华中师范大学报考

华中师范大学报考

您好，武汉华中师范大学仍然可以报考，但是由于报考时间和条件的不同，请您登录学校官网查看最新报考信息。武汉华中师范大学官网提供了详细的报考信息，您可以根据自己的情况进行选择。此外，您还可以联系学校的招生办公室，了解更多有关报考的信息。

武汉华中师范大学仍在招生，但本科生申请方式有变，今年武汉华中师大全国统一考试改为网上报名，在官网上了解报名政策，符合条件者可以登陆官网进行报考。

随着社会经济的快速发展，对于学历的要求是越来越高了，成考是个非常不错的选择，下面就一起来看看2023年华中师范大学成考报名时间及报考条件吧！报考条件、报名时间、地点及手续（一）报考条件1、遵纪守法、品德端正、诚实守信、身体健康。2、报考高中起点本、专科的考生，应具有高中毕业文化程度或同等学历；报考专科起点本科班的考生，必须是具有国民教育系列高等教育专科或以上毕业证书的人员。3、其他条件按国家教育部相关政策以及各省（区）成人招生机构的有关规定执行。（二）报名时间、地点及手续1、报名时间：以各省、市、县（区）成人高等教育招生考试机构公布的时间为准（一般在8月中下旬至9月上旬，具体参见各省教育招生主管部门网站公告）。2、报名地点：网上报名成功后，于规定时间到所在地的市、县（区）招生办公室指定报名点报名（主要对考生进行信息采集和资格审核）。3、报名手续：考生本人须持下列证件和相关资料报名（1）毕业（学历）证书原件及复印件；（2）本人身份证复印件；（3）符合国家规定的优录照顾考生，需持有相关证明（证书）原件及复印件。华中师范大学培养目标华中师范大学成人高等教育的主要任务是培养各类中等学校的在职教师，同时面向社会开展应用型专业的学历教育和培训工作。为提高师资水平，为社会广开就业渠道，为社会主义市场经济建设培养人才。其培养目标：系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业各学科发展的最新成果，培养具有较强的分析问题、解决问题和独立进行科研活动的能力，达到同层次全日制高校毕业生水平，具有良好道德品质的人才。华中师范大学学费标准1、在教育部批准的成人高校招生省份，将根据实际报考生源数适当调整计划。2、各函授站点开设专业具体以当地省级招办公布的招生目录为准。具体可咨询当地函授站点。3、函授教育：2000-3000元/年(按物价部门核定批准执行)__2023年华中师范大学成考报名时间及报考条件的全部介绍就是这些，希望对大家有所帮助。猎考网招生老师还可以在线为您答疑：2023年湖北成人高考各学校招生简章汇总2023年湖北成人高考考试时间什么时候

怎样报考华中师范大学在职研究生？华中师范大学位于我国的湖北省武汉市，属于全国重点建设院校之一，也是我国“211工程”重点建设项目之一，其拥有悠久的创建历史和强大的师资团队。那么，有的报考人员会发问了，怎样报考华中师范大学在职研究生呢？报考华中师范大学在职研究生可通过专业硕士的方式来进行报名学习。报名流程如下:1、报考人员需要注册账号登录中国研究生招生信息网；2、找到信息网中的在网上报名系统进行报名；3、需要仔细并认真的阅读报名公告和考试承诺书并点击确定。4、参加报名人员需要认真阅读各省份以及各招生单位的网上报名要求，并且选择好要报考的招生单位和考试方式和对在职人员的专项计划。5、选好报考的招生单位后，报考人员要认真填写好个人信息并上传个人照片。6、认真核对确定好报考信息后，输入验证码提交。7、牢记生成的报名号，有的报名地区还需交报名费，如果报名信息核对确定并交费后则报名完成。报考条件如下：拥有国家承认的大学本科毕业学历；或拥有国家承认的高职高专学历时间满两年或两年以上，甚至是国家承认的本科结业生学历人员；更或者是已经获得硕士或者博士的在职人员。上述问题就是对报考华中师范大学在职研究生需要注意的问题的简单介绍，如还有有关在职研究生的问题可咨询在线老师。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

华南师范大学报考

一、报考条件：考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(要求提供进修本科课程2门以上专业课成绩单)。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。7、报考教育硕士中的教育管理需要符合：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。二、学习年限：在职教育硕士学习年限一般为3年，对于个别因工作原因不能在3年内完成学业的，可适当延长学习年限，最长不超过6年。三、培养方式在职教育硕士主要采取在职兼读方式培养，相关课程学习安排在第一、二学年的寒暑假进行。其中学科教学(英语)专业采取半脱产方式学习，要求在第一学年脱产学习一个学期，其余课程利用寒暑假学习。四、学位授予根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

