兴义民族师范学院毕业论文内容怎么写

兴义民族师范学院毕业论文内容怎么写

字数要求本科论文字数一般在5000字以上即可，一般6000-8000字比较合适，过长或者过短都是不合适的，本科论文一般不会有什么特别高的要求，发表普刊就可以，有些甚至不要求见刊，因此本科毕业论文的字数无需太多，只要做到结构完整，思路清晰，再加上一定程度的创新，一般都可以通过考核的。 拓展阅读：查重本科毕业论文查重率一共是分成四个等级。在其中A级的标淮是：毕业论文的重复率在10%之内。这种毕业论文是能够立即通过。而且还能够作为优秀论文的参考范围。B级的标淮是：重复率在10%至20%，这种毕业论文能够通过，与此同时也可以作为优秀论文选拔范围。 C级的标淮是：20%至50%之内，这种毕业论文是不予通过的，因为其重复率过高，存有大量抄袭的文字，大学生们必须要进行修改和再次检测。D级的标淮是：论文查重率在50%以上，这种毕业论文几乎就是抄袭的代名词。只有实现A，B两个等级的标淮才能够参加论文答辩。

论文是教育科学研究成果的主要表述形式之一。就是专门针对一个问题进行深入探讨和讨论的文章。 一般讲，这个问题都是很复杂的，很大的，比较重要只要根据自己的专业认真写下就有可以了。

不同的学校对于本科毕业论文字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。由于学校不一样，那么对于本科毕业论文字数要求也会不一样，一般非211、985学校，它们的本科毕业论文字数是在6000-8000左右(像工程类需制图专业的还要更多字数)，对于一些要求较高或者重点学校，要求论文的字数要在10000字左右或以上，总而言之，每个学校在论文字数上的规定都会有一点差异。拓展资料：本科生毕业论文的主要内容 1、标题：字体为宋体，小二，文字居中。 2、中文摘要：字数至少达到200字以上；关键词3-5个，每个词间空一格；字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 3、英文摘要：关键词为四号宋体，加粗；目录需用二号黑体加粗居中；章节条目使用五号宋体；行距设置为单倍行距。 4、正文：字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 5、参考文献：毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 6、期刊内容：包括作者、题名、刊名、年、卷(期)起始页码-结束页码。著作内容：包括作者、编者、文献题名、出版社、出版年份、起止页码。 7、附件：开题报告和检查情况记录表。

直接联系你们学校教务处

兴义民族师范学院毕业论文内容

不说院校好坏，最起码老师还是不错的，就是总有一些坐着不管事的人，摆着自己的位置，领自己的工资，大家都是人，以后未必你有求我的时候。

兴义是个美丽的地方，气候不错，对于兴义师范学院，它一所本科高等院校，历史悠久，获得了国家教育部的办学认可，还行，它有新校区和老校区，新校区要好一些，但我要公正地说，任何大学都有它的优势和不足的地方，读大学关键是靠自己学，不要过多的指望学校。

同学 你好 北校区是在顶效 市内校区是在湖南路老车站对面（请一定要记得是老车站，不是新车站） 如果实在是搞不清楚入学校区 最好打个电话给学院文传系问清楚 希望对你有帮助

好吧！让我这个当地人来回答你吧！首先告诉你，兴义市为黔西南州的州府，可是由于建市时间较短，发展比较落后，所以在各类设施上根本不想一个市。其次，兴义的学校，高中最好，清华北大都有定点名额，但这几年有没有变化我就不知道啦。兴义唯一一所大学，现在叫兴义学院，是由以前的师专和师范合并而成。也是才升本没多久，设施很差，比中学都不如，但是现在正在建立新校区，坐落在兴义市顶效开发区（火车站附近），新校区的环境就好很多，面积也很大，很有大学的感觉，但是现在是否已经投入使用我就不知道啦，不过兴义学院，是一个本二院校。有什么问题再问我吧！兴义是我老家！

