期刊代理怎么赚钱

期刊代理怎么赚钱

首先可以通过按照定价销售杂志赚取差价。其次可以在杂志上做广告，赚取广告费。

一般来说，各个刊物的价格是不一样的，所以首先你要确定要发表的刊物后才能知道价格。省级期刊如果是代发的话价格一般是一千左右。也有的刊物只需要几百块。国家级的期刊价格一般在一千块以上，也有的特别好的期刊价格是几千块。如果是核心期刊的话，价格最起码是好几万。发表论文的时候一定不能一味的图便宜，因为有可能那个便宜的期刊根本没用，不能为你的事业做出任何贡献，白白浪费钱财。

杂志社赚钱方式是多渠道的，具体表现如下：1.政府经费补贴正规的省级或国家级杂志社，往往有办刊经费补贴。2.广告收入杂志社每一期往往通过刊登企业商品广告，收取广告费，特别是知名刊物广告费收入不菲。3.出售刊物赚钱差价刊物的销售价减去印刷成本、流通费用及其必要的人工费后，就是获利部分。4.收取版面费版面费是杂志社最大的利润来源。省级以上学术期刊尤其是国家级核心期刊往往收取高额版面费，而且拥有比较稳定的客户。现在事业单位技术人员（包括中小学教师）和高等院校教师晋升职称都必须要公开发表学术论文，还有研究生毕业与学位答辩均与论文发表相挂钩，一篇3000字学术论文往往要缴纳600—2000元不等的版面费（核心期刊往往一个版面以千元为单位收取），而且，作者发表论文一般不享受稿费。比如：学术期刊一期发表100篇论文，平均一篇论文版面费1000元，收取费用是60万，而发行成本不会超过10万，获利为50万，利润惊人。

期刊公司挣钱吗？政府经费补贴 正规的省级或国家级杂志社,往往有办刊经费补贴。2.广告收入 杂志社每一期往往通过刊登企业商品广告,收取广告费,特别是知名刊物广告费收入不菲。3.出售刊物赚钱差价 刊物的销售价减去印刷成本、流通费用及其必要的人工费后,就是获利部分。4.收取版面费 版面费是杂志社最大的利润来源。省级以上学术期刊尤其是国家级核心期刊往往收取所以期刊公司是挣钱的

怎么靠写文章赚钱

写文章。可以通过以下途径赚钱。1.给公众号写稿，每篇几十到几千不等，看浏览量。2.做自媒体写内容发布到各大平台3.文案代写以上三种方式，我最推荐的是第二种，时间自由，题材自由，收入可观。

今日头条如何发文章赚钱如下：第一步，首先打开手机上的今日头条APP，然后点击创作首页选项。第二步，在创作首页界面，点击右上角的发布。第三步，在发布作品界面，勾选上头条广告，即可发布获取收益。1、写文章赚钱2、发视频赚钱3、发布微头条赚钱4、写问答赚钱5、直播赚钱6、参加征文活动赚钱大于400字的文章即可，有阅读量就能赚钱，不需要任何文采，只要我们的文章接地气，有人看，就有收益，比如这个文章挣了400多，0粉丝即可开通创作权益，发文章要点击原创和广告投放。不同于抖音那种视频，头条或者西瓜发都有收益的(西瓜发需要过了中视频才有收益)，大于1分钟的横屏(16：9)的视频就行，和文章一样，不需要多么好的拍摄剪辑技术，只要用户喜欢看就行，0粉丝就能开通。

如何在今日头条上写文章赚钱呢？下面小编来教大家。 01 首先，我们打开我们电脑上面的浏览器，然后我们在里面输入头条号，这个就是今日头条，然后我们按回车键，弹出的界面，我们点击图示中网站； 02 进入头条号后，我们先进行登录，然后我们点击图文； 03 弹出的界面，我们点击发表文章； 04 之后我们输入标题，然后输入正文，最后我们点击发表就可以了，头条主要是靠展开的广告来产生收益的。

