作文与考试编辑部

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我经常投稿中学生杂志的，目前和三家合作，据我的经验，现在投稿基本都是靠邮箱和qq联系的，你用邮寄的，基本没戏，有时候我的文章需要修改，编辑就会和我交流，我改完再传给她，她直接排好版给主编审阅。你用信封邮寄，难道还指望编辑帮你打到电脑里？再帮你修改？这是老一辈不会用电脑的文学大家才能享受的待遇好不好？现在还有不会用电脑的中学生吗？所以楼上那些地址，作为投稿的话，真的已经out很久了。中学生杂志，投稿的第一次都特别难，但过稿以后，编辑就会来加qq，以后联系就会很方便的，稿子也会优先审核回复，只要大体没问题的，都会建议你按照要求修改下，然后就能很顺利的过了……第一次总是特别难，要么石沉大海，要么就是修改n遍……需要很大的毅力啊。我投过以及中过的有信誉的杂志有：中学生百科，红树林，少男少女，第二课堂，课堂内外，第七感，中学生青春悦读，编辑都挺负责的，如果文章真的好，能得到指点和发展。

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《花季·雨季》顿号编辑： 《新空间》钟丽君编辑： 《小记者》李孟编辑： 《小记者·阳光女生》林夕编辑： 《花样年华》陈启辉主编： 《城市女孩》编辑部主任骆洪亮： 《华夏少年》张超编辑： 《美少女》阿若编辑： 《少女》陶陶编辑： 《少男少女》编辑部主任： 《中学时代》海沫编辑： 《校园朋友》编辑部主任孔琪： 《男孩女孩》常佳： 《阳光部落》葛云紫编辑： 《阳光部落》编辑崔澍： 《青少年文汇》张剑峰编辑： 《花蕊》中学生杂志： 《好同学》主编玉晶亿： 《黄金时代·少年版》秦苑菲编辑： 《年轻人·中学生必读》周薇编辑： 《成长》赖春晖编辑： 《花季雨季》夏日冰川： 《高中生》： 《课堂内外·高中版》： 《中国校园文学》谷美珏编辑： 《读友》张漫编辑： 《中学生读写》 四川成都盐道街3号 610012主编：刘志贵 《青少年日记》山西太原双塔寺街124号 030012主编：刘佰生 《语数外学习》湖北武汉武珞路9号 430060语文编辑：张劲 《初中生优秀作文》黑龙江哈尔滨道里区安定街225号 150016主编：于波 《中学生阅读（初中版）》河南郑州顺河路11号 450004主编：曹增渝 高杨 《作文》河南郑州农业路73号 450002主编：牛雅杰 《中学生作文指导》吉林长春人民大街138号 130024主编：李硕 《语文快餐》黑龙江哈尔滨南岗区花园街158号 150001副主编：王爱琳 《初中生作文》济南市文化东路88号 250014主编：张蕾 《中学生》 北京市东四12条21号 100708主编：孙惟亮 《中国校园文学》北京金台里17号 100026主编：周祥 《青少年文学》河北保定市园南街1号市府综合楼四段二层 071000主编：郭湛芳 《语文周报（初中版）》河北石家庄市红旗大街105号 050091编辑：贺向东 《语文报》山西临汾山西师大院内 041004主编：齐峰 《山东青年报》济南英雄山路2号 250002主编：刘剑峰 《青年知识报》辽宁省本溪市东明路18号 117000 夏容雪 《初中生周报》河北石家庄市和平西路415号 050071 《作文周刊》山西临汾东关街141号 041000主编：马作楫 《学习报》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012主编：王宇鸿 《新作文》山西太原市建设南路15号出版大厦 030012 编辑：孟绍勇 全国中学生文学社联合会：青岛市延安路90号 266023 李宜祯 《作文评点报》吉林省四平铁西区师院路8号（甲） 136000主编：于立君 《三角洲》江苏省南通文峰路5号 226001主编：林启桢 编辑：沈婵媛 《初中生写作》黑龙江省沈阳市和平区十一纬路25号 110003编辑：杨霞 杨学兰 《小伙子》杭州市体育场路347号 310006编辑：吴永安 《中学生报》济南南圩门外街8号 250011 编辑部主任：崔琳 副主任：沈冬 电子信箱： 《淄博日报》、《淄博晚报》张店柳泉路北首 255006 《淄博日报·教育周刊》张店北西六路20号 255022 《校园文化》张店区西五路19号 255048 编辑：张吉顺 《中学生博览·作文与考试版》吉林长春市清华路4-1号 130021 主编：王成贵 《中学生博览》吉林长春市清华路4-1号 130021 编辑：高亮 《萌芽》上海市巨鹿路675号 200040 主编：赵长天 《少年文艺》上海延安西路1538号 200052 主编：沈振明 《儿童文学》北京东四路12条21号 100708 主编：徐德霞 《读写训练》河北石家庄新石南路247号 050091 主编：李一行 赵永海 《中学语文园地》河南开封明伦街85号 475001 主编：李建伟 《美文（少年版）》陕西西安2号信箱 710004 主编：穆涛 何漫 《作文成功之路》黑龙江大庆市东风新村 163311 主编：王浴海 《聪明泉》江西南昌宏都中大道248号115室 330046 孔富堂 《家教周报》江苏南京市建邺路66号 210004 编辑：戴中恺 《中华少年写作精选》北京市朝内大街166号100705 执行主编：王干 《少年智力开发报（初一版）河北石家庄裕华西路822号 050081 总编：王希文 1、第二课堂(高中版) 湖南省长沙市营盘东路19号 410005 2. 金色年华 广西南宁市古城路4号 530022 3. 男生女生(银版) 哈尔滨市南岗区阿什河街11号 150001 4. 三角州 江苏省南通市文峰路5号 226001 5. 少年文艺·阅读前线 上海市延安西路1538号 200052 6. 小溪流(成长校园) 长沙市上大垅东风二村 410008 7. 优秀作文选评(高中版) 长春市南关区南岭投递局23号信箱 130022 8. 语文世界(高中版 ) 北京朝内南小街51号 100010 9. 中国校园文学(花季号) 北京东城区民旺大院 100013 10. 中学生读写(高中版) 成都市盐道街3号 610012 11. 中学时光·读写在线 山东省青岛市市场二路33号振业大厦528室-530室 266011 12. 作文世界(高中版) 上海市延安西路1538号 200052 13. 作文周刊(高中版) 山西太原市第232号 030006 14．文学少年(初中版) 沈阳市大东区小北光街31号 110041 15．成长先锋（智慧作文） 山东省济南市泺源大街6号 250014 16．课堂内外(高中版) 重庆市渝中区双刚路3号课堂内外杂志社 400013 17：《课外阅读》 北京市东直门外香河园北里4号 100028 18散文诗·校园文学选刊 湖南益阳市长坡路8号 413000 19．少年读者 银川市北京东路139号宁夏出版大厦 750001 20．《中学生作文》 山东省济南市山师东路4号 邮编250014 21．中学生 北京市朝阳区左家庄北里5号 100028 22．读写训练 石家庄市中华南大街邮局1057号信箱 050091 23．《作文新天地》高中版 浙江省杭州市文三路140号 （310012） 24．《学生&S226;家长&S226;社会》 湖南长沙市晚报大道267号长沙晚报报业大厦1409室410016 25．《21世纪中学生》 杭州市文三路20号建工大厦15楼1516室 310012 26《作文指导报》 郑州市经五路66号 河南人民出版社 450002 27《全国中学优秀作文选。高中》 江苏省南京市湖南路47号1001室 210009 ]29。《阳光女生》西安市高新路25号糜家桥小区212#信箱 邮编:710075 30《新少年》 沈阳市和平区北五经街21号 邮编:110003 31高中生之友》青春版 江西省南昌市洪都北大道96号 32．《读写天地》 （350003）福建省福州市鼓屏路162号 33．《语文报高中》 山西省太原市迎泽西收投信箱 邮编：030024； 34．《中学生博览·作文与考试版》 吉林长春市清华路4-1号 130021 35．同学少年 天津市南开区雅安道9号 邮 编：300113 36文学少年 沈阳市大东区 小北光街31号 邮 编：110041 37小溪流（少年作家） 社 址：长沙市上大垅东风二村 410008 38．《优秀作文选评》杂志社 长春市南关区南岭投递局23号专用信箱 130022 39语文教学与研究(读写天地) 武汉市华中师范大学校内 邮 编：430079 40：《中学生天地》编辑部 杭州市文三路求智巷3号 邮 编：310012 41《青少年写作》征稿启事地 址： 济南市舜玉路40号山东省作家协会404室 邮 编：250002

