面试论文的文献综述

发布时间：2024-07-07 23:45:24

面试论文的文献综述

要准备报告文献综述和初稿。准备好报告文献综述和初稿。可以向导师和任课老师请教交流，这对我们是有很大的帮助的。我们对自己做的事情要有一定的全局把握并及时的进行处理，这些经验会慢慢的累积，对于我们学术论文的写作发表是有很大帮助的。

文献综述是对论文选题研究现状的梳理，但并不仅仅是把文献进行简单的堆砌与罗列，而是需要在总结梳理别人研究的同时，对已有的研究做出评价，也就是说有述有评，这也是为什么文献综述也叫做文献述评的原因。

论文的文献综述怎么写

在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。相信许多人会觉得论文很难写吧，以下是我为大家整理的论文的文献综述怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。

文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。

检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。

好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写本综述的作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。

在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯·马奇和布伦达·麦克伊沃提出了文献综述的六步模型，将文献综述的过程分为六步：选择主题、文献搜索、展开论证、文献研究、文献批评和综述撰写。

文献综述根据研究的目的不同，可分为基本文献综述和高级文献综述两种。基本文献综述是对有关研究课题的现有知识进行总结和评价，以陈述现有知识的状况;高级文献综述则是在选择研究兴趣和主题之后，对相关文献进行回顾，确立研究论题，再提出进一步的研究，从而建立一个研究项目。

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文献综述的范文

在学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。写起论文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的文献综述的范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

本科毕业论文(设计)文献综述范例

论文题目：温室环境测控系统及其发展趋势

摘要：本文阐述了温室环境测控系统在国内外的发展情况，包括从温室诞生起，美国、日本、荷兰等温室测控技术发展比较先进的国家在各自领域内的研究成果，以及国内引进温室技术后，各个高校及专业人员就自己擅长的方面进行探索并取得一定的研究成果。其次浅谈了温室测控系统的发展前沿，即该领域的先进技术，如无线电监控系统、GPRS技术、远程温室大棚控制系统等。最后具体讲述了温室测控中主要的影响因素，包括温度、湿度、光照、CO2浓度，以及当下比较适宜的处理办法。

关键词 : 温室环境测控;无线电监控;远程监控

Greenhouse environment controling systems and its

development

Abstract : This paper said the development of the greenhouse environment control system at home and aborad , since the birth of greenhouse , United States , Japan , the Netherlands and other greenhouse monitoring and control technology more advanced countries in their respective areas of research , and after the introduction of greenhouse technology as well as domestic , various universities and professionals to explore their own good and have made certain aspects of the research results . Second ,on the forefront of the development of the greenhouse control system , such as radio control system , GPRS technology , remote control system of greenhouse and so on . Finally , Specific about the main factors of greenhouse monitoring and control , Including temperature, humidity , light , CO2 concentration and the more appropriate approach at present Keyword: greenhouse monitoring and control technology ; radio control system ; remote control system of greenhouse.

引言

目前，我国农业正处于从传统农业向以优质、高效、高产为目标的现代化农业转化新阶段。而温室作为现代化设施农业的重要产物，在国内多数地区得到了广泛应用。温室可以模拟成一个由人工智能监测的半封闭生态系统，它可以避开外界种种不利因素的影响，人为控[1]制或创造适宜农作物生长的气候环境。由于温室中各种环境因素是可以人为控制的，因此控制技术直接决定着温室中农作物的产量和质量。

温室测控系统一般包括三个模块：环境信息采集模块、数据处理模块和执行模块。在目前的测控系统中，环境因子的采集主要包括温度、湿度、CO2浓度、光照强度、土壤湿度等。

1温室环境测控在国内外的发展

自二十世纪七十年代温室诞生以来，各国对测控技术的研究越来越多，也越来越深入，逐步向着网络化、智能化、综合化的方向发展[2]

国外温室技术发展概况

美国是最早发明计算机的国家，也是将计算机应用于温室控制和管理最早、最多的国家之一。美国开发的温室计算机控制与管理系统可以根据温室作物的特点和要求，对温室内光照、温度、水、气、化肥等诸多因子进行自动调控，还可利用温差管理技术实现对花卉、果蔬等产品的开花和成熟期进行调节及控制。

在日本,作为设施农业主要内容的设施园艺建设相当发达,比如塑料温室和其它人工栽培设施达到普遍应用,设施栽培面积位居世界前列,蔬菜、花卉、水果等普遍实行设施温室生产，并针对种苗生产设施的高温、多湿等不良环境进行了若干设施项目的研究[3],主要有设施内播种装置、苗接触刺激装置、苗灌水装置和遮光装置的开闭装置、缺苗不良苗的检测及去除和补栽装置、CO2施肥装置等方面的自动化研究[4]。

2002年，英国伦敦大学农学院利用计算机遥控技术，可以观测50km以外温室内的温度、湿度等环境状况并远程控制。另外针对CO2浓度对作物的影响这一点，温室中通常安装通风机,搅动空气使温室中的CO2浓度一致[5]。

荷兰园艺温室发展较早,由于地处高纬度地区,日照短,全年平均气温较低等不利于作物生长的气候因素,因此集中较大力量发展经济价值高的鲜花和蔬菜,大规模地发展玻璃温室和配套的工程设施并且全部采用计算机控制，大大提高了作物的产出及品质要求。

现今随着科技的不断发展,国外温室业正致力于高科技的广泛应用。遥测技术、网络技术、控制局域网已逐渐应用于温室的管理与控制中,近几年各国温度控制技术提出建立温室行业标准并朝着网络化，大规模，无人化的方向发展[6]。

国内温室技术发展概况

国内的计算机应用开始于70年代中期,当时主要用于数据的统计分析和计算。自70年代末起,我国陆续从美国、日本、荷兰等国引进了许多先进的现代化温室技术,在借鉴及学习发达国家高科技温室技术的基础上,我国农业科研工作人员进行了温室内部温度、湿度、光照、CO2浓度等环境因子控制技术的综合研究，在边学习边发展的道路上我国温室技术也有了长足的进步。

早期温室技术引进是1987年中国农业科学院引进了FELIXC 512系统,并建立了全国农业系统的第一个计算机应用研究机构[7]。到了90年代初期,计算机开始用于温室的管理和控制领域。

2000年，金钰研究了工业控制机IPC在自动化温室控制中的应用[8]。该研究是以工业控制机为核心采集环境信息，控制外围设施执行控制。实现了温室的封闭环境控制，但该系统布线复杂,维护困难且成本过高。

2005年，杜辉等研究了基于蓝牙技术的分布式温室监控系统[9]。该系统将蓝牙技术和现场总线技术相结合运用于温室群的监控，提高了系统的可靠性、降低了数据传输过程中干扰。但由于蓝牙技术本身的不成熟，与其他技术相结合以后会导致系统的紊乱，难以调控，顾该系统的实际应用仍需要深入研究。

2007年，唐娟等研究了基于新型AVR单片机的温室测控系统[10]。该系统把个体生产和规模化生产相结合，在单个温室大棚生产实现智能自动化的基础上实现连栋温室大棚的规模化生产。

2008年，周茂雷，郭康权研究出了基于ARM7微处理器的温室控制器系统[11]。该系统能通过AD算法实现温室各路模拟量、开关量实时动态采集，将采集到的数据经处理后定时保存并送出控制量。

2 温室技术新型发展

现代化农业设施技术得到了极大的发展，利用不同的先进科技创造了利于作物生长的温室环境，下面讲述了五种新型温室技术。

无线电监控系统

随着生产规模的不断扩大,大棚数量的增多,有线监测系统布线复杂、维护困难、不能任意增加节点等缺点就暴露出来了. 随着电子技术的发展,出现了一体化的无线收发芯片nRF905，该芯片体积小巧,外围只需添加少量几元件即可工作,而且编程简单，可实现信息的无线传输, 以上位机为信息处理终端,构成了温室大棚环境参数监控系统, 该系统具有无需布线、可以任意增减采集点、结构简单、功耗低及组网方便等特点,因而具有较高的实用价值[12]

