本科毕业论文复审

本科毕业论文复审

复审就是重新审稿，我之前在心理学进展上投稿，就经历了一次复审，原因是第一次没有录用，需要根据审稿意见修改稿件，修改好后发给编辑就安排复审了

再审是论文审核的第二步，有的会交给不是同部门但是也是这方面人才的人员来审核，这个也叫外审。通过对文章的学术水平、论文的先进性、科学性等各方面的审核，如果外审专家给于很高的评价，那么说明这篇论文差不多稳定了，终审的时候编辑会结合外审专家评价给于结果，所以外审专家的认可是很关键的。

论文处于复审审查的意思就是你的论文交上去现在正在审核呢，可能是以前第1遍通过了，现在又在审查第2遍耐心等待。

论文复审就是论文审核的第二阶段

复审我们常常提到，复审在论文发表中也就是外审，是外部审稿专家完成的外审，因此，复审一般特指外审这个环节，而再审是可能出现在任何一个审稿环节的，特别是外审中，出现再审的几率是很高的。那么，论文发表复审和再审有什么区别？

一、什么是论文发表复审

复审指的是审核过程中出现意见不合难以进行下去的时候进行的审核，是编辑部以外的专家审核的，当然肯定也是这个领域比较权威的专家。如果复审的专家对论文比较认可的话，那么论文离顺利发表就不远了，审核需要的时间比较久的，审核过程中我们要耐心的等待。

复审主要针对论文内容的创新性、科学性以及丰富性来看的，在撰写论文的时候一定要注意，避免一些针对政治或者民族比较有争议的活题。要根据自己的专业来撰写，论文发表需要一定的时间周期，一定要提前一段时间来准备。

二、什么是论文发表再审

初审和终审其实也会出现再审的情况，比如初审一审没有通过，作者修稿过后再投稿文章重新进入初审，也算是再审，终审中如果一轮开会讨论没有最终结论，也有可能会进行第二轮研讨，这些情况其实都可以算是再审。

当文章处于外审环节，就很容易遇到再审的情况，所谓再审也就是再次审稿，为什么外审中更容易出现再审?这是因为外审需要数位外审专家达成一致意见，外审才算是通过，只要有外审专家持不同意见，那么外审就会出现再审的情况，也就是重审进入新一轮外审，有些情况还会选择新的外审专家，这种情况都会进行再审。

本科毕业论文会复审吗

论文复审就是论文审核的第二阶段

复审我们常常提到，复审在论文发表中也就是外审，是外部审稿专家完成的外审，因此，复审一般特指外审这个环节，而再审是可能出现在任何一个审稿环节的，特别是外审中，出现再审的几率是很高的。那么，论文发表复审和再审有什么区别？

一、什么是论文发表复审

复审指的是审核过程中出现意见不合难以进行下去的时候进行的审核，是编辑部以外的专家审核的，当然肯定也是这个领域比较权威的专家。如果复审的专家对论文比较认可的话，那么论文离顺利发表就不远了，审核需要的时间比较久的，审核过程中我们要耐心的等待。

复审主要针对论文内容的创新性、科学性以及丰富性来看的，在撰写论文的时候一定要注意，避免一些针对政治或者民族比较有争议的活题。要根据自己的专业来撰写，论文发表需要一定的时间周期，一定要提前一段时间来准备。

二、什么是论文发表再审

初审和终审其实也会出现再审的情况，比如初审一审没有通过，作者修稿过后再投稿文章重新进入初审，也算是再审，终审中如果一轮开会讨论没有最终结论，也有可能会进行第二轮研讨，这些情况其实都可以算是再审。

当文章处于外审环节，就很容易遇到再审的情况，所谓再审也就是再次审稿，为什么外审中更容易出现再审?这是因为外审需要数位外审专家达成一致意见，外审才算是通过，只要有外审专家持不同意见，那么外审就会出现再审的情况，也就是重审进入新一轮外审，有些情况还会选择新的外审专家，这种情况都会进行再审。

