才华不会被埋没的议论文素材摘抄初中

才华不会被埋没的议论文素材摘抄初中

不会，金子哪里都会发光

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。如《马说》里说的，天才是常有的，但是只有赏识他的伯乐才得以展现。还没有到发光的时机 如果一个人足够优秀，那只要自己不去放弃自己，一直保持优秀，那一定会被发现的。 举个例子，我有个朋友是学中国舞的，后来因为一些原因，转到了另一个舞蹈学校，真的就是人生地不熟，老师同学都不认识，然后老师们都不知道她的水平，然后学生比较多，所以前期就被埋没了，她一直都是很优秀的，前期很沮丧。 但是到一个月后的一次演出，排练时很突出，从此老师就记住了她，她的优秀被人发现了。就是被她的伯乐所挖掘到了。就是不够优秀与缺乏自信 人们只会记住第一与自信的人。 当你不再是象牙塔的人的时候，你就会被埋没，这就是事实，优秀的人确实很多，但是只有在优秀中出彩，才会被人注意。很多人优秀的人不善于表现自己，他们经常内省，喜欢学习，凡事检讨自己。显得不够自信，给人一种内敛的感觉，但这个社会一般是外向，自信甚至是自负的人更容易获得关注。环境的束缚昨天在路上，听到一个母亲在电话里大声的抱怨着：行了，三岁看大，这孩子就这样，从小就看得出来，没出息，注定是没出息了。 这位妈妈说到激动处，声音颤动带着哭腔。但牛顿小时候何尝不是个调皮的人，这位爱问问题的小孩，最后竟然创立了“万有引力”说。可作为他的父母，估计那时也是见谁都会抱怨一会儿，我家孩子可怎么办，那么懒，一天总是躺在树底下，学习成绩也不好，唯一的优点就是会做风车。不要从心理上打压自己和孩子，要假设他们都是天才，给他们足够的规矩，但也要给他们足够的鼓励，要做自己孩子的伯乐。

