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电子版学位论文纳入图书馆评估

发布时间:2024-07-08 23:35:28

电子版学位论文纳入图书馆评估

第一个问题的解决方法:“打完的一段话中间补充几个字的时候”在修改处点一下,让光标停在那里闪动,此时按一下键盘上的Insert键,再修改。就不会使后面的字也改变了。第二个问题,请检查一下是否采用默认的固定模板格式保存了。

在打完的一段话中间补充几个字的时候相应后面的字就会被没了!!:用了Insert键的原因,再点一下。我正常打完一个文档保存后,再打开的时候,原来的文档字的大小就会改变,:不可能的事情,格式工具栏中改变文档的字体大小。

简单说一下思路:A:页面var val=(......); //可接收返回来的数据alert("_"+);B:页面var retVal={"id":"+checkbox的id+","name":"+名称+"};//组合json格式;();

在写论文的时候碰到了一些WORD的问题,很是头痛,于是找来这些资料,看看还挺有用的..不过大多数我们一般都不怎么用到.到时候如果用到就来这里查一下哈..记得用CTRL+F查找,不然累S你的眼睛.我碰到的问题其实蛮弱智的..就是怎么自动生成目录..要先把标题设置成标题项,然后插入自动生成的目录..这个要谢谢老虎在三更半夜远程协助教我哈...*_*----空气以下是一些常见的问题以及解决方法..问:WORD里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。文件——页面设置——版式——页眉和页脚——首页不同问:请问word中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了? 答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。简言之,分节符使得它们独立了。这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来了问:如何合并两个WORD文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项问:WORD编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页 浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题),这一个有什么技巧啊 ?答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同问:怎样使WORD文档只有第一页没有页眉,页脚?答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”——“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了。问:如何从第三页起设置页眉?答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了●在新建文档中,菜单—视图—页脚—插入页码—页码格式—起始页码为0,确定;●菜单—文件—页面设置—版式—首页不同,确定;●将光标放到第一页末,菜单—文件—页面设置—版式—首页不同—应用于插入点之后,确定。第2步与第三步差别在于第2步应用于整篇文档,第3步应用于插入点之后。这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1编号,完成。问:WORD页眉自动出现一根直线,请问怎么处理?答:格式从“页眉”改为“清除格式”,就在“格式”快捷工具栏最左边;选中页眉文字和箭头,格式-边框和底纹-设置选无问:页眉一般是---------,上面写上题目或者其它,想做的是把这根线变为双线,WORD中修改页眉的那根线怎么改成双线的? 答:按以下步骤操作去做:●选中页眉的文字,包括最后面的箭头●格式-边框和底纹●选线性为双线的●在预览里,点击左下小方块,预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置,点击在预览周围的四个小方块,页眉线就可以在不同的位置问:Word中的脚注如何删除?把正文相应的符号删除,内容可以删除,但最后那个格式还在,应该怎么办?答:步骤如下:1、切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。4、切换回到页面视图尾注和脚注应该都是一样的问:Word 里面有没有自动断词得功能?常常有得单词太长了,如果能设置一下自动断词就好了答:在工具—语言—断字—自动断字,勾上,word还是很强大的问:如何将word文档里的繁体字改为简化字?答:工具—语言—中文简繁转换问:怎样微调WORD表格线?WORD表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办?答:选定上下两个单元格,然后指定其宽度就可以对齐了,再怎么拉都行press "Alt",打开绘图,其中有个调整坐标线,单击,将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。 打开绘图,然后在左下脚的绘图网格里设置,把水平和垂直间距设置得最小。问:怎样微调word表格线?我的word表格上下竖线不能对齐,用鼠标拖动其中一条线,可是一拖就跑老远,我想微调表格竖线让上下对齐,请问该怎么办? 答:可以如下操作:●按住ctl键还是shift,你have a try●double click the line, try it :)●打开绘图,设置一下网格(在左下角)。使水平和垂直都为最小,试一把!?●press "Alt"问:怎么把word文档里已经有的分页符去掉?答:先在工具——> 选项—> 视图——> 格式标记,旋踵全部,然后就能够看到分页符,delete就ok了。问:Word中下标的大小可以改的吗?答:格式—字体问:Word里怎么自动生成目录啊?答:用“格式>>样式和格式”编辑文章中的小标题,然后插入->索引和目录问:Word的文档结构图能否整个复制? 论文要写目录了,不想再照着文档结构图输入一遍,有办法复制粘贴过来吗?答:可以自动生成的,插入索引目录。问:做目录的时候有什么办法时右边的页码对齐?比如: 标题............................... 标题...............................2答:画表格,然后把页码都放到一个格子里靠右或居中,然后让表格的线条消隐就可以了,打印出来就很整齐。问:怎样在word中将所有大写字母转为小写?比如一句全大写的转为全小写的答:格式->更改大小写->小写问:WORD中的表格一复制粘贴到PPT中就散掉了,怎么把WORD里面的表格原样粘贴到PPT中?答:1)比较好的方法是:先把表格单独存为一WORD文件,然后插入-->对象,选由文件创建,然后选中上面的WORD文件,确定;2)还可以先把表格copy到excel中,然后copy到PPT中,这个也是比较好的办法;3)可以先做成文本框,再粘贴过去;4)复制粘贴,但是在PPT中不能粘在文本框里面;5)拷屏,做成图片,再弄到PPT里面。