关于陪伴的议论文题目

关于陪伴的议论文题目

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的以陪伴为题目作文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。

当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你的陪伴！

奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦A梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，因为有朋友的陪伴，所以很幸福。不是给人扣上“朋友”二字就是真正的友谊，不是给“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的时候拿来用，担不是在没必要的时候拿来利用。同样陪伴也不是无时无刻的陪在你身边，也可以在你伤心失落的时候让她陪在你身边，让你有足够的勇气面对一切困难。总之，我感谢你，亲爱的朋友，感谢你在我学习中的陪伴！

我知道，这一漫漫人生路上，有你们的陪伴，我其实并不孤单。

白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；

高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；

而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，挂图上的唐诗三百首，早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

刚上小学时夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的期待。书籍，让我浮想联翩。

小学高年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句：曾经葬花人笑痴，他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前盟”的悲叹？书籍，让我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明，双耳失聪的`人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

一路书香，伴我成长。

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得最好相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧！

所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊！那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

花儿的成长需要泥土的陪伴，是泥土无微不至的呵护才让花儿留下了弥足珍贵的芬芳，这种爱是永恒的陪伴。——题记

我们从呱呱坠地到牙牙学语再变成朝气蓬勃的少年，在成长的过程中，都缺少不了母亲的陪伴。母爱这个话题早已陈旧，却还崭新。并不想去高歌赞颂，只想让这种爱留在心底。

午后的阳光，透过家里的木窗斜射进来。就那么一缕，慢慢地穿过指缝，暖暖的。我像一只慵懒的大猫静静地坐在餐桌旁，妈妈靠在沙发上叠着衣服，让我不禁想起了温暖人心的一幕。

几个月前的晚上，窗外下着小雨，寂静无声。我那时的心情就如同当时的天空一般，灰蒙蒙的，情绪低到了极点。妈妈走到我身边准备与我聊天，而我只是在那里翻书。那种声音十分刺耳，让人烦闷。她突然说了一句：“虽然你的学习委员落选了，还有妈妈陪伴在你身边。”这件事已经埋在我心里3天了，我没有告诉妈妈是不想让她失望。可心里的秘密终究瞒不住。当时的我就像又一次受伤一样，把所有的疼痛都想用泪水宣泄出来。我的泪水顺着脸庞流了下来。妈妈抱着我说：“记住，不管遇到什么困难，妈妈都在你身后保护着你，不要一个人承受挫折，妈妈不想让你活得太累。”我用双手紧紧地抱着妈妈。泪默默地流着，只是紧紧地抱着妈妈。窗外的雨声没有停止，但那一刻，我仿佛已经感受到了雨过天晴后的温暖。

爱，不是华丽的文字可以肆意编织一番；爱，就像一个简单的拥抱可以永远留在心中。妈妈，成长的路上有你陪伴真好！

亲爱的周嘉惠：

你好！

周嘉惠，虽然我们如今不在一起，几乎没怎么再见过面，但是我的心里还是永远会记住你的，因为，我们曾一起走过六年：一起玩、一起闹、一起学、一起哭，是真正难以割舍的知己。

当开学是的第一面到离别时的祝福，我们之间有过多少风风雨雨？周嘉惠，你还曾记得我们第一次的见面吗？两人用天真无邪的目光仔细打量着对方，用简单的语言互相问好，手拉着手一起玩耍，肩并着肩一起回家……

我们之间也没少过矛盾。那一次，在四年级时，我们因为一次误会而吵得天翻地覆，你知道吗？当时我有多么伤心？但，不是亲密无间的朋友也就不会吵架，我和你的那些小矛盾在深厚的友谊面前显得不堪一击，哭哭笑笑，姐妹俩儿又不免重归于好……

六年级时，我们有有幸被分到一个班，这不得不说是你我之缘分。我们在小学最后一年中，都十分努力，几乎不再玩耍，都忙于功课之中，直到快毕业时，你在考完试后递来的哪一张同学录……我才反应过来，时光真的过的好快，我捧着那张纸，不知该在留言中写些什么，茫然若失，只是，你我心中都知道：我们之间的言语并非重要，万语千言只融于几行字中：我们是永远的知己，祝好！

如今，你在城南校区读书，我们之间的交流越来越少。我们是永远的知己，谢谢你六年来的陪伴，在你陪伴的日子里，我度过了我人生中十分快乐的小学时光，你让我尝到了友谊的甜味，让我懂得了友谊的真理，那友谊的真理便是：海内存知己，天涯若比邻！

祝：学习进步，开开心心，结交新知己！

你的老知己：xxx

“爸，我上学去了”“嗯，知道了。”这就是我与父亲间的对话，从来都是那样的短暂，人们都说父爱无言。但正是这无言的陪伴，我知道了什么是幸福。

我与父亲间确是无言，不知为何，我总感到我与父亲间只有无言，而未有过爱。但是，我错了……

又是一个上学的早晨，我与父亲短暂的告别。一出门，一阵微风吹来，告别寒冬，带来了春天的气息，我深深吸了一口气，心情便好了起来。我不由得抬头望向天空，看着天上白白的云。视线渐渐向下移动，突然间却停住了。我看到了一个熟悉的身影，是父亲！此时，父亲正站在阳台上注视着我。看到我在看他，父亲有些不知所措，像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原来，父亲是关心我的。

“这次比赛的冠军是……”顿时，礼堂里掌声一片，我也一起鼓掌，只是这掌声中带着不甘和失落，这不是属于我的掌声。从小就练钢琴的我，参加过多次比赛，取得了许多次好的成绩，可这次比赛失利，是我怎么也没想到的。想起当时的场景，心中不免悲伤，记得那天，比赛结束后，父亲是陪我一路走回家的。一路上，我什么也没有说，父亲也是沉默。到家了，我正打算进屋，父亲突然对我说：“没关系，别灰心！”顿时，心中暖暖的。原来，父亲是爱我的。

到了暑假，父亲想让我去体验生活，锻炼我独立自主的能力。便让我去参加夏令营，听说这个消息后，除了兴奋，心中不免有几分忐忑。

到了出发的那一天，我心中有些紧张，父亲走了过来，默默的拍了拍我的肩膀，眼神中充满了鼓励的目光。我心中不禁安定了许多。原来，父亲的心是一直陪伴着我的。

也许，在我与父亲之间不会有太多语言，但我知道，我所拥有的爱不比任何一个人少。是啊，一路上有了父亲的陪伴，我永远都不会孤单。

成长，是一个细水长流的过程，而陪伴则是成长路上亮丽的一抹风景。——题记

“宝贝女儿，起床了！”听到厨房妈妈的呼唤，我离开了温暖的被窝。走到厨房的我，依旧睡眼惺忪，一不小心，撞到了桌角，磕破了胳膊，因为疼痛，我没忍住，喊了一声：“疼！”妈妈听了，赶紧跑来帮我检查伤口，一边嗔怪，一边手忙脚乱的帮我包扎。

这是九岁那年的一个场景，虽已过去六年，但我仍然记忆犹新。每天早晨，总是这声：“宝贝女儿，起床了！”叫我离开温暖的被窝；总是一起床就吃得到热腾腾的早餐；每天傍晚回家，迎接我的总是那一声：“想吃啥？妈给你做！”；做作业时，总有一声：“今天作业多吗？有不会的没？让妈看看！”；晚上睡觉前，总有一杯冒着热气的装满爱的牛奶结束我一天的疲倦。这些令人感动的细节伴我一路成长，带给我无数温馨。

是妈妈，在我成长路上付出许多，伴我一路风雨兼程。俗话道“母爱如水”，果不其然，母亲的爱是陪伴，赶走你的孤独，无助和迷茫。

成长的道路，总有一大一小两对脚印；忆起成长的道路，总能找到一大一小两个身影。妈妈牵着我的手，陪我走过成长路。

妈妈给的陪伴是唠叨，是啰嗦，可我从不厌烦，那是我成长路上最珍贵的财富，更是我人生中最美的风景。

她付出整个青春陪伴我成长，最终白了头。

母亲，感谢你的长久陪伴！

陪伴，一个多么美丽，熟悉又温馨的字眼，却很少有人真正做到。它是一个人一生的财富，更是成长路上值得歌颂的一抹彩虹！

“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”窗外，微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。风骤起，吹皱一池秋水，吹来了满地的荒凉。

月华如练，而我，独坐清辉之下，泪光点点，百般无奈。玉指纤纤，拨出万般离愁。回忆往昔，如潮而至。

我是李清照，因为你的陪伴而清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地却不孤单，彷徨时也不寂寞，守望也是一种温暖。

曾忆，我俩戏水溪畔。我是那个误入藕花深处的少女，而你，是那摆渡的船夫。坐在船上，让沁凉的水从脚底流向心里，然后一起诉说水的温暖；或下船，一起捉鱼摸虾，溪水，浸湿了衣服；快乐，注满了心田。

曾忆，我俩斗茶之景。春光明媚，你一诗，我一词；你一笑，我一颦，执手书卷，墨香萦绕，茶香缕缕，浸润你我心间。

曾忆，我俩书信之乐。鸿来雁往，总会捎来你的祝福，还记得当年我一句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，却迎来你一叠书信。人们赞我，诗意才情，清亮照人，殊不知这一切都是因为有你相伴啊！

美好的日子一如眼前满地的黄花，随风逝去。如今，你已不在，独留我一人，在月下，孤独成霜。我是易安，却无处可安。没有你的陪伴，终日伴随我的只有“才下眉头，却上心头”的伤感。

“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”哪儿才是属于我的天空，我的归属？

手捧你遗留的画像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟蹰的影子。

抬望眼，无语凝噎。在这时暖时寒的季节，我辗转反侧，披起你送的轻纱，本想趋暖避寒，不料却更加凄寒。执子之手，与子偕老。为何前世今生的约定终成虚幻？

窗外，梧桐，飘零。细雨，纷纷，击打着那一池清水。风，将画像吹起，飘落池水，伴随着涟漪渐渐远去。没有你的陪伴，孤独将会永远。

陪伴（范文）这个世界上有许多人都一直在你身边陪伴着你，照顾着你。。在他们的照顾下，我们有了对生活的勇气。并且，学会了去陪伴他人，照顾他人。当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。所以，你的样子我永远也不会忘记。当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。印象最深的，是我犯错误的时候。我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…………总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你的陪伴！奥特曼因为有小怪兽的陪伴，所以每一天都很充实；大雄因为有多啦A梦的陪伴，所以不怕孤单；海绵宝宝因为有派大星的陪伴，所以无忧无虑的活着。而我，因为有朋友的陪伴，所以很幸福。不是给人扣上“朋友”二字就是真正的友谊，不是给“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的时候拿来用，担不是在没必要的时候拿来利用。同样陪伴也不是无时无刻的陪在你身边，也可以在你伤心失落的时候让她陪在你身边，让你有足够的勇气面对一切困难。。总之，我感谢你，亲爱的朋友，感谢你在我学习中的陪伴！我知道，这一漫漫人生路上，有你们的陪伴，我其实并不孤单。

朱自清先生的《背影》是一篇众所皆知的着名散文，我在上小学时就有听说过，老师说这篇文章很感人，每次读到时都会把她感动哭。于是，我和几位同学便怀着好奇而又沉重的心情到图书室借阅《朱自清散文集》。读完《背影》一文后，我和几位同学都觉得很平常，并没有老师所说的那么“夸张”，甚至觉得文章有几分诙谐。可能正如冰心奶奶在《忆读书》一文中所说的那样吧！人对书本内容的理解是随着年龄和见识的增长而改变的。自从经历了那件事以后，对《背影》的印象加深了许多。有时候甚至会读着读着就哭出声来……还记得那是在一个周六的下午，我走到父亲的工地上，一个熟悉的背影立刻映入我的眼帘——那是父亲。父亲头上戴着一顶漆红的、被瓦砾碰得痕迹斑斑的安全帽，双手戴着一对可以看到指头的烂手套，本来就很破旧的衣服又被粘满了泥、更是显旧，黝黑的皮肤也被烈日烘烤的发亮，这就是我父亲的形象，那是如此的颓唐。父亲正在捡砖块——这是父亲的工作，也是家里主要的经济来源。只见父亲弯下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的红砖。父亲拾起一砖块的动作共有3个——1、弯腰2、伸手3、转身看似很简单，可是要像父亲那样一天重复上千次就不容易了。每当看到父亲工作的身影，我的心都会颤抖一下，泪珠也会在眼眶里打旋儿。可担心被父亲发现，所以每次我都会躲在离父亲有一段距离的地方看父亲，等到眼泪流出来并拭干以后才去靠近父亲……这次也不列外。我走近父亲，叫了一声：“爸”。父亲转过身来，说：“孩子，放学啦！给你拿得学杂费够吗？”我突然想起了那件事，怕被父亲发现，我忙回答了一句：“够了，刚好。”父亲笑了一下并点头示意，然后继续捡砖块。父亲其实并不知道，他被我给，哪里是什么学杂费呀？那只是一个借口。我在学校里和同学玩，一不小心把同学的眼镜碰掉在地上，摔坏了，让我赔。300多元啊！我再怎么样也拿不出这么多钱来。这是父亲辛苦几天下来不吃不喝的工资啊！并且我也不敢告诉父亲。我很是着急，我该怎么办呢？天空似乎已经变成了黑色。我只好去父亲……父亲拾完砖块，拿起一根铁管扛在肩头，铁管两头挑有砖块，父亲那黝黑的皮肤在抖动，汗如雨林，腰被肩上沉重的东西给压弯了，低着头，一步比一步沉重，一步比一步艰难。走几步又停下来，然后又继续，他一天不知要重复多少次这样的动作。我终于情不能自已，原本拭干的眼泪也再次留下。竟然哭出声来，父亲一听，忙扔下砖块，过来抱着我。后来我才知道父亲早已经知道那件事了，他原本想就这样算了，可却被我说出来了。父亲语重心长的对我说：“人活在世上，自己穷点儿累点儿都没什么，就是不能欠别人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承担！不要去推卸。”父亲的话在我心中久久回放，我应该做的就是把这句话记牢，努力读书，让一家人过上好生活。父亲真的很渺小，他只是社会中的一个普通人。然而，父亲在我的一生中却是伟大的，是他在我最孤独的时候给我温暖，是他在我最难过的时候让我开心，是他在我犯错的时候帮我改正，是他在我失败的时候给我安慰，是他在我迷茫的时候给我指引方向，是他在我成功的时候给我喝彩，是他在我生日的时候给我祝福，是他在我……父亲，我一生中的永恒陪伴者。

《陪伴》小时候，由我家到院中，母亲需要十一步。 记忆中每一个黄昏，总会有两条长短不一的影子，“长影子”扶着“短影子”，一步一步练习走路，豆大的汗珠从“长影子”额头滑下，但似乎“短影子”全然不知，依旧高兴的一步一步走，从那时起，“短影子”便记住了楼与楼之间的长短，一共有十一步，那“长影子”，便是我的母亲，“短影子”，是我。 现在想起，那样弯着走一定很累吧，可是也许母亲知道，她将是我一生的陪伴，那个黄昏的下午，我们俩就是整个世界，所以，我的微笑，就是母亲无尽的动力吧。时光荏苒，这或许是一个可笑的对比游戏：依旧的黄昏，母亲从楼头向这边走来，顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步!”母亲竟然用了十九步，刹那间，仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱，记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住，抓不住那些时光;可我抓不住，抓不住那倏尔远去的时光;我抓住的，也只有母亲额头上的皱纹;我抓住的，也只有母亲苍老的手。母亲，你还能成为我一生的陪伴吗? 母亲没有回答，她也不用回答，是我，是我代母亲答了：“是的，她会的”想起好久以前，当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石─一个巨大的身躯包裹着一个弱小的躯体，经考证，巨大的，是母亲;弱小的，是孩子。或许，在那火山喷发的时候，那母亲明知一切都有可能毁灭，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永远的瞬间，它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。另一个瞬间停留在寒冷的南极，企鹅们都背着风站着，他们都被风吹的瑟瑟发抖，在他们脚下都保护着一个小企鹅，或许，这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。我想，我找出了从十一步到十九步的时光，在母亲苍老的手中，脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。 无论是火山上的瞬间还是南极上的片断，我都找到了母爱。从十一步到十九步，我不得不承认母亲的衰老，但是母亲将是我一生的陪伴

关于陪伴父母的议论文素材

亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的滋养;亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声熔解;亲情是一个静静的港湾，让远航的疲乏烟消云集。那么你知道哪些关于亲情的作为素材呢?接下来我为你整理了语文作文亲情素材，一起来看看吧。

1.废墟中的母爱

营救人员发现她的时候，她已经罹难了。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。这时营救人员发现在她的身下还有一个孩子，经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，看到在她的身下躺着一个三四个月大的婴儿。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生解开襁褓准备做些检查时，却发现有一部手机塞在被子里。屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你!”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。作为一个母亲，她赐予了他生命，又用自己的死捍卫了这个幼小的生命。