投稿星球怎么赚钱

自从星球禁言以来，我和星球审核组成员每天都会接收到10篇以上的星球投稿，其中不乏成长感悟、朋友圈营销、涨粉等文章，我发现，很多小伙伴的文章核心内容其实很棒，但是总是因为一些原因，并没有通过审核；而那些不通过的稿子，都有一些通病，主要是以下几点： 1、打破认知 大部分人的稿件，都是一上来就发一个自我介绍：我是XXX，我是做XXX的，我取得了XXX（成绩），以下是我的方法。 这类文章，即使你分享的方法和案例十分新颖，而且取得了十分不错的成绩，但是由于这个文章开头过于平淡，文章的吸睛程度也是大打折扣的了。 那么我们应该怎么做呢？对，就是采用关老师经常说“打破认知”，让用户产生一种“哇原来我一直以来的做法都错了”的感觉，顾客才会被戳中痛点、被吸引，从而想要继续看下去。 以一位伙伴投稿自己做朋友圈的经历为例子，她开头前两段大意是：我是卖红酒的，以微商模式做朋友圈营销的第一个月就实现了月入过万。 这样的描写，比较平铺直述，没有吸引人的点。那么，她应该怎么写打破认知呢？ 首先，她可以思考：朋友圈卖货，大家经常卖的品类有哪些？红酒，是不是朋友圈营销里常见的品类？为什么很多人做朋友圈不会选择红酒？ 其次可以思考：月入过万，在朋友圈属于怎样的水平？与别的品类相比红酒是否好卖？假设好卖，我用了怎样的方法让它变得供不应求，以至于月入过万？假设不好卖，红酒在朋友圈中为什么不好卖？在它不好卖的情况下，我用了怎样的方法，做到月入过万？ 初步思考之后，这篇稿子的开头可以大致改成：“大家都知道，红酒属于高价产品，受众面较窄，而且市面上假酒较多，很难赢得新用户的信任，因此在朋友圈营销中，红酒并不好卖，很多人都不会选择红酒作为产品。但是，我在朋友圈卖红酒，第一个月就月入过万了，现在一个月也有15万的营收，我是怎么做到的？”最后一句抛出疑问，引发用户的好奇心，使她想要继续看下去。 此为个例。 但是这时候，也有很多小伙伴会觉得：我没什么特别的呀，我就是在朋友圈卖美妆、卖水果，很多人都做这个，我分享的方法就是我的一点感悟，那我应该怎么写打破认知呢？ 其实，我们可以自己先进行思考：大家普遍的做法是怎样的？你写的这个案例、分享的这个方法，和别人分享的有什么不一样？你的自身经历是否可以给你加分？ 这个思考的结果，就可以作为你打破认知的素材了。2、描写的方法一定要具体描写得不够具体，这是90%没通过的稿子，基本都有的通病。你分享的稿子案例或许很新颖，但是在分点化、高度概括下，原本的闪光点就被掩埋了， 而描写具体的稿子，我们可以更清楚地看到你是怎么做的，你赚了1万块，是通过什么方式达到的？你涨了300个粉丝，是通过哪些关键动作涨粉？每个动作分别涨了多少粉？你哪个细节上做得和别人不一样，从而达到这个效果，你所说的的某个点对大家都很有帮助，因此通过率更高。 比如，一篇主题为“如何让新加的好友快速记住你”的稿子写到： “群里加人时，不要自动的直接发送，编辑成自己的，这点时间一定要花。介绍语写清楚是哪里来的，表示被圈粉的原因，有助于顺利通过，也是表达你的诚意，打消别人疑虑的可能，感觉到被尊重。” 乍一看，似乎没什么问题：加人时编辑自己的话术，是会比自动发送有诚意呀。然而，问题在于，你没有告诉用户： 怎样的话术在加好友时是验证有效的？你是每次都用这套话术添加好友，还是会针对不同的群设计不同的话术？