河北科技大学论文封面图片大全初中

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我个人觉得河北科技大学的实力更强；因为河北科技大学的师资力量非常的雄厚，并且专业也非常的多，硬件设备也非常的好，非常的有实力，我认为河北科技大学还是要比华中科技大学更实力更强。

当然是河北科大了，一是靠近北京，天子脚下的学校。二是河北科大是985，211，近期才评的双一流，华中科大啥都不是。三是河北科大在全国的招生分数线和影响力都强于华中科大，学生整体素质，学风都强于华中科大。河北科大俗称“小清华”，华中科大完全没法比。

目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，河北科技大学在河南省为第一批次录取；而在江西、四川、陕西、广西、贵州、安徽、内蒙古、新疆、黑龙江、山西、甘肃、云南等省是第二批次招生。河北科技大学（Hebei University of Science & Technology）坐落于河北省会石家庄市，学校为教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、全国高校实践育人创新创业基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部首批新工科研究与实践项目（卓越工程师教育培养计划0），国家国防科技工业局与河北省人民政府共建的省部共建大学。1996年，河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建河北科技大学。2013年，学校被列为河北省人民政府与国家国防科技工业局共建省属重点高校。2017年，学校被河北省确定为博士学位授予立项建设单位。据2021年11月学校官网显示，学校占地2760亩，建筑面积80多万平方米，固定资产总值5亿元；图书馆纸质图书37万册；全日制在校生26334人（普通本科生22732人，全日制硕士研究生3406人，非全日制硕士研究生540人）。2019年5月，教育部同意设立河北科技大学澳联大信息工程学院。师资力量据2021年11月学校官网显示，学校有教职工2157人，双聘院士1人、外籍院士2人、百千万人才工程国家级人选2人、享受国务院政府特贴专家、省高端人才、省管优秀专家等各类高层次人才150人次，国家优秀教师2人，省级教学名师17人。截至2020年12月，学校有享受国务院政府特殊津贴专家在职人员9人，河北省高端人才支持计划人选3人，河北省优秀留学回国人员3人，河北省优秀专业技术人才1人，河北省教学名师11人，河北省杰出专业技术人才3人，河北省省管优秀专家12人，河北省有突出贡献中青年专家16人，省政府特殊津贴专家9人，河北省 "三三三人才工程"人选一层次人选3人，二层次人选16人，三层次人选47人，国家级教学团队2个，河北省青年拔尖人才15人，河北省级教学团队2个。院系设置截至2020年3月，设有16个本科专业学院，79个本科专业。 学科专业涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大门类。2022年2月，学校新增增材制造工程专业、人工智能专业、网络空间安全专业。教学建设截至2017年11月，学校有6个国家级特色专业建设点，国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业5个，14个河北省级品牌特色专业，河北省卓越新闻传播人才教育培养计划1个；有国家精品课程2门，国家级实验教学示范中心2个，国家级公共实验中心1个，国家级实践教学平台2个，河北省级实验教学示范中心7个，河北省高等学校本科教育创新高地7个，河北省级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级双语教学示范课程1门，河北省级精品课程48门；有国家专业综合改革试点项目3个，河北省专业综合改革试点项目5个。2014年9月，学校《地方本科院校个性化教育模式的构建及其实践》荣获国家级教学成果二等奖。在教育部发布的2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中，学校5个专业入选国家级一流本科专业建设点、10个专业入选河北省级一流本科专业建设点。国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与仪器、制药工程、纺织工程国家级实验教学示范中心：环境科学与工程实验教学中心、化工制药实验教学中心国家级公共实验中心：石家庄国家生物产业基地生物制造公共实验中心国家级实践教学平台：教育部“环境科学与工程实验教学示范中心”和“河北科技大学-华北制药集团有限责任公司工程实践教育中心” 国家级双语教学示范课：波谱解析学科建设截至2021年11月，学校有9个省级重点学科、1个省级重点发展学科，1个学科入选河北省世界一流学科建设项目、2个学科入选河北省国家一流学科建设项目；拥有1个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，16个硕士专业学位授权类别。河北省级重点学科：环境工程、化学工艺、计算机软件与理论、发酵工程、机械制造及其自动化、数量经济学、检测技术与自动化装置、纺织工程、药物化学国家级特色专业建设点：纺织工程、化学工程与工艺、食品质量与安全、环境工程、制 药工程、金属材料工程 国家“卓越工程师教育培养计划”试点专业：化学工程与工艺、环境工程、测控技术与 仪器、制药工程、纺织工程 科研成果截至2021年11月，学校学校先后获国家科技进步奖二等奖1项，全军科技进步一等奖1项，全国高等学校技术发明二等奖1项。获得省部级科技奖励210余项，其中一等奖15项、二等奖65项。取得各类专利授权2500余项，出版著作1200余部。与370个地方政府及行业组织、企事业单位建立了科技教育合作关系，学校作为建设单位拥有26个省部级以上科技创新平台，加入国家产业技术创新联盟3个、省产业技术创新战略联盟5个。学校获批“国家技术转移示范机构”。2018年学校入选“自然指数”中国内地高校前200榜单。《河北科技大学学报》入编北大《中文核心期刊要目总览》。馆藏资源截至2021年9月，学校拥有图书馆2个，图书馆总面积达到48301平方米，阅览室座位数4232个。图书馆拥有纸质图书37万册，当年新增315882册，生均纸质图书68册；拥有电子期刊44万册，学位论文69万册，音视频7小时。2020年图书流通量达到93万本册，电子资源访问量85万次，当年电子资源下载量12万篇次。合作交流截至2021年11月，学校与24个国家的109所大学和科研机构开展了交流与合作，现有澳联大信息工程学院（下设4个计算机信息类专业）以及服装与服饰设计、产品设计、金属材料工程、环境科学、工业设计工程5个中外合作办学专业。开设全英语授课专业15个，招收来自30余个国家（地区）的留学生。河北省首家韩国世宗学堂落户我校。在大学国际化水平排名（2017URI）中位列全国高校99位。获批河北省外专百人计划、国际科技合作基地等19项，获评“河北省引才引智十佳单位”等称号。 2019年8月8日，教育部批准河北科技大学与韩国祥明大学合作举办产品设计专业本科教育项目。

