大四除了毕业论文还要交什么

大四除了毕业论文还要交什么

不需要交作品。大学毕业论文流程：

一、准备PPT：

1、内容：每页不超过，0行字或一幅图，只列要点，避免放大段文字。

2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色。

3、图表：可以适当地在户户丁中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能更形象地表达你的观点。

二、上场讲解：

一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的述，学会控制时间。这样到时会显得对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象;

三、导师提问：

有些答辩老师提问较多，或者每个老师分别提问、学生最后一起回答，有纸笔方便在老师提问时记下题目，或在准备回答时简单做思路笔记。

扩展资料

一、技巧：

1、要保待自信。面对几位学术水平显然远高于你的答辩老师，不要过于紧张，要相信只要准备充分，现场认真、清楚地回答问题，一般老师是不会为难你的。

2、同时也要有谦虚的心态如果老师指出了你论文中明确的错误，最好就大方承认，不要试图再反复辩驳了。

二、注意事项：

1、注意演讲控制语速：很多学生答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩老师听不清楚，影响答辩效果，因此一定要注意语流速度，要有急有缓，有轻有重。

2、拿上必备材料：论文纸质版，自己手上必须有一份，可以不加封面，但是页码一定要与送交答辩秘书的论文一致，方便老师提问时自己查找相应页面。

3、一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

参考资料来源：人民网——毕业答辩完整流程和常规问题！送给一头雾水的你

上学时 我们的人身安全和别的一些东西都会是学校来负责的`！ 因为你身在学校 有什么事可以去找校领导解决 所以 要上交学校指定的费用`！ 不过你要是觉得 这些费用不合理`！ 可以找学校领导询问 询问不通可以找律师提问 严重了可以上诉到法庭解决！

大四一般主要是完成毕业论文和找单位或企业实习。

对于大学生而言，大四是大学本科学习的最后一年，也意味着大学生即将毕业。在大四上学期间，学生除了学习学校安排的课程和准备各种考试以外，他们主要的任务就是写毕业论文和实习报告。与此同时，所有大四的学生在大学毕业之前都要做出自己去向的选择。

大学的定义：

大学是指提供教学和研究的高等教育机关。大学是一个机构的更高（或大专）教育和科研的奖励，学历在各个学科。大学通常同时提供本科和研究生课程。在美国，大学必须提供研究生学位；仅提供本科学位的机构是大学。

大学一词源自拉丁文的universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是教师和学者的社。有些资料认为最早的大学起源于亚洲和非洲，而另一些资料则追溯了现代大学制度的根源于欧洲中世纪大学。

作为一个学生会有这样的疑惑也是很正常的吧，毕竟觉得自己大四已经不在学校上课了，就没有必要交学杂费了，但是学校会这样做也是有多方面因素导致的。

大学生

首先是毕业论文仍然需要老师进行指导。第4年虽然说不在学校上课，但是还需要老师指导论文，在毕业时还是会去学校居住，交上一份自己的毕业论文，大多学校的毕业论文还是很严格的，需要专业老师进行专业的指导，指导老师会花费很多的心思在你身上，单单从毕业论文来看，同学们大四的学费就应该给交上。

在实习期间你遇到什么问题也可以向老师请教，这就是为什么很多人在大四期间经常还要回到学校办理一些事情，就是因为你交了学费和住宿费，你才有住的地方，老师也会愿意给你指导，毕竟最后一年谁都希望你能够顺顺利利的走入社会。

大学生

其次就是依然需要学校的资源为自己所用大四并不是所有的同学他都出去找工作或者实习，每个人有不一样的规划，既然大家享受了学校提供的资源，肯定需要交学费的。当然在学校里面更有学习的氛围，如果我们在外面选择租房子，可能会被影响，但在学校就不一样了，图书馆是每一个学生学习的最佳地方。

因为你还是在校生，并没有完全毕业，依然是一个在校生，大四安排的课程不是说每个人都必须得上，但是也会安排一些课程让在校的学生学习，需要通常把四年需要的学费，分成四年进行收取，往往到毕业那一年，也会给你退一定的费用。所以说依然需要给学校上交学费和住宿费。