你是根据群的类型设计话术，还是针对个人设计话术？设计不同话术时你是怎么思考、最终设计出来的话术？你用这套话术添加好友，比之前添加好友的通过率、通过速度提高了多少？ 这个方面，我们可以看5号这天唯一一篇通过审核的稿子，是社群伙伴朵拉投稿的，她分享的是自己半个月涨粉300人的经历，其中有一段是这么写的： “自我介绍全都是文字版的，很容易被淹没。我就设计了一个卡片式的自我介绍，里面除了文字还加了照片。发出后很多人都主动加我，好些人讲这种自我介绍的方式很不错，在一堆文字里比较醒目。 然后我就在以前潜水的各种群里，找合适的时间大胆重发自我介绍，这半个月大概又多认识了90人左右。” 有具体方法，有数据，而且将自我介绍将文字版改成卡片式的做法，大多数人都可以上手做，具有可操作性，因此在投稿的11篇稿子中脱颖而出。（不过个人觉得：还可以具体分享卡片式自我介绍是怎么做的？有哪些APP可以快速上手做卡片式的自我介绍） 因此，在做分享时，不要高度概括讲你用了什么方法，而是应该具体说：你是怎么做的，取得了什么成果。用户看到会觉得你的方法很好，而且是有成果的，令人信服。3、逻辑清楚 定审核标准时，我一开始在群里提逻辑清楚的点，审核组的小伙伴其实是不可置信的，他说：“哈？逻辑清楚？写文章的应该都不会犯这样的基本错误吧？” 不可否认，这是一个很基本的要素，但是实际上，很多人都在无意识地去翻这样的毛病。我看过好些稿子，表面上看似乎没什么问题，仔细一看却经不起推敲：标题明明说的是A，正文却在说B；又或者，上一段还在说A，下一段突然说到B。 举个例子，有一篇投稿的标题大意写的是“产品和人设的关系”，然而，第一句他写的是: “看到我的标题，是不是很多小伙伴都感到很困惑：产品质量，怎么会和人设挂钩呢？” 这里的“产品”和“产品质量”就是两码事了。 又如，在一篇主题为短视频IP整体运营规划的稿子里，他的正文实际上描述的是“一个完整的短视频包含10大要素”。这同样也是两回事。 一个短视频IP的整体运营，包含前期定位、视频风格、粉丝运营、未来增长点等等。而一个完整的短视频则是比较基础的内容、封面、字幕、配乐、标签、评论区互动等等。 标题和正文的不对应以及前后因果关系的不正确，造成了文章内容一定程度的脱节。这类稿件是会首先被Pass的。4、沉醉在自己的世界中 很多稿件，会沉醉在自己的世界中，高高兴兴和大家分享“啊我取得了什么成绩”、“我涨了多少粉”、“我变现了XX元”……洋洋洒洒的文章下来，只有自己。 然而，我们要清楚，每个人都只关心自己。 你的标题、你的成绩吸引了读者，引发他的强烈好奇心，促使他看下去，也不过是因为：他想看你是怎么做的、你的方法是否可以复制、他是否可以用上。 因此，不如让我们换个思维：直接告诉读者，你的文章，对他有什么用。 比如你分享一个朋友圈美学的方法，可以直接告诉你的读者，你用了什么APP、你是怎么修图的、你用了什么方法做朋友圈，引发了很多人点赞评论围观、他们用上也可以打造一个美美的朋友圈。 比如你分享了一个促销方法，你可以说这场促销你是怎么发朋友圈的、怎么做的活动、中间又是用了什么方法促使你的顾客下单、你的读者可以怎么使用这个方法…… 当你的文章用上“顾客思维”，心中装着顾客的时候，他们自然也会看见你。（PS：以上提到的栗子没有恶意哈，大家都很棒的，只是稿子可以更精进，比心~）