GPRS技术的应用

GPRS (General Packet Radio Service)是通用分组无线业务的简称，是一种基于GSM (Global System for Mobile Communications)系统的无线分组交换技术。同一无线信道又可以由多个用户共享，只有当某个用户需要发送或接收数据的时候才会占用信道资源，从而有效地利用了信道资源。监控中心服务器通过GPRS 可以在移动状态下使用各种采集到的信息数据，在移动通信服务商提供的GPRS业务平台上构建温室大棚环境监控信息数据传输系统，实现智能化温室控制信息采集点的无线数据传输，监控系统同时可以实现资料、指令的.反向传输，以达到远程控制的目[13]。的温室大棚环境监控中心也可以通过服务器来浏览各个温室大棚的作物生长状况。

基于CAN和Profibus总线的温室分布式监控系统

CAN(controller area network)总线是一种分布式实时控制系统的串行通信局域网[14-15],其信号传输采用短帧结构,具有传输时间短、受干扰的概率低、实时性强、性能好和可靠性高等优点,广泛应用于各种控制系统中的检测和执行机构之间的数据通信。

Profibus总线的温湿度分布式测控系统也和CAN总线的功能差不多。在现有的各种现场总线中, Profi2bus 总线占有很大的市场份额, 并提供了DP、PA3和FMS三种协议类型。

虚拟仪器的应用

温室大棚测量系统的发展经过了模拟仪器、分立元件仪器、数字化仪器和智能化仪器,到现在发展到了虚拟仪器。虚拟仪器以计算机为核心组成的虚拟仪器平台,可以通过不同的虚拟仪器软件实现多种测试功能,能由虚拟仪器代替部分传统的仪器硬件,并利用虚拟仪器强大的数据采集和数据分析功能,进行各种信息的处理，然后将结果送出显示或控制调节机构,调节大棚的环境参数[16]。

远程温室大棚控制系统

为实现农民对大棚的简捷控制,实现农民增产增收，远程温室大棚控制系统显然是一项值得研究和推广的工程。该系统实时要求很高, 传输距离较远, 对稳定性以及抗干扰性的要求也很高, CC2Link造价低廉, 能满足现场环境的通讯要求而成为主要的新型现场通讯方式，另外以太网实时、高速且传输距离较远, 而成为主流的远程通讯方式。两者相结合便实现了温室大棚远程控制网[17]。

3 影响作物生长的各项因素及处理办法

作物的生长发育，一方面取决于作物本身的遗传特性，另一方面取决于外界环境条件。在生产上，则要通过优良的栽培技术及创造适宜的环境条件来控制生长和发育。

影响作物生长发育的主要环境条件包括：温度(空气温度及土壤温度)、光照(光的强度和光周期)、水分(空气湿度和土壤湿度)、土壤(土壤肥力及土壤溶液的反应)、空气(大气及土壤中空气的特性，CO2的含量，有毒气体的含量)、生物条件(土壤微生物及病虫害)等。下面就温度、湿度、光照、CO2浓度这四方面进行具体的论述。

温度

作物的生长发育环境中以温度最为敏感，也是最重要的。自然环境下，温度在时间上随

四级变化而周期变化，在空间上随纬度和海拔的升高而降低。

另外在室内的话，由于作物的茂密生长会使得温度的空间变得比较复杂，实际上温度的空间分布受室外气候因子、室内调控方式、植物群体结构的综合影响，空气温度不论在水平方向还是在垂直方向往往都不均匀。

处理办法：

目前温室的温度调控主要包括增温、保温、降温[18]。加温有热风采暖系统、热水采暖系统、土壤加温三种形式;保温包括减少贯流放热和通风换气量、增大保温比、增大地表热流量;降温最简单的途径是通风.

湿度

适宜的空气湿度和土壤湿度是温室内作物健康生长的重要条件。根据研究发现，除了阴雨天以外，室内午后过低的空气湿度会导致作物发生光合作用的午休现象。

一般情况下，作物适宜的相对湿度是60%～80%。所以温室内空气相对湿度的大小直接影响作物的光合作用，影响作物生产的质量;另外，空气湿度过大，作物植株也易于生病。

土壤湿度对植物的影响也很大，若温室内排水不良，灌水不当，土壤渗水性不好，造成土壤水分过剩，使土壤中的氧气减少，植物根部呼吸的水分减少，从而影响植物的水分代谢，阻滞植物的生长或者发生根部腐烂的情况[19]。

处理办法：

除湿的方法有通风换气、加温除湿、覆盖地膜、使用除湿机、除湿型热交换通风装置。加湿的方法包括喷雾加湿、湿帘加湿、温室内顶部安装喷雾系统[20]。这几种方法除了有加湿功能还可以达到降温的功效.

光照强度

光照是作物生长发育的关键条件之一。没有光照，就谈不上植物的生长，光照不足，势必影响植物的生长发育。

光照的强度直接影响到作物光合作用的强度。与室外相比较，室内光明显的差异表现在数量减少，光质改变及光分布不均匀等三个方面，从而形成独特的温室光环境[21]。

处理办法：人工调节大棚外部设施的方法来改变温室内的光照强度

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面纱论文文献综述

据学术堂了解,一篇完整、优秀的毕业论文分为:摘要、绪论、文献综述、研究假设、论证过程、研究结论、总结与展望,这七个部分:一、摘要摘要是一篇论文的浓缩和精华,用简短的话语向读者交代这篇论文讲了什么.简单来说,主要包括有目的、方法、结果和结论.中文摘要最多不超过400字,外文摘要不超过250个实词.二、绪论这一部分主要是交代自己的选题背景、研究目的与研究意义.看过大量的文献后,你就会对研究背景、研究意义、研究现状有所了解.文献的搜索和整理是一个繁琐的过程,同学们可以按照高影响因子、近几年、高相关度的原则筛选文献,从读过的文献中选出十篇高相关的文献,仔细阅读他们的绪论部分找出共同点和差异.三、文献综述写论文与写其他文章最大的不同就是你每一句观点和结论都必须有出处,要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持.因此这一部分的内容相当于盖楼的地基,是文章的基石.这一部分是前人研究基础,很大部分是引用文献,因此这一部分更多不是自身原创性思想,引用文献时注意参考学校的格式,这部分的工作在论文的准备工作中就可以完成,在撰写时根据自己的研究问题有效的筛选并分类陈述.四、研究假设研究假设是在上一章的理论基础上,论述你提出了怎样的研究假设,也是你整篇论文的核心观点.研究假设也是你对所研究问题的猜测,需要文章后续进行论证.五、论证过程实证部分就是在你提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立.在阅读大量文献时,我们可以积累对于这类研究课题的实证方法,并可以结合提出自己的创新方法,采用比前人的研究更新更广的数据.六、研究结论这一部分其实在整个论文中是极为重要的,尤其是对于金融学来说,因为他不仅仅阐述你的研究过程得出了什么样的结论,你再第三章中提到的假设哪些成立或者是不成立?而且关系到你研究成果或论文的成果到底有什么意义,有没有适用价值.结论体现了论文的价值,要注意结论的全面准确,相关的对策建议适当精简.七、研究不足与展望这一部分更多是出于文章完整性的考虑,因为每一篇论文都是不完美的,当你写作的时候你一定能找出一万个缺陷,所以最后自我批评的时候就挑几个不那么原则性的问题说一说,比如:调研对象范围不够广,理论模型可以再细化等等……希望后人可以继续研究等简单展望一下.这里可以参考借鉴一些别人的文献都是怎么样自我批评和展望的,基本上都是一个套路.