这个作文素材很好，我已经学会把它运用到作文里面去了，可以和大家分享一下

中考语文作文素材　　★君子之行，静以修身，俭似养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮　　★心闲天地本来宽。 ——陆游　　★比赛常常到最后比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥原有的水平，谁就能获胜。 ——刘墉　　★孩子，你未来会面对许多大的考试、大的比赛，希望你能记住我说的这番话：在竞　　争前保留体力、保持宁静，当别人叫阵时，不焦躁;在别人获得掌声时，不为所动;当前一刻失利时，不回头! ——刘墉《魅力四射，神采飞扬》　　★世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁　　★梦想就是舒造，希望就是呼唤，制造幻想就是向现实挑战。 ——雨果　　★追求进步的步伐，就像一首歌。进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光，进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期望与鼓励的回答，进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现，进步也是精神食粮……关注进步，追求进步，是个人的渴望，是集体的渴望，也是社会的渴望。　　★在梦想舞台上，渴望成功的愿望会给我们带来压力。如果不能正确对待，就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。因此，我们应该怀着一颗平常心，去面对所有的挑战。要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造极，只求问心无愧;做人须经得起风雨，得意、失意都不必在意;战胜心中的压力，相信自己，以平常心挑战到底，坚持到底。　　★乘坐太空船上升到离地面200～400公里高的太空：可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球，大海、白云、陆地时隐时现，缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上，在头顶闪烁着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。还有终生难忘的美丽极光，白天各个国家和大陆鱼贯面行，很快从眼前溜过，夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比……主题：健康　　●健康是人生第一财富。 ——爱默生　　● 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。 ——培根　　●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。 ——马雅可夫斯基　　●保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。 ——富兰克林　　●健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。 ——艾迪夫人　　●只有身体好，才能学习好、工匠作好，才能均衡地发展。 ——周恩来　　●古语说：业精于勤。据我看，光勤于用脑力而总不用体力，业也许不见得能精;两样都用，心身并健，一定更有好处。 ——老舍　　●美国前总统里根：热爱棒球，擅长游泳，喜欢美式足球。在大学担任游泳教练和救生员，曾救起77名落水者。他竞选州长成功举行就职典礼时，为了不误看棒球赛，竟将就职典礼时间定在午夜12点。　　主题：环境　　●古代诗人笔下的美景，曾陶醉了无数游人，也曾滋养了无数文人墨客，这些美丽的景色，今天还在吗?飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。　　一水护田将绿绕，两山排阉送青来　　细雨鱼儿出，微风燕子斜。　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。　　●阅读下列材料，你有何感想?　　1985年，英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。1987年，德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。后来才得知，全球各处都有臭氧被破坏的现象。没有臭氧保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。　　据报道，人类每年向海洋倾倒600～1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药，660万塑料……●精彩语段　　(语言、动作描写)童年，天总是那么蓝，欢笑，总是那么多。总爱趴在奶奶的膝盖上，听她讲牛郎织女，听她讲日本人进中国。听她唱歌谣：“哈巴狗，到集上，叮当叮当戴铃铛……”听她说“小宝妮”，嘴说着，唱着，边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽，常逗得我咯咯欢笑，引来几只小鸟一起倾听，一起欢唱。院墙土爬着紫葡萄，行人路过时，总爱要几串，想给钱，奶奶不要，顺手拍拍人家车上的娃娃，把剥了皮的葡萄塞进小孩嘴里，用手摸摸粉嫩的小齄蛋，逗着，笑着。爽朗的笑声在蓝天下脆脆地传播，也在我的心底深深地扎根。　　(心理、神态描写)“不用，我自己来。”我说，然后悄悄挪到床角，偷偷地注视着母亲。然后，我慢慢地爬上床，看着母亲，心里有种说不出的陌生感。这时母亲的目光停滞在我的脚上，我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕，原来母亲看到了我冻裂的脚，然后轻轻地叹了一声，从母亲那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。　　钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着，母亲抱看我，冰冷的小脚触到她那温暖的身体，我赶紧把脚缩了回去。　　(神态、动作描写)每月放假回家，父亲总躲避我，吃饭时，他只是机械地扒饭，连菜也不看一眼，那是我最难过的时刻。　　到了初三，什么都没变，父亲还是躲避我，吃饭时。还是机械地扒饭，唯一变了的是，他见了我会多说一句话，钱够用吗?我只懂得机械地点头，希望他能多问一句，或许我也就有勇气说出借钱的事，可是他没有，我很失望，他最终没有说出那句话，那是我最愤懑的时刻　　那一刻，我很伤感。　　●●事实论据　　最有希望成功的人，并未是才华出众的人，而是善于利用每一次机遇，全力以赴百折不挠的人。爱迪生是伟大的发明家，一生取得了1000多个专利，在他尝试发明蓄电池的过程中，经历了5万次失败。但他说：“我没有失败，我发现了5万种不能工作的蓄电池。”这就是态度，乐观、激情、永远孜孜不倦，即使面对大量让人厌倦乏味的工作，即使遇到无数次的挫折，也一如既往朝着理想前进，毫不松懈。●诗词名句　　笑揽清溪月，清辉不厌多。 (张旭《清溪泛舟》)　　花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。 (王维)　　问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 (李白《山中问答》)　　患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 (梁启超)　　●●哲思睿语　　苦难是人生的老师。(巴尔扎克)　　记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。 (波洛克)　　欢乐就是健康，反之忧郁就是病魔。 (哈利伯顿)　　不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。 (赫尔岑)　　受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。 (巴金)　　快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。不可能从天上掉下来一。一个快乐来让你享受。 (谢觉哉)有种说不出的陌生感。这时母亲的目光停滞在我的脚上，我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕，原来母亲看到了我冻裂的脚，然后轻轻地叹了一声，从母亲那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。　　钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着，母亲抱看我，冰冷的小脚触到她那温暖的身体，我赶紧把脚缩了回去。　　(神态、动作描写)每月放假回家，父亲总躲避我，吃饭时，他只是机械地扒饭，连菜也不看一眼，那是我最难过的时刻。　　到了初三，什么都没变，父亲还是躲避我，吃饭时。还是机械地扒饭，唯一变了的是，他见了我会多说一句话，钱够用吗?我只懂得机械地点头，希望他能多问一句，或许我也就有勇气说出借钱的事，可是他没有，我很失望，他最终没有说出那句话，那是我最愤懑的时刻。　　那一刻，我很伤感。　　●●事实论据　　最有希望成功的人，并未是才华出众的人，而是善于利用每一次机遇，全力以赴百折不挠的人。爱迪生是伟大的发明家，一生取得了1000多个专利，在他尝试发明蓄电池的过程中，经历了5万次失败。但他说：“我没有失败，我发现了5万种不能工作的蓄电池。”这就是态度，乐观、激情、永远孜孜不倦，即使面对大量让人厌倦乏味的工作，即使遇到无数次的挫折，也一如既往朝着理想前进，毫不松懈。●诗词名句　　笑揽清溪月，清辉不厌多。 (张旭《清溪泛舟》)　　花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。 (王维)　　问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 (李白《山中问答》)　　患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 (梁启超)　　●●哲思睿语　　苦难是人生的老师。(巴尔扎克)　　记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。 (波洛克)　　欢乐就是健康，反之忧郁就是病魔。 (哈利伯顿)　　不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。 (赫尔岑)　　受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。 (巴金)　　快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才是真快乐。不可能从天上掉下来一。一个快乐来让你享受。 (谢觉哉)　　●●●精彩语段　　如果把人生比作浩瀚的蓝天，笑声就是蓝天上的缕缕白云;如果把人生比作茵茵的绿树，笑声就是绿树上的朵朵红花;如果把人生比作美丽的小河，笑声就是小河上的片片白帆。 (晓君《笑对人生》)　　●●●●报章拾萃　　美国著名心理学家瓦尔特·米多贝尔曾经做过一个有趣的试验，他把一些软糖分给一群幼儿，并嘱咐他们，等他回来才可以吃这些糖。但是，寂寞的孩子们终于熬不住了，大多数吃了那些糖。多年以后，心理学家发现，那些不能等待的孩子大多二事无成，而日后创造二-番辉煌业绩的全是当年愿意等待的孩子们。　　在对著名歌唱家李谷一的一次专访中。有人问李谷一的养颜秘方，她笑了笑说：“其实也没有什么独特的方法，只不过在每天起床时，我总是对自己说：‘今天有两种心情可以选择，一种坏心情，一种好心情。’于是我选择了好心情，把笑容挂在脸上。”主题：校园故事　　我们今天是桃李芬芳，明天是祖国栋梁。 ——聂耳　　池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上　　面。黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课等待着放学等待游戏的童年…… ——罗大佑《童年》　　阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞　　使入善辩。 ——培根　　人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若　　恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。 ——毛泽东　　主题：善　　人之为善，百善而不足。 ——杨万里　　对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是J种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。 ——纪德　　善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。 ——卢梭　　在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ——罗素　　饮誉海内外的学者、书法家启功，因其被誉为“中华第一笔”，便有许多人仿他的作品卖钱。某日有一专门仿造启功作品的人去店里销售赝品，恰巧遇见启功本人，作伪者尴尬恐慌，求启老高抬贵手，为料他老人家只是宽厚地笑道：“你要真是为生活所迫，仿就仿吧。”