数控机床诊断维修方法经验浅述X 摘 要:本文就近几年来在对进口数控设备的维护中，逐渐学习并掌握了CNC 系统的一些故障规 律和快速诊断方法进行了整理。意在使其更好地为数控设备的使用与维修服务提供借鉴。 关键词:数控机床;诊断维修;方法 随着发达国家先进技术和装备的不断引进，使 我们设备维护人员的维修难度越来越大，这是不可 否认的事实。但怎样尽快适应和掌握它，是我们应 该认真探讨并急需解决的课题，下面就自己多年的 维修经验谈一点个人体会。 笔者近年引进的日立精机VA 一65 和HC 一 800 两台加工中心，不但具有交流伺服拖动、四轴联 动功能，而且还配有磁栅全闭环位置反馈及自动测 量、自动切削监视系统，其CNC 是当时国际上最先 进的FANUC 一11M 系统。运行11 年来，虽然随 着使用年限的增长，一些元器件的老化、故障期的到 来，特别是加工任务的增多，设备每天24h 不停机的 运转，出现了几乎每周都有故障报警的现象。但为 保证任务的按期完成，我们在没有经过国内外培训 且图纸资料不全的条件下，在无数次的维修测试中， 认真分析故障规律，不断积累有关数据，逐渐掌握维 修要领，尽量在最短的时间内查出故障点，用最快的 速度修复调整完成。以下从几方面论述快速诊断和 维修数控设备的方法: 1 先观察问询再动手处置 首先看报警信息，因为现在大多数CNC 系统都 有较完善的自诊断功能，通过提示信息可以马上知 道故障区域，缩小检测范围。像一次HC 一800 卧 式加工中心在运行中出现5010 # spindle drive unit alarm 报警。我们根据提示信息马上按顺序检查了 主轴电机及其执行元件、主轴控制板，查明过流断路 点后恢复正常，仅用20min 完成。但从我们的经验 中也有受报警信息误导的例子，因此说可依据它但 不能依赖它。 故障发生后如无报警信息，则需要进一步用感 官来了解设备状态，最重要的就是向操作人员问询 故障发生的前因后果。同样是该设备，有一次其 APC 系统在防护罩没有打开情况下B 轴突然旋转 起来刮坏护罩，这一现象以前从未出现过。经我们 现场仔细询问操作过程，清楚了故障经过:原来操作 人员先输入了M60 指令，使_bPm_�APC 系统程序运行(更 换旋转工作台) ，当执行元件失控中途停机后，又进 行了手动状态下的单步指令操作。当时M60 并没 有删除，使其执行元件恢复正常后继续了原程序动 作。经认真了解并仔细分析后，我们立刻清除所有 原设定的指令，检测并更换了失控元件，避免了更大 故障的发生。根据报警信息和故障前的设备状态， 来判断故障区域，争取维修时间。 2 遵循由外到里，由浅入深的检修原则 笔者对加工中心多年的维修经历来看，大多数 故障根源都是来自于外部元器件，因其受外界因素 影响较大，象机械碰撞磨损、冷却液腐蚀、积尘过多、 润滑不良等，使这些年久失修的元器件处于不完好、 不可靠状态，成为设备故障的最大隐患。像各轴经 常出现的超程报警、零点复归误差、位置信号不反馈 等，都是一些磁性或机械式开关失灵造成。还有的 故障也是出现在电磁阀、电机和经常伸缩的电缆上。 像HC 一800 的一次B 轴旋转不到位或有时根本不 旋转故障，报警提示为: feed axis fault (APC com2 mand) ，看起来与命令有关。但我们根据故障现象 还是果断地检查B 轴各行程限位，果然有一撞块与 开关接触不好，经调整后正常。这就避免无目标地 消耗很大精力去查整个CNC 系统，先把重点放在外 部环节上。 这实际上是一种经验上的诊断，如果我们手里 有原理接线图，那就应该正规地按图纸去相应对照， 顺序查找并针对性的去测试电位和波形，还能从中 悟出一些理论上的东西。