作文投稿方法如下：

1、可以通过QQ邮箱进行投稿。打开微信app，搜索投稿。

2、进入约稿平台后，选择自己可以投稿的平台。

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4、随后，打开手机桌面上的QQ邮箱，写邮件。

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考试周刊编辑部

你好，流程，一般都是审稿不收定金，文章录用后，在办理相的版面费，文章录用后，可以打杂志社 编辑部的电话来查稿确认，确认过 你的文章 实实在在被杂志社 编辑部 录用后，在办理相关的 版面费的。省级：《教师》《教育教学论坛》《新课程》《文学教育》《数学学习与研究》《考试周刊》等国家级的：《中国校外教育》《中国科技信息教育》《语文教学与研究》《课程教育研究》核心：《教育探索》《教育与职业》《当代教育科学》《教学与管理》等

发表流程：首先先确定好发哪个刊物，价格、时间合适的话文章先转给编辑初步审核一下，审稿通过后开电子版的通知书电话到杂志社查稿，确认无误后付款，到时出刊时给您寄出样刊。

每一种（类）丑陋的现象都会或多或少造成社会的损失。有些损失是明显的，人们不齿、唾弃；但一些损失在较长的时间段后才会出现，许多人看不到这种想象的危害，那就要揭示，这要求写作者既具有深邃的目光，透过现象看本质，又具有先知先觉的本领。（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。探根源运用哲学的观点去看问题，从理论的高度看问题，显示思维的深度和思维的广度。但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后来法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。找出路高瞻远瞩，高屋建瓴，为读者指出一条解决问题的思路。多从教育、政府规范和引导、法律严惩几个角度谈起。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。又如：“莫使‘英雄’泪满襟”这一主题，可以写出以下提纲。第一层：自己不做，阻止、限制他人；看到荣誉，嫉妒、中伤他人：这是使‘英雄’泪满襟者的典型表现。第二层：伤及他人，使英雄心如死灰；危及社会，使社会正气低迷。是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的危害。第三层：个人欲望强烈，嫉妒心强，心胸狭窄，信奉“人人为我”，是使‘英雄’泪满襟者的产生出格举动的根源。第四层：不怕闲言碎语，反对嫉贤妒能，是我们对待这一出格行为的正确态度；加强道德教育，保护英雄权益，是我们对待这一出格行为的正确措施。以上为笔者对驳论文的写作指出的思路，希望广大考生积极借鉴，在考场上表现出深邃长远的目光，高瞻远瞩的见解，决胜于考场。

《考试周刊》杂志社编辑出版的《考试周刊》杂志属省级综合性学术期刊，专发大中学校教师的教育教学论文，为教师评审职称服务，为高校研究生论文发表提供服务。本刊系加强学术交流，关注中国教育改革的主流期刊。其为中国核心期刊遴选数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网来源期刊、万方数据资源系统来源期刊来源期刊。

