关于网络与社会的论文题目大全高中

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随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速着我们迈进未来的脚步，引领着我们走向瞬息万变的大千世界。“秀才不出门，全知天下事”。坐在电脑前，鼠标轻轻一点，世界近在眼前。优雅的音乐，网上聊天使我们放松心情；奇闻异事，大好河山使我们大开眼界，不出门便走遍大江南北；搞笑的视频使我们的生活增添了几分乐趣；网上购物，读书，使我们的生活变得便捷……网络融入我们的生活，使我们乐在其中！生命危在旦夕时，通过网上求救，找到病因，一个垂危的生命得到了新生；压力大时，通过网络，听听歌，与网友聊聊天，让我们的心放轻松；遇到难题时，按按键盘，点点鼠标，迎刃而解；无聊时，玩玩游戏，让我们心情愉悦……不用担心要出远门才能上补习班；不用担心要大费周折才能买到自己想要的东西；不用担心家里会堆满了看完的书籍；不用担心没有伙伴在你无聊时陪伴你……网络时时刻刻在我们身边有求必应，同时也拉近了我们与世界的距离。“非典”肆虐时期，北京中小学无法正常上课，便开展网上教学，学生们都通过网络在家中上课。多么神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了正常的学习。网络的好处真是数不胜数。老子说过，一切事物都有正反两面，网络也不例外。记得小学时期的一次出游，我们去了少管所。许多哥哥、姐姐都被关在牢笼之中。当时，那儿的领导为我们的到来准备了一次演讲。原来，里面的哥哥姐姐们，都是因为沉迷网络，而荒废学业；因为没钱上网，而干出杀人、抢劫的事；因为网上的那些黄色，而干出强奸的事情……网络使多少思想单纯，经不住诱惑的青少年无心学习，在虚幻的世界中陶醉自我，玩得不亦乐乎，贻误了青春，他们走向了犯罪道路，把自己的父母留在了痛苦之中。网络上有着多于我们书本的知识。因此，我们对网络便产生了依赖，变得懒惰。写作文，不要想，电脑上有抄；做题目，小意思，电脑会告诉我。做作业就像完成任务一样，只要完成就够了。老师为了我们将知识记得更牢固而辛苦布置的作业，我们都顺手抄了，没有记住，离开了电脑我们什么都不会。网络是把双刃剑，它给予我们思想上的满足，带给我们方便，让我们了解到世界的丰富多彩，同时又让我们沉醉、依赖于它，成了一个个网虫，渐渐因为没有满足而走向违法犯罪。网络的家喻户晓意味着人民生活水平的提高，在这个高科技的时代人们不能没有网络，它能使我们更好的了解世界，但是网络不是十全十美的，对我们的坏处并不只有这些，所以对于网络我们要“取其精华，去其糟粕”。网络是把双刃剑，我们只要利用好手上这把剑，做到绿色上网、文明上网、快乐上网，网络对我们就会百利而无一害。

随着计算机网络的普及和计算机技术在生活中的各个领域的广泛应用，网络信息的安全这几年备受人们的关注。计算机网络技术提供巨大的信息含量和交互功能，提高了各个领域的工作效率，但计算机网络信息安全即影响网络稳定运行又影响用户的正常使用，可以造成重大的经济损失，信息一旦泄露将造成无法估量的损失。因此网络的安全性是我们必须重视的也是非常重要的。下面是学术堂整理的关于网络安全的毕业论文题目，欢迎大家查看。　　1、探讨计算机网络安全中的防火墙技术　　2、计算机网络安全防范在大数据时代的探讨　　3、网络型病毒与计算机网络安全　　4、网络安全管理技术分析　　5、浅谈计算机网络安全与防火墙设计　　6、网络安全信息关联分析技术的运用与问题阐述　　7、美国网络安全专业教育体系建设及其启示　　8、基于威胁传播的多节点网络安全态势量化评估方法　　9、基于大数据时代下的网络安全问题分析　　10、信息化网络安全的建设与防护技术分析　　11、空间信息网络安全协议综述　　12、电子商务网络安全技术研究　　13、基于并行约简的网络安全态势要素提取方法　　14、欧盟NIS指令研究对我国网络安全保障实施的启示　　15、论拒不履行信息网络安全管理义务罪　　16、浅析计算机网络安全问题及防范措施　　17、网络安全中计算机信息管理技术的应用探讨　　18、基于攻防行为树的网络安全态势分析　　19、美国网络安全审查制度研究及对中国的启示　　20、以色列的网络安全问题及其治理　　（论文范文可到学术堂内自行查看）