问:有没有办法将PPT的文字拷入WORD里面?答:另存就可以了。只要以.rtf格式另存即可问:用word写东西时字距老是变动,有时候自动隔得很开,有时候进入下一行的时侯,上一行的字距又自动变大了,这是为什么?怎么纠正啊?答:是因为自动对齐的功能,格式——>段落——>对齐方式可以选。还有允许断字的功能如果check上,就不会出现你说的情况了。问:在使用WORD的样式之后,如标题1、标题2之类的,在这些样式前面总会出现一个黑黑的方块,虽然打印的时候看不到,但看着总是不舒服,有没有办法让它不要显示呢?答:“视图”-->“显示段落标志”,把前面的勾去掉。其实这个很有用,可以便于知道哪个是标题段落问:文章第一页下面要写作者联系方式等。通常格式是一条短划线,下面是联系方式,基金支持等。这样的格式怎么做出来?就是注明页脚吗?答:插入——脚注和尾注问:文字双栏,而有一张图片特别大,想通栏显示,应该怎么操作?答:可以选择的内容,按双栏排。选择其他内容,按单栏排。问:Word里面如何不显示回车换行符?答:把视图->显示段落标记的勾去掉或工具->选项->视图->段落标记问:有没有方法把WORD里的软回车一下子替换掉?识别出来的文字全带着软回车,能把他们一次全删掉吗??答:查找+替换,按CTRL+H;软回车好象是^l,在特殊字符里有问:在WORD里的框框里怎么打勾? 答:画个文本框,文本框里写一个钩,然后拖过去;或者先在WORD里插入符号“√”,然后选中“√”,到-》格式-》中文版式-》带圈字符-》选“□” 问:还是不行,这样拷过去的框框字体是windings的,而原来的是宋体的,两者有很大的区别。 答:根据模板新建专业型传真,里面有框,双击后打勾,copy就ok 问:Word中怎么在一个英文字母上打对号? 答:透明方式插入图片对象,内容是一个√ 问:WORD里怎么显示修订文档的状态?文档修订后,改后标记很多,但是在菜单里没有“显示修订最终状态”等,怎么调出来? 答:工具->自定义->命令->类别(工具)->命令(修订)->把“修订”等拖到工具栏上 问:怎样把许多分开的word文档合并成一个文档。我的论文是按照章节分开写的,但现在图书馆要提交电子版的学位论文,是一个文档的,我找了很多选项但好象不能合并,选择插入文件功能,可以加入内容,但文档中的页眉却插不进去? 答:acrobat6 可以直接把多个文档打印成一个pdf文档。可以提交pdf格式的论文,先一个一个word文档转换为pdf格式的,然后在pdf文档菜单的文件菜单中,选上作为pdf格式打开,追加上就可。 问:Word里面要写方程式怎么办啊? 答:插入-对象-公式编辑器equation,如果没有公式编辑器Equation,要自己从光盘中安装,或者安装Mathtype公式编辑器 按右键把它拖出来--插入--命令--自定义--工具 应该是倒过来 问:想在WORD里面表示矩阵,怎样才能画出那个很大的矩阵括号? 答:装公式编辑器mathtype好了~:) 问:Word的公式编辑器怎么安装? 答:工具-自定义-插入-公式编辑器,把它拖到工具条上即可;或者安装OFFICE后,再次安装,选增加功能吧,会有提示的 问:Word2000下调用公式编辑器的快捷键? 答:点击菜单[工具]->[自定义],点击对话框下方[键盘],在[类别]里选择[插入],在命令里选择[InsertEquation],指定你的快捷方式 问:WORD中出现公式的行往往要比只有文字的行来得宽,如何把这些行改的跟只有文字的行一样宽?答:段落行距设为固定值即可。这样会有一个问题,比如设置为18磅,有些公式符号(特别是有下标的)不能全部显示打印稿可以显示。怎么解决这个问题?这个如何解决还需要考虑。 问:我的文档就是公式多,应该怎么办? 答:公式多的时候,最好的消除这个问题的办法就是每打几个公式就要存盘,如果连续打太多,就会出现这个问题。出现问题的时候: ● 选中所有内容,ctrl+C ●把WORD所有文档关闭, ●最关键:出现一条信息,务必选择“是” ●重新打开WORD编辑器, ●ctrl+V,粘贴 ●ctrl+S,存盘 问:怎样在word里面的公式编辑器中输入空格? 答:ctrl+shift+space 问:如何使word中公式全都小一号?一个一个选实在麻烦 答:在Mathtype公式编辑器中: 首先,在Mathtype中的菜单Size中选define,定义所需的字号大小; 再次,在Mathtype中的菜单preferences中的equation preference的save to file存贮所定义的字号文件; 返回word中: 在Mathtype菜单中选Format equation: 1) 在MathType preference file中,选你刚才所定义的文件; 2) 在Range中,选Whole document。 最后,选OK,即OK了。 问:如何将WORD中的公式编缉拉到外面? 答:工具-自定义-命令-插入-右边找公式编辑器,往上脱 问:怎样可以去掉word里面公式,或是图片上方总是出现的灰色的横条啊?以前没有的,不知道怎么跑出来了,看着怪晕糊的。。。。。 答:工具->选项->视图->域底纹,选不显示,或选取时显示,就可以了 问:整个论文用一个WORD文档,太大,不好编辑,一个地方有增删,后面那么长一个文档版面分布会变得乱七八糟,特别是图表之类的东东。想让每章的偶数页自动显示自己的章号和题目,WORD里这个能够自动实现吗? 答:不要整个论文放一个WORD文档,一章一个,然后每章就可以奇偶分开处理了 问:论文按照章节写的,想把它们合并成一个文件,并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分节符的方法,但插入后有些文件的部分格式发生了变化,请问如何解决? 答:用主控文档的方法比较好,在大纲模式里设置的;采取插入文件的方式,格式有些变化 问:WORD里边怎么样显示行号? 答:在页面设置那里,板式选项,最下面有个行号选项 问:Word里面怎么插入半个空格? 答:先在word的工具栏上,点中双箭头那个纽,就可以看到原先看不到的空格,然后再编辑一下这个空格的大小,比如小五或小四什么的。 问:只要一回车,或是改变光标位置的任何操作,都会使上一行的)变成=,? 答:是不是设置了自动替换啊,符号里的自动替换看看吧! 问:WORD有没有可以按单词的首字母进行排序?就是从A-Z进行排 答:表格中的内容可以按照拼音排序,弄到excel里,排序,再回来 问:怎么在word里面打R^2? 答:先打R2,然后用鼠标选中2,同时按"Ctrl",“shift”和"+" 问:Word中发现空格都是小圆点,是怎么回事情?每输入一个空格就出现一个小圆点,怎么把它消除掉啊?这个空格会打印出来吗? 答:不会打印出来,如果想不显示:工具-选项-视图 格式标记中前面的勾去掉即可 问:word如何使两个表格能排在一起?我做的表格每一个都比较小,但是表格数比较多,我想两个表格排成一行,请问该怎么做? 答:试试在局部分栏,每个分栏中一个表格。 问:为什么换机器打开WORD文档排版变了?在一台机器上排好板的WORD文档换在另一台机器打开就变了?页码都不对了,怪哉。 答:是默认的页面设置不一样吧,或者版本不同 问:Word里面插入表格的问题,同一表格前后两行被分在了不同的页上,想限制他们�%D