2.舜的故事

黄帝的后裔舜，父亲又聋又瞎，性情十分暴躁，母亲则十分贤淑。舜在母亲的照料下，幼年过得相当美满。但后来他的母亲得了重病，不久离开人世。自母亲去世后，他父亲的性情变得更坏。后来父亲聚了继室，生下了弟弟象。从此父亲对继母更加宠爱，而继母是一个心胸狭窄的人，常在父亲面前说舜的坏话，使舜常被父亲责打。但孝顺的舜没有因此而心生埋怨。当舜二十岁那年，他的孝行传遍千里，天子尧亦由地方官吏的推荐而得见舜，他亦非常赞赏他的为人，便把两个女儿嫁给舜，而舜的孝行最终亦感动了继母和弟弟，一家人最终和和美美地过日子。而尧亦禅让给舜。在舜的治理下，国家得以兴盛太平。

3.荀巨伯探病友

荀巨伯从远方来探视生病的朋友，恰逢胡贼围攻这座城池。朋友对巨伯说：“我现在快死了，你可以赶快离开。”巨伯回答道：“我远道来看你，你让我离开，败坏‘义’而求活命，哪里是我巨伯的行为!”贼兵已经闯进，对荀巨伯说：“大军一到，全城之人皆逃避一空，你是什么样的男子，竟敢独自留下来?”荀巨伯说：“朋友有重病，不忍心丢下他，宁愿用我的身躯替代朋友。”贼兵相互说：“我们这些没有道义的人，却闯入了有道义的国土!”便率军撤回。全城人的生命财产得到了保全。

日前，一道“亲情计算题”在网络上广泛流传——假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。这样的答案让人感觉残酷，又如此现实。

尽管这样的计算结果未必适用于每一个人，但不容否认的是，相当一部分中国人目前正处于而且还将长久处于这种与父母分居两地的状态。尤其是随着独生子女一代长大成人，离开父母外出学习、工作和打拼，“空巢现象”已经变得越来越普遍，处于“空巢”状态的老人也越来越多，子女对他们的赡养，尤其是精神赡养问题，也就变得越来越突出。

我们首先得承认，“亲情计算题”算出来的答案虽然很残酷，但是它的背后也有现实无奈的一面，有客观原因的限制。对绝大多数人来说，即便现在还没有条件和能力把父母接到自己身边一起生活，但是也可以通过其他方式来尽精神赡养的责任和义务。

说到底，“亲情计算题”的背后有无奈，也有提醒，但最关键的还是看我们如何行动。也许对很多现代人来说，困难的不是能不能做到多回一次家，多打一次电话，而是心里有没有这个意识，有没有实际行动。

【素材解读】

当前我国的老龄化问题日益严重，空巢老人们越来越多，而随着生活节奏的不断加快，很多年轻人对于亲情的诉求也越来越淡薄，以至2013年新修订的《老年人权益保障法》都将“家庭成员应当关心老年人”写入其中。是啊，“子欲养而亲不在”是多大的遗憾与悲哀啊!如今在网上热议的这道“亲情计算题”，更是形象地计算出在未来的日子里，做子女的究竟能真正陪伴父母多长时间，它既让我们每个人反省自己，也促使我们尽快付诸行动来报答父母。那么，让我们像歌里唱的那样，常回家看看，给妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩吧!

【适用话题】感恩与回报 常回家看看 思想与行动 精神的关爱

1、要知父母恩，怀里抱儿孙。 ——谚语

2、在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。

3、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

4、母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰

5、谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊

6、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

7、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?——雨果

8、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

9、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝

10、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈

11、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿

12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

13、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。 ——谚语

14、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。 ——谚语

15、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

17、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

18、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。——纪伯伦

19、父子不信，则家道不睦。 ——武则天

20、舒适，是一个家庭的自我标榜。 ——英语

21、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》

22、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》

23、投我以木瓜，报之以琼琚。——《诗经·卫风·木瓜》

24、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语

25、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

26、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

27、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱。

28、孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜?

29、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷

30、一间茅屋何所值?父母之乡去不得。——唐代诗人王建

31、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢?——色诺芬

32、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

33、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

34、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

35、母亲在家事事顺。——阿尔科特

36、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

37、父母者，人之本也。——司马迁《史记》

38、父子不信，则家道不睦。——武则天

39、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲

40、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯

41、昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱;恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台。

42、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

43、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

44、没有母亲，何谓家庭?——艾·霍桑

45、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

46、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古

47、母亲的低语总是甜蜜的。——英国

48、父母在，不远游，游必有方。——孔子

49、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

50、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。

51、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》

52、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人——英国谚语

53、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎

54、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲

55、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

56、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

57、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语

58、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

1.百善孝为先。人的一生，有三个不能等：孝顺父母不能等，孩子教育不能等，身病不能等。

2.我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。

3.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

4.夫孝者，天之经也，地之义也，人之本也。

5.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

6.孝子之至，莫大乎尊亲。

7.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

8.实际上真正的孝顺就是不要让父母亲烦恼，不要出事情。自己有本事给父母亲多多念经，庇荫他们，让他们身体好，这才叫孝顺。

9.人生在世，什么事情都不能靠别人，不能偷懒。养育孩子，孝顺父母，维护夫妻关系，认真工作，什么都不能偷懒。

10.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。

11.生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。

12.只有自己为人父母，才会懂得父母的恩情。 事情得踏踏实实地落到自己身上的时候，才能真正意义上感同身受。 在经历了养育子女的艰辛之后，才会明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝顺父母。

13.孝顺 ，孝了你就顺了孝顺父母是为人子女应尽的责任，这无可厚非。有人认为给父母好的物质享受就是孝顺，有的人认为，多陪陪父母就是最大的孝顺。

14.我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

15.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，谢谢你们，爸爸妈妈。

16.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。

17.如果说父母是入世的菩萨，那么佛菩萨则是出世的父母。我们既要真诚的孝顺父母，也要真诚的礼敬佛菩萨。这样，无论我们是入世还是出世，才能都有出处和归处。

18.大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。

19.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，多谢你们，爸爸妈妈。

20.孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母，孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的职责和义务。

1.谁言寸草心，报得三春辉。

2.俗话说，父是天，母是地。是啊！是你们给我们充足的营养；是你们给我们充足水分；是你们给我们充足的阳光；给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。

3.孝心是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；孝心是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；孝心是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿.。

4.爸爸妈妈谢谢你们，小时候觉得，你们是我的世界。长大之后才发现，原来你们一直都把我当作是你们的世界。小时候的呵护，长大之后的陪伴一直都是你们陪伴着我。

5.爸爸，您疲惫的身影是我永恒的动力，我会很努力，尽我的一切所能与您一齐挑起生活的重担。爸爸，妈妈，孩儿！我必须会让你过上好的生活，必须！也请您必须必须要保重身体！

6.“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

7.您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。

8.母爱是最伟大的，百善孝为先。父母对我们的爱是无私的，所以子女的孝也是应该永远的。我们学佛人一定要懂得孝顺，佛门里常说：福人居福地，福地福人居。

9.孝敬父母经常能够代替最高贵的感情。

10.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

11.生前厚养实为孝道；归后薄葬真乃贤儿。

12.中国人自古就讲：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，何况父母之恩，即使以高山大海喻之亦不为过。其实，“孝”首先是人的一种需要，是人的一种特殊情感活动。孝顺父母，心里才踏实，生活才充实，才能享受真正的天伦之乐，才能走完没有遗憾的人生。不敬不孝者，表面上看像是占了什么便宜，实际上不但会使老人有所失，也会给自己带来也许是难以挽回的损失。

13.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

14.孩子是父母带到这个世上的，但不是为了父母而活，当然了孝顺父母是一定的。在电视上看到这句话，非常赞同。

15.亲善产生幸福，文明带来和谐。

16.在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

17.我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

18.重资财，薄父母，不成人子。

19.从小，他们教我们如何成长，如何做人。他们，就是生我们养我们的父母。如今我们成长了，能为他们做的最为重要的一件事就是感恩，感恩的心。是对他们最好的报答，只要我们心有感恩，就会这坚实的后盾支持下，走到自己的人生巅峰。

20.大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。

2、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。

3、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。

4、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。

5、您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱。有您，我感到了世界的温暖。

6、妈妈，不论走到哪里，我的眼前总有您慈祥的面容，慈爱的目光。

7、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

8、蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，我永远忘不了那深深的母爱。

9、家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。

10、爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。

11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

12、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。

13、您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

14、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

15、世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

16、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。

17、亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。

18、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。

19、劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。

20、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

21、母亲啊：在悲伤时，您是慰藉；在沮丧时，您是希望；在软弱时，您是力量。您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

22、经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。

23、妈妈，我庆幸您是我的妈妈，因为我从来没有像您这样长久的朋友。

24、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。

25、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

26、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。

27、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

28、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

29、弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。

30、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。

31、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！

32、如果母亲是雨，那我就是雨后的虹；如果母亲是月，那我就是捧月的星。母亲是我生长的根啊，我是母亲您理想的果。

33、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。

34、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。

35、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。

36、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

37、互相赠送礼物的家庭习惯有助于增进父母与孩子之间诚挚的友谊。其主要意义并不在于礼物的本身，而在于对亲人的关心，在于希望感谢亲人的关心。

38、蜜蜂，默默地勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，我永远忘不了那深深的母爱。

39、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。

40、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽、动人的诗篇。

41、亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。

42、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。

43、您额上的皱纹记载着您的坎坷，您古铜色的脸庞标志着您的坚贞。您的一生就是一首瑰丽动人的诗篇。

1.家庭幸福的状态，一定是先有好婆婆，才有好儿媳。先有好丈夫，才有好妻子。百善孝为先，感恩遇见，只是我不懂得怎么敞开心扉表达。爱他和他一起孝顺父母。

2.孝敬父母，懂得感恩，是中华民族的传统美德。感恩为了我们忙碌操劳一生的父母，感恩为了我们辛勤劳动一生的父母，感恩为了我们精疲力竭一生的父母，感恩为了我们费尽心血一生的父母，孝敬父母是我们理所当然，义不容辞的职责和义务。

3.问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱。这一份爱从我们出生的那一刻起就伴随在我们左右，而我们的到来，也给父母带来了莫大的爱与关怀。他们用自己伟大的胸怀呵护我们成长，给予我们支持。伴随我们在成长中前行。

4.只有自己为人父母，才会懂得父母的恩情。 事情得踏踏实实地落到自己身上的时候，才能真正意义上感同身受。 在经历了养育子女的艰辛之后，才会明白父母的不容易，才能懂得感恩，孝顺父母。

5.钱够用就行，孝顺父母，亲近朋友，热爱自然，这些不需要太多物质的平常生活，才是人生幸福的真谛。不要把得失看得太重，顺其自然，保持内心的安宁就好。

6.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。

7.实际上真正的孝顺就是不要让父母亲烦恼，不要出事情。自己有本事给父母亲多多念经，庇荫他们，让他们身体好，这才叫孝顺。

8.带父母看一场电影，一次卡拉OK，带他体验一次新时代的高科技。

9.亲爱朋友让我们带着一颗感恩心，一生一世牢记父母恩情，愿普天下孩子爱自己父母，感恩自己父母，朋友们让我对父母说一声我爱你么。

10.孝心是稍纵即逝的眷念；孝心是无法重现的幸福；孝心是一失足便成千古恨的.往事；孝心是生命与生命的交接的链条，一旦断链，永无连接。

11.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

12.赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。

13.从小，他们教我们如何成长，如何做人。他们，就是生我们养我们的父母。如今我们成长了，能为他们做的最为重要的一件事就是感恩，感恩的心。是对他们最好的报答，只要我们心有感恩，就会这坚实的后盾支持下，走到自己的人生巅峰。

14.没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自已。小时候父母用手牵着我们，长大以后，父母用心牵着我们，谢谢你们，爸爸妈妈。

15.在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

16.孝顺 ，孝了你就顺了孝顺父母是为人子女应尽的责任，这无可厚非。有人认为给父母好的物质享受就是孝顺，有的人认为，多陪陪父母就是最大的孝顺。

17.爸爸妈妈谢谢你们，小时候觉得，你们是我的世界。长大之后才发现，原来你们一直都把我当作是你们的世界。小时候的呵护，长大之后的陪伴一直都是你们陪伴着我。

18.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

19.可怜天下父母心，父母心里永远放不下的就是儿女，无论年龄几何，无论天涯海角，心里挂念的永远是孩子。我们做子女的，除了尽心尽力孝顺父母，万不可辜负父母的似海恩情。

20.您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

这里有一个《子游问孝》的典故。有一次孔子的学生子游问老师什么是“孝”。孔子说：“一般人所能做到的孝仅仅是能够赡养父母罢了。但是像猫狗这样的宠物尚且被人们饲养喜爱。如果对待父母没有顺从恭敬的心态，那么用什么来区分孝顺与饲养呢？”孔子的话虽然说得有些逆耳，不过我们不得不称道圣人的教训实在是金玉良言。父母和子女所处的时代不同，思想观念和文化水平当然会有所不同，看待事情的角度自然也就不一样。这一点是做子女的应该体谅的。我们讲求的快乐包括物质和精神的共同享受，现在大多数的子女都能够满足父母的物质消费，所以“孝”的要求也就相应提高，如果不顺从父母的意愿做事使他们开心，又怎么满足他们的精神享受呢？喂饱小猫小狗之后还知道给它们一些线团皮球之类的东西让它们自得其乐，难道“生我劬劳”的“哀哀父母”还不如它们么？其实父母会对子女提出什么非份要求吗？只不过是子女因为各种各样的不愿去做罢了。只要稍微用一点自制力，兄弟就可以做到“孝”了。我们看<<西游记>>中孙悟空四海访道的时候，在灵台方寸山的山路上遇到一个终日打柴孝养老母的樵夫，称颂他“是一个行孝君子，向后必有好处”。可见神仙也赞赏道德高尚的人，兄弟的觉悟肯定比猴子高明吧。愚直之言，言语唐突，若有冒犯，望乞海涵。但是诚意全君孝节，拳拳之心，希望兄弟能够明鉴。这是发生在山东省枣庄市山亭区徐庄镇一个村庄的真实故事。 “噢……咳咳……“，1月15日，晚饭的时候，徐庄镇机关干部尹彦文和家人在一起吃饭，他的父亲突然咳嗽起来，他放下饭碗，转过脸去，用手捂住嘴，沉闷地干咳了几声，有些不好意思地对儿子和儿媳说：“你看，我吃饭吃呛了。“然后，他起身拿了衣服回村子里的老宅院休息。尹彦文的妻子借债办了一个养猪场，白天，父亲帮着他们拌料、喂猪，帮着干些零零碎碎的杂活。晚上，爷几个在养猪场里吃完饭，再回家睡觉。吃过饭后，鲁南地区下起了2004年的第一场雪，尹老汉 “咯吱咯吱“地踩着雪回去了。半夜里，尹彦文的妻子告诉丈夫：“哎，咱爹咳嗽好几天了，不是吃饭吃呛了，怕是有其他的病吧。“ 尹彦文说：“是他的气管炎的老毛病又犯了？“这尹彦文时，起身穿了衣服，蹬上鞋，又随手拿了大衣披在身上，媳妇问他：“这么晚了，你要到哪里去？“ 尹彦文说：“你自个先睡，我去村里看看咱爹。“ 外面的风很大，尹彦文把手插进大衣筒里，跺了跺脚，向村子里走去。 一路上，尹彦文在想，母亲去世后，父亲就一直住在村子深处的那座房子里。含辛茹苦地把他拉扯成人，现在自己争气，媳妇也很能干，日子一天比一天好，父亲应该很满足了。尹彦文走到房子前面的那棵老槐树下，就听见父亲剧烈的咳嗽声。咳嗽了一会儿后就渐渐地平息了，像是睡着了。尹彦文想陪伴父亲呆一会，刚想叫门，但又怕吵醒了父亲，好不容易地睡个安生觉，就不打扰他了。尹彦文决定在门口站一会儿。尹彦文想起母亲刚去世的时候，有人给父亲介绍了一个对象，父亲看着两个孩子，叹了一口气：“还是我一个人拉扯他们吧！“一晃几十年过去了，姐姐出嫁了，自己也结了婚，老父亲倒只剩下一个人了。那年快过年了，人家都准备着年货，还要预备一些油炸食品。父亲外出打工没有回来，他和姐姐就在村口等。一天，父亲披着一身雪花回来的时候，看见两个孩子呆在大树下，他的眼泪一下子掉了下来。别人家油炸年货，父亲不会做，盐粒没有化开，菜刚放到锅里，就啪啪地乱响，溅起大片片的油花，炸的菜半生不熟。父亲怕浪费，都吃了，结果加上风寒，落下了气管炎的毛病，这几年倒是不犯了。自从办了养猪场，他又跟着自己整天忙活，却又经常瞒着病情，怕自己为他操心。 想到这里，尹彦文不忍打扰父亲，就站在门口听父亲睡觉。过了一会儿，父亲又咳嗽起来，不知怎的，一阵比一阵厉害。那一声声的咳嗽像是锤子敲打在儿子的心上：“一、二、三……“ 尹彦文在心里默数着。 咳嗽了一阵，父亲才好一些，尹彦文的心也稍稍安宁一些。不一会，父亲的咳嗽声再度响起，“五十、五十一、五十三……“ 尹彦文数着的时候，眼泪不由自主地流了下来。他的脚冻木了，就在雪地里轻轻地走一走。当他数到第一百九十声的时候，不知不觉天快亮了。不一会儿，父亲起床了，尹彦文推开了门，问父亲：“爹，您一夜睡得还好吧？“父亲笑了笑说：“好，我一觉睡到大天亮。你怎么这么早就来了？“ 尹彦文的眼泪再也忍不住了。他对父亲说：“爹，今天咱什么都不干，我陪您去县人民医院看病。“尹彦文含泪给我们讲完这个故事，他说：“自己孝敬父母的永远没有父母给予自己的多！临近年关了，必须多关注老人的生活。多陪老人坐坐。别让老人孤孤单单的过年！“