华南师范大学心理学研究生报考条件如下：

报名申请我校推荐免试攻读硕士研究生的人员，须符合下列条件：拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法，身心健康。申请人必须是具有推荐免试授权高校的应届本科毕业生，并获得所在院校推荐免试资格，推荐手续完备，材料齐全。我校接收推免生的具体内容请查阅《华南师范大学2021年接收推荐免试攻读硕士学位研究生章程》。

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：中华人民共和国公民。拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。考生学业水平必须符合下列条件之一：

国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生) 及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且在复试时必须提交与报考专业相同或相近的5门以上本科专业课主干课程成绩单。

在职研究生现在如此火热，很多在职人员会选择这种方式提高自己，有一些学员想要报考华南师范大学往往对于华南师范大学在职研究生报考条件比较在意，那么为了方便学员的了解，这里就来介绍一下。华南师范大学在职研究生不同的报考方式报考条件也是不一样的，目前。报考华南师范大学在职研究生的方式主要有同等学力申硕和非全日制研究生两种方式。同等学力申硕在职研究生是可以免试入学的，学员在报考时满足专科及以上学历就可以参加研修班的学习。研修班结业后，符合申硕考试条件可以进行申硕考试，具体申硕考试报名条件如下：(1)必须是本科拿到学位时候的3年或以上的工作经验(2)虽无学士学位但已经获得硕士博士学位(3)具有教育留学服务中心认证的国(境)外学位满足以上三者之一的学员就可以报考，考试通后，完成论文及答辩可以获得硕士学位。华南师范大学在职研究生12月联考是先考试后入学的，报考学员需要满以下条件：(1)MBA硕士要求本科毕业3年专科毕业5年；(2)会计硕士本科毕业2年专科毕业4年非全日制研究生的报考条件因专业不同会有不同的要求，相比于同等学力申硕，考试难度较大，通过率比较低，但是通过考试完成学业的会获得研究生学历和学士学位。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

华中师范大学学报主编

戴建业在华中师范大学

戴建业简介：

戴建业，男，1956年生于湖北省黄冈市麻城市。现为华中师范大学文学院古代文学教研室教授、博士生导师，古代文学学科组长、学科带头人。已出版学术著作《老子的人生哲学》《澄明之境——陶渊明新论》、《老子现代版——老子智慧的现代转换》《孟郊论稿》《文献考辨与文学阐释》等11部；

“戴建业作品集”9卷（包括：《论中国古代的知识分类与典籍分类》《文本阐释的内与外》《澄明之境——陶渊明新论》《诗囚——孟郊论稿》《精读老子》《精读〈世说新语〉》《六朝文学史》、《两宋诗词简史》《你听懂了没有》）。

编著《中国儒释道经典选编》、《张舜徽学术论著阐释》（主编）等8部。先后在《文艺研究》《文学评论》《中华文史论丛》《读书》《华中师范大学学报》等刊物上发表学术论文80余篇，另有英文译作数十篇。

戴建业同时也是一位专栏作家，近三年多来写有约400多篇文化随笔和社会评论，被网易评为“2012年度十大博客（文化历史类）”，被“爱思想”网列入“热门专栏”作家。先后出版《假如有人欺我》《一切皆有可能》等多部杂文随笔集。

[1] 2012年荣获华中师范大学研究生首届“我心目中的好导师”第一名，2016年荣获香港“明德教师奖”。 [2] 并引发《人民日报》 [3] 、新华社 [4] 、中央电视台及港台媒体争相报道 [5] ，被广大年轻学子羡慕地称为“别人家的老师”，被全国网民誉为“国民教授”。 [6]