大学宿舍

如果你所念的是本科，4年制的大学，你就必须交最后一年的学费，如果你不交最后年学费，可能就会造成你没有办法领到毕业证。学校只要收了你的学费也会对你全部负责，只要你在学校里面发生的任何事情，他都会对你负责到底。其实很多事情并不是大家想象的那么简单，要按照要求把自己该交的费用补齐。

其实大家也学习很多的知识，最后这一年更多的是参加社会实践，让自己能够面对社会的压力，提升和增强自己的能力。所以说叫这个学杂费也不是白白收你钱的，毕竟你一没毕业加上还和学校会有很多的联系，收学费也是无可厚非的。

毕业除了毕业论文还需要什么

不同的学校，不同的专业有不同要求！首先课程成绩要求，硕士论文水平，答辩情况！有的专业要求核心期刊发表论文，有的sci，有的ei不等。有这么几个基本条件。一是顺利完成学业课程。二是发表学术论文或期刊。三是完成毕业前的实习经历内容。最后，顺利完成论文答辩。

研究生毕业一般都要有六级成绩的。国家要求大学生以及研究生学习最基本的英语也就是四六级英语是有其道理的。其实并不像普通老百姓口中说的那样毫无作用。会好一点的，大学和研究生院都是非常依赖英语水平的。要经常看英语阅读材料，浏览最新前沿的知识理论，所以对研究生英语要求远不止，6级那么简单。

想顺利毕业，首先得顺利通过毕业论文。研究生的毕业论文一般是毕业年的暑假前后开题，一般开题报告后论文都会改动很大，根据专家意见认真改好，必要时可以换题目。之后就是后期的写论文，写论文期间还要找工作，实习，很痛苦的一段日子。

但是论文还是不能丢掉不管，到了来年春，三四月份的时候，论文要送去盲审，盲审不通过，就要延毕（延迟毕业）了。延毕意味着要重新开题写论文。作为翟一代，盲审特别惨烈。盲审之后是论文答辩，答辩不通过也要延毕。答辩通过后，论文还要送去盲审，这次盲审是抽检，一般都可以通过。

除了毕业论文和答辩，影响研究生毕业的还有平时的论文发表，一定要发表两篇以上的论文，可以是省级的，也可以是国家的，最好有核心期刊的。现在研究生毕业也是越来越难，越来越严格，但是努力学习了，毕业是没问题的。

没有特殊要求，只要有学历，而且研究生可以说是非常的难考。如果最后真的达到了硕士研究生。就可以找一份稳定的工作。

毕业前的你要准备的第一事是正确的看待求职。为什么这么说：很多毕业生心态不正确，没有适当的找准自己的位置。有很大一部分毕业生没办法适当地找准自己的位置，他们不知道自己会什么，要学什么，要收获什么。不断的找工作，不断的面试，时间就这样一天天一月月过去了。你可能还在挑。第二件事是求职简历。求职简历，就是简单概括记录你求学的经历，在学校的表现情况，丰富一点的同学还可以写一些参加社会兼职工作的经历等。一份求职简历是你在求职找工作路上的一个工具。第三件事是客观的看待自己、客观的认识工作。大部分人说：“每个人的第一份工作很重要。”有一定的道理，相比于前面谈到的一些心理状态不好的毕业生、不断地在找工作、在求职的学生。他们在浪费时间，你可能社会实践半年了甚至一年了。而恰恰是这么一个差距，你也许看到自己哪些不足、看到职场的东西，你开始补缺补漏，开始适应工作，开始适应职场，开始适应社会现实。而他们还活在学校自我感觉良好的状态中。第四件事是准备课外学分。课外学分的修满也是我们的课程之一，差分就会影响毕业。由于每个学校的要求不一，对课外学分的“算分”也各有不同，具体按照学校下发的文件去做。建议平时多参加一些考试，取得一些证书，或是参加学校组织或社团等等。再不行，可以找寻一些比较活的算分项目去修学分。第五件事是准备实习报告。实习报告是我们毕业前要交给学校的，与之前的寒暑期社会实践其实差不多，最重要的是要写好实习日志内容并加盖公章。一般的公司应该都可以盖实习报告的公章第六件事是准备三方协议。三方协议也称就业协议，是学校统计就业率的一个重要依据，一般是要求每个人都要上交的。签三方协议要慎重，一旦签订在一定期限内不能离开该公司，有些公司并不会同意签这个，可采取一些折中办法第七件事准备毕业照的拍摄。就要离开学校了，这个也是很重要的一项事情，有时候为了凑齐人可能会在离校实习之前就拍好。第八件事是准备毕业论文。对于需要修学士学位的本科生来说这个是重中之重，需要提前准备论题、资料，并提交导师审核，最后再上台演讲。但对于有些专科专业，这个并没有做强制要求。除了以上的比较常规的八件事，毕业前，你更需要让自己保持对未来的信心。