陪伴论文题目

陪伴天上的月亮要有星星的陪伴,否则,在深深的夜空中会孤单；高天上的雪山要有云彩的陪伴,否则,在蓝蓝的天空中会寒冷；生活中的我们要有亲人的陪伴,否则,在慢慢的人生旅途中会伤感……我因为有了你的陪伴,日子里满是阳光,满是希望.读不懂字时便嗅到了你的香,年幼时懵懂的我,如初开的睡莲,轻轻地触碰陌生的世界.而你,以春风的温柔抚慰花蕊,在梦中低语,告诉我怎样前行.那时我还小,但因你,我背下了“人之初.性本善.性相近,习相远……”不知不觉中,你一陪伴我走过了十四个年头,为我遮风挡雨十四个春秋.你——就是我伟大的母亲,就是我的整个世界.小时候,你陪伴我玩耍,经常被我弄脏衣服.夏天,你不顾外面的酷暑陪伴着我；冬天,你不顾外面的严寒,依然陪伴着我.就这样,在你的陪伴下,我度过了快乐的童年.长大后,我上学了.你们风里来,雨里去,接送我上学.放学后回到家,你总是坐上一桌香喷喷的饭菜,陪伴在旁边,看我在餐桌上狼吞虎咽,看着我傻吃,露出甜甜的微笑.每当晚上做噩梦时,只要有你的陪伴,我就总是能香甜的入睡.现在,我又长大了一些,成为了初中生,学习紧张,压力也大了,时间也变得更紧.尤其是冬天,几乎每天我都是披星戴月地上下学.晚上,你就在学校门口等着我,给我拿着厚厚的棉衣,也不管自己穿的多单薄.晚上写作业时,你不敢陪伴着我,生怕扰乱了我的思绪,打扰到我的学习.当我背书背不下去,要求你陪我时,你又会放下手头的一切,陪伴着我.相伴伊始,你用温存催开我心中的花蕾,在一个懵懵懂懂的世界里播下一抹春色.妈妈,十五年的风风雨雨,你陪伴我一起走过,谢谢你的陪伴,让我一路孤单不再,温暖相随,有爱为伴!

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我帮大家整理的陪伴优秀作文，希望能够帮助到大家。

星辰伴着月亮，熬过漫漫长夜；灯光伴着学子，走过无数夜晚；你伴着我，一步步向前。一想到有着你的陪伴，我的心里就充满了温暖。

你还记得吗？幼时的我和你亲密无间。清晨，是你陪我迎着朝阳牙牙学语；夜晚，是你陪着我在月光下点数星辰。春天，是你陪着我在盛开的花丛中飞舞，满园春色留下了我们欢声笑语；夏天，是你陪着我在合欢树下乘凉，湛蓝的夜幕中留下了我们关于白雪公主的问答；秋天，是你陪着我在树林中拾取飘零的树叶，枯黄的落叶上承载了你对我的教育；冬天，是你陪着我在雪地上奔跑嬉戏，那深深浅浅的脚印里写满了寒冬特有的温暖。

妈妈，你对我的陪伴，我都记得。

你还记得吗？上小学时，你和我共同学习的场面。你看，小区的长椅上，仿佛还留存着你检查我背诵课文的身影；卧室的小床上，还回荡着你给我讲解应用题的声音。考试顺利时的喜悦挂在我的脸上，甜蜜浸在你的心里；考试失利时，伤心刻在我的心里，焦急映在你的脸上。一句句鼓励，让我没有被失败吓倒，从人生的低谷走向风光无限的高峰；一声声提醒，让我没有沉湎于成功，从一个胜利走向另一个胜利。

妈妈，你对我的陪伴，我都明白。

你还记得吗？上初中的一千多个日日夜夜。科目的增加、作业的增多、压力的增大，使我的心情常常喜怒无常，而你没有抱怨，没有责骂，还是一如既往的陪伴在我的身边。口渴时，总有一杯水出现在眼前；饥饿时，总是有一块面包跑到书桌上；烦躁时，总有一双手轻轻安抚我；劳累时，总有一声“休息一会吧”的话语在耳畔回响。虽然你再也帮不上我功课的忙，但你的细心陪伴，如绵绵细雨，滋润我干渴的；；心田；你在我身边的时时陪伴，如煦煦春风，拂去我心头的烦躁不安。

妈妈，你对我的陪伴，我都深深感激。

有了小草的陪伴，大地充满了生机；有了月亮的陪伴，夜空增添了妩媚；有了小溪的陪伴，大山更加灵秀；有了白帆的陪伴，大海更加湛蓝。妈妈，有了你的陪伴，我这一生一世再也无憾！

“母亲！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”母亲，您是一把伞，伴我走过了14年的风风雨雨，您，是我永远的依靠。

5岁时，我还只是一个懵懂的小孩。我对这个世界充满了陌生与好奇。那时的您，是那么的温柔。生活中，您总是细心地照料我。每当我生病时，都是您最忙碌的时候。面对淘气不懂事的我，您总是抚摸着我的头，从来不责备我。

10岁时，我已经是一个懂事的少年。那时的您，是我学习道路的指路明灯。每当我因成绩不理想而懊恼沮丧时，您总会站在我的面前，拍拍我的肩膀，说：“失败是成功之母。”您的鼓励是我继续向前的信心与动力。而当我在学习上小有成就的时候，您总会时刻提醒我：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

14岁时，我有一点点的叛逆。已经开始想摆脱您。可当我离开您，又忍不住开始思念您，我的母亲。那一次，我的脚受伤了，您一直叮嘱我保护好自己，但我还是背着您参加了学校800米的比赛。纸包不住火，您知道这件事后，很伤心。在回家的路上，我一直不敢正视您。我发现您的眼角红了。那一句句沙哑的话如同一支支箭刺中了我的心。我不敢说话，因为我知道是我错了。回到家，我一下子冲回了房间，我无法面支您。过了一会儿，您走了进来，什么也没有说，只是蹲下来，托起我那受伤的脚，慢慢地揉着。此刻，我发现您眼角那一丝丝皱纹，头上的白发泛着银光。您老了，真的老了，是为我而老的。此时，泪珠在眼眶中打转。那句压抑在我心头良久的话终于说了出来：“妈，对不起。”她抬起头，笑了。我也发出了笑声。然后，我俩紧紧拥抱在了一起。

14年的风风雨雨，您陪伴着我一步步走过。

感谢老天，让你做我的妹妹，让我有一个可以说心里话的伙伴。有你陪伴，我的青春岁月不寂寞，我的人生不苍白。

小的时候，隔壁的叔叔家有一个妹妹，我们经常在院子里一起玩儿过家家、捉迷藏、赛跑，那个妹妹就是你。有你，我就有了玩伴。

上学了，我们又在一个学校，我们一起读书，一起回家，一起玩耍，形影不离，是最好的伙伴。即使偶有矛盾，也如大风中的雨点，时间很短暂，不久就烟消云散。我们互相学习，相互取长补短，互相启发，总会有意想不到的思路产生。在做作业时，遇到难题，我们一同想办法解决，互相交流自己的想法后，多难的题目都会迎刃而解了。还有，有时候我们用各自的方法能解答出同一道题时，让我知道了一题多解。这样，也会促使我们积极地去思考，培养了我们多向思维的能力。

生活中，遇到问题时我们也会互相帮助。在我被误解、受到欺负时，你总是第一个出现在我面前，陪伴在我身边，开导我、帮助我、安慰我、鼓励我，给我温暖，给我力量。

有一次长跑比赛，我跑了几圈后，我觉得太累，就想放弃，但是我看到你还在使劲儿地跑，我也就努力地坚持。后来你对我说：“我们平时就要经常练习长跑，提高自己的身体素质，增强耐力，比赛的时候才能坚持下来。等毕业时，体育考试才会获得好成绩。”听了你的话后，我开始和你一起经常练习长跑，不但提高了耐力，也增强了我的斗志。

花儿需要水分才能娇艳地绽放；小草需要雨露的滋养才能茁壮地成长；我需要朋友的陪伴才能快乐地生活。我真诚地感谢你，妹妹，一路上有你的陪伴，我的人生才幸福，我的青春岁月才不寂寞。

漫漫人生路，是你陪着我前行，因为有你，使我一路上勇敢的跨过人生中的坎坷，披荆斩棘，一路前行。

台灯下，父亲挺着有些佝偻的背，轻轻用手移了移带着的老花镜，一丝不苟地捏着红笔查阅我的作业，我在一边吹着风扇。

临近期末考，作业堆积如山。在家中做题还是做题，然后就是对答案。枯燥的生活另我在酷热的6月更加烦闷。吃饭时，父亲似乎看出我的心思，心平气和的说“你昨晚题让我批改吧。我一愣，推脱这说“用不着啊”“不，要检查下你最近的学习”父亲倔强的说，我也只好勉强答应了。

家中没有空调，房间里的小风扇咯咯吱吱的吹风，微风拂着我的衣服，泛起了以层层波澜，可我并我感到惊讶，豆大的汗珠一滴滴的从我额头上冒：要知道，我最近的书写是多么的潦草，看题是多么的不仔细。

父亲端上了老花镜，扫视了一下我的桌面，皱着眉说到“怎么如此凌乱”我吐了吐舌头说“学习太紧张，没时间收拾”父亲没说什么，三两下帮我把书桌整理好，用红笔在纸上写：备忘：收拾课桌。接着让我拿出练习册，从第一页开始检查。

父亲戴上老花镜，挺了挺他那有些佝偻的背，又用手推了推老花镜，说道“第一题就错了，答案明明是零，你写成了6”我凑过头一看，冷冷的说“只不过字写了丑了点，我写的明明是零！”父亲捏了捏笔，在那道题旁注明：注意书写规范！我感到有些羞愧，自己的确很不认真。父亲一坐下就是两个小时，即使额头上汗流下来也只是提手一挥，风扇咯咯吱吱的响着，我提着风扇，自觉给他扇风。他每检查到一个错误，就会重新演算并写上爱的批注，几十页的练习册，被他画满了红圈，写满了批注。

我永生不忘那场景：台灯下，酷热的房间里，父亲留着汗，一丝不苟地检查我的作业。漫漫人生路，感谢您陪伴我前行！

当雨爱上了女孩儿，它愿陪它哭泣，陪它笑;当女孩儿爱上了雨，她愿与它在彩虹桥下紧紧相拥，相依，相伴。

静夜，屋里的灯光暗淡，屋子的顶部有几个小孔，每当下雨时，便会漏进一两滴雨珠。屋里有一张破破烂烂的小床，床上躺着一个身体虚弱的母亲，床的旁边坐着一小女孩儿，女孩儿用她的小手紧紧握住母亲的那双大手。女孩儿对母亲说：“妈妈，让我握住您的手。”或许是光照的缘故，可以依稀看见女孩儿脸上划过两行泪，泪珠在光的照射下，显得晶莹透亮。女孩儿无声地流着眼泪，直到看见母亲合上了双眼，女孩儿才放声大哭，她撕心裂肺地哭着，可是窗外的雨声掩盖住了女孩儿的哭声。雨仿佛听到了这不幸的消息，陪着女孩儿一同落泪，雨也嚎啕大哭了，可是没有人看得见，也没有人听得到。因为他们从来都不知道雨也会落泪，雨也有泪。

感谢雨，这无助的女孩儿有了雨的陪伴，或许她会把对妈妈的爱与思念告诉雨，让雨珠与她一同分享。

雨是透明的，雨的眼泪也是透明的，就连雨的血也都是透明的，所以人们看不到雨在落泪，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，为了传达给人们它的心声。在它哀愁的时候，它会在窗子上，阳台边，屋顶上弹奏这属于它的哀曲。在这哀曲里，雨哭尽了它的泪，诉说着它的哀愁。

当然雨也有属于它的快乐。当它看见女孩儿明白死者安心，生者坚强，看见女孩儿重新振作时，雨把它的雨珠洒向大地，为的只是与女孩儿亲密地接触，亲吻女孩儿的脸颊，女孩儿似乎读懂了雨的心，她把脸仰起，对着天空，对着白云……雨落下，亲吻了她，在这片有快乐的土地上，半空中雨与女孩儿深深亲吻着对方。雨与太阳有个约定，待小女孩儿与它亲吻的那天，太阳要放射出它耀眼的光芒，在与雨的合作下送给小女孩儿一道美丽的彩虹。这便是雨的快乐，属于它与女孩儿的快乐。

朋友，你看见女孩儿与雨站在彩虹桥下了吗?他们紧紧相拥在这片快乐的土地上，相伴到永远。

一个英俊的年轻士兵来到这家医院，他四处张望着，应该是在找人。他经过一间病房时，一个护士向他走来。

“你的父亲在楼上呢。”她的声音如银铃般清脆。

还没等这个年轻人说什么，那个小护士便把他带到了楼上，推开了其中一间病房的门。

护士把年轻人带到一位老人的床前。

老人安静祥和的脸上，略显病态，岁月在他的脸上留下深深的刻痕。

“您的儿子来了。”护士说道。

小护士重复了几遍，老人才费力的睁开紧闭的双眼。

老人病得太严重了，他甚至看不清自己床前的年轻人是谁。

“父亲。”年轻人的脸上浮现温柔的笑，他紧紧攥住老人的手，他想让他感觉到他的爱。

护士为年轻人搬来一把椅子，这样年轻人就可以坐在老人床边亲切对话了。

彻夜，年轻人就坐在那儿牵着老人的手。

小护士看着年轻人疲劳的身影，她走到他身边，轻声问道他要不要休息，年轻人摇了摇头，拒绝了。

在这个漫长的夜晚，小护士会听见年轻人偶尔张口对老人说几句话，但老人什么都没说，只是整夜握着年轻人的手。

第二天早晨，老人去世了，他的脸上似乎挂着笑。

小护士低着头对年轻人说：“我对此感到难过。“

“不过那个老人是谁？”“他…他不是你的父亲吗？“小护士惊讶的睁大了双眼。“不，他不是。”年轻人回答道，“在此之前，我从未见过他。”“那为什么我带你去见他的时候，你什么都没说？”年轻人的浅蓝色的眸子那样深邃，那样清澈，他转过身透过窗户看向外面，“当你那么匆忙的带我去见那位老人时，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的儿子，可他的儿子不在。当我看见他病的那么严重，握着我的手问我是不是他的儿子的时候，我意识到他有多需要我，所以我留了下来。”年轻人扭过头对那个小护士笑了笑，推开门离开了。回味着年轻人刚刚说的话，小护士明白了什么——如果有人需要你，就在这里，陪伴。

家庭是蓝天，我是小鸟，没有它我将无法飞翔；家庭是雨点，我是小草，没有它我将无法生长；家庭是阳光，我是树苗，没有它我将无法成长。说到家风，我的脑海里不禁涌现出了爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。

打我记事起，爸爸妈妈很少给我太多的零花钱，每当看到同学们每天兜里有零花钱，放学了可以去买自己喜欢的零食和玩具的时候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸妈妈好小气。后来，随着年龄的增长，我了解到了：许多零食生产加工很不卫生，还添加了大量的有害添加剂，小孩吃了后会导致肥胖等，在我耳闻目睹了种种乱吃零食带来的不良后果后，我终于理解爸爸妈妈的良苦用心，我明白了：爸爸妈妈在用行动保护我的成长。

