国防论文题目大全

国防论文题目大全

"民无兵不安，国无防不立。"一个国家、一个民族，最重要的两件大事：一是生存与安全问题；二是发展与富强问题。国防是人类社会发展与安全所需要的产物，是国家生存和发展的安全保障。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的重要保障。关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的责任。国防是指国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保护国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。但是长期和平环境使国民的国防观念逐渐淡化，自1979年对越自卫反击战以后，我国的周边环境趋于平静，国际地位日益提高，昔日"腹背受敌"的危境基本消除，在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的，我们本该倍加珍惜。但是，值得高度警惕的是，由于长期的和平环境，也使得一些人特别是广大青少年产生了种种松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以"刀枪入库，马放南山"了。越来越缺失国际危机感从上到下，越来越感觉到轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。那么，我们当代的大学生应该怎样在生活中增强国防意识呢？认真学习军事理论，增强国防观念。学习是大学生的本份，首先高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。开学初我们经历了一个月军事训练的磨砺，磨掉了我们长期养成的娇骄之气，使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。学校开了军事理论课后，我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华，在课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼，更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。从军理课上，我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论，认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识，也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中，当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学习，用丰富的国防知识武装自己，增强国防观念。努力学习专业知识，投身国防建设实践。现代国防是综合国力的体现，强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心，发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题，才能真正不负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。关心国家与国际大事，关注国防建设事业发展。国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束，但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。我国台湾问题尚未解决，南海争端愈演愈烈，这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。响应征兵号召，积极参军入伍。兵役义务是公民的重要国防义务，大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。国防建设是一种重要的精神力量，普及和加强国防教育是全社会的共同责任，国防教育应当纳入国民教育的大体系。作为新时代的大学生，让我们自觉增强国防意识，投入到国防建设中吧！

论文题目：论中国海权与海军发展论文摘要：海权的概念，如何区别海上权利与海上力量，了解中国海权的个性特征，当代正式战略机遇期，建造航母战斗群，加强海军力量，中国崛起势不可挡。正文：一海权海权，对中国人来说是一个从鸦片战争开始认识而到今天仍未被充分理论消化、而在实践上又迫切需要理论回答的问题。自海权理论创始人艾尔弗雷德.塞耶.马汉（AlfredThayerMahano1840-1914）的《海权对历史的影响》（TheInfluenceofSeaPowerUponHistory1660-1783）及相关著作发表的近百年来，海权问题成为军事学术的重要组成部分。中国学人广泛地将英文seapower的概念转译为汉语"海权"。海洋是地球上除陆地资源外的最重要的资源，这样就引申出"海洋权利"（searight）的概念；当主权国家出现后，"海洋权利"，就成了"国家主权"概念内涵的自然延伸。但是，权利永远是要有力量来捍卫的，这样便从主权的"自卫权"概念中引申出具有自卫性质的"海上力量"（seapower）的概念。马汉说得明白，他说："光有法律而没有力量就得不到公正；法律的合理与否不取决于力量，但其有效性要由后者赋予。"[2]海上力量是海洋权利自我实现的工具，1812年美国与英国海战是为了捍卫新生美利坚合众国的正当的海洋权利，1840年中英鸦片战争和1894年的中日甲午海战及2001年4月发生于中国东部海域的中美"撞机事件"，都是中国捍卫其海洋权利的军事自卫行为。在这种斗争中前者发展出用以自卫本国"海洋权利"（searight）的"海上力量"（seapower）。如果说，海上权利，是"国家主权"概念自然延伸，那么"海上力量"，就只是一个作为维护海上权利即海权的手段。但事实上二者虽有联系但却是完全不同的概念，前者只是后者的载体和实现手段而不是海权本身。

《讨论中国古代军事思想的演变》、《浅谈高校普及国防教育的手段和意义》

中国国防安全论文题目

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。下面是我给大家推荐的形势与政策关于国防安全的论文，希望大家喜欢!

《浅谈我国国防安全构成要素》

[摘要]本文在把国防安全置于国际战略和国家发展的大背景下，将构成我国国防安全的各个要素作为一个有机整体进行综合研究。

[关键词]国防经济;国防安全;构成要素

1、国防经济概述

国防经济，是经济学和军事学有机结合形成的一门交叉应用性经济学科，是一门运用现代经济学工具研究国防与和平问题的学科，是一门带有较强的政治性、涉及较多国防等国家政治制度问题。

现代国防经济学始1960年，美国著名学者查尔斯・J，希奇与罗兰・麦基恩合著的《核时代的国防经济学》，揭开现代国防经济学发展的序幕。新中国的国防经济学产生于20世纪80年代中期，国防经济学在新中国发展的20多年时间内，有比较丰硕的成果问世。

国防经济学研究对象是资源配置的效率问题，如何有效、合理地配置和使用稀缺性资源实现国防安全是国防经济学永恒的主题。国防与经济以及国防经济内部各部门各要素之间的特殊矛盾关系是军事与经济交叉而生的矛盾。寻求在国家安全投入既定的条件下实现国家安全效益的最大化是其研究的核心。

2、国防安全概述

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。国防安全作为国家安全的重要组成部分，有其核心的定位。国防安全是一国安全的基本保证，也是维护一国国际地位的重要依托，梁启超《新民说》十四：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”与其他安全相比有着本质的不同和特殊的意义。

3、我国国防安全的内部构成要素

(1)观念要素。国防安全观通常是指维护国防安全过程中对国防安全问题的认识、观点以及形成的理论体系。观念作为一种意识形态，具有指导行为的作用。理论上说，绝对的安全是不存在的。在一个阶段，处于一种本质安全的状态，可以认为是绝对安全。如果是长时期的历史状态，安全只能是相对的。一国的国防便没有绝对的安全，所以必须明确一国国防在目前形势下的相对安全状态和在国际大环境中的安全地位，不断提高国防的相对安全程度。

(2)经济要素。毛泽东在《论十大关系》中阐明：“我们一定要加强国防，在此，一定要首先加强经济建设。”经济要素是一国国防安全的基础构成要素，经济制度决定国防活动的性质。集中力量把经济建设搞上去，是解决包括国防安全在内的所有问题的基础，是提高综合国力，反对霸权主义和强权政治，维护国家主权和独立的关键所在。

(3)军事要素。军事是国防的主要手段，最具有威慑性和有效性。军事要素基本包括军事人力、武器装备和后方勤务等。影响国防安全的军事要素随着社会经济和科学技术的发展也在不断变化，其涵盖的范围经历了四个阶段的过渡，已经逐步延伸为“领土一领海一领空一太空”安全，更加凸显出军事要素在维护国防安全上的重要性。

(4)科技要素。科技要素包含科学和技术两大方面，科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，广义角度是指自然科学技术和社会科学技术的总和。科学技术是推动现代生产力发展中的重要力量，同时也是构成国防安全的重要因素。要实现科技兴安，必须要经历安全科学技术革命，必须树立大安全观，要学习核安全、航空航天安全的科学精神和安全文化，这些都与国防安全密不可分。