兴义民族师范学院毕业论文内容要求

截至2015年11月，学校共有3个省重点支持学科，8个校级重点学科。 贵州省重点支持学科：无机化学（2012年） 心理学（2014年） 、语言学及应用语言学（2015年） 校级重点学科（2014年度）：古代文学、民族传统体育学、有机化学、数学与应用数学、计算机应用技术、历史文献学 截至2014年12月，学校有1个省级“2011协同创新中心” ，1个省特色重点实验室，1个校级研究所，16个非编制常规研究机构。 贵州省民委在学校建有“贵州省民汉双语教学服务基地”和“贵州省少数民族传统体育文化研究基地”。省级“2011协同创新中心”：贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复2011协同创新中心贵州省教育厅特色重点实验室：民族药用生物资源研究与开发重点实验室 校级研究所：南北盘江流域文化发展研究中心省民委基地：贵州省民汉双语教学服务基地、贵州省少数民族传统体育文化研究基地 挂靠各教学部门的非编制常规科研机构　　序号 挂靠单位 机构名称 负责人 1 政治与历史学院 历史学与思想政治教育研究所 龙凯 2 文学与传媒学院 中国古代美学研习所 熊洪斌 3 外国语学院 黔西南州英语教育研究所 娄萌 4 数学科学学院 初等数学研究所 彭光明 5 物理与工程技术学院 材料制备与性能检测研究所 张星 6 物理与工程技术学院 电子技术研究所 周家萍 7 生物与化学学院 绿色化学合成与技术研究所 郑玉国 8 生物与化学学院 黔西南生物多样性与药用资源研究所 詹孝慈 9 体育学院 黔西南少数民族传统体育研究所 张兴毅 10 信息技术学院 网络与智能化研究所 张胜礼 11 教育科学学院 贵州民族心理研究所 张翔 12 教育科学学院 黔西南民族教育研究所 江露 13 艺术学院 黔西南少数民族音乐研究所 韦家燕 14 公共事业管理学院 盘江乡村治理与社区发展研究所 龚晓林 15 经济与贸易学院 黔西南州经济社会发展研究所 彭芳 16 马克思主义学院 思想政治理论课教学研究所 殷运岚 资料来源： 勤学、尚美、求实、创新勤学：《论语》曰：“敏而好学，不耻下问”，即重视“智育”，倡导刻苦学习，勤于思考、比学赶帮、锐意进取的风尚。尚美：对美的追求和塑造，是德智体全面发展的统一，内在美和外在美的和谐。旨在培养具有美的品德、美的情操和美的行为的人才。求实：意指做学问不可弄虚作假，异想天开，要脚踏实地，实事求是。创新：敢于以现有思维模式提出有别于常规或常人思路的见解，努力求变，从而创造出新的、具有真正意义的事物。 兴义民族师范学院校徽由学院艺术系教师王芳琳设计。标志中“2009”表示学院于2009年升格为本科院校，同时展现了学院所在云贵高原的地理环境；融入 “笔”字，既表现了学院开拓进取、培养创新人才、勇攀科学高峰的时代精神，又表现了学院的前身，源于1813年以笔架山命名的笔山书院。突出了学院继承传统、开拓创新，宏扬艰苦奋斗、自律图强、献身教育、报效祖国的学院精神。校徽的整体外形上，由一座山峰的变型构成，上半部分是山峰层叠，下半部分为不息的江河、蜿蜒的山路，沟壑纵横、巍峨耸立，表现学院在高原喀斯特地区群峰环抱中。同时，也体现了学院所在地兴义市两个具有突出代表的风景点马岭河峡谷和万峰林。释义：左下方是“毛”字的变型，上下的结合酷似“笔”字，斜靠在山间，“笔架山”得以形象表现；右偏下为一根基稳固的基石，使标识整体稳固。蕴含了“百年大计 教育为本”的社会发展宗旨和开拓进取、培养创新人才、勇攀科学高峰的精神。标志左为蓝色，象征智慧的蓝色，是大海，是蓝天，宁静、深邃，代表学海的宽广、师生的胸怀；右为红色，象征喜庆、兴旺、发达、忠诚，是革命、中国共产党、中华人民共和国的代表色，象征着学校培养社会主义事业的建设者和接班人的伟大历史使命。 兴义民族师范学院校徽如右图所示： 2013年，学校学生在全省的竞赛中取得了好的成绩。北校区青协“暖春”实践活动被评为优秀大学生社会实践活动成果；黎珊珊、陆斌同学在“高教社杯”“我的贵州‘中国梦’”大学生征文比赛中分别荣获三等奖、优秀奖；杨晓飞、杨飞同学在中华诗词创作大赛中分别荣获三等奖、优秀奖；赵荣同学在“我的梦中国梦”微博评比大赛中荣获三等奖；李帮珍同学在“高教社杯”“我的贵州‘中国梦’”大学生摄影比赛中荣获优秀奖；申凌云、丰刚同学在“高教社杯”“我的贵州‘中国梦’”大学生演讲比赛中分别荣获三等奖；杨秀丽、张英、闫章芳同学在“党的十八大精神”网络知识竞赛中分别荣获一等奖、三等奖。

