语言的重要性论文3000字高考

语言的重要性论文3000字高考

1、题目：题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字（不同院校可能要求不同）。本专科毕业论文一般无需单独的题目页，硕博士毕业论文一般需要单独的题目页，展示院校、指导教师、答辩时间等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字体。2、版权声明：一般而言，硕士与博士研究生毕业论文内均需在正文前附版权声明，独立成页。个别本科毕业论文也有此项。3、摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字（不同院校可能要求不同）。4、关键词：从论文标题或正文中挑选3～5个（不同院校可能要求不同）最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。5、目录：写出目录，标明页码。正文各一级二级标题（根据实际情况，也可以标注更低级标题）、参考文献、附录、致谢等。6、正文：专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。前言（引言）是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。7、致谢：简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。8、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的所有专著、论文及其他资料，所列参考文献可以按文中参考或引证的先后顺序排列，也可以按照音序排列（正文中则采用相应的哈佛式参考文献标注而不出现序号）。9、注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。10、附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。有时也常将个人简介附于文后。

学习语言的重要性口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映，美国人把“口才、计算机与金钱”并列为现代社会的三大武器。在现代竞争激烈的社会中，口才是谋生和获得成功最正当、最有效的武器。所以说：“口才可以代表一个人的力量，可以显示一个人的价值，是社会交际的名片。”语言学习的重要性，是人们沟通必备的工具，没有语言人类无法发展。语言是人与人交流中不可缺少的重要工具，它既是一门文字，又是一门艺术。　　在我们的衣食住行中，没有一样是离得开语言的沟通与表达的，从而语言就成了一门技巧。会说话的人就会让人感到春日般的温暖，而不会说话的人就会让人感到冬日般的寒冷。流传青史的诸葛亮曾经在赤壁战争中说过；“三寸之舌，强于百万之兵。”从而可以见得语言表达的重要性。　　在与人交流中，语言是给人留下的第一印象，所以学会说话就成了生活中不可缺少的一部分，生活离不开语言，有了语言才有我们这个绚丽缤纷世界，才会有了我们丰富多彩的文化。比如：从学校毕业后，都将面临找工作的问题，而在找工作中，最重要的一关就是面试，而面试就是一个语言交流的过程，能否最终获取胜利就看要看你怎样来组织语言了，所以说语言是给人留下的第一印象。　　语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言就没有文化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。语言是保持生活方式的一个重要手段。它是为了生活的需要而产生的。在这个社会的大舞台中，以一个人的力量是很难在这个社会中存活下去的。我们必须借助方方面面的力量才能让自己站得更高走得更远。而这方方面面的力量是来源于外界大众。语言的交流可以让我们赢得良好的人际关系，可以让我们得到别人的理解与认可尊重。可以说如果没有语言的交流，也就没有一个民族乃至一个国家的进步与发展。

英语的重要性论文3000字高考

学习英语的重要性体现：　　1、在英语是当今世界上主要的国际通用语言。　　2、英语的使用范围非常广泛，全世界75％的电视节目是英语　　3、好就业。国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、国际政治专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。　　大家可以了解一下阿卡索这家英语课程，欧美外教一对一教学，课价不够20元，这是他们家的免费试听课程，大家可以领取体验：【免费领取，外教一对一精品课程】　　阿卡索英语培训班的学习效果还是很不错的，阿卡索外教网的课程是根据学员的能力和学习需求量身定制的，针对性更强。课堂上采用一对一的教学方式，相比较以往的大班教学来说，效果自然更好。　　还有其他什么学习问题，可以百度搜“阿卡索vivi老师”为您分析解答。　　想要更多的英语学习资源，可以百度搜“阿卡索官网论坛”免