才华不会被埋没的议论文素材摘抄

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。如《马说》里说的，天才是常有的，但是只有赏识他的伯乐才得以展现。还没有到发光的时机 如果一个人足够优秀，那只要自己不去放弃自己，一直保持优秀，那一定会被发现的。 举个例子，我有个朋友是学中国舞的，后来因为一些原因，转到了另一个舞蹈学校，真的就是人生地不熟，老师同学都不认识，然后老师们都不知道她的水平，然后学生比较多，所以前期就被埋没了，她一直都是很优秀的，前期很沮丧。 但是到一个月后的一次演出，排练时很突出，从此老师就记住了她，她的优秀被人发现了。就是被她的伯乐所挖掘到了。就是不够优秀与缺乏自信 人们只会记住第一与自信的人。 当你不再是象牙塔的人的时候，你就会被埋没，这就是事实，优秀的人确实很多，但是只有在优秀中出彩，才会被人注意。很多人优秀的人不善于表现自己，他们经常内省，喜欢学习，凡事检讨自己。显得不够自信，给人一种内敛的感觉，但这个社会一般是外向，自信甚至是自负的人更容易获得关注。环境的束缚昨天在路上，听到一个母亲在电话里大声的抱怨着：行了，三岁看大，这孩子就这样，从小就看得出来，没出息，注定是没出息了。 这位妈妈说到激动处，声音颤动带着哭腔。但牛顿小时候何尝不是个调皮的人，这位爱问问题的小孩，最后竟然创立了“万有引力”说。可作为他的父母，估计那时也是见谁都会抱怨一会儿，我家孩子可怎么办，那么懒，一天总是躺在树底下，学习成绩也不好，唯一的优点就是会做风车。不要从心理上打压自己和孩子，要假设他们都是天才，给他们足够的规矩，但也要给他们足够的鼓励，要做自己孩子的伯乐。

学历是显性的，能力是隐性的，一个人的能力是需要很长时间才能显露出来的，而且在很大程度上依托于有没有显露的机会，事实上很多有才华的人因为没有机会一辈子被埋没，因此，我们在短时间内根本无法判断一个人有无能力，况且，能力本身是很辨证的东西，每个人都各有长处所以，在目前的体制下，主要还是凭借学历和职称对人才进行评价但随着社会的发展，如果一味地过分看重学历职称，则人才标准就会过于机械片面如著名桥梁专家林元培，虽然只是中专毕业，但他在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦四座大桥，都成为上海的代表性建筑，难道他不算人才吗？又如，温州民营企业家中有学历、职称的不到三成，却创造了大量的社会财富，提供大量的就业机会，为社会做出了巨大的贡献难道这些企业家不算人才吗？选拔人才时，如果只重学历、不重能力，肯定会埋没许多能力足够但学历不够的人才，而一些能力不够但学历足够的人又会浪费大量宝贵的研究资源”