投资与合作编辑部

惠州台商协会 好像在江北，奔4S驰汽旁边。我知知道这么多了。

新闻出版总署（国家版权局）是中华人民共和国国务院主管新闻出版事业和著作权的直属机构，在著作权管理上，以国家版权局名义单独行使职权。新闻出版工作在建设、传播和发展先进文化，增强国家的综合实力和民族凝聚力中发挥着不可替代的作用。 1949年11月1日，中央人民政府出版总署正式成立。建国初期的出版总署遵循"为人民大众的利益服务"的基本方针，集中力量统一管理全国的出版事业，形成了以国营出版为主体，编印发合理分工，法规制度统一的出版体系。1954年11月出版总署撤消，所有出版行政业务归文化部管理，文化部设置出版事业管理局；1973年7月国家出版事业管理局（国家出版局）成立；1987年1月成立新闻出版署（国家版权局）。新闻出版署先后颁布了《出版管理条例》、《音像制品管理条例》、《印刷业务管理条例》等一整套政策法规，明确了出版者、印刷者、发行者的权利和义务，规范了各级出版管理机关的权力和职责，使新闻出版业呈现出健康快速发展的良好态势，出版了一大批弘扬时代主旋律，反映中国改革开放和现代化建设成就，有利于提高广大人民群众思想道德素质和科学文化水平的优秀出版物。尤其是重点图书、重点音像制品和电子出版物的出版，全国百家期刊、优秀报纸的评选反响强烈，中国的新闻出版事业有力地促进了中国生产力和发展，积极体现了先进文化的前进方向，进一步满足了人民群众日益增长的精神文化需求。 2000年，新闻出版署（国家版权局）更名为国家新闻出版总署（国家版权局），升格为正部级，并在职能上进行了调整，加强了两项职能：1、全国扫除"黄色"出版物，打击非法出版活动工作的组织协调和出版物市场的执法监管，2、新闻出版和著作权管理方面的法制建设工作；增加了一项职能：审核互联网从事出版信息服务的报批，对互联网出版信息内容实施监督管理；转变了一项职能：与直接管理的出版、印刷、发行企事业单位脱钩。 国家新闻出版总署（国家版权局）内设11个职能司（厅局），主要职能是对图书、报纸、音像制品、电子出版物、印刷复制、出版物发行市场等进行总量、结构、布局的总体规划和组织实施；审批出版社、报社、期刊社、印刷、发行等单位的成立、分工、变更等事项；对新闻出版市场实施监督管理；草拟新闻出版、著作权方面的法律、法规草案；参与起草与著作权保护有关的法律、法规草案；检查著作权法律、法规的实施和我国加入的国际版权公约在国内的执行情况；承办新闻出版和著作权方面的对外交流与合作事务；承办政府间文化协定中有关新闻出版、著作权项目的执行工作等。 当前中国新闻出版业的改革已进入整体推进的新阶段，以集团化建设为龙头，进一步加大结构调整力度。2002年正式组建了中国出版集团，中国印刷集团也已成立，中国发行集团即将成立。全国已组建试点出版集团7家，发行集团5家，期刊集团1家，报业集团38家。在不断强化监管的基础上，大力推行依法行政，《中华人民共和国著作权法》、《计算机软件保护条例》、《著作权法实施条例》等法规的相继颁布实施，有效地净化了文化市场，加强了知识产权保护和对外交流与合作，使版权贸易有了更大的发展。中国政府和中国新闻出版界在加入WTO以后必将充分发挥中国东方文化和巨大市场的诸多优势，与国外新闻出版界进行广泛的交流与合作，努力实现中国新闻出版事业的跨越式发展，推动中国由出版大国向出版强国迈进。 新闻出版总署（国家版权局）主要职责 （一） 起草新闻出版、著作权方面的法律、法规草案；研究拟定新闻出版业的方针政策；制订新闻出版、著作权管理的规章和重要管理措施并组织实施和监督检查。 （二） 制定新闻出版业的发展规划、宏观调控目标和产业政策并指导实施；制定全国出版、印刷、复制、发行单位总量、结构、布局的规划并组织实施；参与拟定新闻出版业的经济政策和有关的经济性宏观调控措施；指导、推进新闻出版业的改革。 （三） 审批新建出版单位（包括图书出版社、报社、期刊社、音像出版社、电子出版物出版社等，下同）和出版物（包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物，下同）总发行单位；审批音像制品和电子出版物复制单位；审批著作权集体管理和涉外代理等机构；核准新闻出版外商投资企业和出版物进出口单位及其在境外设立的类似机构。 （四） 对新闻出版活动（包括出版物的出版、印刷、复制、发行、进出口贸易等）实施监督管理；查处或组织查处违禁出版物和出版、印刷、复制、发行、进出口单位的违规活动。 （五） 审核互联网从事出版信息服务的申请，对互联网出版信息内容实施监督管理。 （六） 拟定出版物市场"扫黄打非"的方针、政策和计划并指导实施；查处或组织查处非法出版物和非法出版活动；组织、协调各有关部门和地方的"扫黄打非"工作；组织、协调、指导"扫黄打非"集中行动和大案要案的查处工作。 （七） 拟定出版物市场的宏观调控政策、措施并指导实施；对出版物市场实施监督管理。 （八） 负责音像制品出版、复制管理和电子出版物出版、复制、发行管理。 （九） 负责全国印刷业（包括出版物印刷、包装装潢印刷及其他印刷品的印刷）的监督管理。 （十） 组织、指导党和国家重要文件、文献以及教科书和其他重点出版物的出版发行工作。 （十一） 管理著作权工作，查处或组织查处有重大影响的著作权侵权案件和涉外侵权案件；代表国家处理涉外著作权关系，组织参加著作权的双边或多边条约、协议的谈判、签约和国内履约活动。 （十二） 负责新闻出版和著作权对外交流与合作的有关工作；承办政府间文化协定中有关新闻出版、著作权项目的执行工作；管理、协调图书、报纸、期刊和电子出版物的进口贸易；组织、推动出版物的出国（境）展览、展销和出口贸易。 （十三） 负责国家古籍整理出版规划工作。 （十四） 编制新闻出版业科技发展规划和信息化、网络化、标准化规划并指导实施，组织协调新闻出版业的科技进步工作。 （十五） 编制新闻出版业和著作权管理队伍建设、人才培养规划并指导实施；负责新闻出版业和著作权管理工作全国性评奖和表彰活动。 （十六） 承办党中央、国务院交办的其他事项。 文 号：新闻出版总署令第31号 标 题： 期刊出版管理规定 颁布日期：2005年9月30日 实施日期：2005年12月1日 终止日期： 类 别： 颁布单位：新闻出版总署 内 容： 期刊出版管理规定 （新闻出版总署令第31号） 《期刊出版管理规定》已经2005年9月20日新闻出版总署第1次署务会议通过，现予公布，自2005年12月1日起施行。 新闻出版总署署长：石言源 二00五年九月三十日 期刊出版管理规定 第一章 总 则 第一条 为了促进我国期刊业的繁荣和发展，规范期刊出版活动，加强期刊出版管理，根据国务院《出版管理条例》及相关法律法规，制定本规定。 第二条 在中华人民共和国境内从事期刊出版活动，适用本规定。 期刊由依法设立的期刊出版单位出版。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。 本规定所称期刊又称杂志，是指有固定名称，用卷、期或者年、季、月顺序编号,按照一定周期出版的成册连续出版物。 本规定所称期刊出版单位，是指依照国家有关规定设立，经新闻出版总署批准并履行登记注册手续的期刊社。法人出版期刊不设立期刊社的，其设立的期刊编辑部视为期刊出版单位。 第三条 期刊出版必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚持正确的舆论导向和出版方向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的原则，传播和积累有益于提高民族素质、经济发展和社会进步的科学技术和文化知识，弘扬中华民族优秀文化，促进国际文化交流，丰富人民群众的精神文化生活。 第四条 期刊发行分公开发行和内部发行。 内部发行的期刊只能在境内按指定范围发行，不得在社会上公开发行、陈列。 第五条 新闻出版总署负责全国期刊出版活动的监督管理工作，制定并实施全国期刊出版的总量、结构、布局的规划，建立健全期刊出版质量评估制度、期刊年度核验制度以及期刊出版退出机制等监督管理制度。 地方各级新闻出版行政部门负责本行政区域内的期刊出版活动的监督管理工作。 第六条 期刊出版单位负责期刊的编辑、出版等期刊出版活动。 期刊出版单位合法的出版活动受法律保护。任何组织和个人不得非法干扰、阻止、破坏期刊的出版。 第七条 新闻出版总署对为我国期刊业繁荣和发展做出突出贡献的期刊出版单位及个人实施奖励。 第八条 期刊出版行业的社会团体按照其章程，在新闻出版行政部门的指导下，实行自律管理。 第二章 期刊创办和期刊出版单位设立 第九条 创办期刊、设立期刊出版单位，应当具备下列条件： （一）有确定的、不与已有期刊重复的名称； （二）有期刊出版单位的名称、章程； （三）有符合新闻出版总署认定条件的主管、主办单位； （四）有确定的期刊出版业务范围； （五）有30万元以上的注册资本； （六）有适应期刊出版活动需要的组织机构和符合国家规定资格条件的编辑专业人员； （七）有与主办单位在同一行政区域的固定的工作场所； （八）有确定的法定代表人或者主要负责人，该法定代表人或者主要负责人必须是在境内长久居住的中国公民； （九）法律、行政法规规定的其他条件。 除前款所列条件外，还须符合国家对期刊及期刊出版单位总量、结构、布局的总体规划。 第十条 中央在京单位创办期刊并设立期刊出版单位，经主管单位审核同意后，由主办单位报新闻出版总署审批。 中国人民解放军和中国人民武装警察部队系统创办期刊并设立期刊出版单位，由中国人民解放军总政治部宣传部新闻出版局审核同意后报新闻出版总署审批。 其他单位创办期刊并设立期刊出版单位，经主管单位审核同意后，由主办单位向所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门提出申请，省、自治区、直辖市新闻出版行政部门审核同意后，报新闻出版总署审批。 第十一条 两个以上主办单位合办期刊，须确定一个主要主办单位，并由主要主办单位提出申请。 期刊的主要主办单位应为其主管单位的隶属单位。期刊出版单位和主要主办单位须在同一行政区域。 第十二条 创办期刊、设立期刊出版单位，由期刊出版单位的主办单位提出申请，并提交以下材料： （一）按要求填写的《期刊出版申请表》； （二）主管单位、主办单位的有关资质证明材料； （三）拟任出版单位法定代表人或主要负责人简历、身份证明文件及国家有关部门颁发的职业资格证书； （四）编辑出版人员的职业资格证书； （五）办刊资金来源、数额及相关的证明文件； （六）期刊出版单位的章程； （七）工作场所使用证明； （八）期刊出版可行性论证报告。 第十三条 新闻出版总署应当自收到创办期刊、设立期刊出版单位的申请之日起90日内，作出批准或者不批准的决定，并直接或者由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门书面通知主办单位；不批准的，应当说明理由。 第十四条 期刊主办单位应当自收到新闻出版总署批准决定之日起60日内办理注册登记手续： （一）持批准文件到所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门领取《期刊出版登记表》，填写一式五份，经期刊主管单位审核签章后，报所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门，省、自治区、直辖市新闻出版行政部门应在15日内，将《期刊出版登记表》报送新闻出版总署备案； （二）公开发行的期刊，可以向ISSN中国国家中心申领国际标准连续出版物号，并向新闻出版总署条码中心申领条型码； （三）省、自治区、直辖市新闻出版行政部门对《期刊出版登记表》审核无误后，在10日内向主办单位发放《期刊出版许可证》； （四）期刊出版单位持《期刊出版许可证》到工商行政管理部门办理登记手续，依法领取营业执照。 《期刊出版登记表》由期刊出版单位、主办单位、主管单位及所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门各留存一份。 第十五条 期刊主办单位自收到新闻出版总署的批准文件之日起60日内未办理注册登记手续，批准文件自行失效，登记机关不再受理登记，期刊主办单位须把有关批准文件缴回新闻出版总署。 期刊出版单位自登记之日起满90日未出版期刊的，由新闻出版总署撤销《期刊出版许可证》，并由原登记的新闻出版行政部门注销登记。 因不可抗力或者其他正当理由发生前款所列情形的，期刊出版单位可以向原登记的新闻出版行政部门申请延期。 第十六条 期刊社应当具备法人条件，经核准登记后，取得法人资格，以其全部法人财产独立承担民事责任。 本规定所称期刊业务范围包括办刊宗旨、文种。 各省市新闻出版署 省别 通讯地址 邮编 区号 电话 传真 北京市 朝阳区和平街11区甲24号 100013 84251823 天津市 河西区尖山路82号 300211 28308463 河北省 石家庄市友谊北大街330号 050061 7773777 山西省 太原市建设南路15号出版大厦 030012 4922213 内蒙古 呼和浩特市老缸房街15号 010010 4913873 辽宁省 沈阳市北一马路108号 110001 2325549 吉林省 长春市区人民大街124号 150010 5642914 黑龙江 哈尔滨市道里区森林街68号 150010 4614852 上海市 上海市绍兴路5号 200020 64332452 江苏省 南京市高云岭56号 210009 3364921 浙江省 杭州市庆春路标225号西湖时代广场 310006 87263126 安徽省 合肥市回龙桥路1号 230063 2822677 福建省 福州市东水路76号 350001 7559325 江西省 南昌市阳明316号 330008 6895217 山东省 济南市省府前街1号综合楼 250011 6061795 河南省 长沙市展览馆路11号 450002 5730425 湖北省 武汉市黄鹂路75号 430077 86792613 湖南省 长春市区人民大街124号 410005 4302566 广东省 广州市东水阴路11号 510075 广 西 南宁市金水湖路53号 530021 5516031 海南省 海口市海路59号 570204 65339391 重庆市 重庆观因桥建新东路3号百夜兴大厦17楼 400020 67708123 四川省 成都市大石西路36号 610015 87028958 贵州省 贵阳市中华北路289号 550001 6800761 云南省 昆明市环城西路36号 650034 4129428 西 藏 拉萨市林廊北路20号码 850000 6833591 陕西省 西安市北打街131号 710003 7205004 甘肃省 兰州市庆阳路230号 730030 84566777 青海省 西宁市同仁路10号 810000 6141890 宁 夏 银川市解放西街47号 750001 5046836 新 疆 乌鲁木齐市解放南路15号 830001 2815715