你好，毕业论文一般在答辩前进行查核，通过后进行答辩。论文答辩通过后，如果没有特批情况，一般不再复核。

本科毕业论文抽检5到6年有效。

一般来说，大学毕业论文在7年后是不会被审查的。学校会将本科毕业论文的纸质档留置5到6年，而刻录在光盘上的电子档则是永久留置，教育局相关部门也会在3到5年内对部分本科毕业论文进行抽查，一般抽查7年后再抽查更是罕见。

虽然7年后重新审视本科论文很少见，但并不意味着不存在，也不意味着7年后不会重新审视。最好是自己多查资料，自己搞研究，自己写自己的思想研究成果，这样论文的原创性就比较高，不必总是担心查重和抽查后不过关。

毕业论文的基本要求：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

本科毕业论文复现

不是。本科毕业论文按一门课程计，是本科学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。本科毕业论文不是复现别人的实验，而是需要自己的实验，自己去发现。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。安排在修业的最后一学年（学期）进行。

如果只是摘抄了别人的一点点的话，影响不大，但是如果你付现别人的很多的话，就会被认定为抄袭

复现这个是没有规定的，每个学校都不一样。其实别说姐单纯看一篇文章了，刚开始入手时入手一个方向的时候，同学们都会选择大量阅读相关的论文，而不是简单一篇文章作为参考，有的时候。这个看自己的能力，要是工程能力很强，分分钟啊，如果很弱要半年，也可能也可能吧，刚开始起步难，后面只会。只会越来越好。

本科毕业论文外审审几次

有，因为现在学术论文的一些地方不严谨，会导致一些不好现象的出现，每年抽检一次的话就会减少不好现象的出现。

教育部提出了新措施，提出对本科毕业论文每年一次抽检，我觉得是有这个必要的。

因为本科毕业论文的审查通常只包括的阶段是导师检查，查重，还有学校内审。这三个阶段里面，导师检查是为了给学生进行指导和终稿定稿，主要也是大框架地看看学生的毕业论文是否符合毕业要求，或者是还可以有什么修改的部分。这一个阶段其实是给学生最后的“定海神针”，也是对学生学术水平的指导。

第二个阶段就是查重了，通常都是通过上传网站进行查重，不超过30%左右的重复率，不让学生出现学术不端造假的行为。这一阶段如果没有通过，证明学生的论文大部分是有抄袭嫌疑了，与上一阶段不一样，如果这个阶段不通过，那么学生的毕业可能会受到影响。第三个阶段是学校内审，是盲审阶段。小组内几名老师对学生的论文进行盲审，评价学生的论文是否达到毕业要求，这一阶段如果不通过，也是会对毕业造成影响的。在通过上面三阶段之后，学生才可以进入答辩阶段。答辩就是面对面跟老师介绍自己的毕业论文，然后老师也提出自己的疑问和质疑，学生现场回答。

而本科论文相比于硕士论文来说，是少了“外审”这一个步骤的，就是评价的老师都是自己本校的。有时候老师会因为保证自己学校的毕业率，而且不让学生难做，都会比较宽容。所以教育部的抽审可以给到各个学校一个警告，现在本科论文也有可能需要拉出来大街上，“是驴子是马拉出来遛遛”，让学生的论文有第三方的评价，这是可以有效提高学生毕业论文的水平的，让他们警惕起来。

所以教育部的抽审等于是给学生的毕业论文下达了更高的要求，主要是防止一些学生有侥幸心理，希望随便写毕业论文就可以顺利毕业。这个也是提醒学生一定要在大学阶段注重学习的重要性，不可以得过且过。教育部的专家抽审同时也是规避了学生有可能进行的学术不端行为，因为教育部专家涉猎的文章肯定更广，可以更容易觉察到学生毕业论文中的“猫腻”。