诚信，这是我家最重要的一点。从三年级开始，妈妈要求我每天坚持写日记。记得有几天，我因为种种原因没时间写，妈妈问我写没写时，我总是面不改色，爽快回答：“写了，写了。”直到有一天，妈妈要检查我的日记本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿着日记本慢慢地向妈妈走去。妈妈翻开一张张白纸，脸上的笑容不见了，她大发雷霆，狠狠地批评了我，并说：“我批评你，不是你没写完日记，而是因为你不诚实，不讲信用。你没写可以告诉我，而不应该用谎言欺我。记住，做人要一诺千金。”在妈妈的谆谆教诲之下，我明白了诚信比任何品质都珍贵，我也答应妈妈，我会努力让自己成为一个诚信的人。

诸如此类的还有很多，美好的家风陪伴我成长，让我懂得如何为人处世。我希望每个家庭都能拥有独具特色的优良家风，因为只有这样，我们的大家庭才会越来越美好。

有人说，陪伴是最长情的告白。月亮因为群星的陪伴而更生辉，蓝天因为白云的陪伴而更美丽。

那一年的'傍晚，微凉的风时不时地吹向我们，夕阳伴着校园的影子，天边余光把校园的影子拉长了，那间教室里还有着两个人的影子。

我那时的数学不太好，老师常在放学时，留下给我讲解，我望着老师那张疲惫的脸，心里不由地涌上一股说不清的感觉，明明可以早点回家休息的，老师却还要留下给我讲解，明明上了一天的课，很累了，却还留下来。那段时间里，只要有时间，老师都留下来，给我把课上的重点再讲解一遍。

外面的天慢慢暗了下来，天上好像有着星星点点的亮光，我走在回家的路上，路灯把我的影子拉长了，老师现在在做什么？应该很疲惫了吧。

也许，老师现在也在回家的路上吧，天上的星星眨着它们的眼睛，好像在想：那个小孩在想什么？

不久后，考试了，真是功夫不负有心人，总算取得了好成绩。我坐在位子上，心里回荡着说不出的高兴，我抬起了头，正好对上老师的眼睛，我笑了，老师也笑了，虽然只是微笑，但却饱含着喜悦，我还记得老师那时的写满了疲惫的脸。

还记得老师那时的笑容，眼睛笑的时候，小小的。放学时，老师像往常一样，留了下来，虽然那天只是短短十分钟的讲解，但那些话却还像录下了重播一样回荡在我的耳畔。

那天走得早，也不像往常那样空无一人，只不过有两三个人。天上的蓝、橙、红、黄交错着，在天边绣上了美丽的夕阳，夕阳打在我的身上，把我的影子拉长了，老师这下可以早点休息了吧，我想。

我还记得老师的笑容，那个画面，那间教室，那两个人影……

读万卷书，行万里路。有书陪伴的日子，真好！

清晨，打开窗子，发现昨晚下了一场雨，小草都发了芽，可谓是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”阳光照在树叶上，树叶上的雨露闪烁着耀眼的光芒，在雨露的清新中打开一卷古书，让唐诗宋词送我回两千年前，与杜甫一起欣赏五岳泰山的雄壮，与李白月下一醉方休，与苏轼一起“射天狼”杀敌立功。与柳永一起在危楼“对酒当歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”最后合上古书，准备吃饭。

中午，火辣辣的太阳挂在空中，热气十足，让海子带我到海边安抚一下因热而浮躁的心，和三毛一起并肩坐在老树下，聆听风吹鸟叫回味童真的美好。让老舍带我去大兴安岭感受林海雪原的浩瀚和广阔。与张晓风一起去寻那一片干净的水、鲜澄的湖、透明的溪涧和浩渺无尘的汪洋。经过一番折转，我的心情无比开朗。

傍晚，月明星稀，青蛙和蛐蛐儿在合唱，静谧的时刻，信手拈起一卷书，去领略异国风采。和保尔一起加入布尔什维克，哪怕受伤再多，流血再多，也一起不放弃梦想，仍坚定执着；和鲁滨逊一起在荒岛创业、求生，哪怕环境再恶、生存再难，仍挺直腰杆，奋力开拓；和圣地亚哥一起与大马林鱼斗智慧、斗耐力，与群鲨进行生死相搏，感受生命中棋逢对手，将遇良材的痛与快乐；与简爱进行关于平等的对话；与卡西莫多共敲圣母院的巨钟；与罗密欧共赴朱丽叶之约；与福尔摩斯共同去探案；与哈姆雷特一起为父报仇。一番穿行，异邦文明尽在胸中。

“路漫漫其修远兮”我将借着书墨之香上下而求索，有书为伴，前程似锦。

评语：清晨部分选择了串联诗句，中午选择了国内作品，傍晚选择了外国名家名篇，选材不单一，排比句式使文章文采飞扬。

泪，打在手背上，有点冷。望着那张褶皱的试卷，我的鼻尖一丝酸楚。我失落，我绝望，我心灰意冷。

窗外，不知什么时候下起了倾盆大雨，抬头望天，一时感到无地自容。走到阳台，我坐在椅子上，痴痴看雨，雨像一把把锋利的尖刀，向我刺来，我无力抵抗，只能由它肆虐。

突然间，那一抹绿映入了我的眼帘。我凑上去，发现竟是幼嫩的吊兰。小家伙在雨中逃避着，躲闪着，可是雨还是无情地打在它的身上。它不再逃避，迎接着风雨，如搏击的海燕，似乎在说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

雨中，它的身影依然在摇摆着，但我的心灵已经深深被它触动了。我感到了那嫩绿的吊兰在我的心底强烈地撞上什么东西，说也说不出来。一个声音突然间蹦了出来：“你好，加油！坚持下去！像吊兰一样。”听着那铿锵的声音回荡，我暗暗鼓励自己，加油！

雨不知什么时候停了，太阳露出脸蛋，笑嘻嘻地看着我。天边出现了一道彩虹，阳光下，那盆经历了风雨的吊兰格外耀眼。笑，瞬间布满了我的脸颊。

不经历风雨，怎能见彩虹？是啊！人生路上有多少失败，可是一时的失败又有什么关系呢？只要坚持下去，成功就会在不远处等着我们。我收拾好心情，重新出发。看着这张褶皱的试卷，我有了信心，一遍一遍地计算……

每当我失败时，就会想起那盆与风雨搏击的吊兰。它就像一位向导，指引着我前进。就这样，它一直陪我过完了小学生活。

转眼间，我成为了一名真正的初中生，但吊兰还是一直不断鞭策我，让我在路上不断成长。

陪伴论文范文素材

陪伴一段路很简单，相守一生情却很难。下面请看我整理的关于陪伴的作文素材，供大家参考。

1、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。——摩索姆达

2、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳

3、饥饿总是伴随着天才。——马克·吐温

4、情感是一种感觉：它们改变人们，影响着人们的判断，并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应的情感。——亚里士多德

5、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

6、创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息，但仍然有薄弱环节，它不是出现在信息的创造上，也不是出现在信息的贮存上，甚至也不在信息的获取上，而是出现在利用新的信息去做新的事情上。——吉福德·平肖第三

7、自卑往往伴随着怠惰，往往是为了替自己在其有限目的的俗恶气氛中苟活下去作辩解。这样一种谦逊是一文不值的。——黑格尔

8、概念的变化系伴随着人生的现实变化而生。——奥铿

9、耻辱到处都伴随着可耻的行为。——欧里庇得斯

10、对地位和特权的喜爱陪伴我们走完人生之路，从摇篮到坟墓。——堂恩

11、世界上没有任何欢乐不伴随忧虑，没有任何和平不连着纠纷，没有任何爱情不埋下猜疑，没有任何安宁不隐伏恐惧，没有任何满足不带有缺陷，没有任何荣誉不留下耻辱。——格里美尔斯豪森

12、我眺望，向着你来的方向，知道我变成了稻草人，不会说话，也不会歌唱，只有一群麻雀陪伴我，一边吃掉我，一边替我守候远方;他们告诉我，你的名字叫夕阳，可是有没有人能够告诉我，为什么，我和你相依为命的家乡，变得如此荒凉。——席慕容

13、什么是寂寞?寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法?方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。——陈果

14、阅读是唯一的陪伴。杜拉斯的埃米莉。书中写着，它使人想起漫长的海上旅行。中途不停靠的横渡和阿拉伯海孟加拉湾。贡布平原和瞿罗的天空。还有不可能的爱情和无法停止的写作。埃米莉没有思想。只有对他的爱。——安妮宝贝

15、随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸，坚定可能伴随着武断。——佚名

16、床陪伴我们终生，我们生在上面，长在上面，最后将死在上面。——莫泊桑

17、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

18、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。——陈果

19、我品尝了胜利的幸福，体验了伴随胜利而来的爱和负疚的感情。然而，我们也为曾经降临我们身上的个人悲剧而感到巨大的痛苦。——阿里尔·沙龙

20、石榴半吐红巾蹙，待浮花浪蕊都尽，伴君幽独。——苏轼

有一种陪伴叫「单身」

张爱玲说：“这个世界上，总有一个人是在等着你的，不管在什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有那么一个人”每一个单身的你都值得被等待，过好自己的小日子，给自己最好的陪伴，脱单的日子还会远吗?

有一种陪伴叫「回忆」

每次闻到小推车上蛋烘糕的味道，就仿佛回到了那个蝉鸣的夏天。雁过留声，路过留印，时光走了，留下的是回忆。不管走到哪儿，回忆都会陪你前行

有一种陪伴叫「萌宠」

许多个暑假的早上，草地，狗狗酣睡，一旁的你认真看书;一晃很多年，草地换成了阳台，狗狗依然在你身边，如以前一样相伴，也许这就是世上最美的陪伴吧。

有一种陪伴叫「平凡」

当西红柿撞上鸡蛋，平凡的搭配却带来令人惊艳的美味。就像一辈子磕磕绊绊的老夫妻，彼此相伴一生，才是最长情的告白，平凡如斯，人生亦往。

曾不懂父爱的沉默与伟岸，曾不懂父亲的劳苦与辛酸，直到初二那年。

父亲下岗了，他更加沉默寡言了，经常一个人在客厅里吸烟，那浓浓烟雾包裹着他。开春后，父亲决定去外地包工程，于是我们很少见面了。

“崽，十月一放假不?爸十一回家!”父亲的声音浑厚有力，电话里他很兴奋，“想吃什么，爸给你买”

于是，十月一日那天，我终于见到别了数月的父亲。他显得有些陌生。我心里不是滋味，不知说些什么。

饭后，我看看他蓬乱的头发，说：“爸，我陪你剪头去!”

理发师将乳白色的围布围在了父亲的脖子上。爸爸瘦挺的身躯一下子隐没了。围布就像一张白纸，没有一丝皱纹。父亲的头发趴在了他的头皮上，像打蔫儿的花朵，没有一丝生气。他的脸上深深刻上了几条皱纹，早旁的皮肤里泛出年老时特有的紫红色。

吹风机呼呼响起，爸爸的头发舞动起来、天啊!那一丝丝，一片片竟是白发。他们藏在父亲的发根，耳后，一点一点对我讲述着父亲的辛劳，一点一点诠释着岁月的无情，我不由得刷新了父亲年轻帅气的形象。见到闪射出特有的光辉，在“嚓嚓”声中一头蓬乱的头发变得整齐了，扭过头去，我悄悄拭去了眼角的泪珠。仿佛，刹那间我听到了父爱的声音，低沉而有力， 十几年不曾发现的爱，现在如此真实的回荡在耳畔。

父亲的爱陪着我，安静地度过每一分，每一秒，有了父爱的陪伴，我感动着，成长着。还有呢?除了陪着爸爸剪头发，我还能做点什么吗?

一个答案在我心中呼之欲出。陪伴是最长情的告别，关心是最无声的陪伴。爸，今后我会多陪着您，听您的话，关心您的工作和生活，做您最贴心的棉袄。

导语：成长是什么？成长是春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷。酸甜苦辣是成长的滋味，在我们每个人的成长过程中，更是离不开陪伴。以下是我为大家分享的陪伴作文素材，欢迎借鉴！

【第1篇】陪伴作文素材

禾苗的成长有阳光相伴：雄鹰的成长有云霄相伴；我的成长总有你陪伴。

在记忆深处总有你，从我开始记事起，就有你陪伴，还记得我刚开始学习走路的时候吗？那时，你牵着我的手，走过绿意浓浓的草坪，走过五彩缤纷的花园，走过麦浪滚滚的田野，走过雪花飞舞的山间，不论春夏秋冬，总有你牵着我的手，陪伴我走过懵懂无忧的童年。

第一天上学，我就背上了一个名叫“未来”的包袱，贪婪的我不论多么沉重都不会抛弃肩头上挑的“未来”.是你挑起了我的重担。挑起了我的“未来”。陪我走过了小学六年的时光。转眼大姑娘的我已经要上初中了，新的环境，新的面孔让我既胆怯又无奈，是你拉起了我的手，鼓励我走进学校，鼓励我坦然面对这些挫折，这些失意。

书山题海中，是你的一杯热牛奶给我能量，让我快速的完成作业；风雨交加中，是你的一把花伞给我一片宁静的天空；被子掉落时，是你一双温暖的手为我重新盖上，你的脚步把爱深深印在地板上。爱处无声胜有声，我的一生有你陪伴，在你的爱陪伴，你是荷叶，我是红莲，当我心中雨点来的时候，你是我在无遮拦的天空下的荫蔽；你是绿叶我是果实，我不断地吸允着你身体中的养分，自己茁壮了，你却憔悴了；你是港湾我是小船，当我在风浪中迷失方向时，你是我避风时的港湾，无论何时无论何地，泥你总是默默地陪伴我，帮助我、关怀我。你就像春日里的一滴甘露，总能在悲怆的岁月里鲜活我那风干的记忆。你就像夏日的一颗擎天大树，总能在炎炎夏日中撑起我的蓝天。你就像一缕秋日的阳光，总能在萧瑟的秋风中温暖我的心田，你就像冬日里的一场白雪，总能在污浊的旅途中涤荡我的征尘。你的爱就是这样的没有杂质、，没有距离、更没有虚伪，仅仅是你在我的身边，默默地陪伴着我。

失意了，有你鼓励我；伤心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在无边的黑暗里，有你陪伴我。在绝望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘记你，我的母亲。

【第2篇】陪伴作文素材

黑夜，皎月。

一盏黄昏的路灯，一个孤独的人影。

一只桀骜不驯的流浪猫，一个冰雪融化的阳春。

我一直以为自己是平凡中的不平凡---众多白天鹅中一致永远都不可能飞向蓝天的丑小鸭。我没有自信，但绝不想向任何一个人做出“我是丑小鸭”的证明，我活着不是求谁的同情，博谁的欢心，更不是显得楚楚可怜，每天都祈祷天使降临给予我力量—我只是很清楚地知道，自己不是最好的。于是每天都是“独侠”一人行的模样，不稀罕外界的舆论—直到看见他。

一只流浪猫，一只黑色的残疾野猫，一直瞳孔中从慢不去力量的猫。我相信他是我的转世。他的前肢缠着绷带，没有英雄式的伟大行为，他过的是流浪猫的同样生活，每天靠别人的一些施舍或者在垃圾箱中寻找难以下咽的食物维持已生。

上天安排了一个偶然的相遇，就开始了两段华丽的逆转。

我不像其他人一样以他取乐，看着他吃东西，让他从心底排斥这种貌似“乞讨”的行为。我站的很远，是晚上，属于他的晚上。他察觉到了空气中的那份似曾相识的共同气息，没有太多顾虑，用默许换来了有一份默契，是患难知己般的信任建立在各自封锁的心房。沉沦的太阳仿佛在升起。

每天在晚自习回家的路上，他都在一米后的距离跟着我的步伐，我们想着各自的心事：

“也许我这些天成绩有下降了，但我一定会努力博回去的。我不会让别人看不起我，因为他”。“也许抛弃我的主人早就以为我不能活下去了，但我一定要用执着为自己拓出一片天。我不会因为一只残猫沦为乞讨猫，因为她”。

源自于内心深处的新年使两颗曾经一度迷茫的心紧紧靠在一起。

但…在某个夜晚里，他消失了，像一个梦只剩下回忆的影子去追寻他的足迹。“阿残…：这是我给她取得名字，我在残月下遇见残疾的他。我不知道他为何像一颗流星一样消失在我的世界里。我没有哭，没有悲伤。我感觉身体正在融入一个灵魂，一只不屈的灵魂……

他从此住在了我的躯体里，脉搏、心跳……我还是我，与众不同的是我是自信的，是可以成为白天鹅的丑小鸭，是…他的力量。

阿残不残！陪伴我一辈子的只有这个灵魂就够了，我将站在阳光下灿烂的笑！

【第3篇】陪伴作文素材

无论风吹雨打，你总在我身边。——题记

爱是午后的阳光，灿烂而温暖；爱是雨后的彩虹，灿烂而艳丽；爱是狂风后的花朵，灿烂而芬芳。爱是永恒的，爱是永久的。

一年，我得了痄腮，高烧久久不退。你无心思上班，请假在家照顾我，点滴打了一瓶又一瓶，可我还是不见好。你满眼的心痛。或许上苍被你的真心感动了，还了我一个健康的身躯。

风雨中，你陪伴在我身边。

那一年，我八岁。

我遇题总是不懂得变通，同一种题型看不得类似。数学题，总要花横长时间。夜晚，在台灯的照耀下，你耐心的讲解。不知道类似的题，你讲了多少遍，但你从来没有厌倦。在讲解难题的时候，还会教我学习的方法。