当今时代人类社会步入了一个科技创新成果不断涌现的重要时期，科学技术特别是战略高技术日益成为经济社会发展的决定力量，成为国际政治斗争中的一个筹码和大国地位的象征，科技强国已经成为现代国家的共同选择。从历年科技发展的实践来看，科学技术进步不仅是经济社会发展的原动力，也是国防和军队建设又好又快发展的助推器，维护国防安全的有效信息的获取，高端通信设施和武器装备的研发等，都必须依托于科技要素所提供的智力支持。

4、我国国防安全的外部构成要素

(1)外交关系。外交，是一个国家在国际关系方面的活动。各国外交都受本国政治、经济制度以及国内政策和需要的制约。外交政策，是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段，是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。一国的外交政策直接决定了该国在国际上的地位和处境。我国与周边国家、世界大国、发展中国家的关系，与亚太经合组织、世贸组织、联合国的关系，也都影响着我国国防的安全与稳定。

我国外交的主要任务是维护国家的主权、安全和发展利益，营造良好的外部环境，积极推进世界的和平与发展事业。中国坚定地走和平发展道路，坚持和平自主的防卫原则，奉行防御性的国防政策，主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。我国是社会主义国家，为世界和平与发展作贡献，既是我国发展对外关系的基本目标，也是我国应尽的国际义务。

(2)国际格局。我国国防安全的外部构成要素主要包括其他国家和整个国际格局两大方面，一个国家不可能脱离其他国家而独立存于国际格局中。一方面，其他国家的军事行为、国防战略，既包括武器扩散、军备发展、地区冲突、局部战争，也包括政治、经济、文化、社会、信息、生态等;另一方面，整个国际格局的变动发展趋势，既涵盖了国家集团、跨国组织，更有国际恐怖组织，海洋方面的防卫压力增大，周边地区的不安因素增多等。他们的任何举动都不可避免地影响到我国的国防安全，必须密切关注，高度警惕。

随着改革开放的不断深入和全球化进程的不断推进，我国融入国际社会的程度越来越深，融入的范围和领域也越来越广阔，国际上发生的重大问题对国内的影响越来越大，而国内发生的一些事件又与国际问题相牵扯，受到国际关注的程度也越来越高。由此可见，我国的国防安全不单单是一国内部的问题，同时更是涉及一系列外部要素的全局性问题。

总之，构成国防安全的各个要素之间密切关联，国防安全观作为一种意识形态，从思想层面，对其他要素有着潜移默化的影响;经济要素为其他要素提供资金支持，使其他要素的发展成为可能;军事要素提供的是一种安全有保障的内部发展环境，使其他要素免于威胁;科技要素作为发展的原动力，作为一种智力支持，对其他要素的影响越来越大;外交要素提供的是一种和平稳定的外部环境，使整个国家与国际接轨。影响国防安全的各个要素之间既要合作又要有明确的分工，良性互动，发挥各自的优势，获得更高的国防安全系数。

[作者简介]迟俊杰(1984-)，女，山东烟台人，吉林大学国防经济研究中心，硕士研究生，研究方向：国防经济与国家安全;陈金涛，(1968-)，男，吉林省长春人，吉林大学国防经济研究中心，教授，博士在读，研究方向：国防经济与国家安全。

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国防教育征文题目高中

对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。这是一篇关于国防教育征文题目高中，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!

我国的改革开放所取得的伟大成就是世界睹目的。

随着我国经济的不断发展，人民的生活水平逐步提高，国防建设尤为重要，成为了改革开放的坚强后盾。

国防教育是我们必学的一门课程，它让我们懂得了战争年代在党的领导下，诸兵种合同作战的协调，现代战争是主体化战争，陆、海、空三军要协同作战;在和平年代，保卫着我国伟大的社会主义现代化建设。

我们要向解放军叔叔们学习，不怕吃苦，不怕牺牲，为了人类的解放事业，抛头颅，洒热血。在灾难面前，他们不顾自己的生命安危，冲锋在前，保护着保护着国家财产和人民安全。

让我们永生难忘的是：2008年5月12日，突如其来的大地震，袭击了汶川，交通中断，水电不通，废墟下血肉模糊 。这难不倒我们，坚强中国，坚强四川!我国三军在党中央领导的指挥下一次又一次地完成了任务。

解放军叔叔们总是在最危险，最困难的地方出现，拯救着一个个生命，捍卫了祖国的尊严!

梦想是每个心中不竭的精神动力，梦想是民族兴旺发达繁荣富强的助推器，梦想是国家实现伟大复兴宏伟蓝图的基础，党的十八正是一个高瞻远瞩，承先启后的宏伟梦想。

通过两周党课学习，我明白了中国共产党是一个全心全意为人民服务的政党，并且在看过党的十八大后，明白了党的十八大是“迎挑战，铸辉煌”的大会，是党根据实际情况对未来展望以及对梦想的憧憬。

尽管我国自建国以来遭受到了许多严峻考验，但中国共产党放松心情，放低姿态，不沉沦，不畏惧，纵然是千重恶浪扑面而来，也能够闲庭信步自逍遥，从然是狂风暴雨突袭而来，也能够一蓑烟雨任平生，最终带领人们走向成功。多少年来中华儿女心中的中国梦一直从未放弃，他们坚信中华民族一定会屹立于世界民族之林，以昂首挺胸的姿态向前!向前!向前!中国共产党也适应了世界新的.形势、新变化、新挑战，做出了一系列重大战略性调整。他们以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的雄心壮志铸就了新的辉煌。让中华龙腾飞苍穹，让中华儿女备感自豪和骄傲，让世界为之叹服。

全面建设小康社会是我国进入二十一世纪以来的目标也是令世界感到震撼的奇迹。建成小康社会是党的十八大着重提出来的目标，但目前的小康社会是低水平的，不全面的，发展很不平衡的，所以党的十八大对这个问题进行了深刻的讨论并且达成了共识：全面建成小康社会有利于实现社会生产的目的，有利于扩大内需，增强我国的综合国力和发挥社会主义的优越性，才能实现中华民族的伟大复兴。全面建设小康社会到全面建成小康社会是一个循序渐进的过程，我们要以“雄关漫道真如铁”的精神去实施。我们要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让中国龙腾飞吧!中国梦即将实现，努力奋斗吧!看五岳之巅旭日已然升起，成功的曙光将照亮神州大地。

