湖北美术学院毕业论文要求

湖北美术学院毕业论文要求

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的研究能力。从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展目前研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。

复读~~在高考把~~

不同大学对大学书法的考试科目有所不同，下面是靠大学书法专业不同学校要准备的考试科目：师范院校:南京师范大学(外省):1)临帖(规定字帖) a.楷书b.行书 2)命题创作 a.楷书b.行书或隶书任选其一 北京师范大学：美术学专业（书法方向）：A.临帖（对临指定碑帖，300分）。B.创作（将指定文字内容写成书法作品，300分）。C.面试（书法常识，150分）。 泉州师范学院:书法教育方向（限福建考生）：(1）初试: 临帖100分 (学校提供范本复印件，按考试要求的规格进行临写)临帖范围：楷书、隶书任选一种。（2）复试: 创作100分.自选书体创作(篆、隶、楷、行、草均可，考生必须按指定的文字内容，在规定的时间内完成)。说明：l、纸张规格：四尺宣纸以内；2、除宣纸、墨汁外，其它考试用品自带。 哈尔滨师范大学:1、楷书临摹30分2、隶书临摹30分3、书法创作40分 阜师范大学美术学（书法）:背临、创作美术学（篆刻）:背临、创作、印稿设计 广西师范学院:书法教育方向：临摹（楷书、隶书）、书法创作、速写 徐州师范大学(山东省):临帖、创作（考试用具考生自备） 太原师范学院:1、临楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）2、临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）、3、临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数)（10%）；4、楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（25%）；5、自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数)（30%）；6、中国古代书法知识测试（15%）； 鞍山师范学院:书法学:①楷书（含魏碑）100分②行书、草书100分③隶书、篆书100分④理论卷（侧重中国古代书法史中的书家、作品，题型以选择、填空、判断等为主）50分参考教材：《书法教程》（王登科著，辽海出版社2007年4月出版）⑤创作卷（根据所提供的内容，创作作品，书体任选）50分总分400分。 临沂师范学院:书法学:书法临摹,书法创作 淮阴师范学院（外省）美术学（书法)1、临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。考试工具自备。2、创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。考试工具自备。3、试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。本省:美术学（书法）（师范）专业(1）临摹：历代经典碑帖临摹。要求：实临；结构准确，见笔法、有笔意。(2）创作：规定内容创作。要求：书体不限；有章法，见笔法、有笔意。（3）试卷规格：四尺三开。考试时间：临摹：3小时；创作：2小时。考试工具自备。 淮北煤炭师范学院:1 、书法（ 150 分 ) A 、临摹（ 75 分，学校提供临摹范本复印件）临摹书体：楷书B 、创作（ 75 分，学校规定创作内容）创作书体：行书 说明：①纸张规格：四尺宣纸对开②除宣纸外，其它考试用品自带。2 、素描（ 150 分，考试用品自备） 河北师范大学：临摹：总分：100分；测试时间：1小时；内容：楷书、隶书（30字内），考生任选一体；用纸：四尺三开宣纸。创作：：100分；测试时间：1小时；内容：指定（30字内），书体不限，创作两幅；用纸：四尺三开宣纸。书法常识：总分：50分；测试时间：30分钟；用纸：试卷形式；参考书目：《学书引论》，叶培贵著，高等教育出版社，2001年6月。《新编书法教程》，欧阳中石主编，高等教育出版社，2008年1月。人物动态速写：总分：50分；测试时间：20分钟；内容：人物动态速写；用纸：四开水粉纸。注意事项：宣纸及临摹碑帖由校方准备，其它工具（笔、墨、书画毡等）由考生自备。 湖南人文科技学院临帖、创作、国画 西安交通大学城市学院:古代碑帖临摹、书法创作，每科满分为150分 曲阜师范大学杏坛学院:碑帖背临：在所列碑帖范围中任选一帖，背临该帖指定内容（三尺生宣）。创作：指定内容，考生自选书体创作（四尺生宣）。分值：背临：30%，创作70%。综合类大学中央美术学院:书法方向:1、书法临摹（两种书体：正书、行草书。3小时）2、书法创作（两种书体：正书、行草书。3小时）3、篆刻创作（刻一方印，朱白文不限。工具自备。3小时） 中国美术学院:书法学（书法与篆刻）:书法创作、篆刻（含古汉语）书法学（书法学与教育）:书法临摹与创作、古汉语与写作 鲁迅美术学院:①楷书、行书（2小时）②篆书、隶书（2小时）③命题创作（2小时）每科满分均为100分，其中①②为临摹 湖北美术学院:书法（临摹、创作）篆刻（印稿设计）白描（写生） 南京艺术学院:绘画(书法):①楷书临摹：根据所提供的四种碑帖范本，任选一种，四尺三开竖式②命题创作：行书、隶书、篆书、草书各体任选一种，四尺三开竖式 兰亭书法艺术学院：（1）临帖（占50%）学校提供临帖复印件，考生按复印件原有章法临写。命题范围为：①褚遂良《雁塔圣教序》②颜真卿《自书告身帖》③柳公权《玄秘塔碑》④欧阳洵《九成宫醴泉铭》<<张猛龙碑》⑥《张黑女墓志》（2）创作（占50%)考生按指定的文字内容(古诗一首)，自选书体进行创作。说明：除宣纸外，其它考试用品（毛笔、墨汁、毡毯等）自带。 广西艺术学院:书法学:广西考生:①色彩②书法临摹③书法创作外省考生:①书法临摹②书法创作 山东工艺美术学院:碑帖临摹,书法创作 天津美术学院：书法方向：素描、速写、书法、素质测试 暨南大学:美术学专业（中国书画鉴赏方向）:书法创作（3小时，200分）：1、楷书、隶书、篆书三体任选一种，四尺对开竖式（330875px）；2、行书、草书两体任选一种，四尺对开竖式（330875px）中国画创作（100分），四尺三开（175875px）中国书画常识笔试（100分）中国画创作与书画常识笔试同时进行，共3小时。 南开大学：素描，速写，色彩（水粉，水彩），书法 河南大学：美术学(书法方向)：古代碑帖临摹(100分)、书法创作(100分) 西安交通大学:书法临摹、书法创作（各科满分均为150分） 中国人民大学：绘画专业中国书画方向：素描（含速写）、书法 三峡大学:素描、色彩，另外需加试两幅书法作品（一幅临摹、一幅创作）。素描100分、色彩100分、书法200分 西安工业大学:书法艺术/书画鉴定与投资:1：创作.2：临摹. 山西大同大学:1、临摹（占30%）楷书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临隶书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）；临篆书(四尺斗方、限定书写内容、字数，10%）。2、创作（占55%）楷书创作(四尺对开、限定书写内容、字数，25%）；自选书体创作(四尺对开、限定书写内容、字数；30%）3、中国书法常识测试（15%）