综上，我觉得教育部抽检毕业论文是有必要的，因为是给学生毕业论文提出了更高要求，有助于他们重视学业。

高校毕业审核一般一年有二次。

根据高等教育自学考试有关规定，高等教育自学考试应考者毕业时间，为每年的六月和十二月，相应的各省市的毕业申请一般一年也是两次机会，分别在五月份和十一月份左右向本地区县自考办申请。

如果是专科，所有课程都考完后，成绩单公布的那几天就可以网上申请毕业；如果是本科，成绩单公布的那几天须网上申请毕业论文，待论文公布成绩并通过时就可申请毕业证书。

相关信息介绍：

大多数学校在新生入学时，都会发一本小册子，里面就包含了学校的一些校规校纪，其中就包括在校考试期间有违纪行为的将不会发放学位证书。

特别是在期末考试当中，部分同学为了顺利通过考试，会有行为，一旦被学校巡考发现或监考老师记录上报，那么毕业时就没有学位证。

另外，大学期间有其他严重违纪行为，有记过处分的同学在毕业时不发放学位证书。

我觉得非常有必要。这样就可以减少大学生抄袭论文的现象，提高大学生的价值观，从而也可以更好的维护原创。

本科毕业论文一审

毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学的运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1．专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文，从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则，它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。2．论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文，是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点，进行了有理有据的驳斥和分析，以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外，针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法，以正面理由加以辩驳的论文，也属于论辩型论文。3．综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。4．综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状，又提出了几个值得研究的问题。因此，它是一篇综合型的论文。