要的，可以锻炼自己的写作能力

论文除了查重还有什么要求

毕业论文是对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独独立作业、撰写的论文。为了让学校的论文风气得到净化，也可以让大家都严于律己，认真的对待论文这项学习任务，毕业论文都是需要进行查重的，但对于很多学生来说，想要达到学校要求的重复率标准也是一件很困难的事情。特别是本科阶段的同学们，那本科毕业论文的查重标准是怎样的？查重率超过多少影响毕业？一、本科毕业论文的查重规则是怎样的？1、本科毕业论文的查重规则其实很简单，主要是将大家的论文上传到查重系统之后，系统会根据论文的具体内容和字数来进行分割，分割成不同的部分进行检测，然后进入到系统文献库中进行比对。2、系统检测时，论文中相同部分就会被标红，尤为需要特别注意的是，要是段落内容与其他的文献内容意思接近达到了80%以上，也是会被大量标红的。二、本科毕业论文的查重标准由于现在全国的高校非常之多，所以对于本科毕业论文的查重率也就没有一个准确的要求来概括，不同的高校对于本科毕业论文查重率的要求标准是各不一样的，从各高校出版的本科毕业论文考试标准的公告中可以看出，基本上有一个共同点，即重复率明确规定，总数不得超过30％。三、本科毕业论文查重率超过多少影响毕业？如果查重后论文的重复率在10%以内，这类论文是可以直接通过的；如果重复率在10%至20%，这类论文当然可以通过；若是论文重复率在20%至30%，就需要进行修改和再次检测；若是重复率在30%以上，一般这种类型的论文就会被认定为抄袭，是不能参加毕业答辩，当然也就不能毕业了。以上就是本文关于“本科毕业论文的查重标准是怎样的？查重率超过多少影响毕业？”问题的解答了，其实每个学校对于重复率都是有标准的。这些标准看似难以实现，但如果真的是自己创作并且后期进行修改的话，理论上每一个学生都是可以达到标准的。

本科毕业论文检测要求各个学校可能会有区别，一般学校查重率在30%以下就算合格，不过也有部分学校可能要求在25%甚至20%以下，只有论文合格才能答辩。

一般高校都以知网的查重作为依据的，查重率不可以高于15%,有些会更严

不是说我们的论文查重率低就一定能够通过审核,要知道查重是最后一个步骤,之前我们还是需要进行多方面的审核。尤其是自己的导师,不让你修改

写论文除了看文献还要看什么

需要准备很多，比如财会通讯，财会月刊，审计研学，中国注册会计师，中国审计，审计理论与实践，现代会计，会计研究等等。

我知道有美国会计学会：基本会计理论；（美国）财务会计准则委员会：论财务会计概念；利特尔顿：会计理论结构；亨德里克森：会计理论；斯可脱：财务会计理论（陈汉文译，机工版）；瓦茨等

1.多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。2.确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。3.坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。4.学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

