇摘要很短,尽量不要随便混用,更不要在一个句子里混用。主动语态:现在主张摘要中谓语动词尽量采用主动语态的越来越多,因其有助于文字清晰、简洁及表达有力。被动语态:以前强调多用被动语态,理由是科技论文主要是说明事实经过,至于那件事是谁做的,无须一一证明。事实上,在指示性摘要中,为强调动作承受者,还是采用被动语态为好。即使在报道性摘要中,有些情况下被动者无关紧要,也必须用强调的事物做主语。C英文摘要的人称: 原来摘要的首句多用第三人称This paper…等开头,现在倾向于采用更简洁的被动语态或原形动词开头。例如:To describe…,To study…,To investigate…, To assess…,To determine…,行文时最好不用第一人称,以方便文摘刊物的编辑刊用。D避免一些语法错误:冠词,主要是定冠词the易被漏用。the用于表示整个群体、分类、时间、地名以外的独一无二的事物、形容词最高级等较易掌握,用于特指时常被漏用。这里有个原则,即当我们用the时,听者或读者已经确知我们所指的是什么。例如:The author fabricated a new The machine is operated with solar 由于现在缩略语越来越多,要注意区分a和an,如an X ray…数词。避免用阿拉伯数字作首词,比如8 turn solenoid inductor…单复数。一些名词单复数形式不易辨认,从而造成谓语形式出错。尽量使用短句。因为长句容易造成语义不清,但要避免单调和重复。科技期刊涉及专业多,英文更是不易掌握,各行各业甚至表达方式、遣词造句都有区别。多看英文文献,也会有助于我们英文写作及水平的提高。引言: 主要研究进展,有代表性的同行研究工作,自己与他人工作对比的优势和不足,前言的参考文献选取代表性的、重要的文献参考文献选取要有代表性,除非那种特殊专业,我觉得参考文献不要参考会议的文章,尤其那些不知名的会议文章引用。文献要尽量全面客观:不要对相似文献避而不引,或者只引别人早期的工作,这会让人感到你对该领域了解不够,甚至是有意回避,就有学风问题的嫌疑。不能过低贬低别人的研究工作,要考虑自己和别人工作的时间差,不在一个时代的研究当然不能说自己比前人好,所以英语用词要注意些,客观些。引言写作注意事项: 好的引言相当于文章成功一半,最重要是保持鲜明的层次感和极强的逻辑性,层层递进关系。首先阐述自己研究领域的基本内容,要尽量简洁明了。一些显而易见的知识要用概括性的而不是叙述性的语言来描述。其次文献的总结回顾,要特别着重笔墨来描写。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来,不能有丝毫的遗漏,特别是最新的进展和过去经典文献的引用。这是两个最容易出现的问题,应该是我们要极力避免的。再就是分析过去研究的局限性,并且阐明自己研究的创新点,这是整个引言的高潮所在,所以更是要慎之又慎。阐明局限要客观,在阐述自己的创新点时,要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述,完整而清晰的描述自己的解决思路,并且文章摊子不要铺得太大。创新性描述得越多越大,越容易被审稿人抓住把柄。最后就是总结性的描述论文的研究内容,可以分为一二三四等几个方面来描述,为引言做好收尾工作,最后对引言检查。讨论: 这部分主要描述研究课题的具体内容、方法,研究过程中所使用的设备、仪器、条件,并如实公布有关数据和研究结果等首先讨论要重新说明主要发现,用一个句子表示较为理想。实际上,审稿人和读者最注意研究的短处,审稿人和读者一旦发现研究的短处,而作者未加讨论,他们对文章的信任会发生动摇,心生疑窦:是否还有他们和作者都未发现的其它弱点呢?其次,将该研究与以前的工作联系起来,不炫耀自己的工作比以前的工作如何好,而是比较其优劣,与其它研究进行对照,切忌将自己的缺陷掩盖起来。重要的是应该讨论为什么会得出不同于别人的结论,如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别,就不该断言自己的研究结果正确,而别人是错误的。接着应该讨论自己的研究“表明”什么,如何解释自己的研究发现,以及本研究有什么意义?作者甚至可以指出研究结果证明不了什么,防止读者得出过度、不实的结论。最后,应点明哪些问题尚未解答,以及要继续做的工作,审稿人和读者都不喜欢夸大的作法。图表:清晰直观、代表性清晰直观是基础,要让审稿人和读者不看正文就明白要表达的意思,代表性无论是自己实验结果还是和别人工作的比较,都要体现重点,无关的数据不要罗列在图表。合理解释每一个参数,合理说明每一个步骤。审稿人没时间考虑细节,程序和参数的合理化显示出你知道你在做什么,而不是凑数据。 没理由要找理由,有理由要强调。逻辑性:审稿人审稿时碰到作者的结论性错误,Microelectronic Engineering期刊的那篇,后来我给他指出错误并给他参考文献,不要轻易下结论,这很糟糕的。我就觉得这个作者文献还是看少了,特别是理论性的东西,所以他下错误结论。后来在修稿中改正了。 IEEE Transactions on Components and Packaging Technologies的那篇,我认为作者没有好好解释实验结果,图中曲线的解释不是很好。比方说,1、2、3、4条曲线不同尺寸(1mm、2mm、3mm、4mm)出现轨迹差不多,但是第5条曲线(5mm)在x轴前半部分和其它四条轨迹差不多,但x轴后半部分曲线却异常,作者只是给出结果,但没解释,我审稿时就提出,怎么解释5mm的曲线后半部分与其它四条曲线不同,那6mm的曲线又会是什么样子?5mm是一个关键尺寸么?所以在画实验数据图时,特别注意异常点和异常曲线,要解释异常的原因,如果涉及到尺寸的曲线,还要考虑关键尺寸或者临界尺寸。 不要指望审稿人疏忽,还是要方方面面考虑文章,毕竟发文章是严格的学术活动。语法:写作时注意语言精炼准确,使用长句时不要出现语法错误,拼写错误可以完全避免的一般编辑审稿的文章,语法错误主要出现在介词、从句、对比语句和长句杂糅的错误,使用长句时注意不要让读者困惑或者产生歧义。介词比如in和on的混用,还有of和with的混用,对比语句主要是将A和B两事物,比如实验结果作对比、比较或并列,但出现了语法错误,长句杂糅主要体现在一些从句中,比如定语从句、非限制定语从句等缺少必要的主语、谓语或者其它句子成分。有些研究生说目前的感觉是没有一篇文章很顺利,感觉很郁闷,但郁闷是暂时的,后面会好起来的。特别是发第一篇外文,那种感觉我想每个研究生都会兴奋的。所以为了那种感觉,多多努力。