论两审终审制原则摘要：两审终审制是我国民事诉讼中的一项重要制度。我国现阶段的两审终审制度，虽然具有减少当事人诉累，节约审判资源的特点，但是随着市场经济的发展和案件类型与数量的剧增，两审终审制度的适时性和合理性都已逐渐丧失，它在实际运作中已显得弊端丛生，我国民事诉讼两审终审制的改革势在必行。本文旨在于探讨我国现行两审终审制的改革方向，并为两审终审制的改革提出一些具体的措施。关键词：民事诉讼；两审终审制；多元化审级制度一、设立两审终审制的理论根据新中国成立以后,我国之所以放弃了新民主主义革命时期曾经实行的三审终审制,而确立两审终审的刑事审级制度,并且一直延续至今,与我国下列主流观点密切相关:两审终审制不仅是我国长期以来审判实践的经验总结,而且是符合中国国情和司法实践需要的一种审级制度。例如, 1951年9月3日中央人民政府法制委员会代理主任委员许德珩在《关于〈中华人民共和国人民法院暂行组织条例〉的说明》中在谈到该条例设立三级两审终审制的原因时曾经指出,“我们认为这样的规定,是既能保障人民的诉讼权利,又能及时有效地制裁反革命活动,而又防止了某些狡猾分子,故意拖延时间,无理取闹,造成当事人以及社会人力财力的损失。同时,这样的规定,又照顾了中国的实际情况:中国地域辽阔,交通不便,情况复杂,案件又多,三级三审,会使人民为诉讼长期拖累,耽误生产,所以我们采取了基本上的三级两审制,这是一种实事求是,为人民服务的审级制”。尽管从1954年以后,我国将三级两审终审制修改为四级两审终审制,但上述关于两审终审制的立法理由的解释仍然得到了我国权威人士的认可。上述权威解释基本上得到了理论界的认可。有学者认为,“增加一个审级不仅会大大增加法院和检察院的工作负担,而且随着审判周期的延长,诉讼参与人也难以承受,所以两审终审制仍然是我国当前的最佳选择”。还有学者认为,“我国是地域辽阔的发展中国家,与其他发达国家相比,交通不便,人力、物力资源都不算充足,用于刑事司法的资源相应更为不足,表现为办案人员、经费长期缺乏,因而提高效率显得尤为重要,若审级过多,势必在一个案件中要投入更多的司法资源,也会给当事人、证人等增加负担。而且审级越多,诉讼时间越长,久拖不决,也难以及时惩罚犯罪分子,保护当事人的合法权益和维护社会秩序的稳定”。还有学者认为,“实行两审终审制是根据我国国情和司法的实际需要确定的,其意义在于：可以防止诉讼拖延,保证准确、及时地打击犯罪分子,节省人力、财力,便利公民诉讼”。还有学者认为,“实行两审终审制比较符合我国当前实际情况,既可以保障当事人的诉讼权利和案件质量,又可以方便群众,节省人力和物力”。此外,我国主流观点还认为,从刑事审判制度和刑事诉讼程序的整体来看,不需要增加更多的审级,实行两审终审足以保证案件审理的质量。这是因为:第一,我国第二审程序实行全面审查原则,既审查初审程序认定的案件事实有无错误,也审查适用法律是否正确,同时第二审程序原则上应当开庭审理,第二审程序基本上可以纠正一审裁判可能出现的错误;第二,我国刑事诉讼中具有较为完备的级别管辖制度和审查起诉制度,能够保障刑事初审案件的质量;第三,刑事诉讼法对死刑案件单独规定了一整套严格的复核程序,能够防止错杀,保证死刑案件获得正确的处理;第四,即使少数已经发生法律效力的判决或者裁定出现错误,还可以通过审判监督程序予以救济和纠正。二、我国民事诉讼两审终审制的弊端两审终审制在历史上确实发挥了重要的作用，减少了当事人的诉累，节约了审判资源。但是，随着我国经济体制和政治体制改革的不断推进，社会关系的日益复杂化，我国两审终审制的各种问题也开始逐渐凸显出来，并由此造成了司法实践中的种种弊端。（一）两审终审制易导致地方保护主义，影响审判的公正性我国法院系统分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级，四级法院的建制基本上与行政区划相一致，并且地方法院的人事、财政、编制和经费也都依赖于地方政府。这种体制虽然在一定程度上保障了审判工作的顺利开展，但同时也为地方保护主义埋下了隐患。因为，在现行的审级制度下，对于大多数案件来说，都是由基层人民法院和中级人民法院两审终审的，其审理范围一般都未超出地级市或地区的区域；即便是省高级人民法院终审的案件，亦未超出省级的区域。这样一来如果双方当事人分属于不同的地区或省份，外地一方当事人就可能会由于地方保护主义而处于不利的诉讼境地。（二）两审终审制的职能受到案件请示制度的削弱关于案件请示制度，法律并无明文规定，但在司法实践中却普遍存在，并有司法解释予以认可。在一审程序中的这种案件请示，实质上是将两审终审制变成了一审终审，变相剥夺了当事人的上诉权。因为案件尚处在一审法院审理过程中，上级法院就对案件如何处理做出明确、具体的指示，下级法院依此作出判决或裁定，当事人如果对一审结果不服，提起上诉，第二审人民法院仍会根据本院给予第一审法院的批复意见对上诉案件进行裁判，致使上诉流于形式。（三）两审终审制易造成再审程序的无限扩张从最高法院公布的数字来看，近年来，进入再审程序的民事案件越来越多，再审程序被无限扩大。尽管造成这一现象的原因是多方面的，但这和终审法院级别过低有着密切的联系。如前所述，在实行两审终审制的情况下，大量案件的终审法院是中级人民法院。而中级法院作为一个承上启下的中间审级，它的社会认同度和信任度，以及法官的现状等，都还不足以受到社会的普遍认可。这必然造成不少诉讼主体对于中级法院的终审裁判难以接受，从而寻求再审、上访等途径，最终造成了民事再审案件的急剧扩张，导致了“终审不终”的情况。综上所述，我国民事诉讼的两审终审制度已不再适应当今时代的发展步伐，为了实现与时俱进的社会主义发展纲要，维护广大人民群众的合法利益，两审终审制的改革势在必行.

一审二审终审是法院审案子的说话，毕业论文是初稿二稿和终稿，就是你写好了之后交导师修改，不改个几次导师不会让你过的。