不一样的学校要求不一样。通常是真草隶篆选两个字体，再加上书法理论方面的知识。

篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，秦始皇大统后，统称为＂小篆＂，也称 ＂秦篆＂，所谓篆书，其实就是掾书，就是官书。

隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。

书法专业开设课程：篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。

湖北文理学院学报要求

成人高考可以帮助更多人更加方便的提升学历，但是在报考的时候我们也要对成人高考进行更多的了解。一起来看看湖北文理学院成人高考报考要注意哪些事项。第一、大家在选择的时候要根据实际情况报考理想专业。对于我们来说成人高考是一个更好的机会帮助我们不断的去成就自己更高的学历层次。既然我们还能够有一次继续深造的机会也就不要长大了。每年报考它的人数也越来越多，如果我们在报考的过程中发现不知选择哪个院校或者专业一定要好好的思考。因为专业对于我们来说决定了未来的一个发展方向。我们要不断的根据实际情况选择合适的院校，那么你真的准备好了吗？第二、在网上报考可以先去咨询相关的注意事项。其实我们在网上报考的话首先需要登录到相应的网站进行操作，而且新生之前并没有接触过，所以会感觉到十分的陌生。其实页面上会有一定的操作提示，我们关注一下就可以继续实行。所以为了能够快速的在这里完成学业一定要好好的关注一下具体的政策。随着它不断改革之后我们也要抓紧时间在报考的过程中找到更多的注意事项。然后再根据实际情况继续报考，这对大家来说也是难得的。湖北文理学院成人高考是一个不错的院校，等待着你的加入。以上就是湖北文理学院成人高考报考注意事项的全部内容，如果在报考过程中有什么不清楚的也可以咨询本站老师。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：成人高考新生复查要查什么？新生复查严吗成人高考考试大纲汇总