四川大学图书馆学位论文查重入口

高校一般用的知网查重系统,本科采用pmlc,可以检查到大学生论文联合对比库,可以直接到图书馆查重,也可以到一些知网自助查重网站:PaperEasy、学术不端网、蚂蚁查重网等,全程自助安全。学校和学校的标准不一样,这个问题一般你问问导师就知道啦。 本科一般都是在:30%—20%以下。 硕士研究生一般都是在: 10%以下 。本科论文查重率普遍是要求在30%以下的,超过30%视为抄袭,且论文不通过,无法参加毕业答辩,无法顺利拿到毕业证书,绝大多数本科学校的本科毕业论文查重率标准但几乎全部学校大学本科阶段的论文查重率标淮全部都是如此。一般情况下,30%的重复率是一个分界点。假如高过这一标准,也就说明没法参加论文答辩,相当于没法圆满毕业而且取得学位证书。与此同时也不具备优秀毕业论文的评选资质。假如低于这一标值,那么大学生们完全能够放心,因为这些毕业论文都能够获得学校的肯定。

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第一步:选择论文查重系统

查重论文首先需要选择一款合适的论文查重系统,在如今的市场上存在着诸多的论文查重系统,在其中选择一个性价比高、查重权威性强、检测速度也比较快的查重系统是比较合适的,大家可以选择PaperPP论文查重系统。

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第三步:填写信息提交论文

然后按照系统提示填写作者姓名、论文题目和学校名称等信息,然后上传论文文档或者将论文内容复制进输入框,然后支付查重费用提交论文进行检测。

第四步:下载论文查重报告

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第五步:修改论文内容降重

查重报告上会详细标明重复率结果,并且会对重复的内容标记比较醒目的颜色,一般是黄色、橙色和红色,着重修改这部分内容进行降重即可。

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大学图书馆学报电话

《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》之比较 杨小云 (渭南师范学院 图书馆,陕西 渭南 714000) 文摘:《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》都积极采用国际标准,在适用范 围、对电子资源的著录等方面都有一致性,但在著录规则、标目形式、版本说明等又各不相同。 关键词:编目规则 ;文献著录;中国文献编目规则;西文文献著录条例 1. 《中国文献编目规则》是我国编目人员进行中文编目的主要依据和重要工具。近10年来,随着网络资源和电子文献的迅速发展,信息载体、信息传播方式、信息组织形式等都有较大变化,为了适应这种变化,由国家图书馆《中国文献编目规则》修订组历时两年半时间修订的《中国文献编目规则》第二版(以下简称《规则》)于2005年4月正式出版,它与1996年出版的《中国文献编目规则》第一版相比,新版在内容、章节、结构上作了大量调整、修改,更加客观、更加规范,也更加贴近编目工作的实际需要。1985年8月,中国图书馆学会本着等效采用ISBDS和“基本采用、个别改动”AACR2的精神,结合中国西文文献编目工作的实际需要制定了《西文文献著录条例》,“试图既能满足手工记录的需要,又能照顾到自动化的发展”。它在规范西文文献著录方面发挥了极其重要的作用,使中国西文文献的著录与国际接轨,为共享西文文献书目数据奠定了基础。2003年,科学技术文献出版社出版了《西文文献著录条例》第二版,中国的编目规则日趋完善。 2. 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》的相同点: 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》尽管修订的时间和机构不同,但却不约而同地遵循了以下修订原则: 坚持与国际接轨,积极采用国际标准。 修订版《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》坚持与国际接轨,积极采用国际标准,《规则》的前言说,“修订要坚持与国际接轨,依据ISBD、最新版、AACR2R/2002年版等”。以ISBD最新版与最新版等为依据,既体现编目原则,又不机械照搬。《西文文献著录条例》由中国图书馆学会组织的修订组进行修订工作,2002年4月完成了“征求意见稿”。修订稿的内容完全遵照ISBD和AACR 2 1998 Rev.和AACR2R-93的原则,为适合于我国西文文献编目、著录人员的使用,除对国际标准条文作了一些必要的说明外,还对我国个人和团体著者的著录规定作了详细阐述;对原有的“附录”进行了增补和扩充。《西文文献著录条例》基本上可以满足当前从事西文文献编目、著录工作人员的要求,可以说,它的编辑、出版标志着我国图书馆西文文献编目、著录工作方法的第三个阶段。 适用范围的广泛性。 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》的适用范围具有广泛性。从文献类型角度分析,《西文文献著录条例》适用于普通图书、连续出版物、电子资源、非书资料、测绘制图资料、乐谱;《中国文献编目规则》的适用范围不仅包括前者的适用范围,而且将非书资料拓展为音像资料、缩微文献、手稿、古籍等。《西文文献著录条例》中“连续性资源” 是AACR2-2002修订的重点,AACR2-2002采用新名称“连续性资源”取代了“连续出版物”, 其适用文献的范围也扩大到“连续出版物”和“集成性资源”。 