继《月亮与六便士》、《人生的枷锁》之后，毛姆敏锐的观察力、审视冷峻的叙说风格以及他对隐藏在人们心底深处的思想活动的探索深深吸引着我。轻轻地打开《面纱》的序言——它曾在2006年被搬上荧屏，拍摄地就在广西的黄姚古镇。茕茕山峦，悠悠古桥，氤氲水汽，茂林浓阴，梦中的远方萦绕脑海，挥之不去。一段怎样的故事会发生在战时的中国？上个世纪二十年代，作为殖民地的香港汇聚着众多英国政界、科学界之流。沃尔特便是其中之一——一个年轻的博士，从事细菌研究。少言寡语，不善沟通，他爱上了一个自小被母亲“包装”以嫁入豪门望族而几近落单的虚荣女人——吉蒂。吉蒂为逃避母亲对她年龄的揶揄，同意了爱她，她却不爱的沃尔特的求婚，随夫远渡重洋来到香港。天性活泼，喜爱交际的她哪能忍受丈夫那沉闷的性格，她不出意外地发展了一段婚外情，全身心爱着香港的布政司——唐森。婚外之恋被沃尔特发现，他不动声色地向吉蒂提出要么要带她去往湄潭府（一个霍乱横行的地方），要么起诉离婚的选择。吉蒂求助于唐森，得到的却是推诿和拒绝，女人看清了唐森的虚假面目，心如死灰，决计随沃尔特去往霍乱之地，自生自灭。在湄潭府，吉蒂最初沉溺于唐森带给她的心灵伤害中无法自拔，沃尔特的冷落加重了她“向死而生”的愿望。韦力顿——当地海关英国负责人的到来，让死寂的生活泛起波澜，从韦力顿口中他知道了唐森的真实面目，自己的愚蠢，也通过这个新朋友，她找到了安放她内心苦痛的栖息地——修道院，结识了无私、真诚、善良的院长和修女，在那里度过了一段充实、向善的别样生活。正当她渐渐被治愈之时，怀孕症状的出现让她和丈夫沃尔特的关系愈加尴尬。当沃尔特问：“孩子可能是我的吗？”“我不知道”，吉蒂经历内心的挣扎说出这句。而后，故事向前发展中沃尔特感染霍乱病逝。临死，他身边的同事们无法确定是他不小心感染还是拿自己做实验。吉蒂对沃尔特没有爱，只剩下同情，可随着沃尔特的死，她连这份“求和”都无法弥补，她深陷对沃尔特的愧疚之中，她知道她自己无法被原谅。回到香港，唐森的妻子热情关怀失去丈夫的吉蒂，并在吉蒂返回英国之前，邀其住在自己家中。吉蒂盛情难却，住在了唐森的家中。不想，她再次迷失在唐森的巧言令色中。离开这片悔恨之地，回到英国的吉蒂得知母亲去世，父亲孤身一人即将前往殖民地一小岛上做法官。吉蒂拥抱着父亲，向父亲忏悔曾经在母亲影响下对父亲的“轻视”，希望以后的日子陪伴在父亲身边。至此，仁爱和善良让吉蒂获得了心灵的平和与安宁。小说读完了，故事讲完了，一本书在你的心里泛起了怎样的涟漪？思维与阅读之间隔着一层怎样的面纱？以思维导图揭开小说的面纱读完《面纱》之后，对故事的讲述、概述不能满足我对小说阅读的自我要求。联系先前对整本书阅读的思考，走进一本书，我们可以以思维导图的形式，将思维可视化作为阅读支点，以此揭开思维与阅读之间的面纱。思维导图关注大脑所接收到的信息之间的关系，通过关键词、图形、颜色等外显符号，在信息与信息之间建立思维连接，最终形成可视化的思维图表。树状图:梳理人物关系外国小说的人物名字较长，有时相似的名字会混淆我们的感官，增加阅读的困难。阅读中随记做标志，以树状图梳理人物与人物之间的关联，这对大部头小说来说不失为一种把书读通的较佳方式。用流程图梳理故事情节可寻找小说线索作为支架，地点变化、时间进展都是常用的线索提示。《面纱》中的地点变化推动着故事情节的发展。从英国到香港到湄潭府再到英国，主人公吉蒂的命运遭遇脉络清晰地演变着。外国小说注重心理描写，关注心灵世界，何况毛姆尤其擅于剖析人性，探索人物心理。《面纱》亦不例外，小说主人公吉蒂的心理变化是埋在小说中的一条暗线。一个以美貌为傲的虚荣女人历经怎样的波折才得以回归灵魂的朴实与心灵的安宁。从心理出发，借助情节发展，借助流程图梳理人物心理变化助推着我们向文本深处走一步再走一步。小说阅读最典型的所在是人物形象的塑造。书中的主要人物有着怎样的性格、品行，给你留下了怎样的印象？引发了你对善恶是非怎样的判断？初读小说，气泡图可用来描述人物形象，用关键性词语概括，不必考虑语言文采，自由发散。 “一千个读者有一千个哈姆雷特”，阅读过程中灵光闪现的点会触动你的知识经验和实践经验，书中隐含的思想与你产生共鸣，你便有了一吐为快的写作欲望。当你将这闪现的光勾勒在括号图上，层层推进，直至逻辑显现，阅读小论文便有了雏形。比如，《面纱》的女主人公浅薄而虚荣，她对婚姻的背叛不免让人想到《人生的枷锁》里那个荡妇德尔米尔德，还有《月亮与六便士》里背叛爱人的冷酷女人布兰奇。毛姆为何喜欢塑造这样的人物，且她们的背后总有一个痴情深爱她们的男子。小说的题目也值得细细品味。 “面纱”隐喻着什么？小说中没有出现过面纱，却似一种神秘氛围笼罩着一切。对吉蒂而言，面纱的背后是对浪漫情欲的憧憬，对唐森来说，面纱后面隐藏着不负责任的肉欲，而沃尔特——这个受人尊重、品行崇高的细菌学家却以极端的自杀报复出轨的妻子，毛姆直接揭开了唐森的面纱，对沃尔特则是颇为用心地隐藏，只叫读者去慢慢体味。吉蒂的心灵觉醒贯穿小说始终。一个女人要有怎样的依靠才能心安神定？美貌会随岁月消逝，爱情会因错付爱人而变得失去意义，婚姻亦可能会沉入枯燥、无趣，唯有爱与善良才能拯救孤苦的灵魂。这是吉蒂在湄潭府的修道院做了义工之后才领悟的真谛。虽然她不能像修女们那样义无反顾，远离故土，守住孤独，但她终于在母亲去世以后，向父亲表以深深的忏悔，救赎自己那颗迷失良久的心灵。我们这样普通的读者，普通的母亲是否看到了原生家庭与她命运遭际的关联。母亲极强的控制欲下父亲无法掌控自己的事业。夫妻不睦，缺乏爱与尊重的家庭，儿女将家庭地位较低的父亲当做挣钱的工具，从未真正关心过父亲。直至爱人、母亲相继去世，吉蒂才对父亲的爱倍感珍惜。苏霍姆林斯基说：“ 学生的智力发展水平取决于良好的阅读水平。”以思维导图的形式走进《面纱》，以树状图理清人物关系，用流程图梳理故事情节，分析主人公的心理变化，用气泡图概括人物形象，用括号图发散思维展开小论文写作，层层揭开思维与阅读之间神秘的面纱。读故事，读人物，读思想，读真情，读方法。阅读，一直在路上。