1.李宇明主编. 《现代汉语导引》. 武汉文科自修大学铅印出版，.李宇明. 《心灵的骚动——心理平衡论》. 武汉：华中师范大学出版社,.李宇明主编. 《聋儿语言康复教程》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明、白丰兰. 《父母语言艺术》. 北京:北京语言学院出版社,.李宇明、唐志东、周小兵.《儿童语言的教育与训练》. 长沙:湖南师范大学出版社,.李宇明. 《独生子女语言问题研究》. 1991.[未公开发表]7.李宇明、唐志东. 《汉族儿童问句系统习得探微》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明、汪国胜、吴振国. 《汉语辞格大全》. 南宁:广西教育出版社,.李宇明主编《学生成语词典》. 武汉：湖北辞书出版社,.李宇明. 《儿童语言的发展》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明主编. 《理论语言学教程》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明、陈前瑞. 《语言的理解与发生——汉族儿童问句系统理解与发生的比较研究》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明. 《汉语量范畴研究》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明.《 语言学概论》. 北京：高等教育出版社,.李宇明. 《语法研究录》. 北京：商务印书馆,.李宇明. 《语言学习与教育》. 北京：北京广播学院出版社，.李宇明. 《汉字规范》. 武汉：华中师范大学出版社，.李宇明、费锦昌. 《汉字规范百家谈》. 北京：商务印书馆，.李宇明. 《中国语言规划论》. 长春:东北师范大学出版社,.李宇明、萧国政、赵世举、冯学峰编. 《言语与言语学研究》. 北京：崇文书局,.李宇明主编. 《中国语言生活状况报告》2005，商务印书馆，2006-09 1. 李宇明. 《足球故乡是中华》. 郑州大学（校刊），1980⒃2. 李宇明. 《趣文》. 郑州晚报，. 李宇明. 《歇后语中的“笑”》. 研究生学报，1982⑶.4. 李宇明. 《所谓名词词头“有”新议》. 中州学刊，1982⑶：105-106..5. 李宇明. 《钟祥方言的亲属称谓》. 研究生学报，1983⑵.6. 李宇明. 《试论“们”在现代汉语人称代词中的类化作用》. 华中师范学院学报（哲学社会科学版），1984⑴.7. 李宇明. 《河南泌阳话中的“家”尾》. 研究生学报，1984⑴.8. 李宇明. 《喻判断和喻推理》. 研究生学报，1984⑵.9. 李宇明. 《鄂豫方言中的颤音》.华中师范大学学报（哲学社会科学版），1984⑸.10. 李宇明. 《山海经“非一人所作”新证》. 研究生学报（华中师范学院），1985⑴.11. 李宇明. 《谈借用量词》. 语文知识，1985⑴.12. 李宇明. 《可A了》. 语言学通讯（华中师范大学），1985⑷.13. 李宇明. 《如何区分左和右》. 语文教学与研究,1985⑹.14. 李宇明. 《说“VP看”》. 汉语学习，1985⑹：. 邢福义主编.《 现代汉语》（李宇明参编）. 北京：高等教育出版社，. 邢福义主编. 《现代汉语问题解答》（李宇明参编）. 武汉：湖北教育出版社,. 李宇明. 《所谓的“名物化”现象新解》. 华中师范大学学报（哲学社会科学版），1986⑶.18. 李宇明. 《语言教学与数学语言教学》. 语文教学与研究，1986（3-10）/1987⑵.19. 李宇明. 《数学语言概说[数学语言初见（一）》. 语文教学与研究，1986⑶.20. 李宇明. 《数量词语的语法特点[数学语言初见（二）》. 语文教学与研究，1986（4-5）. .21. 李宇明. 《代数词的语法特点[数学语言初见（三）》. 语文教学与研究，1986⑹.22. 李宇明. 《比较句的主要类型[数学语言初见（四）》. 语文教学与研究，1986⑺.23. 李宇明. 《祈使句和疑问句[数学语言初见（五）》. 语文教学与研究，1986⑻.24. 李宇明. 《复句与句群[数学语言初见（六）》. 语文教学与研究，1986⑼.25. 李宇明. 《数学语言的总体特点[数学语言初见（七）》. 语文教学与研究，1986⑽.26. 李宇明. 《借助逻辑研究现代汉语》. 语文导报，1986⑺.1990~1999年1. 邢福义主编. 《文化语言》学（李宇明参编）.武汉：湖北教育出版社，. 李宇明. 《论语言与文化世界. 云梦学刊，1990⑴.3. 李宇明. 《怎样看待与语言有关系的交叉学科》. 高师函授学刊（华中师范大学），1990⑴.4. 李宇明、白丰兰. 《父母怎样给孩子讲故事》. 演讲与口才，1990⑽.5. 李宇明、白丰兰. 《父母怎样向孩子提出要求》. 演讲与口才，1990⑾.6. 李宇明、唐志东. 《四岁前儿童“谁”字句的发展》. 语言研究，1990⑵：. 李宇明、唐志东. 《三岁前儿童反复问句的发展》. 中国语文,1990⑵：. 李宇明. 《反问句的构成及其理解》. 殷都学刊,1990⑶：. 李宇明. 《前后贯通 内外勾连 学用结合--谈谈“语言学概论”课的学习》. 