王守仁。一、被埋没的时候。明武宗正德元年（1506年）冬，宦官刘瑾擅政，并逮捕南京给事中御史戴铣等二十余人。王守仁上疏论救，而触怒刘瑾，被杖四十，谪贬至贵州龙场（贵阳西北七十里，修文县治）当龙场驿栈驿丞。二、受重用的结果。正德四年（1509年）闰九月，王守仁谪戍期满，复官庐陵县（今江西吉安）知县。次年八月，刘瑾被杨一清联合宦官张永设计除去，十二月升任南京刑部主事。正德六年（1511年）王守仁随即被召入京，历任吏部验封司主事、署员外郎、吏部文选司主事。正德七年（1512年），历任吏部考功司郎中、南京太仆寺卿。正德九年（1514年），升任南京鸿胪卿。正德十一年（1516年）八月，兵部尚书王琼对王守仁的才能十分赏识，在王琼的推荐下，王守仁被擢为都察院左佥都御史，巡抚南（安）、赣（州）、汀（州）、漳（州）等地。当时，南中地带盗贼蜂拥四起。谢志山占领横水、左溪、桶冈，池仲容占领浰头，各称王，与大庾的陈曰能、乐昌的高快马、郴州的龚福全等遥相呼应，攻占、剽掠各处府县。而福建大帽山的盗贼詹师富等又起兵。前任巡抚文森托病去职。谢志山联合乐昌的盗贼夺取大庾，进攻南康、赣州，赣县主簿战死。守仁到任后，知道官府中有不少人是盗贼的耳目，于是责问年老而狡黠的仆役，仆役浑身哆嗦不敢隐瞒，如实坦白。守仁赦免了他们的罪过，让他们侦探叛军的情报，守仁因此掌握了盗贼的动静。随后他传檄福建、广东会兵一处，首先讨伐大帽山的盗贼。王守仁用兵“诡异”、独断，素有“狡诈专兵”之名。正德十二年（1517年）正月，王守仁亲率领精锐在上杭屯兵，假装撤退，出敌不意进攻，连破四十余寨，斩杀、俘获七千多人。他向朝廷上疏称，权力太小，无法命令将士。王琼上奏，给了王守仁旗牌，可以便宜从事。七月，进兵大庾。十月，克左溪、横水，破巢八十四，斩杀、俘获六千多人。战毕，在横水设置崇义县。随后师还赣州，讨伐利头的盗贼，斩杀两千多人。王守仁率领书生和偏裨，荡平为患数十年的盗贼，附近的人都惊呼守仁是神。扩展资料：历史上最后的圣人王守仁。说起王守仁可能很多人不熟悉，但说起王阳明，很多人一下就明白过来了。这两个名字是一个人，他的心学在现代被当做成功学来看，曾经席卷各大书店的畅销书销售柜。王守仁被认为是心学的集大成者，是中国古代被称为圣人的最后一个。前面几个是谁呢，孔子、孟子和朱熹。王守仁出生很好，他爸爸叫王华，是成化年间的状元，这可了不得啊，最后官至南京的吏部尚书。王守仁从小就很聪明，状元爸爸看着很高兴啊，这孩子这么聪明，一家两个状元的梦想有机会实现了。但他从小就很古怪，据说五岁才会说话，然而在五岁之前已经把祖父交给他的东西都烂熟于心了，真的太可怕了，现在的小孩五岁还在玩泥巴。王守仁很古怪，连他父亲也这么觉得，这个孩子总是神经兮兮的。他十二岁上私塾，跟老师谈论读书人最重要的事情是什么的时候说，最重要的就是当圣人，老师当时肯定都惊呆了，肯定也没想到最后他的学生竟然真的成为了圣人。他也回家跟父亲说，他要当圣人，父亲觉得这孩子还小，就也没太在意，然而他一生都在为这个志向努力。他还小的时候就发生了鞑靼抓走皇帝，在大明肆意劫掠的事情，于是他就下定决心要学好兵法，练好武功，为国效力，他甚至年纪轻轻就去过关外，看过边疆的情况，十五岁就向皇帝上书，当然皇帝没理他。王守仁到了结婚的年龄，被叫到南昌去完成婚礼，但直到婚礼结束的第二天别人才在一个道观里看到了他。他岳父找的他，说这岳父会不会气死，女儿在洞房之夜被凉了一个晚上。这怕也是中国历史第一人了，人生那么重要的时候他竟然在道观里跟人请教道。跟他妻子回家的路上跟大儒请教了格物致知的道理，竟然就回家去格物了，格了七天七夜的竹子，什么都没格出来，倒是把给弄病倒了，就是这样一个固执的人，谁也劝不回来，他就是想知道怎么样才能当圣人。王守仁很聪明，也很出名，但却好几次也考不了进士，当时很多人安慰他，但他却对他们说以考不进进士为耻，以考不进进士却在那里羞愧万分而为耻。他不是很把科举放在心上，他很小的时候就说了不是，读书人第一要务是做圣人，而不是考科举，他一直这么认为，而可能世人都认为他只是个狂人。二十七岁中进士，入朝为官，却因一次上书为人说情被贬贵州龙场，连他的父亲也被打发到了南京。他这一身都在被贬和被启用中来回循环，但这次被贬意义非凡。王守仁被贬贵州龙场，这在当时还是未开化的地方。他在这个地方开始教化当地人，深得人心。也是在这里，他悟道成功。据说他在这里的时候常常会躺在一个棺材里思考问题，他就是这么一个人，不断的思考，直到有一天，他想通了，格物致知，知行合一。过了八年，刘瑾被诛，王守仁被召回京城，开始在京城为官，直到在南方出现了动乱，王守仁学的兵法终于派上了用场，他去南方打战去了。王守仁这一生可以用站无不胜来形容，虽然他是一个思想家，但是他同时也射的一手好箭，还学的一手好兵法。王守仁用兵让人头很疼，他从来不跟正面冲突，左边来一下右边来一下，直到脑袋都晕了，然后就把给吃了。在兵力多的时候，他依然不急，围着敌人，慢慢消耗，直到胜利。王守仁第一次出征，用了几个月的时间就平了在南中地带为乱十年的匪军。宁王叛乱，朝中所有人都震惊万分，王守仁当时就在江西，仅仅几十天，就把宁王计划了十几年的叛乱给平息了，天下无人不为之振动。十年后再次平定在广西的土瑶叛乱。正如他儿时所想，学习兵法，报效国家。参考资料：百度百科-王守仁