面纱/19459148#viewPag （百科的第一句介绍就说，这是女性觉醒之作，我很生气，根本没有觉醒，只是有勇气逃跑罢了！）我一点儿都不了解这个伟大的作家！高中写议论文的时候引用过他说的几句话，之后就零零散散地在微博上看到别人的引用。不知道是哪里来的印象，总是觉得他太难接近了，向他靠近会令我自卑又胆怯。可是，发现并不是呢，至少看这本书不是，这位现实主义作家，太有“人情味”了，他说的话，写的字，切实又犀利。虽然我看完了全书，并且也思索了很久，封面上那句：“别掀开，被那些活着的人称之为生活的华丽面纱。”还是想不通，书中没有提及这句话，也不清楚是不是作者本人所写，还是宣传者的推荐语，若是前者，那就相当遗憾了，我可能没有读懂毛姆。若要仅仅通过一本书，就读懂毛姆，也是高估了自己。我以为基蒂的愚蠢、肤浅、淫荡是其本身，沃尔特的尖酸刻薄、病态、冷漠是其本身，查尔斯的胆小懦弱、自私、爱慕虚荣也是其本身。根本不存在所谓的“活着的人称之为华丽面纱”的东西存在，因为不晓得这本书里是哪个死去的人得道修仙可以站在如此一个高度上去说话，或是说哪一个生命的旁观者如此清高不染没有携带上这么多的人世间陋习的其中一个而想替他们掩藏，而活着的人或许他们披着面纱，但绝不华丽，因为我们看见，他们每一个人，或是说这几个主人公，均是可悲的，或是在某一个方面是如此的丑陋。但我也不是想站在某个人性的制高点去评判，之所以愤怒，也是于其中看到某个瞬间的曾经，那些人多多少少会犯的错误，在作者笔下赤裸揭露。想谈谈死去的主角，沃尔特。其实基蒂早就该知道了，这个男人从他追她的第一天起，表现的就是真正的自己，在基蒂参加的每一场舞会上，沃尔特都在，他说，我在第一次见你的时候就爱上你了，但是沃尔特一直默不作声，就算是跳舞也默不作声，坐在会场的角落不与人交际。因为基蒂觉得他跟别人不一样，觉得他愚钝、内向、笨拙而可爱。但是谁知，沃尔顿却是永远的像结婚前一样“愚钝、内向、笨拙”，这一切，我想他是因为爱基蒂而显现出来的，附和基蒂的“愚钝”，实际上沃尔特聪明的不行，因为太聪明了，洞悉一切，而无法说出口，默默陪着基蒂玩那些笨拙的小把戏、开笨拙的玩笑。从发现奸情，让基蒂去找查尔斯时，我们就发现他是有多么的睿智了。他深知查尔斯这个自私自利的小人一定会弃基蒂于不顾而去保全自己的地位和家庭。当我看到查尔斯和基蒂吵架那一幕时，我才恍然大悟，呵，我跟基蒂一样蠢。不过有一点意外的是，我以为沃尔顿是爱基蒂爱的太深了，所以不愿意放手，因此他让基蒂去做一个明知道不可能得到成全的事从而将基蒂束缚在身边，要她陪着自己去霍乱病区工作。没想到，最后他也承认：最开始，让弟弟跟他去霍乱病区，是想让她死。太爱了，因为爱，奸情让这个冷漠，压抑的睿智男人内心的尊严、清高手打沉重的打击，让他再一次深深感到自卑，而恨得不行了。沃尔顿平时冷漠残酷实质上是对自己内心敏感和悲哀的保护，他从未得到自己心爱的人的爱。所以在沃尔特死后，瓦丁顿说：他到底是不慎受了感染，还是他一直在拿自己做实验。基蒂的脸色变得十分苍白。我想毫无疑问地是后者，从一开始来他或许就希望跟基蒂两人双双丧命，基蒂死亡可以缓解他心中的恨，自己死亡是对于做出这一残忍的行为对内心的解脱。在沃尔顿承认曾经想让基蒂死后，他说，可你没死，你活过来了。沃尔顿死后的最后一句话，死的却是狗。我的理解是，沃尔顿在最后发现自己为爱发疯了，竟想让自己的爱人去死，他是一个理智、聪慧、人品端庄的人，受人赞扬，但是他无法忍受自己竟变得如此丑陋，与此同时，基蒂却又在教堂行善事，焕然新生。因此他将自己成为是那条“疯狗”，但应该不至于认为基蒂十个“好人”，不过就是认为自己罪大恶极。沃尔特是全书最可悲最可惜的牺牲者，明明可以是救人无谓的医生，却委屈在爱情下自杀。我对基蒂印象最深刻的是她说过的那一句又一句：他爱我爱得疯狂，我以为你非常爱我，他非常爱我......等等，这一些浅薄的自以为，让她活在了男人造的假象、自己造的象牙塔里。开始我以为，也许，也许真的是想表现，这个女人在婚姻不幸是碰到人生真爱后是如何争取自己的幸福，没想到，是一段更加糟糕的感情。在看《通往机场的路》后，我一度曾深深被那段婚外情迷恋，他们合适又温柔。所以认为这本小说里也是，没想到，这里想表达的还是那大多数，永远的大多数，男人的欺，不忠的惨痛。之后从病区回到香港后，基蒂在修道院的表现可谓是洗刷人生的成长，我以为她真的不再愚钝了，万万没想到依旧在一次跌入了查尔斯的怀抱，我都能被气晕了。就算最后她上船回到法国，我也坚定它是无法靠自己的意志力抵抗住在查尔斯面前的无能，因而选择逃跑，到头来，她还是没有变，沃尔顿的牺牲，再一次被证实，非常可惜了！至于查尔斯，大写加粗的渣男的典型范例。不议。姑娘们可得好好睁大眼睛，清醒头脑。照例，最后是一些图片。

论文的写作一论文基本结构国家标准局1987年颁布《科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)和《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)1,一般格式:⑴题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语.⑵作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词.包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论.⑷关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》.⑸引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义.⑹正文⑺结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练.⑻致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁.⑼参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码.⑽附录:在论文中注明附后的文字图表等.二正文的基本构成1,学术论文的基本构成前置部分:题名,论文作者,摘要,关键词主体部分:绪论(引言,导论,序论,引论)正文,结论,注释,参考文献,后记(致谢)2,正文的基本构成:绪论,本论(直线推论)结论(并列分论)⑵提纲项目:题目基本论点内容纲要一,大项目(上位论点,大段段旨)一,中项目(下位论点,段旨)①小项目(段中心,一个材料)标题写法:简洁,扼要,别人不易误解句子写法:具体,明确3,论文提纲编写⑴论文写作设计图:(三级标目)一,二,一三,二1.三,执笔顺序与起草方法⑴顺序自然顺序:结论-本论-结论颠倒顺序:本论-结论-结论⑵方法(初稿)一气呵成;分部写成.5,学术论文的构段⑴统一,完整的规范段(另兼义段,不完整段)⑵段首和段尾主句显示段旨.(也有段中或兼置首尾)⑶容量运当,一般长段较多

