旅游管理论文参考文献张家界

旅游管理论文参考文献张家界

够长的 论中国旅游业可持续发展 去看吧：

旅游管理毕业论文参考文献

一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么问题来了，毕业论文应该怎么写？下面是我帮大家整理的旅游管理毕业论文参考文献，欢迎大家分享。

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旅游管理论文的参考文献范例

在现实的学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那要怎么写好论文呢？下面是我整理的旅游管理论文的参考文献范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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[22]记者王艺.我市旅游行业智慧化管理再上新台阶[N].大连日报,2017-10-22(006).

[23]本报记者崔振海通讯员陈艳迪.让“天生丽质”变身“美丽经济”[N].山西经济日报,2017-10-26(007).

[24]本报记者杨淑珍通讯员孙海韬张大鹏.“这里的警察能力与颜值俱佳”[N].人民公安报,2017-10-30(006).

[25]本报记者梁文艳.马遥的“教学梦”做当代有为的青年教师[N].中国产经新闻,2017-10-26(003).

[26]特约记者谭玉玲.让大丹霞旅游发展充满“智慧”[N].韶关日报,2017-10-23(A07).

[27]记者杨艺华通讯员曲易伸张涛.全国统一版本离境退税系统海南上线[N].海南日报,2017-10-25(B02).

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[29]记者朱家芬.加强水资源管理保护保障经济社会可持续发展[N].楚雄日报(汉),2017-10-24(001).

[30]记者吕丽霞.商南落实责任规范程序加快提案办理[N].商洛日报,2017-10-27(003).

[31]记者董娟通讯员梁泽仁卢琳.省统计局经济形势调研和统计工作督查座谈会在朔召开[N].朔州日报,2017-10-24(001).

[32]肖相波.青岛:不断探索全域旅游发展新路径[N].中国旅游报,2017-10-31(002).

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张家界生态旅游论文3000字

张家界有云遮雾涌的玻璃栈道，有变幻莫测的黄龙洞，还有美丽生动的双龟探溪。这里给大家分享一些关于张家界 游记 作文 600字，方便大家学习。

张家界游记作文600字1

出发的前一晚，我兴奋得一晚上没睡觉，一大早就跟着爸妈出发了，经过几个小时的车程，我们终于到达了景色迷人的张家界。

首先，我们来到了旅行的第一站，有着“中国最美旅游溶洞”之称的黄龙洞。刚走进洞口，阵阵凉风向我们袭来，再往里走几步，我发现洞内的寒冷与洞外的炎热形成鲜明的对比，仿佛洞内有一台超大功率的空调。黄龙洞内有许多像是从天而降的石钟乳，矮小的叫石笋，像雨后冒出来的春笋，高高的叫石柱，像守护黄龙洞的卫兵。最引人注目的是长19米的“定海神针”，据说，它已经在这里等了我们50万年了，只要再过6万年就能和洞顶相连。继续往里走，我再次感受到了黄龙洞的奇特：在灯光的映衬下，我看到了巍峨的“雪松”，层叠的“千丘田”，调皮的花果山的“小猴子”们，金碧辉煌的“龙宫”等等，真是令人眼花缭乱、目不暇接。大约过了两个小时，游览结束了，我们便坐船出洞。

休息一晚后，第二天上午，我们来到了双龟探溪，这里有帘帘飞瀑和波光粼粼的水面。不一会儿，我们就看到了双龟探溪的“双龟”，两只大乌龟探出头来，仿佛在寻找食物，又好像在欣赏美景，让人摸不着头脑。突然，一条小金鱼出现在我眼前，它一会儿从水面上跳舞，一会儿游到桥底下摆摆尾巴，好像在跟我们玩游戏呢!逗得游人哈哈大笑，双龟探溪真是让人流连忘返!

旅行第三天，我们来到了大峡谷的玻璃桥，站在玻璃桥上，往底下一瞧是万丈深渊，有的人走在上面瑟瑟发抖，有的人却在上面活蹦乱跳。我故作镇定地牵着爸爸妈妈的手往桥的另一边走去，走着走着就不那么害怕了。

愉快的旅程总是过得很快，张家界的美景让我们一家人流连忘返。回去后，我经常跟我的朋友说：“有机会一定要去张家界，因为你会被那美轮美奂的景色给迷住的!”

张家界游记作文600字2

暑假，我和爸爸妈妈一起到湖南张家界旅游。我们做了一天的汽车，到了晚上天黑了才到张家界。

第二天，我们来到了黄龙洞。沿着一条长长的小路，爬了100多个台阶到了黄龙洞。黄龙洞里有一条阴河，叫响水河。响水河里的水象冬天一样凉，要想过那条阴河的话，要坐8分钟的小船。外面即使是炎热的夏天，黄龙洞里也相当凉爽。洞里有许许多多的石钟乳和石钟笋，听导游说：“石钟乳和石钟笋还在慢慢地生长着。”其中有一根最高的石钟笋，有19。2米，叫定海神针。定海神针也就叫金骨棒， 传说 是孙悟空从西天取经回来放在这里镇洞的。

第三天，我们一大早就乘车来到了张家界国家森林公园。一进大门，高耸入云的大树，像是在对我们点头微笑，这里是《西游记》的外景拍摄地。金鞭溪是张家界的精华所在。它位于老磨湾旁边。是一条天然形成的小溪，因金鞭岩而得名。它的旁边还有一只雄伟的神鹰，在金鞭四周保护金鞭，这就是举世闻名的景点“神鹰护鞭”。

下午，我们便到了天子山。这里就是阿凡达的拍摄地了，我们乘坐索道来到天子山山顶，远远望去，有好多山在云雾中。它们是那么多，一座挨着一座，千姿百态：有的像大楼、有的像城堡、有的像利剑、还有的像提着篮子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美丽的图画。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000个台阶，上了3000个台阶，好累呀!但是我们坚持下来啦!旁边的游人都夸我，我感到非常自豪。

张家界可真好玩呀!

张家界游记作文600字3

去年的暑假，我们一家三口坐飞机来到了湖南张家界旅游。

第二天，我们坐着舒适的观光大巴车，沿着弯弯曲曲的公路盘旋而上，直接去山顶。刚上到山顶，展示在我们眼前的是一座座形态各异的山，好像是一幅仙境般的画。

我攀登过峰峦雄伟的五岳之首——泰山，游览过翠绿的梧桐山，却从没看见过张家界这一带奇怪的山。张家界的山真奇啊!一座座山像切开的丝儿，各不相连，像老人，像仙女，像乌龟…...奇峰罗列，形态万千;张家界的山真怪啊!普通的山是连在一起的，但是这里的山是独自分开的，有些还是平顶的;张家界的山真险啊!危峰兀立，怪石嶙峋，细细的山腰驼着粗粗的山顶，好像是谁在开玩笑，一块一块地叠上去似的。

看完美丽的山景之后，我们下到了半山腰，走过一座铁索桥，然后来到了闻名的天子山。

在天子山顶，我们的脚下是薄薄的一片云雾。我感觉自己来到了人间仙境。此时此刻，我们的眼前是一大片云雾，云雾之间可以看到一座特别的山，像仙女，叫“仙女散花”。

接着，我们沿着山路往下走，来到了金鞭溪。金鞭溪是由金鞭岩而得名的。每年不管是严寒酷暑，还是旱灾，这条小溪的溪水都是源源不断。远远看去，溪水一片翠绿，但走过去一看，溪水是非常的清澈，有很多小鱼在鹅卵石之间忙碌地穿梭游动。

金鞭溪的旁边，是一座山。山上有许许多多可爱、淘气的小猕猴。它们不是一般的顽皮，只要路过的游客给它们食物吃，它们就会“飞奔”而来。拿到食物之后，立马就狼吞虎咽地吃起来，生怕别的小猕猴过来抢。那滑稽的表情，令人会棒腹大笑。

张家界的景色，简直如仙境般的美丽，让人久久不能忘怀。

张家界游记作文600字4

早就听说张家界的自然景观，可比得上黄山的奇秀、长江三峡的险，于是，我们趁着假期来到这美丽的张家界。

早上的张家界，烟雾缭绕。我们乘坐的汽车随着陡峭的山路来到了美丽的金鞭溪。金鞭溪全长五公里，是一条自然形成的小溪，清澈见底，溪流因为地势力的落差自然形成了小瀑布。溪里的水流急促，如果在溪里玩耍，一不小心脚没站稳就会被冲走。走到溪边，映入眼帘的是那满眼的绿色。在那溪边有许多野猴子，他们时而在树上安静地看着人们在溪中玩耍，时而在树上上窜下跳，金鞭溪回荡着人们的欢声笑语……

天子山是张家界非常有名的一个景点，上山的交通工具是缆车，全程需要7分钟。到了天子山，最神奇的是“天下第一桥”，两座独立的山因为地质关系形成了一座自然的、石头做的桥，人们把它称为“天下第一桥”。下山的时候，我们乘坐有名的“百丈天梯”下山，这个天梯是世界上最高、速度最快的电梯，一共有三千多米高。

天门山景区最险的就是玻璃栈道，它是天门山景区悬在峭壁上的鬼谷栈道，是一个凭空伸出的玻璃瞭望台。玻璃栈道长约60米，险就险在由玻璃做成的，站在上面往下望会令胆小的人发抖害怕。有一些人是爬着过去的，有些人是扶着山壁过去的，有一些人是哭着过去的……上天门山的索道是世界上最长的索道，有7公里多，坐在索道放眼望去，可以看到许多奇峰怪石，风景秀美!

张家界是珍贵的世界 文化 遗产，那里有许多珍贵的动、植物，是大自然送给人类的礼物，我们要好好爱护和珍惜!

张家界游记作文600字5

在寒假里的一天，我和家人，朋友去了湖南湘西张家界游玩，那里风景如画，景色迷人。

早晨，山路上的绿叶和小草苍翠欲滴，露水在叶片上闪闪发亮，像一颗颗闪亮的珍珠，又似一粒粒耀眼的钻石，美丽极了!花儿像刚刚醒来的小宝宝，不住地打着哈欠，似乎感到有些凉意。山上，渐渐起雾了，云雾覆盖着整个景区，弥漫在山的周围。使棵棵树上仿佛撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳娃娃从云朵里探出头来照耀着大地，雾和露水渐渐消逝了，处处闪烁着光辉，漂亮极了!

中午，太阳暖洋洋的，照射着山上的一切。一条条河水波涛汹涌，好像在水上跳跃，又像一条穿着金盔甲的巨蟒，翻滚着，呼啸着，穿行于河面上。一条条小鱼在阳光的照射下，闪着金光，活泼地跳来跳去，穿过一座座石桥，向远方游去，一切都热烈起来了。

下午，一座座挺立的山峰拔地而起，像一根根竹笋，一把把宝剑，一座座屏风，在泥土里直挺挺地冒了出来，一座座都是那么宏伟，壮观。山上繁花似锦，万紫千红，一簇簇，一丛丛，红的似火，白的'似雪，黄的像金，粉的如霞……令人陶醉。小河里倒映着山峰的倒影，水面上，只剩下一线发光的天空，细细地延伸。

夜，不知不觉中来临了，河中央的灯标，岸边的灯火，接二连三地亮起。在水面上映出的光辉，使河面像是眨着眼睛，沉沉欲睡。每当船驶过，河面便留下一条条彩色的缎带，让人觉得十分惬意。山上，月亮渐渐升起，像一块磨平发亮的云母石。月光朦胧，月亮把它那清冽的光辉，向河心洒下，就像一道道瀑布，凌空飞降，让人如痴如醉。

张家界，风景如画，我爱张家界!

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在学习、工作乃至生活中，大家对 作文 都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。这里给大家分享一些关于张家界 游记作文 600字，方便大家学习。

张家界游记作文600字1

今年暑假，爸爸妈妈带我去了景色宜人的张家界。那里山色壮观，地貌奇特，是一个著名的旅游胜地，在那里我亲身感受到了张家界那如诗如画的美景!

我们从酒店坐大巴到了森林公园。那里的山奇形怪状，山上还有山名呢!最逼真的是“采药老人”山，像极了一个老人背着一个竹筐采药，我想会不会是李时珍翻山越岭在山中采药?饿了啃几口干粮，渴了饮几口山泉水，夜深了找个破庙歇息——还有“五姐妹”山、“沉香救母”山等等，每座山都有一个耐人寻味的 故事 。

继续走，我出了许多汗，黏在衣服上，难受死了。突然，一条小溪映入我的视线，这就是赫赫有名的金鞭溪。成群结队的小鱼在水里欢乐的游来游去，仿佛是在跟我玩耍，我站在这清澈的水里，顿时神清气爽，再洗一把脸，一个字，爽!

沿着山路往前走，没想到山上有很多猴子，他们一点都不怕人，有的坐在一块石头上搔首弄姿，有的攀吊在树上荡秋千，有的甚至还抢游客的食物。有一次，我正在给一只小猴子喂玉米粒，忽然，后面有一只大猴子以迅雷不及掩耳之势把整个玉米抢去了，给了我一个措手不及，吓得我一身冷汗，连连尖叫，路都不会走了。

要说好玩刺激的要数玻璃桥了，一头挂在悬崖这里，一头挂在悬崖那里。我在上面又蹦又跳，兴奋得像个三岁孩子，只有一岁多的弟弟也一直往下张望，时不时地“啊!啊!”叫两声，好像在说太好玩了。桥上有一块网上的电动区，踩在上面玻璃就会“碎”，其实这是幻象，妈妈刚踩上去就吓了一跳，惊恐地睁大了眼睛吓得都不敢走过来，我说：“你不过来怎么去下一站景点参观呀?”妈妈觉得有点丢脸，只好战战兢兢的勉强走过来了。我则推着弟弟在上面跑来跑去，后面“碎”了一大块，我开心的哇哇大叫，弟弟好奇地低头看玻璃“粉身碎骨”，终于走过来了，我还拍了个抖音回去给我的小伙伴看。

我讲了这么多也只是张家界的冰山一角，神秘怪山洞、神奇悬浮山——都令人神往，这里的一切一切都是大自然鬼斧神工的作品。回程途中，我感慨地说，大自然赋予我们人类的东西太多了，我们一定要爱护大自然，爱护地球这个大家园!