第一章 总则第一条 为保证学校“专升本”招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据教育部、贵州省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。第二条 本章程适用于兴义民族师范学院2020年“专升本”招生工作。第二章 学校概况第三条 院校名称：兴义民族师范学院第四条 院校代码：4152010666第五条 学院地址：贵州省兴义市湖南路32号 邮政编码：562400第六条 办学层次：本科第七条 办学性质：公办第八条 办学类型：普通高等教育第九条 学习形式：普通全日制第十条 学校主管单位：贵州省教育厅第三章 组织机构及职责第十一条 学校“专升本”招生工作在兴义民族师范学院招生工作委员会领导下监督进行。学校成立由学校校长任组长的招生领导小组，全面负责贯彻执行教育部和贵州省招生主管部门的招生工作政策，研究制定学校招生实施细则，指导和监督招生工作的具体实施。第十二条 学校设立“专升本”招生办公室，作为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理“专升本”招生的日常事务。第十三条 学校设立由校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。第四章 招生计划第十四条 “专升本”招生对象为我省普通全日制高职（专科）2020 年应届毕业生，且截止2020年 8 月 31 日取得当年应届普通专科毕业资格（获得毕业证书），或具有我省高职（专科）学历的退役士兵。第十五条 我校2020年“专升本”分专业计划以省教育厅下达为准，详见贵州省招生考试院公布的招生计划。第十六条 录取批次：本科院校专升本批次录取。第五章 录取规则第十七条 按照省招生委员会和省招生考试院有关文件精神要求，考生须参加贵州省组织的“专升本”文化课考试和我校组织的专业课考试，考生在文化成绩和专业成绩双上线的条件下 ，按文化成绩和专业成绩之和的总成绩排序，根据总分从高分到低分择优录取。如果合计总分相同，按文化考试成绩从高到低排序；若文化考试成绩再相同，按数学（语文）成绩从高到低排序。普通高职 (专科)毕业生服义务兵役退役免试进入我校学习的录取工作按照贵州省相关文件执行。第十八条 已被录取的考生，学校将组织体检，体检工作按省招委、省教育厅、省卫计委、省残联关于做好贵州省普通高等学校招生体检工作的文件规定执行。第十九条 录取工作按照贵州省招生考试院的日程安排完成，请考生凭准考证登录网上填报志愿主页查询录取情况。第六章 专业考试第二十条 专业考试由我校负责组织实施（命题、考试、评卷）。我校“专升本”招生章程、专业考试时间、科目及参考书目将公布在我校招生与就业处网站上。第二十一条 划线原则：根据考生专业考试成绩分科类不分专业按不超过招生计划数2倍的比例划定专业考试合格分数线，生源不足的专业可适当调整招生计划。第二十二条 经审核能参加我校专业考试的考生名单将公布在我校招生与就业处网站上，符合专业考试的考生按我校规定的时间持身份证、高职（专科）毕业证（毕业院校证明、《义务兵退出现役证》）、准考证到我校市内校区教务处（兴义市湖南街32号）进行资格审查。第二十三条 我校负责审核考生毕业专业是否符合招生专业的报考要求，如果考生毕业专业不符合招生院校的报考要求，不得参加招生院校组织的专业考试，所填报专业志愿无效。第二十四条 专业考试时间将公布在我校招生与就业处网站上，考试地点在我校市内校区（兴义市湖南街32号），具体安排到我校招生与就业处网站上查询。第二十五条 我校“专升本”专业考试相关工作安排（兴义民族师范学院招生与就业处）查询网址：，咨询电话：0859-3236966第七章 收费标准与资助第二十六条 严格按贵州省有关部门批准的学费、住宿费等收费项目及标准收费。第二十七条 学校有完善的“奖、贷、勤、减、免、补”学生资助体系，开通家庭经济困难新生入学“绿色通道”。第八章 学历（学位）证书颁发第二十八条 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，经考核合格，达到毕业要求，发给国家承认学历并经教育部电子注册的兴义民族师范学院毕业证书，并以此具印。符合学士学位授予条件的授予学士学位证书。第九章 复查第二十九条 新生入学三个月内，学校按照国家招生规定对其进行全面复查。复查合格者予以注册学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。第十章 附则第三十条 学校招生办联系方式： 学校地址：贵州省兴义市湖南路32号 邮政编码：562400咨询电话：0859-3236966监督电话：0859-3568029 电子邮箱：学院网址：第三十一条 本章程由兴义民族师范学院招生办公室负责解释。