第一章 总 则第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及《教育部关于做好2020年普通高等学校招生工作的通知》相关规定，结合本校实际，特制定本章程。第二条 学校中文全称为湖北文理学院，英文全称 HuBei University of Arts and Science.学校国标代码为10519，注册地址为湖北省襄阳市隆中路296号，邮政编码441053。第三条 学校是省属、公办、全日制普通本科院校，具有学士、硕士学位授予权。现设有58个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学九大学科门类。学校面向全国招生，兼招部分中职类本科生。第四条 学校全面贯彻实施教育部高校招生“阳光工程”，严格落实招生信息“十公开”制度，严格执行30个“不得”招生工作禁令，坚持“公平、公正、公开、择优”的录取原则，为国家和学校选拔优秀人才。第二章 组织机构第五条 学校成立由校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组。其主要职责是：贯彻执行国家招生政策和规章；研究制定学校招生工作政策，研究、决定学校招生工作的重要事项。领导小组下设招生办公室，办公室设在招生就业工作处，具体负责组织实施招生工作。第六条 根据招生工作的实际需要，学校招生工作办公室在全校师生及校友中遴选招生工作人员参与招生宣传、录取工作以及部分招生形式（专业）的专业水平考核（考察）及考务工作。第七条 学校纪检监察部门和社会监督员对招生工作实施全程监督。第三章 招生计划分配及使用第八条 学校在国家核定的年度招生规模内，进一步优化招生专业结构和区域结构，统筹考虑各省（自治区、直辖市）考生人数、生源质量、区域协调发展及重点支持政策、历年计划安排等因素，科学、合理编制学校分省、分专业招生计划，报省级招生主管部门批准后向社会公布。第九条 学校按上级招生主管部门规定的比例，设置普通本科预留计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则,主要投放到报考我校优质生源集中的省（自治区、直辖市）。第十条 学校招生计划及相关招生信息通过湖北文理学院招生信息网（）和各省的招生权威刊物对外发布。第四章 录 取第十一条 学校在省（自治区、直辖市）招生委员会的统一领导下，按照“学校负责、省招办监督”的原则实施录取工作。第十二条 学校依据学生志愿和高考成绩录取。实行平行志愿投档的省份批次，学校优先录取分数高的考生；实行顺序志愿投档的省份批次，优先录取第一志愿考生。学校各专业招收男女生比例不限。对应届生和往届生同等对待。第十三条 调档比例按各省（自治区、直辖市）规定的比例执行，其中按照平行志愿投档的省份批次，调档比例控制在105%以内；按照顺序志愿投档的省份批次，调档比例控制在120%以内。对于省级招生部门规定的各种增加分数或降低分数投档的考生，学校均予以承认。第十四条 考生的身体健康状况要求，按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）等相关标准执行。新生进校后均安排体检复查，复查不合格者将根据《普通高等学校学生管理规定》及学校有关规定进行处理。第十五条 进档考生的专业分配原则：按照“分数优先”的原则，进档考生分类按分数由高到低排队，依次按考生所填报的专业志愿确定录取专业。考生所填报的专业志愿无法满足时，如考生同意调剂，则安排到未录满的专业；不同意调剂，则作退档处理。投档分数相同时，优先录取相关科目分数高者。相关科目分数比较顺序：文史类考生依次比较语文、数学、文综、外语；理工类考生依次比较数学、语文、理综、外语。外语类专业，外语成绩高者优先录取。 高考综合改革省份，依照所在省份招生政策规定执行。内蒙古自治区实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”。第十六条 外语类各专业只招收本语种和英语语种考生，并且不做比例限制。其他非外语类各专业不限考生的应试外语语种，但学生进校后只安排英语教学，并均须以英语作为第一外语并达到相应水平。第十七条 艺术、体育类专业录取规则：考生文化课和专业课成绩均应达到所在省相应批次投档资格线。（一）湖北省艺术体育类录取规则：1、美术与设计学类、音乐学类专业按“（专业课成绩×文化课成绩×）×2”计总分排序；2、舞蹈表演专业按“专业课成绩”由高到低排序；3、广播电视编导专业按“专业课成绩+文化课成绩”由高到低排序；4、体育类专业按“高考文化课成绩×体育身体素质测试成绩×”计总分排序。（二）湖北省以外省份的艺术体育类专业，其录取规则如下：各省有规定的换算标准，则按各省规定的换算标准执行；如部分省份没有统一换算标准的，按照如下规则排序：1、美术与设计学类、音乐学类专业按“（专业课成绩/专业课总分）×300×文化课成绩×”计总分排序；2、舞蹈表演专业按“专业课成绩”由高到低排序；3、广播电视编导专业按“专业课成绩+文化课成绩”计总分排序；4、体育类专业按“高考文化课成绩×体育身体素质测试成绩×”计总分排序。第十八条 中职类招生专业只录取填报该专业志愿的考生，录取后不得调换专业。第十九条 凡填报我校志愿的考生，按规定录取后不换录、不退档。第五章 入学及其他第二十条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和有关证件，按学校规定的报到期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应当向学校请假，假期不得超过两周。未请假或者请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。第二十一条 新生可以申请保留入学资格一年，保留入学资格期间不具有学籍。新生保留入学资格期满前应向学校申请入学，经学校审查合格后，办理入学手续。审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有正当理由的，视为放弃入学资格。第二十二条 应征入伍的新生，需由本人持录取通知书和身份证（户口簿）、高中教育阶段毕业证到入伍地县（自治区、直辖市）人民政府征兵办公室领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，加盖征兵办公章后，交送学校招生部门。学生退伍后，持当年录取通知书及《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》到学校办理入学手续。第二十三条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行入学资格复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，学校区别情况予以处理，甚至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，请有关部门查究。第二十四条 根据国家规定，新生入学时须按湖北省物价局核定我校的收费标准缴纳学费等相关费用,各专业具体收费标准以学校网站公布为准。第二十五条 学校对家庭经济困难的学生设有“绿色通道”。凡家庭经济困难的新生可以凭录取通知书和家庭经济困难证明材料向当地县（自治区、直辖市）教育局或教委学生资助管理中心申办生源地信用助学贷款。学校通过设立奖学金、助学金，推行国家助学贷款等制度，提供勤工助学岗位、临时困难补助等形式，确保学生不会因为经济困难而失学。第二十六条 学校通过校园网（）和招生就业信息网（）发布有关招生信息及录取结果。学校招生咨询电话：、3590904；微信公众号：湖北文理学院招生就业工作处。第二十七条 学生学业期满，成绩合格，由学校颁发国家承认的普通高等学校毕业证书。本科毕业生符合学士学位授予条件的，授予学士学位证书。第二十八条 本章程若与各省（自治区、直辖市）有关招生政策相抵触，以各省（自治区、直辖市）有关招生政策为准。第二十九条 学校不委托也不允许任何中介机构或个人参与、介入学校招生工作。第六章 附 则第三十条 本章程由湖北文理学院招生办公室负责解释。第三十一条 本章程自发文之日起生效执行。