对电子资源的著录。 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》考虑到网络环境下电子资源的特点,而者都专门设章阐述电子资源的著录。修订时既坚持整个编目规则体系的一致性,又考虑了各种文献的特殊性。《西文文献著录条例》吸纳了AACR2-2002最新修订的内容。采用新名称“电子资源”取代了“计算机文件”,并修订了“连续性资源”和“电子资源”的具体著录规则。 二者在编目规则上趋于一致。 由于中文文献的自身特点和用户查找文献的习惯的不同,《中国文献编目规则》作了一些个性化的规定。修订后的《西文文献著录条例》本土化特色突现。对中国人名、中国团体和中国地名的标目形式作了比较明确的规定。一方面使条例完全适用于我国编目工作的实际情况,可谓是“中国特色”。另一方面,也是国内首次为本国专用名称的西文标目问题作出了具体规定,完全可供西方国家在编制条例或编目实践中参考借鉴,为中国专用名称国际标准化铺平了道路。 3. 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》的差异 著录款目上的差异:《中国文献编目规则》取消了主要款目和附加款目,与此同时,增加了通用款目,确立了交替标目在款目和图书馆目录中的地位。《西文文献著录条例》则保留了主要款目。 3. 2著录规则上的差异 《中国文献编目规则》中明确规定:对于中国古代著者,规定信息源载有古代责任者的所处朝代(1912年以前)简称,著录于姓名前圆括号内。 例如:三国演义/(明)罗贯中著 红楼梦/(清)曹雪芹,(清)高鹗著 《中国文献编目规则》中明确规定:对于僧人责任者的法名原样照录,法名前原题冠“释”字,著录于圆括号内。 例如:弘一大师文集/(释)弘一大师著 少林文水诗选/(释)海灯著 对于外国著者,《中国文献编目规则》规定:规定信息源载有外国责任者国别时,将国别简称著录于姓名前圆括号内,若同时载有汉译姓名和姓名原文,姓名原文著录于汉译姓名后圆括号内。 例如: 编目工作/(英).亨特(Eric ), .B .贝克韦尔( .B .Bakewell),编著; 林毅[等]译 《西文文献著录条例》要求个人著者按照规定信息源如实照录,在题名责任说明项内不著录个人著者的朝代、国别或者在僧人的法名前冠“释”字。 标目形式的差异 个人名称标目的不同。 《中国文献编目规则》规定:“个人名称标目由标目主要成分及附加成分组成”。不同类型的个人名称,其个人名称标目的主要成分有别。例如:普通汉语个人名称标目的主要成分包括姓名、笔名、字、号等。普通古代人物名称标目的主要成分包括姓名、字、号等,普通外国人中译名称标目的主要成分包括中译姓氏、中译姓名等。 个人名称标目的附加成分,用于修饰和区分标目主要成分,包括生卒年、朝代、国别、民族、性别、学科、职业、称号籍贯、外国人姓名原文等。个人名称标目的附加成分,应在之前和之后各置一组圆括号内,各附加成分之间应隔一空格位。 例如:鲁迅(—) (唐)李白(701-762) (美)爱因斯坦(Einstein,) 《西文文献著录条例》规定:“个人名称由主体部分和附加部分共同构成。” 主体部分一般为姓名,附加部分则包括贵族头衔、皇室、教皇、姓氏、年代等。该条例还规定“按普通话读音用汉语拼音方式转写,并在姓与名之间用逗号、空格(,)分隔,双字名拼音连写。” 例如: Lu,Xun(鲁迅),1881—1936 Zhang,Xuecheng(章学诚),1738—1801 Kangxi(康熙),Emperor of China,1654—1722 机关团体标目形式的不同 在中文文献标目,机关团体标目无主标目与副标目之分。而《西文文献著录条例》则明确规定“从属团体名称不具有独立识别性,则应作为上级团体的从属标目(亦称副标目)” 版本说明上的不同 《中国文献编目规则》版本说明通常以序数词与“版”字相结合的术语或以区别其他版本的术语形式出现,数字一律用阿拉伯数字著录,省略“第”字,著录为“X版”,初版或第一版不予著录。 但是有一个例6:中国图书馆分类法(第四版)/ 中国图书馆分类法编辑委员会编(版权页题:第1版第1次印刷) 例6将题名页中的“第四版”视为题名的一部分,不符合用户的认识与习惯。在题名页中标注版本说明的中文文献,在目前有增多的趋势,所以对此实例的质疑有普遍意义。《西文文献著录条例》将版本概念按不同文献类型分别描述的做法是很好的。 当前,机读目录格式正被各类型图书馆所普遍使用,网络化环境的形成使得编目数据的共享成为现实。数据共享是资源共享的必要前提,而建立标准化的机读目录和高质量的书目数据是资源共享的重要基础。对此, 《中国文献编目规则》和《西文文献著录条例》应完善原有的条文、补充尚未明确的项目,同时根据计算机编目对文献特征揭示得更为细致的要求进行更严密详尽的修订。使二者更具有实用性、可操作性强的特点,从而指导编目实践,让编目工作每个具体环节都能有据可循。 参考文献: 1. 富平.继承与变革:谈《中国文献编目规则》的修订[J].国家图书馆学刊, 2.国家图书馆《中国文献编目规则》修订组.中国文献编目规则[M].第二版。北京:北京图书馆出版社,2005 3林明.《西文文献著录条例》(修订扩大版)的若干新特点[J].大学图书馆学报 4 方威明.《西文文献著录条例(修订扩大版)》之变化[J].国家图书馆学刊 5段明莲.中国文献编目规则的现状与发展趋势[J].中国图书馆学报, 作者简介:杨小云(1968—),女,陕西韩城人,毕业于西北大学图书馆系图书馆学专业。现任渭南师范学院图书馆馆员,已发表论文数篇。 联系电话: E-mail:

补充:款目——依据一定的规则,对某一具体的内容和形式特征所做出的一条记录。在编制图书馆目录过程中,把文献内容、形态特征记录在卡片上,每一张卡片就是一条款目。 记录在计算机数据中,每条记录就是一个款目编目——按照一定的的规则,根据文献内容和形态特征编制的一条条款目,组织成为目录的整个过程。 现在多为计算机编目标目——也称著录标目,编制文献目录时,按照一定规则确定的、作为目录款目排序和检索依据的名称、词或词组、代码或编号等,它是决定款目在目录中排检次序和款目性质,供检索途径的一项文献特征。 计算机中,每条记录包含多个标目,标目就是标引点、索引点、检索点

上面说的差不多了

网络环境下高校图书馆参考咨询服务的实践与思考顾 江 李 芳(上海交通大学 图书馆 上海,200240)摘要 虚拟参考咨询服务(VRS)是一项直接在网上面向读者提供的服务,文章通过对上海交通大学图书馆虚拟参考咨询服务开展情况的介绍,结合对读者虚拟参考咨询服务的调查统计和分析,阐述了如何更好地从管理层面完善这一服务系统。关键词 虚拟参考咨询 网上参考咨询 读者调查 个性化服务Practice and Considerations ofOnline Virtual Reference Service In Chinese University LibraryAbstract Virtual Reference Service is a network-based virtual interactions. Based on the survey of users’ needs of Virtual Reference Service and the operation of Shanghai Jiaotong University Library’ VRS, this paper discusses how to improve the system at the management Virtual Reference Services, Online Reference Service, Users Survey日新月异的现代信息技术和迅猛发展的数字化资源从根本上改变了人们获取知识的方式,作为图书馆信息化服务重要内容之一的传统参考咨询服务受到了极大的挑战,随着网络技术的发展,在二十世纪八十年代初,国外图书情报界率先开发了数字化参考咨询服务,目前已广泛利用软件开展实时交互服务,并启动了基于网络化合作的数字参考咨询服务。国内的一些主要图书馆也在紧跟这项服务模式,不少图书馆已把虚拟参考咨询服务(Virtual Reference Services, 以下简称VRS )作为数字图书馆建设的一个重要组成部分。上海交通大学图书馆在吸取国内外先进经验的基础上,启动了虚拟参考咨询系统项目的建设,推出了VRS项目计划。它由以下五个部分组成:学习中心、网上知识导航、FAQ知识库管理、网上实时解答、常用工具及常用软件。该项目中的网上实时解答、FAQ知识库管理等服务,已于2002年7月开始在上海交通大学图书馆的三个校区图书馆实施开放。1 上海交通大学图书馆虚拟参考咨询服务的实践:1.1 采用chat技术的网上实时解答,实现了面对面交谈式的咨询模式,并且通过改进,避免了Chat系统的过于自由化。该技术可以实现咨询员和读者之间通过输入文字的方法来进行交流。1.2 采用co-browsing技术的网页推送,在读者的电脑屏幕上将会出现咨询员正在浏览的某网站的页面,对于数字图书馆的咨询中常遇到的数据库如何操作、网站如何进入、检索步骤如何等等,需要用很多文字表达、读者也不易理解的问题,都可以用这种网页推送方式十分形象、直观地解答。基于知识库的FAQ管理,读者的每次提问和咨询员的解答都会自动存入后台的FAQ库中,便于读者的查询,当咨询员没有在线时,读者也可以将自己的提问通过电子表格发送到此题库中。 1.4 合作化的咨询:上海交通大学有三个校区,在系统设计中设定了三个咨询台,每个咨询台都有各自的咨询员在线咨询,读者可以任意选择咨询台,也可由系统自动派发到某咨询台进行咨询。目前,三个馆的咨询台既可以独立地为读者提供咨询,又可以通过网络等手段派发本咨询台的读者提问,进行合作咨询,探讨具体咨询问题的解答。近一年来,读者咨询的问题大致涉及到以下几方面:电子数据库基本利用、数据库的检索方法和技巧、图书馆书目查询、图书馆各种规章制度、声像资料的利用等。在经过大量数字图书馆相关技术的研究与实践之后,目前上海交通大学图书馆虚拟参考咨询服务的推出,在一定程度上满足了读者的信息需求,一方面读者可以不受时间和空间限制,全天候24小时向咨询员发送问题或提出咨询请求,另一方面咨询员也可以在任何时候向读者反馈咨询结果。目前从技术层面上说,chat技术和co-browsing等相关VRS技术为满足读者的各种需求提供了可能,但是从管理层面上来说,如何结合读者的需求特点,发挥这种技术优势,最大限度地满足网络环境下读者信息需求,这方面的工作在国内还没有引起足够重视和研究,本文试图在交大图书馆推出VRS近一年的实践基础上,对这方面的工作展开调查并进行探讨。2 上海交通大学图书馆虚拟参考咨询服务的调查2003年5月,我们采取抽样与随机调查相结合的方式,对来自上海交通大学各个不同院系的344名读者:(教授、副教授、讲师、博士生、硕士生、本科生)做了一项调查,发放调查问卷344份,收回335份,有效问卷335份。调查结果统计表明,在使用过该系统的读者当中,满意度还是比较高的,但还是存在以下问题:2.1 读者对图书馆提供的虚拟参考咨询服务了解不够调查表明,77%的读者从未使用过网上实时解答系统,55%的读者不知道图书馆的虚拟参考咨询服务(见图一),这些不知道该项服务的读者对于文献和信息需求,60%是通过自己上网查,22%是咨询身边的同学、老师,只有18%是通过到图书馆询问相关部门。 图一 是否知道和使用过网上实时解答服务的读者数量比例表高校读者在有服务需求的时候,他们还得通过请教同学、老师,直接跑到图书馆相关部门去咨询,而不是通过网上参考咨询服务来满足这些需求,就说明这项服务虽然已经推出一年,但还不为广大读者所知。虽然不少图书馆在建设虚拟参考咨询项目的同时,都不同程度地对它进行了宣传,但总的来说,存在以下问题:(1)宣传是一种短期行为:图书馆在主页的重要通知里或者在滚动条里对参考咨询服务进行宣传,一般1-3个月就被其它新闻或通知代替,不再在醒目位置出现,对于不是经常浏览图书馆主页的读者来说,可能就起不到作用。 (2)宣传工具单一:图书馆或者利用自己的主页,或者在参考咨询台前,宣传虚拟参考咨询服务项目,而读者只有经常上图书馆的网页、或者到咨询台来才有可能看到,我们对到阅览室来查文献的同学做过大致调查,86%的同学(大学二年级-四年级)从没有上过图书馆的主页。那么,在主页上作宣传就没有起到相应的作用。从读者在实时解答系统中提出的问题和我们调查的结果,也能反映出,图书馆已有的服务或资源,仍有相当的读者处于不了解状态。 服务时间段的设置不能满足读者需求:在调查问卷设计中,我们在“参考咨询服务时间段”设置上提供了四个选择,上午、下午、晚上和其它时间段,66%的读者选择了晚上,选择上午和下午的读者分别为13%和19%(见图二),这个结果表明,晚上的时间段是推出虚拟参考咨询最受欢迎的时段,究其原因,与读者的教学、科研需求的特点有关。