协会简介惠州市台商投资企业协会於一九九四年四月二十三日正式批准成立。为在惠州投资台商的社团组织，协会以：团结、交流、服务、发展为宗旨。协会成立以来，坚持以服务会员、服务社会、发展经济为己任，为会员企业的发展和惠台两地的经贸交流与合作作出卓越的贡献，在社会中树立起良好的形象。协会组织健全、制度完善、运作正常、业绩显著，为惠州和全国兄弟协会亨有盛名的社团组织。惠州市台商投资企业协会在第一届会长杜永盛先生及全体理监事的艰辛创会下（一九九四年四月二十三日至一九九六年四月二十二日），参加协会的会员企业已有一百多家。第二第三届在会长杨平和先生及全体理监事的有努力下继续发扬光大（一九九六年四月二十三日至二零零零年四月二十日），参加协会的会员企业已达到800多家，因惠州幅源辽阔，台商分布较广，联络不易，杨平和会长提议根据在惠州投资台商的分布情况,先後组建了十九个台商联谊会，各联谊会成立时间为：惠城沥林台商联谊会 成立於一九九七年十一月十五日惠城陈江台商联谊会 成立於一九九七年十一月十五日惠阳镇隆台商联谊会 成立於一九九七年十一月十五日惠城城区台商联谊会 成立於一九九七年十一月十六日惠城东区台商联谊会 成立於一九九七年十一月二十日惠阳新墟如商联谊会 成立於一九九七年十一月三十日博罗石湾台商联谊会 成立於一九九七年十二月十日惠东台商联谊会 成立於一九九七年十二月十三日惠阳中区台商联谊会 成立於一九九七年十二月三十一日龙门台商联谊会 成立於一九九八年一月一日惠阳秋长台商联谊会 成立於一九九八年二月二十八日博罗罗阳台商联谊会 成立於一九九八年三月九日妇女台商联谊会 成立於二零零零年一月一日第四届会长陈展全先生及全体理监事本著团结、交流、服务、发展的精神继续服务会员（二零零零年四月二十三日至二零零二年四月二十二日）。第五届在会长杨平和先生、全体理监事及各位会员努力下，根据会员企业分布情况，再成立四个台商联谊会（二零零二年四月二十三日至二零零六年四月二十二日），成立时间为：博罗长宇台商联谊会 成立於二零零二年五月十一日大亚湾台商联谊会 成立於二零零二年五月十八日博罗龙溪台商联谊会 成立於二零零三年六月二十八日博罗东区台商联谊会 成立於二零零六年三月二十八日青年台商联谊会 成立於二零零七年一月二十七日福田台商联谊会 成立於二零零九年四月二十八日目前协会共有十九个台商联谊会，会员企业近800多家，为了让台商们能够继续在惠州安心发展自己的事业,在我们连任第九届会长张秋进先生和协会干部的带领下,协会将继续竭诚为广大会员企业服务,共谋发展,共创辉煌。

40%利，纽扣生意潜力大

一位来自青山的银行退休女士称，从张艳华在纽扣厂的打工经历和他对武汉纽扣市场的分析，开办这样一家厂房应该大有前途。这名女士称，她在青山还与武钢集团有一定的人脉资源，在采购原材料等方面也有优势。

58岁的张胜华女士以前在武汉一家纽扣厂上班，后来工厂倒闭之后，她又来到广东的纽扣厂打工，“我对纽扣行业的情况也比较熟悉。”张胜华说，看了《长江商报》的报道，她也赞同张艳华的说法，因为目前武汉市场上的纽扣主要从浙江和广东等地采购，那么如果在武汉自己开家生产纽扣，其成本肯定会更低，市场前景非常看好，她也有意与张艳华合作。

还有几位有意者将在今日与本报记者一起到张艳华的厂房实地考察。

面对面读者考察“张纽扣”

在众多的'有意合作者中，来自武昌的林先生则显得最为“心急”，称他以前在机床厂当过厂长，懂经营，这段时间正在考察投资项目，要尽快与张艳华见面。昨日下午，在记者的联系下，林先生和张艳华双双来到编辑部，就合作开办纽扣厂的相关事宜当面交流。

林先生：我们知道金属纽扣的规格多达数万种，在你看来，纽扣直径的大小有没有行业标准？

张艳华：据我所知，目前我国还没有关于纽扣直径大小的行业标准，一般都是按各服装厂的要求制造模具，但从各个厂家的情况来看，纽扣的尺寸大小都差不多。         林先生：你知道在华中地区，金属纽扣的市场究竟有多大吗？         张艳华：我曾在武汉的批发市场做过调查，在汉正街至少有150多家专门经营纽扣的批发门面，而他们每天的营业额至少在3000元以上，从这个最保守的数据可以估计，金属纽扣在华中地区每年的销售额高达几亿元。         林先生：如果你在武汉开厂，那么与其他产品相比，你的竞争优势在哪里？         张艳华：我懂生产纽扣的全套技术，加上在武汉采购钢铁等原材料的优势，至少在生产成本上不会比其他地区的产品高。而与浙江、广东等地的厂商相比，武汉的批发商如果在武汉进货，就节省了一大笔运费。还有一点，现有武汉的纽扣主要靠批发商，如果有服装厂要求制作特色的纽扣，那么我们在武汉开厂的优势就比外省要明显得多。         林先生：以你在纽扣行业打工10年的经历看，要开一家纽扣厂，规模需要多大？         张艳华：从广东、浙江的厂家来看，纽扣厂大小都有，小的只有三五 个人 ，是个小作坊，大的有数百人到数千人都有。

林先生：如果你的纽扣厂今年能够启动，你的规划设想是什么？         张艳华：我想在第一年可以保住不亏损，且在一年的经营过程中，至少要发展十多个稳定的客户，保守地估计年产值应该在20万元以上。到第二年，目标就可翻倍增加。         林先生：如果要达到年产值20万元的规模，你的纽扣厂需要几 个人 才能启动？         张艳华：只要4－5 个人 就够了，这几 个人 主要负责生产环节，其中包括两个模具师傅，另外两至三个学徒工。在销售和采购环节，工厂 创业 之初就由我和另一个合作老板负责。         ……         “小张为人很实在”         两人的会谈持续了近两个小时，林先生表示，通过与张艳华的交谈，他觉得张艳华为人很实在，的确是靠打工一步步到想 创业 的历程。但还需要进一步对其所采购的设备进行考察。双方约定，今日上午林先生到张艳华所租的厂房去考察。

读者问题好尖锐         一位在汉正街从事纽扣批发的女士就表示，以她在纽扣行业十多年的生意，她觉得张艳华称纽扣利润高达40%的这一说法并不赞同。还有一位黄先生称，在浙江、广东等地的纽扣厂家，主要是靠发展国内外市场，以“量”、规模赚钱，而如今张艳华要在武汉开厂，面向华中地区的市场有多大？还很难说，这需要详细的预算和市场调查。         也有读者表示，要想 创业 成功，首先得认准合作人，特别是为人，如果做人不成功，那么就算再好的 创业 项目也不会成功。所以在对待合作事宜上，他们显得比较慎重，称要与张艳华见面后，考察他本人以及他所购回的机械后再才能考察下一步的合作意向。          小张细算利润明细账         在昨日众多的咨询者中，很多人都对小小的纽扣能否有利润表示不理解，对此张艳华也算了一笔账，初步预算了开纽扣厂的成本和利润：金属纽扣的生产成本主要来自两个方面，一是原料，目前原料的市场为6000元/吨，平均到每克的成本就是元；另一方面是电镀费用，平均每克的成本为元，如果按一颗克的纽扣计算，其生产成本为元，再加上房租、人工、水电等其他费用，一颗纽扣的成本不超过元，但市场售价却高达元，其利润空间很大。

杂志社编辑考试试题

Ⅰ 出版编辑资格证考试

回答： 1。出版资格考试只考出版专业基础知识，出版专业理论与实务。早上考一门，下午考一门。 2。报名可能因地域不同而不同吧，但是可以肯定的是都不会发书，需要自己买。报名是在当地的人事考试中心，那里有书买。当然，你也可以邮购。或者自己的同事。朋友什么的，谁考过了，拿来用哈，这也可以。这两本书的内容这两年没有什么变化。成都这边是到新闻出版局审核时，会给你一个购买这些书的邮购方式，价钱。善意提醒哈，如果你的工作是编辑，最好再买一本《著作权法案例》，这个在以后的工作中很实用的，会用得到的。 3。真题也有卖的，和那些书一起邮购即可。至于资料吗，我当时直接考的中级，所以没有初级资料，我有一份中级的资料，是总署办的一个讲座，里面有些整理出来的东西，很有用。我当时书看了一遍，再就是一直看这个讲座的课件，很好，最终一次性过了。有什么不清楚的再问哈，我是08年考过的中级，比你早些，哈哈。