正是因为没有这个条件， 所以我们在维修中就是遵循从外部到内部、从人为 到系统、由浅入深的原则去进行，这就大大缩短了设 备的停修时间。 3 充分利用PC 图查找故障点 根据报警信息调出与其相关的PC 图进行分析 核对，也是一种诊断的方便途径。一次VA 一65 自 动换刀机械手到位后不执行抓刀指令，我们马上调 出PC 图从各指令开关信号到各进、退、松、紧动作 信号逐一进行对应校验，最后查出机械手旋转到信 号没有发出，原因是由于一磁性接近开关松动移后 不起作用，使下一步抓刀动作无法进行，调整后恢复 正常。 由PC 图查故障点看来比较方便直观，但如果 不了解其内部动作原理和工作程序，那可以说也是 大海捞针，无从下手。特别是无电气原理图就更难 以判断，每个输出动作多达几十个开关条件才能满 足，确实要下很大工夫才能逐步认识并掌握。我们 就是靠平时维修时的日积月累，在不断的了解和运 用它。 4 疑难故障的检测分析和快捷处理 此两台加工中心的一些元器件年久老化，使其参数随温度 或电流的变化而极不稳定，造成故障后能自动恢复 即时好时坏现象，这是我们最为之挠头的故障。因 为搞维修的都知道，元件坏了容易检测，而不正常的 通断情况则很难判断是元件坏了还是线路接触不良 造成，因为无法进行正常的信号检测。如B 轴工作 台换位;刀库进刀口自动打开;B 轴台板夹紧、松开 失灵等故障，其执行元件均是固态继电器接受指令 信号接通后带动电磁阀动作。当检测时可能未见异 常，启动后又可能一切正常，待连续动作几次后又停 机报警。我们根据故障现象及反复周期判定应该是 执行元件性能下降造成，因图纸不详、标识不清，只 能将关联的一组执行元件在正常和异常的情况下分 别进行检测，经反复测试后，最后从30 多只继电元 件中分别查出并更换了其性能下降的元件。 一次HC 一800 B 轴原点复归失控，指令发出 后旋转不停，没有报警信息。经现场了解分析，首先 认定应该是B 轴零点检测系统故障，而该系统是由 一只磁性接近开关发出到位信号后控制执行元件减 速停车。我们马上对这一信号进行线路测试，结果 无信号发出，人为设定一个到位信号则准确复归停 车，确认检测开关到设定信号点这一段有故障。但 如果想直接检测接近开关则必须将B 轴和与其关 联的调轴解体，因为此开关装在B 轴工作台体内。 这样的大结构拆修以前从未干过，测算一下工作量 需半个月时间，而且还要特别精心地对十多根控制 电缆和几十根油管拆除和恢复，这就很难保证拆装 后各部分的精度，但要想解决问题还必须露出这一 开关进行检测和维修。能否用一个简便的方法既能 节省拆装工作量又能拿出这一检测开关，经反复论 证后终于想出一个只拆B 轴端盖和调轴磁尺支架 拿出此开关的方法。虽然电气维修人员拆装、检测 难度很大，但保证了台面不大解体，把后患影响减小 到了最低限度。经实际测试开关、处理断路点原位 安装后恢复了B 轴复归功能，又对拆装后影响到的 调轴位置误差和B 轴定位故障进行了补偿和调整， 一切正常后仅用三天时间即交付使用，保证了试制 加工任务的完成。 5 结语 总之，在处理故障过程中怎样尽快打开思路、进 入状态，缩小检测范围，直触故障根源是维修技术人 员水平高低的关键所在。看似简单的道理却饱含着 方方面面，也是维修人员多年辛勤劳动的结晶。我 们就是在这种高频率故障的压力下，克服了重重困 难，尽力在短时间内解决问题，减少设备停歇台时， 为车型试制做出了我们应有的贡献。 [参考文献] [1 ] 李亚芹，龙泽明，韩阳阳 数控机床爬行问题的 分析与研究[J ] 组合机床与自动化加工技术， 2006 ， (10) :76～ [2 ] 卓迪仕 数控技术及应用[M] 北京:国防工出 版社，