上午和下午是读者进行学习、教学等活动的主要时间,活动场所一般在教室,而他们可以利用来查找资料的时间段,图书馆的面对面咨询或网上的实时解答都没有咨询员在岗或在线,这使得读者无法在最方便的时段获悉和利用这项服务。 图二 读者选择参考咨询服务时间段的读者数量比例2.3回答滞后:在关于“虚拟参考咨询服务不能满足需求的原因是什么?”这一问题的调查中,有14%的读者选择了回答滞后,原因可以归结为以下几方面:(1)咨询员在兼顾网上实时解答的同时,还要接待面对面的读者,这样就会有一个时间差,而在网上几分钟的等待,对读者来说,就会产生不及时、回答滞后的感觉。(2)读者对网上实时解答方式的接纳度:习惯了传统面对面咨询服务的读者,当咨询员为读者查找文献或资料的时候,是能切身感受到咨询员忙碌的身影,而会觉得等待几分钟甚至十几分钟是很正常的,但是在网上,读者的心理感觉就不同了,咨询员整个查找的过程,她都看不到,读者自然会有等待时间长,回答滞后的感觉。建议准备一些更有针对性的提示用语,在读者等候时发送,以减少读者等待时的烦躁心情。(3)咨询台时间设置:由于晚上没有在线咨询员,读者通过电子表单提交的问题,要到第二天才有可能收到咨询员的答复,读者急需的请求就得不到及时回答。(4)咨询员素质:咨询员素质是提供准确、快捷参考咨询服务的重要因素。如果咨询员对馆藏资源了解不够、对学科专业的熟悉程度不够,都会在应对读者问题时不能及时准确。同时,咨询员的打字速度等也会直接影响参考咨询服务的反馈速度。2.4服务内容的针对性不够 在调查表中关于“虚拟参考咨询服务不能满足您的需求的原因是什么?”的问题,有不少读者提出,服务内容的针对性不够。不同的读者可能会提出一些我们已列为常见问题的提问,但他们有着不同的学科和专业背景,需求也不尽相同,而如果咨询员只是一句常规的回答,读者可能觉得回答还不够到位,针对性不强。如读者问“如何查找国外大公司的专利”,类似这样的问题不少读者都问过,但每个人的需求却不一样,或者侧重点不一样,有的可能侧重于查找专利的方法,可能则侧重于查找专利的资源分布,还有的也可能两方面都需要,这时咨询员的回答既要针对不同需求,给出尽可能全面的准确答案,又要言简意赅,不重复罗嗦。当然,读者提问时的用词不确切或表达含糊,也会使得咨询员在理解上有偏差,造成回答的针对性不够。 3 对虚拟参考咨询服务实践的思考:3.1 长期有效的宣传:高校图书馆通过不断改善专业服务软件,就是想在日新月异的网络环境中,将专业的咨询服务和现代新科技有效结合,并且主动地把专业化的咨询服务带给任何可能的用户,而不是坐在图书馆等着读者上门。而每年新生的入学和老生的毕业使图书馆的读者每年有固定的流动比例,可见进行长期有效的宣传是十分必要的。(1)采用传统媒体与网络媒体相结合的方式进行宣传,如,海报宣传、阅览室的小宣传单、图书馆主页、BBS专版、学生宿舍楼的留言版……BBS在广泛性和读者参与度方面有它的优势,学生宿舍楼的留言版更是读者每天留意之处。(2)主题宣传:图书馆开展“虚拟参考咨询服务月”,每年都进行这样的服务月宣传,在宣传服务的同时,提供便捷的、或某一主题的咨询服务。(3)通过与校园网其他院系及研究生网页的链接而加大图书馆服务的宣传。3.2 多种形式的全方位咨询服务:充分发挥现有的不同形式的咨询优势,既不保守地停留在传统的面对面的咨询方式,也不能盲目追求网络的实时解答来取代整个参考咨询工作。而是应该将几种不同的咨询方式在时间上、空间上、资源上有机地结合起来,将传统面对面的咨询、网上实时解答、bbs公告、email等形成优势互补,为读者提供完善的、深层次的、全方位的参考咨询服务。不同层次的、多种类型的个性化参考咨询服务每一位读者需要的是为他量身定做的个性化参考咨询服务,通过对读者专业特征、研究兴趣的资料收集、建库、图书馆资源的重新组织等,真正建立具有针对性的读者参考咨询服务。3.3.1 建立读者专业特征和研究兴趣的个性化图书馆:读者可以随时登录,输入个人信息和专业研究兴趣,搜集和组织个人的数字化资源,并可随时修改,参考咨询馆员可以从这里了解到读者查找文献的方向、方法和其常用的资源,在线咨询馆员可以根据登录网上读者的信息,随时从读者信息库中,查询该读者资料,针对读者需求,提供真正个性化的信息服务。3.3.2 定期向读者提供E-mail通知:通知内容包括与读者专业、兴趣特点相关的图书馆新到资源。如美国康奈尔大学图书馆MyLibrary中提供的 MyUpdates 服务,用户将需要定制的信息或其它需求输入MyUpdates,系统就会定期检索图书馆新到资源的联机目录,如发现有新到资源,即自动发送电子邮件通知读者,读者可将这些资源组织到自己的个性化图书馆中。3.3.3 成立以不同类型读者群为单位的参考咨询服务团队,有针对性地为不同读者群提供专业服务。毕业生服务小组,可以针对毕业生毕业设计的主题,指导他们利用各种与主题相关的图书馆资源和网络资源;研究生服务小组,则可以跟踪他们课题研究的进展,不断提供所需的信息资源。3.3.4分析预测读者的个性需求和潜在需求:除了根据读者的类型、不同特性提供以上具有针对性参考咨询服务的同时,还可以利用读者之间的相似性、资源与读者兴趣的相似性主动地向读者推荐其可能需要的信息,并进行动态跟踪。这种基于内容的个性化推荐,是一种比较深层次的、主动性的服务方式,也是数字图书馆个性化参考咨询服务的发展趋势。3.4 网上参考咨询馆员的经验积累:通过调查我们发现,许多读者希望问题的解答要简明扼要,快捷准确、通俗易懂。网上咨询馆员不仅要具备一般参考咨询馆员应有的业务素质,还要不断的积累网上回答问题的经验,针对读者的询问,在措辞和用语上不仅要使读者一看就懂,学科专业用语要准确,还要避免堆积一些读者不了解的图情专业词汇。这样才能满足网上实时解答的要求,更充分的发挥网上参考咨询的优势。本文对参考咨询服务的管理层面做了一些粗浅的探讨,随着网络时代参考咨询技术的不断发展、成熟,参考咨询服务的管理模式会渐趋完善,高校图书馆作为高校的信息集散中心,将越来越深入地渗透到读者的教学、科研活动当中去,真正成为读者导向型的高校信息服务机构。 参考文献[1]赵乃瑄.国内图书馆实行数字化参考咨询服务的探讨.图书馆学、信息科学、资料工作,2003(4):92-95[2]黄敏,杨宗英.网上咨询服务的主要形式与发展趋势.大学图书馆学报,2003(1):33-36[3]刘静.虚拟参考咨询.国外社会科学,2003(1):76-78[4]马文峰.数字图书馆个性化信息服务的探索.图书馆杂志,2003(5):30-32[5]谢友宁,王美珍.中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较.江苏图书馆学报,2002(4):39-40[5]李桂华.美国高校图书馆网上信息服务的调查及分析.图书情报工作,2007(7):78-82[6]石萍.上海大学文萃图书馆读者需求的调查与分析.上海高校图书情报学刊,2001(2):54[7]扬帆.Refexpress----网络聊天参考咨询的一个实例.图书情报工作,2003(1):76-78[8][9]本文发表在《上海交通大学学报》2003年增刊