高师函授学刊（华中师范大学），1990⑸.10. 李宇明、白丰兰. 《父母的答话艺术》. 演讲与口才，1990⑺.11. 李宇明、白丰兰. 《父母的问话艺术》. 演讲与口才，1990⑻.12. 李宇明、白丰兰. 《父母的许诺艺术》. 演讲与口才，1990⑼.13. 邢福义主编. 《现代汉语》 （李宇明参编）. 北京：高等教育出版社，. 易洪川主编. 《社会科学千万个为什么》·语言文字卷（李宇明参编）. 北京：世界知识出版社,. 李宇明、唐志东. 《儿童问句系统的发生与发展》. 语言学通讯，1991（1-2）.16. 李宇明. 《聋儿语言康复与言语行为模式》. 聋儿康复，1991⑵.17. 李宇明. 《国内儿童语言研究鸟瞰》. 中文自学指导，1991⑷.18. 李宇明. 《儿童习得语言的偏向性策略》. 华中师范大学学报（哲学社会科学版），1991⑷：. 李宇明. 《1～120天婴儿发音研究》. 心理科学，1991⑸.20. 李宇明、唐志东. 《儿童反复问句和“吗”“吧”问句发展的相互影响》. 中国语文，1991⑹：. 易洪川主编. 《应用汉语教程》（李宇明参编）. 北京：北京语言学院出版社，. 邢福义、吴永德主编. 《规范汉语教程》（李宇明参编）. 武汉：华中师范大学出版社，. 李宇明、唐志东. 《汉族儿童“W呢”简略问句的发展》. 语言学通讯，1992⑴-⑵.24. 李宇明、徐昌洪. 《聋童声母获得状况研究》. 语言文字应用1992⑴：. 李宇明. 《说“出身”和“毕业”》. 普通话（香港),1992⑵.2000~2005年1. 李宇明. 《动词重叠与动词带数量补语. 语法研究和探索（九）》. 北京：商务印书馆，. 李宇明. 《借鉴儿童语言研究成果，促进对外汉语教学》. 张德鑫主编. 回眸与思考，北京：外语教学与研究出版社,. 李宇明. 《儿童语言·导读》，J. S. Peccei. 儿童语言，北京：外语教学与研究出版社，. 李宇明. 《教学手段现代化与高等教育》. 中南财经大学成人教育学院学报，2000⑴.5. 于 月. 《现代病症面面观》. 语文建设，2000⑴.6. 李宇明. 《拷贝型量词及其在汉藏语系量词发展中的地位》. 中国语文，2000⑴：. 李宇明. 《办好<<；语言文字应用>>；，推进中国语文建设》. 语言文字应用，2000⑵.8. 于 月. 《语言“吃喝风”》. 语文建设，2000⑵.9. 李宇明、胡明扬、费锦昌. <<；语言文字应用>>；编委发言摘录. 语言文字应用，2000⑵：. 李宇明. 《现代汉语量范畴研究》后语. 语文教学与研究，2000（23）.11. 李宇明. 《量词与数词、名词的扭结》. 语言教学与研究,2000⑶：. 李宇明. 《论语言运用与语言获得》. 语言文字应用，2000⑶：. 李宇明. 《语法研究的方法、理论和治学风格》——<<；邢福义选集>>；读后. 华中师范大学学报（人文社会科学版），2000⑸：. 李宇明. 《论约数词语》. 现代中国语研究（日本),2000（创刊号）.15. 李宇明. 《语言生活》. 华中师大报，2000-9-14⑴.16. 李宇明.《 汉语复叠类型综论》. 汉语学报，2000（创刊号）.17. 邢福义主编. 《文化语言学》（修订本）（李宇明参编）. 武汉：湖北教育出版社，. 李宇明. 《临床医学语言学·序》. 李永生. 临床医学语言学，北京：人民军医出版社,. 李宇明. 邢福义选集·跋. 邢福义. 邢福义选集，长春：东北师范大学出版社，. 于 月. 王炳耀构拟新式标点符号. 术语标准化与信息技术,2001⑴.21. 李宇明. 《通用语言文字规范和标准的建设》—学习<<中华人民共和国国家通用语言文字法>>；的体会. 语言文字应用，2001⑵：. 李宇明. 《信息时代需要更高水平的语言文字规范》. 术语标准化与信息技术，23. 李宇明. 《中国现代的语言规划—附论汉字的未来》. 汉语学习，2001⑸.24. 李宇明. 《语言文字工作应当与时俱进》. 中国教育报，2001-11-6⑺.25. 李宇明. 《规范语言文字，推进信息化进程》. 中国教育报，2001-5-7⑴.2006年1. 李宇明. 《关注语言生活—— “语言生活热点问题”开栏寄语》. 长江学术,2. 李宇明. 《语言学习需求与对外汉语教学》. 北京大学主编. 对外汉语教学(创刊号），. 李宇明. 《切音字运动普及教育的主张》. 中国人民大学对外语言文化学院编. 汉语研究与应用（第四辑），中国社会科学出版社,. 李宇明. 《关于辞书现代化的思考》. 语文研究，2006⑶（百期纪念专刊）.5. 李宇明. 《构建健康和谐的语言生活.》 李宇明主编.6. 李宇明. 《当前语言生活的问题及其对策》――在第四届全国社会语言学学术研讨会闭幕式上的讲话. 教育部语用所社会语言学与媒体语言研究室编. 语言规划的理论与实践，北京： 语文出版社，. 李宇明. 《中国的话语权问题》——在第四届全国语言文字应用学术研讨会开幕式上的发言. 第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集.8. 李宇明. 《为学三态》. 李晋霞. 现代汉语动词直接做定语研究 序，北京： 商务印书馆，. 李宇明. 《知识领土》. 高晓芳. 晚清洋务学堂的外语教育研究 序，北京： 商务印书馆，. 李宇明.《 珍视地名文化》. 覃凤余. 壮语地名的语言与文化 序.