河北科技大学论文封面图片大全

哈哈很好弄的选中目录，点击格式，里面的段落，然后调节对齐方式，居中即可

封面的字一般都写在正中间

你去你们学校附近的打印店，那店子里面一般都有很多的封面类型让你选的。。。论文封面其实很简单，就是写了毕业论文几个字，再加点花花草草什么的，不是很张扬就可以了。。。希望采纳

论文封面应该是学校统一发的，只需填一些个人信息，因此不存在格式的问题。 目录格式：目录格式 目录应单设页。“目录”两字间空两格，小四号宋体，加粗，占一行，居中，段前段后各空一行，结尾处无标点符号。 目录下各项内容应标明与论文正文中相应内容相互对应的页序，标题与页序之间的空格应当用中圆点填充。目录内容只列两级：一级用四号黑体，加粗；二级用小四号宋体，左边缩进两个空格。 目录各项相应页序统一为右顶格对齐。正文格式：论文中所有英文大、小写一律用“新罗马体（Times New Roman）”半角字符。论文中所有中文表述内的标点符号应当统一用全角状态下的字符；而所有英文间的标点符号则统一用半角字符，但均应在标点符号后加一空格。论文中凡是涉及阿拉伯数字的一律用半角字符（如12345），而不宜用全角字符（如１２３４５）。附录格式：附录格式 附录应另起一页。“附录”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。附录内容版面要求与正文相同，但其编序前应当冠以“附录”两字（如：“附录一”、“附录X”）。“附录X”单列一行，左顶格，附录题名列下一行，居中，段前段后空一行，格式同条次。后记格式：后记应另起页。“后记”字样占一行，字间空两格，小二号宋体，加粗，居中，结尾处无标点符号，段前段后空一行。后记内容的版面要求与正文相同，文内顺序宜用文字表达。后记（也可不写）。后记主要是作者的致谢辞和其他需要说明的事情。后记的篇幅不得超过一个页码。 页面设置：正文版面设置基本限定值如下：页边距为上3cm、下5㎝、左5cm、右2cm；正文字体为小四号宋体；全部文本的基本行间距统一设为25倍（word软件中“格式——段落——多倍行距——设置值25”即可），部分地方按本规范的特殊要求处理。页眉设置：页眉可以标示“XX学院XXXX届本科生毕业论文”字样，小五号字，宋体，居中，“届次”必须用阿拉伯数码字标示。封面不设页眉。页脚设置：论文正文的页脚，从“导论”部分开始，直到“后记”部分为止，连续采用“1”、“2”、“3”……等阿拉伯数字顺序编号标示页码，左右各加一连字符“-”，小五号字，宋体，如“-1-”（可自动插入），居中排列。此外，“论文题目及署名”不设页脚，“中文摘要及关键词”和“目录”的页脚设置要求均同正文，但各自起序，互不连续。基本就这些啦。