英语（English）是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的，上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。 全球分布　　全世界说英语的国家和地区共有172个。 以英语作为官方语言的有： 英语世界分布图英国、澳大利亚、巴哈马群岛、博茨瓦纳（但国语是Setswana）、加拿大（连同法语）、斐济 （但是国语是斐济语）、中国香港（连同普通话、粤语）、印度（连同孟加拉语、泰卢固语、马拉地语、泰米尔语、乌尔都语、Gujarati、Malayalam、埃纳德语、Oriya、Punjabi、阿萨姆语、克什米尔语、Sindhi、梵语）、肯尼亚（连同Kiswahili）、基里巴斯、尼日利亚、巴基斯坦、巴巴多斯、百慕大、爱尔兰（但是第二语言，第一语言是爱尔兰语）、南非（连同南非荷兰语、 Ndebele、Northern Sotho、梭托语、斯威士语、Tsonga、茨瓦纳语、Venda、班图语、祖鲁语）、新西兰（习惯上的官方语言；其它法律规定的是毛利语）、新加坡（连同马来语、泰米尔语和汉语。国语是马来语）、菲律宾（但国语是菲律宾语）、冈比亚、圭亚那、牙买加、圣克里斯多福及尼维斯、特立尼达和多巴哥、波多黎各（连同西班牙语）、赞比亚、纳米比亚、美国的部分地区。[美国联邦政府没有一种官方语言；英语是习惯上的第一语言，而不是法律上规定的。英语在下列州或地区是官方语言：阿拉巴马州、亚利桑那州、阿肯色州、科罗拉多州、佛罗里达州、乔治亚州、夏威夷州（连同夏威夷语）、伊利诺州、印地安那州、肯塔基州、路易斯安那州、密西西比州、蒙大拿州、内布拉斯加州、新罕布什尔州、新墨西哥州（连同西班牙语）、北卡罗莱纳州、北达科他州、南卡罗莱那州、南达科他州、田纳西州、维吉尼亚州、怀俄明州]、马耳他、加纳、尼日利亚。 　　另外，英语在欧洲及日本是最普遍作为外语来学习的语言（6%），接着是法语、德语和西班牙语。基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其它国际商业用作写手册和交流。东亚的一些学校把它作为基础英语来教授。 　以英语作为母语的国家有6个： 　　英国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、爱尔兰。 未来发展　　由于目前社会生活急剧变化、科学技术飞跃发展，英语的地位、使用以及英语本身将会出现新的变化。著名学者周海中教授在经典文章《二十一世纪的英语特征》中对未来的英语特征做了预测： 　　到二十一世纪下半叶，英语的拼写与读音将逐渐统一起来；词汇和语法方面的不规则变化将逐渐被类推法所改造；多用缩略词、省略句和简短句，造词经济；词性转换极为灵活，表达方式更加简洁、简明；常用词语的重复率相当高；可数名词与不可数名词、及物动词与不及物动词等之间的界限几乎消失。所有这些，将极大地方便人们学习和使用英语这一交际工具。