著作1、《民权与民生：中国农民权益实证调查》（主编），西北大学出版社2008年版。2、《走出“黄宗羲定律”的怪圈：中国农村税费改革的研究与咨询》（主编），西北大学出版社2004年版。3、《村民自治进程中的乡村关系》（主编之一），华中师范大学出版社2003年3月版。4、《集体经济背景下的乡村治理》（独著），华中师范大学出版社，2002年版。5、《乡级民主建设》（独著），中国社会出版社，2001年9月版，2008年第二次修订。6、《中国农村村级治理：22个村的调查与比较》（合著），华中师范大学出版社，2000年8月。7、《进入21世纪的中国农村》（参与），光明日报出版社2000年8月版，熊景明主编。8、《中国村民自治》（参与），黄山书社，1999年12月版，辛秋水主编。（本书获安徽省社会科学优秀成果二等奖，2002年。）9、《毛泽东政治学说》（参与），华中师范大学出版社1998年11月版，徐育苗主编，（本书获湖北省社会科学优秀成果三等奖，2000年）。10、《外国农村基层建制》（独著），华中师范大学出版社，1995年12月版。11、《中国农村政治发展与稳定》(合著)，武汉出版社，1995年11月版。12、《中国农村基层政权》(参著)，四川人民出版社，1992年版。13、《难以抉择》(合译)，华夏出版社，1989年版。学术论文1、《我国基本公共服务均等化的战略选择》，《社会主义研究》2009年第1期。《新华文摘》2009年第9期转载。2、《当前农村发展的阶段性特征及政策选择》，《江西社会科学》2009年第1期。3、《中国农村建设：百年探索及路径转换》，《甘肃行政学院学报》2009年第2期。《中国社会科学文摘》2009年第9期转载。4、《论我国乡村治理中的志愿服务——兼论大学生下农村基层的政策创新》，《社会主义研究》2009年第4期。5、《论我国农村社区的范围与边界》，《中共福建省委党校学报》2009年第7期。6、《中国农村社区及共同体的转型与重建》，《华中师范大学学报》2009年第3期。《高等学校文科学报文摘》2009年第4期论点摘编7、《基本公共服务均等化：政策目标与制度保障》，《华中师范大学学报》2008年第1期；人大复印报刊资料《公共行政》2008年第5期，《调查与研究》（党内刊物）2009年第6期全文转载。8、《中国乡村治理的层级及其变迁——兼论当前乡村体制的改革》，《开放时代》2008年第3期。9、项《农村社区建设：社会融合与治理转型》，《社会主义研究》2008年第2期；《中国社会科学文摘》2008年第6期转载。10、《当前农村社区建设的共识与分歧》，《中共福建省委党校学报》2008年第9期。11、《我国基本公共服务均等化的财政投入与需求分析》，《公共行政评论》2008年第3期。12、《农村义务教育债务状况与化债对策——基于湖北的调查与分析》，《中国农村研究2007年卷》中国社会科学2008年8月版。13、项继权、罗峰、许远望：“构建新型农村公共服务体系——湖北乡镇事业单位改革调查与研究”，《华中师范大学学报》2006年第5期，《中国社会科学文摘》2007年第1期转载。14、项继权、罗峰：“中国农地制度改革的方向和条件”，《华中师范大学学报》2007年第3期；15、项继权、罗峰：《我国农地制度的内在矛盾及政策选择》，《中国社会科学文摘》2007年第5期。16、项继权、周娴：《农民的地权选择与农地制度改革》，《学习与探索》2007年第5期。17、《从“社队”到“社区”：我国农村基层组织与管理体制的三次变革》，《理论学刊》2007年第11期。18、“农民工子女教育：政策选择与制度保障”，《华中师范大学学报》2005年第3期。《高等学校文科学术文摘》2005年第4期。（《新华文摘》2005年第16期、《高等学校文科学术文摘》2005年第4期、《中国社会科学文摘》2005年第4期转载）19、“乡镇规模扩大化及其限度”，《开放时代》2005年第5期。