我作为一名想献身于国防的大学生通过学习党的十八大获得了启发，他让我明白了热爱祖国应该用实际行动去证明，用科学理论去武装头脑真正做到“活到老学到老”。我每次都思考着应该如何成为真正的军人，努力用行动证明自己是一名军人，党十八大精神给我指明了方向，将我的梦想插上了一双隐形的翅膀。每次刻苦的训练，坚决不做最后，珍惜训练时间。有人曾经说过“其实每当你游手好闲时，时光悄悄流逝了，我们看不见它一直就在我们指间?它满盈着，流淌着，然而当你想抓住它时，轻轻一握，却只留下满地的沧桑，记忆的碎片，所以我们应该珍惜时间，合理安排时间。做到训练学习两不误，不仅要在训练中认真还要在学习刻苦，真正去学习科学文化知识。并且我们还应该明礼，树立人生理想并且为之奋斗，努力去实践，这样我们才能够获得成功。当我们遇到困难时，我们不要逃避而是勇敢去面对，我们敢面对、敢承担的时候，才没有畏惧，才没有恐怖，没有患得，没有患失，才没有烦恼和痛失，才能真正领悟到人生的真谛——放飞青春梦想，挥洒艰辛汗水。

大学人生是进入社会前的一个适应阶段，这里面充满着失败的痛苦和成功的喜悦，我们应该以饱满的热情投入到大学的生活中，在大学之旅中，我们应该要有这样一种态度——失败与挫折仅仅是一个记忆，只会使我们变得更加成熟，带来的伤痕不劝记挂，多给自己一点微笑才是大学人生的一份精彩。

中国梦腾飞于泰山之巅，中华民族伟大复兴之路即将实现。一个民主、富强、和谐、文明的民族在向我们走来，那是中国梦不是想象而是现实，中国的宏伟蓝图也将实现。一幅经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的中国画将呈现在我们面前。

中国梦已经开始征程，我们还在等待着什么呢?追逐吧!翱翔吧!腾飞吧!

我是一名六年级的小学生，“国防教育”对于我来说，是一个模糊且笼统的概念。至今，我还是未能彻底的了解它。但是，我通过书本、电视、报纸、广播和网络，父母的嘴里，知道了许多。什么“九·一八事变”、“七·七事变”、“南京大屠杀”、“中日甲午战争”、“海湾战争”、“伊拉克战争”……

现在回想起战争，还是挺可怕的。你想想啊!古今中外，有多少勇猛而年轻的战士，一个个倒在了血泊之中。这也说明，我们是幸福的，没有恐吓，没有战争!我们生在甜水里，长在蜜罐中。我们是温室里的花朵，生长在太平盛世的儿童。

我们是世界的儿童，宣告未来和和平。我们需要一个没有战争和武器的星球，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要共同欢笑，共同游戏，共同工作，互相学习。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平是可能的。

为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去孩子，为了孩子不再失去父亲。全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让那已经能够听见脚步声的21世纪为战争敲响丧钟，让明天成为幸福和爱的人类家园。

今年的全民国防教育日恰好是9月18日，是“九一八事变”73周年。“前事不忘，后事之师”，是的，当日本鬼子侵占东三省，无数的贫民百姓家破人亡，流离失所。我深深地知道那只是因为我们中国落后，没有飞机大炮，没有汽车军舰，没有能力保护自己的家园。落后就要挨打!今天我们是小学生，小主人。明天就是祖国的栋梁。从自己做起，从小做起，好好学习。报效祖国。用先进的科学技术壮大我们的国家!维护和平，制止战争!让地球真正成为充满鲜花与爱的人类家园!“勿忘国耻，强我国防”应该深深地扎根在我们每个人的心里!

“国防教育”现在我也许不会很懂，但是，我相信，在不久的将来，我一定可以用“透视眼”看懂“国防教育”。

国防安全论文的题目

论文题目：以海上国防安全为例，浅淡国防的重要性。这里有篇范文可以参考：，打开就能看到。希望可以帮到你，望采纳我的回答。

01什么是国防教育？是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 02为什么要加强全民国防教育？①可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。②可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。③可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。 ④可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。⑤普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。 03我国国防政策的基本内容有哪些？我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则：国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依任何大国，不同他们结盟。

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。下面是我给大家推荐的形势与政策关于国防安全的论文，希望大家喜欢!

《浅谈我国国防安全构成要素》

[摘要]本文在把国防安全置于国际战略和国家发展的大背景下，将构成我国国防安全的各个要素作为一个有机整体进行综合研究。

[关键词]国防经济;国防安全;构成要素

1、国防经济概述

国防经济，是经济学和军事学有机结合形成的一门交叉应用性经济学科，是一门运用现代经济学工具研究国防与和平问题的学科，是一门带有较强的政治性、涉及较多国防等国家政治制度问题。

现代国防经济学始1960年，美国著名学者查尔斯・J，希奇与罗兰・麦基恩合著的《核时代的国防经济学》，揭开现代国防经济学发展的序幕。新中国的国防经济学产生于20世纪80年代中期，国防经济学在新中国发展的20多年时间内，有比较丰硕的成果问世。

国防经济学研究对象是资源配置的效率问题，如何有效、合理地配置和使用稀缺性资源实现国防安全是国防经济学永恒的主题。国防与经济以及国防经济内部各部门各要素之间的特殊矛盾关系是军事与经济交叉而生的矛盾。寻求在国家安全投入既定的条件下实现国家安全效益的最大化是其研究的核心。

2、国防安全概述

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。国防安全作为国家安全的重要组成部分，有其核心的定位。国防安全是一国安全的基本保证，也是维护一国国际地位的重要依托，梁启超《新民说》十四：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”与其他安全相比有着本质的不同和特殊的意义。

3、我国国防安全的内部构成要素

(1)观念要素。国防安全观通常是指维护国防安全过程中对国防安全问题的认识、观点以及形成的理论体系。观念作为一种意识形态，具有指导行为的作用。理论上说，绝对的安全是不存在的。在一个阶段，处于一种本质安全的状态，可以认为是绝对安全。如果是长时期的历史状态，安全只能是相对的。一国的国防便没有绝对的安全，所以必须明确一国国防在目前形势下的相对安全状态和在国际大环境中的安全地位，不断提高国防的相对安全程度。

(2)经济要素。毛泽东在《论十大关系》中阐明：“我们一定要加强国防，在此，一定要首先加强经济建设。”经济要素是一国国防安全的基础构成要素，经济制度决定国防活动的性质。集中力量把经济建设搞上去，是解决包括国防安全在内的所有问题的基础，是提高综合国力，反对霸权主义和强权政治，维护国家主权和独立的关键所在。

(3)军事要素。军事是国防的主要手段，最具有威慑性和有效性。军事要素基本包括军事人力、武器装备和后方勤务等。影响国防安全的军事要素随着社会经济和科学技术的发展也在不断变化，其涵盖的范围经历了四个阶段的过渡，已经逐步延伸为“领土一领海一领空一太空”安全，更加凸显出军事要素在维护国防安全上的重要性。

(4)科技要素。科技要素包含科学和技术两大方面，科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，广义角度是指自然科学技术和社会科学技术的总和。科学技术是推动现代生产力发展中的重要力量，同时也是构成国防安全的重要因素。要实现科技兴安，必须要经历安全科学技术革命，必须树立大安全观，要学习核安全、航空航天安全的科学精神和安全文化，这些都与国防安全密不可分。