比较靠谱的平台吗？易稿平台吧！我本人自己目前也在易稿平台里面写文，过高率相对来说也比较高，只要是原创不注水文笔过的去一般都给过稿。因为是平台交易，稿费问题也不用太担心，一般稿子审核完通过后在2-3天就会发放稿费到自己的账户中，特殊情况有延迟的平台也会提前给通知。一周可以提现一次，至于能拿多少稿费就看自己了。我个人觉得在平台上写文会好很多，因为平台都是明码标价的，没有什么中间商赚差价，写多少赚多少。

强力推荐易稿平台。作为一个体验过很多款，在这块赚过上万元的人， 我来分享下我的观点：1、靠谱上面发布的征稿都是筛选过的，不存在稿。2、门槛低很多人一听到征稿，第一反应是太难了。其实倒不是，选择种类比较多，一开始慢慢学，认真写，提高很快。3、收入相对高一篇稿子收入从20到300不等，是我见过的比较高的平台。4、优势可以利用零散的时间来做，不受时间和地域限制。当然最后要提醒一定要原创，一定要原创，一定要原创。

强力推荐易稿平台！首先他门槛对新人来说较低的，我本人第一篇稿子就有28元，值得说的是，易稿满50元就可以提现，要知道其他征稿，投稿平台市面上提现最少要到100-200元，还要有什么手续费。易稿提现不需手续费，1-2天就到账了。只要是原创，不洗稿，一般都可以过稿，想写新闻，历史，教育的宝宝们可以冲了。稿费很高。只要写得好，稳定，还可以成为易稿官方平台的写手，门槛也不是很高，我本人现在也在申请约稿写手，平时当当兼职，兴趣爱好。征稿方，写手都要实名认证的，所以安全，很确定，是个靠谱的平台

网上怎么投稿赚钱

这个就有很多渠道了。首先是可以在一些投稿网站上投文章，通过审核后会得到一定的报酬，例如稿稿平台等。其次是在微信公众号上投稿，这个的话去网上搜索会有很多。还有就是可以做自媒体，自己注册账号，写一些文章，如果浏览量和粉丝量都上去了，平台会发放一定的现金奖励，例如知乎啊，头条啥的都可以。

1、在网上、在我们身边有许多可以进行投稿的平台，我们可以将自己的文章向这些平台投稿，从而赚取其中的稿费。2、如网上比较好的投稿平台稿稿等，除了网上的投稿，你还可以向各大实体出版社，杂志社进行投稿。可以关注它们的征文信息。3、不过这种形式的投稿对文章质量的要求很高，有信心的可以尝试以下，写作一途，需要多练多写，好文笔都是锻炼出来的。

网上写作投稿赚钱的方法：确定写作目标，找准投稿平台；记录日常，阅读书籍，摘抄金句；找对方法，提高写作技能；找准一个平台，投稿到持续变现。

1、确定写作目标，找准投稿平台

投稿之前要有既定目标，就像射箭一样，心里清楚，手中的箭，要射向靶心。先确定自己要写哪一个领域的内容？是像十点、樊登读书等10w+账号的情感文、观点文、鸡汤文，还是要写一些几万账号的个人成长文，励志故事文？

之后，多次翻看他们往期过稿文章，了解他们基本写的哪类选题，文章布局什么样的？是一段故事+一句总结，还是纯属分段写干货的呢？根据自己的实际情况，想想自己能不能写出来？如果以自己当下的能力可以写，或者说自己努努力可以写，那你就去写，千万不要选太难的为难自己。

2、记录日常，阅读书籍，摘抄金句

写作部分，想有更多内容可写。可以试试记录日常，比如说，把日常的一些东西记录在朋友圈里，或者把阅读书籍，写的个人感悟放类似微信阅读app的点评栏目里。

平时遇到一些不错的句子，就摘抄到纸质本子，或者像flomo的卡片式app里，让自己多写多记，随着日积月累，脑子里的东西越来越多，写作会通畅很多。

3、找对方法，提高写作技能

比如说，你想写像洞见、十点这类大号的文章，建议多读历史类书籍，平时多搜集实事热议人物介绍，多看多写多思考。做了这些仍然感觉自己很困惑，没什么章法，那么可以付费找一位，有成绩积淀，口碑不错，专业认证的老师学习，直接跟他学经验。

4、找准一个平台，投稿到持续变现

投稿的时候，非常不建议，看着哪里稿费高就投哪里。你要知道，不同价格的稿费，背后对应的是不同的写作能力，你东投西投是非常彼此消耗的，长期以往非常不划算，可以说会捡芝麻丢西瓜。