（《中国社会科学文摘》2005年第6期转载）20、20世纪晚期中国乡村治理的改革与变迁《浙江师范大学学报》（社会科学版）2005年第5期21、从“咸安政改”到“湖北改制”：一种新型乡村治理模式的探索《中国农村经济》2005年第11期22、“为农民工子女教育提供制度保障”，《农村工作通讯》2005年第3期.23、“湖北乡镇改革的新思维”，《学习月刊》，2004年第7期；24、“农村“税政分离”的调查与思考：以湖北麻城市为例”，《党政干部论坛》2003年第12期，人大复印资料《农业经济导刊》全文转载，2004年第3期。25、“农村义务教育的财政困境与出路”，《财政与发展》，2004年第5期。26、、“打破城乡二元结构，统筹城乡协调发展”，《政策》，2004年5月号27、“县乡管理体制改革的前提和关键是什么”，《学习月刊》，2004年第3期；28、“农村税费改革与乡村治理的制度变迁”，《中国社会科学评论》（香港）2003年第二卷第一期；29、“短缺财政下的乡村政治发展­——兼论中国乡村民主的生成逻辑”，《中国农村观察》2002年第3期；30、“家族的变迁与村治的转型——关于家族在我国乡村治理中的作用的一项宏观考察”，《中国农村研究》2001年卷，中国社会科学出版社2002年；31、乡村关系行政化的根源与调解对策《北京行政学院学报》2002年第4期；32、“当前‘减负’比‘增收’更为迫切”，《探索与争鸣》，2002年第4期；33、“将选择权还给农民” （笔名：葛鸣），《探索与争鸣》，2002第第4期；34、、“世纪之初的乡村民主：2000-2001年度中国村民自治的发展”，《中国基层民主发展报告2000-2001》，李凡主编，东方出版社2002年4月版；35、、“论中国乡村的‘草根民主’”，载《基层民主与社会发展》，中国政治学会主编，2001年版；36、“村级组织”载《进入21世纪的中国农村》，熊景明主编，光明日报出版社2000年8月版。37、“民主决策与民主管理”，载《中国村民自治》辛秋水主编，黄山书社，1999年12月版。38、“乡村的集体化与民主化”《中国农村观察》，1999年第2 期；39、“治村之道：若干村村务管理实态调查”，《荆门职业技术学院学报》，1999年第1期40、“中国村民的公共参与”，《中国农村观察》，1998年第2 期；41、“乡村社区组织演化的特征和趋向”，《中国民政》，1998年第3期；42、 “乡村关系的调适与嬗变”，《华中师范大学学报》，1998年第2期；《新华文摘》1998年第8期全文转载。43、 “湖北黄梅县棉花购销问题的调查与思考”，《中国农村经济》，1997年第3 期；44、 “外国农村基层管理体制比较与借鉴”，《政治学研究》，1996年第1期；45、 “西方自由思想的分歧与流变”，《文史哲》，1996年第3期；46、“论我国农业发展的战略选择”，《求索》，1996年第3期；47、“农业县市财政困境的深层分析”，《华中师范大学学报》，1995年第6期；48、“我国农业政策初探”，《社会主义研究》，1994年第6期；49、 “论农村的发展与稳定”，《农村经济与社会》，1993年第2期；50、 “农村基层政权面临的问题及深层改革”，《社会主义研究》，1993年第2；时评与书评1、项继权：《农村基层治理再次走到变革关头》，《人民论坛》2009年3月第5期（总第245期）。2、项继权：《树立普世价值观应是新一轮思想解放的侧重之一》，殷增涛、朱毅主编《新一轮思想解放与武汉大发展》武汉出版社2009年1月版。3、项继权：《乡镇政府职能转变如何跟上形势》，《人民论坛》2009年第3期（总第243期）。4、项继权：《农民有地就不管了，这是不对的》，《中国产经新闻》2009年1月5日，王光采写。5、项继权：《发展社会主义民主政治的基础性工程——为什么要坚持和完善基层群众自治制度》，载《理论热点面对面2008》中共中央宣传部理论局编，学习出版社、人民出版社2008年6月版。6、项继权：《论一些“改革明星”的创新之道——兼论咸安改革体制上的突破》，《市县领导参阅》2008年第八期、第九期连载。7、项继权：《村民自治就是“自说自话”吗？》，《解放日报》2008年5月19日。8、徐勇、项继权：《让人人平等享有基本公共服务》（主持人语），《华中师范大学学报》，2008年第1期9、徐勇、项继权：《教育公平是社会公平的重要基础》（主持人语），《华中师范大学学报》，2008年第3期10、徐勇、项继权：《我们已经进入了风险社会！》