Ⅱ 请问刚刚毕业的大学生想要做编辑都需要考哪些证书

都很适应，考注册会计师，因为财会知识是与其他的经济知识相通的学会计就业比其他的金融经济类的工作要好！（2）你也可以走这条路，而且，但你要是个学习市场营销的。当然，你学习了会计！你得拿出高考的学习斗志：（1）你可以从会计职称作起，可见难度也不小：会计证--会计初级职称（助理会计师）--会计中级职称（会计师）--会计高级职称（高级会计师）社会上对中级职称就已经很欣赏了，就得有很多的适应了，再去学习或者从事其他的工商类的工作！其次，中级职称考试又称为小注会，再转入会计！注册会计师是与国家司法考试难度相当的，前提是你的取得高的会计水平

Ⅲ 出版社考初级编辑证需要什么条件

报名参加出版专业资格考试的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行党和国家有关宣传出版工作的方针、政策，热爱出版工作，恪守职业道德。

报名参加出版专业初级资格考试的人员，除具备上述（一）的报考条件外，还须具备下列条件之一：

取得大学专科及以上学历。

在2001年8月7日前，已受聘担任技术设计员或三级校对专业技术职务。

根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》（国人厅发〔2004〕45号）文件精神，应届毕业生参加本年度出版专业初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，到指定报名点办理报名手续。

Ⅳ 考网络编辑师证的流程和条件是什么

网络编辑师 （具备以下条件之一者） 1．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。 2．取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上者。 3．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作2年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。 4．取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4年以上者

Ⅳ 考编辑证需要什么条件

1.如果只想在报社干，确实可以不用参加广播电视编辑记者资格证考试。 2.好像要工作1年才可版以考的。权 3.两种考试的考试大纲差别不大，但是参考书差别非常大，考法也差别非常大。广电的资格考试堪比高考，题型之变态绝对是要考前备考的。总共3科，如果有不及格那么下一年可以只考不及格的科目，不过及格成绩也只能保留一年，就是说如果第二次考还没及格，第三年考的话就得全部重新考过。 不是新闻专业的学生那更好了，媒体特别是报社这类对技术要求不高的，有不想要新闻专业学生的趋势。我的同学非新闻专业主要是通过两个途径进的报社：一是到报社实习，二是报社招人考试的时候考进去，不需要任何的什么资格证。

Ⅵ 成人考编辑证需要什么条件

这个证的名称叫出版专业资格证，不叫编辑证。 该资格证的考试目前分为两种:初级资格、中级资格。 考试由国家新闻出版部门统一命题，各省、直辖市、自治区统一组织考试。考试时间是每年10月中旬的第一个双休日，报名的具体时间各省市区不同，但都在6月份进行。

Ⅶ 计划去出版社应聘编辑，需要考取什么从业资格证书吗

出版职业资格证书是从事编辑出版工作的必要条件，如果没有资格证书的话，就不能从事编辑工作，但是也不是有了资格证书就一定可以从事编辑工作，这个还要看你进入出版社后会被安排在哪个岗位，只有编辑岗位才能从事编辑的工作。出版职业资格证书分初级和中级，责任编辑资格只有获得中级资格证书才有资格注册。

Ⅷ 出版编辑要掌握哪些知识，要不要考职业资格证

出版专业技术人员职业资格证，分为初级、中级两种，高级是评定的不是考的。 每年10月中旬的第一个双休日考试，6月份左右报名。不需要先考，做了编辑以后，再考初级或者中级编辑证。 根据《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》，从2001年8月1日起，国家对出版专业技术人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格制度的统一规划。 出版专业技术人员职业资格（以下简称“出版专业资格”）实行全国统一考试管理，由国家统一组织、统一时间、统一大纲、统一试题、统一标准、统一证书。 出版专业资格考试工作由人事部和新闻出版总署共同负责。新闻出版总署负责拟定考试科目、考试大纲、考试题目、编写考试用书、研究并建立考试题库，组织或授权组织考前培训等有关工作。人事部负责审定考试科目、考试大纲和试题，会同新闻出版总署对考试进行检查、监督和指导，确定合格标准。 各地出版专业资格考试工作由各地人事局和新闻出版局共同组织实施。例如，北京市人事局负责资格考试考务管理和证书颁发工作，北京市新闻出版局负责考前培训和资格证书登记管理工作。 出版专业资格分为初级资格、中级资格和高级资格。初级、中级资格考试均设出版专业基础知识和出版专业理论与实务2个科目。 （一）取得初级资格，作为出版专业岗位职业资格的上岗证，可根据《出版技术人员职务试行条例》有关规定，聘任助理编辑（助理技术编辑或二级校对）职务。 （二）取得中级资格，作为出版专业某些关键岗位工作的必备条件，可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定聘任编辑（技术编辑和一级校对）职务。 （三）高级资格（编审、副编审）实行考试与评审结合的评价制度，具体办法另行规定。

Ⅸ 作为杂志社的编辑需要什么资格证书么

需要有出版职业资格证书，才可以在杂志社做编辑。

有了这个证，你就有编辑的资格了。出版社，杂志社都是需要这个证。没这个证，不能做编辑，只能做编辑助理。但是也不是有了资格证书就一定可以从事编辑工作，这个还要看你进入出版社后会被安排在哪个岗位，只有编辑岗位才能从事编辑的工作。

真的工作起来，不是拼这个证，这个证只是一个敲门砖。还是要靠自己的真实实力的。

责任编辑资格只有获得中级资格证书才有资格注册。

(9)编辑证需要考什么条件扩展阅读：

资格划分

出版专业资格分为初级资格、中级资格和高级资格。初级、中级资格考试均设出版专业基础知识和出版专业理论与实务2个科目。

1、取得初级资格，作为出版专业岗位职业资格的上岗证，可根据《出版技术人员职务试行条例》有关规定，聘任助理编辑(助理技术编辑或二级校对)职务。

2、取得中级资格，作为出版专业某些关键岗位工作的必备条件，可以根据《出版专业人员职务试行条例》有关规定聘任编辑(技术编辑和一级校对)职务。

3、高级资格(编审、副编审)实行考试与评审结合的评价制度，具体办法另行规定。

报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续。党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试。

Ⅹ 图书编辑考什么证

出版专业技术人员职业资格证，考取之后还要进行注册，以领取证书 出版专业技术人员职业资格考试一般在每年的10月中下旬举行，分为中级、初级两个级别，分别设“出版专业基础知识”（中、初级）和“出版专业理论与实务”（中、初级）两个科目。 但是报名会在5月底6月初差不多只有10天左右的时间。 一般在省人事考试网按照网站规定的流程签订诚信承诺书、填写个人报名信息、上传本人照片，并于次日中午12时后上网查看照片审查结果。 随后会按照省直、事业、企业等不同单位，集中在某一天，根据规定的报考条件，携带有关报名材料（本人有效身份证件、学历证书、学位证书、专业技术资格证书、专业技术职务聘任证书原件及复印件、从事专业工作年限证明以及从安徽人事考试网下载打印的报名表）和报考费，按属地原则到当地人事部门办理报名手续，现场缴费。 考前几天上网打印准考证，准考证上有考试地点、考试时间。 参加出版专业初级资格考试的人员，必须具备下列条件之一： （一）取得大学专科以上学历。 （二）《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》发布之日（2001年8月7日）前，已受聘担任技术设计员或三级校对专业技术职务。 在报名时，尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度可毕业的有效证件（如学生证等）和学校出具的应届毕业证明，报名参加初级资格考试。 参加出版专业中级资格考试的人员，还必须具备下列条件之一： （一）取得大学专科学历，从事出版专业工作满5年。 （二）取得大学本科学历，从事出版专业工作满4年。 （三）取得双学士学位或研究生班毕业，从事出版专业工作满2年。 （四）取得硕士学位，从事出版专业工作满1年。 （五）取得博士学位。 （六）上述暂行规定发布之日前，按国家统一规定已受聘担任助理编辑、助理技术编辑、二级校对专业技术职务满4年。 （七）上述暂行规定发布之日前，受聘担任非出版专业中级专业技术职务，从事出版专业技术岗位工作满1年。 根据国家有关规定，在暂行规定发布之日前，按国家统一规定已受聘担任出版专业初级或中级专业技术职务的人员，可免试“出版专业基础知识”科目，只参加相应级别“出版专业理论与实务”一个科目的考试，考试合格者即可取得相应级别的职业资格证书。 因违反人事考试纪律，依据国家、省有关规定处理尚在停考期内的考生，不得报名参加2010年度出版专业技术人员职业资格考试。 资料有《有关出版的法律法规选编》、《2009年全国出版专业职业资格考试考试大纲》、《出版专业基础》（中级，2007年版）、《出版专业实务》（中级，2007年版）、《著作权案例评析》（作为学习用书）、《出版专业基础》（初级，2007年版）和《出版专业实务》（初级，2007年版），隔几年就会换，每年的人事考试网上的通知上会有具体的出版单位和联系电话。