湖北文理学院2023研究生报考条件与要求是什么？目前湖北文理学院2023年硕士研究生招生简章已公布，根据湖北文理学院研究生招生简章公布得内容，湖北文理学院2023研究生报考条件如下所示：精编版规划历年考研试题考研国家线湖北文理学院2023考研报考条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》，否则录取资格无效。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或 2 年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。(4)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5.报考旅游管理的考生须符合：大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2 年以上工作经验的人员。6.报考临床医学(专业学位)的考生：须是第一学历为临床医学类专业(五年及以上学制)的全日制普通高校应(往)届本科毕业生;已获得住院医师规范化培训合格证书人员或者正在规范化培训的人员原则上不得报考。推荐阅读2023考研院校排名情况 择校预约匹配2023考研招生简章|招生目录|参考书目各省市研招院校2022年全国优秀大学生夏令营招生公告汇总 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：

湖北美术学院本科毕业论文答辩

湖北工程学院美术与设计学院23年毕业生论文答辩时间，1. 选题阶段 本学期末之前,各学院完成毕业论文(设计)的征题、选题工作,确定指导教师及下学期固定指导时间、地点并告知学生(每周每位指导教师在固定地点的指导时间2. 开题阶段 2023年3月中旬以前,各学院按要求在毕设系统完成开题工作。指导教师在毕设系统填写任务书,学生根据毕业论文(设计)任务书,查阅有关文献资料了解课题背景3. 设计与写作、查重检测阶段 2023年5月31日前,指导老师依照开题报告设计(研究)方案和任务书进度安排,指导学生进行设计、论证和论文的写作,并在毕设系统按时

可以修双学位.2010年1月28日，中南财经政法大学、中南民族大学、湖北工业大学、武汉工程大学、武汉科技学院、湖北经济学院、湖北警官学院、武汉体育学院、湖北美术学院、湖北第二师范学院十所学校签订了联合办学协议，从2010年元月至2019年元月，各校学生在校期间可在这10所学校攻读辅修双学位。/>辅修双学位教学时间一般为5个学期，2008级辅修双学位班定于大二下学期开始。按学分收费，每学分100元，修满规定课程25个学分以上，可获得辅修学校颁发的辅修专业证书，修满规定课程57个学分（含毕业论文答辩）以上，可获辅修学校辅修专业学士学位证书。中南民族大学是一所中央部属综合性普通高等院校，隶属于国家民族事务委员会。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。大学横跨民族大道，位于武汉“光谷”腹地。学校西面南湖，北临雄楚大道。东临武汉纺织大学，南邻中南财经政法大学，南湖对面即为华中农业大学。学校占地1554亩，校舍面积73万余平米，馆藏图书280余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。 2001年，学校在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀；2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号；2006年，该校在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀；2008年，学校获“国家民委文明单位”称号，成为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位；2010年获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖；2001之后连续10年5次被评为湖北省最佳文明单位。

可以修双学位，武汉是9校联合的，，也可以修别的学校的专业，我有一同学辅修了财大的经济方面的专业。民大自己的也可以。没能能报名了会出通知的，。

好像可以....以前有同学报过，好像只有大一大二的时候才能修

湖北美院动画学院毕业论文

都在八大美院之列，我有同学在湖北美院，他说艺术气氛很浓。我还有一个朋友在川美教书，说那里很有活力。我的室友是鲁美的，画风费很彪悍哈哈。希望我的亲身感受对你有帮助！

胡美论师资，各系教授级别的确实都是很厉害的，至于助教和讲师嘛，我接触的大多数还是不错，当然了，打酱油的也有，不过不是主流。（不过个人感觉工造和动画的老师比较坑学生啊，环艺视传国画油画水彩的老师不错）。至于非专业类的老师嘛，呵呵，很符合本国特色的国情~混过社会的都懂的哈。不过这些问题不在于学校，而源于社会甚至更高的“上层建筑”，天下乌鸦一般黑嘛。