文献阅读是科研的重要基础，但是并非每一个科研人员都喜欢和擅长看文献——例如我自己。我发现，阅读文献存在的问题可以归纳为三个：坐不住，记不住，想不开。 坐不住，指的是不喜欢看文献。 为什么我们喜欢看小说，看电视剧，却不喜欢看文献呢？首先是因为看文献难，其次是因为看小说、电视剧更有趣，而看文献却枯燥乏味。“坐不住”的问题怎样才能解决？根据《兴趣从何而来》一文中的分析，可以采用以下方法： 首先是通过大量阅读使看文献成为自己擅长的事情 。人们总是对自己擅长的事情感兴趣，当大量阅读文献之后，积累了某一领域的基础知识，领悟到了阅读文献的方法，再去看文献难度降低很多，就容易静下心来读了。 一开始看文献，好比跑马拉松，很痛苦；熟练了之后，好比散步，很轻松 。此外，在某一领域内阅读了一定量的文献之后，对该领域变得熟悉起来，而熟悉也可以增强兴趣。 其次，带着问题看文献。问题一旦提出，就有了回答的需求。带着问题看文献，满足了自己回答问题的需求，而需求得到满足就会导致快乐， 所以带着问题看文献会更有兴趣 。需要注意的是，提出问题之后，不要马上看文献，而要冥思苦想一段时间。这就如同人在不是很饿时吃饭没胃口，如果饿了一天之后，随便吃什么都觉得很好吃。冥思苦想的阶段，就好比忍饥挨饿的阶段，可以很好地“酝酿兴趣”。 第三，树立明确的目标。例如，一天看一篇文献，或者一周精读一篇文献。 树立目标之后，就有了看文献的动力 。如果能找到同学和自己树立同样的目标，相互监督、交流，则效果会更好。 第四，用“爱屋及乌”的方法提高兴趣。我曾经在一门课程上向大家介绍过日本科学家利根川进的一篇论文。在介绍的同时，我顺便了解了他的一些事迹并对他产生了兴趣。后来有一天，我在一期Cell上看到他的两篇论文，高兴不已，因为看到我“认识”的人发表的文章了！ 对某一位科学家的兴趣，常常也可以转化为对他写的论文的兴趣，这就是“爱屋及乌” 。因此，熟悉和喜欢一些科学家对看文献是有帮助的。此外，一般大家都有自己感兴趣的领域，看到非兴趣领域的文章，把它与自己感兴趣的领域联系起来，自然就更有兴趣了。 第五， 用做白日梦的方法提高兴趣 。想象自己看文献的能力提高之后，可以津津有味地阅读Science，Nature（参见施一公老师博文《学生如何提高专业英文阅读能力》），轻松愉快地获取科研信息，提高科研水平，享受科研。这样的想象也可以增强兴趣。 第六， 用想象力增强看文献的兴趣 。文献的内容虽然是死的，但是可以把它想象成活的东西，可以对它编故事。喜欢武侠小说，就编成武侠小说，喜欢言情小说，就编成言情小说，喜欢历史剧，就编成历史剧。 还有一些做法会降低看文献的效率从而降低兴趣。张彦斌老师在《旁观留美研究生的困惑》一文中提到有一位研究生，因为看文献时总是从头开始一字不拉地看地看，结果看了很久还是不懂。后来接受张老师的建议一开始只抓主线效果就好多了。施一公老师也曾经提过： 看文献要抓主线 。 对于有些人来说，走动可以促进思维，所以如果实在坐不住，不妨把文献打印出来，边走边看。 当能静下心来看文献之后，第二个问题就是记不住了。今天看过的文献，过几天就没有印象，过一个月就忘得一干二净。 所有的努力都化为乌有，怎么能使人不沮丧？ 我尝试过很多声称可以增强记忆力的方法，有些甚至声称可以增强记忆力十倍，但我的记忆力连20%的提高都没有。事实上， 精简记忆内容才是最好的选择 。我们可以轻松地将记忆内容精简为五分之一，十分之一，但是却不可能提高自己的记忆力五倍，十倍。 精简记忆内容还有一个极其重要的好处：提高了自己对事情重要性的判断力。因为在精简记忆内容的时候， 需要记忆的一定是重点，需要舍弃的是次要部分 。长此以往，不仅对文献，对科研，而且对日常生活中不同问题和事情重要性的判断力也会大大提高。无论你将来从事何种职业，这种能力都是极端重要的。 我们可以把一篇文献精简为一句话，几句话，或者很短的一段话。哪些部分是重点呢？首先是结论，因为结论是我们用来进行推理的基础。 如果精简为一句话，这句话就一般是结论 。不过，由于结论并非完全可靠，所以，一定要加上“可能”两个字。例如：本文研究表明：基因A可能（或者很可能）与记忆有关。 如果精简为几句话，除了结论，还要加上 关键实验 。一篇文章为了论证一个观点，常常会做大量的实验从多方面进行论证，但是，最关键的实验往往只有一两个。例如：本研究在小鼠身上敲除基因A，水迷宫实验发现记忆力受损；过表达基因A，水迷宫实验发现记忆力增强，因此表明基因A很可能与记忆有关。 如果精简为一段话的话，还需要加上 选题的依据 。即为什么做这个研究，这样研究有多重要，为什么重要。此外，还可以加上对自己课题有帮助的细节，例如实验方法、论证方法等。总之，是虽然对大部分人不重要，但是对自己很重要的地方。 看完一遍暂时记住了之后，不久就会忘记。所以， 对于重要文献，定期的复习很重要 。马臻老师曾经在《解答读者问题——读文献等》的博文中说过：“好的文献至少要读三遍。做试验前读一遍，实验中读一遍，写文章时再读一遍。”这个建议很好。做试验前看过的文献，可能在做实验中就会忘记，也可能没有注意到对自己有用的细节，在做实验中再看，往往有新的发现。 