不会，金子哪里都会发光

才华不会被埋没的议论文素材摘抄大全

其实，我认为被埋没人才的例子，明朝的王守仁算一个，他是心学的创始人，如果他收到重用，应该会比徐阶，张居正等干的更出色！至于重用人才有好结果的例子就比较多了。比如：商汤重用伊尹、周武王重用姜尚、齐桓公重用管仲、唐太祖重用魏征等等，很多很多！

这个思路很好找，从朝代兴盛时找重用人才的例子，从朝代衰落找被埋没的例子。比比皆是。

高中议论文摘抄素材短篇大全 高中议论文摘抄素材短篇大全，深刻的句子可以让我们思考人生的意义，不能被遗忘的句子静静地躺在脑海的某个角落，很多人都保持着摘抄的习惯，摘抄能够丰富我们的知识，现在分享高中议论文摘抄素材短篇大全。 高中议论文摘抄素材短篇1 1、不为五斗米折腰 东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。 陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说：“我决不为小小县令五斗米的薪俸，就低声下气地向那些家伙献殷勤！”说完，脱下官服，摘下官帽，交出官印，就辞官回家了。 2、爱迪生的灾难 1914年12月，爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬，直接经济损失超过200万美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最凶的当儿，爱迪牛24岁的儿子在浓烟和废墟中发疯似的寻找他的父亲。他最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在火光摇曳中闪亮，他的白发在寒风中飘动。爱迪生在灾难面前，表现出了惊人的冷静。他看着一片废墟说道：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。 3、一次成功就够了 以下是一个人一生的简历：5岁时，他父亲就去世了;14岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活;16岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心;18岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了;后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。 人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了;时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保险支票，他用这105美元保险金创办了自己的一份崭新的事业。 4、为失败做准备 在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。 高中议论文摘抄素材短篇2 1、忧患意识 论点：①没有忧患意识，不努力进取，就等于自取灭亡。②人无远虑必有近忧。 论证：海尔的启发 在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大，很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。” 一个16年平均年增长速度达用81、6％、年销售收入已突破 400亿元。不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。 他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样才较为有益，而较少有害。 2、挫折 论点： ①对待挫折的态度不同，得到的结果也会不同。 ②要乐观地看待人生中的`挫折。 ③挫折如果应对不当，就会是成功路上的障碍。 ④人从挫折中获得成长。 ⑤在挫折苦难中生存下来的人，才是真正的强者。 论证：在美伊战争中，伊拉克总统萨达姆扬言，他已摆好城市游击巷战的阵势恭迎美国大兵。在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心，他们在苦练怎么打胜仗的同时，也在苦练打败仗后如何当俘虏。 战俘训练课程的名称是“超压力灌输”，包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行，但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力，一旦身临绝境，就可以从容应付。 3、毅力 论点：①毅力是成功的基石。②毅力的真谛是战胜自己。③执着和毅力能够创造奇迹。④坚定的毅力来自高远的目标。⑤轻言放弃是弱者，不言放弃是愚者，懂得如何放弃才是智者。 论证：苏联著名作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，为我们塑造了一个有着钢铁般意志的人物形象——保尔·柯察金。那么，这样一个伟大的英雄天生就是英雄吗？不，是困难、挫折成就了这个英雄。在战场上，他奋勇杀敌，把个人生死置之度外；在基辅筑路时，即使染上伤寒，他也不退缩。保尔为了共产主义事业、为了全人类的解放无私地奉献出自己的一切，甚至宝贵的生命。保尔的一生是由无数的磨难组成的，可怕的病魔也肆无忌惮地向他挑衅。但是这些磨难非但没有把保尔打倒，反而把他铸造成了一个时代的英雄！是什么支持着保尔，让他始终充满热情地生活和工作，勇敢地战胜可怕的病魔？是钢铁般的意志，是他对生活的无限热爱！ 4、理想 论点： ①理想是人生的航标。 ②理想的追求应与社会需要相契合。 ③理想的实现需经受坎坷，埋头苦干。 ④理想的坐标需要不断调整。 ⑤理想和现实有距离。 论证：实现理想之路：谢觉哉说过：“最好不要再夕阳西下的时候去幻想什么，而是在旭日初升的时候即投入工作。”要实现理想必然要付出代价。没有春耕，何来秋实？而理想的实现是个艰难的心灵历程。对此，爱因斯坦深有体会，他说：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艰巨的。”而对于真理的执着，鼓舞着他迈向成功。不管环境变换到何种地步，他的初衷和希望仍不会改变，这样才能克服障碍，达到期望的目的。这也正是伟大人物的最明显的标志。