Dear Bob,It’s normal to have these feelings. Why don’t you talk about these feelings with your family? First,it’s not right to quarrel with your parents. I don’t think quarrelling can solve problems. You’d better have a talk with your parents. Tell them to have a discussion with you before saying “no” to your ideas.  Second, Why not sit down and communicate with your brother? You should explain that you don’t mind him watching TV all the time. However, he should let you watch your favourite TV show. I hope things will be better 试题分析：这篇作文要求我们以某杂志社编辑的身份给Bob写一封回信。首先我们必须要读懂Bob的来信，知道Bob有什么问题。根据这封信的内容可知，Bob遇到的问题是他和他的家人相处得不好，他经常跟父母吵架，和哥哥的关系也不好。因此我们要根据这一内容，帮助Bob解决他的问题，给他一些建议。这些内容需要我们自己来想象，给出的建议要符合这个情景，能对Bob起到帮助的作用。例如，我们可以建议他坐下来和父母谈一谈，把你的想法跟父母说清楚，争取获得他们的理解和支持；和自己的哥哥也要进行很好的沟通，让他知道你的意见，互相理解。在提建议的时候吗，我们经常用到一些句型，如why not...， you should...， you’d better...等。注意语句之间的连接，使文章表达流畅。【亮点说明】这是一篇优秀的范文。首先作者先对Bob面临的这些问题给予理解，这是一个普遍的问题，并不是只有他自己碰到。然后作者给Bob提出了建议，如First,it’s not right to quarrel with your parents. I don’t think quarrelling can solve problems.，和父母争吵是不对的，这解决不了问题。然后You’d better have a talk with your parents.是建议他跟父母进行一次谈话。对于和哥哥之间的矛盾，作者也是建议他和哥哥好好谈一谈。从这一点上来说，这些建议有点重复，没有新意。但文章整体的表达还是很流畅的，文中的句式句型使用也很正确。像表示提建议的句型，作者就用到了why not...，you’d better, you should等。还有宾语从句和时间状语从句等。

2010年全国大学生英语竞赛C类试题参考答案及作文评分标准2010 National English Contest for College Students(Level C - Preliminary)Part I Listening Comprehension (30 marks)Section A (5 marks)1. B 2. C 3. A 4. C 5. C Section B (10 marks)6. B 7. C 8. A 9. A 10. B 11. A 12. C 13. B 14. C 15. ASection C (5 marks)16. C 17. C 18. A 19. B 20. BSection D (10 marks)21. train sets 22. the under-fives 23. month 24. packaging 25. five 27. November 3rd 28. drivers 29. production lines 30. shiftPart II Vocabulary and Structure (15 marks)31. D 32. C 33. A 34. C 35. B 36. D 37. A 38. C 39. C 40. B 41. A 42. A 43. B 44. B 45. DPart III Cloze (10 marks) 47. in 48. ignored 49. from 51. spinning 52. representing 54. that/which 55. talePart IV Reading Comprehension (40 marks)Section A (10 marks)56. F 57. F 58. T 59. Dwyfach Coggages 60. The beachSection B (10 marks)61. threatened 62. move 63. bamboo 64. habitats 65. includingSection C (10 marks)66. C 67. D 68. C 69. A 70. BSection D (10 marks) 71. give an indication signal 72. breathing 73. lack of eye contace 74. their internal world 75. BPart V Translation (20 marks)Section A (10 marks)76. 奥巴马政府在新预算中承认了这个问题，该预算包括了一个五千万美元的预防性方案.。77. 他们的研究参照了12个最大的州的调查数据，发现16-24岁的人中有16%的人辍学。78.这个问题在男性中尤为明显，辍学的人占到了全国转学人数的60%还多。79.全国各城市内一些大的高中被恰当地称为 “辍学工厂”，因为辍学学生多于毕业学生。80.辍学危机明显给国民经济造成威胁，但在缺少联邦政府帮助和指导情况下，各州各地现仍在努力遏制这种危机。Section B (10 marks)81. The rapid increase in the price of oil has affected the world . The mose important thing in the Olympic Games is not to win but to take . If I had known you didn’t have a key, I wouldn’t have locked the . Is it worthwhile to spend so much time and energy arranging this activity?85. These astamps appeal to many stamp collectors because of their unique artistic VI IQ Test (5 marks)86. (there are two alternate sequences, + and +)87. in 198388. 13 seats (37 people each paid￡51)89. 2890. Nine regionsPart VII Writing (30 marks)参考范文略。Task I 应用文评分标准一、评分原则：1. 本题满分为10分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。3. 词数少于80的，从总分中减去2分。4. 如书写较差，以致影响阅卷，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求：第四档：8—10分完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。第三档：6—7分基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。第二档：3—5分未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。第一档：1—2分未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。0分白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。Task II 议论文评分标准一、评分原则：1. 本题满分为20分。2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整本档次，最后给分。3. 词数少于120的，从总分中减去2分。4. 如书写较差，以致影响交流，将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求：第四档：16—20分完全符合写作格式的要求，覆盖所有内容要点，表达思想清楚，文字通顺，连贯性很好，基本上无词汇和语法错误。第三档：11—15分基本符合写作格式的要求，有个别地方表达思想不够清楚，文字基本通顺、连贯，有少量词汇和语法错误。第二档：6—10分未恰当完成写作格式的要求，漏掉内容要点，表达思想不清楚，文字多处出现词汇和语法错误，影响了对写作内容的理解。第一档：1—5分未完成写作格式的要求，明显遗漏主要内容，表达思想紊乱，有较多词汇和语法的重大错误，未能将信息传达给读者。0分白卷；作文与题目毫不相关；内容太少，无法评判；所写内容无法看清。2010年全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students, 简称NECCS），由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，天仁报业集团的英语辅导报社和考试与评价杂志社承办，是由教育部批准的面向全国各类大学生的大学英语学科综合能力竞赛。 本竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段。初赛和决赛分别定于2010年4月11日上午9：00—11：00（星期日）和2010年5月9日上午9：00—11：00（星期日）在全国各地同时举行。2010年暑假期间将举办2010年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2010年全国大学生英语夏令营。本届夏令营营员将从2010年全国大学生英语竞赛特等奖获得者中产生。全国总决赛期间将举办第十一届全国大学生英语演讲赛、第十一届全国大学生英语辩论赛、第四届全国大学生英语风采大赛等活动，参与全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。 全国大学生英语竞赛系列活动是我国大学英语教学一项重要的评价手段和激励机制，对于全面落实大学英语教学的各项指标、提高大学英语学科地位和大学英语教学水平有重大的促进作用。每个学校的参加人数和成绩将直接影响对该校大学英语教学水平的评价。本竞赛的获奖证书是大学英语教师教学业绩和大学生学业水平的有力证明，是教师评优和评职的重要佐证，是学生出国留学、就业的重要“砝码”。 随着大学生就业形势越来越严峻，本项全国大学生英语竞赛的重要性得到凸现，全国各高校对此项竞赛活动越来越重视，各地各高校报名参加此项竞赛的各类大学生每年以20%的速度快速增长，有的高校甚至出现全校由学校出资统一组织报名参赛的盛况。 此竞赛面向全体在校大学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则。全国大学生英语竞赛组织委员会要求各省（自治区、直辖市）竞赛组委会提前做好本项竞赛活动的宣传发动和组织报名工作。 据悉，从目前报名工作情况来看，2010年除了C类大学公共英语大学生参加竞赛人数将有大幅增长外，其他的A类、B类和D类大学生参赛的人数也将大幅增加。 关于2010年全国大学生英语竞赛的类别，仍然分为A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。 记者从全国大学生英语竞赛组织委员会办公室获悉：2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）在竞赛方式、竞赛题型和奖励方式等方面坚持改革和创新，但又会保证命题工作的连续性和稳定性，坚持稳中求变。2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）初、决赛均为全国统一命题，初赛和决赛成绩满分（含听力、笔试）均为150分。决赛备有口试题，加设口试地区的分数满分为200分（口试50分）。口试方案和题目均为全国统一命制，由各省级竞赛组委会根据具体情况决定是否统一组织口试，并决定口试时间和地点等具体事宜。 本竞赛承办单位天仁报业集团已组成由旗下《英语辅导报》和《考试与评价》杂志社骨干编辑和研发人员为主的初、决赛试题命题小组，开始启动本竞赛的命题工作。本竞赛初赛和决赛赛题的命题依据分别为《非英语专业研究生英语教学大纲》（A类）、《高等学校英语专业英语教学大纲》（B类）、《大学英语课程教学要求》（C类）、《高职高专教育英语课程教学基本要求》（D类）。竞赛命题过程中既参考目前通用的各版本大学英语教材，但又不完全依据任何一种教材。 本竞赛作为大学英语四、六级考试和大学专业英语四、八级考试的试验田，承担着大学英语考试与评价改革的前期实验和改革创新任务，每年的竞赛初、决赛试题题型和内容稳中有变，引领着英语考试改革的方向。2010年竞赛的初、决赛试题的结构和内容将做适当调整和创新。 题型可能变化： 本赛题笔试部分由听力理解、词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试和写作七大部分组成。与往年不同，2010年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前面。2010年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适当减少。试题难度系数降低20%——30%，各类试题数目由2009年的97题减少到92题。具体如下： 一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。 听力试题共计30小题, 每小题1分，共计30分，占总分的20%, 答题时间为25分钟。听力题型的第四部分将2009年的听写填空题改为记笔记填空题，调整后的题型有短对话，长对话，短新闻（D类为一段独白）和记笔记填空题四个部分组成。 二、完形填空试题数量减少。 完形填空试题数量由15题调整为10题，共计10分。要求考生用以下三种形式之一完成短文填空：1. 根据上下文；2. 用所给单词的正确形式；3. 根据单词所给的首字母。 三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力度。 情景对话试题占该部分的20%。 四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。 阅读理解由3——4篇文章组成，共计20小题, 每小题2分，共计40分。每篇文章配备的题型和题目数量不限，题型灵活多变。备选题型有：简答题，选择题，匹配题，填空题，图表题，表格题，段落大意题，摘要题，是/非/未提及题。 五、智力测试试题降低难度。 附：2010年全国大学生英语竞赛复习备考资料 为使广大师生熟悉本竞赛的题型和内容，在竞赛中取得好成绩，全国大学生英语竞赛组织委员会办公室将应全国各高校参赛单位和大学师生的强烈要求，继续提供2010年全国大学生英语竞赛样题，并于2010年1月（报纸）和2月（杂志）将样题发布在以下出版物和网站上。样题题型、题量、分值、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致。 图书（2010年1月份）： 2010年版大学《英语奥林匹克》丛书（总主编：包天仁） 《英语奥林匹克》高职高专卷 《英语奥林匹克》大学英语本科卷 《英语奥林匹克》英语专业卷 《英语奥林匹克》研究生卷 报纸（2010年1月份）： 《英语辅导报》高职高专版 《英语辅导报》大学英语四级版 《英语辅导报》英语专业版 杂志（2010年2月份）： 《考试与评价》高职高专AB级版 《考试与评价》大学英语四级考试版