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北京中央财经大学 本科毕业论文 题目：____ 英文题目：___ 然后在封皮的下端还要打上： 姓名： 准考证号： 学院： 系别： 指导教师： 完成日期： 大致是这样，不过学校不一样，要求是不一样的，所以最好的方法，是问一下你的导师，要不然你总得改来改去的，浪费钱。

相信很多同学在做论文封面的时候，都是各种空格，来让文字对齐，但是结果却往往不尽人意，对有强迫症的人来说，更是难受!今天PaperPP小编就来教下大家怎么用表格快速做好论文封面，只需三步，轻松搞定!学会了这个，大家以后的个人简历封面制作起来就简单很多了。1、新建word文档，绘制相应的表格并输入以下内容，如下图2、为了让文字的宽度一样，选择“姓名”点击“开始”选项卡中的段落功能组的中文版式按钮 ，点右边的小三角，选择“调整宽度”，设置“新文字宽度”为4字符，如下图：设置完成后选择“班级”，按F4，重复前面的过程，继续选择“学号”和“日期”设置好之后的效果图如下：3、选择整个表格，点击“表格工具”选项卡下的设计，再点击“边框”，去掉不需要的框线，设置好后的效果图如下

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河北科技师范学院论文封面图片大全初中

我是一名大二的学生，我认为我的学校总体还是不错的，有兴趣的可以和我一起来看看河北科技师范学院吧！我的学生证首先来介绍一下我们学校吧！我们学校是一所公立二本院校，位于河北省秦皇岛市，一共有三个校区：一个是主校区也叫秦皇岛校区，专业包括财务管理、市场营销以及数学类、体育类；一个是开发区校区，专业多为艺术类、语言类、教育类；最后一个是昌黎校区，专业多为农学类，比如动物科学、酿酒工程、自动化等等。我所在的校区是昌黎校区，所以我以下介绍的是昌黎校区的情况。昌黎校区学校大门第一个方面肯定是大家最关心的住宿条件。宿舍楼：女生宿舍楼有芳北、芳南、越千年、同鑫、鑫园，最高是六楼；男生宿舍楼是瀚科、曙光、越千年。是的，越千年是男女生都有，不过一个门只能进女生宿舍，另一个门进男生宿舍，中间是隔开的。越千年的住宿条件更好，但宿舍是按照专业分的，不能选宿舍楼。宿舍环境：我们学校没有空调，夏天只有电扇降温，冬天暖气非常给力，绝对不冷。我们宿舍多为六人间和八人间，也有个别十人间，上床下桌就别想了。舍友通常是一个班的，也有和其他专业一起的。宿舍没有独立卫浴，一层楼有两个水房，水房里有饮水机和吹风机、洗衣机，楼道和水房还是干净的。我们宿舍第二方面当然是食堂啦。我们学校有三个普通食堂和一个清真食堂。一食堂最大，里面有炸串、汉堡、冒菜、萌锅盖饭等等。二食堂有两层，上面一层较小，没有饭菜窗口，大家喜欢在上面学习；一层有烤冷面、麻辣烫、关东煮、掉渣饼等。三食堂有鱼粉、冰激凌、麻辣烫等；清真食堂非常小，饭菜种类也少，我吃过一次面条，味道还是不错的。价格都不算贵，我每天吃饭花费二十左右。萌锅盖饭第三方面是学校的运动设施。我们校区有一个篮球场、一个排球场（晚上就是轮滑场）、一个网球场、一个操场（足球场在草坪上）和一个体育馆。体育馆里有排球网、羽毛球网、篮球架、乒乓球台，地方虽然不大，却五脏俱全。说着觉得运动场所挺多的，但是吧，条件比较简陋。雪后网球场第四方面来说说学校环境吧。校外环境：这里没有其他两个校区附近那么繁华，它坐落于秦皇岛市昌黎县，距离火车站非常近，学校旁边就是火车轨道，有时在操场闲逛都能听到火车声。我们校区附近有山有水，比如碣石山、黄金海岸，还有葡萄小镇等景点。疫情没那么严重的时候，我和朋友周末也会去逛一逛。碣石山校内环境：学校的主要建筑就是两栋教学楼（1号教学楼分ABC座，2号教学楼有视听教室）、阶梯教室、各学院教学楼、大学生活动中心、图书馆、标本馆等。学校里面花草树木也不少，还有喷泉，这里空气好，温度适宜。第五方面说一下军训吧。军训为期一周，军训服自己买。由于疫情，我这一届就没军训，去年有人说会和新大一一起军训，结果新大一也没军训。个人感觉20级不会军训了，22级新生估计也够呛。我们学校除了夏天晚上不断电之外，其他都断电，所以充电宝非常必要！晚上经常查寝，有时两个部门都查。白天没课的时候，有的院领导经常查宿舍卫生，不让在宿舍待着，这就很烦。我的介绍就到这里了，祝毕业生考上理想的学校！