当今时代人类社会步入了一个科技创新成果不断涌现的重要时期，科学技术特别是战略高技术日益成为经济社会发展的决定力量，成为国际政治斗争中的一个筹码和大国地位的象征，科技强国已经成为现代国家的共同选择。从历年科技发展的实践来看，科学技术进步不仅是经济社会发展的原动力，也是国防和军队建设又好又快发展的助推器，维护国防安全的有效信息的获取，高端通信设施和武器装备的研发等，都必须依托于科技要素所提供的智力支持。

4、我国国防安全的外部构成要素

(1)外交关系。外交，是一个国家在国际关系方面的活动。各国外交都受本国政治、经济制度以及国内政策和需要的制约。外交政策，是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段，是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。一国的外交政策直接决定了该国在国际上的地位和处境。我国与周边国家、世界大国、发展中国家的关系，与亚太经合组织、世贸组织、联合国的关系，也都影响着我国国防的安全与稳定。

我国外交的主要任务是维护国家的主权、安全和发展利益，营造良好的外部环境，积极推进世界的和平与发展事业。中国坚定地走和平发展道路，坚持和平自主的防卫原则，奉行防御性的国防政策，主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。我国是社会主义国家，为世界和平与发展作贡献，既是我国发展对外关系的基本目标，也是我国应尽的国际义务。

(2)国际格局。我国国防安全的外部构成要素主要包括其他国家和整个国际格局两大方面，一个国家不可能脱离其他国家而独立存于国际格局中。一方面，其他国家的军事行为、国防战略，既包括武器扩散、军备发展、地区冲突、局部战争，也包括政治、经济、文化、社会、信息、生态等;另一方面，整个国际格局的变动发展趋势，既涵盖了国家集团、跨国组织，更有国际恐怖组织，海洋方面的防卫压力增大，周边地区的不安因素增多等。他们的任何举动都不可避免地影响到我国的国防安全，必须密切关注，高度警惕。

随着改革开放的不断深入和全球化进程的不断推进，我国融入国际社会的程度越来越深，融入的范围和领域也越来越广阔，国际上发生的重大问题对国内的影响越来越大，而国内发生的一些事件又与国际问题相牵扯，受到国际关注的程度也越来越高。由此可见，我国的国防安全不单单是一国内部的问题，同时更是涉及一系列外部要素的全局性问题。

总之，构成国防安全的各个要素之间密切关联，国防安全观作为一种意识形态，从思想层面，对其他要素有着潜移默化的影响;经济要素为其他要素提供资金支持，使其他要素的发展成为可能;军事要素提供的是一种安全有保障的内部发展环境，使其他要素免于威胁;科技要素作为发展的原动力，作为一种智力支持，对其他要素的影响越来越大;外交要素提供的是一种和平稳定的外部环境，使整个国家与国际接轨。影响国防安全的各个要素之间既要合作又要有明确的分工，良性互动，发挥各自的优势，获得更高的国防安全系数。

[作者简介]迟俊杰(1984-)，女，山东烟台人，吉林大学国防经济研究中心，硕士研究生，研究方向：国防经济与国家安全;陈金涛，(1968-)，男，吉林省长春人，吉林大学国防经济研究中心，教授，博士在读，研究方向：国防经济与国家安全。

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国防安全教育论文题目

国防教育征文题目（精选6篇）

国防是为捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。下面是我精心整理的国防教育征文题目，希望能给大家带来帮助！

行李箱缓缓滑过地面，我对眼前的一切感到期待又紧张，微风轻轻吹过我的脸颊，双脚踏进大门，让我憧憬了许久的初中生活终于来临了。

接连几天的国防教育，让我感到无比疲惫，不想在烈日炎炎的操场上多呆一分钟，不想每天都必须把被子叠得整整齐齐……

直到第三天，我才真正体会到了国防教育的意义。

下午二点四十分，毅行正式开始了。走了一段路后，我觉得胸闷得难受，但还是继续往前走着。可越走，我就越觉得难受，旁边的同学看出了我的异样，转过来问我：“你没事吧，要不要喊报告出列？”我拍了拍胸口，喘着气说道：“应该……没事，我再走一会儿吧。”刚说完，身后就传来教官的声音“前面的跟紧了，左右对齐……”我不想那么快就出队，但无奈胸闷得难受，又走了一段路后，我还是跟着老师坐上了车。

在车上休息了一会，感觉好了很多，同学们也走到了休息点，坐着休息的时候，我在想接下来要不要跟着同学一起继续走，我心里是想要跟同学们一起完成这次的任务的，但我又怕万一路上又难受了，又得要麻烦老师，周围的同学们虽然满头大汗，但脸上都写着满足，身上的迷彩服被汗水浸湿了，大家都坐在地上，老师们亲切地跟大家聊着天，他们说着笑着，好像忘却了一路上的劳累，有的人卷起出汗的袖子，有的人轻轻抹去额角的汗珠，有的人则静静坐着，那一刻，我想融入他们。

我转过身，跟后面的同学聊天，没过一会，就要继续往前走了。我起身走向老师，向她说明了情况，我想跟着同学们一起走。

我重新回到了队伍，这一次我没有觉得胸闷，尽管我的脚已经快疼到走不了路了，但我还是紧跟着班级。迷彩服穿着很闷，额头上的汗水流进了眼睛，脚后跟痛得快站不稳了，但前面还有一大段路，要放弃吗？我反复询问自己。

最终的答案是，不要。

既然已经走了那么多路了，这时候放弃，那之前的坚持岂不都白费了。我咬咬牙，踮着脚，小步向前走，身边的同学也开始抱怨，可谁也没有停下脚步。

当走到终点的时候，我从没觉得阳光是那么耀眼，我第一次觉得自己还是很不错的，这次没有老师在帮我，我是靠双脚一步步走来的。

已经是接近黄昏的时候了，天边也渐渐出现了夕阳，我看着那一抹抹浓重的色彩，觉得总有一道是属于自己的吧。这时，那天的最后一束阳光射出，希望这束光芒能跟着我，到达我所在之处，就像毅行带给我的感悟一样。

那天之后，我明白了，父母和老师，不会一直在我们背后推着我们走，我们要学会自己往前走。

还有就是，不是坚持了就一定会成功，但如果不坚持的话就一定会后悔。

我静静坐在公交车的座位上，闭上了眼睛，聆听着周围传来的一切声音。

荷花如果没有洁身自好的意志，就不会“出淤泥而不染”；梅花如果没有独傲霜雪的勇气，就不会“凌寒独自开”，而人如果没有坚持到底的毅力和勇气就如同宝剑没有了锋芒，梅花没有了芳香。

8月16日到20日，为期5天的国防教育，正是考验我有没有坚持到底的意志和不抛弃不放弃的勇气的一次挑战。军训第一天，练军姿开始了。烈日当空，本来干爽的额头上，马上布满了密密麻麻的小汗珠，它们从我的额头上滑落，掉进我的眼睛里。但我想：我一定要坚持。因为我深知，穿上了这身迷彩服，我已成为了一名小军人。