网络是把双刃剑，只有理智才能利用好

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写学生缴费系统，简单

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人们都说写作是语文的半壁江山，但是现实中能够坚守领土的语文教师实在微乎其微。我们承认有不少名师在写作辅导方面做出了艰巨而硕果累累的探索，也有不少教师心怀济世情怀艰辛地跋涉着；但是我们也不得不看到当前中学阶段的写作教学依然处在高耗低效的低迷状态。宋朝朱喜曾经说过，问渠那得清如许，为有源头活水来。我们寻常的作文课有些类似闭门造车，反反复复的题目、无比熟稔的话题、满身腐气的陈材、千文一面的结构，再加上或淡到乏味或艳到迷惘的语言表达，实在叫作者读者提不起丝毫兴趣。我觉得作文既然是对生活的描述，就理当回归活生生的生活。失去了生活的作文，必然是毫无生气的泥塑木偶，甚至是吓人的木乃伊。而回归生活，则不仅仅是素材从生活中来、感悟向生活中要，我觉得我们为人师者的作文辅导也点评也应该走出教室四堵墙壁，走向广阔的生活。下面一些理念和做法都是一种大胆的尝试。希望能为诸位同行提供一些帮助。空间、博客、微博给学生搭建一个写作的舞台。平常我们作文训练，甚至是严格的高考考场上，尽管命题者已经尽量给予了相当宽泛的自由，意在让学生有感而发有话可说。往往事与愿违，学生们面对那些与之生活较为遥远的话题还是觉得无话可说，硬挤出来的必然是语言苍白面目可憎的高调低俗文章；而那些书写性灵的带着个性的文章不入判卷老师的法眼，那么一个作文低分实在是每个考生伤不起的重创。于是学生们的写作激情日渐丧失，偶有提笔，也坠入新型八股恶道。但是，除了多写，作文其实真的没有什么捷径可走，越不爱写越写不好，越写不好越不爱写，这是一个永远走不出的怪圈。但是作文本上的那些陈词滥调有远非学生所喜欢的。于是作文似乎就走进了无法回头不能掉头的死胡同了。作文需要突破，在这网络时代，我想我们的生活已经和网络息息相关了，语文和作文为什么还要将网络拒之于千里之外呢？荀子曰：君子善假于物也。作文因为网络而显出新意，这不就是新形势下作文教学的柳暗花明吗？可能有的老师心下惴惴，觉得将这些洪水猛兽引进课堂，岂不是开门揖盗？其实网络在我们不知道的世界中，已经成为学生不必可少的生活调剂品了。尤其是近些年来手机走向智能化，利用手机上网的学生与日俱增，网络成为学生生活的一个不可获取的组成部分了。不说这样说吗：生活与语文的外延是相等的。那么我们语文老师何不顺应形势顺势而为，引进网络这个源头活水，开创作文教学的一片新天地。‚对欲望不理解，人就永远不能从桎梏和恐惧中解脱出来。如果你摧毁了你的欲望，可能你也摧毁了你的生活。如果你扭曲它，压制它，你摧毁的可能是非凡之美。‛印度20世纪伟大的哲学家、心灵导师克里希那穆提如是说。其实，学生绝非没有写作的欲望，而是不爱写那些主题陈旧、材料平庸的遵命作文；学生也绝非写不好作文，如果我们看看他们写在带锁日记本中的文章，和真正有感而发的东西，我们会惊叹学生的写作能力的高明。每个学生是有灵性的，也是有一种天然的写作能力的，只是他们面对我们的应试作文感到无所适从而已。为了考试稳妥拿得高分，有多少人主动被动地泯灭了个性和灵性，加入到现代八股的行列中来。我们的作文教学的失败其中有可能就是命题的失败，干吧苦涩，高深玄妙的作文题目加上匆匆一小时的写作时间，再带着考试成败的担心恐惧，我想很少有人能写好应试作文。而鼓励学生开通博客，打造空间，甚至让学生开通微博，记录生活中的点滴心得，真正让学生写作自由的放胆文章，有了写作的欲望，有了写作的成果，再加上有众多的读者的点评和关注，那么学生的写作水平必将水涨船高。纵然，高水平的写手未必能在考场上赢得高分，但是就笔者这么多年来从事语文判卷的