风雨中，你陪伴在我身边。

那一年，我十岁。

毕业那年，为了赶考，每晚都要复习到十点余。每天都被埋在题海之中，动弹不得，重重的担子压得我喘不过起来。不为别的，只为留住父母的，面子。你了解得很，可你宁愿让我每一天都快乐。但我的倔脾气是劝不动的。每晚，你都陪我到很晚才睡。当我馒头愁绪时，一杯清茶，是你给我最好的解药。

风雨中，你陪伴在我身边。

那一年，我十二岁。

了初二，增加了物理这枚深奥的学科，我们中学生的担子又重了很多。现在，我就像是被压在泰山下的岩石一般。但我深知，一旦踏上了学习这条路，就没有回头草可以吃。学习就成为了我的宿命。我就像是背判了无期徒刑的犯人一般，终身不得踏出学习这个鉄狱。上学期，成绩一直很稳定，从未下来过前十名。可到了下学期的期中考试，却考了个十几名。我就像是从珠穆朗玛峰一下跳到死海一般。回家后，便抱头痛哭。你一直坐在我身边，一边安慰我，一边告诫我人生的哲理。

风雨中，你陪伴在我身边。

今年，我十四岁。

你，我亲爱的母亲，一直陪伴在我身边，一直用你那颗炽热的心温暖着我。

陪伴，是爱的另一种表现形式。你把你的爱倾注在我身上，给我无尽的希望。这爱，是永恒的，是永久的。

风雨中，你陪伴在我身边。————后记

【第4篇】陪伴作文素材

那个老人总是在晴朗的日子里，倚着陈旧的藤椅，安详地晒着太阳。他面无表情，枯竭的双眼常常眺望着远方。他像一张旧得发黄的画。

他是那么的苍老。眉间的皱纹好似枯裂的树皮，满头的白发有些稀疏，清瘦的身子仿佛一张弓，难以绷直。

他是那么的孤独。独自久居于这个小城，老伴多年前离世，所谓的满堂儿孙早已各奔东西，不知在多远的城市。以前若逢上个年节，还能见到归乡的子女，如今房子内冷冷清清的。说是享清福，其实只是用连绵的思念填 补 乏味的生活罢了。

冬日的阳光暖洋洋的。老人如同往日一样，坐在巷口的屋檐下。还有那把藤椅，那个天空，却多了清亮的读书声以及银铃般的笑声。我趴在窗台上看着，屋檐下还多出了一把小板凳，一个扎着马尾的小姑娘正端端正正地坐着，大约八九岁，清澈的双眼里充满了无限的童真和专注。她认认真真，一字一句地大声朗读着手中的报纸给老人听。

我静静地听着，不愿打扰女孩，她常常读错了音，有时句子的意思便截然相反了，再看她一本正经的样子，即令人忍俊不禁，却又让人忽然有些许感动。老人只笑得合不拢嘴，有时轻轻鼓掌，鼓励着女孩，小女孩也大笑着。我突然想着，笑声是否也像阳光能感染人呢，否则这本该冷冽的风怎会夹着两人的笑声，暖人心房呢？

这样美好的画面，应该是发生在爷孙两人之间的吧。然而女孩并非老人亲属，而是附近的居民。老人也并非能完全听懂普通话，却常常用方言说着“真厉害啊，孩子”。老人和小女孩的距离本是那么遥远，此刻却显得那般其乐融融。女孩总坚持读大半个小时才回家，老人常常从上衣的大口袋里拿出几颗糖果塞进女孩手中。女孩每个星期都来读报，若是恰逢雨天，她便把老人扶进屋子内的，让老人坐在摇椅上。外面下着的，是淅淅沥沥的小雨，女孩坐在门槛上，书声仍是那么清亮，却带着温暖的气息。我想小女孩在，属于老人的那片天空，应该是明朗的。

老人曾经紧缩的眉头早已舒展，面色一天比一天好。他乐呵呵地问道：“孩子，你为什么每天都来给我读报啊？”

我只记得，我听到了世上最真实、纯净的声音——“因为每个人都需要陪伴，爷爷您也需要小伙伴！”

老人望了望远方，微笑着一言不发。温和的'阳光洒落在他的发丝，闪闪发亮。

【第5篇】陪伴作文素材

邻居家有一位老奶奶，快八十岁了。她有五个儿女——三男二女，都已成家立业，但都在外地，只有最小的女儿在老家，也已做了外婆。

老奶奶虽然是四代传承、子孙满堂，但在她历尽风霜、爬满皱褶的脸上，却很难见到一丝笑容。

俗语说“百善孝为先”，新修订的《中国老年人权益保障法》也要求儿孙们“常回家看看”。多看望老人、陪伴老人，让老人在不多的岁月里，能得到更多的温暖和安慰，能够让他们走好人生最后的旅程。

近来，我发现，老奶奶不再独守空房了。有许多孩子在围着她，听她讲故事。听她絮絮叨叨地讲那些陈芝麻烂谷子的往事。老奶奶讲的很开心，孩子们听的也很喜乐。

原来是一帮小学高年级的学生，听了老师的教导之后，经常来陪伴她，帮她打扫卫生，做些家务。老奶奶则张开丢了好几颗牙的小口，用故事来回报他们。

有一天,邻居突然热闹起来。老奶奶的儿孙们都陆陆续续地回来了，哀乐声、啼哭声响成一片。几天过去，一切归于平静。比以前更静了。也没见到孩子们的身影，也没听见孩子们的欢笑声。

老奶奶的余生就这样结束了。

老奶奶的丧事做得既铺张、又排场，闲人们都在议论纷纷。

我在想，如果她的儿孙常常来看她，常常来陪伴她，多给她关心和看顾，兴许老奶奶还没有这么快离开世界，孩子们也还在围着她......

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。孝敬老人，是我们中华民族的传统美德，是我们应该世世代代传承的优良传统。陪伴老人，虽然不是很难的事，但做起来却并非易事。关键在我们怎样认识自己、认识父母。人总是要一代一代传下去的。在你做儿女的时候，不能很好地孝敬父母，到了你自己老了的时候，你的儿女也不会孝敬你的。因为，你的行为给你的儿孙们做了榜样……

“陪伴”，这是每个老人都希望得到的。也是你应该去身体力行的。多陪陪你的父母、祖父母、外祖父母，以及你所能接触到的老年人。让他们开开心心快快乐乐，温温暖暖，度过每一天吧！

【第6篇】陪伴作文素材

彩虹出现之前，都会先与雨水和阳光见面。在这个过程中，有着各种不同的艰辛，正意味着在雨过天晴之际，彼此熬过雨天，一起等待阳光到来的人、事、物即陪伴。

我看着谱夹里的小豆芽们，关掉手中的节拍器，静静地坐在床上，看着笨拙的十指，忍不住的泪水滴下掌心，泪水情不自禁变成了一个哭泣的节奏。哭，凝结了整个房间，霎时觉得自己很没用，连个豆芽都吃不了。旋律、节奏与我对峙。我开始想放弃一切时，有个微微的影子出现在我身旁，模糊的视线就如幻觉，另一个世界生活的奶奶犹坐在我身旁，依然是那慈祥的脸庞，笑着看我。又哭了！

不禁想起以前和奶奶一起分享豆芽的日子，他看我练习，看我数节拍，忘不了的还是那句：别放弃，撑过就好。自从奶奶离开之后，当我想放弃时，这句话回荡在四周，浮现一波一波的力量，从心中的深处涌出，没有言语，却由衷的终身在陪伴，无可取代的温馨力量。

奶奶虽不在身旁，我相信他还是在天上看着我练习，看着我所做的每一件事，我知道坚定语气，从慈祥的双唇传递无限的陪伴。有形的陪伴好，无形的陪伴也好，用温情的互动陪伴，才有今天这样永不放弃的我。

过了雨天，晴天来了，浮沉交错在生活的节拍器，正向积极鼓动生命流动，形成彩虹。彩虹的横跨永恒，就有永不放弃的毅力，只要熬过，就属於！五颜六色的陪伴，是我生命中不可或缺的重要色彩，谢谢所有陪伴的色彩，让我的彩虹更加鲜艳。

【第7篇】陪伴作文素材

在一场倾盆大雨之中，我从校门口匆匆跑出，知道自己没有带伞，焦急地四处张望，只希望能有一把伞伴自己回家。此时的内心虽略有些绝望，但仍抱着一丝希望，渴求得一把伞！然而就在雨帘中，模糊晃动的人海里，我居然看到熟悉的身影，是妈妈吗？是的，我最亲近并永远挚爱的妈妈，在校门口等我，母女连心她知道我没有带伞。

当时简直不敢相信自己的眼睛！妈妈彷佛见到我的焦虑，当下暖如阳光的一个大拥抱，使我内心默默平静，相信了这一事实！雨，愈下愈大，母亲却把伞愈来愈朝我这倾斜，走在回家的路上，泪水浸润了眼眶。

那时不经意的偷觑母亲的脸庞，望见的第一眼竟不是她的脸，而是被雨水打湿的大半个身体。心头不禁一震，侧过脸来问母亲：“妈妈，为什麽不多带一把伞呢？”那时母亲的回答竟是“小孩子，不要管这麽多。”话音刚落，只见母亲又一次将伞偏向了我，一路上便再也没说过任何话了，二个身影一把伞，穿梭在雨帘中回到家。雨停下，天边挂起了一道彩虹。我心想：彩虹或许就是爱吧。

事情过后五年的某天，母亲来校门口接我放学回家，那天同样下着滂沱大雨，然而母亲却没有带伞，而我带了。在大雨中，不禁心头一震。我默默的把伞向母亲那倾斜，为母亲撑起了那一方的天空。转眼间，母亲成了当年的自己，自己正是当年的母亲！

听着劈里啪啦打在伞面的雨声，望着伞顶，我俩沉默静静移动脚步，望着那方天空，雨水让我俩相陪伴。

【第8篇】陪伴作文素材

记得小时候，特别是冬天，最怕的事就是夜里突然要上厕所了。怕黑的我，往往面对相距一米的厕所，不敢进去，忍受恐惧的折磨。

那时候，我还与妈妈睡在一起，每当我在夜里醒来，妈妈总是会毅然放弃温暖的被窝，陪伴着我，走着那一米的路。但是有一天，妈妈不再陪我了，只是对我说：“你应该自己走，妈妈不能陪你一辈子。”当时，我的心里倒还没有伤感，仅仅只是为了自己一个人摸黑开灯感到害怕。

那个场景我忘不了。自己的房间里，灯亮着，可以看到墙上用来照亮那个宽仅一米的走廊的开关。墙上隐约现出淡淡的灰蓝。最让我害怕的是左边空荡荡的客厅。灯光照不到那里，我总能看到身披黑衣，张牙舞爪的大魔头向我扑来或施展法术，我总是感觉房间里很安全，有什么东西保护着我，却说不上是什么，一出房间，则充满危险。

我终究走过去，因为妈妈的一句话——“我永远在这里，和你在一起！”

妈妈的声音陪伴我渡过了我遇到的第一个真正困扰我的急流。

陪伴我的，不仅是妈妈。

在我蒙受不白之冤时，替我出头的班主任；在我伤心流泪时，用一只手拍我肩膀安慰我的同桌；在我焦躁而又左右为难时，说笑话逗我开心的男生；在我考试成绩优异时，老师目光中深深的期许；在我摔倒时折返回来扶我起来的同学；总是在放学路上碰到，与我住一个小区的老爷爷……

每个人一生中走的路都不相同，但一定会碰到陪你走一段的人，请把这些美好的记忆碎片，珍藏在你的心之瓶中。

每个人的身边总有一些人的陪伴，陪伴着你一起成长。下面是我为大家精心整理的关于陪伴的初中作文素材，希望能够帮助到你们。

陪伴

一次次的执著，一次次的等待，一次次的拥抱，都伴随着我勇敢地走到现在。

——题记

是您，那位伟大的母亲，将我孕育出来;是您，那位伟大的母亲，将我培养得上得厅堂，入得厨房;是您，那位伟大的母亲，教会了我无数的人生哲理。

当我在咿呀学语之时，您一次又一次地重复着同样的语句。在您喊了我几百次“妈妈”之后，我才终于说出了一个“妈”字。还记得我学走路吗?您拉着我的衣服，慢慢地陪我一起走。当我摔倒时，您心疼地抱起我，然后继续陪我走。终于，我迈出了人生的第一步。

母爱相伴，给了我走下去的勇气。

第三年，是我拼搏的三年。无数次地挑灯夜战，无数次的在桌子上睡着。如果没有您，我想，我不会坚持到现在。

初一初二已经过去了，我面临着初三的挑战。我发现初三的任务更加繁重，有好几次我写作业都熬到半夜，几乎每天都会不知不觉地趴在桌子上去见周公，真的好累。但是，是您每天晚上替我倒一杯热牛奶，是您每天晚上在客厅陪我到深夜，是您每天告诉我要加油。

父爱相随，让我一次次选择坚持下去。

青春期，让我叛逆的青春期。生活好累，让我伤心哭泣的生活，乐事太多，让我和你分享快乐。

那个在另一个考场的你，还记得吗?是谁，作文没有考好，当着全班同学抱着我痛哭?是谁，在我物理考砸后，串班也要你陪?是谁，在我高兴时，陪我一起疯、一起笑、一起闹?

在我这时候，有好多好多心事，你都静下心来慢慢地听我说。在我没有考好时，每次都是你过来鼓励我，抱抱我，告诉我：“没关系，坚强点。”在我要乐疯时，又是你陪我一起笑，然后我们都留下眼泪。我有很多过分要求时，又要你一一答应了我。

闺蜜相陪，陪着我慢慢走下去。

陪伴

成长，是一个细水长流的过程，而陪伴则是成长路上亮丽的一抹风景。

——题记

“宝贝女儿，起床了!”听到厨房妈妈的呼唤，我离开了温暖的被窝。走到厨房的我，依旧睡眼惺忪，一不小心，撞到了桌角，磕破了胳膊，因为疼痛，我没忍住，喊了一声：“疼!”妈妈听了，赶紧跑来帮我检查伤口，一边嗔怪，一边手忙脚乱的帮我包扎。

这是九岁那年的一个场景，虽已过去六年，但我仍然记忆犹新。每天早晨，总是这声：“宝贝女儿，起床了!”叫我离开温暖的被窝;总是一起床就吃得到热腾腾的早餐;每天傍晚回家，迎接我的总是那一声：“想吃啥?妈给你做!”;做作业时，总有一声：“今天作业多吗?有不会的没?让妈看看!”;晚上睡觉前，总有一杯冒着热气的装满爱的牛奶结束我一天的疲倦。这些令人感动的细节伴我一路成长，带给我无数温馨。

是妈妈，在我成长路上付出许多，伴我一路风雨兼程。俗话道“母爱如水”，果不其然，母亲的爱是陪伴，赶走你的孤独，无助和迷茫。

成长的道路，总有一大一小两对脚印;忆起成长的道路，总能找到一大一小两个身影。妈妈牵着我的手，陪我走过成长路。

妈妈给的陪伴是唠叨，是啰嗦，可我从不厌烦，那是我成长路上最珍贵的财富，更是我人生中最美的风景。

她付出整个青春陪伴我成长，最终白了头。

母亲，感谢你的长久陪伴!

陪伴，一个多么美丽，熟悉又温馨的字眼，却很少有人真正做到。它是一个人一生的财富，更是成长路上值得歌颂的一抹彩虹!

陪伴

陪伴，这是一个简简单单的词，但却洋溢着无数的爱意。

因为有陪伴，让我不在寂寞，陪伴像一缕阳光照耀到了我的每一个角落。

因为有陪伴，让我不再寒冷，陪伴像一股温泉流进了我的心田。

因为有陪伴，让我不再悲伤，陪伴像一阵春风拂过我的脸颊。

你朴素无华，走进我的世界，让我的生活温暖如春。

我宛如珍珠，在你厚厚的手掌中，你无时无刻地不陪伴着我，不关心我。——母亲，太阳温暖，比不上你的亲情温暖;明月皎洁，比不上你的情感纯洁。

如果你是太阳，那么我就是一朵白云，每一处都被你温暖的照耀到;如果你是蓝天，那么我就是一只小鸟，自由翱翔在你的怀抱中;如果你是草原，那么我就是一匹骏马，奔驰在你伟大的心胸上。

在我人生的各个角落里，都能看到你的身影，在我遇到困难时，你鼓励我，激励我，让我看到了希望，有了信心，更有了一次次的成功。

当我遇到困难时，母亲的陪伴，让我更有毅力战胜它;当我遇到挫折时，母亲的陪伴，让我把挫折踩在脚下;当我有了成绩时，是母亲的陪伴让我从狂傲的欢乐中走出。

家教论文范文陪伴

家是我们最强的依靠，在家中我们可以得到很多的知识，那就用 家庭 教育 写一篇 作文 吧。下面是我给大家整理的家庭教育的 议论文 ，供你参考!