概要写作提分宝典老师叮咛：李辉老师说，“所谓聪明都是小聪明，而真正的智慧，就是能够学会去发现各种规律，君子性非异也，善假于各种规律也。”因此，学会找到规律，至关重要！本文也将通过对高中英语难点之概要写作高频考点总结来帮助找到规律。下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真地整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、什么是概要写作概要写作，简而言之就是对所读过的文章进行简要概括，写出文章的中心大意，也可以称之为摘要。 这一题型主要考察对文章主旨大意的概括和准确获取关键词的能力，同时考察学生用简洁的语言概括文章重要信息的能力以及对文章整体结构的把握能力。二、考察能力阅读能力 阅读能力通常包括阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生阅读理解能力的强弱直接影响其所写概要的质量。概括能力 阅读时所获取的与主题相关的信息，以及找出的主题句或关键词(组)往往是分散的、零碎的，这就需要考生将这些信息进行整合，用自己的语言简明扼要地概括出原文的主旨要点。书写能力 考生要十分重视英文书写的规范。因为漂亮的英文书写会令人赏心悦目，吸引阅卷老师的眼球。三、评分参考概要写作要求考生在有限的时间内读懂所给的阅读材料，然后用自己的语言高度概括出文章的主要内容和观点，因此，阅卷时主要考虑以下内容：对原文要点的理解和呈现情况；应用语法结构和词汇的准确性；上下文的连贯性；对各要点表达的独立性情况。四、注意要点 理解准确，涵盖全部要求，完全使用自己的语言，准确使用相应的语法结构和词汇，得分相应比较高。相反，如果概要写作部分出现两句以上整句抄自原文现象，得分档次将会大大降低，所写内容与所提供内容无关不得分。五、完善统合全文 根据《考试说明》各档次给分范围和要求，涵盖各个要点，使用相应的语法结构和词汇，有效紧凑连接各个要点，使用自己的简洁语言完善统合全文。六、概要写作四项基本原则概要写作时，一定要使用第三人称；概要写作时，一定不可加入自己的观点；概要写作时，一定不可对原文内容加以评论；概要写作时，一定不可引入与原文内容无关的信息。七、记叙文概要写作 记叙文一般是叙述一个经历或者一个事件，表达作者从中得到的经验、启示，或者说明一定的道理。记叙文的概要，一般包括记叙文的六个要素(who; when; where; what; how; why)也就是说考生应该先阅读短文，找出这六个要素，然后用自己的话将这六个要素串成一两句话即可。 关于写人的记叙文，我们要概括，抓住人物的主要特点或事迹，画出关键词，从而进行写作。 关于叙事性的记叙文，先是概括，再抓住记叙文的几个要素，记叙文的概要写作一般包括记叙文的六个要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。 只要找出这六个要素，以此为线索，就可以准确把握文章的内容要点，形成概要的基本框架，然后用自己的语言讲这六个要素进行整合归纳，即可成文。八、说明文概要写作 说明文概要写作可以结合说明方法谈，例如这篇文章主要运用了XXX的说明方法，说明了XXX（事物特征或事理）。可按照结合表达方式谈，例如：这篇文章除了说明外，还有XXX（从“记叙、描写、抒情、议论”根据内容选择），如XXX（具体举例），就是XXX（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。然而当描述某事物的性质功用时，用“对象+性质功用+利好” In the passenge the writer introduces…（对象）to us especially its（性质或功用），from which we know…（对象带来的利好）九、概要写作的基本步骤判断主题和体裁，快速抓住重点，把经历变为经验 从高一至高三，我们读了这么多文章，不断地进行反思和积累，将经历变为经验，我们的阅读才变得更快捷更有效，更容易把握住文本的目的和要点。概括每段主旨，圈划关键词 通常概要写作测试语篇的段落结构较为清晰，建议每一段读完后稍停片刻思考段落主旨，根据写作目的或主题，圈划段落中的关键词汇。再次梳理核心信息根据关键词汇，再次思考写作目的，确定概要的结构和内容。通常我们可以根据语篇本身的段落顺序写概要，有时候可以根据主旨做顺序调整。进行写作尽可能多地用自己的语言对语篇进行概括，这需要大量的积累和练习，逐步提高写作能力。修正与积累必须根据写作修改意见，再次修正概要写作，并从“内容”和“语言”两个角度进行归纳和积累。比如，想一下我遗漏了哪些重要信息？为什么它们是重要的信息？再如，哪些词汇可以表达类似含义。十、题目练习阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要：passange 1: Like many new graduates， I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to My degree， with honors， in English literature had not really prepared me for anything I knew I wanted to make a difference in the world somehow， but I had no idea how to do That’s when I learned about the lighthouse Project I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous I knew it would be a lot of hard work， and that I would be away from my family and friends for a very long In short， I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project Neither did my Eventually， however， I won the support of my family， and I sent in all the paperwork for After countless interviews and presentations， I managed to stand out among the candidates and survive the test Several months later， I finally received a call asking me to report for I would be going to a small village near Abuja， N Where? What? Nigeria? I had no But I was about to find out After completing my training， I was sent to the village that was small and desperately in need of proper Though the local villagers were poor， they offered their homes， hearts， and food as if I were their own I was asked to lead a small team of local people in building a new For the next year or so， I taught in that same But I sometimes think I learned more from my students than they did from me Sometime during that I realized that all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did though I did not get anywhere with the local language， and I returned to the United States a different The lighthouse project had changed my life 参考范文： After graduation from university the author was at a loss about how to fulfill his ambition until he decided to land a job with the Lighthouse P （要点1） Adequate preparation and family support finally won him the job as a volunteer teacher in a remote （要点2） The experience taught him to see life in a new light and embrace a better （要点3）