本人是河北科技师范学院大一的学生，写的是动物医学专业，所以校区在昌黎，不是主校区，学校对比主校区肯定会小，老旧，但是入校以来学习氛围相对来说还是挺好的，主校区本人了解不多，昌黎校区来说动科院教室资源是最好的。同时学校在每年考研率还是非常高的，在学习方面还是不用说的，老师都非常好，很热情。学校食堂饭也很好吃，操场开展活动也是非常多。

河北师范学院开发区校区艺术学院 谁来谁后悔 毕业论文几百次的修改格式 老师有点权力必须要装逼到位 大学四年按时来上课的次数手指头都数得过来 一等就要20分钟半个小时起步 作为老师面对学生更要以身作则 你的时间是时间 学生的时间就因为你是老师就有权利任意浪费吗

又是一个河北科技师范学院的哈哈

河南科技大学论文封面图片大全初中

河南科技大学占地总面积为4600亩，校舍建筑面积170万平方米。学院简介河南科技大学简称河科大（HAUST)，坐落于河南省洛阳市，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、河南省重点建设的三所综合性大学之一、国家级专业技术人员继续教育基地、“丝绸之路大学联盟”理事高校。学校1952年创建于首都北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。                                    截至2021年9月，学校有开、西苑、景华和周山4个校区，有31个学院，涵盖11大学科门类，设有100个本科专业，拥有8个博士学位授权一级学科，3个博士后流动站。41个硕士学位授权一级学科，24个专业研究生授权类别。有教授、副教授等高级专业技术人员1030人，全日制普通本科生、研究生及留学生1万人，非全日制成人教育生4万人。2021年12月，增补河南科技大学2021年度河南省一流本科专业建设点。院系专业截至2021年9月，学校有31个学院，涵盖11大学科门类，设有100个本科专业。师资力量截至2020年7月，学校有教授、副教授等高级专业技术人员1030人，具有博士学位的教师1272人。拥有双聘院士9人，“百千万人才工程”国家级入选者3人，省特聘教授14人，享受国务院政府特殊津贴专家46人，“中原学者”3人，“中原教学名师”1人，省学术技术带头人25人。有国家级教学团队2个，省级教学团队7个，省级科技创新团队2个，17个省级优秀基层教学组织。学科建设截至2021年9月，学校拥有8个博士学位授权一级学科，3个博士后流动站，41个硕士学位授权一级学科，24个专业研究生授权类别，3个国家国防特色学科，3个河南省特色骨干学科建设学科（群），28个省级一级重点学科，工程学、材料科学、农业科学、植物与动物学、临床医学、化学等6个学科进入ESI全球。河南科技大学重点学科ESI全球前1%：工程学、材料科学、农业科学、植物与动物学、临床医学、化学省“一流学科”创建学科：材料科学与工程、机械工程河南省优势特色学科：材料科学与工程。                                    河南科技大学特色专业国家级特色专业：计算机科学与技术、机械制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、金属材料工程、农业机械化及其自动化国家级专业综合改革试点项目：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程国家级一流本科课程：机械设计、大学英语、高等数学国家级精品资源共享课：金属材料成型基础、数控技术国家级精品在线开放课程：大学英语、食品工艺学国家级实验教学示范中心：食品加工与安全实验教学中心国家级大学生校外实践教育中心：河南科技大学-中信重工机械股份有限公司工程实践教育中心教育部卓越医生教育培养计划试点专业：农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点教育部卓越农林人才教育培养计划专业：农业机械化及其自动化、农业电气化、农学、动物医学教育部卓越工程师培养计划试点专业：金属材料工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程、机械工程、材料工程、车辆工程、机械电子工程、能源与动力工程、自动化、控制工程、动力工程省级一流本科专业建设点：电气工程及其自动化、工商管理、动物科学、法学、交通运输、工程力学、体育教育、工业设计、生物医学工程、经济学、临床医学、机械电子工程、农学、建筑学、应用物理学、农业电气化、测控技术与仪器、生物技术、环境设计、植物保护、统计学教学建设学校拥有国家级、省级特色专业建设点15个，专业综合改革试点项目13个，39个专业入选“双万计划”一流本科专业，11个教育培养计划项目。