张家界游记作文600字2

今年暑假，爸爸带我去湖南张家界旅游。早就听说张家界如人间仙境，这次亲临其境，切身感受了大自然的鬼斧神工。

张家界的山，一层又一层地排列着，像英姿飒爽的小伙子迎接着我们的到来。郁郁郁葱葱的绿色植被，把一座座奇峰峻岭衬托得如诗如画，形态各异。而我们的目标是去天门山。

天门山，因为它势高、有洞，就象耸立在天上的门，故称天门山。我和爸爸怀着激动的心情买了票，急切地跑上了三楼，坐上了观光缆车。这是世界上第一长的索道，全长有4659米。缆车一直在行驶着，下面是一个水库，那混浊的水让我想起了黄河。眨眼间，缆车行驶到了一片梯田上空，绿油油的梯田像一大片阶梯，非常悦目，我的心神一下子飞到了龙胜梯田。“宝宝，快看!”爸爸突然间一声呼喊，让我猛然回过神儿来。哇!前面有一座山，缆车好象要撞上去一样，没路可走了!我好紧张，闭上了眼……咦，怎么没撞上?原来缆车准备到达上站了，是视角原因导致的。

到达上站了，在这里，有一座让人惊悚的玻璃桥，架在两座陡峭的山峰上。站在桥上，就象置身高空，脚下是幽深的峡谷，看一眼就会胆战心惊，腿软脚麻，后背出冷汗。我只走了一半，就没胆量再走下去了。于是我们直奔天门洞。再次坐进缆车里，那高耸入云的天门山，是那么的美丽，不管你从什么角度看，都是林木苍莽，青树翠蔓。

到达天门洞站了。这真是一座宏大的天门!据说，曾经有三架直升飞机飞过此洞。要说真的到达天门洞，还得再上999级台阶。我与爸爸比赛爬台阶。刚开始爸爸还跟得上我的步伐，可没多大一会儿功夫，我就把他远远地甩在了后面。等我一路小跑着到达天门洞时，却感觉下雨了。可爸爸却说并没有下雨，天空还是晴空万里呢。话音刚落，一滴水就落到了我的头上，我指着让爸爸看，可谁知他笑了，告诉我：“你今年一定会学习进步，身体健康。”原来，这就是所谓的“天上水”， 传说 中的仙水。而我的心情也因为这天水，变得美乐滋了。

天色渐渐暗下来了。我们也应该回程了。看着天门山，我想：这就是大自然的杰作，是大自然带给我们的快乐。

20__年张家界之旅，我亲身体验了张家界的奇山秀水和爸爸对我的爱。

张家界游记作文600字3

早就听大人们说过张家界风景秀丽，我真想一睹为快。趁这个放暑假的机会，我在爸爸妈妈的陪同下有幸目睹了它神奇的风采。

天门山是张家界的“神山”是张家界之“魂”。听导游讲：传说春秋时期集法家、兵家于一身的鬼谷子就是在这儿修行的。自古以来“天门洞开，鬼谷显形，独角瑞兽。”等六百年来的难解之谜，更为天门山渲染着扑朔迷离，神秘出尘的气氛。

我们乘着景观环保车顺着山道向上行驶，刚刚下过雨，抬头隐隐约约看到山顶的拱形天门山洞周围雾气缭绕，烟云在奇峰中弥漫，仿佛世外神仙向我们召唤。我真恨不得能插上翅膀飞上去，揭开它神秘的面纱。

大约20分钟，汽车把我们带到山脚下，接下来，我们排着长长的队伍，去搭乘另一辆景区环保车上山。汽车在蜿蜒曲折的山道上行驶，坡度越来越陡，汽车也越爬越高。我透过玻璃窗向远处眺望，绝壁峭崖、深渊万仞、云海翻腾，奇险无比，令人头晕目眩。生怕跌入万丈深渊。

约莫将近2个小时，我们得知才到山腰，听导游介绍，“从标志门直达天门洞脚下10公里以内急剧提升到1300米，造就它孤峰高耸，临空独尊的气势。我们还要绕过九十九个弯，然后还要走九百九十九级台阶才能达到天门洞”。看来要取得“真经”还真是要经过九九八十一难呀!于是我们景区环保车继续在悬崖峭壁的弯道上盘旋而上，经过“九十九道弯”，终于到达了赫赫有名的天门洞。

天门洞南北贯通于千寻素壁之上，扶摇而通天，似天门镶嵌于蔚蓝天幕之上，终年吞白云吐紫雾。当年俄罗斯特技飞行驾驶着飞机穿过天门洞更是轰动世界。洞门前的台阶一大半非常陡峭，我咬了咬牙决定爬上去，爬到最后一个台阶已经气喘嘘嘘，大汗淋漓了。我回头看了看落在后面的爸爸妈妈，刚一回眸，眼前的风景让我陶醉了：连绵起伏的群山在云雾中若隐若现，有的像飞腾的巨龙，有的像仰头嘶鸣的骏马，有的像盛开的莲花……千姿百态。我不由感叹大自然的鬼斧神工。

这次的张家界天门山之行让我欣赏到那如诗如画的美景，还锻炼了我的毅力和胆气，真是不虚此行啊!

张家界游记作文600字4

张家界坐落在湖南镜内，去年暑假我曾第一次到过这个如仙境般的地方。

犹记那是个清晨，在此之前有人向我极力渲染张家界景之美，百闻不如一见，即将揭开那层神秘面纱。还在颠簸路程中，就望见自近处向远延伸开来的一片片青葱，山峰既有连绵，也有高陡危险的峭壁。颜色如渐变般晕染开来，望去没有尽头延伸到了天际，映衬得天空的颜色更为蔚蓝清澈，在薄雾下若隐若现，朦朦胧胧似仙境般。可不经意的几座突兀的耸起，却为秀美添了几分英气与壮阔。一眼，便是像扎根在心里，迅速挺拔起来，仿佛要刺穿了心脏。

入了山林，许是只因身在此山中，山峰并没有外面那般所见的挺拔陡峭，苍翠欲滴的高大树木遮挡了视线，一座座高山模样怪诞奇异，形成各种千奇百怪的姿态。常年受高处的风沙侵蚀，不知多少年的地壳变动，又经受过风雨洗礼，才成了如今这般。一座比一座高，一座比一座奇。千百年的过程中，才形成了今日的奇观。

只可惜天公不作美，不过多长时间，天上飘起细细密密的雨丝，逐渐逐渐汇成雨点落了下来。本以为景色之美会大打折扣，却不曾想这雨像是曾面纱，朦朦胧胧，遮住了那山峰的棱角，柔和又摇曳起来，太过缥缈，有着不真实的美感。空悠悠的山谷里并无一人，只是向下看时望不到底，满眼翠色迷人眼，却总觉得似有仙人在其中。而这雨更是为它添了几分神秘色彩，半掩半露，直勾得人心痒痒，想要一睹真面目，却又不忍心坏了如此美景。

幸逢张家界，有此一游，不虚此行。

张家界游记作文600字5

去年暑假里我和爸爸妈妈去了张家界旅游。那里山青水秀，有很多的风景名胜和名山大川。我们游览了黄龙洞、天山子了、天门山、玻璃栈道、大峡谷、武陵园国家森林公园、金鞭溪等景点，乘坐了天下第一梯和第一索道。每个一方都让我乐而忘返，尤其是武陵园国家森林公园，那里风景秀丽，空气清新，溪水潺潺。我们去的那天刚好下雨，整个公园被一层若有若无的雾笼罩着，好像披上了一层神秘的面纱……

导游带领我们从大门口进去后，出现在眼前的是一条平坦的柏油路，路的左边是青山相伴，有许多党和国家领导人的题词。路的右边是著名的金鞭溪。溪里的泉水清澈见底，里面有很多鹅卵石、水草，还有很多小鱼，大的有筷子那么长，小的也有两三寸，它们顺流嬉水，一点也不怕人。就在我脱了鞋子下水准备去抓它们时，却忽的一下就不见了踪影，等我上岸后它们又不知从哪里钻出来了，好像特意逗我玩。就在这时前面传来一声惊呼，我跑过去一看，原来前面的游客看到了一大群金丝猴。它们全身呈金黄色，很多游客都把自己带的食物扔给它们吃，我也连忙打开背包拿出 蛋糕 丢过去，一下就被它们吃光了，胆大的还走过来向游客讨食，胆小的默默地在后面看着。突然人群中又传来一声惊呼，我抬头一看，哇!原来是几只猴子在跳水，它们从树枝上直接跳到水里，我以为它们要洗澡澡，哪知它们却是在抓鱼呢。那动作之快，好像闪电一样，好机灵的小东西。

看完金丝猴，继续随导游往前参观。只见两边的大山各具形态，有的像擎天柱，有的像仙女，有的像唐僧师徒，有的像药农在采药，还有的像一把撑开的大伞……难怪电视剧《宝莲灯》选在这里取外景呢。

大自然的鬼斧神功是那么神奇，让我惊叹，好一处世外桃源。

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在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的张家界旅游作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我六岁时就去湖南张家界游玩了，那儿风景特别好，有山有水有森林，更有趣的是野人谷，路上导游对我们说“张家界的野人谷是个好玩的地方”。

走了很长时间才到了野人谷，那里的城门很奇怪，一般的城关门都是大铁门而野人谷的城门却是木头造成的，左右三根大圆木，圆木高5米多，上面还有一只死了的羊头骨，我们刚进城门几步时，就有一个老野人坐在破烂的草房门口，端了一碗水，拿一片树叶，说是圣水给每位游客的头上洒，也许这是在问候游客吧!

我们继续往前走，又出来一个野女人，拿了一碗奶油一样的东西，用两指一挖然后摸到客人的脸上，可害怕了，我藏在妈妈的后背没敢动。大人只要脸上有奶油色就能进出各个景点，这个奶油色是通行证，我和爸爸、妈妈就这样进去了。几个野人在假装跑来跑去，嘴里还噢……噢……叫个不停，还有一个野人用手抓起一条蛇吞到肚子里，游客们都恶心坏了。我看到一个小野人在吹螺号，他反螺号给我吹，我一吹小野人立刻笑起来，这时导游提出来一个问题，说“哪位小朋友想给野人嘴里放一片叶子?没有一位小朋友举手，因为太害怕了。还

有野人耍杂技的、跳舞的、跟游客做游戏的很好玩啊!亲爱的小朋友们，如果你有时间就让家人带你去湖南张家界旅游吧!真是人间仙界。

今天，我怀着激动的心情来到了张家界武陵源风景区。在进入武陵源风景区之前，我们看到了一座七层楼的宝塔，我在宝塔前照了张照片。然后，便走进了景区大门。

我们乘车来到天子山山下，坐上索道，缓慢地上山，在索道上看到了张家界千姿百态的山。到了山顶，我们欣赏了一会儿美景，便乘车到了贺龙公园。

贺龙公园是为了纪念贺龙元帅建设的，有一座贺龙元帅高大的铜像。我看到贺龙元帅手拿着烟斗，微笑的看着远方，旁边是他心爱的战马。我们到不同的观景台观赏不同角度的美景，然后乘车向袁家界出发。

到了袁家界，我们先填饱肚子，向阿凡达电影里的悬浮山前进，在悬浮山附近玩了90分钟，到达著名的百龙天梯，乘电梯下山。300多米高的山，百龙天梯2分钟就到了山下。到山下后，我们沿着小溪边走边玩，来到了十里画廊。说十里，来回就有十公里，看到了许多由山造成的画，看完后，我们乘车回到起点，虽然很累但是我不想离开。

傍晚，我们又去了一条古街，名叫溪步街，我们看了一场晚会，和大家一起跳舞，回到酒店，我很快进入了梦乡。

今天我和姨妈她们一起去天子山好好游玩了一番。我们乘车来到了索道站，只见老老少少蜂拥而至，可谓是人山人海。

我焦急地等待着，终于轮到我们坐索道了，我一马当先，坐在了窗口。缆车为6人座，坐着倒挺舒服。慢慢的，索道开始升高了，我往窗外一看，啊，天子山真是不一般，那连绵不断，高低起伏的山峰，宛若一条蜿蜒的苍龙。索道越升越高，我脚下是一片绿色的海洋。突然，姨妈告诉我远处的山峰上有一棵树比别的树高的多，而且只有它一枝独秀。我顺着姨妈指的方向望去，呵!还真有一棵!它仿佛就像一个威风的大将军，统领着无数的“小兵”。

我们的第一站是贺龙公园。我随同她们一起来到贺龙广场。一座高大的贺龙铜像映入我的眼帘，下面还有一匹铜马。我瞻仰着贺龙铜像，心里想了许多许多。然后我们又来到了“试心石”那里，我壮着胆子小心翼翼地走了下去，可刚走到一半，我又走了回来。我们接着来到了一个高处观景台，极目远眺天子山美景。