English is one of the most important subjects in middle Almost everyone knows that we should learn English well，but few of us know how to learn it Karl Marx has set a good example for He once said，"When one is learning a foreign language，he must use the foreign " In this way，he could use several A saying goes，"Practice makes " When we learn English，we should read more，speak more，listen to English from time to time and practise writing every Don't be afraid of making Only in this way can we learn it learning English takes time so if we want to learn it well，we should spend much time practicing using English every Besides，we should listen to the teacher and take notes carefully in Go over what is learnt regularly and finish doing our homework If we have time，we'd better isten to English radio programmes，read English stories and newspapers，watch English films and TV programmes ，keep a diary in English If we make mistakes，correct them at once and try not to make the same What's more，we should look up new words in the dictionary before class and prepare each lesson carefully before I believe if we work hard and have good ways of learning English，we will learn English

语言的重要性论文3000字

学习语言的重要性口才是人的素养、能力和智慧的一种综合反映，美国人把“口才、计算机与金钱”并列为现代社会的三大武器。在现代竞争激烈的社会中，口才是谋生和获得成功最正当、最有效的武器。所以说：“口才可以代表一个人的力量，可以显示一个人的价值，是社会交际的名片。”语言学习的重要性，是人们沟通必备的工具，没有语言人类无法发展。语言是人与人交流中不可缺少的重要工具，它既是一门文字，又是一门艺术。　　在我们的衣食住行中，没有一样是离得开语言的沟通与表达的，从而语言就成了一门技巧。会说话的人就会让人感到春日般的温暖，而不会说话的人就会让人感到冬日般的寒冷。流传青史的诸葛亮曾经在赤壁战争中说过；“三寸之舌，强于百万之兵。”从而可以见得语言表达的重要性。　　在与人交流中，语言是给人留下的第一印象，所以学会说话就成了生活中不可缺少的一部分，生活离不开语言，有了语言才有我们这个绚丽缤纷世界，才会有了我们丰富多彩的文化。比如：从学校毕业后，都将面临找工作的问题，而在找工作中，最重要的一关就是面试，而面试就是一个语言交流的过程，能否最终获取胜利就看要看你怎样来组织语言了，所以说语言是给人留下的第一印象。　　语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言就没有文化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。语言是保持生活方式的一个重要手段。它是为了生活的需要而产生的。在这个社会的大舞台中，以一个人的力量是很难在这个社会中存活下去的。我们必须借助方方面面的力量才能让自己站得更高走得更远。而这方方面面的力量是来源于外界大众。语言的交流可以让我们赢得良好的人际关系，可以让我们得到别人的理解与认可尊重。可以说如果没有语言的交流，也就没有一个民族乃至一个国家的进步与发展。

评价一个人的形象，我们可以从长相、举止、处世为人等方面来进行，还可以从语言表达发面着手。吐字清晰与否是判定一个人语言表达能力的重要标准。如果你想完善自己的个人形象，那就要做一个吐字清晰的人。不管外表有多好，如果说话含混不清，往往会让人的魅力减半。这就是语言表达在交际中的重要性。语言表达在交际中的重要性吐字清晰，便于沟通。除了自言自语，人们说话都会希望别人能够听懂。要让别人听懂自己的话，需要自己表达的够明白。然而，如果你吐字不够清晰，那么就算你措辞非常到位，恐怕别人也不会知道你到底想要表达什么。当然，吐字清晰不仅会为个人的美好形象贡献力量，为人与人的交流减少不必要的麻烦，还会为个人的人生添光增彩。瑶瑶是一位客家女孩，因为从小到大周围的人都讲客家话，所以，客家话也就成了瑶瑶最常用的语言。然而，当瑶瑶决定去北方工作的时候，她就不得不学习一下普通话了。普通话跟客家话差别很大，学起来有些困难，但是瑶瑶始终不放弃。经过一年多的努力，虽然她的普通话还不标准，但是她已经能够做到吐字清晰了，同事们都开玩笑说，瑶瑶的普通话水平与日俱增！起初，瑶瑶心底因为学普通话而暗自叫苦，但是，慢慢她发现，她刚来公司时，老板很少关注她，等她把普通话练到比较标准的时候，老板开始把一些比较重要的业务交给她去处理了。在一次无意的谈话中，老板透露说：“虽然我知道你很有能力，但是你刚来公司时，吐字不清楚，我怕你和客户沟通时会出现问题，没想到你这么快就解决了语言问题。”顿时，瑶瑶觉得自己做了一件特别对的事情，因为吐字清晰让她变得更加出色，她也因此让自己的事业变得更加顺利。假如她没有及时认识到这个问题，并改正它的话，她可能就难以让自己在北方立足。说话时一定要做到吐字清晰，要做到让别人与你沟通没有障碍，这样你才会展现一个更好的形象，能因之而收获事业、交际等方面的成功。因此，应该养成良好的吐字习惯，尽力做到发音准确，吐字清晰。这是让别人听懂你的话的前提，是与别人进行正常交流的前提。