北大图书馆学位论文

截至2015年底,总、分馆文献资源累积量约1100余万册(件)。其中纸质藏书800余万册,以及近年来大量引进和自建的中国国内外数字资源,包括各类数据库、电子期刊、电子图书和多媒体资源约300余万册(件)。馆藏中有150万册中文古籍,其中20万件5至18世纪的珍贵书籍,是中华民族的文化瑰宝,被国务院批准为首批国家重点古籍保护单位。外文善本、金石拓片、1949年前出版物的收藏均名列中国国内图书馆前茅,为研究家所珍视。此外,还有燕京大学学位论文、名人捐赠等特色收藏。 1.书刊报纸据2016年1月北京大学图书馆官网信息显示,北京大学图书馆总馆收藏中外文图书263万余种,其中外文图书含有30多个语种;中外文报刊4万余种,外文报刊以英文为主。收藏图书年增长量在5万种以上、报刊年增长量在5千种以上。 2.古籍文献古籍是北京大学图书馆最重要的馆藏之一,据2016年1月北京大学图书馆官网信息显示,古籍文献总量达150万册,其中善本古籍约2万余种、20余万册。2008年以来,北大图书馆共有352部古籍善本分别入选由文化部确定、国务院批准的第一、二、三批国家珍贵古籍名录。北京大学图书馆的古籍收藏具有规模宏大、种类齐全、特藏丰富、珍品众多的特点。重要的馆藏中,以年代划分,有敦煌卷子288号,宋、元刻本300余种,明刻本近万种;以出版国别划分,有日本本2000余种、朝鲜本200余种;以制作方式划分,有抄、稿、写本9000余种,活字本3000余种;以内容类型划分,有方志近5000种,家谱2200余种,还有多个小说戏曲专藏,如车王府曲本1536种,马廉不登大雅之堂藏戏曲小说928种,程砚秋御霜簃藏曲本1400余种。馆藏金石拓片4万余种、8万余件,包括了缪荃孙艺风堂、张仁蠡柳风堂二家的全部藏拓。此外还收藏有2000余种中国古代舆图。北大馆在CALIS技术支持下建设的“秘籍琳琅——北京大学数字图书馆古文献资源库”,是完整展示北京大学图书馆藏古籍的网络平台。北大馆牵头建设的“学苑汲古——高校古文献资源库”,更是汇集了包括北大图书馆在内的中国国内24所高校图书馆藏古籍元数据60余万条、书影20余万幅,电子图书万册,是世界上规模最大的古籍书目数据库之一。北大图书馆古籍阅览室收藏有一百余部大型古籍影印本丛书,约含古籍8万种。不少分馆也有古籍收藏,其中考古文博学院分馆、中文系分馆、信息管理系分馆的部分古籍书目数据已经录入古文献资源库中,其他分馆所藏古籍的书目数据今后也将陆续进入该资源库。 3.特藏文献据2016年1月北京大学图书馆官网信息显示,北京大学图书馆特藏文献有:地方志、晚清民国旧报刊、民国图书、西文东方学文库、中德学会旧藏、中法大学旧藏、侯仁之赠书、方志彤赠书、侯思孟赠书、欧盟文献、英美政府外交档案的微缩胶卷和胶片、珍贵西文文献、学位论文、北大文库、季羡林赠书、张芝联赠书、钱端生赠书、段宝林赠书、宿白赠书、台湾文献。 4.学位论文据2016年1月北京大学图书馆官网信息显示,北京大学图书馆学位论文体系建有:北京大学学位论文、燕京大学学位论文、北大名师学位论文等体系。其中:北京大学学位论文:收藏1981年以后自北京大学毕业的所有博、硕士学位论文,以及部分优秀学士论文。阅览地点为西区309学位论文阅览室,可通过OPAC或北京大学学位论文库检索。燕京大学学位论文:收藏有燕京大学的学士和硕士论文,共2600多篇,其中包括许多当代著名学者的论文手稿真迹,十分珍贵。燕大论文内容涉及的学科范围较广,对研究近代中国社会、历史、政治等有重要的参考作用。阅览地点为西区318特藏室。具体可通过燕京大学学位论文库检索。北大名师学位论文:存于西区313北京大学文库,共收藏有12种: 北大名师学位论文姓名论文题目毕业院校学位论文形式陈岱孙 The Relation Between Local Governmental Expenditures and Density of Population in Massachusetts 美国哈佛大学 博士 论文原件之复印件 陈翰笙 The Conference of Ambassadors in London, 1912-13, and the Creation of Albanian State 美国芝加哥大学 硕士 论文原件之复印件 陈振汉 The Location of the Cotton Manufacturing Industry in the United States 美国哈佛大学 博士 论文副本 董申保 The Crystalline Schists of Lower Allagnon Valley, Central Massive, France 法国克莱蒙非朗大学 博士 论文原件 费孝通 亲迎婚俗之研究 燕京大学 学士 论文原件 冯友兰 A Comparative Study of Life Ideals 美国哥伦比亚大学 博士 正式出版之复印件 侯仁之 An Historical Geography of Peiping 英国利物浦大学 博士 论文原件之复印件 胡适 The Development of the Logical Method in Ancient China 美国哥伦比亚大学 博士 正式出版 李宪之 Die Kälteeinbrüche in Ostasien 德国洪堡大学 博士 正式出版 王力 Une Prononciation Chinoise de Po-Pei 法国巴黎大学 博士 正式出版 乐森璕 Die Korallenfauna des Mitteldevons aus der Provinz Kwangsi, Südchina 德国马堡大学 博士 正式出版 赵乃抟 Richard Jones:An Early English Institutionalist 美国哥伦比亚大学 博士 正式出版 5.民国旧报刊据2016年1月北京大学图书馆官网信息显示,北京大学图书馆所藏晚清至民国期间的报刊达一万余种,旧报纸六百余种,有不少孤本、珍本,为收藏和研究者所珍视。这一珍贵特藏主要源于老北大及燕京大学的旧藏,也有少量原中法大学和中德学会的旧藏。晚清至民国报刊对于了解研究中国近代化的进程,以及这一动荡巨变时期思想学术、军事政治、教育文化、语言文学、社会风俗等方方面面的嬗变都具有重要的参考价值。 为保证各项业务工作的顺利进行,图书馆陆续引进和开发了各类应用系统,如数字图书馆门户系统、统一检索平台、统一认证系统、学科导航系统、电子资源导航系统、虚拟咨询系统、网络培训系统、科技查新系统、馆际互借和文献传递系统,以及数字资源加工系统群、数字化服务系统群、元数据著录系统等,形成了较为完整的信息服务和信息加工平台。为进一步发现、挖掘和揭示图书馆特色资源,还先后推出了学位论文提交、编目和发布系统、古文献编目和发布系统(秘籍琳琅)、北大名师人物数据库、北京历史地理数据库、民国报刊数据库等宝贵的数字特藏。2000年,图书馆与校内其他单位联合成立的北京大学数字图书馆研究所开展了有关数字图书馆模式、标准规范(元数据、数字加工标准等)、关键技术、互操作层与互操作标准、数字图书馆门户等的研究,取得了一系列的成果,并开始进行大规模应用实践,为北京大学数字图书馆的建设奠定了技术基础。在进行研究和应用实验的同时,还开始进行部分项目的建设,并本着“边建设、边服务”的原则,逐步实现在校园网上提供服务,如电子资源导航系统、学位论文提交与检索系统、多媒体点播系统、古籍拓片示范数据库检索系统、北大名师档案、教学参考书系统、网络课程服务等。2006年建成北京大学数字图书馆门户,将统一检索、统一认证、资源调度与整合等各种新技术融入到数字图书馆建设当中。