对于收稿账号来说，盈利占很大成分，很多账号会根据市场需求，来逐渐调整自己的账号内容调性。如果你东投西投，今天或许找对一个账号的调性，明天去投别家，又得重新找新账号调性，是非常耗时耗力的。

期刊考发表论文赚钱

学术论文是对我们的知识相能力进行一次全面的考核。那怎么靠发表学术论文挣钱呢?下面我给大家分享一些关于这方面的资料，大家快来跟我一起欣赏吧。 靠发表学术论文挣钱 第一种盈利方式：中介网站通过自己的各种渠道和手段组织到数量较多的稿子，这样他们即可有资本来同杂志社谈判——请杂志社给他们一个低于正常版面收费标准的“代理价”或者“组稿价”，这样中介网站即有了利润空间。 第二种盈利方式：有些杂志社并不设置双重收费标准，对普通作者和中介网站一视同仁，中介网站则需要收取略高于杂志社收费标准的费用来赚取利润了。 第三种盈利方式：有些需要发表论文的同志可能因为没时间、没精力、没能力来独立完成论文，就可能会委托一些论文中介网站来帮忙找些枪手来写稿子，那就产生了一个代写费用了，这也是论文中介网站一个重要的利润点。 还有一些其他的模式，比如作者的稿子难以在一些高要求的期刊上发表，论文中介网站如果有能力可以帮助作者找专家或者编辑润色润色，使文章能发表出来，收取一个“润笔费”。 当然以上说得都是一些遵规守纪的论文中介网站的盈利模式，而那些纯粹招摇撞的家伙手段可能就黑暗多了。 存在必有存在的道理，毕竟很多作者对期刊并不是非常了解，需要懂行的人来指点，需要有人架起作者和期刊之间的桥梁，但是由于中介行业的入行门槛过低，导致行业素质良莠不齐，产生了不少伤害作者切身利益的情况，以致现在行业口碑越来越差，虽然我本人不是中介中人，但是毕竟跟各论文中介网站接触甚密，真心希望各位做论文中介网站的朋友能够自觉维护行业形象，让这个行业能够健康发展，不要让作者提起中介二字就哀怨愤懑，失去了作者，此行业将失去生存之源，发展之基，那将是行业的最大悲哀。 关于教师的学术论文 小议教师机智 摘 要： 教师机智是教师才能结构的要素之一，是众多教师的不懈追求。本文提出教师机智以深厚的师爱为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合为基础，以高度发展的自我控制能力和情感的稳定性为保证。 关键词： 教师机智 师爱 博识 自控 运用教师机智，以助实现有效教学，这是众多教师的不懈追求。 何谓“教师机智”?教育心理学认为：“是在教师的正确教育思想指导下，对解决关键问题选择与运用恰当的影响学生的方式与方法，并善于预见教育措施所产生的后果。”[1]教师机智属于教师的聪明智慧范畴，或者说属于创造性智力范畴，是教师教育、教学水平的高度发挥。它往往是在异乎寻常的情景下，或者是在旧情境向新情境的突然转换或遇到意想不到的问题之际，教师或是能灵活应变，逆向对转;或是能因势利导，巧妙处理。教师机智以深厚的师爱作为前提，以高水平的智力与丰富的教育、教学实践经验的完善结合作为基础，以良好的心理素质作为保证。 一、师爱是教师机智的前提 师爱，既是教育者高尚品德的自我表现，又是教育、教学过程中一种十分重要的教育手段和力量，还是形成教师机智的制约因素。心理学告诉我们，任何心理活动和实践活动，都要受既成的心理状态的影响。态度是“将产生某种反应的心理上的准备状态”，它一经形成并且受一定强度时，就会产生这样的作用：从人们的周围环境中及其过去的知识经验中，选择出那些为相应的行为实现所必需的事物、经验和知识，使行为得以实现，满足个体的需要。所以对学生深厚的爱，期望学生成长的态度，会积极影响教师机智的产生与运用。 教育、教学实践告诉我们，一个教师，无论他的知识多么渊博，经验多么丰富，思虑多么周密，都难免在教育、教学活动中碰到偶发事件。