电子制作编辑部

电子稿做法：

1、打开Word，输入文字。

2、电子稿标题格式

3、电子稿正文格式。

4、文字格式设置完毕。

5、电子设置背景。

6、最基础的电子稿做好啦，要保存下来的。

7、自行选择路径，如：桌面。

8、完成电子稿。

电子杂志 是一种信息传媒方式 所谓电子杂志就是 某种编辑器 把搜集来的信息放到一起 做成一本书的形式 让读者看到。一般的娱乐性 电子杂志 也就是为了 个人喜好 随便做做。但是有些 是商业类的电子杂志 那就很难说了 一般 一页 自创模板 都在上千块。。 一本 好的电子杂志 是 需要 美编 模板制作人员(也就是flsh编程人员），策划， 编辑， 采编，摄影，平面编辑，审核校对，资源收集。 等 一个团队 大概5～15人 或者更多人 完成。。。 如果是自己一个人完成的。那不用说 绝对不具备商业 意义和价值 。网页类的电子杂志就是 SWF 文件 放到网上 比如说 左罗网 就是电子杂志发布平台有些公司为了提高自己的知名度 把做的杂志免费放到上面 里面还带有一些广告 达到传媒效果。瑞丽 就是比较好的电子杂志制作公司。可以去看看。

总结 在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，为此我们要做好回顾，写好总结。这次我给大家整理了编辑部 试用期 工作总结 ，供大家阅读参考。

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时间过得很真快，转眼就一个多月了，，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆，

编辑试用期 月工作总结 模板。原先教师生活让我感到渐渐远去，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是 经验 。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

首先 说说 在编辑部的 工作心得 。在编辑部一个月的工作生活，我感触最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到___参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真切感受到了___人温情。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

我在工作上的收获主要有：

1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作，还可以自己独立采写完成具体的 教育 新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。

2、基本学会photoshop的应用和网页制作;

3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作 方法 和技巧等;

4、基本了解并初步学会教师频道的研发;

在这期间，工作上的不足主要有：

1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;

2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。

3、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;

4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;

5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们___特有的“ 企业 文化 ”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。

一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。

编辑部试用期工作总结2

20__年已经过去，在学校领导、同事和校内外方方面面的关心支持下，学报编辑部顺利完成了相关工作，并取得了一定成绩。特总结汇报如下：

一、围绕中心抓落实，重点工作成效明显

1.三月份与科研处通力合作成功举办了“六朝历史与南京记忆”国际学术研讨会，来自中国大陆、台湾、澳门、美国、日本、韩国近80名中外专家学者齐聚晓庄，开展了一场高水平的学术对话。这是围绕“学术校庆”召开的首场国际会议，省内外近10家新闻媒体进行了报道。不但为九十周年校庆增光添彩，为“六朝研究”栏目争取了大量优质稿件，还锻炼了我校六朝研究的学科团队，扩大了学校的知名度，提升了学校的美誉度。

2.及时出版了《回望如梦的六朝》第3辑，为将来申报教育部名栏打基础。20__年和20__年在学校领导的大力支持下，先后两次将“六朝研究”栏目的优秀论文结集出版了《回望如梦的六朝》第1和第2集，在学术界产生了良好反响。为了集中展示六朝栏目近4年的学术成果，继续扩大栏目的学术影响，为申报教育部名栏打下更为坚实的基础，从20__年下半年开始，学报编辑部便开始了遴选稿件、联系出版社等工作，在寒假期间编辑部全体人员加班加点做好编校工作，终于在校庆前夕顺利出版了第3集，并在“六朝历史与南京记忆”国际学术研讨会上与业内学者见面，取得了良好效果。

3.精心组织“特色栏目建设专题研讨会”：在学报主编王国聘书记和分管领导华春书记的直接关心支持下，在科研处等相关部门的积极协助下，在“六朝历史与南京记忆”国际学术研讨会召开之际，我们将参加教育部名栏评审的几位专家，《新华文摘》、人大报刊复印资料《魏晋南北朝隋唐史》和《全国高等学校文科学术文摘》的责编、总编辑专门请到晓庄。专家们就六朝研究栏目的建设、教育部名栏的申报认真把脉，提出了不少富有启发性、针对性的建议和意见。值得一提的是，我们采用大会套小会的方式，特意请这些专家、责编参加了“六朝历史与南京记忆”国际学术会议的开幕式，让他们亲身感受“六朝研究”栏目的学术品味和学术影响力。

二、错位发展特色办刊，特色栏目群已经建成

学报界同质化竞争非常激烈，为了彰显我校学报的独特存在与价值，学报编辑部始终坚持走错位发展，特色办刊之路。本年度继续推进特色栏目建设，在责编、特约栏目主持人等多种合力的作用下，“六朝研究”“陶行知研究”和“小学教育研究”三个特色栏目的建设成绩明显。三个栏目的发文数量和质量更加均衡，六朝研究第1期钟海平的 文章 被《新华文摘》论点摘编，第4期薛海波《吴明彻北伐与南北朝统一新论》被《新华文摘》20__年第23期全文转载，这是办刊30多年来所刊文章首次被该刊全文转载;小学教育的文章被人大报刊复印资料、《全国高等学校文科学术文摘》全文转载和论点摘编;陶行知研究进步明显：文章数量、质量、作者的国别、层次和在陶研界的影响得到拓展和提升;上半年通过建立“陶行知研究”作者微信群，团结了海内外一大批陶研界的专家学者，为进一步提升栏目质量奠定了良好基础。

