论文查重中间的白色逗号

论文查重中间的白色逗号

如果用知网查重的话，引用部分还是会被单独划分出来的。知网会你几个查重结果，一个是论文的总重复率，另外一个就是去除你的引用部分的重复率。至于怎么查重引用部分，查重系统不会被检测出来，那么你只能把引用部分做降重处理了，不然还是会被查出来的。

知网查重似乎是按句子查的。如果你论文中某句话的内容，跟已发表的资料中的某句话类似，就会被标红。这里的“类似”指的是句子的整体内容，与句子中各个分句的先后次序似乎无关。比如文献中有“Q年，P国公开了R技术。”这句话，而你的论文中写的是“R技术是P国在Q年公开的。”，基本上就会被判为重复内容。我学位论文的摘要和致谢中有很多被标红了。对比了“疑似抄袭的文献”后，发现我和那些文献中句子的内容都非常接近，只是各个分句的先后次序不一样。

有影响的，逗号句号在查重里面算字符的，如果少了，算法就会变，结果和有字符的相差一些，查重可以去文思慧达查重系统初检下，和知网结果相差不大。

1.多用逗号,少用句号。2.如果专业名词太多用别的词替换不了,就扩句,降低你的专业名词在那句话中的比重。3.修改的时候不要只对着标红的句子改,同时要看系统认为你复制的文章片段,两个进行对比,删除一些相同的词语,或者把词语用近义词替换,当然也可以简化缩写那个名词。

论文逗号查重

理解学校的要求每个学校每年对论文查重率的要求都不一样，所以你首先要知道学校今年有什么要求，或者至少让你的论文可以过学校的标准。只有你的论文达到学校的要求，才能通过审核。所以一定要了解自己学校有什么要求和标准，有没有一些额外的论文格式要求。这一点是很关键的。提前做好论文自查每个学校最后统一进行论文查重。这时候如果有什么问题，还是需要反复进行修改，麻烦的很，还可能导致延迟毕业。所以，你不妨提前查看一下论文的重复率，先确定自己论文的具体情况，再对论文进行相应的修改。其实如何通过论文的检测很简单。只要你的论文提前修改，查重率降到学校标准是没有问题的，也能让我们顺利通过审核。反复修改论文很关键。大家最怕反复修改论文，所以总是担心过不了检测。论文的修改其实没有他们想的那么复杂。论文的修改主要是修改你的论文的基本重复部分，重写大量标记的红色位置，使用不同的语句表达，从而保证论文呈现的效果完全不同。只要语句，逻辑没有问题，后续提交查重就不会再次不合格。

知网查重似乎是按句子查的。如果你论文中某句话的内容，跟已发表的资料中的某句话类似，就会被标红。这里的“类似”指的是句子的整体内容，与句子中各个分句的先后次序似乎无关。比如文献中有“Q年，P国公开了R技术。”这句话，而你的论文中写的是“R技术是P国在Q年公开的。”，基本上就会被判为重复内容。我学位论文的摘要和致谢中有很多被标红了。对比了“疑似抄袭的文献”后，发现我和那些文献中句子的内容都非常接近，只是各个分句的先后次序不一样。

逗号、句号分开都可以PAPERRATER跟知网的论文查重检测是现在最常用的PAPERRATER是7个字查重检测视为抄袭的是最为严格的论文查重系统，是现再对个人开放的论文查重系统知网是不对个人系统开放是

1.多用逗号,少用句号。2.如果专业名词太多用别的词替换不了,就扩句,降低你的专业名词在那句话中的比重。3.修改的时候不要只对着标红的句子改,同时要看系统认为你复制的文章片段,两个进行对比,删除一些相同的词语,或者把词语用近义词替换,当然也可以简化缩写那个名词。

论文查重逗号

1.多用逗号,少用句号。2.如果专业名词太多用别的词替换不了,就扩句,降低你的专业名词在那句话中的比重。3.修改的时候不要只对着标红的句子改,同时要看系统认为你复制的文章片段,两个进行对比,删除一些相同的词语,或者把词语用近义词替换,当然也可以简化缩写那个名词。