在为期5天的国防教育中，让我最记忆深刻的，肯定是第三天下午的毅行。总共公里，一共需要90分钟。听到消息的我，除了震惊，余下的想法就是放弃。走这么多路，会不会很累，大腿会不会很酸，我能坚持下来吗？要不我和老师撒个谎？中午老师确定名单时，说，“如果有特殊情况的，不能去的请举手。”我的脑子里突然蹦出两个小人，其中一个抢着开口：“快举手啊！举手了就不用去走路了。”另一个急忙劝说：“不要举手！看看那几位生病的同学！”她边说，我的眼睛边往旁边瞟：早上那几位犯低血糖的，因为中暑呕吐的都没举手，他们的脸上异常坚定，眼神目视前方，坐得端端正正，“两耳不闻窗外事”好像丝毫没有听到老师的话语。他们把“我能参加”刻在了脸上。看着眼前一幕幕画面：这几位同学真的生病了都坚持要参加，我又有什么理由放弃呢？想到这里，我羞愧地低下了头。想要放弃的字眼卡在了喉咙里，蹦也蹦不出来，咽也咽不下去。

午休过后，大家带上了水杯，在操场上集合，教官一声令下，大部队浩浩荡荡地出发了。一路上，同学们喊着各班的口号，我们班也不甘落后，同学们张大了嘴巴，用尽了全身力气喊道：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。一二三四。”一开始，我精力充沛，可越走越力不从心，到最后双脚像绑上了铅球似的，抬都抬不动。在半路上，我想打退堂鼓了，往前一看，那几位生病的同学，都在咬牙坚持，嘴里喊着“一二一，一二一”。当有人想放弃时，他们互相加油鼓劲，互相搀扶，坚决不落下任何一人！其他同学也不曾喊过一声放弃。我想放弃的话便也不好意思说出口了，只能将它憋在了心里。忽然，耳边响起了一个洪亮的声音：“一班一班，猛虎下山。看我一班，创造非凡。”对呀，我们可是猛虎，猛虎怎能轻言放弃呢？我正这样想着，我耳边突然想起了教官猛虎般的吼声：“同学们，加油、加油、加油，只要我们坚持，就一定能成功！”看着生病仍在坚持的同学，听着教官鼓劲的话语，“放弃”的话瞬间也回到了肚子里。在剩下的路程里，我们全员咬牙坚持，共同越过了这一道障碍。到达终点时，每个人的脸上都洋溢出了快乐的表情。而我不仅仅有快乐，更多的是惊讶：我居然也能走完全程，原来坚持真的会有回报。它带来的可能不是财富，可能不是权力。但一定会有开心与快乐！想到这里，我的脸上也露出了开心的笑容！

在这5天的国防教育中，我受益匪浅。我想说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我已经跨越了这道困难重重的障碍，那今后的那些障碍又算得了什么呢？我坚信：只要我有毅力、能坚持，就一定可以跃过那一道道看似不可能的“龙门”！

火辣的骄阳炙烤着大地，被晒得火辣辣的操场上是一个个身着迷彩服，汗水已然从额前冒出却又站得笔挺的少年……

8月20日，我们完成了为期5天的国防教育。回望过去的五天，不过弹指一刹，可那五天里我真正体会到了度日如年的滋味。

早晨一睁眼，迎接我的不是温暖舒适的阳光，而是教官的哨子声，同学们匆忙的脚步声。此时，心里即使对柔软的床有千万个不舍，也不得不强迫自己醒来了。

洗漱完毕后本以为可以享用美味的早餐了，可教官却带着我们走到了操场，顶着昏沉沉还没完全清醒的脑袋跑完了步。

最难熬的莫过于上下午的“魔鬼训练”了，面对教官高要求高强度训练，我们已是十分疲惫，奈何太阳也和我们过不去，似乎我们越是累，就越是肆无忌惮的散发着自己的热量。站军姿时，汗水从额上冒出；齐步走时，汗水沿着发丝流下；立定时，汗水打湿了两鬓；敬军礼时，汗水顺着脸颊浸湿了衣领。我很热，也很累，我想放弃，我想念家里那张柔软的大床，沙发；想念家里的平板，电脑；想念那些在空调房里看书的日子。可我又在心里不断告诉自己“大家都很热，也都很累，可是人家都可以坚持下去，为什么你就不行呢？”每次想到这我又觉得无形之中有一股力量在不断支持着我。这股力量好像不断地把汗水转化成麻木感，直到最后，汗水是什么时候冒出来？又是何时流下来的？我一概不知。

到了晚上，我想着终于可以放松一下了，可当我看到那一盆换下来的的衣物时，又泄了气，九点四十要熄灯，要在这之前洗漱好，还要洗完衣服再晒好，实在是很赶。

五天国防教育，真的很累，我的脚底磨出了两个水泡，大腿的肌肉也是一样的疼痛。有几次我觉得自己真的想放弃了，可看到同学们乐观的神情，我便又在心底问自己“你真的坚持不下去了吗？你就不能撑到结束吗？你真的有那么累吗……”

通过这次国防教育，我感受到了军人的劳累，亦体会到了军人意志之坚定。俗话说“玉不琢，不成器”——一棵树苗，不经历风吹雨打又怎会成为一棵参天大树；一只雏鹰，不经历狂风暴雨又怎么飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，总要走出现在的舒适圈，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材！

也许，这短暂的五天是微不足道的，然而它给我们留下的印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出父母精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。

古人言：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话让我们明白：想要获得成功，就要经历苦难，要有一颗战胜自己的决心，才能坚持下来，军训不但能培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的意志。

在军训中，很苦很累，但这是一种战胜自我，锻炼意志的最佳时机，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日的暴晒下，皮肤变得黑黝黝的，但这何尝不是一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。

站在烈日灼软的塑胶场上。站，原本是多么简单的一个动作，但却要成为许多人中的一个噩梦。一个普普通通的站姿却有那么多学问，仅仅几分钟，就已经腰酸背疼了，汗珠珍珠似的不停的滴落，验证着我。

阳光不停的考验我们的意志。手酸了，脚也麻了，僵了，全身黏乎乎的，简直就像地狱没两样。一遍又一遍枯燥的动作，一句又一句不能违抗的命令……一天的军训把同学们原本美好的设想一一击碎，取而代之的是眩晕的阳光，咸咸的汗珠，酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。

在训练场上明白了什么叫坚毅；当太阳依旧重复东升西落，时间仍一秒一秒的.从我们身边溜去。因为教官的严格要求，我们才会有今天的成绩。让我们用钢铁般的意志实现心中的梦想！让我们用军训后的金刚铁骨来迎接新世纪的挑战！

9月21日，一年一度的“国防教育日”又要到了，这是我们国家第一个法律规定的有关“国防教育”的主题节日。

看了一些有关国防教育的文章和资料，我觉得，国防教育首先就是教育我们大家要有国防意识，而爱国是前提。只有热爱祖国，希望所有的中国人都过着幸福、稳定的生活，才会有保卫国家的决心。所以，“国防教育日”的第一个目的，就是弘扬爱国主义精神。