（主持人语），《华中师范大学学报》，2008年第5期11、项继权：《还权于民：林改的实质》，《集体林权变革的逻辑——改革开放以来闽中溪乡的表达》，何得桂著，中国农村出版社，2008年12月。12、项继权：“在发展中走向终结”，《南风窗》2007年9月16日，总342期。13、徐勇、项继权：“农地制度改革：十字路口的抉择”，《华中师范大学学报》，2007年第5期，主持人语。14、项继权：《谁来养活“80后”农民？》，《南风窗》2007年11月16日，总346期。15、保障农民长期稳定的土地承包权《乡镇论坛》2005年第7期16、“保障长期稳定的土地承包权”，《湖北日报》2004年12月8日17、湖北乡政“站所改制”风暴，《决策咨询》，2004年第6期；18、“追求‘小而精、专而强’的政府”，《凤凰周刊》2004年第11期，（香港）19、“是什么妨碍了农民迁徙？”，《农村新报》，2004年5月26日20、“深化农村税费改革，更好维护农民利益”，《光明日报》，2004年2月12日；21、“努力扩大农村基层民主”，《光明日报》2003年4月9日；22、“城乡协调发展要翻越体制这座山”，《湖北日报》2003年11月27日；22、“厚民生、恤民力、得民心——农村税费改革的政治意义”，《社会科学报》2002年5月9日第3版；23、“用事实说话——评于建嵘《岳村政治》”，《读书》2003年第3期；24、“从‘说实话’到‘道歉’——读马银录的《向农民道歉》”，《博览群书》2002年第12期；25、“从乡村研究乡村——评吴毅《村治变迁中的权威与秩序》”，“《开放时代》2002年第4期。咨询报告1、项继权：《加快推进仙洪试验区农村社区建设》，湖北省社会科学基金项目《成果要报》，第2期，2009年9月14日。2、项继权、袁方成：《全国农村社区建设实验及发展报告》，《研究与咨询》，华中师范大学中国农村问题研究中心，2009年1月5日。3、项继权、袁方成、宋哲：《当前农村公共服务设施的状况及建设需求——对湖北洪湖市的调查分析》，《研究与咨询》，华中师范大学中国农村问题研究中心，2009年9月15日4、项继权、袁方成、吕雁归：《农民需求导向的社区公共服务体系建设》《研究与咨询》，华中师范大学中国农村问题研究中心2008年12月8日5、项继权、袁方成：《武汉市街道管理体制的现状、改革及政策建议》2008年1月20日6、项继权：《农村义务教育债务状况与化债对策——基于湖北的调查分析》，《研究咨询报告》华中师范大学中国农村问题研究中心主办（2007年3月31日）7、项继权、常健：《关于<农民权益保护法>的修改意见》，《研究咨询报告》华中师范大学中国农村问题研究中心主办（2007年6月8日）8、项继权、袁方成：《让人人平等地享受基本公共服务：我国基本公共服务均等化调查与研究》《研究咨询报告》华中师范大学中国农村问题研究中心主办（2007年月日）9、项继权：“关于农民工子女教育问题的调查分析及政策建议”，《决策参考》第9期，中共湖北省委办公厅，2005年2月18日，（省委内参）10、项继权、袁方成等：“为农民工子女的教育提供制度保障——关于农民工子女教育问题的调查分析及政策建议”，《研究与咨询》华中师范大学中国农村问题研究中心主办，2004年9月10日。11、项继权：“税费改革背景下的农村义务教育——当前农村义务教育的财政困境及政策选择”，《研究与咨询》华中师范大学中国农村问题研究中心主办，2004年2月2日。12、项继权：“税费改革：一场未完成的革命-----对农村税费改革的政治分析及后续改革的建议”，《研究与咨询》华中师范大学中国农村问题研究中心主办，2003年10月10日；13、项继权：“巴西的“参与式财政”体制”，《国际借鉴》（国务院体改办国际合作中心主办，内部参考）2003年7月5日，第13期；14、项继权：“推进乡村管理体制改革，调整规范乡（镇）村关系”，《研究与咨询》华中师范大学中国农村问题研究中心，2001年12月30日；15、项继权：“美国的基层行政管理体制”，《国际借鉴》（国务院体改办国际合作中心主办，内部参考）2002年6月5日第11期；16、项继权：“改‘七站八所’为‘条块分离’”，安徽省《决策咨询》2003年第5期；