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最佳答案检举 E时代，“触网”成为许多中学生生活的一部分，不会上网的人被同学们称为“网盲”，我们通过网络获取知识、交友、娱乐……，但在许多父母的眼里，网络成了影响孩子学习的罪魁祸首，家长反对孩子上网，当网络成为互不相识的人相互联系的纽带时，在许多家庭里，网络却成了家长和孩子难以沟通的屏障 如果我们和家长一起谈论网络的利与弊，讨论中学生该不该上网这个话题，我想大多数家长都认为:网络带给中学生的是利大于弊!作为中学生的我来讲，我认为不管什么事都应一分为二来看 用“矛盾”的观点来看这个问题。“矛盾”是无处不在，无时不有的，也就是说，我们与一切事物之间都有，只是表现的特点不一样罢了。我们与“高考”之间的矛盾是“主要矛盾”，而与互联网之间是“次要矛盾”。我们是应该抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；但也不能忽视次要矛盾，因为在事物发展过程中，主要矛盾并不是孤立地存在和发展的，主、次要矛盾是相互联系的、相互依赖的，次要矛盾解决的好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。比如，你在网上学到了比书本更多的英语语法，对你的高考一定是有帮助的。我们家在我上小学时就有了电脑，那时全家人对于网络并不了解妈妈在同事的帮助下慢慢地步入了网络世界，我也跟在妈妈后面小小心心地步入了这新奇的世界当时我常去的一个地方叫”小学生天地”，那年通过努力我终于成为作文论坛的擂主，并被一少年报的编辑发现，将我的作文给予发表，我可是拿到了一生中第一笔稿费，当时我可高兴了应该感谢的是网络给了我一个很好地展现自己的舞台，这次的成功为我今后的写作爱好增添了信心!所以网络就我而言是利大于弊的 当然，网络是一个信息的集合，有精华也有糟粕，这的确是事实。世界上并没有十全十美的东西，比如世界名著，也有消极的思想等糟粕。我们看名著可以取其精华，去其糟粕，为什么就不能同样的对待网络呢？这对于网络是很不公平的。对于我们跨世纪的一代，在“信息爆炸”的环境中成长起来的一代，课本上的知识对于我们是远远不够的，而网络给我们提供了一个条件、一个机会。我们可以“通过网眼看世界”，把世界看得更“透彻”。“网上图书馆”，“远程教育”等给我们提供了不尽的知识。这是一般的媒体所无法比拟的。 个别的同学因为网络而“变质”，我表示遗憾，但这能全怪网络吗？根据“内因”与“外因”的原理，网络只能算是外因，而同学这是内因。“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。内因是事物发展的根据，决定事物发展的方向和性质，而外因只起“催化剂”作用，只是个条件而已，外因要通过内应起作用。比如，有些同学想尝试“网恋”，拥有“第一次亲密接触”的浪漫，被“怂恿”一下，就千方百计的去上网寻找；而有的同学不想尝试，你说破了嘴皮，他还是照样的不去。 中学生上网一个值得讨论的问题是聊天，很多学生上网不干别的，只为聊天。这有多方面的原因，首先是他们的网络知识缺乏，就像一个刚刚接触电脑的人，只会玩游戏一个道理。