对家庭教育有感而发

偶然间翻报纸,看到一则让人咋舌的新闻.某女中学生感冒了,其母亲竟连夜坐飞机送感冒药.这名女生感冒时，同宿舍的同学帮她买了感冒药，但她居然说自己感冒都是母亲看着吃药，自己从来不乱吃药。大家无奈之下只得打电话给她的母亲。

初一看，只觉得这学生傻，这母亲昏。但细一想，是什么造成的?我们国家的家庭教育怎么弄得学生吃什么药都不知道了?我忽然感到，我们的家庭教育关心的范围太狭窄了。

“子不教，父之过”我们的先祖早就意识到了家庭教育的重要。我所理解的家庭教育，是要教育孩子课堂上学不到的。我们的家长在家也只是重复地说如何学习，如何把成绩搞好，如何考试等等，而谁又在家长那了解到生活中的常识呢?家庭教育是要引导不谙世事的孩子适应社会，学会生活，而不是单纯地如何在学校取得好成绩。我们在家庭教育中获得的知识在将来的用处总会比在学校学到的大，因为你每天都活着，但不必每天都工作。至少，我们得知道得什么病得吃什么药。我们的家庭教育也很少出现道德的内容。然而我们不得不承认道德的教育在学校也是缺失的。是什么把我们变得自私，变得骄纵，变得道德品下?我不敢说全是家庭教育的失职，但家庭必须承担责任!我希望在不久的将来，家长们能意识到这个问题，补全家庭教育的空白。

诚然，家庭教育是个很大的问题，我不指望自己能阐述明白。人类或多或少是有点控制欲的。家长们也总是想把孩子控制在手中。世无巨细，事必躬亲。这样的家庭教育显然是失败的。有很多的家庭都是这样，父母总是孩子的保护伞，任他风吹雨打，父母能顶万重山。这样的孩子没有经历挫折，没有经历失败，没有经历痛苦，软弱得如同棉花糖，放在嘴里，不费多大劲就可粉身碎骨。前些天，一个清华的研究生自杀了，原因就是三个月没找到工作。我想他的学生时代必定是在父母的重重保护下成长的，这样还不算重大的打击已经可以夺去他的生命。我无法想象还有多少鲜活的生命在将来会这样消逝，但我希望家长们得负起责来，稍微送开你们紧拥的双臂，让孩子接受风雨的洗礼，没有挫折的童年是不完整的。与其让他在社会的旋涡里牺牲不如让他现在受点小伤但今后可以活得更好。孩子都是父母掌心的宝贝，但是他们总要靠自己。冰激凌不吃总会融化，孩子不受挫折总会变得软弱。为了孩子将来在社会上的生存，家长们应该放手。

但是，我们不能完全不管孩子。有的父母工作忙碌，完全忽视了家庭的教育。每天起早贪黑，总是嘴里说着为了孩子好，可却不知道他们失掉了对孩子应该的爱护。我看了两会期间留守家庭孩子的专题报道。他们沉默寡言，但是双眼中透着某种希望。我认为这样会造成孩子情感上的缺失。孩子总是认为自己的父母是最爱自己的人，但是他们都不在身边，就会感到无比的失落。变得暴躁，变得易怒，变得封闭，这都是时间的问题。这样的家庭存在着巨大的社会安全隐患。我所了解的青少年罪犯他们的家庭教育和家庭关爱是残缺的。这种家庭的孩子十分容易在这个危险和诱惑并存的社会上迷失自我。因为没有人来引导他们怎么辨别好坏，辨别是非，辨别利害。这是把尖刀，直直地刺进了社会的胸膛，也刺进了每个人的心脏。我们的心，都是一痛一痛的。

我能想到的就是这么多了。我们的家庭教育的缺失很大部分是因为家长不知道该如何教育孩子。我们的社会看似欣欣向荣，但问题着实不少。很多都于金钱有着密切的联系。每个人都知道，没有金钱是无法保证生存的。大家都在拼命地挣钱，我们都知道挣钱不容易。我们的世界是物质的，所谓经济基础决定上层建筑，大概就是这个道理。我们的社会只有金钱，教育也就只会有利益至上的原则。总之，我认为我们的家庭教育是不完整的，是需要改进的。这有赖与全社会的努力。因为这些问题是社会造成的。当我们的家长知道如何教育下一代的时候，我们才有未来的希望。

成才今天是一个机遇与挑战并存的时代，是一个竞争空前激烈的社会，要在这样的社会中成才，自己的努力和坚持是起决定作用的，只有自己才能把握自己的命运。但我们也应该看到，家庭教育是一个人成才不可忽视的因素，良好的家庭教育是孩子成才的助推器。 良好的家教有利于培养孩子远大的志向。

如果父母是一个热爱生活的人，小孩子也会对生活充满热爱。如果父母是生活在灰暗的人生中，小孩的天空就不会阳光灿烂。父母坚定的追求和事业心、责任感对孩子有着榜样的作用。

正如德莱赛在《嘉丽妹妹》中所说的：“和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。”孟母三迁，有了她正确地引导，才会有一代奇才孟子的雄辩;岳母刺字，有了她的殷切期望，才会有威震胡虏的岳飞;苏洵立志，有了他的勤学示范，才会有“一门三父子，皆是大文豪”的美谈。良好的家教，让孩子飞得更高更远。 良好的家教有利于形成孩子开朗的个性。个性决定命运。

一个乐观、开朗、热情、勇敢的人，在工作中总给人生龙活虎的感觉，而一个沉默、内向、孤独、胆怯的人，在工作中却只会给人一种畏畏缩缩的感觉，工作的效果也就可想而知了。而良好的个性又是需要父母用爱去塑造的：鼓励、赞扬、肯定、支持，定会让孩子充满自信;批评、指责、打骂、否定，只会让孩子变得无所适从。

海伦·凯勒不是在家庭的阳光下获得乐观的人生态度的么?史铁生不是在母亲默默的忍受中感悟人生的价值的么?勃朗特姊妹不是在父母的文学影响下形成写作的兴趣的么?家教是塑造孩子性格的重要一环。

良好的家教有利于形成孩子健康的心灵。时下有很多关于年青人或少年人行为残忍的报道，如往狗熊身上泼流酸，用木棒打击小朋友的头部，结伙打残疾人等等。而实际调查发现，这些行为大多与他们得不到父母的爱或长期受虐待有关，他们的心灵因为没有了父母的关爱而严重扭曲，仇视一切。因此，良好的家教是形成孩子健康心灵的一片沃土，有了它，才更有利于健康心理的生长;有了它，才便于孩子走好成才的第一步。 良好的家教有利于形成孩子正确的人生观和世界观。

人生观和世界观决定了一个人的人生价值取向，而家长对孩子的人生观和世界观有着潜移默化的影响，虽然有的在今后的学习和工作中会有改变，但最初的影响却是深远的，如果从小就形成了好逸恶劳、弄虚作假、欺瞒哄、金钱至上等观念，那他的人生就是危险的。而良好的家教就是要从小培养孩子对世界人生的正确看法，“子不教，父之过”，父母在此有着不可推卸的责任。

所以我们要说，良好的家教就像指南针，永远指引着孩子向正确的方向航行;就像一片沃土，永远滋生着健康的人格;就像一只助推器，将孩子送上起飞的跑道。孩子的成才怎能没有你——家教! 评析：该文立论严谨，用“有利于”几个字，从正面立论，准确诠释了话题两概念间的辩证关系。

在行文中也很注意说话的分寸，如第一段先强调成才靠自己然后提出“不可忽视的因素”就显得逻辑严密。其次思路清晰，论述充分。全文从“有利于培养孩子远大的志向”“有利于形成孩子开朗的个性”“有利于形成孩子健康的心灵”“有利于形成孩子正确的人生观和世界观”四个方面，条理清晰地论述了家教对孩子成才的好处，有力地支撑了自己的观点。

在日常生活中，有一些家长让孩子干一些力所能及的 家务活 ，可有些家长一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎样学习就行了，读书才是最重要的。这一观点我很不赞同。

孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了。那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求。首先，应从 社会实践 和劳动中汲取 经验 。但也得读好书，才能更好的掌握。读书不能读“傻”书，要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去。所以这些都是互相循环的，相辅相成。从劳动中，体会快乐和乐趣。现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子，而轻视于培养孩子的劳动能力。溺爱不等于爱。

在现代社会里，大多数家庭都只有一个小孩。这样父母的爱就都献给了这个孩子。对这个孩子过分地疼爱。

一次在大街上走，我看到一个小孩在路上摔了一跤，他只是被一块小石头拌拉一下，这件事本是一件再也普通不过的事啦，就是小事一桩，小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是这么一件小事，却让我想到了如今的中国家长。当这个小孩子 摔跤 了以后，他的父母必会百般呵护地说：“我的小宝贝儿，没事吧，疼吧?”有些家长甚至会带孩子全面调查一下。这是不是离谱了些，本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱，是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最终全面的依赖父母。“挫折孕育着成功”要想孩子成为一颗小苗，那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中，茁壮成长。

我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活，但也要抓住学习。这样孩子在将来的生活中再会很轻松。这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯，还可以让孩子体会到父母的辛劳。只有从小培养孩子的劳动能力，长大了才能让父母少操点心，成为一个有用的人。如果家长不让孩子劳动，把所有事情都包下来，那对孩子的成长带来一些缺陷。像这样惯养他们，长大了只会做“衣来伸手，饭来张口”的废物。

我同样生活在一个充满爱的家庭，可我的父母从来就严格地要求我，多做一下家务活。我的能力也慢慢地得到了培养。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己为自己做饭，时间长了我也便学会了。甚至还能为大家露一手瞧瞧。劳动并不难，不知你愿否?

在激励斗争的社会中，有许多有能力的人，但你是否有本事与勇气和他们竞争。能力在于培养。在一次次失败和成功之间积累经验，这样你才会越走越远。台上一分钟，台下十年功。只要你愿意不断磨练自己，就一定会取得最后的胜利!

当今社会,绝大多数的孩子都有着自己的家.当然,有的家庭是幸福美满的,而有的家庭却与赌场没有太大的区别--我家就是一个典型的例子.

在我家,你首先可以看到一股乌烟瘴气--香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味--不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的"兄弟"带到家里，使得他们在我们家大抽特抽.我爸把他们招呼进来打 麻将 ，结果搞的我们家跟赌场一样.

在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄："一万，红中～～"这一闹，弄得我无法在房间里学习.

等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题.哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案.我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿："哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!"妈妈也说："题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习!"我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼.而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊.再这样下去，我真的要疯了啊!"

再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习.学习完后.还带他们去旅游，散散心.相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别.

为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在"赌场"呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!!

中国是礼仪之邦，五千年的 文化 传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

“没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字，虽然简单普通，但是让我受益匪浅。

首先是孝，在我的眼里，父母都很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶和姥姥姥爷打个电话，问问他们在做什么，身体怎么样，叮嘱他们要注意锻炼身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷，是他们的开心果。

其次是节俭，小时候，爷爷就常讲：“节俭兴家，浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里，影响着我的言行：我的铅笔总要用到抓不住为止;书包也是从一年级一直用到现在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿过的;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比，不浪费的好习惯，这得益于我严格的家教。

“勤”就是勤奋。“世上无难事，只要肯攀登”，勤奋的重要性不难理解，在我家勤不仅仅体现在学习上，也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力，妈妈很少看电视，忙完家务，大多时候她总是看些有关教育类的书籍，她总说要与时俱进，不断给自己充电。爸爸爱鼓捣他的电脑，妈妈不会操作时，爸爸轻点鼠标，就把问题解决了;很多时候，爸爸的同事在下班后还会向爸爸请教电脑问题。勤奋才能让人上进，在爸爸妈妈的影响下，我也爱读书，勤思考，学习成绩一直很好。养成了好习惯。