天子山是张家界著名的“峰林之王”，一座座峰林，造型奇特，奇峰林立，怪石嶙岣。那远处的云海，它们变幻莫测，时而如滚滚波涛，时而飘若缕缕游丝。真是美极了!一股赞叹之情油然而生。我们还看了天下第一桥、神堂湾等许多著名的景点。快乐的时间总是过得如此之快，一转眼，就到了下午5点多，我依依不舍地告别了天子山。

这个暑假，爸爸妈妈和我一起去游览了湖南省的张家界风景名胜区。

张家界以峰称奇，它有“奇峰三千”的美称。整个风景区，连绵重迭着数以千记的石峰，显示出这一带地形的丰富多彩。三千多座石峰，拔地而起，鳞次节比，蔚为壮观。那些高高低低、大小不一的奇峰，有的孤峰突起，有的群峰对峙，有的上大下小，令人匪夷所思。张家界之峰奇就在于模拟宇宙万物，有的像叼着烟斗的老人，有的像三个姐妹，有的像亲热的一家人，有的像擎天的巨柱……登高凭眺，群峰尽收眼底，是峰的海洋，漫步于峰林其中，眼看着无所不有的山峰，你会由衷得为大自然的鬼斧神工而感慨万千。

看完了山，还要看水。水绕四门位于武陵源景区的中心，在这块不足两百平方米的山谷盆地里，金鞭溪、索溪、鸳鸯溪、龙尾溪，四条景区内的主要溪流盘旋汇合，四周峰岩齐秀、溪流潺潺，几条山溪切割出东南西北四道山门，水绕四门也因此而得名。

从水绕四门往西，竖立着一块“张家界森林公园”的碑石从。这里就步入了森林的门槛。金鞭溪全场七点五公里，溪水穿行在峰峦幽谷云间，幽静异常、树林繁盛。当地人都说：“金鞭溪是张家界森林公园风景最美丽的地方。”听潺潺的溪水声还有小鸟在歌唱。身边两旁高大挺拔的树木都是名贵的楠木。我不经感叹道：走在森林里的感觉真好！当地对金鞭溪有“久旱不断流，久雨水常绿”这样的说法。在接近出口的地方有一块拔地而起的岩石叫做金鞭岩，金鞭溪也是因他而得名的。

我感受了张家界迷人的景象，被张家界那独一无二的魄力与魅力给深深地吸引住了，久久不愿离去。

来到美丽迷人的张家界，就一定不能错过阴柔美丽又不失雄伟壮观的天子山。

来到天子山上，一眼望去，一座座山峰挺立在那里，像卫士一样守卫着这里。卫士的身旁，一位漂亮的仙女一手提着装满美丽鲜花的篮子，另一只手拿起一把鲜花，撒向这美丽的张家界，这就是“仙女散花”。在天子山正前方有一排山峰，并排在一起，犹如一列毛笔，这是向阳天子批阅奏折所用的御笔，人们叫它“御笔峰”。看到了天子山侧峰的美丽景色和它充满传奇的传说，我不禁想了：侧峰如此美丽、阴柔，那主峰岂不是更是有过之而无不及?我一定要赶快去看看主峰!

侧峰的阴柔让我为之叹服，殊不知，主峰更是另外一番景象。

登上了天子山的主峰，放眼看去，却不像侧峰那样的美丽、柔和，而是雄伟得让人拍案叫绝。一个个独立的山峰在主峰前，像一支支英勇善战的军队，正在听候向阳天子的调兵遣将，声势之雄伟，让人佩服。除了“点将台”之外，最能表现天子山的雄伟之气的就只有“擎天柱”了。这擎天柱其实是一座很高的山峰，他不仅很高，还很险、很峻、很雄伟，似将擎天之功收入囊中，心胸之宽广，恐天下无一人可与之媲美。除了这两处景观之外，其它群山连绵起伏，十分壮观，看着这一片翠绿，心中十分愉快。

看到了天子山阴柔、雄伟两面，我不得不再次为大自然而鼓掌，它创造了一个阴柔又雄伟的天子山!

未到张家界，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。这次来到张家界，我真正领略了这仙境般迷人的景色。

第一天，我们来到了天子山。这里就是阿凡达的拍摄地了，我们乘坐索道来到了天子山山顶，远远望去，有好多山在云雾中。它们是那么多，一座挨着一座，千姿百态：有的像高楼、有的像城堡、有的像利剑、还有的像提着篮子的少女在散花......每一座山峰就像一幅美丽的图画。

第二天一大早我们就乘车到了张家界国家森林公园。一进大门，高耸入云的大树，像是在对我们点头微笑。

金鞭溪。它位于老磨湾旁边，是一条天然的小溪，因金鞭岩面得名，阳光洒在波光粼粼的水面上好像洒满金子一样。我们一见到溪水便迫不及待地冲了过去。溪水特别清凉，我们用溪水洗手洗脸，感觉特别凉快。金鞭溪有7公里长，我们走走停下来玩玩，每次都是被爸爸妈妈拽出水的。

我们还去了十里画廊，十里画廊不是一个真正的画廊，而是一路的风景太美丽了，而且有十公里长，所以被称为十里画廊。我们乘着小火车看到了“全家福”，左边是妈妈，右边是爸爸，中间是孩子，爸爸手里还拿着一根烟呢。还有“采药老人”、“金鸡独立”、”天狗望月“......这些由不同的山峰组成的图画都惟妙惟肖。

张家犹如一幅着色的图画，使人飘飘然，让人如在画中游。我爱美丽的张家界。

张家界是我旅游计划的第二站。

我们把行李放到二姨家，吃完饭以后就马上赶到了火车站。

五个小时以后，我们到了张家界，办旅馆房卡时，正好碰见了两个郑州老乡。真是“无巧不成书”呀！我们商量了一下，准备先去天门山参观。

我们先经过了99道弯。99道弯还真险！从上往下看，犹如一条正在酣睡的巨龙。蜿蜒崎岖的在那里趴着。刚走完99道弯又给我们来了一个“惊喜”------百步天梯。天梯的顶端就是天门洞。要想到达天门洞，百步天梯是必须要爬的。百步天梯，据说有999级！这没有心理准备，还真是不行！挑战我体能的时候到了。

终于爬上了天梯的顶部。我听说还有路，立刻就崩溃了。因为我们辛辛苦苦爬了40分钟才爬到。老乡安慰我说：“不要叫苦，后面全都是电梯。”我这才放心了。

我们到了天门山顶以后，第一站就是玻璃栈道。

这玻璃栈道有什么可怕的呀，根本都没微信里边说的'那么可怕，太没意思了。（偷偷的告诉你，我已经提前在中原福塔上做好预热了。）

不知不觉，夕阳在山。我们乘坐缆车回到了市区，结束了今天的行程。

第二天去天子山。

天子山可比天门山大多了。因此，我们不能自己走了，得叫个导游。

我们第一站去的是十里画廊。十里画廊，全长大约5000米左右。十里画廊其实是因为地壳运动而形成的自然景观。我们选择的是乘坐观光小火车而不是走路。因为走路太累太晒了。

第二站我们去的是百隆天梯。我听说百龙天梯那一块会有猴子，就更激动了。

到了百龙天梯售票处，还真看见了几只猴子。幸好我们带的有桃子和香蕉，我拿出来了一整个桃子喂它们。结果他们争的争，抢的抢，最后有一只母猴子抢到了。

不觉夕阳又在山下，我们回到了市区。结束了到了张家界的行程。

暑假里,我的心情很激动,为什么很激动呢?因为妈妈带我去张家界玩，怀着这样的心情---来到了向往已久的张家界。

那里的景色很美,游人也很多,有山有水有河流。第一天我去了黄龙洞，听说里面住着一条龙，我在里面看了一下，洞里很大也很冷，刚进去的时候我冻的浑身发抖，导游说洞里有一根定海神针，我以为那是孙悟空的金箍棒呢?我过去看了一下，原来是一根大石柱，看起来很高很直也很险，导游说这些石钟乳都是水滴在石头上面形成的，一个大拇指长的缝隙都要800年才能接上，好神奇啊!

第二天我去了天门山，山上的石头有很多种形状,有的像仙女散花、有的像乌龟、有的像狗等等等等。那里的山很陡，上山的时候是坐的百龙天梯，下山的时候妈妈说要锻炼身体走路下山，我就哼个不停，我下山的时候腿在不停的打颤，路上的树也长得很奇怪，有的根在外面,不但没死而且像弯弯曲曲的蛇，好可怕的;有的横着长,像一个手伸出去很远;有的竖着长,像士兵笔直的站在那里。我真佩服它们顽强的生命呀!它们直着腰,昂着头,呵呵!真神气呀!

张家界的水清澈见底,小鱼儿在水里面快活得游来游去，我到水里走了一下，水好凉啊!我的脚都快冻麻啦!!!

玩了三天要离开张家界了，虽然很累但是我不想离开，张家界那里可真好玩啊，我跟妈妈说以后一定还要去张家界玩。

去年七月中旬，我和爸爸奶奶去张家界旅游，其中最有印象的还是张家界国家森林公园，那里包括了天门山、黄石寨等著名景观。

要上天门山，坐缆车是最方便的，从缆车上往下看，绿油油的是满山的树，有的像三角形，有的像圆形，有的像长方形，真是千姿百态。一阵风吹过，它们像在向我们招手，欢迎我们。还有那山，是由一层一层的岩石叠起来的，像一座石塔，比桂林的石林还要好看。

山上的岩石有的像“仙女散花”、有的似“猴子称大王”，有的似“乌龟跑步”，导游给我们讲了许多关于它们故事。

原来张家界国家森林公园是1982年由国务院批准成为的中国第一个国家森林公园，1992年12月因奇特的石英砂岩大峰林被联合国列入《世界自然遗产名录》，20xx年2月被列入世界地质公园。公园自然风光以峰称奇、以谷显幽、以林称秀。其间有奇峰3000多座，这些山峰如人如兽、如器如物，形象逼真，气势壮观。峰间峡谷，溪水潺潺，浓荫蔽日。有“三千奇峰，八百秀水”之美称。公园不仅自然风光壮美绝伦，而且森林植物和野生动物资源极为丰富，森林覆盖率达98%，是一座巨大的生物宝库和天然氧吧，被称为“自然博物馆”和“天然植物园”。

我喜欢美丽的张家界。

暑假里，爸爸妈妈带我去了张家界森林公园游玩。

那天一大早，我们就从常德出发，经过三个小时的车程就到了目的地。在景区门口出现的是一块巨石，上面刻着“国家第一森林公园”几个大字。我们首先游览了金鞭溪木峡谷。金鞭溪是一条流经金鞭岩而得名的山涧小溪，全长约十公里。溪水如一片片翡翠，溪边树木葱茏，两岸石林立，哪些水大概就是从岩缝中冒出来的。

下午，我们来到了黄石寨。这个被当地人称为“不上黄石寨，枉到张家界”的景区，我们早就神往已久了，当我们来乘坐观光车来到上缆车的地方的时候，游客早就排起了长龙般的队伍。好不容易才轮到我坐上缆车，只见缆车慢慢地顺着绳子往上爬，刚开始我不敢朝外看，不一会儿便大着胆子试探着朝窗外望去。眼前的一幕把我给惊呆了：窗外群山耸立，群山的封顶上到处是苍翠柏。当我还陶醉在这美景之时，缆车却已到达山顶。祭台四周都是悬崖峭壁，而祭台上却绿草丛生，云雾弥漫。向下俯看，尽收眼底的简直是一个立体大盆景，里面有石柱、怪松、飞鸟……

后来我们还游览了宝峰湖、番多拉村、袁家寨等地方。但令我记忆最深的还是黄石寨。如果想真正领略其中美景的，还是快快亲自去感受吧！

读万卷书还得行万里路，所以在暑假的时候，我和家人来到了张家界，那也是影片《阿凡达》的拍摄圣地。

当我听到“界”时，我就想到了这是另一个世界，这肯定会是一个群山环抱，高山耸立之地。

刚踏入森林公园的大门，阵阵泥土的芳香扑鼻而来。小鸟快乐的在游客的头顶盘旋，还时不时地唱几句清脆悦耳的歌儿。小猴在树枝间荡秋千，玩耍嬉戏。夏至万物皆于炙烤中，唯有此涧不觉暑热。此涧唤名金鞭溪，因其长如神鞭而得其名。金鞭溪溪水纯净甘甜，清澈见底。我挽起裤脚，跳到水中嬉戏，这河水冰冰凉的，舒服极了！

张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情、凝眸不语。

张家界的山真高啊！这些山峰不正是电影中那具有奇幻色彩，变幻多姿的阿凡达世界吗？听导游介绍这里最高的山峰有1200米，我感觉云朵就在我的头上，若有瀑，那真的是“飞流直下三千尺”了。

张家界的山真奇啊！我们坐着小火车，行驶在“十里画廊”中，看！那“采药老人”、“读书的书生”、“相亲相爱的一家人”，还有那抱着宝贝的“三姐妹”。它们惟妙惟肖，真不知道这山中曾经有多少美丽的故事啊。

张家界一游，把我带出了繁华的城市，走进了另一个世界，我看到了祖国的美好山河。大自然真是无与伦比的杰出艺术家啊！

那天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去张家界的天子山游玩。

我们首先坐等山电梯上山，一坐上电梯，登山电梯便开始上山了。开始上去的时候，觉得跟一般的上下楼电梯没啥两样，可是，电梯慢慢升高了，不一会，便看到了各种山峰，树木变得跟石头一样大小，有人跟蚂蚁一样，我的脚开始抖了，因为，电梯越升越高，往下一看，万丈悬崖！其他有人也开始害怕了，就连说话声音也有点颤抖，爸妈也被吓得直在那傻笑，不过，虽然害怕，但可以看到美丽的风景。