而对于网络聊天我是这样认为的， 中学生时期是一个非常特殊的阶段，个体从小学进入初中、高中阶段，其身心发展起了重大的变化，这个时期的中学生有着较强的逆反心理，在平时的学习、生活中我们和家长总是处在不同的角度看问题，并反感家长的一些做法，当遇到和家长的思想不能取得统一时，我就会利用网络并以朋友的身份给妈妈发伊妹尔，或在妈妈出差时，在QQ上和她交流、沟通，时代的确不同了，但妈妈的一些人生经验却是很有意义的，只是我们孩子们往往看不到这一点。既然我们有这样的误解，那就解除它们，我妈妈也尽量让自己多学点时尚的东西，增加点年轻人的活力，时不时也能冒出点“晕”、“东东”、“I服了YOU”这样的青春专用语，没想到网络让我和妈妈的距离一下子近了许多在我眼里，老妈好像并不像我所想象的那样死板不开化。从言行上有认同感之后，我和家长之间自然在思想上也会渐渐产生认同感，也就愿意把自己不开心、不理解、不明白的事情跟父母说出来，而对父母的建议也就不会再有那么大的抵触情绪了。所以我认为在不影响我们正常学习和生活的基础上，中学生应该上网，但应有选择有节制，决不能沉迷其中 中国的网络发展不久，还没有建成一套完整的体系，没有发达国家的那样健全。现在的“网吧问题”就是一个例子。很多网吧只顾经济利益，而没有对顾客进行管理。学生在上学时间上网，他们不闻不问；学生在网吧过夜，他们置之不理。量变的积累促成了质变的发生，很多学生习以为常，因而造成学习下降，离家出走等事件的发生。如果全社会行动起来，多几个”网络妈妈”及”网络妈妈志愿者”，杜绝此类事件的发生，就可以让悲剧不再重演了。近来，各地打击非法的网吧的活动，而且还颁布了相关法律，就是一个很好的开始。 网络不是“电子海洛因”，不是毒品。它能给我们带来无尽的知识和财富，让我们开拓眼界。希望中国的网络发展的越来越好。儿童教育专家卜卫： 孩子可能会受互联网的影响，但这种影响不是孤立的，它与孩子的身心发展、自我认识以及对环境的感受有非常密切的关系，父母应该善于发现孩子在生活中、学习中、交往中遇到的障碍，帮助儿童在现实生活中获得成功和快乐，建立平等的家庭文化，这会在很大程度上避免互联网的负面影响。家长不要只关心孩子上不上网，而是应该全面地关心孩子的成长发展过程。这才是根子上的问题。家长关注、指导孩子使用网络，是保证孩子安全的最有效的方法，也能使孩子从互联网上更多的受益。

网络是把双刃剑，只有理智才能利用好

网络与社会论文题目大全

免疫网络与时间赛跑 免疫网络针对的是企业内网基础架构的安全和管理。免疫网络是企业信息网络的一种安全形态。免疫网络的主要理念是自主防御和管理，它通过源头抑制、群防群控、全网联动是网络内每一个节点都具有安全功能，在面临攻击时调动各种安全资源进行应对。它具有安全和网络功能融合、全网设备联动、可信接入、深度防御和控制、精细带宽管理、业务感知、全网监测评估等主要特征。边界安全：防火墙、IPS/IDS、UTM产品等。传输安全：PPTP等VPN加密、算法和产品。系统安全：防毒墙、杀毒软件、身份准入等。 行为管理：上网行为管理/记录/监控等软硬件。风险管理：如数据存储安全、安防监控产品等。桌面系统：针对的是信息管理而非网络基础安全。内网基础安全：主要针对以太网底层协议漏洞、拦截攻击、对内网进行彻底加固，免疫网络就属此种。免疫网络让网络更安全。从而赢得时间

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