此外，有些文章会对论文进行精彩的介绍，看了这样的文章，记忆就会很深刻。例如，《科学美国人》就会经常介绍有趣的研究，文章写得很好，可以订阅。科学网上，我发现肖陆江老师的博客上介绍了许多神经科学的论文，而且写得简短有趣，看后难以忘记。 看完一篇文献之后，做成PPT，向别人介绍文献内容也是增强记忆的好方法 。我选修的有些课程就需要向别人介绍文献，虽然当时需要比较多的时间，可是后来却难以忘记，付出的时间也是值得的。如果觉得做成PPT太麻烦，也可以简单的和别人口头讨论。 写博客介绍文献内容也是一个不错的选择。 要想把一篇文献介绍清楚，自己就必须先理解它；要想介绍的简洁，就要能抓住重点；要想写得有趣，就要发挥想象力 。我经常发现，写博客是可以促进记忆的。我的博客今后可能会介绍一点文献。 与熟悉的事物建立联系是促进记忆的重要方法 。所以，看文献的时候，应该尽可能与日常生活和自己熟悉的理论、事物联系起来。经常这样做的话，很快就可以发现，其实大部分道理都是差不多的。 如果有足够的兴趣和热情，也可以自己组织Journal club，找一批热爱读文献的同学，定期轮流由一人向大家介绍文献。 很多研究基因、蛋白质、分子功能的文献都有固定的模式可循，无论怎样千变万化，最后都离不开最基本的几招。记住了这几招，看文献就更容易记住。我以前曾将研究基因功能的研究方法归纳为四大绝招，后来把这几招运用到看文献中去，发现看文献轻松很多，也更容易记住了。 很多人可能觉得看在电脑上看文献不容易记住。所以对于重要的文献，可以用笔记本认真记下来。我曾经这样做过，发现效果不错。 仅仅记住别人做的研究是不够的。科研的灵魂是创新，即使你能看完并记住成千上万篇文献，如果不能做出好的研究，可以说只是浪费时间。“想不开”，指的是看了文献没有想法，没有收获。大家都相信：付出就有收获，努力就能成功。如果大量付出却没有收获，的确会让人想不开­——烦恼、郁闷。如果你看文献总是“想不开”，可能就会真的想不开了。所以，看文献一定要“想得开”。 怎样才能算是“想得开”了呢？ 看完一篇文献，能够提出问题，产生新的想法，对自己的课题有启发，或者指明了新的研究方向 。 带着问题看文献很重要，看了文献之后思考问题更重要。如果看完后没有问题，那么就依次回答以下几个问题： 1. 本文有多重要，为什么？ 判断研究重要性的能力是科研鉴赏力的主要构成。科研鉴赏力的表现是怎样的？看到重要的研究能够判断出来，并欣赏到其美妙之处。 只有不断地对文献和研究的重要性进行判断，才能逐步培养出自己的判断力。经典文献，可以作为“重要研究”的阳性对照 。看一篇经典文献，“这篇文献重要吗？”，回答一定是肯定的。“这篇文献为什么重要？”，才是重点思考的问题。只有弄清楚了重要的原因，在分析将来的文献时，才能准确判断出其重要性。所以，阅读文献，应该从经典文献开始，并弄清楚经典文献重要的原因。 2. 作者为什么能想到这个选题？我能够想到吗？ 决定科研人员水平的关键就是选题。选题关注三点：创新性，重要性和可行性 。选题一旦确定，怎样设计实验证明就都是技术活了，选题才是艺术。分析别人为什么能想到这个选题，可以使自己得到启发，将来也能想到好的选题。分析完了之后，模拟一遍作者的选题过程。假设自己置身于作者的处境，知道作者知道的一些背景知识，问自己：我能够想到这个选题吗？如果可以，怎样想到？如果不可以，为什么？ 3. 本文解决了什么问题，提出了什么新的问题？ 几乎所有文献都是要解决一个科学问题。但是，科研是无止境的，一个问题的解决，往往导致许多新的问题产生。看完一篇文献，要问自己：本文解决了什么问题？这个问题有多重要？这个问题的解决产生了哪些新的问题？其中哪个是最重要的？ 4. 本文对自己课题有何启发？ 创造力的关键就是建立联系。看完一篇文献，一定要与自己做的课题或者将来打算做的东西联系起来，问自己：本文对我的课题有何启发？哪些地方可以为我所用？  5. 将来的发展方向是什么？ 高水平的科学家可以准确的预测未来，并根据对未来的预测决定现在研究什么。只有不断地对未来进行预测，才可以养成预测未来的习惯和提高自己对未来的预测能力。看完一篇文献之后，要思考：这个领域今后的发展方向有哪些？其中哪一两个是最重要的？本问题与问题3有紧密联系。 6. 本文有哪些不足？怎样改进？  金无足赤，无人无人，一篇文章写得再好也有缺点。能够发现高水平论文的缺点，不仅是自己科研水平的体现，也可以防止自己犯类似的错误，因此也可以提高自己的科研水平。所以看完文献之后应该思考文章有哪些不足，应该怎样改进。 7. 结果是否有其他解释？ 同一个结果往往可以有多种解释，对这些解释考虑是否周全是决定结论是否可靠的关键。如果细心分析的话，也许能发现不同于作者的解释。这样的锻炼，不仅可以发现别人的不足，还可以帮助自己养成严谨的思维习惯，在设计实验时考虑到多种可能并用对照增强文章说服力。  8. 我有哪些新的想法？ 回答完前面七个问题之后，自然就想得开了，也会产生一些新的想法。如果还不知足，那就再强迫自己想出几个idea来。 回答完这些问题之后，为了防止遗忘，最好将答案记下来。