但是你不敢保证能进去啊，在CG王学也能学到很好的技术的，不出半年时间就可以啦~~

一、顺理成章，依理定形 一般来说，文章采用的基本推理形式，决定着文章的内在结构形式。例如，一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因，反映在结构上，必然有因果关系的两个部分。或者由结果推断原因，或者由原因推断结果，缺一不可。又如，论述事物一般与个别的关系，或从个别到一般，或从一般到个别，或从个别到个别，反映在结构上，从个别到一般，总是要逐一分析个别事物的特征，然后归纳出一般事物的特性；从一般到个别，也必然一般结论在先，而后再触及个别事物的特征。如果违背了这一发展逻辑，其结构就会显得不合理。比如，有的学生为了得出一个一般结论，只建立在一个事例的剖析上，如果没有充分理由证明这一事例本身具有普遍性，那么从中得出的一般结论是没有说服力的，论文的结构是不合理的。再如，在论述事物的对立统一关系时，总少不了正反、前后、表里、上下、质量等各对矛盾的两个方面的分析对比。忽略一个方面，就会产生片面性。不少毕业论文也往往犯这一错误，比如《国有公路运输企业单车承包之我见》一文，针对社会上和企业内部对单车承包的各种否定看法，提出自己的见解，这虽然是可以的，但问题在于论文基本上完全肯定了这种承包方法，实际上这种承包方法既有其正面作用，也不可否认有它的反面作用，这已为实践的发展所证实。片面地肯定某一方面，这种偏激的论述方式往往经受不住时间的考验。所以，理的发展，不能不遵循人类的思维规律。违反了，理就不通，文就不顺。讲同样一个道理，比如，人类是在不断进步的，社论、文学评论、经济论文的外在形式，可以是完全不同的。但在这个理论的内部结构上又是一致的。当然，我们这里讲的是基本形式，并不排斥与其它推理形式的结合与交替使用。 二、毕业论文要以意为主，首尾员一 意是文章的中心，是主脑，是统帅。要写好毕业论文，就要抓住中心。这个中心的要求应当是简单明了的，能够一言以蔽之，可以达到以简治繁的目的。抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。比如，论文《关于提高国有公路运输企业整体优势之我见》就紧紧围绕中心论点，论述了： 1．国有公路运输企业整体优势综述； 2．国有公路运输企业整体优势下降的现状； 3．国有公路运输企业整体优势下降的原因； 4．提高国有公路运输企业整体优势的途径。 可谓“以意为主，首尾贯一”，点滴不漏。 作为一篇论文，从思想的发展来说，要一层一层地讲，讲透了一层，再讲另一层意思。开头提出的问题，当中要有分析，结尾要有回答，做到前有呼，后有应。比如论文《对发展和完善建筑市场的有关问题思考》，围绕发展和完善建筑市场这一中心论点，首先从理论和实践双重角度论述了发展和完善建筑市场的地位和作用，其次从深化体制改革和诸多因素共同作用的分析中探索了发展和完善建筑市场的条件和基础，从条件和基础的差距出发再探究发展和完善建筑市场的方向和过程，提出了建筑市场的长远发展方向和发展全过程；最后，对近期建筑市场的发展提出操作性很强的措施和对策。层层剖桥，前后呼应，成为一篇优秀论文。虽然，作为一篇优秀论文，还须做到每层之间瞻前顾后，后面讲的与前面不要有矛盾，留在后面说的，也不要在前面一气说光。中心思想能够贯通始终，才能真正做到“文以传意”，不流其词，文章自然增色。 三、毕业论文要求层第有序，条理清晰 文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。 例如，平行关系。文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大。例如介绍利润率，有成本利润率，工资利润率，资金利润率等；介绍价格，有消费品价格、生产资料价格、服务价格、土地价格、住宅价格等等，不论先介绍哪一个都可以。 递进关系，有些材料之间的次序不可随意颠倒，递进关系就是这样，这些材料之间是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。同样以上面的价格为例，如果要结合经济体制改革的进程来谈论它，那就应该先讲消费品价格，因为我们最早承认消费品是商品，其次应介绍生产资料价格，在党的十二届三中全会之后，我们抛弃了传统的“生产资料不是商品”的观点；接下去才介绍服务价格、土地价格、住宅价格，等等，这一类要素价格一直到1992年之后，我们才认识到必须主要由市场形成，以上这种表述，表明了我们认识的不断深化。递进关系处理得好，就能造成步步深入，道理犹如剥茧抽丝，愈转愈隽。 接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。比如按行进过程顺序安排论据，阐述某些事实，就比较多的采取这一种方式。像在论述股份合作制经济的发展时，作者就往往从起缘、发展、完善这样一个行进过程来层层展开，显得层次清楚，有条有理。 对立关系。文章论述的事理是对立统一体。为正反、表里、前后、质量、胜负、成绩缺点等等。它们有联系又有区别。论述的重点在于阐明它们是辩证的统一，不能将它们孤立地对待。那么在论述时，就不能强调了一面而忽略了另一面。由于毕业学员理论功底不很深厚；辩证思维的方式掌握得不是很好，所以，往往在毕业论文的撰写中犯片面性错误，为强调某一事物的作用，就把其说得好得不得了，通篇都是正面材料，没有任何不足之处；而要否定某一事物，就把其说得差得不得了，通篇都是反面材料，没有任何长足之处，这种论文从结构的角度来说是层次失 衡，有悖常理。 总之，理清了事物间的相互关系，并在结构中体现出来，文章的眉目就清楚了。