截至2020年7月，学校有国家级特色专业、专业改革综合试点、精品（资源共享）课程、精品视频公开课、双语教学示范课、精品在线开放课程、实验教学示范中心等本科教学工程项目40个。省部级特色专业、精品课程等质量工程项目132个。学术研究学校拥有7个国家级平台、83个省部级平台、2个省高校人文社科重点研究基地。合作交流截至2020年7月，学校作为教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校，学校与美、英、俄、加、澳、日、韩等国家和地区的95所高水平大学和科研机构开展人才培养、科学研究等方面的交流与合作，招收学历本科留学生、研究生留学生和语言进修生。2017年，学校与俄罗斯托木斯克理工大学合作举办自动化专业本科教育项目获批。2018年，学校与美国爱达荷州立大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目获批。针对在籍全日制本科生，学校有国家留学基金委国家公派留学项目、校际学位互授项目、校际交换交流生项目等，每年组织学生到世界大学开展出国（境）游学交流活动。科研成果截至2021年9月，近年来，学校实现了“何梁何利基金科学与技术奖”零的突破。主持获得“第二届全国创新争先奖”，主持获得国家科技进步二等奖3项、省部级一等奖16项，在“柳叶刀”、《Nature》子刊等国际顶级期刊上发表高水平论文400多篇。承担国家重大专项、国家重点研发计划等项目70多项，主持获批国家自科、社科基金项目400多项。馆藏资源截至2019年底，学校纸质和电子图书资源总量79万册，其中纸质图书总量32万册，年新增纸质图书81万册，按照折合在校生1人计算，生均纸质图书60册，生均年进纸质图书47册。图书馆电子期刊总量802996册，学位论文6622248册，购置中国国内外大型数据库104种，自建馆藏图书信息数据库、硕士论文数据库等5个数据库。                                    合作交流截至2020年7月，学校作为教育部首批认定有条件接收外国留学生的高校，学校与美、英、俄、加、澳、日、韩等国家和地区的95所高水平大学和科研机构开展人才培养、科学研究等方面的交流与合作，招收学历本科留学生、研究生留学生和语言进修生。2017年，学校与俄罗斯托木斯克理工大学合作举办自动化专业本科教育项目获批。2018年，学校与美国爱达荷州立大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目获批。针对在籍全日制本科生，学校有国家留学基金委国家公派留学项目、校际学位互授项目、校际交换交流生项目等，每年组织学生到世界大学开展出国（境）游学交流活动。文化传统学校的校徽为圆形，外环上方是“HENAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY”，下方是“河南科技大学”，中间是“西周兽面纹方鼎”图案（俗称“洛阳鼎”）。学校校旗为长方形旗帜，长宽比例为3:2，红底白字，中央为学校中文校名，左上方配以学校徽志。校歌学校的校歌为《河南科技大学校歌》，集体作词，晓声作曲。学院荣誉截至2020年7月，近五年，学校获国家级教学成果奖1项，省级特等奖3项、一等奖8项、二等奖11项。国家级教学成果奖：《地方综合性大学产学研结合教育模式改革的实践与创新》。

有。1、河南科技大学本科毕业是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，愿为社会主义建设事业服务，遵纪守法，品行端正。2、所学课程，毕业设计（论文）或其它实践性环节的成绩表明确已较好地掌握本学科的基础理论，专业知识和基本技能，有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

论文比较简单，不用担心的。