对偶发事件的不同的处理方式又往往对学生的成长产生积极或消极的影响，尤其是学生思想品德培养过程中的偶发事件，常常集中暴露学生在思想品德上的比较隐蔽的弱点，因而凡有浓厚师爱的教育者，是很重视运用机智处理好这些事件的。何为此说?因为我们说的师爱，绝不等同于母爱中某些偏私的溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培养出来的一种普遍的高度责任感。这种爱发端于对“教师角色”的认同，发端于对共产主义的信念，发端于对中国未来的高度责任感。这种爱，常常会使教师在一些偶发事件中不假思索地产生一些有利于学生成长的行为。有过这样一个例子：有位小学语文老师在教《游园不值》这首诗时，突然一位迟到的学生“砰”的一声推门而入，径自入座。教师未露声色，而是就诗取材，巧妙地向学生提问：诗人去拜访朋友，却是“小扣柴扉久不开”，为什么不变“小扣”为“猛扣”呢?经讨论，有学生说：因为诗人有教养、懂礼貌。然后老师走到那位迟到的学生身边，弯腰轻声问他：“你说大家说得对吗?你赞成‘小扣’还是‘猛扣’?”这位同学脸红了，同学们笑了起来，在笑声中大家都受到教育与感化。[2]对学生冷漠的教师，会有如此“教育机智”? 教育实践表明，一些不良心理效应，比如“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”等，会妨碍教师机智的形成和运用，而富于爱的教育者常能自觉地克服这些不良心理效应。一般而言，偶发事件的产生，大多与后进生或存在这样那样课堂问题行为的学生有直接联系。如果教师缺乏正确的学生观，缺乏对未来事业的高度责任感，在“定势效应”、“光环效应”、“成见效应”的笼罩下，必然会对这些偶发事件采取简单粗暴的解决方式。相反，一个能把爱的种子撒向每个学生的优秀教师，是绝不会简单粗暴、潦草从事的，常会下意识地采取有利于学生身心成长的教育机智。如班级中出现失窃现象时，教师通常会怒发冲冠，恶言斥责先入为主划定的“嫌疑者”，甚至当众搜翻，一旦查实，更是大动干戈。这种“惯例”，虽收一时骇猴之效，却无培养学生完整人格之功。而富有师爱的教师，有长远眼光，能从有利于学生健康成长着眼，精心创设能相机试探的情境，巧妙架设让行为者消除罪恶感的梯子，以增强塑造完整人格的勇气，其影响往往是深远的。 二、博识是教师机智的基础 “博识”指的是广博的知识和丰富的教育、教学实践经验。教师机智究其性质和作用而言，它是充分根据学生的知识和技能的状况、智力发展的水平和当前的具体的情境而采取的有针对性且十分个别化的有效行为，所以对教师具有的知识和经验有较高的要求。 应变性是教师机智的一个重要特征，它体现积极影响学生的能力，故要求教师能善于迅速而敏锐地察觉情境的变化，并随机应变地作出教育策略与方法上的调整，这需要知识和经验。我们常常对全国特级教师钱梦龙的教学机智赞叹不已。有一次，他在武汉给近千名教师上示范课，课前气氛显得紧张严肃。当他面带微笑走向讲台，其开场果然别具一格。他亲切地对学生说：“我打个谜语给你们猜一猜，好不好?”经过瞬时的惊愕，学生很乐意地回答：“好!”“‘虽然发了财，夜夜想成才’——打一人名，你们认识的。”片刻后，一位女生举手站起，信心十足地猜答：“钱梦龙!”顿时，全场欢声雀跃，紧张气氛顿消，轻松愉快的课堂氛围一下子营造出来，这样高超的应变机智，显然是博识的外化。 直觉性是教师机智的又一个重要特征，它表现于教师在教育、教学实践中，能对突发性刺激迅速作出反应，迅速意识到存在的问题及其正确的解决途径和方法。由于教师机智大多显示在突发、偶发情境中，因此它所借助的心理机制不是严密的、繁琐的逻辑思维，其特点是靠对情境的直感，利用一个闪念，抓住突出特征，大胆推测，迅速判断，果断结论。