湖北美术学院学报是核心吗

全国八大美院介绍中国美术学院 1928年，卓越的教育家蔡元培、林风眠先生，选址杭城西子湖畔，创建我国第一所综合性的国立高等艺术学府——“国立艺术院”。以兼容中西艺术、创造时代艺术、弘扬中华文化为办学宗旨。几十年来，学院十迁其址，六易其名：1928年，国立艺术院。1929年，国立杭州艺术专科学校。1938年，国立艺术专科学校。1950年，中央美术学院华东分院。1958年，浙江美术学院。1993年，中国美术学院。 建院76年来，学院聚集和造就了一大批中外闻名的艺术家，林风眠、潘天寿、黄宾虹、刘开渠、吴大羽、颜文梁、倪贻德、李苦禅、李可染、艾青、陈之佛、庞薰琹、雷圭元、萧传玖、关良、黄君碧、常书鸿、董希文、王式廓、王朝闻、李霖灿、邓白、吴冠中、赵无极、朱德群、罗工柳等，都曾在这里撒播艺术的种子，留下耕耘的足迹。当今活跃在国内外艺坛的许多知名艺术家都曾经在此学习、教学。 今天的中国美术学院，已是当今国内在造型艺术领域中，学科最完备、规模最齐整的综合型美术学院之一。它拥有四个校区，地跨杭、沪两市，占地千余亩。现有学生6000余人，教师500余人。已有正高职称76人，副高职称138人，中级职称177人。学院所拥有的两大主体学科：美术学和设计艺术学,均已获得国家教育部博士、硕士学位授予权。学院设有造型学院、设计学院，造型学院设有中国画系、书法系、油画系、版画系、雕塑系、综合艺术系、新媒体艺术系、造型基础部和美术史论系；设计学院设有视觉传达系、工业设计系、陶瓷艺术系、染织与服装设计系、环境艺术系、建筑系和设计基础部；另设有国际教育学院、视觉艺术学院、上海设计艺术分院、成人教育分院、艺术设计职业技术学院、附中等教学机构。学院具有完整的理论与实际结合、全球境域与本土资源互动、人文关怀与社会实用共生、造型与设计学科兼备的学科结构 中央美术学院中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立。毛泽东为学院题名。徐悲鸿、江丰、吴作人、古元、靳尚谊先后担任院长。现任党委书记为杨力同志，现任院长为著名画家、美术史论家潘公凯教授，现任院学术委员会主任为著名油画家靳尚谊教授。北平艺术专科学校的历史可以上溯到1918年，由著名教育家蔡元培先生积极倡导下成立的国立北京美术学校，这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。华北大学美术系的前身是1938年创建于延安的“鲁艺”美术系。中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院、海南教学实习基地和附属中等美术学校；学院现有七个本科专业（绘画、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画），一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点（美术学、设计艺术学）；2003年获准建立艺术学博士后流动站。专业范围涵盖油画、中国画、版画、壁画、雕塑、动画、平面设计、产品设计、时装设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、博物馆学、艺术考古、美术教育学等20多个学科，学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有教授、副教授145名，讲师91名，现有在校本科生和研究生3500余名和来自十几个国家的留学生百余名。 四川美术学院四川美术学院座落在美丽的山城---重庆市西郊的长江之畔。学院自1940年建校以来，以完善的、独特的美术教育体系、活跃的学术氛围、卓越的艺术成就，驰誉国内外，成为“长江上游的一颗璀璨的艺术明珠。” 1938年李有行、沈福文、雷圭元、庞薰琴等热血青年，在成都创办了“中华工艺社”，表达振兴中华之意。1940年成立由李有行任校长的四川省艺术专科学校。当时成都还有另一所南虹艺术专科学校也是人才集聚的地方，王朝闻、张大千、徐悲鸿、黄宾虹、史岩、叶正昌、程丽娜等都曾先后在那里执教、讲学，后与四川省艺术专科学校合并，并改名为成都艺术专科学校。随着解放大军挺进西南，一批艺术战士随军从西安南下，他们是由贺龙担任校长的西北军政大学艺术学院的一部分，抵达重庆，创建西南人民艺术学院。1953年，全国进行院系调整，成都艺术专科学校的绘画科，应用艺术科和西南人民艺术学院的美术系合并成立西南美术专科学校，两校的合并，不仅人才荟萃，也是专家与战士的结合，西方艺术教育和传统文化与革命思想的融合。1959年正式更名为四川美术学院。 学院现设有国画系、油画系、版画系、雕塑系、设计艺术系、工业设计系、美术学系、美术教育系、建筑艺术系、影视艺术系、继续教育学院与高等职业技术学院、高等教育自学考试办公室，社科部与公共课教学部共14个教学单位。目前，有油画、雕塑和装潢三个省级重点学科，17个硕士学位点。现有教师285名，其中正、副教授 131名，各类在校学生4700余名。学院面向全国招生。 鲁迅美术学院鲁迅美术学院前身是1938年建于延安的鲁迅艺术学院，由毛泽东、周恩来等老一代领导人亲自倡导创建。1946年，鲁艺先后迁校至齐齐哈尔、佳木斯、哈尔滨和沈阳，曾更名为东北鲁迅文艺学院。1953年，以美术部为基础组建成东北美术专科学校，建址于沈阳。1958年发展为鲁迅美术学院。 学院现有11个系（21个专业）和一个成人教育学院、一个附属中等美术学校。