学历是显性的，能力是隐性的，一个人的能力是需要很长时间才能显露出来的，而且在很大程度上依托于有没有显露的机会，事实上很多有才华的人因为没有机会一辈子被埋没，因此，我们在短时间内根本无法判断一个人有无能力，况且，能力本身是很辨证的东西，每个人都各有长处所以，在目前的体制下，主要还是凭借学历和职称对人才进行评价但随着社会的发展，如果一味地过分看重学历职称，则人才标准就会过于机械片面如著名桥梁专家林元培，虽然只是中专毕业，但他在上海设计了杨浦、南浦、徐浦、卢浦四座大桥，都成为上海的代表性建筑，难道他不算人才吗？又如，温州民营企业家中有学历、职称的不到三成，却创造了大量的社会财富，提供大量的就业机会，为社会做出了巨大的贡献难道这些企业家不算人才吗？选拔人才时，如果只重学历、不重能力，肯定会埋没许多能力足够但学历不够的人才，而一些能力不够但学历足够的人又会浪费大量宝贵的研究资源”

才华不会被埋没的议论文素材初中

其实，我认为被埋没人才的例子，明朝的王守仁算一个，他是心学的创始人，如果他收到重用，应该会比徐阶，张居正等干的更出色！至于重用人才有好结果的例子就比较多了。比如：商汤重用伊尹、周武王重用姜尚、齐桓公重用管仲、唐太祖重用魏征等等，很多很多！