不久，电梯停了，我们便出去了。我们上到山顶，看到一个小亭子，小亭子旁边立着一块石碑，石碑上写着：神龟问天。一位导游姐姐说：“你们能找出山峰上的两只神龟吗？”找东西？那可是我的强项！我转头朝山峰那边看，不一会，一只神龟被我找出来了，我左看看，右看看，也没找出来，把头朝右边一低，呀！另一只也被我找出来了。导游姐姐和爸爸妈妈都给我鼓掌，我很开心。我发现周围有许多山峰，而且每个山峰都像某样东西，爸爸说：“这叫奇峰。”“奇峰”？好奇怪的名字呀，我想：只要我展开想象的翅膀，一定能找出奇景的。我后来还真发现有几座奇峰呢！它们有的像老人背柴，有的像天女献花等，其中，最像的事天女献花，我最喜欢的也是它。接着，我们又去走了天下第一桥，这座桥是由两座山天然而成的，桥下是空的，只有两根柱子顶着，走在上面非常害怕，我为了顺利通过，闭上眼睛冲了过去，爸爸妈妈也跟着跑了过去，真险啊！

最后，我们看了“真人蜘蛛侠”表演。只见一个人跳下悬崖，他身上除了一根细绳以外，没有任何保险物品，他从这跳到那，还真像蜘蛛侠。一位老人拿着棍子给我们讲解，说他很小开始练力了，一直练到现在，看来，他真是勤学苦练呀！看完后，我们付了钱，便离开了。

那天，游天子山我真是开心极了！

一年暑假，我随妈妈到张家界原始森林玩。

刚踏入森林的大门，一股股混杂着泥土的芳香扑鼻而来小鸟快乐地在游客头顶盘旋，还时不时的唱几句清脆悦耳的歌儿。

张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，在一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。

张家界的山真高啊！你站在山顶，太阳好似伸手就能够到似的。白云呢？如果能摘下一片白云该多好啊！不远处，一帮游客正在对着山下指指点点，我走过去，也朝下看，不得一惊：白云都在半山腰上了，在远处看，好似一条洁白无瑕的腰带系在山腰上，十分奇妙。我赶紧喊道：“妈妈，快来看，白云在这里！”这一喊，引来了大群游客，顿时，惊叹声，赞美声络绎不绝，久久的回荡在这森林中……

张家界的山真奇啊！你瞧那座山，中间好像被活生生的劈成两半了。那个突起的地方是什么？是一把斧头。咦，听起来好像有些熟悉？没错，沉香劈山救母的故事！即使这是在华山发生的事，但由于张家界之奇，大自然之奇，我们在张家界也能看到这种景象。

张家界的山真多啊！数不尽的山峰，如笑如眠，静躺在绿荫起伏的森林中。远山影影绰绰的，像几笔淡墨抹在天边。

张家界一游，把我带出了繁华的都市，走进了另一个世界，我看的了祖国的美好河山。张家界的美是大自然创造的，大自然是无与伦比的杰出艺术家。

今年暑假我去了张家界森林公园。从自然山水到风土人情，无不使人流连忘返。

那里的山是绿的，青翠欲滴，惹人喜爱；那里的水是纯的，清澈见底，甘甜可口；那里的文化，丰富多彩。

那里的水是绝奇的，以“天下奇石”而闻名。在这里三千多石峰组成一个强大的阵容，它们尽情摆弄着千变万化的造型，抒发着大自然情怀。这里的石头也千奇百怪；母子情深、千里相会、神鹰护鞭，一个个美丽的故事都是大自然的神功妙笔，在这里有各种花草树木应有尽有。

那清纯的水哺育了土家族。

远看水面上一闪一闪发出耀眼的光芒，仔细一看，原来是一只银光闪闪的小鱼。当你看到这只银光闪闪的小鱼，一定要往四处看看，在那“波光粼粼”的小溪边是人群聚集的地方。

那里的人是好客的，那里的文化是多彩的。所以进入土家族无论男女老少，一定会喝一杯拦门酒，这是土家族人们欢迎客人的方式。土家族吊脚楼、桑植民歌、茅古斯、花灯等都是土家族风情文化。

这就是张家界，一个看不尽、道不完、奇绝无比、魅力无穷的张家界。

在张家界最美的要数天子山了，因为那里有许多奇形怪状的石头和令人难忘的山。一大早，我们排着长长的队伍，准备坐索道去天子山顶。本以为马上可以到达山顶，但游天子山的人实在太多了，我们排了老半天，只移动了一小截路程。

终于等到我们坐索道了，我走进一只“大笼子”里，感到里面很闷，但外面的景色很美，我们的脚下是绿树成阴，远处是奇形怪石。“大笼子”快速地飞行着，1200米，不一会儿就开完了。快到终点了，我看到一块大山向我们迎面扑来，我闭着眼，不敢看，但索道上的绳索向上一抬，我们安然无恙地避开了它，我们松了一口气。到了天子山顶，我看到了一尊铜像，导游告诉我，这就是贺龙元帅，他与毛主席打过许多胜仗。他有三件宝贝从不离身。那就是一匹紧挨在它身旁的战马，一只从不离手的烟斗和一件军用大衣，它们已化成贺龙身上的一个部分。

后来，我们步行走下天子山，它一共有九千多个台阶，但我还是第一个走到了山脚下。山脚下的景色更美，人们称它为：“十里画廊”，这里的每块石头都有一个故事，每块石头都有一个样子，都真奇妙。瞧!那是天女散花，一位仙子捧着一篮满满和花正向下面洒呢!那是天狗望月，这是老人采仙药，还有父子石，手指山，老寿星送别，个个都很逼真，个个都栩栩如生。