加强国防教育，还应该多关心国家大事，多掌握一些国防知识。比如，我们国家的国情，解放军的历史，还有武器装备的知识。现在，美国是世界上军事最厉害的国家，我们要提高自己军队的实力，必须要有科学技术和经济实力，这需要我们大家一起努力。

通过对通过国防教育的理解，我还明白了，如果以后要做一名军人的话，需要很强的毅力、体力、耐力、力量。另外，还有很多的军事技能，比如：射击、长跑、攀爬、负重、野外生存等等。

我觉得，只有这些认识还是不够的，还需要把这些落实到自己的行动上。今后，我会多读书、看报、看电视，了解一些国防新闻、

回顾往昔，爱好和平的中国人民，特别珍惜来之不易的和平局面。为了防御帝国主义的侵略，保卫人民政权，保卫和平，国防不断得到巩固和加强；战争――是人类相互厮杀的怪物，是人类的炼炉，是血与火的战场。我们痛恶战争的同时，国防观念也日渐根深蒂固。记得当年科索沃战争期间，特别是在我国大使馆被炸事件之后，人们义愤填膺，纷纷上街游，有人还捐钱捐物，支持国防和军队建设。所以我认为国防意识是一种素养，是一种责任。“国家兴亡，匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国”。

而我们小学生又能为国防做些什么？我认为最重要的是应该增强国防观念，把国家的安危当成自己的事情，时刻心系国防。也许有人会认为，国防教育离我们小学生很遥远，其实关系可大着呢，国防将来靠的就是我们这些一步步成长起来的小少年啊！因此作为小学生，我想呼吁各位同龄人，我们要从现在做起，树立远大理想，传承先辈遗志，脚踏实地认真学习科学与本领，从小接受国防教育，以此增强自身对国家对人民的高度责任感与和使命感。

同时我也呼吁，希望未来是一个充满和平鸽的世界，让和平鸽在天空中尽情地自由自在地飞翔，传递着各国间友谊的信息。人类的生存依赖安全环境，国防就是创造一个良好的安全环境，国泰才能民安，政通方能人和，所以国防与我们每一位公民都息息相关的。然而战争与国防更是息息相关，我们应了解战争，了解世界，对正义和非正义的、侵略和反侵略的、民族和世界的不同战争有正确的认识，加深对国家、民族、和平、稳定的理解，创造和维护世界和平，并竭力远离战争，维护和平！

国防教育征文题目高中

对于任何一个国家来说，国防都是无比重要的。如果没有国防，就没有国家的安全;没有国家的安全，人民的生命就没有了保障。这是一篇关于国防教育征文题目高中，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!

我国的改革开放所取得的伟大成就是世界睹目的。

随着我国经济的不断发展，人民的生活水平逐步提高，国防建设尤为重要，成为了改革开放的坚强后盾。

国防教育是我们必学的一门课程，它让我们懂得了战争年代在党的领导下，诸兵种合同作战的协调，现代战争是主体化战争，陆、海、空三军要协同作战;在和平年代，保卫着我国伟大的社会主义现代化建设。

我们要向解放军叔叔们学习，不怕吃苦，不怕牺牲，为了人类的解放事业，抛头颅，洒热血。在灾难面前，他们不顾自己的生命安危，冲锋在前，保护着保护着国家财产和人民安全。

让我们永生难忘的是：2008年5月12日，突如其来的大地震，袭击了汶川，交通中断，水电不通，废墟下血肉模糊 。这难不倒我们，坚强中国，坚强四川!我国三军在党中央领导的指挥下一次又一次地完成了任务。

解放军叔叔们总是在最危险，最困难的地方出现，拯救着一个个生命，捍卫了祖国的尊严!

梦想是每个心中不竭的精神动力，梦想是民族兴旺发达繁荣富强的助推器，梦想是国家实现伟大复兴宏伟蓝图的基础，党的十八正是一个高瞻远瞩，承先启后的宏伟梦想。

通过两周党课学习，我明白了中国共产党是一个全心全意为人民服务的政党，并且在看过党的十八大后，明白了党的十八大是“迎挑战，铸辉煌”的大会，是党根据实际情况对未来展望以及对梦想的憧憬。

尽管我国自建国以来遭受到了许多严峻考验，但中国共产党放松心情，放低姿态，不沉沦，不畏惧，纵然是千重恶浪扑面而来，也能够闲庭信步自逍遥，从然是狂风暴雨突袭而来，也能够一蓑烟雨任平生，最终带领人们走向成功。多少年来中华儿女心中的中国梦一直从未放弃，他们坚信中华民族一定会屹立于世界民族之林，以昂首挺胸的姿态向前!向前!向前!中国共产党也适应了世界新的.形势、新变化、新挑战，做出了一系列重大战略性调整。他们以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的雄心壮志铸就了新的辉煌。让中华龙腾飞苍穹，让中华儿女备感自豪和骄傲，让世界为之叹服。

全面建设小康社会是我国进入二十一世纪以来的目标也是令世界感到震撼的奇迹。建成小康社会是党的十八大着重提出来的目标，但目前的小康社会是低水平的，不全面的，发展很不平衡的，所以党的十八大对这个问题进行了深刻的讨论并且达成了共识：全面建成小康社会有利于实现社会生产的目的，有利于扩大内需，增强我国的综合国力和发挥社会主义的优越性，才能实现中华民族的伟大复兴。全面建设小康社会到全面建成小康社会是一个循序渐进的过程，我们要以“雄关漫道真如铁”的精神去实施。我们要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”让中国龙腾飞吧!中国梦即将实现，努力奋斗吧!看五岳之巅旭日已然升起，成功的曙光将照亮神州大地。

我作为一名想献身于国防的大学生通过学习党的十八大获得了启发，他让我明白了热爱祖国应该用实际行动去证明，用科学理论去武装头脑真正做到“活到老学到老”。我每次都思考着应该如何成为真正的军人，努力用行动证明自己是一名军人，党十八大精神给我指明了方向，将我的梦想插上了一双隐形的翅膀。每次刻苦的训练，坚决不做最后，珍惜训练时间。有人曾经说过“其实每当你游手好闲时，时光悄悄流逝了，我们看不见它一直就在我们指间?它满盈着，流淌着，然而当你想抓住它时，轻轻一握，却只留下满地的沧桑，记忆的碎片，所以我们应该珍惜时间，合理安排时间。做到训练学习两不误，不仅要在训练中认真还要在学习刻苦，真正去学习科学文化知识。并且我们还应该明礼，树立人生理想并且为之奋斗，努力去实践，这样我们才能够获得成功。当我们遇到困难时，我们不要逃避而是勇敢去面对，我们敢面对、敢承担的时候，才没有畏惧，才没有恐怖，没有患得，没有患失，才没有烦恼和痛失，才能真正领悟到人生的真谛——放飞青春梦想，挥洒艰辛汗水。

大学人生是进入社会前的一个适应阶段，这里面充满着失败的痛苦和成功的喜悦，我们应该以饱满的热情投入到大学的生活中，在大学之旅中，我们应该要有这样一种态度——失败与挫折仅仅是一个记忆，只会使我们变得更加成熟，带来的伤痕不劝记挂，多给自己一点微笑才是大学人生的一份精彩。

中国梦腾飞于泰山之巅，中华民族伟大复兴之路即将实现。一个民主、富强、和谐、文明的民族在向我们走来，那是中国梦不是想象而是现实，中国的宏伟蓝图也将实现。一幅经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的中国画将呈现在我们面前。

中国梦已经开始征程，我们还在等待着什么呢?追逐吧!翱翔吧!腾飞吧!