随着人们越来越重视 教育 ，给孩子的家教辅导也越来越广泛了。下面是我为大家整理的关于家教的论文，供大家参考。家教的论文 范文 篇一：《浅谈小学生家教利弊》 摘要:面对目前日益流行,并逐渐影响小学生学习和发展的家教风,笔者就该方面的问题对小学生进行了问卷调查。并与部分家长和教师就相关问题进行了座谈,在此基础上 总结 了小学生请家教的利与弊,笔者认为请或不请家教,以及请哪方面的家教,必须因人而异,从实际出发,根据学校教育的实际情况、家庭条件和小学生自身特点和发展水平来决定。 关键词:家教 小学生 老师 家教的现象越来越普遍,家教之风愈吹愈热。家教的盛行与现在日渐严峻的就业形式有关,与家长的期望分不开。笔者就相关方面的问题对某小学的小学生作了一些调查,并与部分学生家长与教师交流,在此基础上对小学生请家教的原因、目的和效果进行简单分析。 一、对小学生的调查――家教有利有弊 1、家教在小学生中日益流行 在笔者的调查中约有的学生是三年级开始请家教,占主要地位。五年级开始请家教的学生有,二年级和四年级开始家教的学生都占了,而一年级和六年级的学生开始请家教的情况几乎没有。 2、父母为孩子请家教,大多是为提高他们的学习成绩 的小学生说,请家教是父母的要求,并不是自己的意愿,认为家教占去了自己大量休息和玩乐的时间。其中也有小学生表示是自己想要请家教,因为自己的学习成绩不能达到理想。有也些小学生请家教是由老师建议的,学校老师根据学生的发展情况,建议家长可以请家教为学生帮忙。 而在调查家教原因的时候,有的小学生认为是自己学习上有了困难才请家教的,家教主要是为他们补习学习上的内容,也有一些小学生说自己成绩不差,家教主要是为了进一步提高成绩,将来能上个好的学校。 此外,在请家教这一问题上,多数家长还有一个跟风心理,求心理安慰,看到别的孩子学这样学那样,自己的孩子也要学,惟恐自己的孩子落于人后,可是这样强迫学生补习的结果往往是使学生反感学习。 可见大多小学生请家教的原因是自己的学习成绩不够好,所以家教的内容主要是围绕语,数,外三门主要科目进行的,大部分情况下都是补习 文化 课的内容。当然也有部分是为了发展小学生的 兴趣 爱好 ,例如小提琴,书法,跳舞等,但其数量远不及前者。 3、家教效果显著,但同时也存在着隐患 超过一半的小学生说自己的家教老师是其他学校或自己学校的老师,可见家长也比较重视家教的质量,其中有些家庭教师是已退休在家的老教师。多数家长表示,有教学 经验 的老师能更好的辅导学生,让他们比较放心。而调查结果也确实表明超过70%中等及中等成绩以下的学生接受家教之后成绩有了提高,23%的小学生觉得家教之后再听老师的课比之前轻松很多,可见家教在一定程度上是帮助了学生提高学习成绩。然后却有近10%的小学生觉得家教之后效果很好,觉得没必要再听老师讲课,上课不需要认真听讲,只要课后让家教补习一下就可以了。 调查显示一般小学生放学后和双休日是家教补习的主要时间,家教为他们复习已经教过的内容,讲解他们理解不够透彻的知识点,辅导他们做家庭作业,或者陪他们一起预习新的课文,使他们更容易的听懂学校老师的讲课.寒暑假虽然也有学生补习,但数量明显比前两种情况少。但补习往往占据了小学生大量游戏玩乐的时间,使一些学生心不甘情不愿的,自然达不到预期的效果。 从大量数据看出家教也要布置小学生一些作业,而这些作业往往也要花去半小时以上,大量的作业确实起到了巩固知识的作用,但对于在学校已有一份作业的学生来说,这样的作业量是大了些,花去学生太多的时间,对于正处于发展时期的小学生来说是不太有利的。 二、家长感悟――为提高孩子学习成绩,培养特长,家教必不可少 笔者也采访了一些家长,有的家长说,自己的孩子白天要在学校学习,放学之后直接去补习班或者进行家教补习,为完成学校和家教的作业,甚至晚上到10点多还不熄灯,自己看着心疼。但自己的孩子本来学习成绩就不是拔尖,自己也没有能力去辅导孩子,眼看着自己的孩子与其他孩子的差距越来越大,心里着急,也只能给小孩请家教提提成绩。还有家长表示工作很忙,没有时间时刻照顾孩子,请了个家教学习之余能照看小孩,自己也能放心。另一位家长认为孩子还小,学习也还说得过去,但眼看着其他孩子都利用课余时间上各种补习班补习,为避免与其他孩子产生差距,当然也要为自己的孩子清家教。而且也希望他们将来面对升级试能有更大的把握。 当然也有相当一部分家长表明自己的孩子成绩还是可以的,想要发展他们各方面能力,为他们请家教学习小提琴,书法,美术等艺术方面的内容,希望自己的孩子将来在社会能有一技之长。 除此之外,也有一部分家长觉得不应该给小学生请家教,这不利于孩子的身心发展。小学生正处于成长时期,过多的负担会影响他们的心理,有可能会造成部分学生厌学的坏习惯。 三、教师感言――作为课堂知识的补充,家教作用很大,且效果显著 有老师对此情况表示理解,觉得对于部分上课没有完全理解的学生,家教能够针对他们薄弱的部分进行辅导,使他们的学习不至于落后。但同时有些学生认为有了家教的帮助,上课就不那么用功了,造成上课不听,课后恶补的恶性循环。另外有老师认为为孩子请家教或参加辅导班,关键还是要看孩子的兴趣和能力。像小学生的话,可以试着参加一些兴趣类的辅导,既培养学生兴趣,也能缓解学生在学习上的压力,有利于学生的身心发展。但盲目的跟风请家教是得不偿失的,应该留给孩子自由成长的时间和空间。 教师认为学生在接受心的知识的时候,每个学生的理解能力、学习能力都不相同。有些学生在课堂上学得很快,但过段时间就遗忘了;有些学生理解得较慢,但一旦理解就不容易忘记。教师虽然深知这点,但在授课时却无法做到各个兼顾,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。长此以往有些学生学习起来就比较吃力。家长就应该针对自己孩子的在自身情况,来请适合他们的家教。 四、笔者感慨――请家教利大于弊,但仍需谨慎而为 家庭教师的市场在慢慢扩大,这无疑说明了这样一点,这种现象是让许多人认可的,对于请家庭教师,家长应根据学生自身的特点来为他们找家教,同时也要兼顾学生的意愿,不要盲目跟风,为孩子加重学习负担,造成他们厌学,偏学的坏习惯,这样就得不偿失了。 家教的论文范文篇二：《试谈家教在中学教学中角色分析》 一、“家教”的定义 随着中国教育事业的发展，“家教”对于当前社会来说不再是一个陌生名词，反之、无数家庭都与之有渊源。“家教”所谓是家庭教师的简称，随着社会对之的需要慢慢的演变成了一种职业，即被以一定的报酬聘请为私人教师的从业者。主要由在职任教的教师和专职家教构成。通常负责功课的补习或是教授某些技能。 二、“家教”扮演的正面角色 (一)家长的合作者 为了让孩子更优秀、或者弥补家长自己在教育子女时间上的空缺等原因，为孩子请“家教”的家长越来越多。“家教”很多时候也充当了家长一个合作者的角色。主要的目的：(1)提高学生的学习成绩;(2)学生在日常行为上的管理和督促。常理下，家教主要工作就是提高学生的学习成绩和各方面的技能。更多的时候家教又被家长赋予了很多新的角色，如保姆、陪读、及心理辅导等，此原因主要源自，很多家长为了扩大自己的诉求，而从中获得一种满足感和优越感。 另外提到的是一个单亲家庭 单亲的家庭 对子 女的教育相比正常家庭往往有着不自信，而把对子女的人格教育和学习的辅导，更多的寄托在了其他因素上面，也给活跃在家教市场上的“家教”提供“从业”机会。 随着外出务工人员的日益增加，留守学生也随之增多，在其教育和成长的过程中很多问题随之体现出来，也让家长对其引起重视。很多家长就把教育孩子的重任落在学校教育上，然而教职工的精力是有限的，无法辅导好每个学生，就不能百分百的满足家长对学校的一个寄托。必然“家教”也就成为家长们的救命稻草，家长们也意识到家教这种独特的辅导方式更有利于他们子女的成长。 综合上述：家长请家教虽出于种种不同原因、目的，却浮现了一个共识。家教所体现出来的作用受到家长们的关注和重视。 (二)学生的辅导者 家教对学生的辅导，主要表现在以下几个点。 家教可以一对一的进行辅导，相对学校教师，更有力度的教授学生知识和更具有针对性的对疑难问题的解答，这种情况下接受能力比较弱的同学也能具体详细的分解、消化疑难和困惑。也就加大了学生对学习的兴趣。反之，大课堂的教学模式，由于受到教师精力有限等方面的因素制约。让上诉类型的学生在学习上感觉很吃力，久而久之也就降低了其对学习的效率和兴趣。 家教也为此可以使学生对学习更加感兴趣，也就增加了对学习的信心。家教不仅让学生和家长对之的一个重视，也间接填补了学生因在学校学习中被教师忽略所带来的心灵空洞，并且资深的家教还懂的如何用自己巧妙、幽默的风格来增加学生的学习兴趣，在学习上的积极性也因此受到提升。 (三)家教是学校教师的补充 家教和学校教师所处的位置是完全不同的。教师是国家正统的教育模式下对学生进行授业的职业。学校教师是在固定的教育办学场所，对学生进行授教。这样的教学模式，是统一的固定的。是几千年来我国教育的模式。不论从小学还是中学大学，都是这样的传统模式。学校教师的授课方式很单调，不能而家教却是一对一的模式, 这样, 一个教师可以将分散在多个学生身上的精力集中到一个学生身上, 其教学效果可想而知。现在这个社会发展的多元化，要求教育趋向个性化, 学校教育以班级制授课的模式已经很难完全适应教育个性化的需求 。学校大班教学是针对大都数学生进行的共性教学, 因而不能很好地照顾到每个个体的个性。在这个里与之完全不同的是家教，家教充当的角色是与学校教师完全不同的，他可以一对一的进行教学，针对学生的个性进行传教。所以家教可以培养出个性化的人才，如 学习态度 、学习习惯、思维习惯、兴趣爱好、性格特点、心理特点等方面制定个性化的辅导方案和 方法 。并且这些方案方法在一对一的形式下具有很强的可操作性。在此过程中, 学生的个性得到释放, 其特长和潜质得到表现和发挥, 这有利于学生的全面发展。 三、“家教”扮演的负面角色 以上三点我们分析的都是“家教”的正面角色，但是家教也同样有一些负面的影响和弊端。下面我们详细的对弊端进行分析。 在现实生活中，很多家长认为高学历的家教老师会起到更大的作用，尤其在一些经济生活条件很不错的家庭中，从小就开始给孩子请家教，而且家教老师的学历都非常高。在一个报道中，一名小学家长为了提高自己孩子的成绩，竟然聘请了一名清华大学的教授，这真可谓是大材小用，聘请了这样的家教，非但没有给孩子带来有效的教育，反而会带来负面的影响。聘请家教需要因人而异，要根据孩子的不同性格和爱好，以及所需要补充的知识来进行家教培训，不能只根据老师的名气或者学历来聘用。 还有一部分的家长认为只要有了家教就万事大吉了，因此他们忽视了正规的高校教育。他们认为家教是一切的保障，在学校，孩子成绩不好也没有关系，只需要有家教就可以了，这样会让孩子产生一种依赖，也找到一种学校成绩不好的理由和借口，他们会上课不认真听讲，给老师也增加了一些不必要的麻烦，因此要避免这样的想法。 当然在现实中，有一部分的“家教”纯粹就是为了家教而生，他们没有一定的职业道德，只为了经济目的而进行上课。他们缺乏良好的职业道德和职业精神，在社会上更缺乏一定力度的监督。 因此对于“家教”这个特殊的社会角色，我们应该公正的认识，要扬长避短，发挥“家教”的长处，给需要“家教”的人，带来他们有效的用处。另外“家教”在促进整体教学质量方面起到了不可忽视的作用, 因此, 它是教学研究应当考虑的因素之一。但要促进整个教育事业的蓬勃发展还需要众多参与者的共同努力和探索。 参考文献: [1]雷红,张晓红.幼儿家教经验谈[J].山西教育科研, 1999, (4). [2]杨泽平. 家庭教育 的现状及对策[M].上海: 上海出版社, 1986. [3]陈家麟.学校心理教育[M].北京: 北京教育科学出版社, 1995. 家教的论文范文篇三：《浅谈大学生家教问题及对策》 [摘要]大学生作为知识分子的代表，在校兼职做家教具有重要意义：个人角度――多赢;家庭角度――多爱;社会角度――多才;但当前大学生家教存在诸问多题：体系不健全，管理不规范;教育衔接“断层”，进退两难;重“绩”轻情，急功近利;“包办”式教育，心理被动。针对这种现状，笔者提出了相应对策：政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系：各高校加强合理培养、管理、引导：大学生要努力提升自我综合素质：家长主动从“心”与子女有效沟通。 [关键词]大学生;家教;问题;对策 一、高校家教市场 随着知识经济的到来，我国经济的不断发展的同时教育事业也跟着在不断的发展与提高。家教问题成了家长学生乃至社会共同关注的一个 热点 话题。而大学生家教作为家庭教育的一个补充，大学生勤工助学的一个重要形式，是我国广泛大学生参与的重要活动，基于这种双方互利的关系，目前高校的家教市场正不断壮大且成上升发展趋势。 当前大学生家教的形式主要有几种主要的途径通过张贴 广告 举家教牌子;网上求职家教信息中介公司介绍;通过熟人介绍等。总的来说，大学生家教对教育事业的发展有重要的积极意义。 二、大学生家教的重要意义 (一)个人角度一一多赢 从孩子的角度看，学习上，有一个人能够分担他们的学习任务和压力，自然很好。生活心理上，小老师可以给他们带来很多新奇事物及信息，开阔其眼界，甚至有些不想问学校老师也不想对父母启齿的问题及困惑也可以向其交流，一定程度上，对其心理的健康发展有帮助。从家长的角度看，请大学生做家教一方面可以带动孩子的成绩，另一方面可以通过大学生口中了解子女的想法，并且和大学生探讨育子方法。从大学生角度看，首先是可以有经济保障，更好地独立生活;其次可以通过实践教学强化所学的专业知识方法技能，及早了解当前社会再次，大学生可以在家教中找到意义感，增强自信心，继而保持对生活积极向上的心态。 (二)家庭角度――多爱 从家庭角度看，大学生家教本身虽然只是家庭教育的一个补充，但由于现代社会步伐的加快，家庭成员真正沟通交流的时间不多，而大学生家教挤出的时间一部分也是调和家庭成员关系的时间，是家长与子女双方表达爱的一种愿望和方式的润滑剂。家庭中相互关爱的成分表露得更多，再加上高校大学生可以灵活运用教育心理学知识，协调家长与孩子关系，成为家长与孩子良好关系的润滑剂，多给予爱的供养。 (三)社会角度――多才 家庭是社会的一个细胞，只有细胞生命力旺盛起来了，社会这个整体才能发挥好。人才的培养本身就是为适应社会而服务。而人才的增多对社会的蓬勃发展无疑起到了举足轻重的作用。高校大学生通过已有的知识经验和能力水平，帮助中小学生解决成长中的诸多烦恼，为社会培养人才打下坚实的基础，是社会心灵的窗户。社会人才的增多继而为实现中华民族的伟大复兴做贡献。 从长远意义上看，尽管大学生家教对个人、家庭、社会以及整个中华民族的发展都有重要意义，但是由于诸多因素，当前日益扩大的高校家教市场仍存在诸多问题及隐患。 三、当前大学生家教现状及问题 (一)体系不健全，管理不规范 高校家教市场尽管在日益壮大，但目前仍然处于无序竞争的状态。在家教的质量、人身安全、财产安全均存在诸多隐患。一方面很多不合格的高校大学生误人子弟造成家长不信任，以至于家长只相信熟人介绍，范围缩小了，家长们可能找不到真正最适合孩子的优秀家教小老师。另一方面，很多不法分子利用在校大学生渴望求职的心里，建立所谓的中介公司，钱色，致使大学生人身安全、财产安全都得不到保证。而且由于没有这方面正规的法律出台，双方的合同意识也不强，造成了很多的“哑巴亏”。出现了家长认为找不到好的高校大学生家教，高校大学生也不敢轻易做家教，即使家教交易成功，双方也会有不信任的尴尬局面。 (二)重“绩”轻情，急功近利 随着社会竞争的日益激烈，学生的学习也演变成了一种竞争手段。考试成了判定一切的指挥棒。在这个指挥棒下，为了迎合竞争需求，家长也只注重成绩分数，忽视了孩子心理成长与生活成长同步发展的需求，只以分数变动、成绩排名来断定孩子学习的好坏，出现了死读书，读死书的情况。好心请来的家教也是为“分数”奋斗，知识经济变成了经济与分数的交易。这种思想怪圈的影响下，学习演变成了一种机械竞争手段，学生自然也拒绝知识和学问，而这对学生的更好的发展正是巨大的绊脚石，而且为其今后的高等教育埋下了诸多隐患，对整个社会来说，也是卓越人才的巨大损失。 (三)教育衔接“断层”，进退两难 一方面，由于各种升学等压力聚焦在学校教育中知识的吸收，在这个指挥棒的引导下中学生几乎所有时间都花在功课上面。父母们也忙于生计，投入竞争同样激烈的工作中。子女与父母接触的时间都很少，家庭教育更是极少甚至没有，造成正常的家庭教育与学校教育配合衔接严重断层。另一方面，系统教育内容上，小、中、大学教育衔接也出现“断层”，基础教育阶段缺少职业生涯教育，很多中学生到了填高考志愿时都不知如何选择。这不仅让成长中的中学生身心倍感困惑及疲惫，已有的学习兴趣也变得机械化。同时让做家教的高校大学生也进退两难。作为家庭教育的补充，高校大学生既不能完全替代其应受的家庭教育，也不能在短期内彻底将小、中、大学教育做到有机衔接。这种恶性循环下，很容易让家教的“绩”效处于尴尬局面。 (四)“包办”式教育，心理被动 中国家长根深蒂固的“望子成龙”，往往是真的“毁人不倦”，请家教也自然成为了一厢情愿的’包办’式教育之一。家长们越俎代庖，为孩子设置的目标多数是一种“身份期待”，是想让孩子做人中龙凤的迫切心愿。这种揠苗助长的激进愿望氛围下下，孩子和家教高校大学生甚至是家长本身一开始就处于被动心里状态孩子们需要的是具体化、形象化、能震动心弦、有乐趣、能催人奋进的人生目标，却因为家长的心愿没有机会选择自己想要的生活方式、学习动力，高校大学生作为自主教育的实践者，却要极力帮助孩子达到家长对子女的“身份期待”，快速提高其分数;家长以经济作为代价，想要寻求等价交换，认为请了家教孩子成绩就一定要有所大的变化，这样才能物有所值。然而，好的教育与诸多因素有关，很多时候，若没有真正的对症下药，家教很难凑效。整个家教过程中，行为的主动夹杂着心理的被动。 四、建议及对策 (一)政府出台并落实相关政策，规范家教服务体系 政府始终是建设教育事业的主体，针对家教市场体系不健全，管理不规范的问题，政府要出台并落实相关政策，规范家教服务体系。对家教双方的人生安全、财产安全及综合管理制定相关的法律保障;对各个阶段的家教情况设立统一的家教收费标准，必要时，可以设置家教证等。同时，政府要将政策具体落实到各个高校及地方政府，不能够“雷声大雨点小”，把工作落到实处，真正做实 事为规范家教市场，并顺利发展扫清障碍。 另外，各级政府要通过至上而下的宣传，以海报 标语 、书籍报刊、 社会实践 活动等多种形式营造一个良好的人文氛围和社会氛围。知识经济不是简单的知识与经济的交换，而是通过知识培养能力，运用能力发展经济。广大家长学生要正确认识家教的意义;加强社会的治安综合管理，真正营造一个轻松和谐的学习氛围。 (二)各高校加强合理培养、管理及引导 各级高校要相应政府的号召，一方面要加强高校本身的人才培养，即大学生的综合能力。通过开展各种活动，如设立家教互联网等多提供大学生实践的机会，鼓励支持在校大学生家教勤工俭学，同时要狠抓学生专业知识技能方法的学习。另一方面，各高校要正面管理及引导在校大学生做好家教，增强其人身安全意识，合同意识，职业道德意识等。尤其是女大学生的人身安全意识教育，谨防社会上不法分子以花言巧语、小恩小惠引诱大学生上当。保证家教的高质量，真正为社会培养有用人才。 (三)大学生要提升自我综合素质 长期作为学生而言，高校大学生要做到师生角色的灵活转换，需要品质储备、知识储备和能力储备。教育的本质是学会做人，而品质对人来说，是一切之本。由于中小学生可塑性很强，易受环境影响，高校大学生尤其要注重自我品质的储备，以期树立好的榜样并正确引导。第一要有良好的思想品德及态度，认真对待家教，并施以积极正面的教育。第二，做到教育与心理同时辅导，多了解家教对象的想法，真正对症下药，事半功倍。第三，多与家长沟通，通过已有知识经验委婉改变家长某些不好的育子观念。真正具备以人为本的师德在知识储备的过程中，大学生首先要认真夯实专业知识，同时要辅以了解较为广泛的各个领域的知识，其次通过书籍资料了解中小学学生心理的变化及家长心理。并遵循教学的基本原则，在实践中做到因材施教，饯行“教有学法，教无定法，’，在能力储备中，大学生不仅要掌握沟通交流的技巧、语言的浅显易懂，还要达到一个思维高度，学会运用马克思主义辩证的思想解决和看待问题，再对家教对象训练这种思维模式，从根本上教会他思考问题解决问题的方法和能力。 教育是一种社会现象。做好高校大学生家教，需要政府、学校、家庭及个人的多方面的努力和完善，相信大学生家教市场将会有一个美好的未来，我国的教育事业也会迎来一个美好的明天! [参考文献] [1]腊月梅.浅谈对家教大学生的管理[J].南部学坛(哲学社会科学版),1995(5). [2]杨映霞陈勇，大学生家教活动现状分析及思考[J].云南师范学院学报2003(5). [3]佛朝晖.提高人才培养质量的多维视角U1，国家教育行政学院学报2011(1). [4l初梓豪.李力豪.张萌.北京地区大学生家教市场现状及问题对策2010[11]. [5]杨海.魏甲亮.大学生家教市场的规范化管理模式初探[J].海南师范大学学抿2007(5). [6]骆风.成才与家教[M].中国社会科学出版社2002(4). [7]周蓉靖.导致家教失败的68个漏洞[M].上海科学普及出版社2008(6). 猜你喜欢： 1. 爱心家教论文 2. 关于家长教育的论文 3. 关于儿童教育的论文 4. 关于隔代教育的论文 5. 儿童家庭教育论文 6. 幼儿家庭教育论文