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您好 兴义民族师范学院物理系办学历史较长，早在1978年就开始招收物理专业专科生，2003年开始招收物理教育专业(电子技术方向) 专科生。2009年学院升本后，物理系正式开始招收物理学专业本科生，2012年开始招收电子科学与技术专业本科生。现物理系有物理学、电子科学与技术两个本科专业，有专业教师38人，具有高级职称的教师14人，占教师比例的37%；具有中级职称的教师20人，占教师比例的53%。教师队伍中具有硕士学位的教师14名，在读博士3名，占教师比例的37%。近几年来，本专业的专任教师在科研上取得了一定成果，在省级以上刊物发表论文73篇，其中核心以上期刊22篇；主持贵州省科技厅科研项目一项，贵州省教育厅重点项目一项，贵州省教育厅科研项目四项，贵州省大学生创新创业训练计划项目一项；黔西南州科技局重点项目一项，一般项目三项；院级重点项目一项，一般项目六项，院级学生项目三项。 [1] 物理系现有有力学、热学、电磁学、光学、电工学、电子技术、中学物理实验、摄影、家电维修、电视、音响、电子制作、教具制作、近代物理实验等14个实验室。实验室面积1440平方米，拥有价值300余万元的实验仪器设备，可同时容纳200人做实验，其中基础物理实验室2002年通过“省级基础课教学实验室”合格评估。同时，学院计划在原有电子技术实验室的基础上再增添六个专业实验室和一个学生实训实践基地，总投资达200万元，为电子科学与技术专业学生实践训练提供了良好条件，同时也为该专业学生毕业就业，参与行业竞争打下了扎实的基础。 物理系现有电子科技协会与卡拉ok协会二个学生社团组织，电子科技协会除组织学生参加全国大学生电子制作等竞赛外，还给学生提供了一个家用电器维修的场地，是一个开放性的实验场所；卡拉ok协会除让学生了解掌握音响器材外，还不定期地组织各种演唱会，丰富了学生的业余文化生活，深受学生欢迎。您的采纳是我回答的动力，满意采纳哦！

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兴义民族师范学院优秀毕业论文

您好 兴义民族师范学院物理系办学历史较长，早在1978年就开始招收物理专业专科生，2003年开始招收物理教育专业(电子技术方向) 专科生。2009年学院升本后，物理系正式开始招收物理学专业本科生，2012年开始招收电子科学与技术专业本科生。现物理系有物理学、电子科学与技术两个本科专业，有专业教师38人，具有高级职称的教师14人，占教师比例的37%；具有中级职称的教师20人，占教师比例的53%。教师队伍中具有硕士学位的教师14名，在读博士3名，占教师比例的37%。近几年来，本专业的专任教师在科研上取得了一定成果，在省级以上刊物发表论文73篇，其中核心以上期刊22篇；主持贵州省科技厅科研项目一项，贵州省教育厅重点项目一项，贵州省教育厅科研项目四项，贵州省大学生创新创业训练计划项目一项；黔西南州科技局重点项目一项，一般项目三项；院级重点项目一项，一般项目六项，院级学生项目三项。 [1] 物理系现有有力学、热学、电磁学、光学、电工学、电子技术、中学物理实验、摄影、家电维修、电视、音响、电子制作、教具制作、近代物理实验等14个实验室。实验室面积1440平方米，拥有价值300余万元的实验仪器设备，可同时容纳200人做实验，其中基础物理实验室2002年通过“省级基础课教学实验室”合格评估。同时，学院计划在原有电子技术实验室的基础上再增添六个专业实验室和一个学生实训实践基地，总投资达200万元，为电子科学与技术专业学生实践训练提供了良好条件，同时也为该专业学生毕业就业，参与行业竞争打下了扎实的基础。 物理系现有电子科技协会与卡拉ok协会二个学生社团组织，电子科技协会除组织学生参加全国大学生电子制作等竞赛外，还给学生提供了一个家用电器维修的场地，是一个开放性的实验场所；卡拉ok协会除让学生了解掌握音响器材外，还不定期地组织各种演唱会，丰富了学生的业余文化生活，深受学生欢迎。您的采纳是我回答的动力，满意采纳哦！