我是一名六年级的小学生，“国防教育”对于我来说，是一个模糊且笼统的概念。至今，我还是未能彻底的了解它。但是，我通过书本、电视、报纸、广播和网络，父母的嘴里，知道了许多。什么“九·一八事变”、“七·七事变”、“南京大屠杀”、“中日甲午战争”、“海湾战争”、“伊拉克战争”……

现在回想起战争，还是挺可怕的。你想想啊!古今中外，有多少勇猛而年轻的战士，一个个倒在了血泊之中。这也说明，我们是幸福的，没有恐吓，没有战争!我们生在甜水里，长在蜜罐中。我们是温室里的花朵，生长在太平盛世的儿童。

我们是世界的儿童，宣告未来和和平。我们需要一个没有战争和武器的星球，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要共同欢笑，共同游戏，共同工作，互相学习。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平是可能的。

为了妻子不再失去丈夫，为了母亲不再失去孩子，为了孩子不再失去父亲。全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让那已经能够听见脚步声的21世纪为战争敲响丧钟，让明天成为幸福和爱的人类家园。

今年的全民国防教育日恰好是9月18日，是“九一八事变”73周年。“前事不忘，后事之师”，是的，当日本鬼子侵占东三省，无数的贫民百姓家破人亡，流离失所。我深深地知道那只是因为我们中国落后，没有飞机大炮，没有汽车军舰，没有能力保护自己的家园。落后就要挨打!今天我们是小学生，小主人。明天就是祖国的栋梁。从自己做起，从小做起，好好学习。报效祖国。用先进的科学技术壮大我们的国家!维护和平，制止战争!让地球真正成为充满鲜花与爱的人类家园!“勿忘国耻，强我国防”应该深深地扎根在我们每个人的心里!

“国防教育”现在我也许不会很懂，但是，我相信，在不久的将来，我一定可以用“透视眼”看懂“国防教育”。

"民无兵不安，国无防不立。"一个国家、一个民族，最重要的两件大事：一是生存与安全问题；二是发展与富强问题。国防是人类社会发展与安全所需要的产物，是国家生存和发展的安全保障。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务，是维护国家安全统一和全面构建社会主义和谐社会的重要保障。关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的责任。国防是指国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆，保护国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。但是长期和平环境使国民的国防观念逐渐淡化，自1979年对越自卫反击战以后，我国的周边环境趋于平静，国际地位日益提高，昔日"腹背受敌"的危境基本消除，在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的，我们本该倍加珍惜。但是，值得高度警惕的是，由于长期的和平环境，也使得一些人特别是广大青少年产生了种种松懈和麻痹思想，似乎天下太平了，可以"刀枪入库，马放南山"了。越来越缺失国际危机感从上到下，越来越感觉到轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。那么，我们当代的大学生应该怎样在生活中增强国防意识呢？认真学习军事理论，增强国防观念。学习是大学生的本份，首先高度重视并认真对待学校开设的军事理论课程是我们贡献国防建设的最基础行动。开学初我们经历了一个月军事训练的磨砺，磨掉了我们长期养成的娇骄之气，使我们的耐受力与服从力得到了很大的提升。学校开了军事理论课后，我才发现军事理论是军事训练的精神提炼与升华，在课堂上，我们开始逐渐树立国防观念，意识到国防是国家安全的重要保障，是国家独立自主的前提，是国家繁荣发展的重要条件。回过头来重新认识军训，我们知道了那不仅仅是一项体力与毅力的锻炼，更是大学生服兵役的一项国防义务，责任感与自豪感油然而生。从军理课上，我们还学到了许多军事科技知识，掌握了基本的军事理论，认识了我国所处的国际环境以及面临的国防任务。这既是对国防与军事的理性认识，也是一次以爱国主义为核心的理论教育。在国防建设事业中，当代大学生任重而道远，这更需要我们通过军理课的学习，用丰富的国防知识武装自己，增强国防观念。努力学习专业知识，投身国防建设实践。现代国防是综合国力的体现，强大的国防实力需要国家的政治、经济、科技、文化、军事、外交、自然等综合力量来支持，国防建设也更加突出复合力量建设。这正好为我们大学生提供了充分发挥自身优势，投身国防建设的绝好机会。大学生只有将国防使命牢记于心，发愤苦读，刻苦学习科学文化知识，成为本专业中的人才，并不断提升自身素质与能力，将书本知识应用于提高国家防卫能力的实践中，解决实际问题，才能真正不负国家的培养，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。关心国家与国际大事，关注国防建设事业发展。国防建设是一个紧跟时代脚步，颇具现实意义的大工程，与当代世界政治、军事、经济发展密切相关。当前美苏争霸的冷战局面已结束，但霸权主义和强权政治依然存在，局部战争、地区战争不断，天下并不太平。我国台湾问题尚未解决，南海争端愈演愈烈，这些事件都对我国主权独立、领土完整、国防安全构成了威胁。当代大学生只有时时关注国家与国际大事，关注我国国防建设事业的发展，不断提高自己的政治、军事敏锐性，才能识得大局，顾得大体，从中发现自己该做什么、能做什么，更有质量的为我国国防建设添砖加瓦。响应征兵号召，积极参军入伍。兵役义务是公民的重要国防义务，大学生作为走在时代最前沿，掌握着先进科学文化知识，拥有较高素质的优秀群体，有足够的热情与能力响应征兵号召，参军入伍，献身于国家国防建设事业。随着信息时代的到来，以信息为基础的高科技战争成为未来战争的主要形式，我们大学生应该充分利用自己的高学历，学为军用，提升我国军队整体素质与战斗力，增强我国国防实力。国防建设是一种重要的精神力量，普及和加强国防教育是全社会的共同责任，国防教育应当纳入国民教育的大体系。作为新时代的大学生，让我们自觉增强国防意识，投入到国防建设中吧！

国防安全知识论文题目

论文题目：以海上国防安全为例，浅淡国防的重要性。这里有篇范文可以参考：，打开就能看到。希望可以帮到你，望采纳我的回答。

01什么是国防教育？是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 02为什么要加强全民国防教育？①可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之志，把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设。②可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀，反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念。③可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥军优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动，进一步加强军政、军民的团结。 ④可以加强国防法制观念，自觉地依法履行兵役义务，保护军事设施。⑤普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领。 03我国国防政策的基本内容有哪些？我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是：国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防，实行积极的防御战略，坚持全民自卫原则：国家在集中力量进行经济建设的同时，加强国防建设，促进国防建设与经济协调发展。具体讲，就是加强必要的国防力量建设，维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境，保卫人民的和平劳动，保证社会主义现代化建设顺利进行，坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张，在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作，不依任何大国，不同他们结盟。

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。下面是我给大家推荐的形势与政策关于国防安全的论文，希望大家喜欢!