我的家风家教故事征文范文（10篇）

可千万别小看家风家教的巨大作用，它不仅是个人自家的事，从长远来看，当你的孩子走向社会时，它便与社会有了关联。下面是我给大家整理的我的家风家教故事征文范文，希望大家喜欢！

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今深深铭刻在中国人的心中。无规矩不成方圆，好的家训、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风。

家风，以德立家，以德治家，良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。道德是天地的规律，本分是个人的规律。自古以来真正有勇气的人他的德行一定很高，源于他们自身相信“男儿当自强”，相信用自己的双手去劳动去创造，他们的成功就是从自己的道德开始的。道德就是用来调整人与人之间、个人与社会之间相互关系的行为规范，也是一种精神财富，无形的东西。

家训，尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人，勤劳节俭、懂得持家，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，但能真正做到的人却少之又少。生活中，我的家训也有很多，如捡到钱包等贵重物品要上交，做完作业才有娱乐时间，自己的事自己做，当天的事情当天做，见到长辈要问候，每天读课外书等。正是有了这些家训、家风，我才有了今天的成绩，我也希望我的家风、家训能世世代代的传承下去，有朝一日实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

时间在递减，生命在轮回，青春在消失，道德在希望！希望我们都要做一个道德高尚的人！真心祝愿社会上的每一个人都拥有美好的人。

同学中不请家教的只剩寥寥几个。到了高年级，每个人都十分忙碌，一天到晚能自由安排的时间只有4个小时左右。而就这宝贵的4个小时，许多同学的还是被家教＂剥夺＂了。我忙碌的生活和别人的不一样，这都是因为我不请家教。

我不愿意请家教有两个原因。首先，请了家教会让我没法自由安排学习时间，那样我就成了无法提速的车，能保住现在的成绩就不错了。其次，请家教的费用十分高。我算了一笔帐，如果长期请家教，一个学期下来，仅仅数学这科少说就要花一千多元，用这比钱可以买许多书，而善用参考书完全可以达到家教的效果，比请家教便宜多了。像数学只需要买三本好的参考书就可以了，三本书不超过一百元钱。

这笔帐其实很好算，但许多同学还是选择了请家教，因为家教会为学生总结重点和难点。但这些重点难点是容易总结的，即使能暂时记住也不容易让学生形成长期记忆。这在学习数学等科目时尤为突出。学数学必须做一定量的题目，然后自己总结，而许多同学因为请了家教反而没有时间做题目了，学习成绩当然难以提高。也许有的同学会很天真地想，自己可以兼顾上家教和自己做总结两个方面。可这些同学忘记了，课余，我们还有多少时间供自己自由支配？我们的学习任务在不断加重，今后学习科目越来越多。

所以我才不请家教呢，让老师和参考书来帮助我学习。课后还可以听听jay的歌，既放松心情，又能使我的学习能力大大提高，特别实惠呢。

“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。

家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”， 就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！

我住在农村，爸爸妈妈常跟我说：“人穷志不穷，我们一定要做一个诚实的人，要拾金不昧。”我那时并不明白那句话，直到八岁那时候，乐乐才让我明白了这句话的意义。

觉得八岁那年，乐乐和我一起到花都湖骑自行车。乐乐和我正骑在中途的时候，我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和乐乐说：“乐乐，快看！有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了，我们得发财了！我们把它捡回家吧！”乐乐听了，十

分生气，说：“我们不能把这个钱包捡回去，如果我们把这个钱包捡回去的话，那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗？”我听了，感到羞愧万分。于是，我和乐乐说：“乐乐，那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。”乐乐听了，心情就变好了，马上一边拿着那个漂亮的钱包，一边拉着我到失领处哪里了。

我和乐乐一起骑着自行车，有说有笑的。骑了差不多七分钟，我和乐乐就到了失领处。到了失领处的时候，乐乐就把钱包交给了失领

处的阿姨，阿姨见了，对我和乐乐说：“你们真是两个拾金不昧的好孩子呀！”我和乐乐听了，甜甜地笑了。

不久，那个钱包的主人来到了失领处，那个阿姨告诉她：“看，坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。”钱包的主人知道了，对我们连连道谢。我们连声说：“不用谢！”于是，我和乐乐就一起继续骑自行车了。

从这件事中，我明白了：做人一定要诚实。

不知道怎么的，我总是在学习不能好好的学习，老师在讲台上讲者课，我的思想早不知道跑到了哪里，没有一次课是好好听完的，导致我的成绩不是特别的理想。

父母也是很着急，跟我报了个家教班，可能是我有点内向的性格，一开始我还是听排斥的，后来听说是去老师的家里上课，我便同意了，因为这样我就可以在星期天的时候出去玩了。

转眼就到了我要去上家教课的那一天了，伴随着星期天的好天气，我开开心心的出门了，路上贪婪的吸收着自由的味道，由于是盛夏，空气还是比较好的，很舒服，走走玩玩，开心的到了老师家。老师一开门，我有点惊呆了，由于是在家里，老师的穿着还是比较家常的，又可能我是学生的缘故，没太放心上，老师上身穿了一个纯白的衬衫，由于材质问题还是比较贴身的，展现出了老师的好身材，下身穿一个比较短的短裤，白白的大腿暴露在空气中，我的脸瞬间红了，老师以为我是路上热的，赶紧把我拉进屋里，我没有防备，被她轻易地拉了过去，撞进她的怀里，感受到她胸的温度与柔软，脸是更热了。老师也感受到了，与我分开，没说什么，进屋里开始上课了，我也是受到了惊吓，没想其他的，好好的听完了一节课，赶紧离开了。

我的第一次家教课真的太令我记忆深刻了，那位女老师真的对我不错。

良好的家风，塑造今天的我们；严格的家训，创造了我们尊敬守礼的行为习惯；富有哲学的家教，赐予我们美好的未来。

我的家风

从小到大，爸爸妈妈都厌不其烦的告诉我：“吃人嘴软，拿人手短，不要随随便便收别人的礼物。”于是，现在的我养成了不收人家礼物的行为习惯。一家人应该团结一致，不可以打闹，这样才能和和美美，还有，一家人不说两家话，我们在一家人面前就应该实话实说，不该遮遮掩掩，这样才像一家人，这同时也是爷爷的心愿。

我的家训

诸葛亮曰： “夫君子之行，静以修身，俭以养德。”我们从小就应该养成节约的好习惯，不可以铺张浪费；做事情应该静下心来，心里不得浮躁。从小树立远大理想，成长过程中一直不停的向它奔去。

我的家教

没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心 小时候，我有一个遥不可及的梦，但我相信我一定会成功！虽然没有妈妈的支持，但我有爸爸的祝福。从小到大，妈妈没有支持过我任何事，认为我什么事也不会成功，但我无所谓，因为我有父亲的祝福，他，值得我尊敬，我更不会让他失望。我的父亲，虽然患有残疾，但他却是我的精神支柱，我小时候就特别尊敬我的父亲，也特别听他的话……“我一定会成功的！”——赠与我的演艺梦。

这就是我的家风、 家训、 家教！我以它为之骄傲！

每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。今天，我就来说说我的家风故事。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个良好的家风中。我的父亲是一名人民警察，母亲是一位小学教师，他们都从事着我引以为荣的职业。父亲从一名普通的民警成为一名派出所的所长，这是和他勤劳肯干的工作态度分不开的。谁家有难处，父亲总是第一个去帮忙解决问题。母亲认真教书，送走了一届又一届的毕业生。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。老老实实做人，勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的话。

如今我就要小学毕业了，我品学兼优、乐观向上，就是良好的家风助我的一臂之力。当我被包围在一片赞美声中时，我想之所以一个人会被人夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样。相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

我的成长离不开良好家风家训的熏陶，在这样的环境中我将一步一步取得成功，因为有父母在我身后助力支撑。家风纯，社风正，传承良好家风，让我们从自身做起，从现在做起吧！

家是我们的第一个学校，好的家风对一个人的成长至关重要，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。只有在优良家风的熏陶下，我们才能健康成长，才能出类拔萃。在我的家风家规中让我印象最深刻的是“诚信”两个字。

从小到大爸爸妈妈对我的学习要求非常严格，从小学一年级开始，我就没有让他们失望，每次考试都是班级前几名。记得我在读三年级的时候，有一次因为身体不舒服我考试考砸了，心里特备忐忑，想到爸爸他的严厉与期盼，我即害怕又不忍心让他们失望，幼稚的我回家面对妈妈询问成绩的时候，我支支吾吾说：“还…还没知道成绩……”，妈妈二话不说，给了我一巴掌，我一个酿跄，捂着嘴巴，眼眶红红的。“干嘛打我！”，妈妈用食指指着我鼻子，很气愤的说：“你撒谎！我为什么不能打你？”我犟嘴道：“我说不知道就不知道！”妈妈又给了我一巴掌：“你数学老师已经打过电话给我了，说你考的很不好，试卷已经发下去了，叫你好好订正！你怎么解释！”我见过妈妈发火，但没见过她发怒，就算我考的再不好，她也不会这样发怒。我不说话，我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来，毕竟错在我，没敢大声嚎哭。妈妈情绪渐渐平静下来，叹了口气，又把我拉到她身边：“妈妈不怪你考的差，只怪你撒谎，难道不记得妈妈和你说过，永远要诚实，不要撒谎，明白了么？”我点了点头。“走吧，我给你看看试卷错哪儿了，脸疼不疼了？妈妈下手重了，对不起啊。”妈妈又给我看了看脸。我这时才大声的哭出来，“妈妈…我错了。”妈妈摸了摸我头然后给我讲了一个故事，故事的大致内容是这样的，孔子有个学生叫曾子，曾子的妻子带儿子到集市上去买猪，可孩子哭闹不停，妻子只好答应儿子说：“等我们回来，杀猪给你吃，别哭了。”回家后，曾子拿起刀准备杀猪，妻子叫住他说：“你还真杀啊，我逗孩子的…”曾子打断妻子说：“做人贵在讲诚信，你这么做不是在教孩子人吗？我们身为父母，应为孩子做好榜样啊，凡事说到做到。”妻子听了这话，点了点头。听完这则故事我知道了妈妈为什么会发这么大的火，她这是要让我从骨子里记住做人要讲诚信。

这是妈妈第一次，我相信也是最后一次打我。现在回想起这件事，我觉得当时妈妈打得太好啦！它让我永远记住了以诚待人之道！

“诚信”是我的一笔巨大财富！有了它，生命才会开出灿烂的鲜花。我爱我家，我爱我的“信用社”！

如果说家庭是田园，我是小苗儿，那么家风便是阳光，而家训便是雨水。要想茁壮成长，必定少不了二者的陶冶。

我家的家训很简单：“善小而为，久之成大德”。小时候对挂着墙上的“善小而为久之成大德”这九个字并不能理解。但我却依稀记得上幼儿园时的那次家庭故事会。大概情节已经忘却，但是其中的道理却记忆深刻：即使是弱小的动物，它们的善行也绝不会白费。做人也是一样，“积小善可成大德”。从那时开始，我心里埋下了“善”这颗种子。

小时候，我经常被忙碌上班的父母锁在家里，通过见方的窗户只能看到窄小的蓝天和细小的风景，这样，家风家训对我们的成长就更是至关重要。有人说过：一个人的优良气质很大部分取决于家庭的教育。我的父母也是深切认识到这点的，所以他们总是尽力以身作则。不苟言笑的父亲更是以此为准则，细微地影响着我们。

小的时候，爸爸经常抽空接送我上下学。有一次，他嘴上说着得赶紧回家加班赶一份材料，可车的速度丝毫未有半点逾越。就在我们要过的时候，黄灯却刚好亮了起来，爸爸稳稳地刹了车……还有30秒，我看四周没警察，试探性地问了一句：“周围都没人，过去吧？”“那红灯还是亮着的啊！”预料之中的的回答。““善小而为，久之成大德”他认真地答道，眉宇间满是庄重与神圣。当然，类似的例子在我家人中是常事。爷爷是村里有名的义务厨师，村里家家户户办喜事大事找他当厨，他总是积极帮忙；叔伯姑婶也个个是勤劳朴实、自力更生的模范……

一路上，我仔细回味着爸爸的话语，我的心恍如被洗涤一遍了。的确，大与小是相对。古人云：“不善小事，何以成大器”。如果不屑做平凡细小的事，最终只能成为“语言的巨人，行动的矮子”。

社会公德心、自身的道德底线……良好家风的保持，长辈做好表率，后辈定能更好地传承。“入幽兰之室，久而不问其香……”自呀呀学语开始，爷爷奶奶照顾我的朝夕中，教会我明辨美丑是非善恶。尽管有些事对于别人来说无关紧要，可对于我来说却会自觉慎重地做出选择。因此我越来越自律，能自觉将美德融成了自己的习惯。

正是由于良好的家风家训的牵引、源于家庭的熏陶，我已从一株初见蓝天的小苗儿逐渐长成了一棵婀娜多姿的小树。我相信我一定会记住家训，好好传承良好家风，成为一棵枝繁叶茂的苍天大树的。

长辈不拿筷子，孩子更不能拿；见到长辈要主动问好；主动给长辈让座位，还有很多很多。这些都是来自不同的家庭传下来的不同的家风，他们都在代代相传。我的家也不例外，那就是勤俭节约！勤俭节约这四个词话中包括勤奋和节俭，我突然想起了发生在我家里的事来：

那还是一个寒冷的冬天，爷爷迎着刺骨的寒风从新华书店买了一本书——《莫言全集》。回到家后，爷爷连外衣都没有脱下来，就走进了自己的书房，一页一页地，认认真真地阅读起了那本书来。我偷偷地站在一旁看看爷爷，隐约听到爷爷还能读出声音来，可想是多么地认真呀！其实，爷爷是非常的敬佩莫言的，就像他的粉丝一样！只要是莫言写的书，爷爷都会看上好几遍。一遇到不懂的地方，就去电脑或字典上面查找，查到后，就写在一张纸上保存了起来。

又一次我放学回家后，天色也渐渐暗了下来。一进屋，我又看到爷爷手握《莫言全集》，一动不动的坐在沙发上小声阅读着，都快成了一个老书呆子了！后来，我又发现了一张写满文字的纸，那文字黑漆漆的一片，就像无数只蚂蚁在纸上乱爬一样。我离近一看，哦！原来是爷爷写的笔记呀！可我有些纳闷，纸已经写满了，他为什么不在重新换一张纸呢？于是我问了问爷爷，爷爷告诉我：“这叫节俭！”

过了一周后，爷爷终于看完了这本书，那一张写满笔记的纸爷爷依然还在留着，好像又多了很多文字，爷爷把我叫到他的身边，对我说：“孩子，你知道么？咱们家有一个家风，是从很久以前就传下来的！现在我告诉你；那就是——勤俭持家！寝室勤奋，俭是节俭。我之所以这么做，是以前你的太爷爷也这样教育过我！你要学会这四个字，并告诉你的下一代，让他们也知道咱们家有这样一个家风，让他们也懂得勤俭节约和节俭！”从今往后，我也找爷爷说的做，直到现在，几乎也成为了习惯。

“善美青春，出彩人生”——晒家风。我把我的家风介绍给大家！那你们的家风呢？