天子山，真上一座百看不厌的名山。

旅游管理论文的参考文献

随着旅游 教育 的不断发展，实践教学对旅游管理专业人才培养的重要意义越发凸显，实践教学是培养旅游管理专业人才职业能力的重要途径和教学方式。下面是我为大家整理的旅游管理论文，供大家参考。 旅游管理论文 范文 一：旅游管理体制改革建议 摘要：近年来国内旅游行业得到了飞速发展，旅游业管理体制改革也逐渐历经了起步、发展以及深化这三个阶段，在很大程度上推动了旅游业的现代化发展，对于第三产业的持续稳健发展具有非常重要的意义。但是随着我国社会经济的不断发展和市场经济体制改革的推进，国内旅游行业的发展也开始暴露出了一些问题，对于旅游管理工作提出了更新的要求，这也在很大程度上阻碍了旅游业的健康发展。所以，本文从当前旅游管理体制现状入手，针对旅游管理体制中存在的问题提出了几点建议 措施 ，以期能够为我国旅游业的发展和旅游管理体制改革提供参考。 旅游业是我国国民经济发展的支撑性行业，属于我国经济收入的重要组成部分，一直受到社会各界的关注。为了进一步推动旅游业的健康发展，近年来国内旅游景点建设项目逐渐增多，旅游人数也越来越多。在整个旅游行业看似欣欣向荣的发展状态下，其管理体制却逐渐暴露出一些问题，在很大程度上制约了旅游业的健康发展。在社会主义市场经济逐渐完善的大背景之下，对目前的旅游管理体制进行改革创新，对于促进旅游业乃至整个国民经济的持续健康发展具有非常重要的意义。 一、当前旅游管理体制现状分析 (一)缺乏宏观管理。近年来我国政府非常关注第三产业的发展，对于旅游业也出台了很多优惠政策，大部分部门、单位都创办了旅游交通、餐饮等企业，但是这类企业的人事权、产权分别属于不同的投资单位，可以说每一个旅行社都归属于不同的系统。这样一来，造成国内旅游系统复杂，存在各自为政的现象。尤其是在一些客源不足的季节和整体市场低迷期，各个旅游企业之间容易存在跌价竞争的现象，导致市场更加混乱，行业内部矛盾比较尖锐。对旅游管理机构来说，不具有建设审批权，无法使用宏观调控手段，从而难以进行有效管理。 (二)相关 政策法规 有待完善。对旅游管理体制来说，根据目前社会发展对旅游的需求，旅游管理体制也处于不断的改革和创新中，但是却很少涉及到政策法规层面，还是沿用过去的政策法规制度。根据现阶段旅游管理的实际情况来说，一些不法商家和犯罪分子利用政策法规漏洞，在旅游行业中组织进行非法活动，在很大程度上打乱了旅游市场秩序，同时还损害了旅客的实际利益。 (三)旅游管理体制不完善。由于旅游行业是特殊性行业，且和其他相关行业具有非常紧密的联系，与交通、餐饮以及住宿等紧密联系。随着社会经济的飞速发展，我国服务行业也得到了高速发展，很多部门都和旅游业存在直接的经济联系。但是针对这些联系行业，并没有制定科学有效的管理体制，一部分旅行社为了吸引游客，采取恶劣的市场竞争方式，在很大程度上损害了游客的合法利益，制约了旅游业的发展。 (四)旅游业产业结构失衡。现阶段国内旅游商品开发还比较落后，而旅游商品属于旅游经济的关键来源，其特点是效益高、成本低，且劳动密集度较大，有助于推动传统工商业的发展。但是因为旅游商品生产销售管理不协调的问题，造成旅游商品一直以来都处在自发状态，加之旅游产品种类相对单一，缺乏创新能力，同时在商品的包装和运输环节都存在一些问题，不能够真正发挥出旅游商品的价值。另一方面，交通业的发展不能跟上旅游行业发展步伐，进一步导致旅游产业结构失衡。 二、对旅游管理体制改革的建议 (一)完善旅游管理机构设置 一方面，国家旅游局、旅游协会、工商局、交通运输局、文物管理局等应该共同携手建立一套全国性旅游管理体系，对全国旅游市场进行统一规划管理。对旅游事业整体发展制定总方案，并拟定相关规章及政策;密切监管各项 规章制度 的落实情况，及时发现问题、解决问题;及时调节各个管理部门之间关系，化解内部矛盾;制定并实施国内、国外旅游市场开发战略，并加强宣传，增前我国在国际旅游市场上的核心竞争力;加强对国内旅游人才的培养力度，全面推动旅游行业发展脚步。另一方面，是对地方性旅游管理机构进行全面完善。一些地方旅游管理机构应积极学习并借鉴省级、市级试点旅游管理 经验 ，再与自身发展特点进行结合，制定出适合本地旅游发展的管理方案。由省级旅游管理相关主任及负责人共同设立旅游管理委员会，作为该区域内旅游业最高综合管理协调部门，并且在其下设各职能处室，协调各市、各部门之间关系。 (二)充分发挥行业协会作用 市场经济的逐渐发展，政府部门在旅游行业中所占据的位置和发挥的职能也处于不断的转变之中，充分发挥旅游行业协会的职能作用，提升行业自律性，必然会成为未来我国旅游管理体制改革的必然选择。在当前的新环境之下，国家应当引导帮助旅游行业各部门按照自身发展情况设置旅游行业协会，逐渐将旅游行业和政府行政机关分离，依靠市场的调控作用确保旅游行业能够得以持续健康的发展。具体而言，国内旅游行业协会的组织架构通常来说包括了决策机构、执行机构和监督机构三项内容，而决策机构一般是旅游行业各个部门、各企业会员代表所构成的，其主要职能是审议和决定行业内部的规章制度;执行机构主要设置了理事会，由管理、经营以及服务三种机构构成，主要用于相关决策的落实;监督机构设置监事会，针对旅游行业内部和协会自身行使监督权。除开上述职能之外，各个地区旅游行业协会还必须要负起统领职责，第一时间向会员单位传达告知行业相关的政策法规，充分发挥出行业中介组织作用，结合行业具体需求组织进行各种旅游行业知识培训活动，强化与国内外同类组织的交流，推动旅游行业朝着国际化现代化发展。 (三)积极发展旅游行业企业 和过去的计划经济时代不同，市场经济体制下注重企业的主导地位，旅游行业的发展也是如此。所以我们要促进旅游企业的发展，尽可能的发挥其在旅游业中的主导位置，不仅要政府部门充分发挥宏观调控作用，把旅游企业推向市场，给旅游企业更多的自主发展权，对于旅游企业的经营管理不作更多干涉，仅仅以监督者的角色出现，对旅游业进行监督指导;同时旅游企业必须结合市场发展规律来经营管理，实现自主经营、自负盈亏，如此一来才能够确保旅游服务质量的持续提升，才能够最终促进旅游企业的发展，进而推动现代旅游业的发展。另一方面，旅游企业还可以选择走集约化的发展道路，对自身企业结构进行不断调整，构建跨区域的多种企业格局，比如说集团化的大型企业、专业化的中型企业以及网络化的小型企业，如此才能够增强国内旅游企业的竞争力，吸引更多的闲散资金，进而构建多元化的市场运作机制。 (四)建立完善公众参与制度 在现代旅游管理活动中，公众占旅游管理的主体地位，在很大程度上决定了旅游管理体制改革的最终成败，因此应当尽快完善公众参与机制，对旅游管理进行有效监督。 1、旅游管理部门在建立旅游发展规划和制定相关决策的过程中都必须事先给予公众知情权与提议权，从而保证公众主体地位的有效性。在制定和实施过程中也应当确保公众能够充分发挥出监督权，对旅游管理活动实施监督。 2、要避免公众参与制度流于形式，不单单是公众对旅游管理意见的表达或者相关信息的了解，更关键的在于具体的决策和执行过程中是否能够实质性的参与。 3、为公众创造多样化的参与途径，不仅要有制度化的参与方式，例如说诉讼方式或者信访方式等，同时也应当提供非制度化的参与方式，例如说公众能够依靠传媒方式或者其他志愿活动来参与其中。同时政府部门也可以借助于咨询、调查或者评议活动来了解公众看法，进而对旅游管理制度实施全面的评估和判断，并及时调整。 三、结语 总而言之，旅游业的健康发展不仅关系到其本身的发展，同时还会对国民经济的发展带来很大的影响。因为国内旅游行业相对来说起步较晚但发展速度较快，加之政府部门的支持等因素，都进一步推动了旅游业的发展。针对当前的旅游管理体制予以改革，进一步规范政府部门在旅游业发展进程中的行为，积极吸取借鉴西方发达国家所积累的经验，结合自身实际情况组建符合实际的行业协会。通过上述措施来保障我国旅游业的规范化发展，从而充分发挥出旅游业在国民经济中的重要作用。 旅游管理论文范文二：旅游管理专业应用型人才教学改革 摘要：近年来，大连大学旅游管理专业建设虽然取得了一定的成绩，但对照辽宁省综合改革试点专业建设指标体系，在师资队伍建设、课程建设、教学改革、实践教学设备和图书资料、学生创新意识等方面需要进一步提升和加强。旅游管理专业在未来的教学改革建设中，应该着力构建人才培养模式，凝练专业特色;完善师资队伍结构，打造教学团队;重视课题项目申报，提升科研水平;加强课程教材建设，丰富教学内容;建立实践教学体系，培养创新能力;强化综合素质教育，提高专业素养;实施专业奖励机制，促进教学改革;健全教学管理制度，加强质量监控。 关键词：旅游管理专业;应用型人才;教学模式 1大连大学旅游管理专业教学改革与建设现状 以社会需求为导向，完善专业培养计划 学院对旅游管理专业培养方案、课程教学大纲进行了修订，完成了2014级旅游管理专业培养方案、教学计划及专业课程教学大纲的修订工作，使旅游管理专业培养方案更加合理和符合实际，课程教学大纲更加规范和具体，可执行性增强。 以教学团队为引领，加强师资队伍建设 实施专业负责人制度，在旅游管理专业内根据需要划分出三个团队：管理学团队、旅游规划开发教学团队、应用实践性课程团队。打造年龄、知识、学历、职称等结构合理的教学团队。同时，不断采取加强内部培养和外部引进等多种方式加强师资队伍建设。组织教师全部参加各级各类、形式多样的教师培训。积极联系旅游企业业界高层来校为师生开办讲座，增强学界与业界的联系，加强“双师型”师资队伍建设。 以培养目标为核心，塑造专业模式特色 突出新形势下旅游管理专业培养特色，将旅游休闲管理和会展旅游作为人才培养的特色方向。教学过程中重视学生外语能力和旅游实践能力的培养，课程设置强化英语教学四年不间断，设置日语课程，进行双语教学，学生到国际集团化经营企业和境外实习基地进行生产实习，建立“知识+能力+素质”为主线的教学体系，塑造“厚基础重应用、多元化强外语、高素质富能力”的专业特色，构建产教融合的人才培养模式。 以教学改革为载体，促进课程教材建设 制定课程发展规划，以省、市、校各级精品视频课建设为目标，形成学科基础课程群、专业核心课程群、特色课程群。重点建设由旅游学概论、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游 市场营销 、旅游心理学、旅游管理学等课程组成的专业核心课程群。同时以教学改革立项为载体，在教学内容、 方法 、考核体系等方面进行改革。将教材编写与师资队伍建设、课程建设相结合，以教材编写为载体，促进教师教学科研水平提高和学科发展。 以实习基地为平台，推动实践教学开展 强化实践教学，构建多元化实践教学体系。加强实践教学管理，建立健全双向指导制度，加强校企协同创新合作，拓展实践教学基地类型，开辟旅游景区、旅行社、会展公司、展览中心、文博院馆、休闲娱乐中心、大型节庆活动组委会等教学实践基地。加强校内实习基地建设，与大连大学创想宾馆和博物馆建立合作关系，开展实训和实习活动。依托学校文科综合实验中心，建立多功能实训室、礼仪实训室等。与大连、北京、上海、杭州、广州、深圳、海南、澳门的高星级酒店、景区景点和旅行社等30多家旅游企业建立多层次实习就业一体化基地关系。 以常规管理为基础，强化教学质量监控 充分发挥学院教学指导委员会、督导组、学生信息员在教学质量监控工作中的积极作用;通过建立学院、教研室、学生三级管理网络，形成学院教学质量监控和信息反馈系统。积极落实三级听课制度，执行《领导干部听课制度》;认真做好期初、期中和期末各项常规教学管理工作，通过严格执行教学计划、组织教师座谈会、学生座谈会、学生评教和教师评学等工作，对各项教学活动加强管理和质量监控。 2旅游管理专业教学改革与建设中存在的问题 近年来，旅游管理专业建设虽然取得了一定的成绩，但对照辽宁省综合改革试点专业建设指标体系，还存在很多不足和薄弱环节，尚需要在今后的专业建设中予以解决。 师资队伍建设需要加强 旅游管理专业现有师资队伍的职称结构、学历结构不够合理，具有博士学位、行业经历的教师数量不足。着眼于旅游管理综合改革试点专业的建设，需要继续引进若干品学兼优的青年博士，培养优秀的青年师资，加强师资队伍的梯队建设。同时，也要加强现有教师博士学历培养。另外，因为旅游管理专业是实践性很强的专业，专业教师实践教学能力还有待进一步加强。 课程建设和教学改革需要深入 课程建设和教学改革需要深入如，精品课门类少，级别偏低;教学成果数量不多，缺少省级以上教学成果奖。 教学改革成果有待突破 教师发表教研论文的数量不足，省级以上教研项目与教研成果奖有待提高。教育教学改革还停留在课程 教学方法 的改革与探索上，对专业建设的整体性研究及课程体系整体建设的研究还较少。 实践教学设备和图书资料有待改善 旅游管理专业教学实验仪器设备(含软件)生均值、生均专业纸质图书资料数量不足。必要的旅游管理专业纸质图书资料、专业电子图书资料需要采购;仿真模拟实训软件尚需采购。 学生创新意识有待提高 学生参加各级各类竞赛的意识不强、参与比例不高。学生参加综合素质实践活动的积极性和主动性有待提高，创新意识和创新能力有待加强。 3旅游管理专业教学改革建设的主要措施 构建人才培养模式，凝练专业特色 根据我国社会发展对旅游人才的需求，不断对旅游人才培养实践进行探索和提升，人才培养立足大连、面向辽宁、辐射全国，完善“厚基础重应用、多元化强外语、高素质富能力”的旅游管理专业人才培养特色。建立“专业教学—校内实训—基地实习—服务社会”四个环节的社会化协同培养平台，构建校企合作人才培养模式。 完善师资队伍结构，打造教学团队 通过实施“迎进来，派出去”战略，采取内部培养与外部引进的形式，提高教师队伍的学历水平，丰富行业实践经验，聘请客座教授、实践教学兼职教师，提高“双师型”教师比例。加大青年博士的引进力度，加强现有教师博士学历培养，通过在职攻读博士学位，提高教师博士比例，改善师资队伍结构。 重视课题项目申报，提升科研水平 以科研促进教学，促进教师的全面发展。鼓励教师积极申报各级各类科研项目，积极撰写学术论文，向国内外的期刊，尤其是高水平的核心期刊投稿。积极参与科研课题的研究，申报不同级别的课题立项，尤其是要实现国家级课题的突破。打造科研团队，提升科研水平，增强科研实力。 加强课程教材建设，丰富教学内容 深化教学改革，尝试实行MOOC、翻转课堂、案例教学、情景式教学等教学方法。确立与现代旅游相适应的教学标准，形成以能力培养为核心，知识、能力、素质并重的课程体系。课内理论教学与实践教学一体化。积极推进双语教学，进一步加强教材建设。 建立实践教学体系，培养创新能力 在建立实习就业一体化基地和为学生搭建专业实践平台方面，积极与旅游企业签订合作协议，建设高层次、多元化的境内外实习就业基地。鼓励专任教师必须自己先走出去，深入行业实践，同时，将有丰富实践经验的行业精英、兼职教师请进来。合理安排校外实习，为学生走向工作岗位奠定基础;推进创新与创业教育。 强化综合素质教育，提高专业素养 不断拓展双语课程教学，推进具有国际视野的国际化人才培养进程;积极探索与实施研究型教学方式，突出培养学生的创造性思维能力;探索通过开设研讨课程等方式，开拓学生视野。加大对学生综合素质教育的支持力度，提高参加创新创业活动及参与科研项目学生比例和参加综合素质实践活动的积极性与主动性。 实施专业奖励机制，促进教学改革 继续实施专业建设奖励方案，鼓励教师注重教学体系、教学内容、教学方法、教学手段的创新研究与探索，凝练教学特色，为在今后全面实施研究性教学与实践性相结合打下基础。 健全教学管理制度，加强质量监控 建立健全教学管理规章制度和教学质量监控，严格执行各项规章制度，不断提高管理效能和效率，充分调动专业全体教师的积极性和创造性，确保教育教学目标的实现。 旅游管理论文相关 文章 ： 1. 旅游管理论文 2. 旅游管理论文:旅游精细化发展之初探 3. 2016旅游管理论文 4. 2016年旅游管理论文题目 5. 本科旅游管理论文 6. 2016旅游管理论文参考