当然，这种直觉思维不是瞎猜，也不是含糊其辞，而是一种同艰苦的思维活动、长期的知识积累有密切联系的思维形式，是长期形成的“悟性”。在教育、教学实践中，不少偶发事件从其表象呈现的是荒.唐、可笑，甚至有点可恨，但有经验的教师却往往能看出学生的“智慧火花”，从而因势利导。直觉性在外语教学机智中表现更为突出，如有些介词、副词的使用，没有过多的理论根据可讲，直觉的语感起着很重要的作用，教师在课堂上回答者方面问题时，往往靠的就是机智中的直觉。 巧妙性是教师机智的另一个重要特征。在教育教学实践中，教师常会遇到一些棘手的突发问题，或者是因学生调皮搞恶作剧而生出的一些难题和怪题。那些有经验的教师就会或绕开棘手的地方，或避开难答之点，而作出无懈可击的机智回答。如有一个学生故意从词典里挑出一个冷僻字问教师怎么读、怎么解。老师看透了他的心思，便微笑着机巧地问他：“从什么地方看来的?”那个学生自然不便直说，窘得很。老师又微微一笑，示意学生坐下。该生以后再也不搞类似的小聪明了。这位老师很奇妙地化“被动”为“主动”。 三、自控是教师机智的关键 高度发展的自我控制能力和情感的稳定性是教师机智形成和发展的关键。没有良好的心理素质作保证，要形成教师机智，无疑是天方夜谭。 教师机智是处理偶发事件中反映出来的高超的教育、教学艺术。偶发事件往往具有突发性、聚众性、破坏性等特点。一些不成熟的教师往往因之而怒火中烧，对当事学生倾盆大雨般地严加训斥，造成师生关系紧张，甚至产生严重后果。而具有高度自控能力的教师，往往处变不惊，遇事不慌，能在尊重学生个性的前提下，有很强的忍耐力和坚持性，在最不愉快的冲突情境中，也能镇静沉着，举止稳重。据有关资料介绍，新中国成立前上海有位大学教授叫姚明辉，学识高但长相打扮颇有几分滑稽，很容易引发人的联想。一天上课，他刚走进教室，就见黑板上不知谁用漫画笔法画了一只人面猫头鹰，细看活脱脱像他的脸。但他并无因之失态，面无愠色，竟拿起一支粉笔给漫画作注：“此乃姚明辉教授之尊容也。”学生笑了，姚先生也笑了。而那个恶作剧者发自内心地对老师产生了一种高山仰止的尊敬。如此高度的自控，如此应变的机智，怎不令人拍案叫绝。 当然，高度发展的自控能力绝非一日之功，也是长期教育实践磨砺的结果，是建立在对学生内心世界深刻了解的基础上的。只有了解了学生，才能站在学生的角度，体验他们的情绪，分享他们的快乐和苦恼，欣赏他们的兴趣与爱好，透过学生的情绪引起自己和他们的共同感受。有一位刚走上工作岗位的英语老师，一次上课时发现一个被视为后进生的学生在旁若无人地玩蚕，顿时火上心头，一把抓过蚕盒同蚕一起扔出了窗外，结果是教室里多了个空位子。三年后，该老师正起劲地上课时，又发现了一个学生正专心致志地端详着抽屉中的几只白白嫩嫩的春蚕，她的心为之一颤，特别是当她看到该生那惊恐的大眼睛时，她没有重蹈覆辙，而是抑制住不平静的心情，温和地发问：“知道‘养蚕’用英语怎么说吗?”该生摇头。“那么桑树呢?桑叶呢?蚕丝呢?……”她把这些单词一一写在黑板上，继而又左联右引，开阔学生眼界，使学生听得津津有味。最后她又点在要处，说养蚕是一种有益的活动，但因之耽误学习可不好。事后，那玩蚕的学生把几只正吐丝的春蚕送给老师，表达自己由衷的敬意。 综上分析可见，教师机智是教师的教育、教学艺术才能的典型表现，是教师才能结构的要素之一，研究这个问题，有实际的指导意义。 参考文献： [1]赵鸣九.大学心理学[M].北京：人民教育出版社，. [2]柏恕冰，丁振芳.教师口才学[M].北京：中国书籍出版社，. 看了“靠发表学术论文挣钱”的人还看： 1. 对发表学术论文心得 2. 励志的赚钱句子 3. 本科生如何发表学术论文 4. 发表学术论文的心得 5. 大学生怎样发表学术论文