本部设中国画系（含中国画、书法专业）、版画系（含版画、水彩专业）、油画系、雕塑系、摄影系（含摄影、影视摄影专业）、视觉传达设计系（含平面设计、装饰艺术设计、多媒体艺术设计、动画设计专业）、环境艺术设计系（含环境艺术设计、城市规划与设计专业）、染织服装艺术设计系（含染织艺术设计、服装艺术设计、纤维艺术设计专业）、工业设计系（含工业设计、陶瓷艺术设计专业）美术史论系、文化传播与管理系、艺术文化研究中心（含中国人物画工作室、美术教育专业）。成人教育学院开设脱产、函授、自考教育，设有中国画、平面设计、环境艺术设计、服装艺术设计、工业设计、摄影和美术教育本、专科各专业。学院各专业均具有学士学位授予权，美术学、设计艺术学和艺术学硕士学位授予权覆盖各专业。美术学、艺术设计学为辽宁省重点学科。 现有各层次在校学生3780人，其中本科生3351人，硕士生229人，在职研究生班200人。另有外国留学生29人，成人教育学院现有在校学生978人。 学院拥有一支素质好、能力强、专业结构和职称结构比较合理的教师队伍。现有教师284人，其中教授41人，副教授93人，讲师80人，助教70人。此外，还有一批国内艺术界有名望的离退休老专家、老教授仍在教学一线发挥着重要作用。我院有20位专家享受由国务院颁发的政府特殊津贴。 学院地处沈阳市和平区三好街，位于南湖高科技开发区的中心地带。校园占地面积82181平方米，教学区建筑面积85976平方米。 天津美术学院天津美术学院座落在海河之滨、三叉河口,位于天津市中心。其前身为北洋女师范学堂，1906年6月由中国近代著名教育家傅增湘先生创办，是我国最早的公立高等学府之一。辛亥革命与“五四”运动中，涌现出邓颖超、郭隆真、刘清扬、许广平等一大批先进分子，成立了“觉悟社”，并同周恩来、马骏等男校学生一起，领导了当时天津的反帝、反封建斗争，谱写了中国近代史上的光辉一页。 该校初期是师范教育的学校，1926年左右，专门设立了美术科，同时增设了西画、国画、图案三个专用教室。1929年美术科发展为图画副系，学校成为当时国内建制最完善的师范院校之一，设有家政、国文、英文、史地、教育、音乐、数学、理化和生物9个系，图画、体育2个副系，在校学生达350人。新中国成立后，学院经过多次调整、易名，经历了河北师范学院、河北天津师范学院、河北艺术师范学院、河北美术学院、天津艺术学院等，于1980年2月定名为天津美术学院。 学院占地94亩，校舍建筑面积万平方米，目前设有美术学、绘画、艺术设计、工业设计、雕塑等五个二级学科， 设有中国画、书法、油画、版画、雕塑、视觉传达设计、装饰艺术设计、服装艺术设计、染织艺术设计、环境艺术设计、工业设计、数字媒体艺术、摄影艺术、综合绘画、公共艺术、多媒体设计、美术史论等17个专业方向。硕士研究生、本科生、留学生等各类在校生3000余人。 湖北美术学院湖北美术学院为华中地区唯一一所多学科门类、多学历层次的高等美术学院，她座落在长江之滨的中心城市武汉，现址武昌中山路374号（原昙华林）。 湖北美术学院的前身是私立武昌艺术专科学校，由曾参加过辛亥革命的蒋兰圃先生、唐义精先生及徐子珩先生等数位热衷于艺术教育事业的有志之士于1920年所创建。 学院美术各学科、专业发展全面、丰满，现设有动画学院（含影像媒体和动画）及中国画、油画、壁画、版画（含印刷图形设计）、雕塑、设计、工业设计、环境艺术设计、服装设计（含服装表演与设计）、美术学（含艺术设计学）和美术教育等12个院系及研究生部，成人教育部，中等专业部（附中）和公共课部。经湖北省教育厅批准我院成立了湖北省人文社科重点研究基地——现代公共视觉艺术设计研究中心，下设陶艺研究所、雕塑艺术研究所、民间美术研究所、非文化研究所、水彩艺术研究所和环境艺术研究所等，承担教学、科研和艺术的社会开发。美术学绘画专业已建成省级重点学科，设计艺术学为“十五”期间省级重点学科。中国画系工笔人物画课程、雕塑系泥塑课程和版画系石版课程为省级精品课程。学院现有美术学、设计艺术学和艺术学三个二级学科，经教育部批准，已开始招收艺术专业硕士生FMA。《华中美术》（湖北美术学院学报）经国家新闻出版署批准为季刊，在国内外公开发行，已成为反映美术教学、科研状况和国内外艺术动态的重要窗口。 西安美术学院西安美术学院位于西安市南郊，北邻小雁塔，东与大雁塔遥遥相望，是西北地区唯一的一所专业高等美术学府。校园占地三百多亩，校舍建筑面积十万余平方米，校园环境幽雅，青树参天、绿草茵茵、民间石刻艺术品遍地林立，人文气氛浓厚。学院现代化的教学设施及学生公寓为学生提供了良好的学习和生活环境。学院面向全国招生（包括外国留学生和港澳台地区学生），2003年9月经国务院学位委员会批准学院获博士点授权单位，美术学获博士点。绘画学科是陕西省高等教育重点学科和名牌专业。 目前，学院设有中国画系、油画系、版画系、雕塑系、设计系、建筑环艺系、装饰艺术系、服装系、美术教育系、史论系、高职大专部、成人教育学院、基础部、附中等14个教学系（部），还设有自学考试管理中心及考前培训中心。学院现有硕士生、本科生、专科生、成教生、自考生、中专生等6个层次教学门类。有各类在校生8000余人，专业教师311人（含教授33人、副教授66人、讲师107人），还特聘了国内外著名学者、专家、教授30余人为我院客座教授和名誉教授。学院建立了美术研究院和雕塑艺术中心，设有美术馆、网络中心、文物标本陈列馆、民间艺术陈列馆、藏画精品陈列馆、少数民族服饰陈列馆及各类专业工作室，并在深圳、青岛、上海设立了分院，形成了立足本院辐射全国的开放式办学格局。学院还办有面向国内外发行的专业美术刊物《西北美术》，院图书馆藏书32万册，历代书画艺术珍品1900余件。 广州美术学院（暂无介绍）