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陈登 陈元龙这个人物在三国演义里地位一般，只是在曹操收吕布的时候作为内应顺便提了一下，给人的感觉此人不过是个耍阴谋的小角色，才干上不了大雅之堂。不要说跟孔明、仲达这样的当代豪杰比较，就是跟郭嘉、程昱这样的二流人物相比也存在一定差距。可是历史是否真的如此呢？非也。有一次一个叫许汜的人从广陵过来，跟刘表谈起了陈登，当时刘备寄住在刘表那里。也在旁边听他们讲话，这位许先生上来就抱怨：“陈登这个家伙太没有礼貌了，我这样的名士到了哪儿吃不开啊。偏偏到了他那儿不收待见，就说住宿吧，他自己睡舒服的大床，让我打地铺。这个家伙不礼贤下士，我看成不了什么事儿。”刘表表示同意，刘备冷笑着说了话：“我太了解元龙了，他这个人脑子想的都是天下大事，最讨厌跟无聊文人咬文嚼字。你这个人只知道风花雪月，一派小资情调，言谈举止没有一点真知灼见。元龙对你那样还算客气呢，要是我的话，我自己睡百尺高楼，在地上挖个坑给你睡，还给你打地铺呢。”又回头郑重的对刘表说，“象陈元龙的文武胆识，只能去跟古代的圣贤相比，当代的人物我看很少有能超过他的。”刘备这么推许的一个人物，曹操却没当回事儿，灭了吕布后，曹操仅仅让陈登当了广陵太守。曹操讨伐袁绍的时候，几乎把各个州郡的精兵都抽走了，南方的防御相当空虚。这个时候，江南的孙策开始蠢蠢欲动，越过长江，图谋进攻广陵。 % U C) ^$ x/ T! O　陈登手里的兵特别少，手下都很慌乱，陈登却镇定自若的说：“孙策虽然勇猛且兵多，但是他并不了解这里的虚实，我看我们还是有机会击败他的。”于是命令士兵把旌旗都从城墙上拔下来，城里的百姓不许随便走动，看起来好象是被孙策吓的逃跑掉一样。在通往广陵的大路两侧险要的地方，命令士兵多设立火堆和战鼓。孙策的大军来了，看到广陵这个样子，并没有贸然攻城，在城南驻扎下来，刺探虚实。晚上，陈登命令各个地方一起火鼓大作，自己的城上也突然把旗子全插上去，擂鼓呐喊。孙策吓坏了，赶紧逃掉，陈登命令士兵一起出城追杀，把后面的辎重全部虏获。这一战让曹操对陈登刮目相看，正准备重用的时候，陈登害病死了。曹操悔恨良久，陈登刚投降过来的时候就对曹操陈述过讨伐江南的战略，曹操没当回事儿。等到孙权在江东的势力逐渐稳固后，曹操巡视合肥，往着远处的长江，叹息良久。对手下说：“我真的好恨自己没有早点用陈登的谋略！？曹植! 曹植的才华如果仅仅是吟风弄月那也就没什么可遗憾的了，可是历史上却并非如此。曹操对子女的要求是相当严格的，根据各人的才华悉心的加以培养。比如长子曹丕在政务上是个好手，诗写的也非常好；次子曹彰勇猛过人，雄烈英霸，曹操不断的批评他有勇无谋，督促他多读书学习兵法，后来果然曹彰成长为了一个出色的猛将，建安后期带五万幽州兵讨伐北方少数民族，一举灭掉了乌丸；可是曹操最喜欢最看中的却是三儿子曹植，文采方面不用说肯定曹操是非常满意的，曹操就注意在*、军事上给予开导和启发。比如曹操南征孙权的时候，让曹植驻守刚刚平定的袁绍的老窝邺郡，让他当两年地方官，锻炼一下处理繁杂政务的能力，临走的时候敦敦教导说：“你今年23岁了，不小了，我在你这个年龄的时候是洛阳的警备司令，用大棒杀死了飞扬跋扈的宦官，你要好自为之啊。”曹植听了很振奋，兢兢业业的办事，遇到不明白的就请教经验丰富的鲜于辅等人，把邺管理的非常好，曹操非常满意，这个时候就已经动了立他为世子的念头。后来建安24年，关羽带兵歼灭了于禁等人，威震华夏。 曹操的事业到了危机关头，如果关羽攻克樊城，黄河以南则无险可守，兵烽直抵许昌，这个时候就会叛乱四起。在危机关头，必须要派一名亲信大将去解救樊城，曹操想到了曹植，任命他为南中郎将，作为统帅抵挡关羽。这个时候曹丕把曹植骗到府里，灌醉了他，结果曹操大怒，一气之下罢免了曹植。使曹植失去了统帅精锐大军的机会，如果此时曹植牢牢的把握好军权，占据宛城，再配合在关西握有十万大军的曹彰，曹丕是绝对当不了皇帝的。后来的事情我们都知道了，曹丕即位以后立刻打压曹植，把他流放到山东一带看管。曹睿即位后对曹植的看管逐渐放松，并且给了他相当大的自由。曹植就在这个时候上了名垂青史的《求自试表》，我看了这个表，上面详细的陈述了三国的形势，并且结合曹操的用兵经验提出了一套对吴蜀作战的方略。文章感人至深，写到：“我愿意作为一个偏稗的校官，或者归属于西边的大将军曹真在陆地上冲锋陷阵；或者归属于东方的大司马曹休在江河上架舟驰骋；一定要擒住孙权抓获诸葛亮，完成先皇的遗愿，如果能够为这个理想而奋斗，就算让我死我也没有遗憾。”可是曹睿又怎么会让他称心如意呢？只是写了不疼不痒的四个字：其志可嘉。最后一代宗师终老深山。桓范 如果曹爽信得着他，天下也许根本就没有司马氏什么事儿了。渭桥兵变的时候，中外一片混乱，形式悔暗不明，大臣们不知所措。这个时候有一个人是清醒的，这就是大司农桓范。他当机立断，抢到了大司马印，斩关夺锁突围出了洛阳。司马懿听到他逃走的消息，跺着脚叹息：“糟糕了，要坏事，智囊走脱了。”蒋济对司马说：“没事儿，他自然很可怕，不过我看曹爽那个胆小鬼未必敢听他的计谋呢。”桓范到了乱成一团的曹爽军中，立刻清醒的分析了形势，并慷慨激昂的说到：“这里到许昌，不到半宿，城中粮草足可以支撑好几年。调动天下兵马的大司马印现在就在我手里！阁下还怕什么呢？且如今天子在手中，打着皇帝的旗号号令天下，国中的将领一看就知道该跟随谁了！”可是曹爽这个窝囊废还是不敢，说了一句窝囊至极的话：“我现在不指望在掌权了，回家守着几亩地当个富家翁总可以吧。”桓范气的哭骂：“你父亲曹真是个顶天立地的汉字，可是生下来的儿子怎么比猪还蠢啊！！！”马超 　在三国演义里，马超的身世是非常悲惨的，他全家三百多口被曹操诱骗屠杀。在讨伐曹操失败后退回甘肃，自己的两个儿子又被信任的部将杀死，最后投靠了刘备，总算是见了天日，得到了刘备充分的信任，一直担任着把手汉中的重任，并且被授予了骠骑大将军的显爵，在荣誉和恩宠中幸福的度过了最后的岁月。让不少人在同情他的同时又少感安慰。但是，历史上的马超在投靠刘备后日子过的是非常压抑和痛苦的，他几乎没有什么朋友，并且处处受到排挤和压制，在惶恐中度过了后半生。 演义中说他是在诸葛亮讨伐南中后和北伐中原前去世的，推测一下大概是建安五年或者六年的事儿，但是历史上他死的非常早，章武二年就死了，当时他只有四十七岁。马超死的时候给刘备写了一篇非常简短凄苦的奏折：我全家都被曹操杀了，没什么亲人，连个后代都没有，只有个弟弟马岱请您好好帮我照料，在地下我也就感恩了。为什么这个当年举凉州造反，席卷关西的一代名将身后是这样的悲惨呢？ 黄权黄权和刘巴这两个人物在三国演义里不出彩，不过却是刘备生前很看重的人物，比如黄权，甚至可以说是刘备继关张后最倚重的大将，比马超都受宠。黄权原来是刘章的部下，和刘巴一样，都非常反对和刘备结盟。 　后来刘备攻克成都后，也表现出来了强硬和气节，但是刘备是什么样的人物，靠软磨硬泡和封官许愿终于是把黄权给拿下了。刘备通过于黄权的谈话发现这个人文武双全，在投降过来的将佐里真的是出类拔萃，从此彻底的爱上了他，黄权从此也就走上了青云之路。 建安二十年春，曹操去汉中讨伐张鲁，黄权对刘备说：汉中这个地方太重要了，我们不能袖手旁观，得派兵去救援张鲁。刘备说：好吧，我看这件事情就交给你办算了。于是黄权就动身去了巴西集结军队，没想到张鲁太不抗打，抵抗了五个月就完蛋了，黄权事儿没办成，只好回到了成都。但是黄权的“汉中情结”一直没有了，后来曹操安置了夏侯渊镇守汉中，自己回去了。黄权和法正使劲的撺掇刘备赶紧拿下汉中，刘备听从了他的话，经过了多年的苦战终于把汉中搞定了。 章武二年，黄权跟随刘备进攻东吴，刘备的推进速度是非常快的。黄权着急的跟刘备说：我们进入敌人的疆土太深了，这样容易出事儿，得放缓一点儿！刘备不听，黄权没法子，只好又劝刘备：您自己的身份太重要了，不要老是亲自担任大军的前锋，如果一担受挫，对士气影响太大了，要不干脆让我当前锋，如果遇到挫折还不至于坏了全局。刘备还是不听，对黄权说：没事儿，你不能担任前锋，你得在江北帮我保护侧翼，防备曹丕从宛城偷袭我们，这个责任更大啊。后来刘备兵败，黄权在江北回不了家，只好投降了曹丕。当时大臣都劝刘备杀了黄权一家，刘备说：算了，黄权对的起我，当初要是听他的绝对不会败的那么惨，他也是没法子。曹丕对黄权也很尊敬，给他封了个前将军的大官。　黄权这个人非常严肃，脸板的跟水似的，从来就没球表情。没人看到过他的喜怒哀乐，司马懿就很不信邪，老想看黄权失态后是什么样子，就派人偷偷把黄权的车轮子上的销子给拔了，在上朝的路上偷偷的隐蔽起来瞧乐子。果然，黄权的车走到半路上突然哗啦一声散了，黄权呢，还是一点儿表情没有，起来掸掸土，没事儿似的走了。司马懿看了后暗子佩服，逢人就说黄权这个人啊了不得，严肃的跟泰山似的，深得象一口井一样啊。但是在魏国，黄权就没怎么带过兵，也没出什么大风头，大概是感念刘备的知遇之恩吧，活的稀里糊涂的。刘备也对黄权犯相思病，后来他接见马忠（就是跟随诸葛亮六出其山的那个马忠，不是给关羽下绊子的那个东吴的马忠）的时候说：唉，你还真有点儿象黄权呢，虽然没有了公衡（黄权的字），却得到了你，可见世界上并不缺少贤才，只是人们不留心罢了。 韩愈，柳宗元:多次遭贬;李白:怀才不遇，仅用于为杨贵妃写诗苏轼屈原辛弃疾岳飞