面瘫文献综述论文

分类: 文化/艺术 >> 民俗传统问题描述: 我想知道昌姓的起源及分布解析: 一、昌姓传说起源 1、系出有熊氏，是黄帝的嫡系胤胄，始祖昌意。黄帝娶妻嫘祖， (前2839年，黄帝廿九年，嫘祖于若水生昌意)。黄帝七十七年令昌意降居四川若水，娶蜀山氏女昌仆为妻，生子颛顼。后昌意携全家北迁至中原，建昌意城（今河南乐西北），其子颛顼后为部落首领，建都帝丘（今河南濮阳），为高阳氏。高阳氏支子以祖父昌意之字命姓，遂成昌姓。见《风俗通》. 2、源于任姓。相传黄帝有25个儿子，为4母所生，分化成12个胞族，分别姓姬、姞、酉、祁、己、滕、箴、荀、任、僖、缳、依，昌氏是任氏的后代，子孙沿袭至今。 3、黄帝臣昌寓，其后世子孙以昌为姓. 二、郡望堂号 1.郡望: 昌姓望族居汝南郡，今河南省上蔡县西南；东海郡，有二处：一处在今山东省郯城一带，另一处相当于今江苏省东海县以东、淮河以北地区。 2.堂号: 双芝堂: 湖北仙桃、潜江堂号。来历：“永公者,宋靖康时,金人内犯,永守义不屈.宋祖特赐状元.后迁太常寺丞.其时祠内产芝二根.此后世以双芝名其堂者也.” 茂荫堂: 江西萍乡、湖南醴陵、贵州广顺堂号。高勋堂：出自南梁昌义之的典故。敦伦堂: 安徽省六安市。汝南堂: 湖南桃江 .益阳,湖北江夏等地. 三、家乘谱碟 1.江西省吉安府《昌氏玉牒》(元)至元丁亥(1287年)昌崇文创修；(明)成化庚寅(1470年)昌大伦重修；正德戊寅(1518年)昌廷实三修；(清)乾隆四十二年丁酉(1777年)昌永元等四修；道光十二年壬辰(1832年)昌盛钥等五修；同治四年乙丑(1865年)昌朝诠等六修；光绪二十年甲午(1894年)昌育乐等七修。木刻本。 2．江苏省通州(今南通)《昌氏族谱》民国12年昌德清修 3.湖南省益阳《汝南昌氏四修族谱》18卷首末 (清)乾隆戊寅昌乃元，兼善等创修；嘉庆十一年昌民也，次哲等续修；道光二十六年三修；光绪三年昌奉彩，礼贤等四修。木活字本15册。 4.江西省萍乡《昌氏续修族谱》(清)昌世隆等修清宣统二年（1910年）木活字本, 现存于上海图书馆． 5．湖北仙桃双芝堂《昌氏宗谱》十卷本创修于清乾隆五十八年，二修于咸丰八年，三修于同治九年至光绪十二年，四修于光绪二十八年昌光南偕壁卿、子溪、弼臣纂修（木刻本），五修于公元1989年昌照堂等续修十卷本。 6.安徽六安敦伦堂《昌氏宗谱》九卷本 (清)昌大科昌大贵主修嘉庆四年创修；大品相陶道光十七年续修；永开永业光绪二年三修；茂林安炳民国三年四修；安康安照等民国卅一年五修；守璋等一九八六年六修。 7。贵州广顺茂阴堂《昌氏宗谱》一卷本。手抄本。2000年昌吉仁首修。四、分布（已知的昌氏群居地，不断添加中） 1、安徽省六安市金寨县有昌氏。安徽省巢湖市有东昌村，南昌村有昌氏群居 2、贵州省余庆县大乌江镇昌家屯有昌氏群居。 3、江西省萍乡县荷尧镇青云村严鹰山（古称茂田） 4、江西省万安县枧头乡南洲大队富田村小组，有五六十户昌氏人家。 5、江西省吉安市青原区富田镇新安坪高东村。 6、江西省新余市渝水区欧里镇下麻田村、昌坊村。此地昌氏修有昌氏宗祠。 7、湖北省仙桃市龙华山办事处昌家湾村等地有昌姓人家数千人。 8、湖南省桃江县花果山乡有昌氏群居。五、历史名人 1.昌意：黄帝二十五子中的其中一位，为嫘祖所生，其后代以昌为姓. 2.昌仆：又名昌妪.上古时人，颛顼之母。《史记·五帝纪》载：“昌意娶蜀山氏女曰昌仆，生高阳。”见《河图》。 3.昌容：相传为殷商王女，修道于常山，扶危济贫.食蓬萦根二百余年，颜如二十许。能致紫草鬻与染工，得钱以与贫病者。 4.昌义之：（？-523）南朝梁历阳乌江人。仕齐为冯翊戍主。从萧衍（武帝）起兵，每战必捷。梁武帝天魏大战，义之率军拔魏梁城。六年，率三千人守钟离，拒魏军数十万。及梁授军至，大破魏军。率轻监初，迁北徐州刺史，镇钟离。四年，梁兵追至洛口而还。以功进号军师将军，迁南兖州刺史。不知书，性宽厚，为将能得人死力。官终护军将军。卒谥烈. 5.昌豨:三国魏徐州太守。“曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成” 见<后出师表>。案胡三省通鉴注曰：“昌霸，昌豨也”。胡氏谓昌霸即昌豨，良确。 6.昌永：字禹功，宋状元，南宋泾县人。靖康年间（公元1126--1127）金人侵犯京城，他率太学诸生守义不屈，朝廷嘉其节，补进义校尉。绍兴年间以特奏第一，累迁太常寺丞。(泾县在安徽省东南部，青弋江流域。特产“宣纸”。) 7.昌元庆：讳少九郎。嘉定(公元1208)戊辰五月初六生，身长有武略，大元兵变，佥百长保障乡里，人称为安民公，屋后建百长亭，亭前起乡社书院，文文山先生为记，后遭国难，帅宗族四十余人，丛义兵，护宋驾，奔福广，宋亡，遂死于海。 8.昌应会:明代莆田人.嘉靖年间官汉川知县，县多水患，应会轻徭缓赋，斩尽盗贼，因得罪权贵被调往外地，百姓立生祠来纪念他。 9.昌文贵：先一日，左副指挥韩成，元帅宋贵、陈兆先战没。兆先者，野先从子，既被擒，太祖以其兵备宿卫。感帝大度，效死力，至是战死。韩成子观至都督，别有传。越四日，辛卯，复大战，副元帅昌文贵、左元帅李信、王胜、刘义死。《明史》六. 昌氏当代人才荟萃 1.昌少军:男，1959年11月生，湖北仙桃人，又名昌盛，字茂之，署文昌阁主。国家一级美术师、一级警督。书法篆刻家，中国书法家协会会员，南纪印社名誉社长。为汪新士、吴丈蜀先生的入室弟子。大学毕业。其书法篆刻作品多次参加全国性书法篆刻展赛，曾在“爱国杯”、“理想奖”等国际性、全国性书法篆刻比赛中五次荣获金奖。1997年荣获中华人民共和国司法部“金剑文化工程”艺术奖。并在《光明日报》、《艺术与时代》、《西冷艺报》、《书法报》、《中国书画报》、《艺术明星》等报刊上多次发表过书法篆刻作品及理论文章。在篆刻理论上提出“中锋滚刀法”并付诸实践，单刀直入，不加修饰，纯任自然，使单刀达到双刀难以达到的浑穆苍茫之境界。人名及作品收入《中国美术年鉴》、《中国印学年鉴》、《中国书法艺术大成》、《中国古今书法大辞典》等，篆刻作品被誉为“荆州一绝”。编有《昌少军临摹秦汉印》、《昌盛印稿》，主编有《南纪印社——中国楚文化艺术节特辑》、《艺坛怪杰汪新士纪念文集》等书。 2.昌玮: 男，1933年11月生，河南省伊川县人。现任河南省计算中心研究员。1958年毕业于武汉大学数学系数学专业。主要从事专业性应用数学研究工作。承担边缘学科中的研究项目，利用现代数学的各种理论结合有关专业知识解决生产实际、社会实际中提出的各种数学问题。通过像石油测井解释、长期天气预报、水泥窑系统控制、心率变异性分析以及软科学等边缘学科的应用项目研究，既要分析和解决实际中存在的数学问题，又要扩大边缘学科的知识。历任省数学研究所概率统计研究室主任、省计算中心应用数学部副主任、中国模糊数学与系统学会理事、省模糊数学专业委员会副主任兼秘书长、中国人民 *** 信息工程学院硕士研究生 *** 导师、《模糊数学》杂志编委会编委等职。主持并承担多项省、国家级关于石油测井解释、长期天气预报、水泥窑系统控制、动态心电仪和心率变异性分析等的数学模型研究以及软科学等边缘学科的重大研究课题。在研究数学方法、建立数学模型方面具有相当造诣。部分论文已编入《模糊数学与工程科学》(王凡编著)等书。完成国家、省级重大科研项目5项。获省科技进步二等奖和中国双法研究会科技成果二等奖各1项，获省科技进步三等奖两奖、获国家专利1项。共发表学术论文26篇。 3.昌吉明:男，生于1938年3月，又名吉岷、发铭，中专文化，中级经济师，重庆市涪陵区农村信用合作社联社退休职工。本人较爱好书法，在从事农村金融工作三十余年中，曾多次参加农业银行、信用社举办的书画比赛活动，先后荣获区、市（县）、地级系统内书法比赛一、二、三等奖。1995年8月，荣获《庆祝中华全国总工会成立七十月年全国书画摄影艺术大展》书法三等奖证书。1997年5月，荣获涪陵区毅仁办事处举办的《迎接名港回归》书法赛三等奖并证书。1998年8月，荣获山东文化艺术研究院书法三等奖；同年9月荣获湖南《跨世纪书画家精品集萃》入编证书。