语言的重要性论文3000字数

（一）主题的写法[2]毕业论文只能有一个主题（不能是几块工作拼凑在一起），这个主题要具体到问题的基层（即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题），而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。（二）题目的写法毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。（三）摘要的写法毕业论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。（四）引言的写法一篇毕业论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。（五）结论的写法结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

我们知道，人类最初对思想、情绪的表述是通过创造“图画”来实现的，后来才逐渐形成了依附于事物本身形状的“象形文字”。现代电影、电视在形态上又重新使人类回到了那个原始的依靠“记忆图画”来理解语言的时代。所以它在直观理解的层次上消除了成人与儿童、文化与文盲的差异。屏幕上的一切都是具象的、图像化的、直观的。这就是说：人们对语言符号系统的识别，在对影像的观赏过程中，又回（倒退）到了人对语言最初的直观感知阶段，即直接通过图像与物体的形似关系来理解符号意义的阶段。人类文化的历史发展证明：语言形式愈发达，愈丰富，语言符号的抽象性愈强，符号从外在形态上愈远离被描述的对象本身。在人类早期的语言行为中，语言符号与描述的对象往往是同形同体的。古代埃及、中国、玛雅、克里特的语言符号大都是摹仿物体外在形态的图象。人们是通过对描述对象的直接摹仿，建立了他们的文字符号系统。而随着人类文明的发展，人脑的不断进化，文字即逐渐摆脱了对实物的依赖，走出了图像化的阶段，形成了抽象化的语言体系。从原始时期到现代，文字（文化）的演变正是经历了这样一个从具象到抽象的历史过程。到现代文字已经与它所表示的对象从外在形态上彻底分离了，尽管二者之间还尚存着某些微妙的文化演变的痕迹，但对于一个不识字的人来说，现在已经不能再凭字的形状来识别它的意义了。如果文学语言真像当代理论家们所描述地那样：“剥离了原始语言所具有的一切感觉因素，变为无声无形的、一个个孤立的符号，并派生出纯粹抽象的世界”。影像语言确实“使文学出现后丧失了语言的原始的具象性”获得再生！虽然我们不能在原始的象形文字与现代的影像语言之间划等号，但客观的事实必须正视：二者都是依赖被表现对象的外形建立起来的符号表意体系。银屏上的太阳总是现实中的太阳的对等之物，现实中的海洋永远与银屏上海洋的真实依据。

大千世界，万物有声，风吹草动都是一种自然的表达，“语言”是生物界一种专属的沟通形态，在生活和生存中有着至关重要的位置虽然人与物的表达方式并不相同，但却都生活在一个类似的群体里，需要彼此照顾，需要双方探讨，语言的关键就不言而喻了 语言的表达能力影响着一个部落的生活状态 倘若大家不能用连续的句子表达自己内心的想法，那再多的苦闷都只能沉淀在心底，在整个集体如此冷淡的状况下，让每一个人都会感染抑郁，然后形成老死不相往来的情绪封闭不利于对内协调和对外交流，最终影响一个区域的兴衰和存亡 语言表达能力影响着一个人的独立生存出游他地或做客异乡，陌生的城市总给无限的迷茫不同的语言，不同的习惯让生存变成难题低着头腼腆的面对那些匆忙的过客，或许一年半载我们的脚步都难以尘埃落定学会用组织语言，逻辑表达，向当地的主人翁们学习生活让他们明白你的困难，了解你的所需，才能助你适应新的环境 语言表达能力影响着一份事业的成与败 贸易的交往，顾客的咨询，工作的汇报或是盛大的应酬，都需用睿智的语言去抓紧每一个说话的细节，因为那些都是商机，影响着你的离开或是升级倘若口齿不清，让顾客不知所以；倘若没有底气，让同行嗤之以鼻；倘若颠三倒四，让老板云里雾里即便才华横溢也会因此而一败涂地 字若人面，声似举止言谈之间我们就是在展现我们自己说话之道在的涵义，而语言形式则是剖析我们的一面镜子，里面的丑与美丽，都在乎我们自己的能力