论文查重结果分析：黄色部分表示的是引用部分，红色部分是抄袭部分,红色部分是需要全部进行修改的，黄色部分需要标注引用进行引用。

黄色部分修改：对于引|用部分的文字，知网检测系统是不参与数据对比结果的，如果国内其他的检测系论文查重系统，就不能进行修改，除非修改话语。

知网检测黄色部分，需要添加引用，引用中不要使用句号，可使用逗号和分号。黄色部分的文字修改可进行拓展语句，也就是把原来一句话可以写完的，拓展成为好几句话写完，要不就把一段话概括为一句话，这样重复率会降低很多的。

红色部分的修改：无论是知网还是其他查重系统，红色都表示为抄袭文字，这些文字需要全部进行修改。修改方法：

飘红文字使用表格，把表格框隐藏，间距缩小。使用图片，把飘红文字部分截图，在进行复制进行即可，如何查重系统都是不检测表格和图片的。

红色部分是严重抄袭部分，可以适当的删除，在不影响文章的情况下进行删除，也可以进行翻译在翻译，也就是把红色部分翻译成英文，在把英文翻译成中文，这中间会出现很多的差别，之后自己在组合语句，也会形成新的语句，使论文重复降低。

快速通过论文查重的七大方法：

方法一：外文文献翻译法。

查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science,Nature,WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。

优点：

1、每个人语言习惯不同，翻译成的汉语必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻译了之后，也不会出现抄袭的情况。

2、外文文献的阅读，可以提升自身英语水平，拓展专业领域视野。

缺点：英文不好特别是专业英文不好的同学实施起来比较费劲。

方法二：变化措辞法。

将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。

优点：

1.将文字修改之后，按照知网程序和算法，只要不出现连续13个字重复，以及关键词的重复，就不会被标红。

2.对论文的每字每句都了如指掌，烂熟于心，答辩时亦会如鱼得水。

缺点：逐字逐句的改，费时费力。

方法三：减头去尾，中间换语序。

将别人论文里的文字，头尾换掉中间留下，留下的部分改成被动句，句式和结构就会发生改变,再自优点：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

方法四：转换图片法。

将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为知网查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。

优点：比改句序更加方便快捷。

缺点：用顺手了容易出现整页都是图片的情况，会影响整个论文的字数统计。

方法五：插入文档法。

将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。

优点：此法比方法四更甚一筹，因为该方法日后还可以在所插入的文档里进行重新编辑，而图片转换法以后就不便于再修改了。

方法六：插入空格法。

将文章中所有的字间插入空格，然后将空格字间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。

优点：从查重系统的原理出发，可靠性高。

缺点：工作量极大，课可以考虑通过宏完成，但宏的编制需要研究。

方法七：自己原创法。

自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴;要么正确的加上引用。

优点：基本上绝对不会担心查重不通过，哪怕这个查重系统的国值调的再低。

有影响的，逗号句号在查重里面算字符的，如果少了，算法就会变，结果和有字符的相差一些，查重可以去文思慧达查重系统初检下，和知网结果相差不大。

第一，多用逗号，少用句号。第二，如果专业名词太多用别的词替换不了，就扩句，降低你的专业名词在那句话中的比重。第三，修改的时候不要只对着标红的句子改，同时要看系统认为你复制的文章片段，两个进行对比，删除一些相同的词语，或者把词语用近义词替换，当然也可以简化缩写那个名词。

论文句号逗号查重

第一，多用逗号，少用句号。第二，如果专业名词太多用别的词替换不了，就扩句，降低你的专业名词在那句话中的比重。第三，修改的时候不要只对着标红的句子改，同时要看系统认为你复制的文章片段，两个进行对比，删除一些相同的词语，或者把词语用近义词替换，当然也可以简化缩写那个名词。