1999牟l月，荣获首届中国书画"画圣杯"大奖赛"画圣"奖并编入大型画册《精品集》。1999牟5月，书法入选并编入浙江《中华寿星杯书画大奖精品集》。 4.昌军生:1959年出生山东人。平度市华侨医院口腔医师。在卫生单位工作22年，在22年的工作中，从事过中医内科、眼科、耳鼻喉科，后脱产学习3年口腔科，在工作和实践中中西医结合治疗、糖尿病、三叉神经痛及口腔颌面部感染的中药成方等。从事临床工作22年，通过自学、上学和进修，积累了大量的临床经验，并发现智齿冠周炎、三叉N痛、面N麻痹、糖尿病等的诊断，治疗方法，并有新的突破和发现，并在中国乡村医生，青岛预防医学，北京全国实用中西医研究等书刊一发表论文，最近研究银屑病的，治疗方法，如研制成功，向您们所有的教师报喜。 5.昌金超: 男，1944年7月生，河南登封人。中学高级教师。现任登封市第五高级中学校长、党支部书记。系河南省作家协会会员。郑州市作家协会会员，嵩山文艺家联谊会副会长，登封市作家协会副主席、《嵩苑》文学季刊主编。长期以来从事中学语文教学、学校行政管理等工作，业余爱好文艺创作。1991年就任五中校长以来，坚持："德育为首，育人为本，德智体美劳五育并举，全面发展"的办学方针，大胆进行人事制度的改革，引入激励竞争机制，坚持学生个人操行、班级管理、教学工作的量化考核，实行制度化、科学化、规范化管理，把登封五中办成了普教职教相结合的综合性特色学校，教学质量不断提高，升不人数逐年增加。学校曾多次荣获市、县级"教育教学工作先进单位"、"先进职工之家"、"党建工作先进单位"等荣誉称号，1997年被评为郑州市文明学校。《教育时报》、《河南教育》、《河南广播电台》、《河南日报》、《郑州今古》等新闻媒介，曾先后10多次报道登封五中的德育工作和教学工作等方面的经验，这些文章已先后被收进《中国当代改革者》、《跨入二十一世纪的辉煌篇章》、《成功之路》等国家级大型文集。个人先后10余次被授予登封市先进教育工作者、优秀党务工作者和优秀党员等光荣称号，1992年被郑州市评为优秀校级干部。工作之余，常写一些文学作品，所创作诗歌、散文、小说在省市以上报刊发表400余篇（首），部分诗作被收入优秀诗选。 6.昌玉荣:男，1944年9月生，山东肥城人。 *** 党员。高级经济师。毕业于山东农学院。现任山东省肥城市对外贸易局副局长、副总经理。主持实施的黄牛改良、推广青贮饲料和设计的猪舍被上级有关部门确认为试点经验并加以推广。调市外贸局后，潜心抓出口货源培植工作。主持了青山羊、长毛兔等品种改良培育，使青猾皮、山羊板皮、兔毛等发展成为肥城的大宗骨干出口商品，省、市定肥城为青山羊和长毛兔生产基地县。在推行改革和改善企业管理上，主持编制的"关于开展小指标竟赛的奖惩意见"、"加强企业管理，实行分口核算"和"外贸公司岗位责任制"，受到省市外贸系统领导的重视和推广。1984年主持的企业整顿工作，省 *** 给予单位铜匾奖。市 *** 给个人记功一次。企业连年被评为省市先进单位。在泰安市外贸企业中率先被国家经贸部赋予自营进出口权。近年来编写了《搞活经营、开拓前进》、《一手抓收购，一手抓效益》等十几篇专业文章，撰写的《开展直购业务，促进外贸发展》的文稿印发至全省外贸系统，《山东通讯》给予专载。业绩被载入《泰安高级专业技术职务名录》、《中国专家大辞典》、《中化魂·中国百业领导英才大典》、《中国世纪语录大典》等文献。 7.昌秉国:1945年1月生，江西新余人，江西新余肉联厂党委办主任。新余市特约研究员、高级政工师。1993年毕业于中央党校函授学院。1999年被评聘为四川省社科院特约研究员。1990年曾参与江西省委党校编写《思想政治工作自强之路》（南海出版社1991年出版）、主要论文：《扭亏增盈，关键在人》发表于《江西商业经济》1997年第2期。《说理之我见》发表于《江西通讯》1997年第4期，《论企业干部道德建设》发表于《学习与宣传》1997年第7期。《论国有企业党建工作》和《加强企业领导班子的思考》分别发表于《新余社会科学》1997年第1期和1998年第2期。《改革用人制度，强化监督管理》发表于《江西商业经济》1998年第1期。《关于国有企业党建工作的调查与思考》发表于《企业政工》1995年第l期。同时其多篇论文已编入《中国现代企业管理科学研究文库》、《当代领导者管理艺术丛书》、《中国软科学文库》、《中国社会科学文库》、《中国当代社科研究文库》、《中国改革战略研究文汇》、《中国跨世纪改革发展文献》、《中国新世纪改革战略文库》、《探索与发展》等。并荣获二等奖、三等奖。1999年被评为新余市优秀高级政工师。 8.昌凤臣:1946年3月生，山东平度人，青岛市物价局巡视员，高级经济师、 *** 教授和研究员。1962年毕业于原昌潍农学院。曾就职于青岛市经济委员会，任企管处负责人和市企协秘书长；青岛市经济体制改革委员会任副主任、党组成员；青岛市对外经济贸易委员会，任正局级副主任、党组成员；青岛市物价局任党组书记、局长。主要研究方向：经济管理。主要著作《经济转型时期思维和实践》（青岛海洋大学出版社1999年出版）。主要论文：《工贸结合是对外开放的必由之路》，发表于《经济管理》1986年第4期；《谈按适当比例将降低的物化劳动消耗价值转入工资分配》，发表于《经济管理》1986年第8期，被评为山东省社会科学优秀成果三等奖，青岛市社会科学优秀成果一等奖，全国生产力经济学优秀著作二等奖；《实行优化劳动组织的几个理论问题和政策措施—兼论其由来和发展》，发表于山东省纪念十一届三中全会十周年理论讨论会，并获优秀论文奖；《坚持生产力标准深化经济体制改革》，发表于《生产力标准问题》一书；《及时把握物价走势认真落实调控措施》，发表于中国当代改革丛书《改革理论与实践》（第五卷）；《实行蔬菜价格差率控制的做法与体会》，发表于中国当代改革丛书《改革理论与实践》（党政卷）。 9.昌建国: 男，1942年出生，汉族，中专文化， *** 党员，益阳市优秀教师，南县南洲镇德昌小学高级教师。1961年从事小学教育工作，现担任南洲镇德昌小学副校长兼教导主任。70至80年代多次为全县教师上数学公开课和示范课，所撰写的教学经验论文多次获市、县论文奖，数次被评为县优秀教师、镇优秀党员；1993年获益阳市优秀教师光荣称号。 10.昌思齐：男，1935年生，江西分宜人。高级教师，特级教师。 *** 党员。1964年毕业于华东师大中文专业.先后有《突破三关学好普通话》、《用对照法指导学生作文》、《进行专题写作指导训练学生写作能力》等20余篇论文在省级和全国性刊物上发表。 11.昌国兴：汉族，1941年2月生，陕西西安市人， *** 党员。1964年毕业于西安医学院。陕西中医学院教授、主任医师。长期从事针灸、神经内科教学、医疗和科研工作，专于神经内科疾病的诊断和针疗并用的中西结合治疗。参加《现代经络研究文献综述》一书编写，获1979年省 *** 医药卫生科技成果二等奖；多年参加“针刺治疗乳腺增生的临床及机理研究”，1988年分获部级重大科技成果二等奖，及省级科技进步二等奖。1988－1990年承担国家中医药管理局中标项目“针刺治疗中风血瘀证临床及机理研究”负责人之一，其阶段性论文获省局1985－1989年度针灸一等优秀论文，总结论文（同项同名）发表于美国国际临床针灸杂志，该研究获1991年局级中医药科技成果三等奖。此外，曾担任《单穴临床应用集锦卜书的编委及编写工作，完成10余万字的《神经系统疾病针灸治疗讲义》，供本院针灸系学生使用，撰写学术论文20余篇，其中“一例伴肌肉运动的经络感传现象”不仅罕见更有研究价值，另如“对财膝以下穴位重要性的探讨”、“论面瘫的诊治及预防”、“穴位封闭治疗疑难病”无论从理论上、实践上或是从中西医结合诊疗方面都有继承创新性和科学实用性。“穴位封闭治疗疑难病”作为正式代表参加了2000年5月在珠海举行的“全国中西医结合临床经验学术交流会”并入编。 12.昌梓龄:1931年5月生，教授，研究生。1955年东北地质学院物探系研究生毕业，留校工作至1981年，1981年至今在云南大学地球科学系工作。专长为重力学、地球物理基础、旅游地质学、陨石及宝玉石学等。