语言的重要性论文3000字怎么写

我们知道，人类最初对思想、情绪的表述是通过创造“图画”来实现的，后来才逐渐形成了依附于事物本身形状的“象形文字”。现代电影、电视在形态上又重新使人类回到了那个原始的依靠“记忆图画”来理解语言的时代。所以它在直观理解的层次上消除了成人与儿童、文化与文盲的差异。屏幕上的一切都是具象的、图像化的、直观的。这就是说：人们对语言符号系统的识别，在对影像的观赏过程中，又回（倒退）到了人对语言最初的直观感知阶段，即直接通过图像与物体的形似关系来理解符号意义的阶段。人类文化的历史发展证明：语言形式愈发达，愈丰富，语言符号的抽象性愈强，符号从外在形态上愈远离被描述的对象本身。在人类早期的语言行为中，语言符号与描述的对象往往是同形同体的。古代埃及、中国、玛雅、克里特的语言符号大都是摹仿物体外在形态的图象。人们是通过对描述对象的直接摹仿，建立了他们的文字符号系统。而随着人类文明的发展，人脑的不断进化，文字即逐渐摆脱了对实物的依赖，走出了图像化的阶段，形成了抽象化的语言体系。从原始时期到现代，文字（文化）的演变正是经历了这样一个从具象到抽象的历史过程。到现代文字已经与它所表示的对象从外在形态上彻底分离了，尽管二者之间还尚存着某些微妙的文化演变的痕迹，但对于一个不识字的人来说，现在已经不能再凭字的形状来识别它的意义了。如果文学语言真像当代理论家们所描述地那样：“剥离了原始语言所具有的一切感觉因素，变为无声无形的、一个个孤立的符号，并派生出纯粹抽象的世界”。影像语言确实“使文学出现后丧失了语言的原始的具象性”获得再生！虽然我们不能在原始的象形文字与现代的影像语言之间划等号，但客观的事实必须正视：二者都是依赖被表现对象的外形建立起来的符号表意体系。银屏上的太阳总是现实中的太阳的对等之物，现实中的海洋永远与银屏上海洋的真实依据。

论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。 2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意： 1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。 目录有两种基本类型： 1．用文字表示的目录。 2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。 三、内容提要 内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。 内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。 写作内容提要的目的在于： 1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。 2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。 因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。 报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。 指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下： ●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。 ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中 如何定位》一文的内容提要) 内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来： 1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。 2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。 3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。 4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。 5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。 四、正文 正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。 五、参考文献 参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。 当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。 列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

这两者是口头和文本的区别。面试中最为关键的思维方式是分析和论证。这在申论写作中也有大量的练习，分析源于对之前熟悉话题的理解，结合当前的新话题再进行加工。论证即要证明观点的正确性，完全可以通过一些名人名言、数据、故事来进行阐述。继续深入探究来看，分析的思维是把结构化面试、结构化小组面试、无领导小组面试等诸多面试题中的这一现象(问题）产生的原因揭示出，揭示的过程需要参看题干中的提示，更多还需要自己的知识储备。原因分析也分为主要原因、直接原因、本质原因、客观原因、主观原因等。我们在答题中，一般提出主要原因、本质原因即可。其他原因不必做出论述。常听很多人说，申论水平高，面试成绩低不了。当然，这确实是一个共识，他说明了申论基础扎实对于面试思维的提升具有很大的助推作用。那申论写作中的思维主要指那些？面试中如何从申论中采撷精华，获取高分？申论写作中存在的思维方式包括：概括归纳、原因分析、对策提炼、公文写作、文章写作。具体而言，申论思维应该是：简洁凝练的概括归纳，有规范而恰当的表达；深邃而理性的分析，对问题的理解和剖析都能深入肌理；提出的建议对策能够针对性的解决问题，对策的执行力高；规范的公文格式，精道的机关语言，以模范式的表达传达政务信息；有理论水平的表述，有文采的表达，有深入的见解。