毕业论文除了查重率还看什么

目前各大高校的毕业生在毕业之前都要求写一篇论文，还有专业的研究人员也需要写学术论文，并且要将论文发表到期刊杂志上。那么对于初次接触写论文的人而言，一般相关单位都会给出论文写作规范的通知，从中我们能够了解到论文是由哪些部分所组成的，并且在写论文的每个部分格式，完成论文后还需要进行论文查重。那么论文的哪些内容需要查重？

其实在进行论文查重的时候，系统不会对整篇论文进行检测，也就是说在进行查重时不会检测论文所有部分。在论文严格按照正确规范格式撰写的前提下，论文查重通常是只检测论文中的摘要、关键词、正文、致谢以及参考文献部分，而对于论文中的目录、公式、表格、图片、脚注和尾注一般是不会进行查重的。

我们在进行论文查重时，系统会根据开发的查重算法将论文中的内容进行编排，按照论文格式自动识别论文每个部分的内容，并将其进行划分，然后对识别出的各部分进行过滤筛选，该查重的部分就会比对数据库中的文献资源，计算其重复率。

虽然论文查重的主要部分就是以上说的内容，但在具体查重时，还是要看学校或者期刊杂志社的要求，大家提交论文的单位机构是如何规定检测论文内容部分，所以还是要以投稿论文单位的要求为准。

论文的结构，论文的语言通顺，论文字词的学术性，论文研究的严谨性。论文一般通过实际调查获得的语言、文化、文学、教育、社会、思想等例证或现象提出的事实根据应当客观真实，必要时应当注明来源。以前研究的方法、过程和结论。在理论分析中，应该清楚地把别人的观点和自己的观点区分开来。无论是直接引用还是间接引用他人的作品，都应注明出处。很开心为你解答，希望对你有所帮助。

本科毕业论文除了查重外，一般还有要求内容上合理，有些专业还会有有毕业设计，论文要和毕业设计相符合。

论文除了查重重要之外，对于质量这一块也是相当重要的，并不是说重复率低的论文就一定是最好的，导师一定会看你的参考文献，还有论文内容的全体把控状况。需要保证比较充分的论据才行。