历任重力实验室主任，计算机实验室主任、重力教学组组长、地球物理教研室主任、硕士研究生导师，系学术委员会委员等。曾为12个专业的学生、研究生、进修工程师讲授过14门课程，多次参加和负责完成地矿部、国家地震局、省旅游局、省教委、科委和国家自然学基金项目16项，发表论文五十余篇，专著三部，其中"用面波反演中国大陆及相邻地区地壳上地幔三维速度结构"的自然科学基金项目获1994年国家地震局科技进步二等奖，其它获奖项目七项。 13.昌增益: 博士、教授、博士生导师。萍乡荷尧镇人。1965年出生，16岁考入华东师范大学，20岁通过CUSBEA项目公派赴美留学，27岁毕业于美国贝勒医学院生物化学系，获博士学位，之后三年为美国休斯顿医学研究所博士后研究员，30岁回国后在清华大学任教，32岁获国家杰出青年科学基金奖。曾任清华大学生物系教授,博导.清华大学医学院院长助理(院长为吴阶平院士)、“蛋白质科学”教育部重点实验室副主任、清华大学生物化学与分子生物学研究所副所长。(1998-2003)。现任北京大学生命科学学院教授、博士生导师（2003年9月开始）。现任国际蛋白质协会刊物Protein Science（蛋白质科学）刊物编委.这是该刊物创刊以来在中国聘任的第一位编委，也是目前编委会中惟一来自亚洲的科学.《中国生物化学与分子生物学报》常务编委、《科学通报》特邀编辑、国家自然科学基金委员会生命科学部评审专家。 14.昌云霞: 女讲师、会计师 1985年8月专科毕业于山东广播电视大学机械专业，1986年曾在郑州粮食学院进修粮食储检专业。1996年、1997年分别本科毕业于山东省委党校涉外经济专业，青岛海洋大学成教学院会计专业。1995年、2001年荣获山东省青岛市职工教育优秀教师光荣称号。1997年荣获山东省粮食系统职工教育优秀教师光荣称号。1998年所讲的《市场学》《经济法基础知识》教学课参加青岛市教委统考分别获第一名，第二名，2001年获青岛市教委《创业指南》优质课比赛一等奖。 15.昌伟平: 1956年5月生，又名吕云，浙江缙云人，任职于缙云县浙南电光源有限公司。系中华全国集邮联合会会员、中华邮缘联谊会会员、《收藏》读者俱乐部会员。1980年开始收藏，主集邮票邮品、字画，藏品较丰；兼集磁卡、钱币、票证、像章等。1992年，编组的生肖邮集参加地区集邮巡展获二等奖。曾参加县集邮展览获二等奖。诚交藏友。 16.昌云军:男，1966年出生，山东平度大泽人。从事葡萄新品种引进、试验、示范、推广工作近二十年，发表过各类论文六十余篇，并著有《美国红提葡萄栽培图册》、《葡萄新品种新技术》、《中国大泽山葡萄》、《葡萄大王昌云军》等专著，参与编写了《果树新优品种推介》一书。培育了农科1、2、3号三个及早熟葡萄新品种，2001年通过专家鉴定，获青岛市科技进步三等奖。现任中国农科院果树所唯一葡萄基地——山东省平度市大泽山农科园艺场场长，高级农艺师。多年来，他采取“公司+农户”的方式，带动当地农民朋友走上了产供销一体化的果品生产产业化路子，帮助农民朋友脱贫致富，为改良当地的葡萄产业结构，优化葡萄品种及当地农村经济的发展，做出了突出的贡献。昌云军连续三年被评为中国农科院果树所先进基地和先进个人，2001年被评为青岛市农村优秀专业科技人才和山东省农村青年创业致富带头人；2002年被评为山东省十大科技能人；2003年被聘为中国国情研究会的特约研究员；2004年8月16日，“中国第三届优质葡萄擂台赛”在中国“葡萄之乡”北京大兴区采玉镇如期开擂。来自全国各地70余家葡萄种植基地、单位和个体种植户参赛。昌云军种植的葡萄以克获单粒组冠军。2004年被聘为山东省农村干部远程教育首席专家；“葡萄硬枝嫁接快速育苗技术”已成功申报国家专利。 17.昌早军: 1958年10月生，湖北仙桃人， *** 党员，大学文化仙桃市龙华山街道办事处教育组组长。1986年任仙桃市下查埠镇教委师训干事；1988年任仙桃市龙华山办事处黄林中学校长；1992～1998年任仙桃市第四中学校长。1994年当选为 *** 仙桃市第四次党代会代表；1998年12月当选为仙桃市第五届人大代表。1994、1995年被评为仙桃市优秀党员；1998年被评为仙桃市教育管理先进工作者。 18.昌兆凤: 男，1931年出生，江苏宝应人。 *** 党员。统计师。曾任宝应县粮食局购销股计划统计、购销股长。主要贡献：在40年的粮食工作中，曾多次获得县 *** 表彰和奖励，1988年荣获国家统计局颁发的统计工作三十年"荣誉证书"。认真调查研究，40年来跑遍全县农村90以上的村组和部分农户，每年夏秋两季深入田头看苗期长势，深入场头看收获实产，准确及时的测算好产量，提供给县领导，合理地分解粮食购销任务。国家计委、商业部于1985年在安徽宣城地区县召开"七五"期间粮食问题座谈会，个人提出了压缩粮食销售和理顺价格的设想。第一步先将酿造业和副食业用粮及各项补助粮实行购销同价或议价供应，第二步在1990年前将居民定量供应粮改按比例价供应，对逐步实现粮食供应制度改革起了促进作用。 19. 昌德金：男，1944年出生，湖北仙桃人。大学本科，教育管理副研究员。21岁任沙市市委秘书，由其主笔的社论、重大节日致辞、领导讲话多见诸报端。曾为湖北省教育学会会员、教育管理学会理事；市德育研究会副会长、市心理学会理事、市心理学会教育专门委员会主任委员。撰德育研究、三结合教育研究、学校管理研究论文多次评为市社科论文—等奖。1983年，任市十三中校长，学校被评为全省先进学校，出席在洪山礼堂召开的表彰会，居中受时任湖北省长黄知真亲授锦旗。1987年任沙市市教委普教科长，出席国家教委在洪山宾馆召开的全国[除 *** 外]各省、市、自治区、经济计划单列市教育主管官员参加的教育研讨会，由其撰写的文章在大会上作典型发言。其理论性、实践性、经验性受到国家和省教委领导的高度评价。收入大会典型经验文件汇编。1990年任沙市四中校长，被评为湖北省首届市十佳校长。1992年调任沙市大学，任副校长,现为正处级调研员。 20.昌沧，(原名昌学禹)。1924年11月出生，湖北仙桃人。编审。 *** 党员。1949年毕业于同济大学法律系。1950年毕业于中央团校第2期。曾任新华社团中央分社，《中国青年》杂志社，《农垦报》社编辑、者、总编室主任，社编委会委员，编译委员会副主任等。是《中华武术》杂志主编，中国武术学会常务委员，中国武术协会委员，中国武术研究院特邀编审。50年代先后被评为农场、分社劳动模范，工厂先进工作者，县先进插队干部等。1982年始，受中国武术协会及人民体育出版社委派，筹创并主持《中华武术》杂志工作10余年。同时，先后主持创办了《中华武术》杂志英文版及丛刊《武踪》。多年来，撰写了各类作品100余万字。著作有50余万字的《余生迹》等。在编辑中，终审了1700余万字书刊文稿；责编了《任弼时同志逝世纪念集》、《中国的高峰》（日、英文版）、《徐才武术文集》等多部书籍；副主编了论文集《武术科学探秘》、《中国武术史》；主编了大型武术专著《中国武术精华》（香港版）、大型工具书120万字《中国武术人名辞典》、《中国武术百科全书·人物》等。业绩入编 *** 中央宣传部出版局编《编辑家列传》、中国出版科学研究所等编《中国出版人名辞典》、中国人事出版社编《中国高级专业技术人才辞典》、成都科技大学出版社编《中国当代著名编辑者传集》、《人民日报》出版社出版《中国专家人才库》、香港世界文化艺术研究中心和中国国际交流出版社编《世界名人录》等辞书。1988年获中国国际武术节组委会颁发的“先进个人宣传奖”；1990年又获此类殊荣；1995年被中国武术协会、国家体委武术运动管理中心等组织评为首届“中华武林百杰·武术宣传贡献奖”，终身享受国务院颁发的“ *** 特殊贡献（新闻出版）津贴”；2004年10月 *** 中央组织部为表彰其老有所为，特授予他“全国老干部先进个人”的荣誉称号。 21.昌增高：男，1938年2月出生，江西省萍乡市人，1961年毕业于大学数理系，原任萍乡高等专科学校副教授。曾分别在萍乡教育学院、萍乡高等专科学校任教务长、副院长与校级领导、学报主编、学术委员会主任等职，主管�

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引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。

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它以作者对各种文献资料的整理、归纳、分析和比较为基础，就某个专题的历史背景、前人的工作、研究现状、争论的焦点及发展前景等方面进行综合、总结和评论。通过阅读文献综述，科研工作者可花费较少的时间获得较多的关于某一专题系统而具体的信息，了解其研究现状、存在的问题和未来的发展方向。

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而我国大学英语教学实际却是长期延袭传统的以语言知识体系为中心的教学模式，注重培养学生的语言能力，没有给予文化教学、文化学习以足够的重视，严重影响了学生跨文化交际能力的培养，致使学了多年英语的学生不知如何用英语进行交流，更谈不上进行跨文化交际。为了真实再现大学英语跨文化教学现状，摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源，以便有针对性地分析研究、采取策略，改革大学英语教学，提高学生的跨文化交际能力，本研究综合跨文化交际、外语教学、应用语言文化学等理论的研究成果，以跨文化交际能力三分模式为统领理论框架，采取定性与定量研究相结合的方法进行了实证研究。

研究阐述了语言、文化与交际三位一体的关系，明确指出大学英语教学应是以培养学生的跨文化交际能力为目标的跨文化教学，跨文化交际能力的培养只有通过跨文化教学才能得以实现。研究针对作者从教多年的黑龙江科技大学大学英语跨文化教学，采取问卷调查和教师访谈的形式，从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖。

@@@ 世界经济一体化、文化多元化的快速发展，英语作为世界通用语地位的确立，为我国大学英语教学提出培养具有跨文化交际能力的高素质人才的新要求。而我国大学英语教学实际却是长期延袭传统的以语言知识体系为中心的教学模式，注重培养学生的语言能力，没有给予文化教学、文化学习以足够的重视，严重影响了学生跨文化交际能力的培养，致使学了多年英语的学生不知如何用英语进行交流，更谈不上进行跨文化交际。

为了真实再现大学英语跨文化教学现状，摸清大学英语跨文化教学中存在的具体问题及其根源，以便有针对性地分析研究、采取策略，改革大学英语教学，提高学生的跨文化交际能力，本研究综合跨文化交际、外语教学、应用语言文化学等理论的研究成果，以跨文化交际能力三分模式为统领理论框架，采取定性与定量研究相结合的方法进行了实证研究。研究阐述了语言、文化与交际三位一体的关系，明确指出大学英语教学应是以培养学生的跨文化交际能力为目标的跨文化教学，跨文化交际能力的培养只有通过跨文化教学才能得以实现。

研究针对作者从教多年的黑龙江科技大学大学英语跨文化教学，采取问卷调查和教师访谈的形式，从认知、情感和行为三个层面调查了解、深入剖析跨文化外语教学中存在的问题及其成因。问卷数据统计结果表明，学生文化学习与运用情况不够理想，存在着严重的“中国文化失语”现象，学生的跨文化交际能力普遍很低。

影响学生英语文化知识学习的主要因素有：学生对于文化的定义和认识、学生对语言学习与文化学习的观点和看法、英语课堂教学与学生文化信息来源情况、学生在英语学习中精力分配情况，其中学生对语言学习与文化学习的观点和看法对学生英语文化知识学习的影响最大。影响教师跨文化教学情况的主要因素有：教师对跨文化交际知识学习的态度、教师对跨文化教学内容的认识、跨文化教学方法的选择、教材中文化内容的含量、文化教学时间的分配、学生对文化学习的兴趣或态度，其中跨文化教学方法的选择对教师跨文化。

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主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

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(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

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还不错，希望你也都能顺利通过。论文的选题撰写毕业论文，首先是选择课题。

选题是完成毕业论文撰写成败的关键。因为，选择题是完成毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，亦即确定科学研究的方向。

要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。 [详细内容] 论文的格式（一）论文标题。

（二）作者姓名。（三）内容摘要。

一般为中文摘要，如有英文要求则要附上英文摘要。摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论，围绕主题展开，明确介绍重点。

一般用200-300字高度概括全篇论文的精华。（四）关键词。

又称主题词，从论文中选出用以表示全文主题内容信息的单词或术语。一般以3-8个词以显著的字体另起一行，排在摘要的左下方。

（五）正文：1、绪论；2、本论；3、结论。（六）参考文献。

在论文主体的后面列出参考文献，目的在于表明作者的科学态度和对前人劳动成果的尊重，并方便读者去查阅参考文献之前专门列出一项“致谢”。论文的撰写论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论。

绪论是论文的开头部分。主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等。

一般要求语言简洁扼要，开门见山，引人注目。也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料，目的是为了使读者更好地了解全文的旨要。

论文的指导在与指导教师第一次见面后，考生将根据指导教师的要求，对已有的写作思路进行丰富或修正并形成论文写作提纲。对于写作者来说，提纲质量的高低，直接关系到论文写作的成效。

豪不夸张地说，写好了论文提纲，也就等于完成了论文写作任务的一半。

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