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不怎么好投，华中自然科学版属于国内数一数二的自然期刊。《华中师范大学学报》是教育部直属重点师范大学——华中师范大学主办的学术期刊，是新中国成立后较早创办的大学学报。现分为人文社会科学版和自然科学版，是全国中文核心期刊。

华中师范大学学报分区

《华中师范大学学报（自然科学版）》简介主办： 华中师范大学周期： 季刊出版地：湖北省武汉市语种： 中文；开本： 大16开ISSN： 1000-1190CN： 42-1178/N邮发代号：38-39历史沿革：现用刊名：华中师范大学学报（自然科学版）曾用刊名：华中师范学院学报（自然科学版）创刊时间：1955该刊被以下数据库收录：CA 化学文摘（美）（2009）中国科学引文数据库（CSCD—2008）核心期刊：中文核心期刊（2008）中文核心期刊（2004）中文核心期刊（2000）期刊荣誉：中科双效期刊Caj-cd规范获奖期刊《华中师范大学学报（自然科学版）》1955年创刊，是新中国成立后最早创办的高校学报之一，主要发表数学、信息科学、物理学、化学、生物学、地理学、环境科学等学科的最新科学技术研究成果。《华中师范大学学报（自然科学版）》经过近50年的发展壮大，在贯彻国家“科教兴国”方针；服务学校教学科研；推动国内外学术交流；培养研究型人才方面，办出了自己的特色和水平。《华中师范大学学报（自然科学版）》已发行到海外几十个国家和地区，与国内外几百所高等院校、图书馆、科研院所、科技情报机构建立了联系，二、三次文献影响面和学术影响力不断提高。据我国科技期刊权威评价机构——中国科技信息研究所出版的2002年《中国科技期刊引证报告》报道，《华中师范大学学报（自然科学版）》的影响因子在全国综合类学术期刊中排列前10位，在全国师范院校学报中名列前茅。《华中师范大学学报（自然科学版）》自1997年起被列为全国综合性科学技术类核心期刊；1999年为湖北省科技期刊五十佳重点创建期刊，被评为第三届湖北省优秀期刊；在国家教育部组织的全国专家评审中获全国优秀高校自然科学学报一等奖（教育部发文等同于科技进步奖），进入中国高校学报50强行列。2001年被评为第四届湖北省优秀期刊；被国家新闻出版总署审定为中国期刊方阵双效期刊。《华中师范大学学报（自然科学版）》曾重点刊出粒子物理、磷化学、病毒微生物学等科研成果，获国家和部级多项奖励，还有多项成果获湖北省和武汉市科技成果奖，此外，还出版了有影响的专辑，如“纪念李琮池先生诞生90周年学术论文集”、“长江中游沿岸地区生产力布局研究”、“理科基地教学实验成果和优秀毕业论文集”等，为学校学科建设，学术交流、人才培养作出了贡献。《华中师范大学学报（自然科学版）》现有专职编辑5人，都具有副高职以上职称，年轻编辑都具有博士、硕士学位，是一支专业基础好，编辑业务精，及事业心强的编辑队伍。我们的办刊理念是：选择、创造、开放、服务。

《华中师范大学学报》是教育部直属重点师范大学——华中师范大学主办的学术期刊，是新中国成立后较早创办的大学学报。现分为人文社会科学版和自然科学版，是全国中文核心期刊。

武汉大学是985工程重点大学.华师和它不是一个档次.哲学,法律.历史.文学 .社会学.政治.经济学都是一流.从学科来说,法语.新闻等等.都很强.