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才华不会被埋没的议论文素材摘抄六百字

不露才华等于没有才华 种树者培其根，种德者养其心 每一朵乌云背后都有阳光 你的腰不弯，别人就无法骑在你的背上 天才仅仅是不间断的注意力

因为这些人没有突出自己的优势，也没有寻找到自己很好的定位，也没有很好的机会。

今天是个好日子，蔚蓝的天空，白云朵朵，一群群小鸟在云房子里快乐地做游戏。小蚂蚁说：”今天这么好的天气，我得去旅行。”于是小蚂蚁就上路了。它走着走着，一条小河拦住了它的去路，它想：我先在大树下的青草丛中休息一会儿，再想办法过河。正当它躺着思考时，一片树叶落在了它的身上。小蚂蚁灵机一动：我为什么不用树叶当小船过河呢？说干就干，它一跃而起，乘上了树叶小船高兴地划过了小河来到对岸，继续它的旅行之路

《伤仲永》　　王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。　　*原文：　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼（tí）求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳（pān）仲永环谒【yè】于邑人，不使学。　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称（chèn）前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材【通“才”】人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶（yé）？　　金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。有一天哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，从邻居家借来给他，(仲永)立即写了四句诗，并且自己写上自己的名字。他的诗以赡养父母和同宗族搞好关系为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的人用钱求仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。　　我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗并不能与从前的诗相比。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况。舅舅说：“完全如同常人了。”　　王安石说：仲永的通达聪慧是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧，如此有才能的人，没有受到后天的教育，尚且会成为常人；现在那些不是天生聪明的人，本来就是普通人，又不接受后天的教育，比普通人都不如！