湖北美术学院真的不值得考吗，我否认这个观点，我觉得还是比较值得考的。

在我看来，湖美有一个特色是别的学校所没有的，那就是完整地走向当代美育，视野完整地向当代艺术看齐；这一特色的实施点就是湖美的1+3学制（一年基础部＋三年专业）。

所有湖美的学生都要在大一基础部学习经历一整年的基础学习后才开始学专业，这其中包括书法系、服装表演系和美术学系这种入学时不会画画的系。

老师把另外一个教室的凳子全部搬到一起，让大家画，不做任何要求，就单纯的鼓励大家画得酷一点，多来点想法。老师也从来不示范作画，天天在他们旁边绕来绕去，偶尔放放艺术家的纪录片。

报考湖美推荐专业

水彩系 属于湖美的王牌专业，但是系规模小且校内资源倾斜太少，但是能学到的东西很多，且有造型技法的教学。

油画系 属于湖美的核心专业，校内资源倾斜非常多，但教学方向基本上是面向当代艺术。

国画系 湖美毕竟是百年名校，国画系的底蕴非常扎实，教学内容也比较严谨。

以上内容参考：百度百科-湖北美术学院

1、《装饰》全国艺术类核心期刊（北京）2、《美苑》国家级美术核心期刊（沈阳）3、《包装工程》全国中文核心期刊（重庆）4、《艺术与设计》（北京）5、《中国包装》（北京）6、《包装与设计》（广东）7、《设计艺术》（山东）8、《包装世界》（浙江）9、《设计新潮》（上海）10、《设计》（北京）11、《设计印象》（台湾）12、《实用美术》（上海）13、《展示》（北京）14、《湖南包装》（长沙）15、《中国机械工程》教育部认定重要期刊 全国中文机械仪表核心期刊（武汉）16、《理论月刊》中国人文社会科学核心期刊（武汉）17、《湖北社会科学》全国中文核心期刊（武汉）18、《华中师范大学学报》（全国综合性科学技术类核心期刊）（武汉）19、《武汉水利电力大学学报》（全国中文核心期刊）（武汉）20、《中外教坛》（香港）21、《湖北美术学院学报》（武汉）22、《武汉工学院学报》（武汉）23、《湖北工学院学报》（武汉）24、《国际工业设计研讨会论文集》（英文） 载入国际三大检索《ISTP》（北京）25、《国际设计大会论文集》（英文） 载入国际大三检索《EI》（美国）26、《CAID&CD2005大会论文集》（英文）载入国际三大检索《ISTP》（广东）27、《国际设计研讨会论文集》（英文）载入国际三大检索《EI》（昆明）28、《北京国际工业设计周学术论文集》（英文）（北京）29、《2008CUMULUS国际设计艺术院校联盟会议论文集》（英文）（济南）30、《首届中国国际工业设计研讨会论文集》（武汉）31、《国际工业设计研论会论文集》（重庆）32、《目标与特色——全国高等院校艺术设计教学与实践学术研讨会论文集》（北京）33、《创意中国·设计教育再思考——全国艺术设计教育论坛论文集》（上海）34、《艺术设计教育展望——全国视觉传达设计教育论坛论文集》（重庆）35、《岁月铭记——中国现代设计之路学术研讨会论文集》（深圳）36、《设计创造生活——艺术设计论文集》（上海）37、《感悟设计之道——艺术与设计优秀论文集》（重庆）38、《湖北省包装装潢论文集》（武汉）39、《湖北省美术教育论文集》（武汉）40、《中国科技博览》（北京）41、《设计艺术十五年——论文集》（济南）42、《走向教育创新之路——教学改革论文集》（北京）43、《全国艺术与设计类专业实践教学研讨会——论文集》（山东）44、《北大文化产业评论》（北京）