序号 篇名 作者 刊名 年/期 　　1 对称四甲基六元瓜环与Ca(Ⅱ)生成的自组装超分子配合物的晶体结构 陈明华 兴义民族师范学院学报 Apr-10 　　2 1，4-([2，3][5，6]-二-1，10-邻菲咯啉)二氢吡嗪的合成和晶体结构 陈明华 兴义民族师范学院学报 Feb-10 　　3 1，10-邻菲咯啉取代苷脲及其一维Ag(Ⅰ)配位聚合物的合成及晶体结构 陈明华 无机化学学报 Jul-10 　　4 2-苯基-咪唑[4，5]-1，10-菲咯啉的合成和晶体结构 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Jan-10 　　5 3-{2-([5，6]-咪唑-1，10-邻菲咯啉)]}-3′-甲酸-2，2’-联吡啶的合成和晶体结构 陈明华 分子科学学报 Jan-10 　　6 1，10-邻菲咯啉衍生物的合成及其晶体结构 陈明华 合成化学 Jun-09 　　7 对称四甲基六元瓜环与2-苄基咪唑啉盐酸盐自组装包合物的晶体结构 陈明华 化学研究与应用 Nov-09 　　8 1，10-菲罗啉衍生物的合成途径及其展望 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Jan-08 　　9 4-(咪唑[4，5-f][1，10]-菲咯啉)-N，N-二甲基苯胺的合成和晶体结构 陈明华 贵州大学学报(自然科学版) Mar-08 　　10 对银镜反应中银氨溶液配制方法的探讨 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Feb-04 　　11 对师专《有机化学实验》教材中几个问题的讨论 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-03 　　12 师专基础化学实验的目标教育与成绩的考核与评价 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-01 　　13 师专《有机化学实验》课中实验技能与技巧琐谈 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 Apr-99 　　14 浅议师专《有机化学实验》课教学中的素质教育 陈明华 黔西南民族师范高等专科学校学报 1998/Z1 　　15 生物柴油简介 陈明华 化学教育 Jul-09 　　16 生物源农药简介 陈明华 化学教育 Feb-10 　　17 配位聚合物AgLNO3的合成和晶体结构 陈明华 西南师范大学学报(自然科学版) Feb-11 　　18 2-(2-Furyl)-1H-imidazo[4，5-f][1，10]-phenanthroline-3，7-diium dichlor-Ide monohydrate 陈明华 Acta Crystallographica Section E (2009) E65， o341

陈明华 ， 男，汉族，1966年3月17日生， 贵州省兴义市人。。1988年毕业于黔西南师范专科学校化学生物系，分配到兴义市七舍任中学教师。1990年考入贵州教育学院化学系学习，1992年毕业后在兴义市丰都中学任教，1993年调入黔西南师范专科学校任教，历任实验员、助理实验师、实验师、高级实验师，2008年转评副教授，2009年被聘为副教授，2010年取得教授任职资格，现任兴义民族师范学院化学生物系教授。到兴义民族师范学院以来，担任《有机化学》、《有机结构波谱解析》、《天然产物化学》等学科的教学工作，并长期在实验室担任《有机化学实验》、《无机化学实验》、《分析化学实验》等课程实验辅助教师，为学校基础化学实验室的建设和实验教学做了大量的工作，为使学校基础化学实验室通过省教育厅的合格验收做了应有的贡献。荣获2004－2005和2010－2011学年度校级“优秀教师”称号。2006年5月在贵州大学精细化工中心脱产攻读专业硕士学位，师从贵州省大环化学和超分子化学重点实验室陶朱教授，硕士论文题目：《1，10－邻菲咯啉5，6位衍生物的合成和晶体结构》，合成了一系列的1，10－邻菲咯啉5，6位衍生物及其银的配合物。2009年6月被授予有机化学专业方向理学硕士学位。以第一作者在《无机化学学报》、《分子科学学报》、《合成化学》、《化学研究与应用》、《化学教育》等期刊上发表专业论文18篇，其中7篇核心期刊，2篇被SCI收录。现参与省级科研项目一项（第二人），厅级科研项目一项（第二人），主持校级科研项目一项。