中国的旅游资源无比丰厚，具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。下文是我为大家整理的关于旅游管理类硕士毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考! 旅游管理类硕士毕业论文篇1 浅议我国旅游管理教育体系创新构想 一、引言 相对于西方发达国家而言，我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化，我国的旅游专业在起步较晚的基础上，以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨，借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中，旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等，这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。 二、我国目前旅游管理专业教育的现状 20世纪80年代以来，特别是进入90年代以后我国高等旅游教育一直采取外延式扩张的发展模式，其突出特点是许多普通高等院校或从积极的角度为满足旅游业发展对人才的需求而在相关系科的基础上新建或组建旅游系(专业)或从消极的角度为某些学科(专业)寻求出路甚至活路而在这些学科的基础上强行改建旅游系(专业)。这种外延扩张型发展的结果是：虽然在全国范围内高等旅游院校的数量多，但因为教育经费的限制和新成立的旅游学科的稚嫩性，致使整个高等旅游教育质量只能在低水平徘徊，只能遵循传统的教学模式，而无暇顾及实践教学体系的建立。 当前，在我国的旅游管理人才培养模式中存在着些许问题。 很多院校培养目标定位不够准确，并且存在着功利化的教育思想，专业划分过细，教学内容过窄，从而导致实践教学的效果不理想。[1]在专业建设的投入上，一般认为旅游管理专业培养的是服务性管理人才，不需要多少投入，造成我国高等院校在很短的时间内都办起了该专业，教学设施、设备条件不足，对自身的未来发展方向缺乏清醒的认识。 旅游高校与旅游行业的联系、合作不紧密，合作缺乏长期性和经常性，造成学不致用的局面。理论和实践脱节，这给旅游专业人才培养的理论与专业的结合增加了难度。“学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。[2] 学科理论体系不够完善，与相关专业的联系也不够紧密。这就造成我国目前培养的大多数旅游人才出现了知识体系简单，而较单一的局面，综合能力较差。 三、国外高等旅游教育体系的现状 1.几个实例 西方发达国家开展旅游高等教育的历史较长，已形成比较成熟的旅游专业人才培养体系，在专业设置和课程安排上显得较为自由和宽松，基本上能按照市场需求来培养人才，美国的旅游高等教育就充分地反映了这种特点。从不同的角度来看，美国大学在旅游、游憩、体闲研究方面的专业设置上，种类十分多样化，如表1所示。 在课程设置上，美国的旅游高等教育也比较自由，如美国普渡大学(Purdue U.)和德州大学( Texas)同样是旅游专业，两所学校的课程地各有特色，如表2所示。 英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的酒店餐馆管理学院(School of Hotel & Restaurant Management)久负盛名。该校每年向全球招收(主要为欧洲)酒店管理的研究生。核心要求有两条，一是须有5年以上的酒店工作经验，二是现在必须在大型酒店中工作、担任重要职务。学生不脱产，一年两次往返英伦该校集中学习。学习期间，不是满堂灌的上课，而是重点放在图书馆翻阅资料和学员间的讨论交流，由于学员来自世界各地，交流中相互大开眼界，触类旁通，取长补短，极富成效。在教学中有三个明显的特点：一是不死扣现成的专业教材。二是案例教学。三是毕业论文。 2.国际上旅游管理高等教育人才培养的典型模式 一是以加拿大、美国为代表的CBE人才培养模式。这种人才培养模式以能力为基础，它的核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过有代表性的企业专家组成的课程开发委员会，制定能力分解表(课程开发表)，以这些能力为目标，设置课程，组织教学内容，最后考核是否达到这些能力要求。 二是以澳大利亚为代表的TAFE人才培养模式。是一种国家框架体系以下产业为推动力量的，政府、行业与学校相结合，以学生为中心进行灵活办学的、与中学和大学进行有效衔接的，相对独立的、多层次的综合性人才培养模式。 三是以德国为代表的“双轨制”人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样，学生能较熟练地掌握岗位所需的技术，毕业就能很快地顶岗工作，普遍受到企业的欢迎，曾被誉为德国经济振兴的“秘密武器”。 四是以能力为基础的CBET模式。这种教育模式关键是组织专家确定能力标准，成立国家资格委员会，建立一种以能力为本位的国家职业资格证书制度。 四、旅游发展新趋势与形势分析 1.旅游发展的新趋势 从欧美等旅游发达国家过去几十年走过的历程分析，可以大体上预测我国未来几十年的旅游发展趋势。专业教育是为明天的旅游管理培养人才的，所以，我们的教育改革目标必须具有超前性。旅游管理当前总的发展趋势可以概括为：首先，发展旅游的指导思想逐渐转向在兼顾公平和效率的基础上，实现环境、经济、社会的可持续发展。其次，旅游管理的知识体系日益复杂化，综合化。再次，应用范围日益扩大化、多元化。此外，策略和手段更加科学化、现代化。 2.相关形势分析 政治、经济、社会形势的变化是改革我国旅游管理及其教育体系的重要动力和依据，真正影响旅游发展的是深刻的政治和经济的转变。我国目前正处于政治经济体制的转型期，特别是经济体制从计划经济转到市场经济，这样一个巨大的变革必将同时带来旅游行业的深刻变革。 “知识经济”“信息社会”“终生学习”“学习化社会”“全球化”“创新素质教育”等一系列新理念的提出，为旅游管理教育改革的思路拓展了很好的素材。当今的社会形势下，学校教育的职能将发生很大的改变，学校传授的知识从数量和时效上都远远不能满足职业的需要。如今，高等教育在西方被称为职业“初始教育”(Initial Education)的开始，也是“学习化社会”的基本内涵。在这种背景下，知识传授在学校教学过程中已不再像以前那么重要，而应偏向于对学生的指导，培养学生自学的能力和习惯，加强技能和素质训练，培养创新意识和职业精神。 五、新形势下我国旅游管理专业教育体系改革的创新点 1.尽快完善学科理论体系，处理好与相关学科之间的关系 旅游管理学科历史较短，又是依托于多学科发展起来的，加之知识构成日益综合化、多元化，使得其学科特点越来越模糊。这就要求我们更加明晰其庞大知识群的硬核所在，只有抓住这一本源的东西，以此为基础，营建特色鲜明的学科理论体系，提高其科学性，确定其独立的职业地位和独立的学科地位，才能维护和提高其专业竞争力，巩固其专业地位，使核心的课程加以确认，这样，专业的设置就可以围绕它，根据社会变化及时、稳妥地做出调整，毕业生也就有了多元化、个性化的就业市场，从长远看，专业才会更具后续竞争力。 2.积极调整专业教育结构，使其从宏观到微观更趋于合理 层次结构上，大力发展研究生和职业技术教育;地区结构上，根据我国区域经济与旅游发展的现状进行合理调配，进一步完善从专业重点大学到地方院校的区域合理布局，针对当前形势，应重点加强我国西部地区的专业教育;形式结构上，进一步强化非学历教育、职业再教育、决策层的培训以及普及型教育等。 3.旅游管理人才的培养应与国际旅游业发展相接轨 目前，国际旅游的重心开始东移，亚太地区成为世界旅游业发展最快的地区，将产生世界旅游的“亚太世纪”，这一总体变化，形成了中国旅游业发展的黄金时机。与此同时，在国内，旅游业支持国家对外开放，带动局部区域和城市起飞，影响国民经济社会文化发展的关联产业，“其地位日渐显著”。在这种国际国内的双重背景与机遇下，我国国际旅游业发展必然对旅游管理人才的培养提出了更新更高的要求。 首先，要树立大旅游人才培养观念。旅游人才培养是一个系统工程，包括旅游人才的规划、培养、使用与管理各个方面。它不仅需要造就一大批知识面广、勇于进取、开拓的高水平经营管理人员，还需要一大批训练有素、服务意识很强的服务人员，并且还应有良好的人才使用与管理机制，使旅游人才能充分发挥其作用。 其次，我国旅游人才培养必须学习旅游业发达国家的先进经验。旅游业是一个国际性产业，要达到国际水准，必须建立一支熟练掌握现代管理技巧和操作技能，适合国际化大生产，政治业务素质高的队伍，对于起步较晚的我国旅游业来说，要在短时间内赶上国际先进水平，旅游管理人才培养必须超前，要广泛借鉴别国在这方面的先进经验。 第三，旅游人才培养要结合我国国情。我国现代旅游业是1978年后开始的，至今只有二十几年历史，对这点也需要保持清醒的头脑。旅游管理人才培养在广泛学习别国经验的同时，一定要结合我国的国情，走出一条有中国特色的旅游管理人才培养道路[4]。 4.调整人才培养模式，实现毕业生与职业需求之间的接轨 真正做到人才培养的“厚基础、宽口径、多元化”。要走多渠道培养人才的道路。我国旅游管理人才由于整体素质不高，需要通过多层次多渠道多方面的长期努力才能使其逐步提高水平。旅游管理人才培养不仅要注重专业知识、专业技能的培训，还要注重整体文化素质，职业道德水平的提高;旅游教育与培训除重视正规旅游院校的人才培养外，也要重视大量成人教育、职业再教育等业余教育方式，在这方面应进一步系统化、规范化、标准化。 参考文献： [1] 刘继红.面对21世纪旅游管理专业人才培养模式初探[J].北京高等教育，1999(2). [2] 马勇，唐娟.旅游管理专业人才培养模式与质量保证体系研究[J].旅游学刊—旅游人才与教育教学特刊，2003. [3] 罗明春，钟永德，袁建琼.论特色旅游专业人才培养模式[J].求索，2004(12). [4] 田里.论旅游管理人才的培养[J].云南高教研究，1997(2). 旅游管理类硕士毕业论文篇2 基于社区的生态旅游管理分析 随着我国经济以及旅游业的蓬勃发展，我国的社区生态旅游也正逐步发展起来，市场规模得到了空前的扩大，同时也带来了很高的经济效益。本文主要从社区生态旅游的含义、社区生态旅游管理存在的一些问题以及如何采取科学的管理模式这三个方面对本课题进行阐述。希望给社区生态旅游管理提供一些借鉴意义。 社区参与是旅游业可持续发展的一部分，它把生态保护与发展旅游以及社区参与有机地统一起来。但是在社区发展生态旅游或多或少会损失社区居民使用当地资源的权利，如果处理不合理则有可能引起与当地居民的冲突。因此，社区生态旅游的发展既要关注资源与环境的可持续发展，还要关注社区的和谐发展。探析科学、合理的管理模式具有极大的现实意义。 一、社区生态旅游的含义 所谓社区生态旅游，就是指建立在社区基础上的生态旅游。它是生态旅游的一种高级模式，也是一种更加人文化的生态旅游。是以充分展现当地的人文、自然特色为目的，在重视对自然环境和当地风俗、文化的保护和开发的基础上，并且要兼顾当地居民的利益而发展起来的旅游。它所强调的是社区在生态旅游中的主导地位。这样的生态旅游活动中，社区和居民是开发的主体，也是旅游发展的主要收益者。因此，对于社区生态旅游的管理非常重要，它对社区生态旅游的可持续发展具有重要的作用。 二、社区生态旅游管理存在的问题 (一)新的形势下，缺乏人文精神 社区生态旅游的管理缺乏人文精神以及人文关怀主要体现在：游客与居民之间的矛盾时有发生。很多地方在未开发社区旅游之前，居民的生活往往是以传统的经济、社区活动为主，而在旅游业蓬勃发展之后，居民由于利益的吸引纷纷开始涉足这个领域，但是却不可避免出现一些问题。这些问题一般以文化冲突的形式表现出来，给当地的文化带来了极大的负面影响。但是对于旅游景区而言，人文往往是社区旅游的重要标志，因此人文精神的缺乏是社区生态旅游管理必须解决的一个问题。 (二)社区居民参与生态旅游管理的力度十分有限 就目前而言，社区生态旅游管理是以政府管理或者旅游企业管理为主，而社区居民作为社区生态旅游的主体，在旅游规划、决策中往往没有多少决策权，可见社区居民参与生态管理的力度十分有限。同时，这极易引起与社区居民的矛盾，不利于其稳定的发展。因此未来的发展中，如何让社区居民也参与到生态旅游管理中，是亟待解决的最主要问题之一。 (三)存在诸多运作的弊端 旅游业本就是一个投资大、回收期较长的产业，要其可持续发展，就必须把经济、社会以及环境等效益综合起来考量[1]。但是在实际的运行过程中，一些企业或着个人受短期利益的驱使，往往违背了社区生态旅游本身的理念，只关注经济效益，这非常不利于社区生态旅游的健康发展。就时下而言，很多地方宰客的现象越来越严重，笔者相信，这样下去是会影响景区的长期发展的。 三、基于社区的生态旅游管理的要素 对于这个问题的看法有很多，但具有代表性的几种观点认为社区生态旅游管理的要素包括：①自然资源的利用(土地、水、能源);②保护生态系统以及动植物的多样性;③减少废弃物的排放(固体、液体废弃物和大气排放);④重视当地文化的完整，要避免给当地文化带来负面影响;⑤保护自然、人文遗产;⑥使用当地的技术和产品;⑦处理旅游开发过程中可能发生的事件;⑧社区与政府、企业之间的合作。 四、科学管理社区生态旅游的方法 (一)建立科学合理的利益分配机制 利益分配是社区生态旅游能否健康、顺利发展的关键，要引起足够的重视，建立完善、科学以及多元化的补偿机制。比如，把门票以及其他收入按照一定的比例反馈给当地居民，政府作出努力保障居民的利益等。同时也可以鼓励居民直接从事生产经营，通过自己的辛勤劳动来获得好的经济收益。笔者就曾去过这样的景区，景区内部随处可见居民在社区内为游客提供餐饮和住宿，通常价格合理公道，既体现了人文关怀也体现了当地的特色，这样的景区人们愿意前往。另一方面，政府还可以与企业联手，给居民提供一些贷款来开发旅游项目，当然项目的开发要运用当地的产品和技术。 (二)引导社区居民参与到社区旅游的管理当中 社区居民作为社区生态旅游的主体，是绝对有权利参与到社区旅游的管理当中的。笔者为了切实保障居民参与决策的权利，可以采取以下方法：在景区旅游发展的方向、方式上充分听取居民的意见，听他们对于开发旅游有什么想法和要求，把他们的要求都综合考虑起来;其次为了保证居民的知情权，可在社区建立一个交流平台，来通知一 些重大事宜或者相关制度等等。最后，对于在景区出现的一些问题，比如居民与游客的矛盾，居民与企业的矛盾，要建立完善的协调机构，定期与居民进行沟通，虚心听取居民合理的诉求，并及时解决。 (三)加强社区居民的旅游知识 一般开发社区生态旅游的地方，都是老人孩子多，青壮年劳动力很多都在外面 工作，而这些居民由于自身 文化水平有限，对于旅游知识比较匮乏。针对这种情况，政府和相关部门要积极配合，定期对居民进行旅游知识的培训，使居民对旅游有一个全面的了解。同时，还可以对居民的环保意识和导游服务等技能进行培训，当游客进入到某栋老宅子后，居民能详细为游客讲解房子的历史。 五、结语 综上所述，我国当前社区生态旅游 管理还是存在一定的不和谐因素，这对于生态旅游的可持续 发展是非常不利的。长此以往，会影响很多地方的 经济的发展。因此，解决相关问题刻不容缓。我们要加强对社区生态旅游的探索，切实地提出一些可行的措施，为社区生态旅游的可持续发展贡献一份力量，也等于为一些旅游城市的经济的发展做出了贡献。

旅游管理论文开题报告范文

关于旅游管理论文开题报告如何写呢?下面是我整理的关于旅游管理论文开题报告，希望能够帮到大家。

论文题目： 我国度假旅游环境的特点分析与营造

一、论文选题的动因(背景或意义)：

中国的度假旅游发展到现在，自1992年成立了12个国家级旅游度假区以来，各地方纷纷效仿，大小不一、等级不同，不论去哪里旅游，到处可见“旅游度假区”字样，发展之迅速，范围之广都超出人们的想象之外，但是如此积极的大跃进，整体的效益并没有提高，而是在坎坷中进行。

虽然对于旅游度假区已经有屡见不鲜的感觉，但是中国度假旅游的发展并不是十分的成熟，因此，度假旅游成为现在很热门的一项研究主题。 而从中国度假旅游发展的现状以及前辈们对于休闲旅游与度假旅游的区分概念来看，中国的度假旅游区大部分都不能将休闲旅游、观光旅游明显的区别开来，在我看来，很多的旅游度假区徒有其名，却并无实质或者说明显的与其他区分的内容。因此，对于度假旅游环境的特点分析就很有必要，在分析的同时能够相对找出一些方法或者措施便是本次研究论文的主要目的。

二、论文拟阐明的主要问题：

度假旅游成为今天很热门的一个话题，但是对于它的研究，还没有比较成熟的研究体系，本文主要从度假旅游环境的特点出发，通过研究，找到现在的度假旅游环境所应该具备的元素与中国度假旅游环境中存在的问题，并在此基础上，通过与外国旅游度假环境进行对比分析，试图找到解决问题的方法，建立具有中国特点的度假旅游环境体系。同时，本着可持续发展的原则，分析营造度假旅游环境所需注意的事项，使整个营造过程中通过最少的损耗获得最大的效益。

三、论文提纲：

1 文献综述

2 度假旅游与环境关系

度假旅游对环境的促进作用

环境对度假旅游的反作用

3 我国度假旅游环境的特点分析

我国度假旅游环境的类型

我国度假旅游环境的特点分析

我国度假旅游环境的现状与问题

与国外度假旅游环境的比较分析

4 我国度假旅游环境的营造

发展度假旅游的条件分析

我国度假旅游环境营造原则

我国度假旅游环境营造的问题思考

度假旅游环境特色的保持

5 结论

四、论文工作进度安排：

给出论文撰写到每一部分的时间进度计划表(要与学院要求的最后交论文时间相吻合)

完成论文前半章(度假旅游环境分析)

完成论文后半章(度假旅游环境营造)及初稿整理

完成论文修改稿及完善

完成论文三稿

完成毕业论文定稿

五、主要参考文献及相关资料：

1、蔡家成.度假旅游产品、项目的开发建设.中国旅游报.