三、依托校内外学术资源，常设栏目有亮点

学报的常设栏目主要有“哲学研究”“生态人文”“美学研究”“外国语研究”“文学研究”“语言学研究”“旅游研究”“高等教育研究”“学前教育研究”“历史研究”等，编辑部依托地处南京的区域优势和学校的学科优势，进一步发挥编委、学术骨干的桥梁作用，认真策划选题、积极组织名家稿件、不断提升栏目质量与亮点。本年度“哲学研究”“美学研究”和“外国语研究”等栏目的论文被人大报刊复印资料、《全国高等学校文科学术文摘》全文转载或论点摘编。

四、强化制度落实，学报的综合质量在稳步上升

坚持正确的办刊方向，严格执行“双向匿名审稿”制度，严把学术质量关;严格执行“三审四校”制度，确保编校质量;严格按照校领导办公会通过的相关费用标准支付稿酬等劳务费，确保廉洁办刊。

经过编辑部全体同仁的共同努力，学报的综合质量在稳步上升，20__年学报在《新华文摘》、人大报刊复印资料、《高等学校文科学术文摘》全面转载，学报的影响因子连续三年高于淮阴师院学报和盐城师院学报等同类学报。20__年3月，《高等学校文科学术文摘》总编辑、《上海师范大学学报》社科版主编何云峰认为我刊“从内容到形式都很精致，同类学报很少见。”中国魏晋南北朝史学会前任会长李凭教授认为：“六朝研究”在促进六朝学的兴盛方面发挥了台柱的支撑作用，六朝栏目突破了省界、国界，成为海内外学术界瞩目的学术平台。

五、助力学科发展，促进青年教师成长

继续加强与重点学科的交流，争取学报质量和学科建设上台阶的“双赢”结果;加大重点学科的发文量，同时继续利用封二和封三，做好省市一级重点学科的推介工作;利用组稿、改稿、发稿、校对等各种机会，帮助年轻教师提高科研能力。在与青年作者的反复交流与切磋之中，大到文章的选题、逻辑框架的安排、观点的凝练、材料的组织，小到摘要的写作、关键词的提取，标点符号的使用等等，都耐心指导与点拨。年轻作者们深感收益匪浅，对辛勤付出的编辑充满了感激之情。

六、加强队伍建设，不断提高编辑业务水平

本部门工作职责明晰，部门人员各尽其职、团结协作、工作规范、依法依规高效开展工作，形成了乐于奉献、严谨敬业、遵纪守法、廉洁从业、不断进取的工作氛围。

专业编辑积极参加全国高等学校文科学报研究会、江苏省新闻出版广电局、江苏省高校文科学报研究会等组织的编辑业务和继续教育培训;常务副主编不但参加了编辑工作的相关业务培训，还参加了12月省新闻出版广电局组织的第21期主编培训，克服困难认真听取专家的专题 报告 ，及时撰写 心得体会 ，为进一步提高培训质量、学报的办刊质量建言献策;鼓励支持编辑参加与栏目有关的学术会议，及时了解学界前沿信息，增进与作者的沟通和情感，争取更多的优质稿源。

七、打造立体传播网络，不断提升晓庄和学报的影响力

注重加强纵向联系，争取更多支持、指导与帮助。注重与主编、分管领导、编委的沟通与交流，定期召开编委审读会，认真征询、听取领导、编委的办刊意见和建议。通过不断努力，本年度加强了与《新华文摘》《全国高等学校文科学术文摘》、人大报刊复印资料中心等学术机构的联系，校九十周年校庆之际，几大学术文摘的负责人、责编莅临我校指导业务;10月人大报刊复印资料《小学语文教与学》的责编，又应约前来我校指导“小学教育研究”的办栏工作;12月初南京市文管局的领导到编辑部指导业务，经过进一步交流，一方面上级主管领导加深了对学报的了解，他们对学报特色办刊所取得的成绩深表赞赏，另一方面，对学报的进一步发展提出了颇具价值的意见和建议。初步商定20__年将由市文广局牵线搭桥，邀请南京市非物质文化传承与研究领域的专家学者召开小型研讨会，争取合作项目，以学报为平台为南京的文化建设提供新的理论平台。

强化横向合作：先后与教师院、陶研院、文学院、新传院、社管院、幼师院、心研中心、科研处、法规处、六朝研究所等学院部门、南京晓庄学院附属小学等合作开展了学术活动;经常与我校省市重点学科的负责人沟通交流，充分利用学报的学术平台，及时发表相关学术成果、推介重点学科，促进学科建设。

认真打造“南晓学报官微”：为扩大学报的学术与社会影响，本年度在继续做好纸本期刊的发放、学报网站的更新、中国知网、万方和维普电子数据的及时发送外，还根据信息化时代读者获取信息途径和阅读旨趣的改变，依托新闻传播学院的支持，实时推出了“南晓学报官微”，及时推送学报目录、摘要和重点文章，扩大学报影响，取得了较好成效。

八、不足与努力的方向

1.专业人员不足，需要及时补充;办公条件欠佳，颇有愧疚之感。

2.缺少有效的激励机制。

3.开拓创新能力有待提升，编辑工作的现代化进程有待进一步探索推进。

编辑部试用期工作总结3

大学 毕业 至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参加到工作中来了。我比较幸运，在这个难找工作的20__年，我一毕业就顺利的找到自己的工作，是在公司编辑部担任编辑。金融危机对公司的影响也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年却很少，我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期，试用期工作合格后我才会继续留在编辑部工作。

时间过得很真快，转眼就一个多月了，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。

一个多月的试用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。

首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活，我感触最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到___参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真切感受到了___人温情。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。

编辑部试用期工作总结4

时间一晃而过，转眼间到公司已经三个多月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历，在这段时间里领导及同事在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到了领导“海纳百川”的胸襟，感受到了“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司的一份子而自豪。在这三个多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，我在网站编辑各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

一、通过培训学习和日常工作积累使我对大发有了一定的认识。在9月份，我拿到的第一份资料就是公司简介，当时觉得企业规模较大，发展空间。经过了不太漫长的程序而 入职 ，其间对公司有了一定的了解。通过了三个多月的亲身体会，对本职工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念，我对这一文化理念非常认同，公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是不断能发展壮大的重要原因。

二、遵守各项 规章制度 ，认真工作，使自己素养不断得到提高。 爱岗敬业 的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个多月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行 岗位职责 ，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。根据目前工作分工，我的主要工作任务是历史审稿。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的__人员应当具有良好的专业基础、流畅的文字写作能力、灵活的处理问题能力。

四、不足和需改进方面。虽然到公司来了三个多月，对公司还不够了解，审稿熟练程度也不够，问题还很多。随着对公司和工作的进一步熟悉，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力做好本职工作，把自己的工作创造性做好做扎实，为公司的发展贡献自己的力量。

五、几点建议。公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫， 企业管理 的好坏，会决定企业转型的成败。

首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理干部要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导干部定期参加外培，这样可以开阔视野、学习管理理论。

其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。

第三，要做好后继人才的培养工作。成立十五年了，当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人，这也是客观规律，从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永载史册。

第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，限度发挥各类人才的作用。来到公司工作，我的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与进步，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往创造，相信在全体员工的共同努力下，公司的美好明天更辉煌。

编辑部试用期工作总结5

在刚刚大学毕业之后就来到了这里工作，在这种热情、积极、向上的环境中，很荣幸能成为其中的一员，我在努力学习和工作，希望能早日融入到这个集体中，做为其中的一员，实现我的人生价值和社会价值。

一、按计划完成工作

踏入工作的第一天起，在__的带领和指导下，我了解了我的职责和任务，熟悉了工作环境和同事，为胜任这个职务铺平了道路，在之后的工作中都能够顺利进行。入职起，就开始参加__网站的编辑工作，刚开始的手忙脚乱到现在的沉着冷静，我进步了很多。

二、工作态度

在进入公司之后，每个人都在各司其职，在祥和上进的氛围里，我以饱满的热情开始这份工作，工作中感觉到比想象中的轻松，每天都能以轻松、快乐的心情开始工作，完成自己的工作而感到充实，实现自己的价值而感到快乐。

三、沟通能力

各部门之间良好的沟通才能更好的工作，及时交流能够互相知道自己的优点和缺点，帮助提高工作能力。

四、团队合作

进入到新的环境里，对同事进一步熟识和了解，同事们都热情的帮助让我快速的融入到这个优秀的集体里，同事都能够提供帮助，让原本繁重的工作顿时轻松许多，使我懂得团队才是职业发展的力量。来到这里，__的指导和关怀，我快速的融入到这个集体中来，在这个团队中找到自己的位置，贡献出自己的力量。_姐在工作中也能抽空沟通和交流，帮助我处理不懂的问题，解决在工作和生活中遇到的困难，我体会到了在团队中工作的快乐。

电子稿一般要用 Word 或者 FrontPage 。完毕之后，需要先保存文件