研究生论文?硕士还是博士?硕士的话,优秀硕士论文知网才收录。如果不是,只能去学校找。会有电子存档。博士论文的话,知网全部收录,肯定能查到

学位论文的基本要求及格式标准

学位论文是指为了获得所修学位,按要求被授予学位的人所撰写的论文。根据《中华人民共和国学位条例》的规定,学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。学位论文是学术论文的一种形式,其在格式等方面有严格要求。

一、学位论文的基本要求

硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者掌握坚实的基础理论和系统的学科知识,具有从事学术研究或担负专门技术工作的能力。学位论文应由硕士研究生本人独立完成。

学位论文应当用规范汉字进行撰写,除古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献之外,均采用简体中文撰写。

学位论文必须是一篇(或一组相关论文组成的一篇)系统完整的、有创造性的学术论文。

不符合上述要求的,一律不接受其学位论文答辩申请。

二、学位论文的一般格式

学位论文一般应依次包括下述几部分:

1. 封面(参见附件1)。

2. 版权声明。

3. 题目:应准确概括整个论文的核心内容,简明扼要,让人一目了然。一般不宜超过20个字。

4. 中文摘要:内容摘要要求在3000字以内,应简要说明本论文的目的、内容、方法、成果和结论。要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。

5. 英文摘要:英文摘要上方应有题目,内容与中文摘要相同。在英文题目下面第一行写研究生姓名,专业名称用括弧括起置于姓名之后,研究生姓名下面一行写导师姓名。最下方一行为英文关键词。参见附件2。

6. 目录:既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。

7. 序言(或序论、导论):内容应包括本课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,本论文所要解决的问题,论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。

8. 正文:是学位论文的'主体。根据学科专业特点和选题情况,可以有不同的写作方式。但必须言之成理,论据可靠,严格遵循本学科国际通行的学术规范。

9.注释:可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点,严禁抄袭剽窃。

10. 结论:论文结论要明确、精炼、完整、准确,突出自己的创造性成果或新见解。应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。

11. 参考文献:按不同学科论文的引用规范,列于文末(通篇正文之后)。外文用原文,不必译成中文(参见附件3)。

文献是期刊时,一般书写格式为:作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。

文献是图书时,一般书写格式为:作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

12. 附录:包括正文内不便列入的公式推导,便于读者加深理解的辅助性数据和图表,论文使用的符号意义,缩略语,程序全文和有关说明,其它对正文的必要补充等。

13. 作者的致谢、后记或说明等一律列于论文末尾。

14. 学位论文原创性声明和授权使用说明(导师和作者本人均需签名)。

15. 封底。

三、学位论文的打印和装订要求

1. 学位论文要用规范的汉字打印。封面统一用我校印制的“硕士研究生学位论文”的封面。封面上各栏目必须认真、正确填写。

论文一律打印。打印论文装订后的尺寸为285mm×205mm(版心尺寸为240mm×150mm)。

2. 论文要求字迹和标点符号清楚、工整、正确。凡层次不清,错别字较多,语句欠通顺者,应予认真返回修改。

3. 论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续(或分章)编号。图序及图名置于图的下方;表序及表名置于表的上方;论文中的公式编号,用括弧括起写在右边行末,其间不加虚线。

4. 学位论文一律在左侧装订。要求装订、剪切整齐,便于使用。

四、学位论文应打印和报送的册数

1. 硕士学位论文应按导师、学术评阅人、答辩委员会成员每人1本,校图书馆2本,院(系、所、中心)留存册数,及其他有关人员的要求,确定打印或复印的册数,一般应有10-15本。

2. 所有获得硕士学位的研究生,应按图书馆的要求提交答辩通过后的正式论文,并且印刷版与电子版在内容与形式上应完全一致。电子文本的文件格式为DOC或PDF文件,完整的电子文本包括封面、版权声明、中英文文摘、目录、正文、参考文献、附录、致谢或后记、学位论文原创性声明和授权使用声明(具体要求请参见北京大学图书馆主页——北京大学学位论文远程提交)。

3.经研究生院确定为保密的学位论文,提交一本标有密级字样的印刷本论文,同时出具一份盖有北京大学保密委员会印章的《确定密级和保密期限的通知》。无须提交电子文本。

只要不是太久远的 知网上可以 。一般校园网可以免费下载,外网下载 要收费

图书馆学位论文系统

本帖讨论的情况:完全是博士期间的结果,不讨论到了新单位,继续工作,难以界定的情况。个人觉得若是后者,应该署双单位,贡献比较大的为第一单位。看了刚刚的一个帖子,觉得现在怎么都是非不分了呢,特发此投票。

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