我觉着真实的货币会比较少，但是附加的价值会很大。

嗯现在培养研究生或者是一些人准备晋级职称的时候，都要求大家发表学术论文。所以说学生发表学术论文而是用来毕业谋得学位的，一些讲师教授副教授都是用来评职称，学术更加进一个台阶的。

我在读研究生的时候，我的老师要求是发表学术论文从而给我们奖励的水平也不相同。如果发表一篇科技核心的学术论文，就可以得到600块钱一个月的劳务费，以及500块钱的论文奖励金。如果我们发表一篇中文核心的学术论文，还是拥有一个月600块钱的劳务费，但奖学金却提高到了800块钱。如果我们发表了外文文献，可以在外国的期刊上发表刊载，而且影响因子在分以上，老师直接给我们2500块钱的奖励金，而且我们学校的学业奖学金也是最高的一项。所以说在上研究生时期写论文是每天必须的工作，搞科研也是每天让我废寝忘食所追逐的东西。

学生时期如果一个月你可以得到2到3000块钱的奖金，那么生活就会相当的滋润也可以不用顾及到下个月怎么样，可以疯狂的购物和消费。这种感觉真是爽的不得了，等到工作以后这个学术论文更显得很重要。

因为我们知道走向社会工作就是证明自己价值的时候，怎么才能证明你好好的在这个工作岗位上工作了呢？就是用论文代表你自己的成果，如果你写不好的就代表真的是技术的问题，尤其像一些科研单位教育单位以及一些医疗单位特别重视学术论文的发表。

这个时候没有任何老师会督促你学着玩也不会用奖金来引诱你，最多的就是在职称的评奖以及工作会议上这种原始的压力会督促你自己前进。就感觉头上真的是选了一根绳子时时刻刻在敲响自己的警钟，努力奋斗才是证明自己最好的通行证，而同行证的制作就是需要论文来填充。

我说一说学生论文本身他不会赚很多钱，但是他带来的附加价值是特别大的，因为他是对你学历学识以及工作能力的最好证明。

作为我们学校来说，没有单独的稿费，但是每个人都努力发论文，因为不仅涉及到奖学金评定，并且都希望能多发一些高质量论文争取研究生国家奖学金。

如果单要论赚钱的话，那就是发一篇A2级别的期刊，也就是C刊（文科类），在我们学校基本上可以申请到国家奖学金，不过每年要看当年整个学部的学生发文质量和比例。研究生国家奖学金是2万，所以如果你发了一篇C刊，你就可以挣2万。

假如发的是普通中文核心，在研一升研二评奖学金时，这个在我们学校基本上可以拿到当年的一等奖学金，因为那个时候能发论文的不多，一等奖学金是8000。但是我们学校的奖学金是抵消学费的，一等奖学金的8000刚好抵消学费，剩下的是二等奖学金只有4000，所以还需要自己再交4000的学费。有的学校是不以这些来评定奖学金，所有人都是8000，所有人都不用交学费，只需要努力发论文争取国奖。所以我们学校因为一等奖学金和二等奖学金每年也异常激烈。

所以你看，发一篇论文并不能挣多少钱，除非发的是SSCI或CSSCI，普通研究生发论文首先是为了证明自己没有白上几年学，还有的是因为学校有要求，必须要有至少一篇公开发表的论文才能毕业，最后一种就是有读博士的追求，不计较能带来什么，只管他有多少好的成果。

其实作为研究生来讲，写论文是一个修炼的过程，发表了是一个成果，就像自己的孩子出生一样，钱不能完全衡量这个成果，带来的是一种满足。

挣钱。发一篇顶级期刊或者顶级会议，不仅对自己的学术生涯有提高，而且学校也会奖励自己钱，并且对评职称很有帮助。