降低论文查重率的方法：

1、图形转换：即将查重率较高的部分从文本转换为图片，可以直接截图或自己制作图片。此时，论文查重系统无法识别图片内容，但应注意控制论文的字数，避免论文字数不足。

2、翻译方法：即用翻译软件将高查重率的内容翻译成英文，然后自行翻译成中文，或用另一个翻译软件转换成中文。此时，原因的句子结构将发生变化，从而降低论文查重率。

3、调整结构方法：是调整原句子结构，如调整句子主谓宾的顺序，也可以使用问题句。确认句子和其他常规句子类型，以达到降重的目的，但要注意不要改变段落和句子的原意。

4、同义转换：同义转换是将一些原始但使用较少的同义词或意思相似的词代替一些原始单词和句子。此时，重复检测也可以有效地降低论文的论文查重率，而不会被论文查重检测系统标记为红色。

5、改变标点符号法：顾名思义，就是修改句子中的一些标点符号，如句号改为逗号、逗号改为顿号等，这也是一种相对简单、直接的降重方法，该方法的作用也比较明显。

一般是一句话，推荐你用PaperFree查重试试，首次可以免费查2万字。

1.多用逗号,少用句号。2.如果专业名词太多用别的词替换不了,就扩句,降低你的专业名词在那句话中的比重。3.修改的时候不要只对着标红的句子改,同时要看系统认为你复制的文章片段,两个进行对比,删除一些相同的词语,或者把词语用近义词替换,当然也可以简化缩写那个名词。

学位论文中英文之间逗号

……无语了 ！你写的啥论文啊？英文的就用英文逗号，中文的就用中文逗号，是个人都懂，楼主会不懂吗？？？求告知！

用英文逗号，英文逗号使用注意事项：

在句中需要停顿的地方使用逗号。

逗号（“,”）是一个万能的标点，也许会在一篇文章中用到无数次。不过它最常见的用法应该是分隔同位语——即分隔句子，对主语进行添加补充。

结构

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。

论文题目

要求准确、简练、醒目、新颖。

目录

目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

内容提要

是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。

关键词定义

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。

不一定要都改。需要在翻译成中文，依据中文标点符号特点来确定。以中文和英文的句号、逗号的使用特点为例做参考。句号作为书面语言中的常用符号，在汉语和英语中同时存在,但是形式有所不同。在汉语中,句号是一个小圆圈(汉语科技文献中有时用小圆点),而在英语中,句号是一个小圆点。从句号的语用作用来讲，虽然句号在英语和汉语中都是用来标识一个完整句子的结束，但是英语中句号比汉语中用的更多一些。其原因是因为在英语中,对句子这一概念的定义比较清晰，只要成分完整就是一个句子,就可以并且应该使用句号(此处指陈述旬),另外英语缩写中也使用句号。而在汉语中，对句子这一概念的定义是“表达完整意思的语言单位”，这就比较随性,这也正是非汉语母语者学习汉语时的最大难点。正是由于汉英句子定义和划分的区别，我们在写作和翻译的时候就可能出现汉语中不用句号英语中却用句号的不对等现象。逗号是同时存在于汉语和英语的常用标点,但是它在两种语言中的用法却不尽相同。在汉语中,逗号是介于分号和顿号之间的表示停顿的符号。这种停顿可以是句子内部成分之间的停顿，也可以是复句内各分句之间的停顿。逗号是汉语中使用频率最高的标点符号。英语逗号的主要用法有:连接句子中的平行成分;将句子中较突出或要强调的成分和其他成分隔开;用于日期和地址中;用于一千以上的大额阿拉伯数字中。

逗号是中文的，其余都是英文的标点。包括点[1] 、[M]、[J]等。

在文章正文中，参考文献作者的名字作为句子一部分时，如果只有两个作者，将两个人的名字都列出来，用and连接; 如果这篇文献有大于两名作者，只列出第一作者的名字，后面接etal，而在etal之前不要接逗号。

当引用一个作者(principal author)的多篇文献时，采用该作者的名字，后面接“and co-workers”或者“ and colleagues”。

编排方式：

参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。

一般来说，引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。多次引用的文献，每处的页码或页码范围（有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码）。

分别列于每处参考文献的序号标注处，置于方括号后（仅列数字，不加“p”或“页”等前后文字、字符；页码范围中间的连线为半字线）并作上标。