2、Chuck .向萍.度假饭店的开发与管理(第二版).中国旅游出版社.2003

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18、周建明.旅游度假区的发展趋势与规划特点.国外城市规划.2003年01期

虽然这门学科的产生，在我国只有不到三十年的时间，随着社会经济文化的迅速发展和对外交往的不断扩大，我国旅游业迅速发展，不但成为我国第三产业的重要方面，而且已形成一个新的经济增长点，因而迫切需要兼有人文、地理、经济知识的经营管理人才。希望这篇旅游管理论文开题报告范会对您的论文有所帮助。

知识扩展：开题报告怎么写

一、毕业论文的题目。题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：

①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。

②简洁。要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。

二、介绍课题的目的、意义。即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。

三、介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。即文献综述，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。

所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的'位置、优势及突破点。综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。

四、介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。 整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。

五、说明课题的可行性和创新性。不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。

六、列出参考文献。最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。

七、听取导师评价。在导师的评价后，再作必要的修改与补充，经导师最后认可后，就进入研究阶段，而后便可着手论文的写作。

[1] Patterson, T. M.,Niccolucci V.,Marchettini N. Adaptive environmental management of tourism in the Province of Siena, Italy using the ecological footprint[J]. J Environ Manage. 2008, 86(2): 407-418.[2] Bruyere, B. L.,Beh A. W.,Lelengula G. Differences in perceptions of communication, tourism benefits, and management issues in a protected area of rural Kenya[J]. Environ Manage. 2009, 43(1): 49-59.[3] Phillip, R.,Hodgkinson G. The management of health and safety hazards in tourist resorts. World Tourism Organization[J]. Int J Occup Med Environ Health. 1994, 7(3): 207-219.[4] Kozma, C. M. Medical tourism: a role disease management?[J]. Manag Care Interface. 2006, 19(11): 35-36.

旅游管理论文英文参考文献

[1] Patterson, T. M.,Niccolucci V.,Marchettini N. Adaptive environmental management of tourism in the Province of Siena, Italy using the ecological footprint[J]. J Environ Manage. 2008, 86(2): 407-418.[2] Bruyere, B. L.,Beh A. W.,Lelengula G. Differences in perceptions of communication, tourism benefits, and management issues in a protected area of rural Kenya[J]. Environ Manage. 2009, 43(1): 49-59.[3] Phillip, R.,Hodgkinson G. The management of health and safety hazards in tourist resorts. World Tourism Organization[J]. Int J Occup Med Environ Health. 1994, 7(3): 207-219.[4] Kozma, C. M. Medical tourism: a role disease management?[J]. Manag Care Interface. 2006, 19(11): 35-36.

旅游管理论文的参考文献范例

在现实的学习、工作中，大家总少不了接触论文吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。那要怎么写好论文呢？下面是我整理的旅游管理论文的参考文献范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

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旅游管理毕业论文参考文献

一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们都知道毕业前要通过毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么问题来了，毕业论文应该怎么写？下面是我帮大家整理的旅游管理毕业论文参考文献，欢迎大家分享。

[1]魏心宇.浅析中职旅游管理专业建设存在的问题及对策[J].考试周刊,2017,(90):9-10.

[2]王青.信息技术在中职《中国旅游地理》教学中的应用初探[J].考试周刊,2017,(91):143.

[3]谷静.经济全球化时代的国际化旅游人才供给研究[J].林区教学,2017,(11):26-27.

[4]陈伟.新农村建设背景下开发农村体育旅游资源的研究--以珠海市金湾区为例[J].考试周刊,2017,(A1):139-140.

[5]李丹特约记者刘进勇.确保扶贫资金用在实处打造精品项目阳光工程[N].中国石油报,2017-10-23(001).

[6]王铭俊彭艺.湖南推进美丽乡村建设[N].中国环境报,2017-10-20(007).

[7]特派记者况昌勋.为海南牢记使命呵护绿水青山点赞[N].海南日报,2017-10-20(A05).

[8]施华赟.精准"治未病"守土当如是[N].中国国土资源报,2017-10-20(003).

[9]本报记者苏玉君孙楠杨笑雯.大湖湾生态新区西北内陆的.城镇化样本[N].中国气象报,2017-10-20(005).

[10]兰州日报全媒体记者张万宏.兰州激发内生动力全力推动文旅产业[N].兰州日报,2017-10-20(006).

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[16]杜珊记者强犟.奋力脱贫攻坚打造美丽西寺[N].西部法制报,2017-10-21(004).

[17]通讯员葛卉黄旭峰.农行广东分行农家乐贷农民创业好帮手[N].农村金融时报,2017-10-23(A05).

[18]窦群.践行"两山"理论推进国家公园建设[N].中国旅游报,2017-10-23(003).

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[25]本报记者梁文艳.马遥的"教学梦"做当代有为的青年教师[N].中国产经新闻,2017-10-26(003).

[26]特约记者谭玉玲.让大丹霞旅游发展充满"智慧"[N].韶关日报,2017-10-23(A07).

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[28]本报记者刘斯会.凯撒旅游前三季净利增长超四成[N].证券日报,2017-10-30(C03).

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[31]记者董娟通讯员梁泽仁卢琳.省统计局经济形势调研和统计工作督查座谈会在朔召开[N].朔州日报,2017-10-24(001).

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中国的旅游资源无比丰厚，具有雄厚的潜力和广阔的发展前景。下文是我为大家整理的关于旅游管理类硕士毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考! 旅游管理类硕士毕业论文篇1 浅议我国旅游管理教育体系创新构想 一、引言 相对于西方发达国家而言，我国的旅游管理学科教育历史相对较短。随着改革开放的不断深化，我国的旅游专业在起步较晚的基础上，以“后发优势”的发展理念开始与发达国家旅游管理教育机构进行接轨，借鉴其科学的教育模式和组织方式。其中，旅游管理专业教育评估体系的建立、教育制度的逐步完善、国际交流合作与竞赛日益频繁、旅游市场不断拓展等等，这些因素对当前以及今后的旅游管理教育都将具有深远指导性的影响。 二、我国目前旅游管理专业教育的现状 20世纪80年代以来，特别是进入90年代以后我国高等旅游教育一直采取外延式扩张的发展模式，其突出特点是许多普通高等院校或从积极的角度为满足旅游业发展对人才的需求而在相关系科的基础上新建或组建旅游系(专业)或从消极的角度为某些学科(专业)寻求出路甚至活路而在这些学科的基础上强行改建旅游系(专业)。这种外延扩张型发展的结果是：虽然在全国范围内高等旅游院校的数量多，但因为教育经费的限制和新成立的旅游学科的稚嫩性，致使整个高等旅游教育质量只能在低水平徘徊，只能遵循传统的教学模式，而无暇顾及实践教学体系的建立。 当前，在我国的旅游管理人才培养模式中存在着些许问题。 很多院校培养目标定位不够准确，并且存在着功利化的教育思想，专业划分过细，教学内容过窄，从而导致实践教学的效果不理想。[1]在专业建设的投入上，一般认为旅游管理专业培养的是服务性管理人才，不需要多少投入，造成我国高等院校在很短的时间内都办起了该专业，教学设施、设备条件不足，对自身的未来发展方向缺乏清醒的认识。 旅游高校与旅游行业的联系、合作不紧密，合作缺乏长期性和经常性，造成学不致用的局面。理论和实践脱节，这给旅游专业人才培养的理论与专业的结合增加了难度。“学不致用”成为相当一部分旅游管理专业的学生面对市场就业时面临的最大困难。[2] 学科理论体系不够完善，与相关专业的联系也不够紧密。这就造成我国目前培养的大多数旅游人才出现了知识体系简单，而较单一的局面，综合能力较差。 三、国外高等旅游教育体系的现状 1.几个实例 西方发达国家开展旅游高等教育的历史较长，已形成比较成熟的旅游专业人才培养体系，在专业设置和课程安排上显得较为自由和宽松，基本上能按照市场需求来培养人才，美国的旅游高等教育就充分地反映了这种特点。从不同的角度来看，美国大学在旅游、游憩、体闲研究方面的专业设置上，种类十分多样化，如表1所示。 在课程设置上，美国的旅游高等教育也比较自由，如美国普渡大学(Purdue U.)和德州大学( Texas)同样是旅游专业，两所学校的课程地各有特色，如表2所示。 英国牛津布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)的酒店餐馆管理学院(School of Hotel & Restaurant Management)久负盛名。该校每年向全球招收(主要为欧洲)酒店管理的研究生。核心要求有两条，一是须有5年以上的酒店工作经验，二是现在必须在大型酒店中工作、担任重要职务。学生不脱产，一年两次往返英伦该校集中学习。学习期间，不是满堂灌的上课，而是重点放在图书馆翻阅资料和学员间的讨论交流，由于学员来自世界各地，交流中相互大开眼界，触类旁通，取长补短，极富成效。在教学中有三个明显的特点：一是不死扣现成的专业教材。二是案例教学。三是毕业论文。 2.国际上旅游管理高等教育人才培养的典型模式 一是以加拿大、美国为代表的CBE人才培养模式。这种人才培养模式以能力为基础，它的核心是从职业岗位的需要出发，确定能力目标。通过有代表性的企业专家组成的课程开发委员会，制定能力分解表(课程开发表)，以这些能力为目标，设置课程，组织教学内容，最后考核是否达到这些能力要求。 二是以澳大利亚为代表的TAFE人才培养模式。是一种国家框架体系以下产业为推动力量的，政府、行业与学校相结合，以学生为中心进行灵活办学的、与中学和大学进行有效衔接的，相对独立的、多层次的综合性人才培养模式。 三是以德国为代表的“双轨制”人才培养模式。即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这样，学生能较熟练地掌握岗位所需的技术，毕业就能很快地顶岗工作，普遍受到企业的欢迎，曾被誉为德国经济振兴的“秘密武器”。 四是以能力为基础的CBET模式。这种教育模式关键是组织专家确定能力标准，成立国家资格委员会，建立一种以能力为本位的国家职业资格证书制度。 四、旅游发展新趋势与形势分析 1.旅游发展的新趋势 从欧美等旅游发达国家过去几十年走过的历程分析，可以大体上预测我国未来几十年的旅游发展趋势。专业教育是为明天的旅游管理培养人才的，所以，我们的教育改革目标必须具有超前性。旅游管理当前总的发展趋势可以概括为：首先，发展旅游的指导思想逐渐转向在兼顾公平和效率的基础上，实现环境、经济、社会的可持续发展。其次，旅游管理的知识体系日益复杂化，综合化。再次，应用范围日益扩大化、多元化。此外，策略和手段更加科学化、现代化。 2.相关形势分析 政治、经济、社会形势的变化是改革我国旅游管理及其教育体系的重要动力和依据，真正影响旅游发展的是深刻的政治和经济的转变。我国目前正处于政治经济体制的转型期，特别是经济体制从计划经济转到市场经济，这样一个巨大的变革必将同时带来旅游行业的深刻变革。 “知识经济”“信息社会”“终生学习”“学习化社会”“全球化”“创新素质教育”等一系列新理念的提出，为旅游管理教育改革的思路拓展了很好的素材。当今的社会形势下，学校教育的职能将发生很大的改变，学校传授的知识从数量和时效上都远远不能满足职业的需要。如今，高等教育在西方被称为职业“初始教育”(Initial Education)的开始，也是“学习化社会”的基本内涵。在这种背景下，知识传授在学校教学过程中已不再像以前那么重要，而应偏向于对学生的指导，培养学生自学的能力和习惯，加强技能和素质训练，培养创新意识和职业精神。 五、新形势下我国旅游管理专业教育体系改革的创新点 1.尽快完善学科理论体系，处理好与相关学科之间的关系 旅游管理学科历史较短，又是依托于多学科发展起来的，加之知识构成日益综合化、多元化，使得其学科特点越来越模糊。这就要求我们更加明晰其庞大知识群的硬核所在，只有抓住这一本源的东西，以此为基础，营建特色鲜明的学科理论体系，提高其科学性，确定其独立的职业地位和独立的学科地位，才能维护和提高其专业竞争力，巩固其专业地位，使核心的课程加以确认，这样，专业的设置就可以围绕它，根据社会变化及时、稳妥地做出调整，毕业生也就有了多元化、个性化的就业市场，从长远看，专业才会更具后续竞争力。 2.积极调整专业教育结构，使其从宏观到微观更趋于合理 层次结构上，大力发展研究生和职业技术教育;地区结构上，根据我国区域经济与旅游发展的现状进行合理调配，进一步完善从专业重点大学到地方院校的区域合理布局，针对当前形势，应重点加强我国西部地区的专业教育;形式结构上，进一步强化非学历教育、职业再教育、决策层的培训以及普及型教育等。 3.旅游管理人才的培养应与国际旅游业发展相接轨 目前，国际旅游的重心开始东移，亚太地区成为世界旅游业发展最快的地区，将产生世界旅游的“亚太世纪”，这一总体变化，形成了中国旅游业发展的黄金时机。与此同时，在国内，旅游业支持国家对外开放，带动局部区域和城市起飞，影响国民经济社会文化发展的关联产业，“其地位日渐显著”。在这种国际国内的双重背景与机遇下，我国国际旅游业发展必然对旅游管理人才的培养提出了更新更高的要求。 首先，要树立大旅游人才培养观念。旅游人才培养是一个系统工程，包括旅游人才的规划、培养、使用与管理各个方面。它不仅需要造就一大批知识面广、勇于进取、开拓的高水平经营管理人员，还需要一大批训练有素、服务意识很强的服务人员，并且还应有良好的人才使用与管理机制，使旅游人才能充分发挥其作用。 其次，我国旅游人才培养必须学习旅游业发达国家的先进经验。旅游业是一个国际性产业，要达到国际水准，必须建立一支熟练掌握现代管理技巧和操作技能，适合国际化大生产，政治业务素质高的队伍，对于起步较晚的我国旅游业来说，要在短时间内赶上国际先进水平，旅游管理人才培养必须超前，要广泛借鉴别国在这方面的先进经验。 第三，旅游人才培养要结合我国国情。我国现代旅游业是1978年后开始的，至今只有二十几年历史，对这点也需要保持清醒的头脑。旅游管理人才培养在广泛学习别国经验的同时，一定要结合我国的国情，走出一条有中国特色的旅游管理人才培养道路[4]。 4.调整人才培养模式，实现毕业生与职业需求之间的接轨 真正做到人才培养的“厚基础、宽口径、多元化”。要走多渠道培养人才的道路。我国旅游管理人才由于整体素质不高，需要通过多层次多渠道多方面的长期努力才能使其逐步提高水平。旅游管理人才培养不仅要注重专业知识、专业技能的培训，还要注重整体文化素质，职业道德水平的提高;旅游教育与培训除重视正规旅游院校的人才培养外，也要重视大量成人教育、职业再教育等业余教育方式，在这方面应进一步系统化、规范化、标准化。 参考文献： [1] 刘继红.面对21世纪旅游管理专业人才培养模式初探[J].北京高等教育，1999(2). 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[4] 田里.论旅游管理人才的培养[J].云南高教研究，1997(2). 旅游管理类硕士毕业论文篇2 基于社区的生态旅游管理分析 随着我国经济以及旅游业的蓬勃发展，我国的社区生态旅游也正逐步发展起来，市场规模得到了空前的扩大，同时也带来了很高的经济效益。本文主要从社区生态旅游的含义、社区生态旅游管理存在的一些问题以及如何采取科学的管理模式这三个方面对本课题进行阐述。希望给社区生态旅游管理提供一些借鉴意义。 社区参与是旅游业可持续发展的一部分，它把生态保护与发展旅游以及社区参与有机地统一起来。但是在社区发展生态旅游或多或少会损失社区居民使用当地资源的权利，如果处理不合理则有可能引起与当地居民的冲突。因此，社区生态旅游的发展既要关注资源与环境的可持续发展，还要关注社区的和谐发展。探析科学、合理的管理模式具有极大的现实意义。 一、社区生态旅游的含义 所谓社区生态旅游，就是指建立在社区基础上的生态旅游。它是生态旅游的一种高级模式，也是一种更加人文化的生态旅游。是以充分展现当地的人文、自然特色为目的，在重视对自然环境和当地风俗、文化的保护和开发的基础上，并且要兼顾当地居民的利益而发展起来的旅游。它所强调的是社区在生态旅游中的主导地位。这样的生态旅游活动中，社区和居民是开发的主体，也是旅游发展的主要收益者。因此，对于社区生态旅游的管理非常重要，它对社区生态旅游的可持续发展具有重要的作用。 二、社区生态旅游管理存在的问题 (一)新的形势下，缺乏人文精神 社区生态旅游的管理缺乏人文精神以及人文关怀主要体现在：游客与居民之间的矛盾时有发生。很多地方在未开发社区旅游之前，居民的生活往往是以传统的经济、社区活动为主，而在旅游业蓬勃发展之后，居民由于利益的吸引纷纷开始涉足这个领域，但是却不可避免出现一些问题。这些问题一般以文化冲突的形式表现出来，给当地的文化带来了极大的负面影响。但是对于旅游景区而言，人文往往是社区旅游的重要标志，因此人文精神的缺乏是社区生态旅游管理必须解决的一个问题。 (二)社区居民参与生态旅游管理的力度十分有限 就目前而言，社区生态旅游管理是以政府管理或者旅游企业管理为主，而社区居民作为社区生态旅游的主体，在旅游规划、决策中往往没有多少决策权，可见社区居民参与生态管理的力度十分有限。同时，这极易引起与社区居民的矛盾，不利于其稳定的发展。因此未来的发展中，如何让社区居民也参与到生态旅游管理中，是亟待解决的最主要问题之一。 (三)存在诸多运作的弊端 旅游业本就是一个投资大、回收期较长的产业，要其可持续发展，就必须把经济、社会以及环境等效益综合起来考量[1]。但是在实际的运行过程中，一些企业或着个人受短期利益的驱使，往往违背了社区生态旅游本身的理念，只关注经济效益，这非常不利于社区生态旅游的健康发展。就时下而言，很多地方宰客的现象越来越严重，笔者相信，这样下去是会影响景区的长期发展的。 三、基于社区的生态旅游管理的要素 对于这个问题的看法有很多，但具有代表性的几种观点认为社区生态旅游管理的要素包括：①自然资源的利用(土地、水、能源);②保护生态系统以及动植物的多样性;③减少废弃物的排放(固体、液体废弃物和大气排放);④重视当地文化的完整，要避免给当地文化带来负面影响;⑤保护自然、人文遗产;⑥使用当地的技术和产品;⑦处理旅游开发过程中可能发生的事件;⑧社区与政府、企业之间的合作。 四、科学管理社区生态旅游的方法 (一)建立科学合理的利益分配机制 利益分配是社区生态旅游能否健康、顺利发展的关键，要引起足够的重视，建立完善、科学以及多元化的补偿机制。比如，把门票以及其他收入按照一定的比例反馈给当地居民，政府作出努力保障居民的利益等。同时也可以鼓励居民直接从事生产经营，通过自己的辛勤劳动来获得好的经济收益。笔者就曾去过这样的景区，景区内部随处可见居民在社区内为游客提供餐饮和住宿，通常价格合理公道，既体现了人文关怀也体现了当地的特色，这样的景区人们愿意前往。另一方面，政府还可以与企业联手，给居民提供一些贷款来开发旅游项目，当然项目的开发要运用当地的产品和技术。 (二)引导社区居民参与到社区旅游的管理当中 社区居民作为社区生态旅游的主体，是绝对有权利参与到社区旅游的管理当中的。笔者为了切实保障居民参与决策的权利，可以采取以下方法：在景区旅游发展的方向、方式上充分听取居民的意见，听他们对于开发旅游有什么想法和要求，把他们的要求都综合考虑起来;其次为了保证居民的知情权，可在社区建立一个交流平台，来通知一 些重大事宜或者相关制度等等。最后，对于在景区出现的一些问题，比如居民与游客的矛盾，居民与企业的矛盾，要建立完善的协调机构，定期与居民进行沟通，虚心听取居民合理的诉求，并及时解决。 (三)加强社区居民的旅游知识 一般开发社区生态旅游的地方，都是老人孩子多，青壮年劳动力很多都在外面 工作，而这些居民由于自身 文化水平有限，对于旅游知识比较匮乏。针对这种情况，政府和相关部门要积极配合，定期对居民进行旅游知识的培训，使居民对旅游有一个全面的了解。同时，还可以对居民的环保意识和导游服务等技能进行培训，当游客进入到某栋老宅子后，居民能详细为游客讲解房子的历史。 五、结语 综上所述，我国当前社区生态旅游 管理还是存在一定的不和谐因素，这对于生态旅游的可持续 发展是非常不利的。长此以往，会影响很多地方的 经济的发展。因此，解决相关问题刻不容缓。我们要加强对社区生态旅游的探索，切实地提出一些可行的措施，为社区生态旅游的可持续发展贡献一份力量，也等于为一些旅游城市的经济的发展做出了贡献。