《浅谈我国国防安全构成要素》

[摘要]本文在把国防安全置于国际战略和国家发展的大背景下，将构成我国国防安全的各个要素作为一个有机整体进行综合研究。

[关键词]国防经济;国防安全;构成要素

1、国防经济概述

国防经济，是经济学和军事学有机结合形成的一门交叉应用性经济学科，是一门运用现代经济学工具研究国防与和平问题的学科，是一门带有较强的政治性、涉及较多国防等国家政治制度问题。

现代国防经济学始1960年，美国著名学者查尔斯・J，希奇与罗兰・麦基恩合著的《核时代的国防经济学》，揭开现代国防经济学发展的序幕。新中国的国防经济学产生于20世纪80年代中期，国防经济学在新中国发展的20多年时间内，有比较丰硕的成果问世。

国防经济学研究对象是资源配置的效率问题，如何有效、合理地配置和使用稀缺性资源实现国防安全是国防经济学永恒的主题。国防与经济以及国防经济内部各部门各要素之间的特殊矛盾关系是军事与经济交叉而生的矛盾。寻求在国家安全投入既定的条件下实现国家安全效益的最大化是其研究的核心。

2、国防安全概述

国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。国防安全作为国家安全的重要组成部分，有其核心的定位。国防安全是一国安全的基本保证，也是维护一国国际地位的重要依托，梁启超《新民说》十四：“若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。”与其他安全相比有着本质的不同和特殊的意义。

3、我国国防安全的内部构成要素

(1)观念要素。国防安全观通常是指维护国防安全过程中对国防安全问题的认识、观点以及形成的理论体系。观念作为一种意识形态，具有指导行为的作用。理论上说，绝对的安全是不存在的。在一个阶段，处于一种本质安全的状态，可以认为是绝对安全。如果是长时期的历史状态，安全只能是相对的。一国的国防便没有绝对的安全，所以必须明确一国国防在目前形势下的相对安全状态和在国际大环境中的安全地位，不断提高国防的相对安全程度。

(2)经济要素。毛泽东在《论十大关系》中阐明：“我们一定要加强国防，在此，一定要首先加强经济建设。”经济要素是一国国防安全的基础构成要素，经济制度决定国防活动的性质。集中力量把经济建设搞上去，是解决包括国防安全在内的所有问题的基础，是提高综合国力，反对霸权主义和强权政治，维护国家主权和独立的关键所在。

(3)军事要素。军事是国防的主要手段，最具有威慑性和有效性。军事要素基本包括军事人力、武器装备和后方勤务等。影响国防安全的军事要素随着社会经济和科学技术的发展也在不断变化，其涵盖的范围经历了四个阶段的过渡，已经逐步延伸为“领土一领海一领空一太空”安全，更加凸显出军事要素在维护国防安全上的重要性。

(4)科技要素。科技要素包含科学和技术两大方面，科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，广义角度是指自然科学技术和社会科学技术的总和。科学技术是推动现代生产力发展中的重要力量，同时也是构成国防安全的重要因素。要实现科技兴安，必须要经历安全科学技术革命，必须树立大安全观，要学习核安全、航空航天安全的科学精神和安全文化，这些都与国防安全密不可分。

当今时代人类社会步入了一个科技创新成果不断涌现的重要时期，科学技术特别是战略高技术日益成为经济社会发展的决定力量，成为国际政治斗争中的一个筹码和大国地位的象征，科技强国已经成为现代国家的共同选择。从历年科技发展的实践来看，科学技术进步不仅是经济社会发展的原动力，也是国防和军队建设又好又快发展的助推器，维护国防安全的有效信息的获取，高端通信设施和武器装备的研发等，都必须依托于科技要素所提供的智力支持。

4、我国国防安全的外部构成要素

(1)外交关系。外交，是一个国家在国际关系方面的活动。各国外交都受本国政治、经济制度以及国内政策和需要的制约。外交政策，是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段，是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。一国的外交政策直接决定了该国在国际上的地位和处境。我国与周边国家、世界大国、发展中国家的关系，与亚太经合组织、世贸组织、联合国的关系，也都影响着我国国防的安全与稳定。

我国外交的主要任务是维护国家的主权、安全和发展利益，营造良好的外部环境，积极推进世界的和平与发展事业。中国坚定地走和平发展道路，坚持和平自主的防卫原则，奉行防御性的国防政策，主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。我国是社会主义国家，为世界和平与发展作贡献，既是我国发展对外关系的基本目标，也是我国应尽的国际义务。

(2)国际格局。我国国防安全的外部构成要素主要包括其他国家和整个国际格局两大方面，一个国家不可能脱离其他国家而独立存于国际格局中。一方面，其他国家的军事行为、国防战略，既包括武器扩散、军备发展、地区冲突、局部战争，也包括政治、经济、文化、社会、信息、生态等;另一方面，整个国际格局的变动发展趋势，既涵盖了国家集团、跨国组织，更有国际恐怖组织，海洋方面的防卫压力增大，周边地区的不安因素增多等。他们的任何举动都不可避免地影响到我国的国防安全，必须密切关注，高度警惕。

随着改革开放的不断深入和全球化进程的不断推进，我国融入国际社会的程度越来越深，融入的范围和领域也越来越广阔，国际上发生的重大问题对国内的影响越来越大，而国内发生的一些事件又与国际问题相牵扯，受到国际关注的程度也越来越高。由此可见，我国的国防安全不单单是一国内部的问题，同时更是涉及一系列外部要素的全局性问题。

总之，构成国防安全的各个要素之间密切关联，国防安全观作为一种意识形态，从思想层面，对其他要素有着潜移默化的影响;经济要素为其他要素提供资金支持，使其他要素的发展成为可能;军事要素提供的是一种安全有保障的内部发展环境，使其他要素免于威胁;科技要素作为发展的原动力，作为一种智力支持，对其他要素的影响越来越大;外交要素提供的是一种和平稳定的外部环境，使整个国家与国际接轨。影响国防安全的各个要素之间既要合作又要有明确的分工，良性互动，发挥各自的优势，获得更高的国防安全系数。

[作者简介]迟俊杰(1984-)，女，山东烟台人，吉林大学国防经济研究中心，硕士研究生，研究方向：国防经济与国家安全;陈金涛，(1968-)，男，吉林省长春人，吉林大学国防经济研究中心，教授，博士在读，研究方向：国防经济与国家安全。

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