旅游管理论文参考文献知乎

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旅游管理的论文篇2 浅析旅游纪念品特色开发 摘 要：作为连接旅游者和旅游地的情感纽带，旅游纪念品成为提升旅游地和旅游服务影响力的重要标识，然而不少旅游景点缺乏对旅游纪念品的重要认识，使得旅游纪念品在开发和设计过程中出现了一些问题，本文对旅游纪念品开发过程中存在的主要问题进行分析，并从特色化开发的角度，对旅游纪念品的设计提出了策略建议。 关键词：旅游纪念品; 特色; 开发 随着我国经济的飞速发展和人们消费水平的提高，越来越多的人成为旅游大军中的一员，旅游业也得到了蓬勃发展。旅游纪念品是指在旅游过程中供游客购买的富有当地特色的商品，是地域性与纪念性相辅，文化与娱乐相融的一种特色商品。旅游纪念品是提升旅游地和旅游服务影响力的重要标识，也是拉动旅游收入的关键商品，更是对外宣传旅游目的地地域特色和文化的重要载体。然而，不少旅游景点缺乏对旅游纪念品的重要性认识，使得旅游纪念品在开发和设计过程中出现了一些问题。 一、旅游纪念品开发过程中存在的问题 1.旅游纪念品文化内涵挖掘不够 旅游纪念品不同于一般的商品，它是当地文化的物质载体，是连接旅游者和旅游地的情感纽带，因此旅游纪念品在设计和开发过程中需要深入挖掘当地文化内涵，将其恰当地融入到旅游纪念品中, 是旅游纪念品开发中增强吸引力的关键因素。但一些旅游纪念品开发商本身的文化素养较低，加上过于追求经济利益，使得前期的旅游纪念品市场需求调研及产品设计资金投入不足，同时在旅游纪念品的设计及生产过程中，为了降低成本，旅游纪念品自身制作工艺粗糙，质量低劣，缺乏以当地厚重的文化积淀为基础的设计理念，因而使旅游纪念品缺乏相应的文化附加值，难以满足游客的需求。 2.旅游纪念品缺乏特色，同质化现象严重 旅游纪念品的开发关系到当地旅游业的持续发展，因此，特色化的旅游纪念品开发显得尤为重要。目前旅游纪念品市场混乱，产品没有特色，缺乏个性，同质化现象明显，已严重影响了消费者的购买欲望。 3.旅游纪念品的开发忽视了消费者的需求 随着消费水平的提高，越来越多的旅游者不再满足于市场上批量生产的纪念品，他们更偏向特色化的、独一无二的产品，因此旅游纪念品的设计应以消费者的需求为出发点，但目前市场上旅游纪念品的设计与开发，仅仅考虑生产成本的降低、经济效益的提高等层面，对于不同游客的需求并未得以准确的把握和满足。 二、旅游纪念品的特色开发 针对旅游纪念品设计和开发过程中出现的诸多问题，唯有走特色化开发之路，才能凸显旅游纪念品对当地旅游产业的促进作用。 1.旅游纪念品的开发应与地域特色相结合 旅游纪念品的特色化开发，最重要的就是要实现本土化，即保持地域特色。如与当地着名的历史 典故 进行结合开发旅游纪念品，与当地旅游资源特色结合开发旅游纪念品等。洛阳重渡沟旅游纪念品的设计与开发工作就很好的挖掘了当地资源特色，重渡沟盛产竹，当地的竹林被称作重渡沟三绝之一，因此，重渡沟的旅游纪念品也围绕“竹”展开，竹水枪、竹水杯、竹制太阳帽、竹水桶、竹扁担、竹箫等，价格不贵，而且有重渡沟独有的特色，自然十分受游客喜欢。 2.增加旅游纪念品的差异性和丰富度，满足不同层次消费者的需求 旅游纪念品的设计要以社会消费文化需求为对象，力求满足消费者的精神需求。即旅游纪念品的内涵装潢、商标的设计都要以市场为导向,根据市场需求设计旅游纪念品,切忌无的放矢。同时,消费市场是对旅游纪念品文化是否有价值的客观检验,二者应具有统一性,否则这样的文化品位是毫无价值可言的。 3.旅游纪念品的设计要与时俱进，体现时代特色，新颖别致 旅游纪念品不仅要具有古朴的风韵，也要与时代相结合。敏锐地把握时代脉搏，能够使旅游者对于产品产生强烈的兴趣。以厦门市为例，厦门正在发展文化创意产业,其中旅游纪念品创意开发,是推进创意产业发展的具体步骤,厦门市举办相关的设计比赛,让更多企业、院校、设计公司和设计师、工艺美术师、民间手工艺者、学生来为厦门创意设计旅游纪念品,从而推动厦门旅游纪念品的创新，越来越多设计独特、新颖别致的旅游纪念品出现在厦门旅游市场上，如别具风格的厦门市旅游地图，以“漂流慢递”形式寄给将来的自己一张张祝福明信片，有艺术气息的旅游纪念品设计等，极大的满足了旅游者的审美和精神生活的需求。 4.要有品牌意识 旅游纪念品市场同质化严重现象产生的最根本原因，就是其设计者、生产者无品牌意识，新的旅游纪念品一经推出，便有大量的商家开始跟风、仿造生产，形成无序竞争，旅游纪念品的设计者可以申请专利，利用专利权维护品牌，防止假冒和伪劣产品的侵害，形成具有自主知识产权的旅游纪念品。 参考文献： [1]康兵.厦门市旅游纪念品的创意设计与开发[J]厦门理工学院学报，2008(2)：7-9 [2]李树.文化因素与商业行为――中外旅游纪念品比较[J]艺术百家，2007(5)：180-181. [3]周进.旅游纪念品开发主打特色牌[J]河北日报，2005(2)猜你喜欢： 1. 2017旅游管理论文参考 2. 浅谈旅游管理毕业论文 3. 关于旅游管理本科毕业论文 4. 旅游管理论文 5. 旅游管理论文